Chapter5复习
流体力学期末复习小结(标记版)
Chapter 5 流体运动的微分分析法简介-小结1、质量守恒定律的微分形式：矢量式、直角坐标形式、柱坐标形式（不要求记忆）；（上册p80）2、已知速度场，确定流动是否可压缩；（上册p80）3、二维不可压缩流场流函数的定义，已知速度场能确定流a函数（在什么条件下存在流函数），已知流函数能确定速度场；（中册p41）围绕连续性方程展开4、在流场中运动的流体质点，明确：平移、旋转、线变形（和连续性方程有联系）、角变形；（上册p57）5、有旋流动和无旋流动的定义(上册p71)，对于二维不可压缩无旋流场：已知速度场能确定速度势（在什么条件下存在速度势），给定速度势能确定速度场(中册p40)，理解流函数为常数的线与势函数为常数的线是垂直相交的（中册p42）6、在给定速度场中运动的流体质点，确定其迁移加速度和局部加速度。
（上册p51）7、粘性流动动量方程的微分形式，说明方程中各项的物理意义（物理意义）。
（上册p90）围绕各种变形展开Chapter 6 不可压缩无粘流动的流体动力学-小结1、写出欧拉方程的矢量式、直角坐标形式、柱坐标形式、流线坐标形式（推导过程中的各项物理意义）（中册p35）；2、定常流动过程中沿着流线方向对欧拉方程进行积分，导出伯努利方程，并说明伯努利方程的限定条件（四个意义)（上册p121）；3、静压强、滞止压强和动压强的定义（上册p123）；4、对于定常的、不可压缩的、通过流管的无粘流动，说明热力学第一定律在什么条件下可简化为伯努利方程(七个条件）（上册p153）。
5、对于定常的、无粘的、不可压缩无旋流动，为什么伯努利方程能够应用于流场中的任意两点；（中册p36）6、写出沿着流线方向非定常流动的伯努利方程，表明方程的适用条件（上册p121）。
Chapter 7 旋涡的基本理论-小结1、旋涡的基本概念：涡线、涡管、涡索、涡量、涡通量（涡强、旋涡强度）（中册p71）、速度环量（中册p38），相应的涡量连续性方程和涡线微分方程2、旋涡的基本定理：斯托克斯定理（中册p38）、汤姆逊定理（开尔文速度环量定理）（中册p40）、拉格朗日定理、亥姆霍兹三定理X3、旋涡的诱导速度：无限长涡索和半无限长涡索情况时的诱导速度4、兰金涡速度和压强分布的特点Chapter 8 量纲分析-小结（不考计算，考分析题）1、几何相似、时间相似、运动相似以及动力相似（知道几个基本的准则数就可以了）2、量纲分析方法：量纲定义（此概念从何而来）、基本量纲（意义）、导出量纲（此概念从何而来）、量纲一致、3、瑞利法、π定理Chapter 9 粘性流体的管内流动-小结1、粘性流体管内流动的基本分析方法：切向应力互等定理（知道结果即可），广义牛顿粘性定律（两个方向），不可压缩粘性流体的N-S方程及简化和分析（上册p86）；2、粘性流体的两种流动状态（上册p66），管内流动的两种损失（中册p90）；3、流体在圆管中的层流流动分析：速度分布，平均速度，最大速度（三者的关系，速度分布的形状），剪切力分布，体积流量（中册p73）；库艾特流（中册p75）；泊肃叶定律（中册p81）；4、流体在圆管中的湍流流动分析：时均参数，湍流切应力，混合长度理论，湍流结构，速度分布（要知道形状）（中册p83）；5、沿程损失系数（层流和湍流）：达西摩擦因子λ变化规律-尼古拉兹实验（中册p90）；穆迪图（中册p78）；6、局部损失系数-产生原因（很重要，要知道，简答题）、几种常见的局部损失系数（概念）（中册p100）7、非圆管中的流动：水力半径，当量直径（概念）（中册p108）；X8、孔口出流和管嘴出流的设计以及计算；管路的计算9、管道的水力计算：简单管道的水力计算，长管的水力计算，复杂管道（中册p106）10、有压管道的水击（水锤）现象和成因分析（各种现象产生原因都要记忆，简答，分析）Chapter 10 粘性流体绕物体的流动-小结1、边界层的概念及流态特点（中册p121）2、层流边界层微分方程（普朗特边界层方程）（中册p125）3、卡门动量积分方程（中册p127）边界层的定义4、平板层流边界层的近似解：速度分布规律、边界层厚度、切向应力、总摩擦阻力、摩擦阻力系数（分布特点，厚度意思，摩擦阻力和系数的意思）（中册p129）5、平板湍流边界层的近似解：速度分布规律、边界层厚度、切向应力、总摩擦阻力、摩擦阻力系数（中册p133）6、平板混合边界层的近似解：简化计算方法、摩擦阻力系数（灰常重要）针对具体边界层的分析7、边界层分离现象：速度及压强的变化规律（要知道意义和两者如何转化）• 物体在流体中的绕流阻力：摩擦阻力、压差阻力（三个阻力怎么产生，有什么影响）（中册p136）8、圆柱绕流边界层与阻力：Re数分区描述（中册p142）9、理想流体直均流绕圆柱体无环流动：速度分布、压强分布、压强系数（分布特点，系数的意义）（中册p52）10、理想流体直均流绕圆柱体有环流动：速度分布、压强分布、压强系数、升力的产生（中册p55）11、圆球绕流边界层与阻力：光滑球、粗糙球绕流阻力的分析及特点（光滑球，粗糙球的意思）（中册p147）12、圆盘绕流边界层与阻力：阻力系数随Re数变化的特点13、马格纳斯效应及卡门涡街现象的描述及分析（简答题）（中册p144）Chapter 11 气体动力学基础-小结（不考计算）1、了解微弱扰动一维传播的基本规律（中册p164）；2、音速(灰常重要）、马赫数和马赫锥的定义，以及与压缩性关系；利用马赫数对气流分类，马赫数的物理意义（中册p164）4、了解气体一维定常流动的基本方程（不用记）（中册p170），5、几种气流的参考状态：滞止状态、不可压缩流动流动状态、极限状态、临界状态和速度系数（状态所对应的条件要清楚）中册p173）6、气体的变截面等熵流动；气体状态参数与截面积变化的关系（四种情况）；工程：拉法尔喷管、扩压管（中册p177）填空20简答25分析15计算40第十周周六周日晚上答疑。
Chapter 5.重氮化与偶联反应
氟硼酸苯重氮盐在二甲亚砜中与亚硝酸钠作用可使芳香 化合物芳基化，是比巴赫曼反应制备取代联苯更好的方 法。这个反应条件温和、产率高、应用范围广，固体化 合物同样可以反应。
2. 保留氮的反应 2.1 还原反应——苯肼
Na2SO3
Ar
N
N Cl
or NaHSO3 or SnCl2 / HCl or Na2S2O3 / NaOH
1.4 被含硫基团取代 a：重氮盐和一些含硫化合物反应，可以在苯核上引入含硫基
