小学生美文欣赏广播稿
小学生校园广播稿（精选6篇）
小学生校园广播稿（精选6篇）小学生校园篇1大家好，我是四年级2班播音员，我是四。
2班播音员。
今天的播音有我俩为大家主播，希望能陪您度过一段美好的时光。
今天播音的主题是——做文明学生，创文明校园。
人生因什么而精彩？答案很多，但有一个答案一定正确合理——人生因文明而精彩。
校园因什么而文明？校园因你、我的文明而文明。
我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为，就不会有校园的文明，文明校园既包含物质的校园，更包括精神的校园，精神的校园需要我们全体师生共同、长期的努力。
我们同学成长发展的现实，需要呼唤文明的回归、重建和发展，环顾四同不文明的现象仍然频繁地出现我们身边。
例如：语言不文明，有些同学出口成脏，打架骂人的事件还偶有发生；例如：环境不整洁，伴随着值日劳动的是一些同学对环境的破坏，饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸屑随处丢弃，甚至不辞劳苦将这些东西到处藏，四处塞，垃圾不及时清理并倒入垃圾房，有的将垃圾偷偷扫近床底下，有的将整袋垃圾放在公共楼道上，有的将垃圾由2楼作“高空投掷”，我们还没有更多的老师同学伸手将身边的垃圾拣拾起来，这些都映衬了我们卫生习惯差、卫生意识薄弱；例如：财物损坏不少，桌凳经常被毁坏；水龙头忘了关，成吨的水短时间被放干，严重影响集体生活，这不只是浪费的问题，而是人性的缺失；例如有同学过度消费，总在不应该的时间进小店……可见，文明与丑陋的冲突严重存在，要引起全校师生的重视，需要大家的行动。
文明的学生，一定是爱学习的人。
他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。
明的学生，一定是讲礼貌的人。
礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。
他会自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。
小学生美文欣赏广播稿
小学生美文欣赏广播稿小学生美文欣赏广播稿篇一：小学生美文欣赏广播稿播放队歌a:尊敬的老师!b:亲爱的同学们!合：大家中午好!a:又到了我们红领巾广播站播音时间，我是播音员——xxb:我是播音员——xxa:采撷一缕阳光b:编织七彩的花环a:留住一阵清香b:播撒希望的明天a:春风习习，柳绿花红，我们又迎来了一个新的学期，在这个新的学期，让我们奋斗吧!b:新的学期，我们就要向新的目标努力。
a:在上个星期，校园里出现了几起安全事故，在这里，我要提醒大家一下，一定要注意安全哦!b:对呀!发生了事故，最终还是自己痛苦。
a:接下来，请欣赏美文——《大自然的音乐家》a:在美丽的大自然中，有许多奇妙的声音。
这些声音是任何人类音乐家也演奏不了的，它们是那些小动物、植物、风、雨、雷、电••• •••自己的音乐。
在这千变万化的声音中，我最喜欢的是雨的声音。
b:春天的雨十分珍贵，它滋润着禾苗，亲吻着鲜花绿草。
春雨就是一位慈祥的母亲，春雨的声音仿佛一首首摇篮曲，母亲在用这世间最动听的声音哄着她的孩子——小露珠们，春雨妈妈的孩子——一边听着最动听的歌曲，一边进入了甜蜜的梦乡••• •••a:夏天的暴雨是一位摇滚音乐家。
突然间，天空中乌云密布，好似舞台上的灯光变暗了;接着，这位摇滚音乐家在“舞台”上打起了“架子鼓”;“砰，砰砰，砰——”;然后，唱起了摇滚音乐，“轰隆隆”，“哗啦啦”••••••远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛是在为这位摇滚音乐家合声呢!b:秋天的雨是一位钢琴家，弹起一首首动听的钢琴曲。
