关于名作赏析的广播稿
古诗鉴赏广播稿
古诗鉴赏广播稿
亲爱的听众朋友们：
大家好！在这个美好的时刻，让我们一起跨越时空的界限，漫步在古诗的海洋中，感受那份悠久而深沉的美丽。
今天，我要向大家介绍一些经典的古诗，让我们共同领略古人的情感与智慧。
首先，让我们欣赏李白的《静夜思》。
这首诗用简洁明了的文字，勾勒出一幅月夜思乡图。
李白通过描绘明月光照、霜月无端的景象，表达了他对家乡的深深思念。
那种对亲人和故土的眷恋，使我们对这首诗产生了共鸣。
接下来，让我们走进孟浩然的《春晓》。
在春天的早晨，诗人醒来，听到鸟儿的叫声，看到满地的花瓣。
他感叹时光飞逝，春意盎然。
这首诗以清新的语言、淡雅的色彩，表现了春天给人们带来的生机与希望。
再接下来，让我们一起品味杜牧的《秋夕》。
在秋天的夜晚，诗人看到银色的月光洒在梧桐树上，听到秋虫的叫声，感受到一丝丝凉意。
他感叹时光荏苒，岁月无情。
这首诗以细腻的笔触、深沉的情感，展现了秋天的宁静与美丽。
最后，让我们共同品味王之涣的《登鹳雀楼》。
在这首诗中，诗人登高远望，看到壮丽的河山和滚滚东流的黄河水，心中充满豪情壮志。
他鼓励我们要不断努力，追求更高的境界。
这首诗以宏大的气势、深刻的哲理，激起了我们对生活的热爱和对未来的憧憬。
亲爱的朋友们，今天的古诗鉴赏就到这里。
希望这些美丽的诗篇
能够激发你的灵感，启迪你的心灵。
让我们在古人的智慧中汲取力量，感受那份源远流长的文化底蕴。
让我们共同传承这份宝贵的文化遗产，让古诗在我们的心中绽放出更加美丽的光彩。
谢谢大家的聆听！让我们下期再见！。
关于名作赏析的广播稿
关于名作赏析的广播稿导语：自然界的春是那么的风姿绰约,生机勃勃,充满了诗情画意本文是XX精心编辑的关于名作赏析的广播稿，希望能帮助到你！关于名作赏析的广播稿解读经典文章，品味人生况味；静听校园心声，诉说幽幽思绪；走进诗歌殿堂，栖息诗意大地。
大家好，我是今天的广播员胡璞，大家好，我是今天的广播员陈佳镪。
欢迎收听每周四的文学时空栏目。
今天的名作欣赏栏目将为大家带来张晓风的散文《春之怀古》春之怀古春天必然曾经是这样的：从绿意内敛的山头，一把雪再也掌不住了，噗嗤的一声，将冷脸笑成花面，一首澌(sī)澌然的歌便从云端唱到山麓(lù)，从山麓唱到低低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入软溶溶的春泥——软如一床新翻的棉被的春泥。
那样娇，那样敏感，却又那样浑炖无涯。
一声雷，可以无端地惹哭满天的云，一阵杜鹃啼，可以斗急了一城杜鹃花，一阵风起，每一棵柳都吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说不清、听也听不请的飞絮，每一丝飞絮都是一件柳的分号。
反正，春天就是这样不讲理、不逻辑，而仍可以好得让人心平气和。
春天必然曾经是这样的：满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅万户的屋梁受尽风欺雪压犹自温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢，然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水廓(kuò)都攻陷了。
柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了——春天有如旌旗鲜明的王师，团长期虔诚的企盼祝祷而美丽起来。