团，得到相应的硫酚、硫醚等化合物。
例如：
ArN2
2ArN2
HS
S2-
ArSH
Ar-S-Ar
N2
2N2
ArN 2
RS
ArSR
N2
若重氮盐与黄原酸钾酯作用，生成的中间体经加热分解或水 解即得硫酚(Leukar反应) P119
例如：
c. 被氰基取代
例如：
• 氰基可以水解成羧酸，所以可以通过重氮盐在芳环 上引入羧基：
d. 希曼反应——（芳香族氟化物的制备） 必须将氟硼 酸加到重氮盐溶液中，使生成重氮盐氟硼酸沉淀，经 分离并干燥后再小心加热，即逐渐分解而得相应的芳 香族氟化物：
• 近来报导用重氮氟磷酸盐代替重氮氟硼酸盐，产率高:
O3S
N2
30~40oC时仍稳定
•(Ⅲ) Structure and Property of Diazo Compound •重氮化合物的结构：[ArN+N]X- 或 ArN2+XCharacter:P104-105 1.Stability:正电荷分散程度越大， 重氮盐稳定性越大。 2.重氮盐基带有正电荷，强吸 电子性，相当于两个硝基。 3. 氮原子上的正电荷主要在重 氮基末端的氮原子上，显示亲 电特性。 4.重氮盐有如铵盐性质，其氯 化物和硫酸盐一般可溶于水 。
香港朗文英语4A-Chapter-5复习提要
《朗文英语4A》复习提要Chapter 5: Animals big and small大大小小的动物I. 经过第5章的学习，下面的新单词我们要准确无误地读(read them correctly)，知道它们的中文意思(know the Chinese meaning)，不看书进行英汉互译(translate)，并且还要会拼写(spell)。
a horse 一匹马 a camel 一匹骆驼a giraffe 一头长颈鹿an owl 一只猫头鹰a peacock 一只孔雀an eagle 一只老鹰a panda 一只熊猫 a hippo 一只河马(hippos 复数)an elephant 一头大象 a rabbit 一只兔子a rat 一只老鼠(大) a mouse 一只老鼠(小) (mice 复数)*注意mouse 和rat的区别：在英语中，rat含有贬义，就像国内的过街老鼠，肮脏，是害虫。
Mouse一般不含贬义，外国人看mouse是一种动物，一般指实验室里的小白鼠。
还有一种老鼠是仓鼠(hamster)。
II.句型。
下面的关键句型我们要会读(read), 知道意(know the Chinese meaning), 会根据不同的语境来运用(use them in different contexts)，会写(write them correctly)。
1. The horse, the camel and the giraffe are tall.The camel is taller than the horse.The giraffe is the tallest.2. The owl, the peacock and the eagle are big.The peacock is bigger than the owl.The eagle is the biggest.3. The panda, the hippo and the elephant are heavy.The hippo is heavier than the panda.The elephant is the heaviest.4. The rabbit, the rat and the mouse are small.The rat is smaller than the rabbit.The mouse is the smallest.总结: (1). 比较级结构：A+ be+ adj.er + than+ B. : A比B……be动词由时态和主语A决定。
高二英语上册unit-5复习
[单选]甲公司作为上市公司，欲对目标公司乙公司实施收购行为，根据预测分析，得到并购重组后乙公司未来8年的增量自由现金流量的现值为1000万元，8年后以后每年的增量自由现金流量均为600万元，折现率为10%，乙公司的负债总额为2000万元，则乙公司的预计总体价值为（）万元。［已知 [单选]从胎儿娩出到胎盘娩出，不应超过（）.A.15分钟B.20分钟C.30分钟D.45分钟E.60分钟 [单选]动物频频作排粪动作而无粪便排出时，常常是（）的表现。A.分娩B.腹泻C.梗阻D.疼痛 [单选]换长是以一辆（）吨标准货车的长度作为换算标准折合而成数值。A.30B.40C.50 [单选]集中就业和（）都是解决残疾人就业的重要形式，二者相辅相成，互为补充，共同构成了残疾人就业的主渠道。A.按比例就业B.自主创业C.分散就业D.灵活就业 [单选,A2型题,A1/A2型题]与未热适应者相比，热适应者出现的生理变化不包括下列中的（）。A.汗量增加B.汗液中无机盐含量减少C.体温较低D.心率较高E.肌肉工作能力较强 [单选]下列卵巢非赘生性囊肿临床表现和声像图特征，哪一项是错误的A.黄体囊肿是黄体形成过程中黄体血肿液化形成B.黄素囊肿与滋养细胞肿瘤伴发C.黄素囊肿多呈双侧性D.绝经后妇女常见且多能自行消退E.卵巢非赘生性囊肿是一种囊性结构而不是卵巢肿瘤 [判断题]假币是指伪造、变造和残缺的货币。A.正确B.错误 [单选]霍奇金病的根治剂量为（）A.25GyB.30GyC.35GyD.45GyE.55Gy [单选]以下符合类风湿关节炎的分类标准的是（）。A.对称性关节肿、3个以上关节肿≥6周B.晨僵至少2小时≥6周C.腕、掌指关节或远端指间关节肿≥6周D.手X线片改变，至少有骨质疏松和关节间隙的狭窄E.类风湿因子阳性（滴度>1：16） [填空题]机器制造的装配方法有（）法、（）法、（）法和（）法。 [单选,A1型题]下列各项，不属于伤寒证别称的是（）。A.外寒证B.表寒证C.寒邪束表证D.太阳表虚证E.太阳伤寒证 [单选]病人X线片可见Codman三角，可能的诊断为（）A.脂肪肉瘤B.骨肉瘤C.皮质旁肉瘤D.骨髓瘤E.骨巨细胞瘤 [单选]关于印刷要素的说法，错误的是（）。A.印刷要素包括原稿、印版、承印物、印刷油墨和印刷机械B.以非纸张材料作为承印物的印刷称为"特种印刷"C.按版面结构特征不同，印版分为凸版、凹版和平版三种D.