2018高考一轮复习规划出炉
2018高考政治第一轮复习计划
2018高考政治第一轮复习计划一、基本指导思想要以课本为主。
有些考生认为：“课本没什么看的!太简单了!”这种想法是绝对不可取的。
“万变不离其宗”，千变万化的试题只是命题角度的变化，高考试题也同样如此，它不会脱离《考试大纲》，不会脱离课本的知识点。
所以在第一轮复习中，我们要把主要精力放在课本上。
二、要注意复习课本的方法和技巧复习课本不是像刚学习的时候那样的细致，但也不是简单的翻一遍，或是单纯的背诵一遍，必须要注意方法和技巧。
虽说是第一轮复习，但实际上它包含两遍：第一，先把课本读“厚”。
具体做法是：结合《考试大纲和考试说明》，把每一课的知识点都找出来，逐个消化。
需要知识的识记，需要理解运用的知识点，要再通读一下课本上的相关内容，特别是以自己不一理解的重点问题，除了要问老师和同学之外，还要做少量相关的习题。
这一遍复习不能留下任何的知识死角。
要下苦功夫细致地复习，时间不够要抽时间，把识记、看课本和做题有效地结合起来。
另外，每复习一个阶段要做一套检测题，检查一下自己知识点上还有没有漏洞，以便及时查漏补缺。
我建议：以每两课为一个阶段，复习完两课后做一套试题，自我检测一下。
第二，再把课本读“薄”。
根据记忆规律，我们过一段时间还要重复复习一个前面我们复习进的内容，但时间有限，我们必须找出可行的方法!我的建议是：每进行完一个阶段(也就是两课)，就要及时地总结一下，用一个专门的本子，列出两课的知识框架结构，并找出里面重点的知识和自己认为比较难的知识点，以备日后快速有效的复习。
同时要做一个习题集，记录下那些自己做错的且比较重要的试题，每次考试前都要抽时间翻一下。
三、处理好课内和课外的关系高分网提醒您如果考生的政治基础比较好，那么只要做好上面的两步，并跟上老师的复习进度，就基本可以了。
但是如果考生的基础知识不扎实，那就要投入比较多的时间来做好第一步，除了课内要跟上老师的复习进度，还要安排好课外时间。
比如，要抽出时间记忆知识点和知识框架结构;要抽出时间做一定量的习题;要抽出时间理解和消化课本的重点和难点内容。
2018届高三一轮复习A计划
2018届高三一轮复习A计划高三党们，不管愿意还是不愿意，你们即将或者已经拿到进入传说中的高三的门票了，10个月的疯狂体验正式开始，体验过后，你将迈入你心仪的大学的大门。
但是，我只是说但是，这10个月你该如何“疯狂”体验？尤其是2017年高考语文难度加大了不止一星半点，如果你不看看我这张路线图，你心仪的大学也许会和你失之交臂。
那么，就让我把高三一轮复习A计划，直指清华北大的路线图送给你，就看你走不走了！一、复习范围高三语文复习范围，摊开2017年高考语文试卷就一目了然，一共四大部分：现代文阅读、古诗文阅读、语言文字运用、写作。
只是把这四个部分搞定，你的语文成绩就会呱呱叫。
二、复习用时高三一轮复习，一般从暑假开学开始，结束时间不同学校有不同的安排，早的是寒假结束，晚的要到春节过后一到两个月。
三、复习顺序高三一轮复习的顺序有多种，一种是按照由易到难的顺序，即语言文字运用、古诗文阅读、现代文阅读、写作；一种是按照高考试卷的结构顺序，即现代文阅读、古诗文阅读、语言文字运用、写作。
建议高三的小伙伴们根据老师制定的复习顺序进行复习，这样最省力，最有效。
四、复习特点高三一轮复习讲究夯实基础，全面复习，突出重点。
只要是近几年高考考过的考点和知识点，都要复习到位；对于近年来反复考查的考点和知识点，以及最新出现的新考点和知识点，要重点复习。
五、具体安排板块复习用时复习内容复习指要备注语言文字运用40天左右重点复习成语、病句、得体、段中补句、逻辑推断次重点复习连贯、图文转换非重点复习字音、字形，选用、仿用、变换句式，扩展语句，压缩语段，正确使用常见的修辞方法，语文表达简明、准确、鲜明、生动，标点1.积累并学会运用常见成语，掌握成语题设误类型，能够辨析成语的误用2.掌握六大病句类型，能够运用语法规律和逻辑推理分析语病3.积累和掌握常见谦辞和敬辞，常见语体风格，能够辨析对象的语境4.能够运用语段上下句、句间逻辑关系、语段结构等技巧推导段中空缺内容。