而关于春天的名字，必然曾经有这样的一段故事：在《诗经》之前，在《尚书》之前，在仓颉(jié)造字之前，一集小羊在啮(niè)草时猛然感到的多汗，一个孩子在放风筝时猛然感觉到的飞腾，一双患风痛的腿在猛然间感到的舒活，千千万万双素手在溪畔在塘畔在江畔浣沙的手所猛然感到的水的血脉??当他们惊讶地奔走互告的时候，他们决定将嘴噘成吹口哨的形状，用一种愉快的耳语的声量来为这季节命名——“春”。
鸟又可以开始丈量天空了。
古诗赏析广播稿
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以下是三条古诗赏析广播稿的内容：
第一条
诗句：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
”（出自孟浩然《春晓》）
意思：春天里睡觉特别香甜，不知不觉天就亮了，醒来后到处都能听到鸟儿欢快的叫声。
例子：哎呀呀，大家想想看，这不就像咱们周末睡懒觉，一觉醒来到处都是叽叽喳喳的鸟叫声嘛！就像那春天的早晨，阳光透过窗帘洒在脸上，那种感觉多美好呀！
第二条
诗句：“大漠沙如雪，燕山月似钩。
”（出自李贺《马诗二十三首·其五》）
意思：广阔的沙漠像雪一样洁白，燕山上的月亮好似弯钩。
例子：哇塞，你们能想象到那画面吗？那沙漠简直就像一大片无边无际的雪地呀，燕山上面挂着的月亮，就跟个钩子似的。
这得多有意境呀，就好像咱们在沙漠里看到那弯弯的月亮，心里是不是会涌起一种别样的感觉呢？
第三条
诗句：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
”（出自李白《望庐山瀑布》）
意思：高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺，让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。
例子：嘿！这瀑布得多壮观呀！那水就跟从天上直直冲下来似的，可不就像那银河掉下来了嘛！咱们要是看到这样的瀑布，肯定也会被震撼到，然后惊叹不已吧！
我的观点结论：这些古诗真的是太美妙啦，它们用简洁而生动的语言，描绘出了一个个让人陶醉的画面，值得我们反复品味呀！。
文学欣赏广播稿
文学欣赏广播稿
尊敬的听众朋友们，大家好！欢迎收听本期文学欣赏广播节目。
文学是人类智慧的结晶，是我们灵魂世界的窗口，通过文学作品，我们可以感受到作
者的思想境界、情感表达和艺术才华，同时也能够从中领略到人生的智慧和真谛。
在今天的节目中，我将向大家推荐两位优秀的作家及他们的经典之作。
首先，我要介绍的是中国现代文学的巨匠鲁迅。
鲁迅先生以其犀利的笔触、深入人心
的思想以及对社会问题的深刻洞察而享誉国内外。
他的作品中，既有纪实性的描绘，
也有对人类命运的关注和深思。
他的小说《狂人日记》以一种疯狂而又真实的方式，
揭示了人性的弱点和社会的虚伪，引发了人们对现实的深刻思考。
其次，我要介绍的是奥斯卡·王尔德，他是英国维多利亚时代最重要的作家之一。
王尔德的作品风格独特，富有幽默和讽刺，同时也意味深长。
他的戏剧作品《不可娶之女》以对伦理道德的颠覆和社会习俗的讽刺，展现了他对人性的敏锐观察和对社会的不满
与批判。
除了这两位作家，还有许多其他优秀的文学作品值得我们欣赏。
文学作品不仅可以带
给我们艺术的享受，更能够让我们深入思考人生、人性和社会问题。
通过阅读和欣赏