原稿可分为文字原稿、线条原稿和图像原稿三大类 [单选]关于胸锁乳突肌的描述不正确的是()A．位于颈外侧部B．一侧肌收缩使头向同侧倾斜C．一侧肌收缩使面转向同侧D．两侧肌收缩使头后仰E．起自胸骨柄和锁骨内侧端，止于颞骨乳突 [单选,A1型题]治湿热泻痢、里急后重，最宜用（）A.陈皮、黄连B.木香、黄连C.青皮、黄连D.金银花、黄连E.厚朴、黄连 [单选]冰区航行，主要的定位手段为（）。A．无线电导航仪器定位B．天文定位C．陆标定位D．移线定位 [单选]《关于支持循环经济发展的投融资政策措施意见的通知》规定了发展循环经济的（）的内容。A.管理制度B.政策导向C.激励措施D.相关投融资政策措施更深化和细化 [问答题]油气生产的三大参数是什么？ [单选,A1型题]寒凉药长期给药，对植物神经系统功能的影响是（）A.心率加快B.尿中儿茶酚胺排出量减少C.血浆中和肾上腺内多巴胺β-羟化酶活性提高D.尿中17-羟皮质类固醇排出量增多E.耗氧量增加 [单选]选用压力表量程最好为工作压力的（）倍。A、1B、2C、4D、5 [单选]晚间护理的内容包括()A.经常巡视病房，了解患者睡眠情况B.协助患者排便，收集标本C.整理病室，开窗通风D.协助患者进食E.发放口服药物 [单选]关于雌激素的作用，下列说法正确的是（）。A.促进水、钠排泄B.抑制输卵管蠕动C.使阴道上皮角化现象消失D.使子宫颈黏液分泌增多而稀薄E.对下丘脑和垂体仅产生负反馈作 [问答题]预算单位工作人员可以开设多张公务卡吗？ [多选,案例分析题]患者男，68岁。因“反复双踝、双膝关节肿痛12年，左膝肿痛7天”来诊。既往史无特殊。查体：体温36.5℃，脉搏86次/分，呼吸24次/分，血压90/50mmHg（1mmHg=0.133kPa）。心、肺、腹检查未见殊。左膝关节肿，无红。左膝关节浮髌试验阳性，左膝关节磁共振成像：T1 [单选,A1型题]β+粒子和物质作用后，不会出现的情况是（）A.产生能量相等的一对γ光子B.产生一对能量各为140keV的γ光子C.产生一对辐射方向相反的γ光子D.产生一对穿透能力比Tc强的γ光子E.产生一对γ光子，PET利用这对γ光子进行成像 [单选]某患者80岁，记忆力障碍，对答不切题，常外出后无法救回家，你建议该患者最好做什么筛查（）A.汉语失语症检查法B.构音障碍检查法C.简易精神状态检查（MMSE.D.韦氏记忆量表（WMS）E.韦氏成人智力量表（WAIS） [问答题,简答题]气柜过滤器的作用是什么？ [单选,A1型题]有关消毒的描述，错误的是（）A.是切断传播途径，防止传染发生的重要措施B.可保护医护人员免受感染C.可防止患者再被其他病原体感染D.即使有了强有力的消毒措施，医护人员也必须采取防护措施E.对不同的传染病消毒效果相似 [单选]患者，女性，56岁，半月前出现左肩外侧疼痛，疼痛时与活动有明显关系，半个月来疼痛逐渐加重，范围扩大，不能外展及前屈，后伸，牵涉到上臂中段，体检时，可见三角肌轻度萎缩，肩部有明显的压痛点，肩关节活动明显受限。最可能的诊断是（）A.胸廓上口综合征B.肩周炎C.肩关节 [名词解释]效用 [单选,A1型题]下列除哪项外皆可面见青色：（）A.虚证B.痛证C.寒证D.惊风E.瘀血 [单选,A型题]下列哪种片剂可避免肝脏的首过作用()A、泡腾片B、分散片C、舌下片D、普通片E、溶液片 [单选,A2型题,A1/A2型题]关于血红蛋白生理变化的描述，下列错误的是（）A.新生儿Hb浓度明显增高，2周后逐渐转为正常B.正常男性儿童6～7岁及女性21～35岁时Hb浓度最低C.6个月至2岁婴幼儿Hb浓度最高D.高山地区居民和登山运动员因缺氧刺激使Hb高于正常E.妊娠期相对减少 [单选]（）不属于生产物流控制的内容。A.进度控制B.制成品管理C.在制品管理D.偏差的测定和处理 [单选,A2型题,A1/A2型题]据《灵枢·本神》篇所述，所以任物者谓之（）A.意B.心C.志D.思E.虑 [单选]一般来讲，招收应届毕业人才的主要途径是（）A、人才交流会B、各种广告C、大专院校及职业技工学校D、职业介绍所 [单选]妊娠合并心脏病临产产妇，在分娩期最好的体位是（）。A.平卧位B.仰卧位C.右侧卧位，上半身抬高D.左侧卧位，上半身抬高E.随意卧位 [单选,A2型题,A1/A2型题]在自杀的社会学因素的叙述不正确的是（）A.自杀不仅是个人决定的行为，也受社会环境影响B.独身、离婚、丧偶者自杀率高于婚姻稳定者C.高社会阶层者的自杀率最低D.国外资料显示，在自杀死亡者中，男女性别比约为3：1E.社会文化对自杀率也有影响 [单选,A2型题,A1/A2型题]矽肺是指长期吸入哪种物质所致的以肺部弥漫性纤维化为主的全身性疾病（）。A.烟雾B.金刚砂C.石棉D.水泥E.游离二氧化硅
对外经贸计量经济学选择题题库Chapter5计量经济学期末复习
Chapter 5 Regression with a Single Regressor: Hypothesis Tests and Confidence Intervals1) Heteroskedasticity means thatA) homogeneity cannot be assumed automatically for the model.B) the variance of the error term is not constant.C) the observed units have different preferences.D) agents are not all rational.Answer: B2) With heteroskedastic errors, the weighted least squares estimator is BLUE. You should use OLS with heteroskedasticity-robust standard errors becauseA) this method is simpler.B) the exact form of the conditional variance is rarely known.C) the Gauss-Markov theorem holds.D) your spreadsheet program does not have a command for weighted least squares.Answer: