盲人拍照
盲人是怎么生活的
盲人是怎么生活的
盲人是一个特殊的群体，他们在没有视觉的情况下，依然能够通过其他感官和
技能来生活。
盲人的生活方式和普通人有很大的不同，他们需要依靠其他人的帮助和自己的努力来完成日常生活中的各种活动。
首先，盲人在日常生活中需要依靠其他感官来弥补失去的视觉。
他们会更加依
赖听觉、触觉和嗅觉来感知周围的环境和情况。
盲人通常会用手去触摸和感知周围的物体，通过触摸来了解物体的形状、大小和质地。
同时，他们会更加敏锐地倾听周围的声音，以便更好地理解周围的情况和交流。
此外，盲人也会更加注重嗅觉，通过嗅觉来感知周围的气味和环境。
其次，盲人在日常生活中需要依靠其他人的帮助来完成一些活动。
由于他们无
法看清周围的情况，所以在一些需要导航和指引的情况下，他们会需要他人的帮助来完成。
比如在外出时，盲人需要有人陪伴和指引，以免迷失方向。
在家庭生活中，盲人也需要家人的帮助来完成一些日常活动，比如做饭、洗衣等。
另外，盲人也需要通过学习和训练来提高自己的生活技能。
他们通常会学习盲
文和使用盲文工具来阅读和书写，以便更好地获取信息和交流。
同时，他们也会通过学习和训练来提高自己的生活技能，比如使用助行器、导盲犬等工具来更好地适应生活。
总的来说，盲人的生活方式和普通人有很大的不同，但他们依然能够通过自己
的努力和其他人的帮助来完成日常生活中的各种活动。
他们依靠其他感官和技能来弥补失去的视觉，依靠他人的帮助来完成一些活动，并通过学习和训练来提高自己的生活技能。
盲人的生活方式虽然与普通人不同，但他们依然能够享受生活，展现出了坚强和乐观的品质。
盲人怎么生活
盲人怎么生活
盲人是世界上一个特殊的群体，他们没有视觉，但是却拥有着与常人一样的生
活权利和需求。
那么，盲人是如何生活的呢？让我们一起来了解一下。
首先，盲人在生活中需要依靠其他感官来弥补视觉的缺失。
他们会更加依赖听觉、触觉和嗅觉，通过这些感官来感知周围的世界。
比如，盲人可以通过触摸来辨别物体的形状和质地，通过听觉来感知周围的声音和方向，通过嗅觉来辨别食物和环境的气味等等。
其次，盲人在日常生活中需要依靠助视工具来帮助他们更好地融入社会。
比如，盲人可以通过使用盲杖来辨别地面的高低和障碍物，通过使用盲文来阅读书籍和资料，通过使用语音识别软件来与电子设备进行交流等等。
这些助视工具可以帮助盲人更好地适应生活和工作，提高他们的生活质量。
此外，盲人在生活中也需要得到社会的理解和支持。
社会应该为盲人提供无障
碍的环境和服务，让盲人能够更加方便地出行和生活。
同时，社会也应该给予盲人更多的关爱和关注，让他们感受到社会的温暖和关怀。
总的来说，盲人是一个特殊的群体，他们需要依靠其他感官来生活，需要助视
工具的帮助，也需要社会的理解和支持。
我们应该尊重和关爱盲人，让他们能够享有与常人一样的生活权利和需求。
让我们一起为盲人创造一个更加美好的生活环境吧！。
盲人生活体验感悟
盲人生活体验感悟作为一个有视力的人，我们常常无法体会到盲人的生活是怎样的。
他们无法看到世界的美丽，无法凭借视觉来判断周围的事物。
然而，盲人的生活也有其独特之处，他们通过其他感官来感知世界，用心灵去感受生活的美好。
盲人在行动上会遇到很多困难。
没有视力的支持，他们无法准确判断周围的环境。
他们需要依靠手杖或导盲犬来帮助自己行走，需要熟悉周围的声音和气味来判断方向。
在人流密集的地方，他们需要特别小心，以免碰到障碍物或被人撞倒。
为了避免这些困难，他们需要提前规划好自己的行动路线，熟悉周围的环境。
盲人在交流上也会面临一些困难。
因为无法看到对方的表情和手势，他们无法准确判断对方的情感和意图。