弹得那稻穗翩翩起舞，弹得那鸟儿放声高歌，弹得那果园里的水果兴奋地涨红了脸。
瞧!高粱哥哥都笑弯了腰呢!a:冬天的雨是一位活泼又可爱的小妹妹。
她正唱着欢快的歌曲：“啦啦啦，啦啦啦，啦啦啦啦啦啦••••••”音乐停了，太阳公公出来了，他摸着长长的白胡子对冬雨妹妹的歌声赞叹不已。
彩云姐姐悄悄地来了，在为冬雨妹妹喝彩呢!b:大自然的声音多么奇妙啊!a:春天来了，田野里，花园里都五彩缤纷的，多美啊!我们可以在这个美丽的世界里自由的玩耍，周末的时候，我们可以出去放风筝，捉蝴蝶，也可以和爸爸妈妈在草坪上玩耍，我建议同学们，周末尽量不要待在家，可以出去呼吸新鲜空气哟!b:嗯，对!b:又到了我们的开心一刻了，请欣赏我们为大家准备的几个笑话吧! a: 烫了一下有一位很有才的男生给小丽发一条短信：“哎，你今天的头发怎么不一样。
小学生广播稿美文欣赏
小学生广播稿美文欣赏甲：各位同学大家好，又到了红领巾广播的时间了。
我是主持人XXX。
乙：我是主持人XXX。
本次广播由少先队大队部为大家送上——生活中的安全小常识。
甲：同学们，生活中什么最重要？安全。
童年中什么最重要？安全。
只有保证大家生命和生活的安全，一切才有意义。
老师经常教育大家要注意安全，经常提醒大家要按时回家，要遵守交通安全，课间不要追逐打闹，要学会保护自己等等。
乙：“安全”内容很多，有交通安全、食品安全、用电用气安全、防火安全、校园安全、网络安全、交友安全等教育。
下面大家一起来学习一些生活中的安全小常识。
甲：首先来看校园安全，大家每天在校园中待的时间占据了一天的三分之一，校园又是一个人员相对密集的场所，所以，大家要做到在校园内不追逐打闹，不在楼道及教室内进行剧烈的体育活动，上下楼梯要轻声走，靠右行。
乙：特别要提醒大家的是，大家上下楼时应做到：不跑、不推、不逗、不闹、不拥挤，防止摔跤。
大家有的同学喜欢在楼梯的扶手上玩耍，有时甚至将扶手当成滑滑梯，这是相当危险的，因为扶手的牢固程度是相对较弱的，它不能承受人体的重量。
再说了，从扶手上滑下来是很容易摔跤的，而且极其容易头破血流。
所以，假如你不具备蜘蛛侠或蝙蝠侠的本领，大家建议你不要做这样危险的游戏。
甲：说的没错，这让我想到了与此有关的一些安全隐患。
天渐渐冷了，下课的时候，有一些同学喜欢靠在走廊栏杆上晒太阳，几个人靠着栏杆还没什么问题，但有的时候，十几甚至几十个人一起靠着栏杆，就比较危险了，栏杆可能会承受不了这么重的分量，万一栏杆因为受到重压而“骨折”了，那同学们要承受的就不仅仅是骨折了。
乙：这些都是大家校园生活中的安全小常识，大家多学一点，多注意一点，就能免去很多伤害事故。
甲：下面继续为大家介绍。
有的同学喜欢在教室里奔跑追逐，把教室当成跑道，这也是不安全的，因为教室里都有很多课桌椅，奔跑时很容易撞到，我相信，血肉之躯和钢铁木头结构的课桌椅相撞，吃亏的一定是血肉之躯，这种疼痛你一定还记得吧。
小学广播稿文学欣赏
【篇一：美文欣赏广播稿】
在水一样幽深的风景里，他们的文章如音乐般回荡；伸出我们弱弱的手指，去接触文学最美的地方。大家好，“美文欣赏”节目又如约跟您见面了。我是主持人xxx。
一、《谁拉你走向了平庸》
有这样一个实验：一位长跑运动员参加一个五人小组的比赛，赛前教练对他说，据我了解，其它四人的实力并不如你，于是，这名运动员轻松的跑了第一名。后来教练又让他参加了一个十人小组比赛，教练把平时其它人的成绩拿给他看，他发现别人的成绩并不如自己，他又轻松跑了第一名，再后来，这个运动员又参加了二十人小组比赛，教练说，你只要战胜其中的一个人，你就能取得胜利，结果，比赛中他紧跟着教练说的那个运动员，并在最后冲刺时，又取得了第一名。
俗知识。
《点点温馨》栏目：.想让你的朋友收到一份惊喜，让一个平凡的日子变得更有意义吗？我们的栏目
就如一阵清风，将你的祝福带给他！通过歌声，为你的朋友传送祝福。
（四）周四科技组
