初中总复习
初中英语总复习(全册)知识点归纳
初中英语总复习(全册)知识点归纳一、词汇知识点1. 名词：表示人、事物、地点等的名称。
如：teacher, book, Beijing。
2. 动词：表示行为、状态、感觉等。
如：run, sleep, like。
3. 形容词：修饰名词或代词，描述人或事物的特征。
如：beautiful, tall, kind。
4. 副词：修饰动词、形容词、其他副词等，表示时间、地点、程度等。
如：quickly, slowly, very。
5. 代词：替代名词的词语。
如：he, she, it, they。
6. 介词：表示位置、关系、方式等。
如：in, on, at。
7. 连词：连接两个词、短语、句子等。
如：and, but, or。
8. 数词：表示数量的词语。
如：one, two, first。
二、语法知识点1. 时态：英语中常用的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
2. 句型：英语中常见的句型有陈述句、疑问句、祈使句等。
3. 从句：包括定语从句、名词性从句和状语从句等。
4. 否定形式：在英语中通过在句子中加入否定词来表示否定的意思。
5. 疑问形式：在英语中通过改变句子语序或加入疑问词来构成疑问句。
6. 介词短语：一种由介词和它的宾语构成的结构，用来修饰名词或动词。
三、阅读技巧1. 抓主题：阅读时要注意抓住文章的主题，从中找出关键信息。
2. 理解词义：通过上下文，猜测不认识的单词的意思。
3. 推理推断：通过已知信息进行推理，得出未知信息。
4. 划重点：将文章中所述的重要信息标记出来，有助于记忆和理解。
5. 阅读速度：提高阅读速度的技巧有先读标题、段落开头和结尾。
以上是初中英语总复的知识点归纳，希望对你的复有所帮助！。
(完整版)初中数学总复习(几何知识点整理)
初中数学总复习（几何知识点整理）（一）:【知识梳理】1.直线、射线、线段之间的区别：联系:射线是直线的一部分.线段是射线的一部分,也是直线的一部分．2。
直线和线段的性质：（1)直线的性质：①经过两点直线，即两点确定一条直线；②两条直线相交，有交点。
（2）线段的性质：两点之间的所有连线中，线段最短，即两点之间，线段最短．3。
角的定义：有公共端点的所组成的图形叫做角；角也可以看成是由一条射线绕着它的端点旋转而成的图形．（1) 角的度量：把平角分成180份,每一份是1°的角,1°=6 0′，1′= 6 0″(2）角的分类:（3）相关的角及其性质：①余角：如果两个角的和是直角,那么称这两个角互为余角．②补角:如果两个角的和是平角，那么称这两个角互为补角．③对顶角：如果两个角有公共顶点，并且它们的两边互为反向延长线,这样的两个角叫做对顶角．④互为余角的有关性质:①∠1＋∠2=90°⇔∠1、∠2互余；②同角或等角的余角相等,如果∠l十∠2=90○，∠1+∠3= 90○,则∠2 ∠3．⑤互为补角的有关性质:①若∠A +∠B=180○⇔∠A、∠B互补；②同角或等角的补角相等．如果∠A＋∠C=180○，∠A+∠B=180°，则∠B ∠C．⑥对顶角的性质：对顶角相等．（4）角平分线：从一个角的顶点引出的一条射线，把这个角分成两个相等的角,这条射线叫做这个角的平分线．4.同一平面内两条直线的位置关系是：相交或平行5.“三线八角”的认识：三线八角指的是两条直线被第三条直线所截而成的八个角．正确认识这八个角要抓住:同位角即位置相同的角;内错角要抓住“内部，两旁”;同旁内角要抓住“内部、同旁”．6.平行线的性质：（1）两条平行线被第三条直线所截, 角相等，角相等,同旁内角互补．（2）过直线外一点直线和已知直线平行．(3）两条平行线之间的距离是指在一条直线上7。
任意找一点向另一条直线作垂线,垂线段的长度就是两条平行线之间的距离.8.平行线的定义：在同一平面内．的两条直线是平行线。
初中数学中考总复习——整式(合并同类项整式加减乘法除法混合运算分解因式图文详解)
初中数学总复习整式
多项式的项数与次数
例3 下列多项式次数为3的是（ C）
A. 5x 2 6x 1
B.x 2 x 1
C .a 2b ab b2
