2014年初中毕业与升学统一考试化学试卷(福建省泉州市)
2014年福建福州中考化学试卷及答案
化学试卷 第1页（共20页） 化学试卷 第2页（共20页）绝密★启用前福建省福州市2014年初中毕业会考、高级中等学校招生考试化 学(满分100分,考试时间60分钟)可能用到的相对原子质量：H 1— C 12— N 14— O 16— Cl 35.5— K 39—Cu 64—第Ⅰ卷(选择题 共36分)一、选择题(本题共12小题,每小题3分,共36分。
每小题只有一个选项符合题目要求) 1.关于“舌尖上的化学”,下列说法不科学的是( )A .为了身体健康,必须均衡膳食B .为预防缺碘性疾病,可食用适量海带C .为延长食品保质期,在食品中添加大量防腐剂D .为使发面食品松软可口,制作时可添加适量碳酸氢钠2.下列生活用品所含的主要材料,属于有机合成材料的是( ) A .铁锅 B .瓷碗 C .塑料盆 D .玻璃杯3.二氧化锡(2SnO )可用作液晶元件电极,其中氧元素为2-价,则锡元素的化合价为( )A .1+B .2+C .3+D .4+ 4.实验室用高锰酸钾制取氧气的部分操作如图所示,其中正确的是( )A .装药品B .制备C .收集D .验满 5.下列化学式表示的物质是某化学肥料的主要成分,其中属于复合肥料的是( ) A .3KNO B .23K CO C .22CO(NH ) D .242Ca(H PO ) 6.下列保护自然资源的措施错误的是( )A .为防治空气污染,应加强工业废气处理B .为节约用水,用工业废水直接浇灌农田C .为节约化石燃料,应开发和使用新能源D .为防止铁制品生锈,常在其表面覆盖保护层7.用分子观点解释“干冰升华”,下列说法错误的是( )A .分子不停地运动B .分子间间隔变大C .分子体积急剧增大D .分子本身不发生改变 8.下列事实和解释相符的是( )A .铜丝做导线——铜有良好的导电性B .盐酸清除铁锈——盐酸能与铁反应C .汽油清洗油污——汽油起乳化作用D .活性炭净水——活性炭能与水中杂质反应 9.某物质的分子模型如图所示,下列说法错误的是( )A .该物质属于有机物B .该物质的化学式为4CHC .该物质的1个分子中含5个原子D .该物质中碳、氢元素质量比为1:4 10.实验室用蔗糖配制50.0 g 溶质的质量分数为10%的蔗糖溶液,下列说法错误的是( )A .用托盘天平称取5.0 g 蔗糖B .用量程为10mL 的量筒量取所需的水C .溶解蔗糖时,使用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒D .将配制好的溶液装入细口瓶中,塞好瓶塞并贴上标签 11.鉴别下列物质所用的方法或试剂,错误的是 ( )A .硬水和软水——观察颜色B .纯铝和硬铝——比较硬度C .碳酸钠和氯化钠——稀盐酸D .羊毛纤维和合成纤维——点燃闻气味12.将铁丝、铜丝分别伸入盛有同种试剂的两支试管中,下列试剂能迅速比较出铁、铜金属活动性强弱的是 ( ) A .蒸馏水 B .稀硫酸 C .硫酸钠溶液 D .氢氧化钠溶液毕业学校_____________ 姓名________________ 考生号________________ ________________ ___________-------------在--------------------此--------------------卷--------------------上--------------------答--------------------题--------------------无--------------------效----------------第Ⅱ卷(非选择题共64分)二、填空与简答(本题共3小题,共40分)13.(15分)多角度认识物质,能帮助我们更全面地了解物质世界。
福建省泉州市2014届高三质检化学试题(解析版)
福建省泉州市2014届高三质检化学试题（解析版）本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。
第I卷1至4页，均为必考题，第II卷5至12页，包括必考和选考两部分。
满分300分。
可能用到的相对原子质贝:H一1C一12O一16Fe --56Ag一10注意事项:1.答题前考生务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的准考证号、姓名。
考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名”与考生本人准证号、姓名是否一致。
2.第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动用橡擦干净后。
再选涂其它答案标号。
第II卷用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。
3.考试结束后，监考员将试题卷和答题卡一并收回。
第I卷(必考)本卷共18小题.每题6分，共108分。