B3) When estimating a demand function for a good where quantity demanded is a linear function of the price, you shouldA) not include an intercept because the price of the good is never zero.B) use a one-sided alternative hypothesis to check the influence of price on quantity.C) use a two-sided alternative hypothesis to check the influence of price on quantity.D) reject the idea that price determines demand unless the coefficient is at least 1.96.Answer: B4) The t-statistic is calculated by dividingA) the OLS estimator by its standard error.B) the slope by the standard deviation of the explanatory variable.C) the estimator minus its hypothesized value by the standard error of the estimator.D) the slope by 1.96.Answer: C5) The confidence interval for the sample regression function slopeA) can be used to conduct a test about a hypothesized population regression function slope.B) can be used to compare the value of the slope relative to that of the intercept.C) adds and subtracts 1.96 from the slope.D) allows you to make statements about the economic importance of your estimate.Answer: A6) If the absolute value of your calculated t-statistic exceeds the critical value from the standard normal distribution, you canA) reject the null hypothesis.B) safely assume that your regression results are significant.C) reject the assumption that the error terms are homoskedastic.D) conclude that most of the actual values are very close to the regression line.Answer: A7) Under the least squares assumptions (zero conditional mean for the error term, X i and Y i being i.i.d., and X i and u i having finite fourth moments), the OLS estimator for the slope and interceptA) has an exact normal distribution for n> 15.B) is BLUE.C) has a normal distribution even in small samples.D) is unbiased.Answer: D8) In general, the t-statistic has the following form:A) estimate-hypothesize value standard error of estimateB)estimator standard error of estimateC) estimator-hypothesize value standard error of estimateD)n estimatoroferror standardvalue ehypothesiz-estimatorAnswer: C9) Consider the following regression line: = 698.9 – 2.28 ×STR. You are told that the t-statistic on the slope coefficient is 4.38. What is the standard error of the slope coefficient?A) 0.52B) 1.96C) -1.96D) 4.38Answer: A10) Imagine that you were told that the t-statistic for the slope coefficient of the regression line= 698.9 – 2.28 × STR was 4.38. What are the units of measurement for the t-statistic?A) points of the test scoreB) number of students per teacherC) TestScoreSTRD) standard deviations Answer: D11) The construction of the t-statistic for a one- and a two-sided hypothesisA) depends on the critical value