《少儿百科园》栏目：奇妙科技，多彩童心，搜索科学小常识，让我们的视野更宽广。
《人与自然》栏目：探索大自然的奥秘，让我们走进动植物身边，加强对大自然的保护意识。
三、《一把生锈的刀》
一把刀生锈了，被弃置在一角。这把刀曾经锋利，被人天天使用，然而现在它却锈迹斑斑，被冷落了。也许是主人又有了新的刀，也许是嫌它太老不好用。一天又一天的闲置，这把刀就生锈了。这把刀会失落寂寞吗？再也不像过去光亮了。还是庆幸退休的悠闲？再也不用那么辛苦了。看见别的刀被宠爱，这把刀会心酸吗？会嫉妒吗？说不定刚开始退下来时，刀会觉得无事一身轻。然而，生就的劳碌命，使它不久便闷闷不乐。沉浸于回忆，独自悲伤，锈迹是刀的眼泪吗？谁都知道，刀是越用越快。这是刀的品格，用就是磨砺。无论是坚硬的骨头，还是柔软的肉，在刀锋之下，被切断分割！刀生了锈，就钝了。刀一钝，人们更加懒得用它。无论当年多么辉煌，可眼下毕竟廉颇老矣。人说宝刀不老。活到老，学到老。人说用进废退，流水不腐。一个人怎样才能不被淘汰呢？人要劳动，要思考。不劳动就会生病，不思考容易迟钝。就好像那把生锈的刀。
小学生广播稿优秀稿件
小学生广播稿优秀稿件【篇一：小学优秀广播稿】1 ,种雪五彩缤纷的童年里有许许多多有趣的事，而与好友“种雪”的这件事却让我难以忘怀，现在想起，仍不禁让我哈哈大笑。
那是一个纷纷扬扬的雪天，我望着窗外银白的世界，满心欢喜。
避开妈妈，躲在一个角落，去“抢”那些美丽、洁白的“雪姑娘”。
不一会儿，我的手里已经抓到了许多雪姑娘。
她们形态各异，我的心里别提多高兴了。
可过了片刻，她们全都变成了水不见了，我很伤心。
正当我在独自伤心时，我的好友菲菲来找我玩。
她看见我愁眉苦脸的样子，问我为什么犯愁，我把事情原原本本地告诉了她，她便安慰我，并答应同我一起想办法。
“对了，农民伯伯把粮食种在土地能长出来，我们为什么不把雪也种到地里，等明年春天，雪不就长出来了吗？菲菲的主意一下子提醒了我。
说干就干，我回家拿了一把小铲子和一个塑料袋，菲菲还回家偷拿了姐姐的一根红头绳。
我们在我家的西南角挖了一个拳头大的坑，打开塑料袋，每人往里放了一把雪，我还对着雪在心底许下了个愿望：希望你快点长大。
然后我们用红头绳扎住塑料袋口，把它埋在了小坑里。
雪种好了，我们很高兴，盼着再见到那些可爱的“雪姑娘”??最终这个美好的愿望被我们淡忘了，现在每当我与菲菲回忆起这件事，都会为儿时天真的想法而逗笑。
四（3）班黄家乐2 ,惜时如金陶渊明曾经说过：“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。
”是啊，光阴似箭，日月如梭，所有的人都应该珍惜时间。
然而我们现在的许多学生，不明白自己来学校干啥，不懂得去珍惜时间。
比如我们常常看见这样的一种现象：课堂上老师在精心地讲着背得滚瓜烂熟的知识点时，却见一大批孩子在自己弄自己的，老师实在看不下去，就只好停了课堂，花上几分钟甚至于十几分钟来处理这些问题。
殊不知一节课的40分钟，老师几乎要花一半在整顿课堂纪律上，试问还有多少时间来学习新的知识呢？这是几个孩子的事，却害了全班同学。
这能怪罪老师吗？本来可以学到满满知识的，却被同学们自己破坏了，我要说：“同学们，你们太傻了，你们知道吗？这并不是在浪费老师的时间，而是在浪费自己的宝贵学习时间啊！”大文豪鲁迅说过：时间就像海绵里面的水，只要你挤，总是有的。
美文赏读广播稿
美文赏读广播稿嘿，今天给大家带来一篇超美的文章。
就像一颗璀璨的星星，照亮你的心灵。
你想想，在忙碌的生活中，有这么一篇美文，多棒啊！比如那个小李，一听美文就陶醉了。
难道不是很享受吗？这篇文章的语言，美极了！这就像一首动听的歌。
要是你不仔细听，可就亏大了。
你说是不是？就像小王，被文章的语言打动了。
文章里的故事，好感人啊！这就像一部催泪的电影。
要是不被感动，那心得多硬啊！比如小张，读着读着就哭了。