一、选择题(本题共18小题。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。
)6.下列说法不正确的是A. 胶体的分散质粒子直径大小介于溶液与浊液之间B. 金属冶炼通常利用氧化还原反应原理C. 陶瓷、水泥和光导纤维均属于硅酸盐材料D. “煤改气”、“煤改电”等清洁燃料改造工程有利于减少雾霆天气【答案】C 【解析】试题分析：A、根据分散质微粒直径大小不同将分散系分为溶液（小于1nm）、胶体（介于1nm和100nm之间）、浊液（大于100nm），A正确；B、金属冶炼的过程就是金属阳离子得到电子被还原的过程，因此金属冶炼通常利用氧化还原反应原理，B正确；C、光导纤维的主要成分是二氧化硅，不是硅酸盐，C不正确；D、"煤改气"、"煤改电"等清洁燃料改造工程有利于减少大气污染，有利于减少雾霆天气，D正确，答案选C。
7.下列关于有机化合物的说法正确的是A. 乙醇和乙酸均可与钠反应放出氢气B. 乙烯和苯使溴水褪色的原理相同C. 丙烷(C3H8)和乙醇( C2H5OH)均存在同分异构体D. 糖类、油脂、蛋白质均为高分子化合物8.短周期元素X,Y,Z,W在周期表中相对位置如下图所示，Y元素在地壳中的含量最高。
[初中化学]福建省泉州市泉港区2014届九年级下学期期中考试化学试卷 人教版
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福建省泉州市泉港区2014届九年级下学期期中考试化学试卷一、选择题[本题有12小题，1-6题每题2分，7-12题每题3分，共30分．每小题只有一个选项符合题意．请将各小题的选项（A、B、C、D）涂在答题卡上]1．2014年3月29日20：30～21：30“地球一小时”，大家共同提倡“低碳生活”，抵御气候温度计受热时水银柱上升，是因为受热时汞原子之间的间隔变大稀盐酸和稀硫酸都能使紫色石蕊溶液变红，是因为它们溶液中都含H+B7．（2分）下列化学用语表示不正确的是（）8．（2分）镁有“国防金属”的美誉．在元素周期表中，镁元素的信息如图所示，对图中信息解释不正确的是（）9．（2分）图为甲乙两物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）10．（2分）如图表示一个化学反应微观变化的情况，其中不同的圆球代表不同种元素原子．下列说法不正确的是（）、此反应中生成的11．（2分）奥司他韦（化学式为：C16H28N2O4）是一种治疗流行性感冒的药物．下列关于=9.0%12．（2分）下列依据实验目的所设计的实验操作中，不正确的是（）二、填空与简答题（本题有3小题，共28分）13．（2分）生活与化学密切相关，处处充满着化学知识．下列食物中，富含维生素的是C（填字母序号）．14．（2分）加钙牛奶中的“钙”是指钙元素，身体中一旦缺钙，可能患有的疾病是骨质疏松（填“侏儒症”、“骨质疏松”或“贫血”）．景泰蓝花B塑料橡不锈16．（2分）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有乳化功能．17．（2分）在生活中为了防止铁生锈，通常采用的防锈措施是刷油漆（写一条）．18．（3分）家庭生活中常见的垃圾有：①鸡蛋壳，②废铁锅，③烂菜叶，④塑料，其中属于可回收垃圾的是②④（填数字序号）．19．（9分）2014年3月22日“世界水日”的宣传主题是“水与能源”．（1）“水是生命之源”，饮用酸碱度过大的水不利于人体健康，可用pH试纸测定水的酸碱度．（2）打井取用地下水，可用肥皂水区分地下水是软水还是硬水．（3）利用太阳能发电，可将水电解产生一种“最理想的能源”﹣﹣氢能，该反应的化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑．（4）“节约用水，从我做起．”请你任举一例生活中节约用水的措施：一水多用等．20．（11分）某化学兴趣小组做完实验后，产生的废液中含有CuSO4、ZnSO4和FeSO4，为防止废液对环境造成污染，兴趣小组的同学设计了从废液中回收硫酸锌和有关金属的流程如下，回答下列有关问题：（1）将Fe、Cu、Zn三种金属的活动顺序填入下列空格中：（2）操作a的需要用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、漏斗；操作b的名称是蒸发．（3）金属A是Fe（填化学式，下同），金属B是Cu．（4）写出步骤③发生反应的化学方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，该反应是置换（选填“化合”、“分解”、“置换”或“复分解”）反应．；三、实验与探究题（本题有2小题，共36分）21．（16分）以下是某校化学实验小组的同学在实验室制取氧气所用到的部分化学药品和仪器（或仪器组合）示意图．Ⅰ．化学药品：高锰酸钾、二氧化锰、双氧水Ⅱ．化学仪器：（1）从上图中选择一种仪器，写出它的名称试管，简要说出它的用途反应容器．（2）实验室若用100g溶质质量分数为30%的双氧水溶液可配制600g溶质质量分数为5%的双氧水溶液，需要加入水的体积为500mL（水的密度为1g/mL）．