在与人交流时，他们需要通过声音和语言来感知对方的信息。
同时，他们也需要更加敏锐地观察对方的言辞和语气，从中获取更多的信息。
为了更好地交流，他们需要主动表达自己的需求和意见，同时也需要倾听他人的声音，共同建立良好的沟通基础。
盲人在工作和学习上也需要面对一些挑战。
由于无法看到书本和屏幕上的内容，他们需要通过盲文来阅读和写作。
盲文是一种特殊的文字系统，通过凸起的点和线来表示字母和数字。
学习盲文需要耐心和细心，需要不断地练习和积累。
同时，在工作和学习中，盲人也需要更多地依靠听觉和触觉来获取信息，需要更加努力地学习和思考。
盲人的生活也充满了勇气和乐观。
他们没有放弃的理由，他们用自己的行动证明了自己的坚强和勇敢。
他们通过积极的态度和努力的工作来克服困难，用自己的努力和汗水创造了美好的生活。
他们用自己的行动告诉我们，无论生活如何艰难，只要我们有勇气和决心，就能够战胜一切困难，迎接美好的未来。
总结起来，盲人的生活充满了困难和挑战，但他们并没有放弃的理由。
他们通过自己的努力和坚持，用心灵去感受生活的美好。
他们用自己的行动告诉我们，无论遇到什么困难，只要我们勇敢地面对，努力地奋斗，就能够战胜一切困难，迎接更加美好的未来。
让我们一起学习和借鉴盲人的生活态度，珍惜眼前的一切，用心去感受生活的美好！。
从一张老照片看我国残疾人称呼的变迁
讲述人：马建强（中国特殊教育博物馆馆长，编审）这是一张拍摄于1959年5月的黑白照片，拍摄地点在中国湖北武汉，照片上方有一行字标明此为“捷克残缺人代表团访问武汉合影”。
照片上有两排人，前排5人坐，后排9人立。
前排就座的人中有3人深目隆鼻，当为捷克人。
60多年过去了，照片上的人物大都故去，现有的资料也很难确定其中的人物信息。
唯后排居中站立的高个白衣男子清晰可辨。
他叫黄乃，时任教育部盲聋哑教育处处长、内务部中国盲人福利会总干事。
黄乃是辛亥元勋黄兴之子，后天失明。
那3位捷克人是否均为盲人，现不得知。
只是推测至少不会全是盲人，如果全是盲人，为何不直接注明为“捷克盲人代表团”？再则，盲者一般缺乏镜头感，拍照时会有所谓的“盲相”，而在这张合影中，可以清晰地看到，有两位捷克人是面带微笑直视镜头的。
也许，正因为这个代表团不全是盲人，所以就不用“盲人”而用“残缺人”这个词。
相比上个世纪50年代普遍使用的“残废人”“残疾人”而言，“残缺人”这个词用得较少，语义也比较中性，相对客观，不是“废”，也不是“疾”，只是“缺”。
何为残缺？有眼睛但看不见东西，这是残缺了视力；有耳朵而听不到声音，这是残缺了听力。
自古达今，我国统称残疾人的词，归纳起来主要有“残疾”“残废”“废疾”“笃疾”“残障”等等，而用“残缺”相对较少。
1949年新中国成立后，我国残疾人事业得到党和政府的高度重视。
1953年专门成立了中国盲人福利会，1956年成立了中国聋哑人福利会。
I960年，这两个协会合并组建成中国盲人聋哑人协会。
1983年成立了中国残疾人福利基金会（曾经短时间取名为中国残缺人福利基金会）；1988年成立了中国残疾人联合会。
现在，“残疾人”这个词已经实现了从“口头语”到“书面语”再到“法律用语”的全覆盖。
如何称呼残疾人，不仅仅是一个词语的问题，更是观念的问题。
历史学家陈寅恪说：“依照今日训诂学之标准，凡解释一字即是一部文化史。
”中国“残疾人”概念的变化过程，也是中国的残疾人观的发展过程。
适合盲人的娱乐活动
适合盲人的娱乐活动
以下是适合盲人参与的娱乐活动的一些建议：
1. 盲人音乐会：组织专门为盲人举办的音乐会，让他们通过音乐来感受和享受乐曲，可以是现场表演、音乐研讨会或是音乐治疗课程。