from the appropriate distribution.B) is the same.C) is different since the critical value must be 1.645 for the one-sided hypothesis, but 1.96 for the two-sided hypothesis (using a 5% probability for the Type I error).D) uses ±1.96 for the two-sided test, but only +1.96 for the one-sided test.Answer: B12) The p-value for a one-sided left-tail test is given byA) Pr(Z-t act ) =φ(t act).B) Pr(Z<t act ) =φ(t act).C) Pr(Z<t act ) < 1.645.D) cannot be calculated, since probabilities must always be positive.Answer: B13) The 95% confidence interval for β1 is the intervalA) (β1- 1.96SE)(β1), β1+ 1.96SE(β1)).B) (1- 1.645SE)(1), 1+ 1.645SE(1)).C) (1- 1.96SE)(1), 1+ 1.96SE(1)).D) (1- 1.96, 1 + 1.96).Answer: C14) The 95% confidence interval for β0 is the intervalA) (β0- 1.96SE(β0), β0+ 1.96SE(β0)).B) (β0- 1.645SE(0), 0+ 1.645SE(0)).C) (0- 1.96SE(0), 0+ 1.96SE(0)).D) (0- 1.96, 0+ 1.96).Answer: C15) The 95% confidence interval for the predicted effect of a general change in X isA) (β1△x- 1.96SE(β1) ×△x, β1△x+ 1.96SE(β1) ×△x).B) (1△x- 1.645SE(1) ×△x,1△x+ 1.645SE(1) ×△x).C) (1△x- 1.96SE(1) ×△x,1△x+ 1.96SE(1) ×△x).D) (1△x- 1.96,1△x + 1.96).Answer: C16) The homoskedasticity-only estimator of the variance of 1 isA)B)C)D)Answer: A17) One of the following steps is not required as a step to test for the null hypothesis:A) compute the standard error of 1.B) test for the errors to be normally distributed.C) compute the t-statistic.D) compute the p-value.Answer: B18) Finding a small value of the p-value (e.g. less than 5%)A) indicates evidence in favor of the null hypothesis.B) implies that the t-statistic is less than 1.96.C) indicates evidence in against the null hypothesis.D) will only happen roughly one in twenty samples.Answer: C19) The only difference between a one- and two-sided hypothesis test isA) the null hypothesis.B) dependent on the sample size n.C) the sign of the slope coefficient.D) how you interpret the t-statistic.Answer: D20) A binary variable is often called aA) dummy variable.B) dependent variable.C) residual.D) power of a test.Answer: A21) The error term is homoskedastic ifA) var(u i is constant for i=1,…, n.B) var(u i depends on x.C) X i is normally distributed.D) there are no outliers.Answer: A22) In the presence of heteroskedasticity, and assuming that the usual least squares assumptions hold, the OLS estimator isA) efficient.B) BLUE.C) unbiased and consistent.D) unbiased but not consistent.Answer: C23) The proof that OLS is BLUE requires all of the following assumptions with the exception of:A) the errors are homoskedastic.B) the errors are normally distributed.C) E(u i.D) large outliers are unlikely.Answer: B24) If the errors are heteroskedastic, thenA) OLS