2018高三一轮复习计划
2018高三一轮复习计划拟定自己的高考一轮温习方案之后，就需求对自己的温习方案进行合理的组织，怎样让最终的温习时刻得到高效的使用呢?怎样捉住时刻让一轮温习方案愈加有成效，让一轮温习办法愈加合适自己呢?下面小编为咱们总结了7个准则如下：一、记住：时刻并不重要时刻并不重要，重要的是功率。
在有限的时刻里做出有用的温习才是温习的高手。
二、学习时刻的“马太效应”要理解功率和实践的联系，马太效应是指强者越强、弱者越弱的社会现象。
姓名来自于《圣经·马太福音》中的一则寓言。
在《圣经·新约》的“马太福音”第二十五章中有这么说道：“凡有的，还要加给他叫他剩余;没有的，连他全部的也要夺过来。
”经过咱们前面算的高三学习的时刻账，咱们可以看到，在学习中，也存在着类似于“马太效应”的现象。
学习好的人，由于看书做题很轻松，时刻剩余许多，可以用来让自己获得更大的前进;而为学习苦恼的人，由于看书做题都很苦楚，功率低下，每天连教师安置的作业都难以完结，底子挤不出时刻来学习，只能越来越苦楚。
学习成绩的“贫富差距”越拉越大。
要处理这个问题，单纯靠挤时刻是没用的——就像贫民单纯靠节省储蓄无法从底子上改动自己的经济状况相同——咱们有必要记住世界上有比时刻更重要的东西：功率。
当咱们在考虑假如使用时刻的时分，首先要想到的不是怎样样去从哪里抠多少时刻出来，而是怎样样进步现有的时刻使用功率。
三、进步时刻使用功率的榜首准则：学会抛弃在《学习改动命运》有一句话：“处好人际联系最重要的准则，就是不要企图让全部人都喜爱你。
”把这句话的思维用在时刻管理上，也可以说：“使用好时刻的最重要的准则，就是不要企图把全部的工作都做好。
”真实懂得怎样使用时刻的高手，必定是懂得怎样抛弃的人。
保证自己一直都在做最重要的工作，实际上也就是保证了自己的时刻一直都在被高效的使用。
假如你今日方案做五张试卷，语文、英语、数学、物理、化学各一张。
那么，请先做你觉得你最需求进步的那门科目。
2018高考物理第一轮复习计划
2018届高考物理复习备考计划竹溪二中高三物理备课组一、学情分析大部分同学对物理学习有兴趣，学习也刻苦努力，但物理就是学不好，这部分同学显然没有掌握适合物理学科特点的科学的学习方法----不会学物理。
高中物理的研究对象已经从“实物”上升到“模型”，过程从单一到复杂，一定的物理过程对应一定的分析。
大部分同学没有良好的学习习惯。
造成高中物理学习困难的主要原因，除了智力因素，基础的不足等，养成良好的物理学习习惯也是至关重要的。
习惯是经过反复练习逐步养成的不需要去努力和监督的自动化行为模式。
习惯有好坏之分。
第一轮复习要注意让学生多动手，多动脑，勤思考；老师要注意备教法，备学法，备学情，引导学生学会分析和解决物理问题的一般步骤：“建立物理图景----建立模型----数学处理”边审题边画草图的习惯。
（二）实施措施1、综合科目的考试主要是学科内的综合，以新大纲为依据，以教材为线索，以考试说明中的知识点作为重点，注重基本概念、基本规律的复习，复习中要突出知识的梳理，构建知识结构，把学科知识和学科能力紧密结合起来，提高学科内部的综合能力。
2、认真备课，精心选择例习题，做到立足课本，即针对两纲，针对学生实际，紧抓课本，细挖教材，扎实推进基础知识复习工作.高考立足课本考基础，于变化中考能力。
研究高考试题的特点就是研究命题专家的命题特点，洞察命题者的命题思路。
通过对高考题的研究、比较、创新，体会高考命题的技巧与方法，有利于指导复习备考，3、课堂教学以学生实际掌握的质量作为标准，认真落实分类指导、分类推进措施。
坚持以中等生可接受为教学起点，面向全体学生，夯实基础。
做到低起点、小台阶，逐渐提高。
据大纲要求，对内容进行细而全的实行地毯式、拉网式清理，覆盖所有知识点，不放过任何一个死角。