文学作品，我们可以拓宽视野，丰富心灵，从中获得启发和智慧。
文学是一个永恒的话题，每一位作家都在用自己独特的方式记录着这个世界的变迁与
人类的情感。
希望大家能够通过文学的魔力，感受到人类情感的共鸣，感受到艺术的
力量，并从中获取到宝贵的思考和启发。
感谢大家收听本期文学欣赏广播节目，下期节目我们将继续为大家推荐精彩的文学作品，敬请期待！谢谢大家！。
广播稿：文学欣赏广播稿
广播稿：文学欣赏广播稿欢迎收听今天的文学欣赏节目，我是播音。
文学作品能够在四季中守候我们，给我们带来不同的感受和体验。
本期节目将为您带来三篇优秀的文学作品。
第一篇是《四月芳菲尽》。
在这篇文章中，作者描述了校园里盛开的海棠花。
海棠花的灿烂和生命力让人感到震撼。
虽然海棠最终会凋零，但它在生命的每一个阶段都展现出了最美的一面。
这让我们想到，我们也应该珍惜当下的每一刻，不必过于担忧未来。
第二篇是《陌上花缓缓归》。
这是一篇安意如的作品，讲述了一个女孩在和男友分手后，回到家乡重新开始生活的故事。
故事中的女孩在家乡重新找到了自己的方向和生活的意义。
这篇文章让我们感受到了生活的多彩和变幻无常，也让我们明白了，面对困难和挫折，我们应该坚强地走下去。
第三篇是关于唐朝友谊的文章。
在唐朝，有两位好友，一位是诗人XXX，另一位是文学家XXX。
两人不仅在文学上互相切磋，还在生活中给予对方支持和鼓励。
这篇文章让我们感受到了友谊的温暖和珍贵，也让我们明白了，友情是人生中不可或缺的一部分。
在文学的世界里，我们可以感受到四季的变化和生命的不同阶段。
希望今天的节目能够带给您不同的感受和启示。
谢谢收听。
我最喜欢的花是杨花，尽管有人可能不认为它是真正的花。
但是，XXX曾经称它为“似花还似飞花”，XXX在风中漫舞，即使没有人为它感到惋惜，它也美丽动人。
我并不是唯一一个喜欢杨花的人，文学巨匠XXX也喜欢它，否则我可能会被视为异类。
我喜欢杨花的纯洁，特别是家乡的杨花。
它们优雅地随风飘舞，点缀着整个城市，为城市增添了纯情和浪漫。
每次看到杨花时，我总会想起过去的人和事，脑海中总是会浮现那些在追逐杨花的身影，回忆起杨花落在地面时，然后大步踩上去，惊起XXX飞舞。
曾经陪我踩杨花和追逐柳絮的人，现在都各奔东西，只有我留在这个充满飞絮的城市里赏花。
这总让人不禁感到伤感和难过。
回忆总会让人沉迷其中，但是时间不会停止，我们不能停留在过去。
如果我们总是停留在过去，我们又怎么能为未来创造更美好的回忆呢？我喜欢一句话，“如果我们拥抱过去太紧，我们怎能腾出手拥抱未来？”为了更好地迎接未来，让我们把对往昔的追忆转化为对明天的期待，把回忆尘封起来锁在心中，等到我们到了耄耋之年再打开，细细品鉴。
古诗词鉴赏200字广播稿范文(3篇)
古诗词鉴赏200字广播稿范文(通用3篇) 《七夕处暑》清胤禛天上双星合，人间处暑秋。
稿成今夕会，泪洒隅年愁。
梧叶风吹落，璇霄火正流。
将陈瓜叶宴，指影拜牵牛。
《白露》(唐：杜甫)白露团甘子，早晨散马蹄。
圃开连石树，船渡入江溪。
凭几看鱼乐，回鞭急鸟栖。
渐知秋实美，幽径恐多蹊。
其次篇: 古诗词鉴赏200字播送稿《望月怀远》[唐]张九龄海上生明月，天际共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思。
灭烛怜光满，披衣觉露滋。
不堪盈手赠，还寝梦佳期。
点评：张九龄是唐代的一代名相，患病*臣排斥，贬谪荆州，中秋之夜思念远方，写了这首诗。