D.x2 y2 2x3 1
注意（1）多项式的次数不是所有项的次数的和，而是它的最高 次项次数；
（2）多项式的每一项都包含它前面的符号； （3）再强调一次， “π”当作数字，而不是字母
—
~~~——
~~~
一找
＝（4x2－3x2）+ (－8x＋6x)+ (5－4） 二移
＝ x2 －2x ＋1
三并
初中数学总复习整式
合并同类项的步骤：
1、找出同类项 用不同的线标记出各组同类项，注意每一项的符号。 2、把同类项移在一起
用括号将同类项结合，括号间用加号连接。
3、合并同类项 系数相加,字母及字母的指数不变 。
项式，最高次项是____x__23_y_2_，常数项是____13_____；
初中数学总复习整式
易错题
例5 下列各个式子中，书写格式正确的是（ F）
A.a b D.a3
B. 1 1 ab 2
C.a 3
E. 1ab
F. a2b 3
初中数学总复习整式
小结：
1、代数式中用到乘法时，若是数字与数字乘，要用“×” 若是数字与字母乘，乘号通常写成”.”或省略不写，如 3×y应写成3·y或3y，且数字与字母相乘时，字母与 字母相乘，乘号通常写成“·”或省略不写。
初中数学总复习整式
多项式的项数与次数
例4 、请说出下列各多项式是几次几项式，并写出多项式的最高次
项和常数项；
(1)25 x2 y xy3是 __四___次 __三___ 项式，最高次项是_____x_y__3_，常数项是___2__5____；
初中毕业道德与法治总复习精讲 第一篇 考点梳理 固本夯基 九年级(下册) 第一单元 我们共同的世界
考点 2：复杂多变的关系 1．当今世界格局发生了怎样的变化？(P10)[2018.17(3)卡片二] (1)世界格局向多极化发展。 (2)①新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调
整，和平与发展仍然是时代主题，人类命运共同体理念深入人心；②国 际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加，新冠肺炎疫情影响广泛 深远，经济全球化遭遇逆流，世界进入动荡变革期，单边主义、保护主 义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁。
(1)当今世界是开放、发展、紧密联系的，各国相互联系、相互依存 的程度空前加深。
(2)和平、发展、合作、共赢的时代潮流日益强劲。 (3)经济全球化有利于促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于 在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效等。
3．(意义类)我国与其他国家互办文化年有何重要意义？ (1)有利于加强不同文化的沟通和交流，促进彼此之间的相互了解。 (2)有利于我国吸收和利用世界优秀文明成果，提高文化软实力。 (3)有利于弘扬中华文化，增强中华文化的国际影响力，增强民族自 豪感和自信心。
4．当今时代，我们为什么要维护世界和平？(P16～18) (1)回顾历史，战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来了难以忘却 的伤痛。 (2)当今世界，维护和平的力量不断壮大，和平与发展成为时代的 主题。 (3)世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。 (4)局部战争与冲突从未间断，威胁和平的种种因素依然存在。
九年级(下册)
九年级(下册)知识概览
第一单元 我们共同的世界
1．了解当今世界发展趋势。 2．了解文化的多样性和丰富性，尊重不同的文化和习俗，以平等的 态度与其他民族和国家的人民友好交往。 3．认识树立全球观念的重要性，增强为世界和平与发展作贡献的意 识和愿望。
初中数学总复习