is BLUE.B) WLS is BLUE if the conditional variance of the errors is known up to a constant factor of proportionality.C) LAD is BLUE if the conditional variance of the errors is known up to a constant factor of proportionality.D) OLS is efficient.Answer: B25) The homoskedastic normal regression assumptions are all of the following with the exception of:A) the errors are homoskedastic.B) the errors are normally distributed.C) there are no outliers.D) there are at least 10 observations.Answer: D26) Using the textbook example of 420 California school districts and the regression of testscores on the student-teacher ratio, you find that the standard error on the slope coefficient is 0.51 when using the heteroskedasticity robust formula, while it is 0.48 when employing the homoskedasticity only formula. When calculating the t-statistic, the recommended procedure is toA) use the homoskedasticity only formula because the t-statistic becomes largerB) first test for homoskedasticity of the errors and then make a decisionC) use the heteroskedasticity robust formulaD) make a decision depending on how much different the estimate of the slope is under the two proceduresAnswer: C27) Consider the estimated equation from your textbook=698.9 - 2.28STR, R2= 0.051, SER= 18.6(10.4) (0.52)The t-statistic for the slope is approximatelyA) 4.38B) 67.20C) 0.52D) 1.76Answer: A28) You have collected data for the 50 U.S. states and estimated the following relationship between the change in the unemployment rate from the previous year () and the growth rate of the respective state real GDP (g y). The results are as follows= 2.81 — 0.23g y, R2= 0.36, SER= 0.78(0.12) (0.04)Assuming that the estimator has a normal distribution, the 95% confidence interval for the slope is approximately the intervalA) [2.57, 3.05]B) [-0.31,0.15]C) [-0.31, -0.15]D) [-0.33, -0.13]Answer: C29) Using 143 observations, assume that you had estimated a simple regression function and that your estimate for the slope was 0.04, with a standard error of 0.01. You want to test whether or not the estimate is statistically significant. Which of the following possible decisions is the only correct one:A) you decide that the coefficient is small and hence most likely is zero in the populationB) the slope is statistically significant since it is four standard errors away from zeroC) the response of Y given a change in X must be economically important since it is statistically significantD) since the slope is very small, so must be the regression R2.Answer: B30) You extract approximately 5,000 observations from the Current Population Survey (CPS) and estimate the following regression function:= 3.32 — 0.45Age, R2= 0.02, SER= 8.66(1.00) (0.04)where ahe is average hourly earnings, and Age is the individual's age. Given the specification, your 95% confidence interval for the effect of changing age by 5 years is approximatelyA) [$1.96, $2.54]B) [$2.32, $4.32]C) [$1.35, $5.30]D) cannot be determined given the information providedAnswer: A。