4、精留作业，严格要求。
作业设置针对性要强，全批全改，重点目标生作业经常面批面改。
督促目标生独立、认真、保证质量完成作业，以保证当天内容得到消化和巩固，通过批改作业反馈学生情况，共性问题课上集体订正，个性问题通过面批面改和辅导解决。
2018届高三一轮复习计划
2018届高三一轮复习计划命制：方立平审核：祁彦佐吕金勇一、时间安排：2017年7月—2018年2月初二、复习思路：夯实基础知识，理清基本线索，培养基本技能，规范答题技巧。
三、主要任务：以教材为主，进行以单元主题内小专题复习，夯实基础，使知识系统化，结构化，并在此基础上向深、广度扩展，结合现实，培养学生运用知识的能力，要搞好单元过关，精选习题，精讲精练，及时讲评，并且每节课力争留出时间让学生记忆一些重点知识，做到当堂知识当堂巩固。
课前让学生适当背记。
四、方法：以课时为主要学习方式，过好基础知识关，重在构建知识体系。
单元内小专题结束后进行相关试题讲解，一个单元结束后要进行单元总结与测试（做《高考调研套题相关题目》晚自习辅导进行）。
五、具体要求（一）瞄准高考，落实课程新理念，转变课堂模式。
1、改一讲到底，不训练学生能力。
调动学生参与，加强对学生的思维训,老师重在帮助学生整理思维层次和指导思维方法；边讲边练，这样才能做到训练及时、训练充分2、改只有知识教学，没有材料教学。
高考无题不材料，如果课堂不进行材料教学，学生就不能形成材料处理能力。
3、改只有纯知识的梳理、分析，没有解读高考考点及其要求。
每堂课都应有高考的考点解读、考题回顾、考情预测和模拟训练。
以高考的感觉和要求去指导教与学。
否则这是严重的教学不到位，也不能充分调动学生的兴趣，激活学生的思维。
（二）落实常规1、认真备课。
认真编写教学案，优化整合，既有专详，又有高考链接、材料教学与教学方法和教学流程。
2、分层教学。
知识的深浅是有层次的，思维的发展是按层递进的，学生的素质也是有层次差异的，因此实行分层教学，梯度推进，中下等生能接受，上等生能发展，全体学生皆都能得到提高。
3、作业检查。
每天应布置一定量的作业，并进行批改或检查，关键在于督促学生在课后练，巩固和深化知识，这是落实教学效果的一个关键。
4、周考月考。
知识巩固和思维深化，除课堂教学和课后作业外，还须通过周考、月考去强化。
2018年高考语文第一轮复习计划与2018年高考语文第二轮复习计划(范本)汇编
12018年高考语文第一轮复习计划与2018年高考语文第二轮复习计划(范本)汇编2018年高考语文第一轮复习计划第一，每天不要一做题就是单选题，应花相当的时间体会语篇。
无论是完型还是阅读，都要能够在做前、做后把文章通读几遍。
目的是体会语言,语言的体会就是语境中学习语言。
第二，坚持每天至少半小时大声朗读所学过的课文(高中一至六册)。
考前强化语言对自己的刺激，可使考场上语言感觉顺畅。
这种语言刺激的方法，可以提高改错题的正确率。
在平时写作过程中，要注意老师讲评语言运用的错误，并且能够在写作时有意识地去纠正或不再重犯同样的错误。
另外，在阅读的过程当中，和同学一起分析一些较长、较难的句子，通过这种方法不但能够复习强化语法知识，同时强化正确语言印象。
如何进行语文复习离高考(课程)还只有屈指可数的几个月时间，考生如何进行语文复习以及如何突破，根据我的教学实践，应从下面几个方面着手：第一、首先应清楚高考语文究竟考什么?这是对考生思维品质的一个大检阅。
第二、清楚知道今年考试说明有哪些变化。
每年一、二卷的分数、题目、题型都会有一些改变，但是变化不会太大，充分了解考试说明的变化，考生就可以做到心中有数。
第三、认识自己。
认识自己目前的复习现状和期待水平之间的距离;认识自己语文成绩不能提高的主要障碍在什么地方;今年题型的变化后觉得可能在那类型题上出差错。
假如了解了这几点，则说明对自己目前的复习状况是清晰的。
在以上三点的基础上，从下面两个方面做起：一、高效复习。