作者的描写，太细腻了！这就像画家在画画，一笔一笔都是情。
要是不欣赏，多可惜啊！难道不好吗？就像小赵，对作者的描写赞不绝口。
文章的意境，好深远啊！这就像走进了一个神秘的世界。
要是不探索一下，多遗憾啊！你想想看，比如小孙，被文章的意境吸引住了。
里面的情感，好真挚啊！这就像朋友之间的倾诉。
要是不感受感受，那可不行。
你说是不是？就像小周，被文章的情感触动了。
文字的力量，好强大啊！这就像一把利剑，能刺穿你的心。
要是不被震撼，那可太麻木了。
难道不是吗？就像小吴，被文字的力量折服了。
这篇美文让人回味无穷。
这就像吃了一颗美味的糖果，甜在心里。
要是不回味，那可就忘了。
比如小郑，读完还在想呢。
文章给人带来希望。
这就像黑暗中的一盏灯。
要是没有希望，生活得多暗淡啊！难道不好吗？就像小冯，从文章中找到了希望。
美文就是生活中的一道光。
这就像太阳出来了，温暖又明亮。
要是没有光，多可怕啊！比如小杨，被美文照亮了生活。
我的观点结论：美文动人，给生活添彩。
小学生校园广播稿美文欣赏500字
小学生校园广播稿美文欣赏500字同学们、老师们，美校园之声广播台开始广播啦！今天是113班同学为你带来的，美文雅叙—《永远的坐票》生活真是有趣：如果你只接受最好的，你经常会得到最好的。
有一个人经常出差，经常买不到对号入坐的车票。
可是无论长途短途，无论车上多挤，他总能找到座位。
他的办法其实很简单，就是耐心地一节车厢一节车厢找过去。
这个办法听上去似乎并不高明，但却很管用。
每次，他都做好了从第一节车厢走到最后一节车厢的准备，可是每次他都用不着走到最后就会发现空位。
他说，这是因为像他这样锲而不舍找座位的乘客实在不多。
经常是在他落座的车厢里尚余若干座位，而在其他车厢的过道和车厢接头处，居然人满为患。
他说，大多数乘客轻易就被一两节车厢拥挤的表面现象迷惑了，不大细想在数十次停靠之中，从火车十几个车门上上下下的流动中蕴藏着不少提供座位的机遇；即使想到了，他们也没有那一份寻找的耐心。
眼前一方小小立足之地很容易让大多数人满足，为了一两个座位背负着行囊挤来挤去有些人也觉得不值。
他们还担心万一找不到座位，回头连个好好站着的地方也没有了。
与生活中一些安于现状不思进取害怕失败的人，永远只能滞留在没有成功的起点上一样，这些不愿主动找座位的乘客大多只能在上车时最初的落脚之处一直站到下车。
温馨提示：自信、执着、富有远见、勤于实践，会让你握有一张人生之旅永远的坐票。
在一次讨论会上，一位著名的演说家没讲一句开场白，手里却高举着一张20美元的钞票。
面对会议室里的200个人，他问："谁要这20美元？"一只只手举了起来。
他接着说："我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。
"他说着将钞票揉成一团，然后问："谁还要？"仍有人举起手来。
他又说："那么，假如我这样做又会怎么样呢？"他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚碾它。
尔后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。
小学广播稿优秀4篇
小学广播稿优秀4篇篇一：优秀广播稿篇一甲：给你的天空划一道绚丽的亮色，给你的世界奏一曲动听的欢歌。
乙：伸出你的手，伸出我的手，让我们相会在甘泉中学“校园之声”。
甲：传播校园内外新闻，抒发学子心声，丰富课余生活。
乙：各位老师，各位同学，大家好。
甲：欢迎大家收听“校园之声”。
乙：我是播音员xxx。
甲：我是播音员xxx。
本周就是期中考试，面对即将到来的考试，有的同学总变得紧张忙乱，心情也会变得复杂起来。
有的同学因为没能很好地掌握所学知识，面对考试的到来，变得心绪不宁焦虑忧闷，有的同学也会因平时知识过于松散需要疏理而变得整日忙碌，我们应该怎样克服这些考前忧虑的情绪，有节有效地搞好复习，考出自己真实的学业水平，这是每一位同学最为关注的，针对目前临考复习，我介绍几点备考方法，供同学们参考。