牛津上海版英语八上Chapter5Lookitup2篇
Chapter 5 Look it up！Listening, Speaking, Using English, Writing章节分析（Section Analysis ）（一）综述本章节是语言运用部分。
通过听，说，写方面的训练，提高学生语言词汇方面的能力，加强他们运用语言知识来表达思想感情的能力。
听力部分介绍的是中山陵的概况,有很强的爱国教育意义;说的部分是教学生辨认音节,这既可以帮助学生朗读单词,又可以帮助学生记住单词;运用部分是教学生查英语百科全书;书写部分是教学生编写小故事（二）目标Listening听力部分的任务是教会学生记简单的笔记。
Speaking帮助学生学会对单词中音节的辨认，并且学会表达想要的物。
Using English帮助学生学习使用百科全书，掌握以字母顺序开头的方法和按类别分类的方法。
Writing学会编写小故事（三）重点和难点L istening学生须掌握如下词汇：government pay repair republic拓展的词汇: attraction bury hectare memorial本篇听力生词较多，所以较难听清；且要填的空格中有好些数字，又增加了一定的难度。
Speakin多音节的辨认Using English按照类别分类Writing自己编写小故事。
学生须掌握如下词汇：appear dream later visitor教学设计（Teaching Designs）教学内容教学实施教学资源参考Listening 1）Pre-listening 在听之前，先介绍一些孙中山先生的生平事迹.有学生去南京旅游过的可以请他简要地介绍一下.2) While-listening本篇听力较难较长,指导学生先看一下须完成的练习,猜测一下所要填的内容。
3) Post-listening 两遍听完以后请学生讲答案. 《牛津英语教学参考》Speaking 学生在朗读时要边念单词边数音节.Using English 准备一本百科全书运用实物进行教学Writing 可以分为两步：1.根据书上的广告补充完故事2.根据课文的内容，尤其是恐龙的故事，接着往下编故事。
chapter_5局部均衡分析与一般均衡分析
Dx
无贸易
X
贸易
X
局部均衡分析：进口国贸易的福利净增加
局 部 均 衡 分 析 P3 净福利增加 A P2 Dx Px/Py s Px/Py s
Dx
无贸易
X
贸易
X
（3）一般均衡分析 ）
贸 易 均 衡 和 生线 斜率： px/py
(3)一般均衡分析 提供曲线 一般均衡分析: 一般均衡分析
(2)局部均衡分析：出口国1的福利净增加
局 部 均 衡 分 析 P1 Px/Py Px/Py Px/Py s s s P2 P2 A B C 净福利增加
消费者 剩余
生产 者剩 余 无贸易
Dx Dx
Dx X
X
贸易
X
贸易
局部均衡分析：进口国2的福利净增加
局 部 均 衡 分 析 P3 净福利增加 P2 Dx Px/Py s Px/Py s
一 般 均 衡 分 析
国家2的提供曲线：出口 进口 进口x 国家 的提供曲线：出口y进口 的提供曲线
一 般 均 衡 分 析
世界市场的一般均衡. 世界市场的一般均衡
一 般 均 衡 分 析
贸 易 均 衡 和 生 产 可 能 性 前 沿
贸易均衡点：CB=C’B’， CE=C’E’
习题
复习题 P90: 2,4
二、贸易的局部均衡分析
要素价格和收入水平不变的情况 下，考虑某一个产品市场的均衡 分析不同政策对于均衡和福利的 影响
（1）贸易的局部均衡 ）
局 部 均 衡 分 析
国家1的 国家 的 过剩供给
国家2的 国家 的 过剩需求
(2)局部均衡分析：
局 部 均 衡 分 析
消费者剩余(CS)和生产者剩余(PS)
初三知识同义词短语复习(Chapter 5
同义词短语复习（Chapter 5~6）短语：1.feel/be nervous = feel/be frightened and worried 觉得很紧张2.would love to do sth. = would like to do sth. 愿意/想要做某事3.hurry to some place = go to some place in a hurry 匆忙去某地4. raise one’s hand = put up one’s hand 举手5. It’s time for sth. = It’s time to do sth. 该做……的时候了6. ahead of time = in advance 提前7. six more questions = another six questions 另外六个问题8. one more hour = another hour 另外一个小时9. Sb. have/has trouble with sth. = There is something wrong with ………有问题10. be unprepared = be not ready 没有准备好11. keep still = keep quiet 保持安静12. switch on = turn on 打开13. immediately = at once / right away 立刻，马上14. be influenced by = be affected by 被……影响15. use sth. to do sth. = do sth. with sth. 