用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式是2H2O22H2O+O2↑，欲装配一套便于控制该反应进程的发生装置，可选择图中的ABG（或DG）（填标号）等仪器进行装配．（3）若用高锰酸钾制取氧气，请简要叙述将高锰酸钾装入试管的操作方法是先把试管横放，用盛有高锰酸钾的药匙（或纸槽）小心地送到试管底部，然后使试管直立起来，从图中提供的仪器判断，该实验小组的同学准备用向上排空气法收集氧气，检验集气瓶中是否集满氧气的操作是将带火星的木条放在集气瓶口．，体积为：=500mL2222．（20分）牙膏是生活中常见的物质，其配料成分有摩擦剂、增稠剂、发泡剂等，其中摩擦剂的类型有很多，如CaCO3、Al（OH）3、SiO2或这些物质的混合物．某校化学兴趣小组同学想研究牙膏摩擦剂的成分．实验探究一：某品牌牙膏中是否含有CaCO3？【查阅资料】二氧化硅（SiO2）不与稀盐酸反应．3【设计实验】利用下图所示装置（图中夹持仪器略去）进行实验，充分反应后，测定装置D 增加的质量，以计算碳酸钙的质量分数．【查阅资料】浓硫酸具有很强的吸水性；碱石灰常用于吸收水蒸气和二氧化碳．【进行实验】①如图所示连接好装置，并检查装置的气密性；②准确称取牙膏样品的质量，并在各仪器中加入相应试剂，称量装置D的质量；③打开弹簧夹甲，缓缓通入一定量的空气，然后接上装置D和E；④打开B的分液漏斗滴加稀盐酸反应，同时再次持续缓缓通入空气；⑤待B中不再产生气体后停止滴加稀盐酸；⑥再次称量装置D的质量．【数据处理】实验中准确称取8.00g样品，进行三次测定，装置D平均增加的质量为0.88g，其增加的质量即为反应产生的二氧化碳的质量，则牙膏样品中碳酸钙的质量分数为40%．【交流与反思】（1）写出B中有气体产生的反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．（2）装置C的作用是吸收气体中的水蒸气．（3）装置D中发生反应的化学方程式为2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．（4）若实验过程中没有持续缓缓通入空气，则所测得的数值将偏小（选填“偏大”、“不变”或“偏小”，下同），若没有E装置，则所测得的数值将偏大．=40%四、计算题（本题有1小题，共6分）23．（6分）氯化钠是一种重要的化工原料，电解氯化钠溶液可制得氯气、氢氧化钠等物质，发生的化学反应如下：2NaCl+2H2O Cl2↑+H2↑+2NaOH．若要生产400kg的氢氧化钠，需要电解多少千克的氯化钠？最后祝大家身体健康，万事如意，一帆风顺，合家幸福！。
2014年福建省泉州市中考化学试卷(解析版)
福建省泉州市2014年中考化学试卷一、选择题[本题有12小题，其中1-6小题每题2分，7-12小题每题3分，共30分．每小题只有一个选项符合题意．请将各小题的选项（A、B、C、D）涂在答题卡上1．（2分）（2014•泉州）“清新指数”是空气清洁度的一种标准．下列做法对“清新指数”会产4．（2分）（2014•泉州）硒在光照下导电能力提高近千倍，可用作静电复印硒鼓的材料．元素周期表中“硒”的信息如图所示．下列关于硒元素说法错误的是（）故正确．点评：C D．9．（3分）（2014•泉州）如图是某个化学反应的微观示意图，从示意图中获取的信息正确的是（）专题：化分析：根10．（3分）（2014•泉州）为增加食品酸味常使用柠檬酸（C6H8O7）．有关柠檬酸的说法不正有气泡产生；锰丝放入硫酸铝溶液中，表面没有金属析出．下列有关金属的活动性强弱判断12．（3分）（2014•泉州）甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示．下列说法正确的是（）高温度可使甲的不饱和溶液变为饱和溶液、根据甲的溶解度曲线变化情况分析、根据二、填空与简答题（本题有3小题，共29分）13．（9分）（2014•泉州）化学是造福人类的科学．请利用所学知识回答下列问题．I．化学帮助我们正确认识物质（1）氧气可用于冶炼钢铁（填一种用途），但氧气也是导致铁锈蚀的因素之一．写出防止铁生锈的一种方法：涂油．Ⅱ．化学指导人类合理利用资源（2）如图是化学家研究出的高效、经济的制氢途径．途径1：常用二氧化钛（TiO2）作催化剂．二氧化钛中钛元素的化合价为+4．途径2：电解水是将电能转化为化学能．Ⅲ．化学促进科学技术的发展（3）科学家研制出有“自我修复能力”的塑料．塑料属于合成（选填“无机”、“合成”或“复合”）材料．（4）二氧化硅（SiO2）可用于制造光导纤维．氧气和四氯化硅蒸气（SiCl4）在高温条件下可反应生成二氧化硅和氯气（Cl2），该反应的化学方程式是O2+SiCl4SiO2+2Cl2．4SiO4SiO14．（10分）（2014•泉州）泉州是东亚文化之都，旅游资源丰富，请你一起领略泉州的魅力．（1）泉州小吃“牛肉羹”的主要原料有牛肉、地瓜粉等，其中富含蛋白质的是牛肉．（2）品尝名茶“铁观音”习惯先闻茶香．从微粒的观点解释能闻到茶香的主要原因是分子在不断运动．