2. 盲人剧院：安排音乐剧、话剧或其他戏剧表演，通过声音、对白和音效来让盲人参与其中，重点在于让他们通过听觉获得戏剧情节。
3. 触觉展览：利用触觉感知让盲人参与各类展览，如雕塑展览、纹理画展览或触摸艺术品展览等，让他们通过触摸感受艺术的美。
4. 盲人电影院：筛选并挑选适合盲人观看的电影，通过配音或字幕等方式使得盲人能够理解电影的情节。
5. 听书会：组织朗读活动，可以是有声读物或志愿者现场朗读书籍，让盲人通过听书来获得知识和娱乐。
6. 手语课程：举办手语课程，让盲人学习手语，与他人进行交流和沟通，也可以在课堂上进行互动游戏和表演。
7. 盲人运动：安排一些适合盲人参与的体育活动，如盲人足球、盲人游泳、盲人篮球等，鼓励他们通过运动来锻炼身体，提升乐趣和健康。
8. 手工艺活动：组织手工艺活动，如编织、雕刻、陶艺等，让盲人积极参与手工制作，发展创造力和艺术天赋。
以上是一些建议的盲人娱乐活动，可以根据盲人的喜好和特长来选择适合的活动，让他们能够享受丰富多彩的娱乐生活。
隐形的盲人 ——触摸盲人按摩标签下的一群人
隐形的盲人——触摸盲人按摩标签下的一群人付** 北京四中国际校区高二我和Q同学在北京盲校寂静的校园里边走边聊，她走得很慢但很稳。
聊到文学时，我们竟一唱一和地背起了《岳阳楼记》。
她有些激动地说：“我们所学的课本上没有并没有这篇文章，这是我自己背诵的，因为我很想去“看看”岳阳楼，当时我爸爸说，想去岳阳楼，你先去读懂《岳阳楼记》吧！”Q同学是北京盲校中专部按摩班的一名学生，是我的同龄人，是文学爱好者，是网络诗歌小说创作者，也是一个盲人。
1. 质疑：盲人都去哪了？视障的同龄人在干什么？作为一名高中生，我对盲人群体的第一印象是“隐形”。
在北京的大街小巷以及地铁通道中，专门铺设的“盲道”无处不在，甚至我还观察到地铁通道的扶手上还刻着盲文点，甚至少数路段还设置了盲文公交站牌。
但是，让我百思不解的是，我从没见到过独自走在“盲道”上的盲人，更没见到过手摸公共设施上盲文标识的盲人！那么，盲人都去哪儿了？环顾四周，有一种神奇的行业——盲人按摩，在北京城里已经星罗棋布。
难道所有盲人一出生就立志要当按摩师吗？一个人如果没有视力或者存在视力障碍，他的社会权利、生存能力会受到有什么影响呢？这样，我开始对这隐形而特别的人产生好奇。
所谓盲人，是指视觉有障碍的人。
视障是最严重的残疾之一，据统计，目前中国有1200余万人存在视力障碍[1]，最初，我尝试以“盲人出行”为主题接近这个群体，却发现盲道被占用等不文明现象所导致的盲人出行障碍只是盲人融入社会的表层阻碍。
真正的问题是，盲人有没有出行目的地，有没有出行的欲望。
因此，本论文，以教育的视角，记录我对同龄的（青少年）盲人的调查研究。
2. 调查：盲人按摩——中国视障人士的宿命？“记得刚刚上盲校时还不满十岁，老师就对我们说：你们一定要好好学习推拿，因为这将是你们以后唯一的出路……我真的不明白，人生怎么能刚刚开始就看到结局呢？”盲人女孩董丽娜（右图左，右为笔者）在一期《我是演说家》中，用自信而成熟的声音讲述着她的故事——从一个乡下视障女孩儿，到一个中央广播电台播音员的故事。
流浪汉，影像，与展览：关于“不可见者”
“不可见者”是关于伦敦无家可归者的纪实摄影项目（图1）。
我试图寻求伦敦的人因何流浪、他们目前的生活状态及流浪汉群体与当今英国社会之间的联系。
在这三个月中，我遇见并采访了33名流浪汉，其中包括4名女性和29名男性。
其中17人来自英国，15人来自欧洲其他地方，1人来自欧洲以外。
接受采访的大多数人都在40岁左右，30岁以下的有7人，还有3人拒绝透露年龄。