用某物做某事16. no more = not … any more 不再17. What do you think of sb./sth? = How do you like sb./sth? 你认为……怎么样？18. Sb. spend some time (in) doing sth. = It take sb. some time to do sth. 某人花时间做某事19. Sb. spend money on sth. = Sb. pay money for sth. = Sth. cost sb. money 某人花钱买东西20. be good at = do well in 擅长于……21. in my opinion = I think 我认为……22. What’s your weight ? = How heavy are you? / How much do you weigh? 你体重多少？23. Let’s change the subject. = Shall we change the subject ? 我们换个话题好吗？24. It may be dangerous. = Maybe it is dangerous. 可能很危险。
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7 表示建议 let’s do sth. • = Why not/ Why don’t you do sth.? • = Shall we do sth.? • = What about/ How about doing sth?
8. huge = giant= very large/big Everything inside was huge. Everything inside was big. 9. interrupt= stop It is not polite to interrupt others. It is not polite to stop others. 10. Maybe he is friendly He may be frieu die.
14. 穿过 go through the forest/ the center of the city/the cave go across the street/the river 15. 到达 arrive in(大地方) arrive at (小地方) = get to= reach
Chapter 5 抄写
短语
1. 讲故事 2. 太空冒险 3. 着陆 4. 不知名的行星 5. 穿越（空间） 穿越（空间） 6. 出去 7. 按按钮 8. 和平 9. 成为碎片 10.傍晚时分 傍晚时分 1.tell stories 2. space adventures 3. land on 4. an unknown planet 5. go through 6. get out of 7. press a button 8. in peace 9. in pieces 10. towards evening
4. frightened = very afraid The tiger is frightening. I am frightened. 5. appear=show up The fireman appeared at once. The fireman showed up at once. 6. suddenly= all of a sudden/ in a sudden Suddenly, the door opened. In a sudden, the door opened.
1. What for=why Why did you call yourself “Nobody”? What did you call yourself “Nobody” for? 2. trust= believe in Trust me=Believe in me. 3. be friendly to= be nice/ kind to Lily is friendly to us. Lily is nice/kind to us.
1. He is going to change his job next month.(计划要做的事 计划要做的事) 计划要做的事 2. The poor cat isn’t moving. It’s going to die. (根据某种迹象判断将要发生的事 根据某种迹象判断将要发生的事) 根据某种迹象判断将要发生的事
时间介词三兄弟in, on, at
• • • • • • • • • • In the morning/afternoon/evening on the morning of a cold winter（具体某一天的早上或晚上） 具体某一天的早上或晚上） at noon, at night on Monday on Monday morning In 1949 In October on Oct.1st at six o’clock in two days (两天之后，两天之内 两天之后， 两天之后 两天之内)
11. This T-shirt is not suitable for you.
This T-shirt doesn’t fit you
12. Will you accept his suggestions?
Will you accept his advice?
13. Working long hours may kill you!
4. We got to the bus stop at three o’clock. We arrived at the bus stop at three o’clock
一般将来时注意will 与 be going to区别 一般将来时注意 区别
will 1. —Will you marry him? —Yes, I will. （表意愿） 表意愿） 2. Will you open the door for me, please? 表请求） （表请求） 3. He will be 18 years old at this time next year.（客观规律） （客观规律） Be going to do