（3）泉州特色民俗表演“火鼎公婆”是利用木炭在铁锅中燃烧来制造“火鼎”效果，演员摇动扇子让木炭燃烧更剧烈，其化学原理是氧气充足燃烧剧烈．木炭完全燃烧的化学方程式：2C+O22CO．（4）泉州古民居“蚝壳厝”的建筑材料之一是海蛎壳．检验海蛎壳含有碳酸盐的方法是将海蛎壳取少量于试管中，加入少量稀盐酸，观察到有气泡产生；将产生的气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊．说明海蛎壳中含有碳酸根离子，证明是碳酸盐（写出实验步骤、现象和结论）．考点：22CO215．（10分）（2014•泉州）如图是化学园地中一张表示物质间反应关系的卡片图（“﹣﹣”表示相连的两种物质能够在溶液体系中发生化学反应），其中A、B、C三处的卡片尚未粘贴．请你思考一种粘贴方案，并回答下列问题：（1）A处贴上的卡片可以是CuSO4（或H2SO4）（写卡片中的化学式）．（2）B处卡片中的物质属于碱（选填“酸”、“碱”或“盐”）．（3）C处卡片中的物质与Fe反应的化学方程式为Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑（或Fe+CuSO4═FeSO4+Cu），该反应的基本类型是置换反应．（4）你认为下列物质可用来替换“Fe”位置的是①②（填序号）．①NaOH ②Zn ③Ag ④Fe2O3．三、实验与探究题（本题有2小题，共31分）16．（14分）（2014•泉州）如图是实验室制取某些常见气体所使用的一些装置和仪器．（1）从图1的装置中任意选择一种仪器，写出它的名称：酒精灯，简要说出它的用途：加热．（2）写出实验室制取氧气的一个化学方程式：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，用该方法制取氧气的发生装置可选择图1中的A（填标号）．（3）实验室制取二氧化碳选择的药品是碳酸钙和稀盐酸．收集二氧化碳通常选择图2中的CEF（填标号）仪器进行组合．欲收集满一瓶二氧化碳气体，收集一段时间后，将燃着的木条放在集气瓶口，若观察到火焰熄灭，则接下来应进行的操作是用玻璃片盖好，正放在桌面上；若火焰不熄灭，则可能的原因是气体发生装置漏气．4K4K17．（17分）（2014•泉州）某学习小组对课本中“食盐常用于制氯气、烧碱”的内容产生兴趣．在老师的指导下，用自制的实验装置（主体部分如图所示）进行电解饱和食盐水制取氢氧化钠的实验．一段时间后，关闭电源，从K处导出一定量的溶液作为待测液进行如下探究．老师提示：I．电解饱和食盐水的化学方程式：2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑Ⅱ．忽略其他可能发生的反应对本实验的影响．探究活动一：检验待测液中含有氢氧化钠【实验1】用酸碱中和法测定甲组同学称取一定质量的待测液于烧杯中，加水稀释，用带有刻度的滴管逐滴加入一定溶质pH，所得数据如下：（2）写出待测液中的氢氧化钠与稀盐酸反应的化学方程式：NaOH+HCl═NaCl+H2O．（3）利用氢氧化钠与稀盐酸恰好完全反应时的实验数据计算所称取待测液中氢氧化钠的质量时，应选用稀盐酸的体积为9.8mL．【实验2】用沉淀法测定资料摘要：氢氧化钠与氯化镁在溶液中发生反应：2NaOH+MgCl2=Mg（OH）2↓+2NaCl．①取待测液称重②加入足量氯化镁溶液③过滤出沉淀物④洗涤沉淀⑤干燥称重乙组同学按如图所示的实验步骤进行实验：（4）步骤②加入的氯化镁溶液必需足量，其目的是使氢氧化钠完全反应．滴加一定量氯化镁溶液后，判断所加氯化镁溶液是否足量的具体操作：静置，取上层清液于试管中，向试管中滴加氢氧化钠溶液，产生白色沉淀，氯化镁已经过量（写出实验步骤、现象和结论）．（5）步骤③过滤出的沉淀物是氢氧化镁．（6）利用沉淀物的质量计算氢氧化钠的质量分数，若缺少步骤④的操作，所测定氢氧化钠的质量分数将偏大（选填“偏大”、“偏小”或“没影响”）．四、计算题（本题有2小题，共10分）18．（5分）（2014•泉州）“84消毒液”广泛应用于物体表面的消毒，其有效成分是次氯酸钠．（1）50g溶质质量分数为12%的次氯酸钠溶液中，需要固体次氯酸钠6g．水44mL （2）可将上述溶液稀释成溶质质量分数为0.2%的次氯酸钠溶液3000g．12%19．（5分）（2014•泉州）工业上常用NaOH溶液处理铝土矿（主要成分Al2O3），反应的化学方程式：Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O．欲对含Al2O3 204t 的铝土矿进行处理（杂质不参与反应），理论上需要消耗NaOH的质量为多少？。
2014年初中毕业班质检化学试卷及答案、答题卡
福州市 2014 年初中毕业班质量检查 化 学 试 卷（全卷共 6 页，17 小题；满分 100 分，考试时间 60 分钟） 友情提示：所有答案都必须填涂在答题卡相应的位置上，答在本试卷上一律无效。
可能用到的相对原子质量： H-1 C-12 O-16 K-39 Mn-55第Ⅰ 卷 选择题（共36分） 第 I 卷包含 12 题，每题 3 分，共 36 分。