初中数学总复习初中数学总复资料1.数与代数1.1 数与式有理数：有限或循环小数（无理数：无限不循环小数）数轴：三要素相反数绝对值：│a│= a(a≥0)│a│=-a(a<0)倒数指数零指数：a=1（a≠0）负整指数：（a≠0,n是正整数）完全平方公式：(a±b)²=a²±2ab+b²平方差公式：(a+b)(a-b)=a²-b²幂的运算性质：am·an=am+nam÷an=am-nam)n=amnab)n=anbnan/n科学记数法：a×10n（1≤a＜10,n是整数）算术平方根、平方根、立方根、1.2 方程与不等式一元二次方程定义及一般形式：ax²+bx+c=0（a≠0）解法：1.直接开平方法.2.配方法3.公式法：x1,2= (-b±√(b²-4ac))/2a4.因式分解法.根的判别式：Δ=b²-4ac＞0，有两个解。
Δ=b²-4ac＜0，无解。
Δ=b²-4ac＝0，有1个解。
维达定理：x1+x2=-b/a，x1×x2=c/a常用等式：x1+x2=-b/a，x1×x2=c/a1.3 应用题1.行程问题：相遇问题、追及问题、水中航行：v顺=船速+水速；v逆=船速-水速2.增长率问题：起始数(1+X)=终止数3.工程问题：工作量=工作效率×工作时间（常把工作量看着单位“1”）。
4.几何问题1.4 分式方程（注意检验）由增根求参数的值：1.将原方程化为整式方程2.将增根带入化间后的整式方程，求出参数的值。
1.5 不等式的性质1.a>b→a+c>b+c2.a>b→ac>bc(c>0)3.a>b→ac<bc(c<0)4.a>b,b>c→a>c5.a>b,c>d→a+c>b+d.2.函数2.1 一次函数1.定义：y=kx+b(k≠0)2.图象：直线过点（0,b）—与y轴的交点和（-b/k,0）—与x轴的交点。
初中地理总复习(全册)知识点归纳
初中地理总复习(全册)知识点归纳一、地球与地球运动1.地球的基本形态地球由地核、地幔、地壳组成。
地球的形成是一个漫长而复杂的过程。
2.地球的运动和昼夜、春秋之变地球每天自西向东转动一周，地球上的人看到的是太阳从东边升起，经过天空的南部，最后从西边落下。
这种现象就是昼夜交替的原因。
地球绕太阳公转，每年绕行一周，公转速度约为每秒29.8千米。
这导致太阳每天的位置都不同，季节也随之变化。
3.地理坐标与世界时区地理坐标是指地球上任何一个点的经度和纬度。
纬度表示地球上的一个位置距赤道有多远，经度表示一个位置在地球上的东西方方向上的位置。
世界时区的设置是为了便于人们统一时间，因为地球自转一周，时间上即相当于360度，因此世界上将地球以0度为中心分为24个时区。
二、地球与地图1.地球资源与环境地球上的资源包括自然资源和人造资源。
自然资源可以细分为非可再生能源和可再生自然资源。
环境问题包括全球气候变暖、海洋污染、缺水等。
2.地图投影与地图符号为了便于理解地球的空间关系，地球表面的三维空间被投射到了一个平面上形成了地图。
不同的地图投影方式会产生不同的变形问题。
地图符号是在地图上标示出各种地理信息的符号和标记，可以方便人们的阅读和理解。
三、人口与城市1.人口问题人口是指某一特定区域、国家或地球上某个地理位置上居住的人口总和。
人口增长问题是指在一定时间内人口增加或减少的问题。
人口结构是指人口在各种方面上的分布情况。
2.城市与城市化城市是指一定范围内，人口集中、经济发达、行政管理在城市中心集中的区域。
城市化是指农村人口向城市聚集，并开始向城市的规划和建设转变的过程和规模。
四、农业与工业1.农业问题农业是指人类利用自然资源从事耕作、畜牧和渔业等活动的总和。
常见的农业问题包括粮食安全、耕地资源的保护和管理问题、农业技术与发展等。
2.工业问题工业是指利用机械、电力、化学等现代科技手段生产各种化工产品、机械产品等货物或者提供服务的经济活动。
初中英语总复习知识点总结
初中英语总复习知识点总结一、词汇与短语1. 基础词汇：掌握初中阶段所学的1500-2000个基础英语单词，包括日常生活用品、颜色、数字、职业、学校科目等。
2. 短语动词：了解并掌握常见的短语动词，如look after, give up, turn off, find out等。
3. 常用短语：熟悉日常交流中常用的短语，如make a decision, take notes, get along with, break the rule等。
二、语法知识1. 时态：- 一般现在时：表示经常性或习惯性的动作。