诗歌意境雄浑阔大，骨力刚健，但又情感真挚，特殊是前两句早已成为千古名句。
《望月怀远》是一首月夜思念远人的，是在离乡时，望月而思念远方亲人而写的。
起句“海上生明月”意境雄浑阔大，是千古佳句。
看起来平淡无奇，没有一个奇怪的字眼，没有一分点染的颜色，脱口而出，却自然具有一种高华浑融的气象。
这一句完全是景，点明题中的“望月”。
其次句“天际共此时”，即由景入情，转入“怀远”。
这两句把诗题的情景，一起就全部收摄，却又毫不费劲，仍是张九龄作古诗时浑成自然的风格。
从月出东斗直到月落鸟啼，是一段很长的时间，诗中说是“竟夕”，亦即通宵。
远隔天际的一对情人，由于对月相思而久不能寐，只觉得长夜漫漫，故而落出一个“怨”字。
三四两句，就以怨字为中心，以“情人”与“相思”照应，以“遥夜”与“竟夕”照应，上承起首两句，一气呵成。
这两句采纳流水对，自然流畅，具有古诗气韵。
夜已深了，气候更凉一些了，露水也沾湿了身上的衣裳。
这里的“滋”字不仅是润湿，而且含滋生不已的意思。
“露滋”二字写尽了“遥夜”、“竟夕”的精神。
“灭烛怜光满，披衣觉露滋”，两句细巧地写出了深夜对月不眠的实情实景。
相思不眠之际，没有什么可以相赠，只有满手的月光。
诗人说：“这月光饱含我满腔的心愿，可是又怎么赠送给你呢?还是睡罢!睡了或许能在梦中与你团聚。
”“不堪”两句，构思奇异，意境幽清，没有深挚情感和切身体会，唯恐是写不出来的。
(广播稿)文学欣赏广播稿
广播稿：文学欣赏广播稿大家好，欢迎收听本期的文学欣赏广播节目。
我是你们的主持人，今天我将为大家带来几篇优秀的文学作品，相信会让你们沉浸在文学的海洋中。
让我们来一起感受文学的力量吧！一、《红楼梦》中的意境描写首先，我想与大家分享《红楼梦》中的一则经典描写。
这一段描写了大观园的美景，以及贾宝玉、林黛玉两位主人公的情感交流。
请大家收听：石榴裙影才遮住，回首半山花似雪。
飞云冉冉蘅皋暗，彩霞绕绕珠帘阙。
珠帘外，青山依旧，光影斑驳。
山脚下,小桥流水，花开花落。
两人手牵手，共赏花开花落的淡雅之美。
此情此景，令人回味无穷。
这段描写以江南水乡的美景为背景，用细腻的笔触描绘了大观园的壮丽景色。
作者通过石榴裙影和半山花似雪的比喻，将美景描绘得生动而诗意。
描述中的回首、飞云冉冉、彩霞绕绕更增添了文学作品的意境感。
同时，女主角林黛玉和男主角贾宝玉之间的情感交流也让整个描写更加丰富和感人。
二、雨中行接下来，我将朗读一首杜甫的《雨行》，请大家静心聆听：孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
这首诗描绘了画家行走在雨中的景象。
杜甫巧妙地通过描绘自然景物，抒发了自己对早春时节的喜爱之情。
通过描写早莺争鸣、新燕筑巢等景象，展现了大自然的生机勃发。
同时，诗中的乱花渐欲迷人眼、浅草才能没马蹄等字句，将雨中的景色描绘得更加真切。
整首诗以描写自然为主线，表达了作者对自然景色的赞美之情。
三、雪夜思最后，我们来听一首白居易的《琵琶行》。
请大家品味其中的唯美意境：戰轉陂塘水满洲，两朝开济变东流。
珍珠云幂合瑞雪，玉树琼花尽夜愁。
寒日落，瑟瑟东风送酒，夜寒啼鸟入题楼。
江上鸳鸯撩乱影，白衣朱袖映澄流。
这首诗以雪夜为背景，通过描绘江南的美景和情感交流，展现了作者在寒冷的夜晚对故乡的思念和对爱情的追忆之情。
优美的描写手法为整首诗增添了浓郁的古风气息。
“寒日落，瑟瑟东风送酒”，将冷峻的冬夜氛围表现得淋漓尽致。
名作赏析广播稿