有一年全国卷第二题寻找错别字，全国通过率不足30%，其第 1 页共6 页实考生在考前作过很多纠正错别字或者判断错别字的模拟题，这就说明考生复习效率很低，所以应该重视复习效率，保证语文复习的高效率;二、攻坚。
考生都是站在同一条线上让高等学校来选拔，那么知道自己主要问题在什么地方以及大家普遍存在的问题是什么?做到人无我有，在最后这一阶段一定要找准最难攻破的地方下一点工夫争取有所提高。
2018届高考物理一轮复习计划
2018届高考物理一轮复习计划云师大附属丘北中学2018年高考物理一轮复习计划高三物理组2018届高三复习，结合我校驾驭式自主高效课堂的教学实际，计划划分为三轮。
第一轮地毯式复习，第二轮板块复习（专题）60天集训，第三轮“强化1+1”高考仿真大综合套题复习、第四轮模块短板补缺。
第一轮地毯式复习：以考点过关为目标，并构建单元知识网络，主要使学生能掌握基本概念、基本规律、基本物理现象、基本实验、基本题型和基本的分析问题和解决问题的方法。
第二轮板块复习60天集训：以高中物理的重点专题为主线，通过力与运动，功与能，动量和能量，电磁场，电路与电磁感应，原子物理，实验，热学等专题，主要侧重于综合分析和训练，使学生能对各板块知识间联系和各种综合题型进行全面复习和训练，进一步提高解决综合问题的能力。
第三轮“强化1+1”高考仿真大综合套题复习第四轮：“调整1+1”旨在查漏补缺和调整应试状态。
一、高考物理一轮复习目标、宗旨1、通过复习帮助学生建立并完善高中物理学科知识体系，构建系统知识网络；2、深化概念、原理、定理定律的认识、理解和应用，促成学科科学思维，培养物理学科科学方法。
3、结合各知识点复习，加强习题训练，提高分析解决实际问题的能力，训练解题规范和答题速度；4、提高学科内知识综合运用的能力与技巧，能灵活运用所学知识解释、处理现实问题。
5、最终高考目标：1、2班平均分达到60分3、4班平均分达到50分三、一轮复习具体实施方案在这一阶段里,学生要全面阅读教材,掌握基本概念、基本规律和基本解题方法与技巧,彻底扫除知识结构中理解上的障碍。
要重视对物理状态、物理情景、物理过程的分析,提高阅读理解能力和分析问题的能力。
因此,第一轮复习必须讲究策略,抓细抓实各个环节,帮助学生构建扎实的知识网络,提高理解和解决问题的能力。
（一.）复习原则1.以教材为本,全面复习基础知识要求学生全面阅读教材,让学生树立“教材是最好的复习资料”的观点,对高中物理所涉及的每个知识点进行重新梳理,对教材中的概念、定理、定律逐字逐句进行理解。
2018届高考一轮复习备考建议
2018届高考一轮复习备考建议——历史高考复习过程中，重点要抓三个要素：老师的教、学生的学和知识本身。
就知识本身而言，要重视复习内容的取舍，复习资料的整合；就老师的教而言，要重视聚焦课堂，研究课堂教学的有效性；就学生的学而言，要重视课堂笔记、纠错本和限时训练，加强对学生的指导和引导。
就历史学科来说，高考复习过程中，老师要立足考纲，钻研教材和课标，明确复习内容和要求；聚焦课堂，打造高效课堂；备课组内密切配合，打造学科团队。
具体做法如下：第一，认真研究考纲，进一步明确复习内容和要求，把握高考的考查方向。
考纲和课标是高考复习的指挥棒，只有把握了方向，有针对性地进行复习，才能提高复习效率。
高考考纲是高考考试命题和高校人才选拔的规范性文件和标准，涉及命题依据、考核目标、知识范围等，是复习备考和试题评价的依据。
考什么就复习什么，怎么考就怎么复习。
以2017年的考纲为参考：命题依据：根据普通高等学校人才选拔的要求，在中学历史课程的基础上，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中历史课程标准（实验）》的必修课程、选修课程系列的内容，确定历史学科考试内容，并且将初中所学的历史知识也纳入考试范围。
命题原则：命题不拘泥于教材；运用新材料，创设新情景；古今贯通、中外关联；突出历史发展基本脉络。