每题只有一个选项符合题目要求，请在答题卡 选择题栏内用 2B 铅笔将正确选项涂黑。
1．下列做法不符合绿色化学的是 A． 分类回收、利用垃圾，减少资源浪费 B． 推广使用一次性筷子，减少疾病传染 C． 汽车使用尾气净化装置，减少有害气体排放 D． 开发太阳能、风能等新能源，减少使用化石能源 2. 下列运动设施或器材没有使用有机合成材料的是 A．塑胶跑道 B．尼龙跳绳 C．铸铁铅球 D．乒乓球3. 氧化锆（ZrO2）是一种高级耐火原料，其中锆元素（Zr）的化合价为 A．+4 B．+3 C．+2 D．+14．图 1 所示实验室制取二氧化碳操作中错误的是燃着 木条 熄灭A. 检查气密性B.制备气体 图 1 图C. 收集气体D.验满气体5. 下列说法中错误的是 A. 水银不是银 C. 食盐不是盐 B. 干冰不是冰 D. 纯碱不是碱6. 图 2 是氧元素在周期表中的信息，从图中无法获取的信息是 A．氧的元素符号 C．氧原子核内质子数 B．地壳中氧元素的含量 D．氧原子相对原子质量 8 O 氧 16.00 图217. 图 3 所示马头墙是“三坊七巷”的标志建筑，它的防火作用 是 A.隔绝氧气 C.降低燃烧温度 8. 下列说法错误的是 A．用肥皂水鉴别硬水和软水 B. 水果和蔬菜含有人体需要的维生素 C. 使用可降解塑料能减少“白色污染” D. 煤、石油和天然气都属于可再生能源 9. 图 4 所示为水的两种变化的微观示意图，其中“ ”表示氢原子， “ 下列叙述正确的是 ”表示氧原子。
【试卷解析】福建福建省泉州市2014届高三质检化学试题
本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。
第I卷1至4页，均为必考题，第II卷5至12页，包括必考和选考两部分。
满分300分。
可能用到的相对原子质贝:H一1C一12O一16Fe --56Ag一10注意事项:1.答题前考生务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的准考证号、姓名。
考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名”与考生本人准证号、姓名是否一致。
2.第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动用橡擦干净后。
再选涂其它答案标号。
第II卷用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。
3.考试结束后，监考员将试题卷和答题卡一并收回。
第I卷(必考)本卷共18小题.每题6分，共108分。
一、选择题(本题共18小题。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。
)6.下列说法不正确的是A. 胶体的分散质粒子直径大小介于溶液与浊液之间B. 金属冶炼通常利用氧化还原反应原理C. 陶瓷、水泥和光导纤维均属于硅酸盐材料D. “煤改气”、“煤改电”等清洁燃料改造工程有利于减少雾霆天气7.下列关于有机化合物的说法正确的是A. 乙醇和乙酸均可与钠反应放出氢气B. 乙烯和苯使溴水褪色的原理相同C. 丙烷(C3H8)和乙醇( C2H5OH)均存在同分异构体D. 糖类、油脂、蛋白质均为高分子化合物8.短周期元素X,Y,Z,W在周期表中相对位置如下图所示，Y元素在地壳中的含量最高。
下列说法正确的是A.原子半径;Z＜Y＜WB.最简单气态氢化物的热稳定性:Y＜WC.含X的化合物形成的溶液一定呈酸性D.X的最简单阴离子和Z的最简单阳离子核外电子数相同9.下图中仪器使用或操作正确的是【答案】A10.对100mL 1mol ·L -1的Na 2CO 3溶液，下列说法不正确的是 A .将溶液稀释，c(CO 32一)c(OH －) 减少 B .滴人含0. l mol CH 3COOH 的溶液:c ( CH 3 COO 一)＜c ( HCO 3一)C .通人0. 1 mo1CO 2气体，溶液中存在:c ( Na +)＝c ( CO 32一)十c ( HCO 3一)+c (H 2CO 3) D .滴人酚酞，微热，溶液颜色加深【答案】B【解析】试题分析：A 、碳酸钠溶液中CO 32－水解，稀释促进水解，因此CO 32－的物质的量减少和OH －的物质的量增加，所以将溶液稀释，c(CO 32一)c(OH －) 减少，A 正确；B 、滴人含0. l mol CH 3COOH 的溶液中二者反应恰好生成碳酸氢钠和醋酸钠，由于醋酸的酸性强于碳酸的，因此醋酸钠的水解程度小于碳酸氢钠的水解程度，所以溶液中c ( CH 3 COO 一)＞c ( HCO 3一)，B 不正确；C 、通人0. 1 mo1CO 2气体，二者恰好反应生成碳酸氢钠，根据物料守恒可知溶液中存在:c ( Na +)＝c ( CO 32一)十c ( HCO 3一)+c (H 2CO 3)，C 正确；D 、水解吸热，滴人酚酞，微热，促进水解，溶液碱性增强，因此溶液颜色加深，D 正确，答案选B 。
2014福建理综化学部分解析版