就受教育程度而言，获得了本科以上学历的有3人。
项目之所以被称为“不可见者”，是因为尽管以无家可归的人为主题的纪实作品在摄影史上很常见，但无家可归者们很少被视为独立的群体，很少被他人以平行视角正视。
正常人（免于露宿街头的人）把流浪汉视为社会的蛀虫。
我们习惯于通过道德审视与无辜斥责将他们与自己的身份区分开来。
正如生活在水中的鱼很难描述周围的水一样，伦敦的“普通人”也无法理解无家可归者与其城市间的共生关系。
我们看不到他们。
当我们审视这个项目时，有关纪实摄影真实性的疑虑再一次被涉及：当被摄者成为图像的观众时，图像所涵盖的内容可否代表他（被摄者）眼中所认知的现实（或更确切地说，被摄者对于过往回忆的图像）呢？有一项社会实验曾试图解释这个问题。
在2002年，金伯利•韦德（Kimberley A. Wade ）等人使用图像后期技术凭空捏造了被实验者小时候与米老鼠乘坐热气球的虚假相片（图2）。
而在之后的采访中，被实验者被要求仔细审视并回忆起自己在相片里的这段儿时经历（他们并不知道相片是通过数字技术捏造的），还要求他们描述热气球起飞后的故事。
尽管在接受采访的20位被实验者中，无人曾经有过乘坐热气球的经历，但其中有一半却声称自己能够回忆起全部或部分相片里的热气球旅行。
如果他人可以通过虚假的照片影像来操纵记忆，如果我们会无意识地将照片与自身经历过的“记忆”联系起来（Mitchell ，1994），由摄影图像产生的情感共鸣极有可能是不真实的。
摄影美学与图片内容之间的冲突使观众思考图片背后的故事。
13个针对盲人的创意设计
13个针对盲人的创意设计作者：暂无来源：《环球慈善》 2013年第4期文/创思客图/CFP90%的设计师只为10%的人群服务，这是不够的。
其实，少数人需要更多的创意。
对于盲人来讲，视觉的缺失使得众多需要视觉才能使用的产品失去了意义，要想让盲人生活的更好，就必须针对盲人的特点设计新的产品。
工业设计是指针对人与自然的关联中产生的工具装备的需求所作的响应。
包括为了使生存与生活得以维持与发展所需的诸如工具、器械与产品等物质性装备所进行的设计。
工业设计的核心是产品对使用者的身心具有良好的亲和性与匹配。
对于盲人来讲，视觉的缺失使得众多需要视觉才能使用的产品失去了意义，要想让盲人生活的更好，就必须针对盲人的特点设计新的产品。
盲人的缺陷在于视觉的缺失，取而代之的是良好的触觉和听觉，这也是为盲人设计产品的基本原则。
那么下面就来总结一些针对盲人群体的工业设计产品，它们有的已经生产出来并被利用，有的还只是概念。
1.盲人药瓶辛辛那提大学设计系的伯尔曼和阿什利以药瓶为原型设计了一种可以更好为盲人及视力受损人士服务的药瓶。
对于视力受损的人来说，丢失盖子和拧瓶盖是个问题。
所以药瓶设计为一个在铰链上的盖子，随着铰链翻转打开盖子。
瓶底为2×2英寸小矩形，高为3英寸，该设计方便使用者挑出一两粒药片，不需要在手掌上倒出大量的药片之后再挑选需要的剂量。
而且，这种“矮胖”的设计能有效防止瓶子倾倒而撒出药物。
同时在瓶盖上有截然不同的八种纹理可供选择，每种纹理对应着一种药品。
瓶盖旋动起来十分引人瞩目，因为它有较深的颜色，不同的药物通过不同的颜色的盖子加以区分。
因为许多视力受损的人还是可以看见一些模糊的影像，因此当他们把东西拿近时还是可以分辨很强的颜色。
在瓶盖上面还有一个万无一失的声音按钮，当按钮被按下时会有一个声音来阐述药品使用说明。
2.辨识物体打印机辨识物体打印机是专为盲人设计的一款打印机，它最大的特点就是可以将声音收集然后将信息以盲文的形式打印在一张便签上。