名作赏析广播稿篇一：校园《经典诗文赏析》广播稿校园《经典诗文赏析》广播稿甲:老师们乙:同学们合:中午好！甲：有这样一种书，被代代相传，价值历久而弥（mí）新，人们称之为“经典”。
经典的古诗文是古代圣贤的智慧结晶，她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。
经典古诗文是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产；乙：经典古诗文是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。
甲：古诗文是我国文学宝库中的瑰宝。
它短小精悍，词句优美。
乙：它节奏感强，易读易记。
它蕴含着丰富的中华民族传统文化。
甲：现在就让我们随着音乐的旋律，诵读古诗，歌唱古诗，将中华古典诗词唱响校园，唱响神州吧！下面请欣赏唐代著名苦吟诗人孟郊写的古诗《游子吟》游子吟孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖乙：这首诗的意思是：慈祥的母亲手里把着针线。
为将远游的孩子赶制新衣。
临行她忙着缝得严严实实，是耽心孩子此去难得回归。
谁能说象小草的那点孝心，可报答春晖般的慈母恩惠？甲：老师们、同学们,你们听了这首古诗歌，是不是有一种想掉眼泪的感觉？这是一支亲切诚挚的母爱颂歌。
乙：古诗用“线”与“衣”两件极常见的东西将“慈母”与“游子”紧相连，写出了母子相依为命的骨肉感情。
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导语：自然界的春是那么的风姿绰约,生机勃勃,充满了诗情画意本文是品才网pincai.小编精心编辑的关于名作赏析的广播稿希望能帮助到你！
解读经典文章品味人生况味；静听校园心声诉说幽幽思绪；走进诗歌殿堂栖息诗意大地大家好我是今天的广播员胡璞大家好我是今天的广播员陈佳镪欢迎收听每周四的文学时空栏目今天的名作欣赏栏目将为大家带来张晓风的散文《春之怀古》
春之怀古
春天必然曾经是这样的：从绿意内敛的山头一把雪再也掌不住了噗嗤的一声将冷脸笑成花面一首澌(sī)澌然的歌便从云端唱到山麓(lù)从山麓唱到低低的荒村唱入篱落唱入一只小鸭的黄蹼唱入软溶溶的春泥——软如一床新翻的棉被的春泥
那样娇那样敏感却又那样浑炖无涯一声雷可以无端地惹哭满天的云一阵杜鹃啼可以斗急了一城杜鹃花一阵风起每一棵柳都吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说不清、听也听不请的飞絮每一丝飞絮都是一件柳的分号反正春天就是这样不讲理、不逻辑而仍可以好得让人心平气和
春天必然曾经是这样的：满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根北地里千宅万户的屋梁受尽风欺雪压犹自温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢然后忽然有一天桃花把所有的山村水廓(kuò)都攻陷了柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了——春天有如旌旗鲜明的