2014年福建普通高考理综化学６．下列有关物质应用的说法正确的是（）A．生石灰用作食品抗氧化剂B．盐类都可用作调味品C．铝罐可久盛食醋D．小苏打是面包发酵粉的主要成分之一.【答案】D【解析】A项，错误，CaO+H2O=Ca(OH)2，生石灰用作干燥剂，常用铁粉等具有强还原性的物质作抗氧化剂；B项，错误，NaCl可作调味剂，NaNO2、重金属盐有毒，不可作调味剂；C项，错误，2Al+6H+ = 2Al3++3H2↑；D项，正确，2NaHCO3△Na2CO3+H2O+CO2↑。
７．下列关于乙醇的说法不正确的是（）A．可用纤维素的水解产物制取B．可由乙烯通过加成反应制取C．与乙醛互为同分异构体 .D．通过取代反应可制取乙酸乙酯【答案】C【解析】A项，正确，(C6H10O5)n（纤维素）+nH2O−−−浓硫酸nC6H12O6（葡萄糖）−→C6H12O6（葡萄糖）−−酒化酶2C2H5OH+2CO2；−→−B项，正确，CH2＝CH2+H2O−−催化剂C2H5OH；−−→C项，错误，乙醇（C2H5OH）分子是为C2H6O，乙醛（CH3CHO）分子式为C2H4O；D项，正确，（酯化反应）。
８．下列实验能达到目的的是（）A．只滴加氨水鉴别NaCl、AlCl3、MgCl2、Na2SO4四种溶液B．将NH4Cl溶液蒸干制备NH4Cl固体C．用萃取分液的方法除去酒精中的水D．用可见光束照射以区别溶液和胶体.【答案】D【解析】A项，错误，氨水与NaCl、Na2SO4均不反应，没有现象，氨水与AlCl3、MgCl2均产生白色沉淀，Al3++3NH3·H2O = Al(OH)3↓+3NH4+，Mg2++2NH3·H2O = Mg(OH)2↓+2NH4+；B项，错误，NH4Cl受热易分解，NH4Cl △NH3+HCl；C项，错误，酒精与水互溶；D项，正确，胶体用光束照射产生丁达尔现象，溶液不能。
（）D．②③【答案】B【解析】①Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O，2Al(OH)3+3H2SO4=Al2(SO4)3+6H2O②SiO2+2KOH = K2SiO3+H2O，SiO2+HCl≠不能反应③N2 + O2放电 2 NO，（不是常温下）④Cu+2FeCl3＝CuCl2+2FeCl2，Cu+4HNO3（浓）=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O10．下列关于0.10 mol·L－1 NaHCO3溶液的说法正确的是（）A．溶质的电离方程式为NaHCO3 = Na++H++CO32－B．25℃时，加水稀释后，n(H+)与n(OH－)的乘积变大.C．离子浓度关系：c(Na+)+c(H+)=c(OH－)+c(HCO3－)+c(CO32－)D．温度升高，c(HCO3－)增大【答案】B【解析】A项，错误，溶质的电离方程式为NaHCO 3 = Na++HCO3－，HCO3－H++ CO32－；B项，正确，温度不变，K w=c(H+)·c(OH－)不变，但体积增大，n(H+)·n(OH－) =c(H+)·V·c(OH －) ·V增大；C项，错误，根据电荷守恒，c(Na+)+c(H+)=c(OH－)+c(HCO3－)+2c(CO32－)；D项，错误，HCO 3－H++ CO32－，HCO3－+H2O H2CO3+OH－，升温，HCO3－水解程度和电离程度均增大，c(HCO3－)减小。
2014福州市化学中考试卷答案
二○一四年福州市初中毕业会考、高级中等学校招生考试
化学试卷参考答案
第Ⅰ卷选择题（包含12题。
每题3分，共36分）
第Ⅱ卷非选择题（包含5题，共64分）
13．（15分）
(1) ①元素②分子
(2) ①
②二氧化碳密度比空气大，不能燃烧也不支持燃烧
使燃烧物隔绝空气（或氧气）将棉芯从烧杯中取出（合理均可）
(3) ①（合理均可）大理石（合理均可）②物理变化
(4) ①CO(或CO和CO2)
②使地球气温保持在适宜生物生存的温度范围（合理均可）
14．（9分）
(1) ①复分解反应（合理均可）
②（合理均可）
(2) Cu Cu( N03)2 Cu(OH)2 （合理均可）
15．（16分）
(1) ①22.99 ②11 ③l ④失⑤Na+
(2) ①氯化钾②硝酸钾③饱和不变④温度不低于t
℃
1
(3) 红氯化钠、氯化氢和酚酞
化学试卷参考答案第1页（共2页）
16.(14分)
(1)解：设理论上制得氧气的质量为x。
(2) AC
(3) ①铁架台酒精灯
②甲引流
③
(4)蒸发过程中，氯化钾固体飞溅（合理均可）
17．(1O分)
(1)
(2)量气管内液面不再下降防止灼热的铜被氧化
(3) 0.54 0.48 没有
(4)解：设气体X的化学式为N m H n。
答：气体X的化学式为NH3。
化学试卷参考答案第2页（共2页）。
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福建省泉州市2014年初中毕业与升学统一考试化学试卷（满分：100分；考试时间：60分钟）友情提示：所有答案必须填写到答题卡相应的位置上。