高考命题是依“标”依“纲”，不依“本”，因此，在复习过程中，不能拘泥于人教版的教材所涉及到的内容，还应参考其他版本的教材，进行整合和取舍，要依托教材、高于教材、脱离教材、拓展教材。
这就需要老师自身具备丰富的历史知识和较强的整合能力，帮助学生在有限的时间和能力的基础上更准确的作出判断，从而实现高考提分的目标。
考查能力：考查对基本历史知识的掌握程度；考查学科素养和学习潜力；注重考查在唯物史观指导下运用学科思维和学科方法发现问题、分析问题、解决问题的能力”。
这就要求老师在组织教学的过程中强化理论指导，突出问题意识，细化能力目标，减少重复考查，重视核心素养。
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2018高考一轮复习规划出炉自开学以后，毕业班的学子已经陆续进入一轮复习一轮复习可以说至关重要，能否把握好一轮复习影响到接下来二、三轮复习情况。
所以一轮复习一定要把握好，那么各科应该如何进行一轮复习呢，让我们一起来看一下吧。
语文根据2017年《考试大纲》要求，高考语文科考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，表现为六个层级。
考试内容分为阅读和表达两个部分。
阅读部分包括现代文阅读和古诗文阅读，表达部分包括语言文字应用和写作。
考试的各部分内容均可有难易不同的考查。
针对以上内容，在2018年语文考试的第一轮复习中，主要需要注意以下几点：01理清知识系统这有利于同学们明确复习的目标，从而形成知识网络，并在答题时更好的寻找解题依据。
语文知识的大系统包括语音知识系统、词及短语系统、单复句知识系统、修辞知识系统、标点知识系统、现代文体知识系统、写作知识系统和文言文知识系统等。
而小系统就是每一个语文知识点的性质、分类、意义或用法。
第一轮复习时要有意地将所复习的知识点和其所属的知识系统联系起来。
02要注重利用教材因为教材是教学的依据，教材中的主干就是高考考查的核心。
像一些文言文、诗歌、文学常识等就是完全考查教材中的内容。
而对教材加以熟悉也有利于学生对知识的积累和能力的培养。
03要明确语文学科的特点，调整心态语文不同于其他学科，成绩的提高需要长时间的坚持。
这就要求学生要调整好学习的心态，不能因为短期内成绩没有提高而放弃。
只要根据老师的要求，学习时多加些细心和耐心，成绩的提高就会指日可待。
04语文考试内容分为阅读和表达两个部分阅读部分包括现代文阅读和古诗文阅读，表达部分包括语言文字应用和写作。
要根据不同的题型做专项训练，这种训练更加有针对性，可以通过一定时间的训练更牢固的掌握这一知识点的解题思路和方法，然后再进行整合练习，这样做会事半功倍。
总之，第一轮复习需要同学们投入大量的时间，不断积累基础知识和解题方法，相信同学们只有更加耐心、细心的了解教材，大量训练，勤于思考总结，才能更快的提高成绩，并为后面的几轮复习打好基础。
数学01拓实基础，强化通性通法高考对基础知识的考查既全面又突出重点。
抓基础就是要重视对教材的复习，尤其是要重视概念、公式、法则、定理的形成过程，运用时注意条件和结论的限制范围，理解教材中例题的典型作用，对教材中的练习题，不但要会做，还要深刻理解在解决问题时题目所体现的数学思维方法。
02认真阅读考试说明，减少无用功在平时练习或进行考试时，要注意培养考试心境，养成良好的习惯。
首先认真对考试说明进行领会，并要按要求去做,对照说明后的题例,体会说明对知识点是如何考查的，了解说明对每个知识的要求，千万不要对知识的要求进行拔高训练。
03抓住重点内容，注重能力培养高中数学主体内容是支撑整个高中数学最重要的部分,也是进入大学必须掌握的内容,这些内容都是每年必考且重点考的。
像关于函数(含三角函数)、平面向量、直线和圆锥曲线、线面关系、数列、概率、导数等,把它们作为复习中的重中之重来处理,要一个一个专题去落实，要通过对这些专题的复习向其他知识点辐射。