王师团长期虔诚的企盼祝祷而美丽起来而关于春天的名字必然曾经有这样的一段故事：在《诗经》之前在《尚书》之前在仓颉(jié)造字之前一集小羊在啮(niè)草时猛然感到的多汗一个孩子在放风筝时猛然感觉到的飞腾一双患风痛的腿在猛然间感到的舒活千千万万双素手在溪畔在塘畔在江畔浣沙的手所猛然感到的水的血脉??当他们惊讶地奔走互告的时候他们决定将嘴噘成吹口哨的形状用一种愉快的耳语的声量来为这季节命名——“春”
鸟又可以开始丈量天空了有的负责丈量天的蓝度有的负责丈量天的透明度有的负责用那双翼丈量天的高度和深度而所有的鸟全不是好的数学家他们吱吱喳喳地算了又算核了又核终于还是不敢宣布统计数字
至于所有的花已交给蝴蝶去点数所有的蕊(ruǐ)交给蜜蜂去编册所有的树交给风去纵宠而风交给檐前的老风铃去一一记忆、一一垂询
春天必然曾经是这样或者在什么地方它仍然是这样的吧穿越烟箩与烟箩的黑森林我想走访那踯躅(zhízhú)在湮(yān)远年代中的春天
B评论
这是一篇借景抒情的诗性散文字里行间流淌着作者对美丽自然的关爱赞赏和对现代文明侵袭践踏自然的痛惜和谴责
自然界的春是那么的风姿绰约,生机勃勃,充满了诗情画意不管是冰消雪融流泉淙淙雷响雨落还是桃花烂漫柳絮飞扬百鸟欢唱??在
一个痴爱钟情于大自然、热情讴歌自然之美的女作家心目中都是极有灵性、有情趣、引人遐思悦人耳目心神的享受春天的音容笑貌深深烙印在她心灵的诗笺上以至她执拗地坚信“春天必然曾经是这样的”她怀着对自然的那一片深情厚爱如痴如醉地欣赏着自然之美讴歌着自然之美
然而现代文明那强悍的手脚无情地伸向了大自然践踏着大自然烟囱林立环境恶化如诗如画的春天消逝了那一份动人的美正离我们远去作者为此黯然神伤满怀惆怅她不肯相信无情的现实坚信春天仍在要“穿过烟囱与烟囱的黑森林”去走访久违的春天那是一种执着的追寻更是一种委婉的谴责深切的怀念张晓风散文的艺术魅力很大程度上还得益于她那新鲜活脱的诗性文字她曾说过：“我是非常喜欢用一点新鲜的手法作为文字修辞的办法”“刺激一般人的联想力”除了主观推理的想像联结以外她还采用为许多人所称道的博喻手法以及排比、对偶、反复等句式加强散文的语言节奏产生感情的递进增大抒情力度诵读起来很有激情很有气势她的语言精美雅致韵味十足作者十分注意炼词造句化用古文句法笔下色彩鲜明充满动感如诗如画可谓刚健中不失柔美豪气中犹存雅韵
解读到此结束请同学们休息一下再回来音乐
欢迎大家回来下面是原创空间栏目今天的朗诵的原创作品来自于下面我们一起来欣赏
今天的原创空间到此结束请同学们积极给我们投稿请休息一下再回来音乐
欢迎大家回来今天最后一个栏目是《为你读诗》今天我们将为大家带来诗朗诵《致橡树》
《致橡树》
我如果爱你——
绝不像攀援的凌霄花
借你的高枝炫耀自己：
我如果爱你——
绝不学痴情的鸟儿
为绿荫重复单调的歌曲；
也不止像泉源
常年送来清凉的慰籍；
也不止像险峰增加你的高度衬托你的威仪甚至日光
甚至春雨
不这些都还不够！
我必须是你近旁的一株木棉
做为树的形象和你站在一起
根紧握在地下
叶相触在云里
每一阵风过
我们都互相致意
但没有人
听懂我们的言语
你有你的铜枝铁干
像刀像剑
也像戟
我有我的红硕花朵
像沉重的叹息
又像英勇的火炬
我们分担寒潮、风雷、霹雳；我们共享雾霭流岚、虹霓仿佛永远分离
却又终身相依
这才是伟大的爱情
坚贞就在这里：
不仅爱你伟岸的身躯
也爱你坚持的位置脚下的土地
感谢收听今天的栏目我们下期再会
甲:老师们
乙:同学们
合:中午好！
甲：有这样一种书被代代相传价值历久而弥（mí）新人们称之为“经典”经典的古诗文是古代圣贤的智慧结晶她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进经典古诗文是一座巍巍丰碑它计数着中华文明的历史遗产；