毕业学校姓名考生号可能用到的相对原子质量：H - 1 C - 12 O - 16 Na - 23 Al - 27一、选择题[本题有12小题，其中1—6小题每题2分，7—12小题每题3分，共30分。
每小题只有一个选项符合题意。
请将各小题的选项（A、B、C、D）涂在答题卡上] 1．“清新指数”是空气清洁度的一种标准。
下列做法对“清新指数”会产生不利影响．．．．的是A.提倡使用新能源B.开展植树造林C.工厂废气经处理达标后排放D.大力发展燃煤发电2．下列物质由离子构成的是A．氮气B．氯化钠C．金刚石Ｄ．五氧化二磷3．下列化肥中属于复合肥料的是A．KNO3 B．(NH4)2SO4 C．Ca3(PO4)2 D．CO(NH2)24．硒在光照下导电能力提高近千倍，可用作静电复印硒鼓的材料。
元素周期表中“硒”的信息如右图所示。
下列关于硒元素说法错误Array．．的是A．是非金属元素B．原子序数为34C．相对原子质量为78.96g D．元素符号为Se5．下列与水有关的说法正确的是A．水能溶解所有的物质B．用肥皂水可区分硬水和软水C．水结成冰属于化学变化D．通过活性炭吸附可将海水淡化6．下列实验操作正确的是7．下列化学符号表示正确的是A．1个铁离子：Fe3+B．3个氧分子：3OC．氧化镁：MgO2D．2个氮原子：N28．在日常生活中，下列做法正确的是A．用甲醛浸泡虾仁B．焙制糕点时添加含小苏打的发酵粉C．用霉变的谷物做饲料D．为防止骨质疏松，长期摄入过量的钙元素9．下图是某个化学反应的微观示意图，从示意图中获取的信息正确的是A．图①分子中两种原子的个数比为1:4 B．图②对应的物质是化合物C．反应前后原子的种类和个数不变D．两种生成物的分子个数比为1:2 10．为增加食品酸味常使用柠檬酸（C6H8O7）。
有关柠檬酸的说法不正确的是A．是有机化合物B．碳元素的质量分数为37.5%C．氢元素与氧元素的质量比为8:7D．一个柠檬酸分子由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子构成11．硬铝的组成金属有铝、镁、铜、锰等。
已知：锰丝放入稀硫酸中，有气泡产生；锰丝放入硫酸铝溶液中，表面没有金属析出。
下列有关金属的活动性强弱判断错误．．的是A．Mn > Cu B．Al > MnC．Mg > Al D．Mn > Mg12．甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如右图所示。
下列说法正确的是A．甲的溶解度大于乙的溶解度B．降低温度可使甲的饱和溶液变为不饱和溶液C．t1℃时，甲、乙两种饱和溶液的溶质质量分数相等D．t2℃时，50g乙加入100g水中得到乙的不饱和溶液二、填空与简答题（本题有3小题，共29分）13．（9分）化学是造福人类的科学。
请利用所学知识回答下列问题。
I．化学帮助我们正确认识物质（1）氧气可用于（填一种用途），但氧气也是导致铁锈蚀的因素之一。
写出防止铁生锈的一种方法：。
II．化学指导人类合理利用资源（2）下图是化学家研究出的高效、经济的制氢途径。
途径1：可用二氧化钛（TiO2）作催化剂。
二氧化钛中钛元素的化合价为。
途径2：电解水可将电能转化为能。
III．化学促进科学技术的发展（3）科学家研制出有“自我修复能力”的塑料。
塑料属于（选填“无机”、“合成”或“复合”）材料。
（4）二氧化硅（SiO2）可用于制造光导纤维。
氧气和四氯化硅蒸气（SiCl4）在高温条件下可反应生成二氧化硅和氯气（Cl2），该反应的化学方程式是。
14．（10分）泉州是东亚文化之都，旅游资源丰富，请你一起领略泉州的魅力。
（1）泉州小吃“牛肉羹”的主要原料有牛肉、地瓜粉等，其中富含蛋白质的是。
（2）品尝名茶“铁观音”习惯先闻茶香。
从微粒的观点解释能闻到茶香的主要原因是。
（3）泉州特色民俗表演“火鼎公婆”是利用木炭在铁锅中燃烧来制造“火鼎”效果，演员摇动扇子使木炭燃烧更剧烈，其化学原理是。
木炭完全燃烧的化学方程式：。
（4）泉州古民居“蚝壳厝”的建筑材料之一是海蛎壳。
检验海蛎壳含有碳酸盐的方法是（写出实验步骤、现象和结论）。
15．（10分）下图是化学园地中一张表示物质间反应关系的卡片图（“——”表示相连的两种物质能够在溶液体系中发生化学反应），其中A、B、C三处的卡片尚未粘贴。
请你思考一种粘贴方案，并回答下列问题：（1）A处贴上的卡片可以是（写卡片中的化学式）。
（2）B处卡片中的物质是一种（选填“酸”、“碱”或“盐”）。
（3）C处卡片中的物质与Fe反应的化学方程式为，该反应的基本类型是反应。
（4）你认为下列物质可用来替换“Fe”位置的是（填序号）。
①NaOH ②Zn ③Ag ④Fe2O3三、实验与探究题（本题有2小题，共31分）16.（14分）下图是实验室制取某些常见气体所使用的一些装置和仪器。
（1）从图1的装置中任意选择一种仪器，写出它的名称：，简要说出它的一种用途：。
（2）写出实验室制取氧气的一个化学方程式：，用该方法制取氧气的发生装置可选择图1中的（填标号）。
（3）实验室制取二氧化碳选择的药品是和。
收集二氧化碳通常选择图2中的（填标号）仪器进行组合。