04关心教育动态，注意题型变化由于新增内容是当前社会生活和生产中应用比较广泛的内容，而与大学接轨内容则是进入大学后必须具备的知识，因此它们都是高考必考的内容，因此一定要把诸如概率与统计、导数及其应用、推理与证明、算法初步与框图的基本要求有目的的进行复习与训练。
05细心审题、耐心答题，规范准确，减少失误计算能力、逻辑推理能力是考试大纲中明确规定的两种培养的能力。
可以说是学好数学的两种最基本能力，在数学试卷中的考查无处不在。
并且在每年的阅卷中因为这两种能力不好而造成的失分占有相当的比例。
所以我们在数学复习时，除抓好知识、题型、方法等方面的教学外，还应通过各种方式、机会提高和规范学生的运算能力和逻辑推理能力。
英语英语一轮复习主要是对高中知识的一个回顾，并找出自己遗漏的知识点。
一轮复习中要做好以下几点。
01要认真回归课本英语考试中80%试题是基础知识，20%是稍难点的综合题，而这一基础就是课本。
弄懂课本不是光记住结论，而是要通读，即英语课文至少要达到念的通顺。
注意，第一轮复习十分重要，大家千万不要埋头做题，而是要先看课本。
做题过程中就不能看课本和答案了。
把一套题做完后再统一查找难题、错题的解答方法，不要边做边改。
02把握好自己的节奏由于学校在教学节奏控制上不能根据单个学生制定，以至于很多学生在复习过程中跟不上老师的节奏，导致前面部分没弄懂，后面部分落下。
在此建议同学们如果实在跟不上节奏，就先关注最基础最简单的题目，将遗漏的课本部分做好标记，周末有时间自己补回来。
建议大家在弄不懂的问题上多问同学，多问老师。
最好能够找到水平相当的同学，互相约定好给对方做考察、互相讲解、互相研究题目。
同学之间相互沟通时所掌握的内容比问老师的效果更好，因为在互相沟通的时候可以带者任何疑问，可以很容易的将思维的漏洞补齐。
04正确处理作业练习在处理作业上要记住两个原则：一、第一遍做不出来或做错就直接先放弃，但是要保留这道题。
二、不仅是和同学之间的互动，还要和课本进行互动。
做完作业不要翻看答案，留到第二天把问题和同学们进行交流。
如果不善于问同学，至少等到第二天再看课本或是答案。
无论对错，看答案的过程中要尽量回顾当时我是怎么想的，与别人差别点在哪里。
这样，你不仅能提出更多的疑问，还能多一些时间来思考自己做题时的想法。
同时，在基本弄懂一个章节后，一定要定期回顾，这样练习，远远要比大量的做题效果好的多。
05利用好每一次考试复习阶段的每一次考试都非常重要。
你需要做的是：一、根据你得分的部分整理当前会的知识，会做的题型。
二、遇到丢分的内容要立即回归课本，看完课本后再做一遍。
三、要努力回忆自己在考试时的想法，不会的题当时是怎么想的，现在会的题和当时的差距在哪里。
考试复习阶段的时间非常宝贵，所以每次考试的试卷都是老师们精心设计的，含金量很高，认真对待每次试题，会使我们的复习事半功倍。
除此之外，英语学习的方法十分重要，回答问题的角度也很关键。
但一种好方法不是每个人都适用，所以要根据自己的优势和不足，因地制宜，积极和老师、同学沟通，掌握适合自己的方法和解题技巧。
政治政治考试主要以大量的热点问题为载体进行命题，但一些次热点问题也同时会出现在试卷中。
因此，在一轮复习中，两者要兼顾。
在考查能力上，主要是对考生综合能力的考查，所涉及的知识以多样性、现实性和综合性呈现出来，考查学生的创新精神和解决实际问题的能力。
试题均采用组合式设计，即用“一材多题”的形式来考查学生。
它需要考生用学科内外的知识，渗透交叉分析。
试卷在综合考查的力度逐渐加大，在评分标准上也更加体现了多样性和灵活性。
在高考政治试题中，综合测试部分只占到整个试卷分值的20%，单科知识仍占考试的主体。
因此，对单科政治课的学习，必须扎扎实实做好第一轮复习工作，对课本中基本的、核心的概念与要点要进行准确地记忆和理解，并能灵活运用。
任何死记硬背、一知半解所得到的知识，在综合考试中都是无效的。