一、首先要保持一颗平静的心态，消除紧张、松懈、畏惧情绪。
新课结束了，每一位同学首先要认识到对本学期所学知识要进行力所能及的归纳总结。
最低限度要清楚本学期所学知识的大体框架。
让它在自己头脑留下清晰的印象，而不要去考虑期末考试考不好怎么办，这么多时间都浪费了，剩几周时间怎么能够补起来。
或者是考虑把每一个知识点都去掌握，或者把时间安排得满满的，任务规定得多多的，超出了自己力所能及的范围。
这些做法、想法，都易产生焦燥情绪。
而应冷静下来，首先根据自身实际，为自己制订一套复习计划，有条不紊地对自己所学知识进行归类整理、复苏、巩固。
不要忙乱无序，也不要好高鹜远。
二、要珍惜时间，合理安排时间。
离考试所剩时间不多，那么每一位同学除上课认真学习外，还应把自己饭后、课间、早读、晚读、晚上的有效时间都利用上，针对不同科目特点，安排不同的复习内容，分配不同科目的复习时间，应做到重点突出，全面兼顾，对于薄弱科目应略多投放时间。
同时规定的复习任务，每一天一定要按质按量的完成不能无所收获。
不可浪费时间，也不可因小误而失全面，要循序渐进，环环落实。
只有这样才能有效地搞好复习。
小学美文欣赏广播稿
小学美文欣赏广播稿小学美文欣赏广播稿在广播站锻炼的同学们都知道，大家广播前都会预先做好广播稿，没有准备广播稿就不会有好的广播效果，广播稿应该怎么写才好呢？以下是店铺为大家整理的小学美文欣赏广播稿，欢迎大家分享。
小学美文欣赏广播稿1一、开场白开播曲甲：敬爱的老师们，亲爱的同学们。
大家中午好！随着这欢快熟悉的开播曲，雏鹰广播站又和大家见面了，我是广播员xx。
乙：大家好！我是广播员xx。
二、养成教育歌曲：播放《校园中的喜悦》甲：校园的早晨是最美丽的，这时候，花儿从睡梦中醒来，同学们都背着书包赶来上学。
乙：过了一阵子，整个学校沉浸在了书的海洋之中，到处都是朗朗的读书声，那声音在校园四处回荡，仿佛让人置身于梦境之中。
俗话说一年之计在于春，一天之计在于晨。
甲：看来，同学们都非常珍惜时间呀！都知道早晨是我们学习的黄金时间，都能好好把握，让我们把阳光晨读坚持下去吧！相信你一定会有收获的！三、美文欣赏在今天的美文欣赏里，让我们一起走进缤纷的三月，一起来欣赏散文《春》盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
风轻悄悄的，草绵软软的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。
小学美文品读校园广播稿
竭诚为您提供优质文档/双击可除小学美文品读校园广播稿篇一：小喇叭校园广播稿《美文欣赏》校园广播稿《美文欣赏》尊敬的老师，亲爱的同学们：大家下午好！今天是3月18日，我是播音员×××。
今天由我来给大家播报《美文欣赏》栏目。
茅盾是我国现代著名的作家及文学评论家。
茅盾一生创作了大量的文学作品，具有很高的艺术成就。
今天我来播报茅盾《白杨礼赞》的中一段节选。
这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美丽，──如果美是专指“婆娑”或“横斜逸出”之类而言，那么白杨树算不得树中的好女子；但是它却是伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你觉得树只是树，难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民；难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵！难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡用血写出新中国历史的那种精神和意志。