欲收集满一瓶二氧化碳气体，收集一段时间后，将燃着的木条放在集气瓶口，若观察到火焰熄灭，则接下来应进行的操作是 ；若火焰不熄灭，则可能的原因是 。
17．（17分）某学习小组对课本中“食盐常用于制氯气、烧碱”的内容产生兴趣。
在老师的指导下，用自制的实验装置（主体部分如右图所示）进行电解饱和食盐水制取氢氧化钠的实验。
一段时间后，关闭电源，从K 处导出部分的溶液作为待测液进行如下探究。
老师提示：I . 电解饱和食盐水的化学方程式：2NaCl + 2H 2O 2NaOH + H 2↑+ Cl 2↑II . 忽略其他可能发生的反应对以下实验的影响。
探究活动一：检验待测液中含有氢氧化钠（1探究活动二：测定待测液中氢氧化钠的质量分数【实验1】用酸碱中和法测定甲组同学称取一定质量的待测液于烧杯中，加水稀释，用带有刻度的滴管逐滴加入一定溶质质量分数的稀盐酸，边加边振荡，用pH 计测定溶液的pH ，所得数据（2）写出氢氧化钠与稀盐酸反应的化学方程式： 。
（3）利用氢氧化钠与稀盐酸恰好完全反应时的实验数据，计算所称取待测液中氢氧化钠的质量，应从选用稀盐酸的体积为 mL 。
【实验2】用沉淀法测定资料摘要：氢氧化钠与氯化镁溶液中发生反应：2NaOH+MgCl 2=Mg(OH)2↓+2NaCl（4）步骤②加入的氯化镁溶液必需足量，其目的是 。
滴加一定量氯化镁溶液后，判断所加氯化镁溶液是否足量的具体操作：静置，（写出实验步骤、现象和结论）。
（5）步骤③过滤出的沉淀物是 。
通电（6）利用沉淀物的质量计算氢氧化钠的质量分数，若缺少步骤④的操作，所测定氢氧化钠的质量分数将（选填“偏大”、“偏小”或“没影响”）。
四、计算题（本题有2小题，共10分）18．（5分）“84消毒液”广泛应用于物体表面的消毒，其有效成分是次氯酸钠。
（1）配制50 g溶质质量分数为12%的次氯酸钠溶液中，需要固体次氯酸钠g；水mL（g mL-1）。
（2）上述配制的溶液可以稀释成溶质质量分数为0.2%的次氯酸钠溶液g。
19．（5分）工业上常用NaOH溶液处理铝土矿（主要成分Al2O3），反应的化学方程式：Al2O3+2NaOH＝2NaAlO2＋H2O。
欲对含Al2O3 204 t 的铝土矿进行处理（杂质不参与反应），理论上需要消耗NaOH的质量为多少？高温福建省泉州市2014年初中毕业与升学统一考试化学试卷参考答案及评分标准说明：1．为了在统一的标准下进行阅卷评分，制定本评分标准。
2．考生答题如出现其他正确答案，可参照评分标准给分。
3．化学专用名词、元素符号有错误的，都要参照评分标准扣分。
4．试题中未明确要求写化学式或名称的，正确写出一者即可给分。
5．化学方程式中，化学式写错的不给分，化学方程式未配平扣一分。
一、选择题（本题有12小题，其中1—6小题每题2分，7—12小题每题3分，共30分）二、填空与简答题（本题有3小题，共29分）13.（10分）（1）牛肉 （1分）（2）微粒在不断运动 （1分）（3 （2分）22 （3分）（4）取样，滴加稀盐酸，观察到有气泡产生，将产生气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊，证明海蛎壳含有碳酸盐 （3分）14．（9分）（1）供给呼吸（或其他合理答案） 涂油漆（或其他合理答案）（前1空2分，后1空1分，共3分）（2）+4 化学 （各1分，共2分）（3）合成 （1分）（4）SiCl4 + O2=== SiO2 +2Cl2（3分）15．（10分）（1）CuSO4（或H2SO4）（2分）（2）碱（2分）（3）Fe+H2SO4==FeSO4+H2↑（或Fe+CuSO4==FeSO4+Cu）置换（前1空3分，后1空1分，共4分）（4）①②（2分）三、实验与探究题（本题有2小题，共31分）16．（14分）（1）酒精灯（或其他合理答案）用于加热（或其他合理答案）（各1分，共2分）△（2）2KMnO4=== K2MnO4+MnO2+O2↑（2H2O22H2O+O2↑或其他合理答案）A（或其他合理答案）（前1空3分，后1空1分，共4分）（3）大理石稀盐酸CEF 将导管移出集气瓶，盖上玻璃片CO2还没有收集满（或其他合理答案）（前2空各1分，后3空各2分，共8分）17．（17分）（1）取样，滴加几滴无色酚酞试液（或其他合理答案）溶液变红色（或其他合理答案）（各2分，共4分）（2）NaOH + HCl== NaCl + H2O （3分）（3）9.8 （2分）（4）使NaOH完全反应往上层澄清液体继续滴加氯化镁溶液，若无白色沉淀生成，说明所加氯化镁溶液已足量（或其他合理答案）（各2分，共4分）（5）Mg(OH)2（或氢氧化镁）（2分）（6）偏大（2分）四、计算题（本题有2小题，共10分）18．（5分）（1）6 44 （前1空2分，后1空1分，共3分）（2）3000 （2分）19．（5分）解：设理论上需要消耗NaOH的质量为x（0.5分）Al2O3+2NaOH＝2NaAlO2＋H2O102 80 （1分）204t x（1分）102﹕80 = 204t﹕x（1分）x =160 t （1分）答：理论上需要消耗NaOH的质量为160 t。
（0.5分）。