另外，在第一轮复习中，还要注重知识间的区别和联系，寻找贯穿知识点的线，通过比较、列表、画图等方法构筑知识体系，从而形成对知识的系统化把握。
此外，政治考试多以现实生活立意命题，注重对事物的认识和分析理解。
所强调的能力，主要是学习能力，即选择、加工、提取信息的能力，以及综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
因此，考生在第一轮复习中必须加强对知识的整合，学会从整体上把握知识，形成完整的知识框架。
这就要求考生更要重视挖掘知识，特别是主干知识的内在联系，必须在对基本概念、基本观点和原理掌握的基础上，根据知识间的内在联系，打破章节界限，形成教材的知识网络。
然后在此基础上，形成学科内跨教材的知识渗透，把不同内容的政治知识融合起来，加以归类，并使之网络化、序列化和专题化，提高自己从变化中找不变，以不变应万变的能力。
另外，要提高政治学科的分析能力，必须把政治放到综合学科的大环境中去思考。
因此，考生不仅要研究科内知识的内在联系，更要加强与史、地、语、数等学科的联系，使自己的学习逐步适应综合考试。
最后，考生们一定要在平时的学习中关注国家、关注社会、关注世界、关注我们共同生存的空间。
为此，同学们要注意平时利用电视、广播、报刊、互联网等各种渠道和手段获取大量的社会信息。
在第一轮复习中以掌握知识为主，但也要根据教材知识结合热点问题进行分析。
这样既可以对热点问题及时了解和思考，又可以保证热点问题的覆盖面。
同时，试题往往利用一些小切口，抓住一个主题或中心形成若干道试题，考查学生解决实际问题的能力。
因此，考生在第一轮复习中必须在老师的指导下，形成规范的答题模式和清晰的答题思路。
这一点在综合考试复习中显得尤为重要。
历史近几年来，历史考试的趋势主要有以下几点：1、题型固定。
2、政治史、经济史、文化史内容兼顾，政治史内容比例最高，次为经济史，再为文化史。
3.记忆要求降低，能力考察突出。
4.由图入史、因文入图，图文联系紧密。
5.现实热点穿插在题中。
针对历史考试的趋势，我们在第一轮复习的时候要注意：01必须全面复习考试内容覆盖考纲范围的每一时段，中国古代史、中国近现代史、世界近现代史等。
由于政治史内容分值高，应作为复习的重点。
02在具备掌握历史知识的基础上，加强能力的培养和训练通过剪报、阅读、摘记、写概要等方法扩大知识面，拓宽视野，开阔思路，提高文字表述能力。
03联系时政热点，提炼分析以历史知识、观点为基础，使热点和历史知识之间做到有机的联系04提高阅读分析速度在历史高考中，命题者有意地创造与我们平时训练不同的语境，这是考察我们的适应能力，同学们对试卷的阅读有异样、不适应的感觉是很正常的。
要减少这种感觉，平时应进行大量的阅读，同时要注意提高阅读速度。
此外，近年来，高考历史试题中，选择题、简释题、问答题和材料分析论证题成为基本的考试题型。
这些题型的考察功能、特点和要求各有不同，认识各种题型的功能、特点，掌握它们的解题技巧和方法，对于提高成绩是十分必要的。
地理高三地理学习与复习的内容多而杂，而且很多基础知识和基本技能又分散覆盖在初高中的教材中。
往往是学了新的，忘了旧的。
如何搞好高三地理的学习与复习，是同学们要面临的重要问题。
01是要狠抓基础、提高能力所谓基础，指的是基础知识、基本能力、基本的思维过程和基本的地理素养，而这些基础的复习应以教材为载体。
在紧密联系教材、巩固知识的同时，使能力得到逐步提高。
02是要围绕一个中心打好基础中心就是主干。
从近几年文科综合试卷中的地理试题来看，高考考查的主干知识包括：影响天气的天气系统：锋面、气旋与反气旋;气候的形成因子、气候类型的分布、气候特征和气候类型的判别;世界洋流的分布规律及其对地理环境影响、内外力作用与地壳的变动，地壳物质的循环，河流的补给与水文特征;自然带的分布规律;农业的区位因素;工业的区位因素;城镇的规划与布局、城市化及其问题;人口迁移;文化扩散;旅游资源的评价;环境问题与可持续发展等等。