白杨不是平凡的树。
它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方农民相似；它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。
我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质，坚强，以及力求上进的精神。
让那些看不起民众，贱视民众，顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是直干秀颀的），去鄙视这极常见，极易生长的白杨罢，但是我要高声赞美白杨树。
时间匆匆而过，今天的《美文欣赏》栏目就到这里，谢谢大家的收听，我们下期再见。
篇二：小学校园广播稿集锦1、讲话主题：金色五月，让我们体验劳动的快乐五月的风吹绿了杨柳，吹红了梨花，吹出了一片花草茂盛、生机盎然的醉人景色。
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小学生美文欣赏广播稿
大家好！欢迎大家收听“美文欣赏”栏目，我是主持人XXX，今天我为大家带来的是《舜帝的故事》。
舜是黄帝的后代，自幼在历山（今址不确）一带以耕田打渔为生，因其勤劳智慧，孝名远播，深受当地人民爱戴。
然而，舜的家世却非常不幸。
母死父盲，继母又奸诈，异母弟名象，也常欺侮他。
一次，盲父令他挖井，并趁他在井下之机和象一起用土把井填上了。
他们以为这次舜必死无疑，就开始高高兴兴地瓜分舜的遗产：象霸占了舜的琴、屋和娇妻（即尧的两个女儿），盲父与继母则抢走了舜的牛羊和粮食。
然而，正当象安坐在舜的屋中弹琴时，舜却意外地出现在他面前了——原来，聪明的舜在挖井时就已在井旁开了一个出口，当盲父和象下毒手时，他便从旁边的出口逃生了。
象见舜还活着，吓得面如土色，双手僵在琴弦上，磕磕巴巴地说：“哥哥，我一直都都都很想念你。
”舜明知是假，却仍笑着安慰象，并一如既往地孝敬父母，爱护弟弟。
这需要多大的肚量啊！
尧帝听说此事后，对他更加钦佩。
便让他主管百官，代替自己管理天下。
二十八年后尧帝驾崩，三年守孝期满后，舜顺天应人，荣登帝位，国号有虞，故后世也称其为虞舜。
舜即帝位后，广泛征求四岳等大臣的意见，惩罚奸佞，举贤任能。
一方面，他把共工、獾兜、三苗三人分别流放到北、南、西三方，
又在羽山处死了鲧，使得边疆皆服，民族和睦。
另一方面，他启用皋陶等二十二位贤人，使其各建奇功，百业兴旺。
其中著名的，要数启用禹了。
当时，舜已61岁了，很想找一个品德高尚、聪明仁爱的继承人。
这时，曾经向尧举荐过舜的四岳又出班奏道：“臣以为禹可用。
”舜想了想说：“就是那个治水无功被我杀死的鲧的儿子吗”
“正是”，四岳说，“大王切不可根据父亲来评价儿子，这禹的确是个不可多得的人啊！”
舜笑道：“放心吧，我明白你的意思。
”
不久，舜不避前嫌，启用禹子承父业去治理洪水，也想借此验证一下四岳的话。
禹深感舜的信任，力图报答，因而治理洪水时不辞劳苦，兢克业业。
他经过长期实地考察，确认仅用父亲堵决口的办法根本不行，而必须以疏导为主。
他就率领人民开山通泽，疏浚河道，不仅消除了洪灾，大致确定了九州的区划，更使各州恢复了生产，人民安居乐业。
舜帝很高兴，便效法尧帝，将帝位阐让给了禹。
禹推辞不就，于是舜就暂时缓行，却让禹开始主掌百官，管理国事，虽无帝王之名而行帝王之实。
舜帝百岁那年到南方巡视，不幸死在苍悟；后来葬在九嶷山，此地于是被后人称为零陵（今湖南宁远县东南）。
舜在即位后仍不断去看望曾迫害自己的父母和弟弟，他的一生，是仁孝开明的一生，对中华民族淳厚民风的形成起了至关重要的作用。
好了，同学们，今天的节目就到这样，感谢大家的收听，我们下期节目再见！。