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盲人拍照
作者：王新同
来源：《莫愁·智慧女性》2017年第01期
娇美的花绽放出光华，奔跑中的金黄色小狗，历经岁月沧桑的布达拉宫……你绝对想不到，这些充满生机的照片出自盲人之手。
2016年10月，当一场名为“心灵之光”的大型摄影展在新加坡举行时，不少观众颇感惊讶，盲人怎么当摄影师？
这是傅高山从国外引入非视觉摄影技术取得的成果。
如今他已在上海、广州、拉萨等地培训出上千名盲人摄影师。
今年34岁的傅高山出生在福建，患有先天性视障。
在他眼里，世界只是一个模糊的轮廓，没有色彩，没有线条。
凭着惊人毅力，傅高山考上一所民办大学，拥有了计算机专业学士学位。
毕业后，他在北京创办了“1+1声音工作室”。
2009年的一天，了解到英国一家公益机构Photo Vioce长期教盲人摄影，傅高山便想尝鲜。
在英华盲人教育基金会协助下，次年5月，来了两名外籍培训师。
拍照前，他们先调动想象力，比如放两分钟音乐，问学员“看见”了什么，然后用相机表现相似情绪和画面。
每个人想到的画面都不一样。
傅高山很激动，追随培训师发出的声音抓拍移动物体。
盲人对空间、比例、颜色、地平线等概念都难以理解，只能通过触摸了解闪光灯、自动档和镜头，依靠声音判断开机、关机和聚焦。
受过训练的志愿者和盲人两人一组，一起确定拍摄主题，寻找表现方法。
除此之外，傅高山更多依靠鼻子和耳朵，“很多时候想拍摄的，就是一种感觉。
”
几个月系统培训后，傅高山终于掌握了非视觉摄影这门“时尚技艺”。
2010年，一些民办盲校纷纷找傅高山合作。
傅高山拿出的相机上，一厘米见方的细长纸条，趴在选择拍照模式的箭头上。
这是改良过的，以贴纸条的位置为基准，可以摸到不同功能。
为了让学员感受视野范围，傅高山会在一个范围里来回走动，发出声音。
“张开双臂，向前伸直到最大限度。
”好似拥抱空气的动作，是他帮学员感受镜头的角度。
有人想拍“烫”，因为他每天摸着被太阳晒得发烫的天桥栏杆，印象深刻；有人想拍飞鸟，因为常听到鸟叫，却不知道鸟飞得有多高；还有人想看到浇水后树木的样子，会和人吃饱饭一样兴奋吗？
不少新东西被创造。
比如北京学员小柳，视力只有0.08。
“如果想拍日出，我就用心体会太阳散播在我身上的热量。
”他有一张得意作品——一只奔跑中的小狗。
2012年盛夏，小柳出去练习拍摄，听到花园里有狗叫，他立即将镜头对准空中那个方向，抓拍了小狗腾空时的景象。
他高兴地发现，除视觉外，自己其他感官都特别灵敏。
还有位叫莉莉的姑娘最喜欢拍“美”。
她迷上了拍花，粉红的荷花、黄色的石蒜、洁白的百合……构图很漂亮。
她总结经验，比如拍石蒜，她先伸手摸摸，细细的花瓣像丝，整朵花像圆盘，再用手丈量一下花心到花瓣边缘的距离，就基本有数了。
一个路墩直挺挺立在盲道中央，普通一隅街景。
拍摄者梁奕把它命名为“小腿的情人”。
常有路墩会设置在盲道附近，以免机动车开上步行道，盲人常常一撞就小腿生疼，长久留下印记，仿佛情人留下的吻痕……
傅高山帮众多盲人建立了自信，让他们敢于体验更多生活。
在他的帮助下，如今不少盲人利用VoiceOver等读屏软件，在声波帮忙下玩微信，抢红包，手机下单点菜，叫车，甚至把自己化妆的视频发到网上，教人穿衣打扮。
在电影《证据》中，盲人摄影师马丁说：“当你是盲人时，无法看清周围的世界。
而当你是盲人并且是摄影师时，你就更需要向世人证明你颤抖的目光中，并不扭曲的无限视界。
”傅高山打造了一个“神话”，证明了这个理念真实无虚。
（图片由本文作者提供编辑赵莹zhaoyingno.1@）。