玩得真开心-部编版一年级道德与法治上册课件
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小汽车转一转
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游戏二：
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小记者调查： 玩具交流会，你收获了什么？
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活动三： 走进生活
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树叶
石头
布条
纸箱
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谢谢聆听！
(部编版) 一年级 上道德 与法治 《玩得一年级上册《道德与法冶》
9、玩得真开心
（第二课时）
游戏一：
纸箱
你会和它玩吗？
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玩
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玩
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玩
玩
玩
①②③ຫໍສະໝຸດ ④⑤⑥⑦
⑧
看一看，想一想，说一说
你放学回家后还 喜欢玩什么呢？
今天,我在 学校......
看一看，辩一辩，说一说
他 们 这 样 玩 会 开 心 吗 ？
你想对凯文说些什么？
一起来玩连连看
绳子 仿真枪 竹蜻蜓 篮球 纸
遥控汽车 娃娃 五子棋
今天,我在学校......
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玩
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9 玩得真开心
玩
玩
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一年级上册品德课件-玩得真开心人教 （新版 ） 一年级上册品德课件-玩得真开心人教 （新版 ）
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一年级《道德与法治》第9课
“木头人”
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开开心心去玩耍 危险游戏远离它 学习任务先完成 爸爸妈妈把我夸
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最新部编人教版一年级道德与法制上册《玩得真开心》教学课件
玩得真开心
活动一：放学回家玩什么
活动二：这样玩好吗
注意安全 远离危险 玩得健康 玩得开心
活动三：健康快乐创新玩
玩得真开心小发布会
安全 健康
创新 有意义
Hale Waihona Puke 怎么玩玩 得 真 开 心
玩什么
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
课后研讨
欢迎各位领导、专家、老 师的积极参与，希望您能批 评指正，提出您的宝贵意见！
【致读者】
读者朋友，您好！非常荣幸，我的作品对您有所帮助。 为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量，今后能创作出更高质量的 作品，供您参考使用。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之处，改进方向、方 法，以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大的动力，愿您我携手共建， 共同提高。在此深表感谢！祝您天天快乐！万分感谢！
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开个玩具交流会
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开个玩具交流会
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开个玩具交流会
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我收获了…
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你会跟他们玩吗
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让我们一起玩吧
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开个课件PPT3
放学回家玩什么
这样玩好吗
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这样玩好吗
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部编人教版一年级道德与法治上册《玩得真开心》【精品课件】
小结：放学后我们一定要先写作业， 然后再玩耍。
三、我们一起来玩吧
认 识 它 们 吗 ？ 知 道 它 们 的 名 字 吗 ？
我们一起玩吧，
看看哪一组玩得最有 新意。
小结：大家的创意真好，这些物品和你们 玩得非常开心。
四、开个玩具交流会
七嘴八舌
我们手中的玩具时间长了我们可能就 不喜欢了，这时候怎么办呢？
第三单元 家中的安全与健康
第9课 玩得真开心（案例一）
一、导入新课，激发兴趣
（1）你们放学回到家后都干什么呢？ （2）同学们喜欢玩的可真多，那这 些活动中你最喜欢玩什么呢？为什么？ （3）回家后你们有没有和爸爸妈妈 说说咱们学校的事？想一想，你们是 怎么和家长说的？
小结：放学回到家有这么多的事情可做， 我们的生活可真是丰富多彩。
二、共同探究，感受快乐
我们一起来看看 下面这几个小朋 友放学后在干什 么呢？
这 个 他小 这朋 样友 做在 好干 吗什 ？么 呢 ？
这 两 个 小 朋 友 在 干 什 么 呢 ？
这 个 她小 这朋 样友 做在 好干 吗什 ？么 呢 ？
小 男 孩 做 得 好 不 好 呢 ？ 为 什 么 ？
你们有没有过这样的情况？那我们怎 样玩才开心呢？
放学回家后，我们可以做些课外作业， 帮父母做一些力所能及的家务事，也可以 和小朋友开展一些有趣的活动。
板书设计
玩得真开心 写作业 干家务 玩玩具 做游戏
不喜欢的玩具可以收起来，还可以 送人。
咱们看看小明、小 丽是怎么对待不喜
欢的玩具的。
介绍玩具
向大家介绍一下自己的是什么玩 具，怎么玩？
换着玩玩具 大家一起换着玩玩具。
收获大家谈 说一说在这个活动中你有哪些收获。
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谢谢 看
收
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一年级上册第三单元《家中的安全和健康》
《玩得真开心》 第2版)一年级上道德与法治《玩得 真开心 》实用 课件PPT (部编版)一年级上道德与法治《玩得 真开心 》实用 课件PPT
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家中还有哪些东西可以拿来玩？
部编版一年级上册小学道德与法治9《玩得真开心》课件
2.学生说说这样玩好不好？为 什么？
3.看新闻报道，感受这样玩有 严重后果。
活动三：合理安排，才能玩得开心 1. 动画视频《小兔子放学回家光看电视吃
零食忘记写作业》 2.讨论：你觉得小兔子这样做好吗？如果是
你，你会怎么做？ 3. 想一想我们玩时还有没有不合适的方式，
应该注意什么，怎么解决呢?
2.学生汇报交流。
是啊，大人玩剩的扑克牌，路边的树叶， 河里的石头……这些都可以是我们的玩伴。 树叶可以玩拍树叶，石头可以玩对对碰…… 还有好多老师都不知道的玩法。你们愿意和 大家交流你知道的玩法吗？
4.学生在小组内交流所知道的身边的不要钱的 玩具的玩法。
5.小组的同学汇报交流。 6.师：共同的兴趣爱好，让同学们玩得非常高 兴！只要你平时多多留心身边的事物，你就会寻 找到更多更好玩的游戏，和小伙伴一起分享快乐。
3.学生以小组为单位交流玩具。 （1）每个同学介绍自己的玩具的名称、性能、 玩法，并展示给组员看。 （2）小组内的同学交换玩具玩。
4.如果一个组的玩具都玩过了，可以试着借其他小 组的玩具玩。
5.参加了班里的玩具交流会,你有什么收获呢? 6.师小结：这个玩具交流会不但让我们玩了更多的 玩具，还知道了玩具还有这么多新的玩法。以后，我们 也要将玩具交换了。你一个玩具，我一个玩具，合起来 就是很多玩具了。
活动三：玩具交流会 1.师：同学们的家里会有很别人有的我没有，我有的别人没有, 怎么办呢?对呀，我们可以交换玩，今天，我们 就来开个玩具交流会吧！大家想一想，在玩具交 流会上应该注意些什么呢？
2. 师：是啊，在玩具交流时，我们要注意文 明有礼，遵守诚信，要注意玩具的卫生，还要注 意同学的安全。
制的玩具在讲台上展示，并展示 这个玩具应该怎么玩。