乙：经典古诗文是一顶灿灿王冠缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝
甲：古诗文是我国文学宝库中的瑰宝它短小精悍词句优美
乙：它节奏感强易读易记它蕴含着丰富的中华民族传统文化
甲：现在就让我们随着音乐的旋律诵读古诗歌唱古诗将中华古典诗词唱响校园唱响神州吧！下面请欣赏唐代著名苦吟诗人孟郊写的古诗《游子吟》
游子吟孟郊
慈母手中线游子身上衣
临行密密缝意恐迟迟归
谁言寸草心报得三春晖
乙：这首诗的意思是：慈祥的母亲手里把着针线为将远游的孩子赶制新衣临行她忙着缝得严严实实是耽心孩子此去难得回归谁能说象小草的那点孝心可报答春晖般的慈母恩惠
甲：老师们、同学们,你们听了这首古诗歌是不是有一种想掉眼泪的感觉这是一支亲切诚挚的母爱颂歌
乙：古诗用“线”与“衣”两件极常见的东西将“慈母”与“游子”紧相连写出了母子相依为命的骨肉感情
甲：这种骨肉之情通过母亲千针万线“密密缝”唯恐儿子“迟迟”难归的心情,以及作者用“谁言寸草心报得三春晖”来讴歌：女儿像区区小草母爱如春天阳光女儿怎能报答母爱于万一呢从而寄托了赤子对慈母发自肺腑的爱
乙：说了慈母的爱我们来欣赏一首朋友的情一首李白的赠汪伦李白
乘舟将欲行
忽闻岸上踏歌声
桃花潭水深千尺
不及汪伦送我情
甲：这首诗的意思是李白将要乘舟离去汪伦带着一群村民前来送行他们手挽着手一边走一边唱纵使这桃花潭水有千尺深也比不上汪伦送我的情意
乙：的确这是公元七五五年李白因受排挤离开长安十年来游遍大江南北每到一个地
方广泛交结朋友汪伦就是其中一个这首诗写于诗人与汪伦离别之际汪伦脚踏地打着拍节为李白送行看到这种场面李白激动地流下了热泪当场写下了《赠汪伦》这首诗作为感谢也让我们今天仍然感受到他们真挚的朋友情
甲：经典古诗文太多比如《三字经》古人曰：“熟读三字经便可知天下事通圣人礼”“玉不琢不成器人不学不知义”让我们懂得该如何刻苦学习“昔孟母择邻处融四岁能让梨”我们被这些故事感动着明白为人处事的道理
乙：是的比如《弟子规》是清朝康熙年间的秀才李毓秀写的以《论语》“学而篇”弟子入则孝出则弟谨而信泛爱众而亲仁行有余力则以学文为中心分为五个部分具体列述弟子在家、出外、待人、接物
与学习上应该恪守的守则规范是启蒙养正教育子弟敦伦尽份防邪存诚养成忠厚家风、教育孺子的经典
甲：渊远流长的古典诗词是中华文化中经久不衰的瑰宝它如同灿烂的明珠闪烁着夺目的光彩它又如神奇的古琴弹奏着美妙的乐曲一首首动人心弦的诗词给我们美好的艺术享受一篇篇脍炙人口的佳作给我们无穷无尽的力量
乙：中华古典诗词是中华传统文化瑰宝,让我们重拾古诗兴趣在古诗抒情言志的韵文形式下陶冶情操将祖国民族文化传承下去甲：诵读经典我们寻找万里河山的广阔；
乙：对话圣贤我们感受千年文字的力量
甲：中华经典古诗文典藏着五千年悠久的历史文化；余音袅袅仿佛还在我们耳边回响；乙：经典古诗文诵读演绎着不朽历史的风骨铿锵神韵悠长似乎还在我们心头荡漾甲：吟诵经典让民族的精神在我们血脉中流淌；
乙：吟诵经典让华夏文化撑起我们人格的脊梁
甲：传承和弘扬中华民族优秀传统文化建设中华民族共有精神家园
乙：热爱祖国语言文字和中华优秀文化加深对民族精神和优秀传统文化的理解
甲：今天我们仅仅是抛砖引玉让我们在背诵中亲近中华经典在亲近中热爱中国文化在热爱中弘扬中华文明！
乙：愿中华诗文艺术之花永远芬芳愿五千年文化的血脉永久传承
合：本次由班和的经典诗文赏析广播结束谢谢大家。