- 一般过去时：描述过去发生的动作或状态。
- 现在进行时：表示正在进行的动作。
- 过去进行时：描述过去某一时刻正在进行的动作。
- 一般将来时：表示将来会发生的动作或打算做的事情。
- 现在完成时：强调过去发生的动作对现在的影响或结果。
2. 语态：- 被动语态：表示主语是动作的承受者，通常用于被动句中。
3. 非谓语动词：- 动名词：作为名词使用，可以作主语、宾语等。
- 分词：现在分词和过去分词，用作形容词或副词。
4. 情态动词：如can, could, may, might, must, should等，表示可能性、能力、建议等。
5. 代词：包括人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词等。
6. 冠词：不定冠词a/an和定冠词the的用法。
7. 介词：表示时间、地点、方向等关系的词，如at, in, on, for,with等。
8. 连词：连接句子或句子成分的词，如and, but, or, because, although等。
三、句型结构1. 简单句：只有一个主谓结构的句子。
2. 并列句：用并列连词连接的两个或多个简单句。
3. 复合句：包含主句和从句的句子，从句可以是名词性从句、定语从句或状语从句。
- 名词性从句：包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
- 定语从句：修饰名词或代词的从句，通常由关系代词who, whom, whose, which, that等引导。
初中数学总复习知识点整理(最全)
初中数学总复习知识点整理(最全)知识点分类
1. 整数
1.1 整数的概念
1.2 整数的进位与退位
1.3 整数的加减法
1.4 整数的乘法
1.5 整数的除法
2.分数
2.1 几个基本概念
2.2 分数的基本性质2.3 分数的加减法
2.4 分数的乘法
2.5 分数的除法
3. 小数
3.1 小数的概念
3.2 小数与分数的转化3.3 小数的加减法
3.4 小数的乘法
3.5 小数的除法
4.代数
4.1 代数式的概念和性质4.2 代数式的加减法
4.3 代数式的乘法
4.4 公式和方程
4.5 解一元一次方程
5. 轴对称与余弦定理5.1 轴对称的基本概念5.2 轴对称的性质
5.3 用轴对称解题
5.4 余弦定理的概念和性质
5.5 用余弦定理解题
6.勾股定理与三角函数
6.1 勾股定理的概念和性质
6.2 在平面直角坐标系中应用勾股定理6.3 用勾股定理解决实际问题
6.4 三角函数的定义和性质
6.5 用三角函数解决实际问题
知识点重点
- 整数的进位与退位
- 分数的加减法
- 代数式的乘法
- 解一元一次方程
- 用轴对称解题
- 用余弦定理解题
- 用勾股定理解决实际问题- 用三角函数解决实际问题知识点易错点
- 乘方与加减混淆
- 分数的错位相乘
- 代数式乘法计算错误
- 方程解错
- 三角函数概念混淆
- 勾股定理和余弦定理运用错误
- 计算精度不足
以上是初中数学的总复习知识点整理，祝您考试顺利！。
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湖南省广益实验中学2011-2012学年七年级生物下学期期末考试试题（无答案） 人教新课标版考试时量：60分钟 满分：100分一、单项选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。
) 1. 提出人类和类人猿的共同祖先是森林古猿这一观点的学者是A ．巴斯德B ．孟德尔C ．达尔文D ．米勒2. 请不要在孕妇身旁吸烟，有害物质会通过孕妇影响胎儿。
孕妇和胎儿之间联系的“纽带”是A. 羊水B. 卵巢C. 胎盘、脐带D. 输卵管3. 男女生殖器官中，既能产生生殖细胞，又能分泌性激素的分别是A.附睾和子宫B.睾丸和卵巢C.附睾和阴道D.精囊腺和卵巢 4. 下列关于青春期发育特征的描述中，不正确．．．的是 A ．身高和体重迅速增加 B ．性器官和第二性征发育不明显C ．神经系统功能显著增强D ．心肺功能显著增强5. 某人患有夜盲症，一到傍晚就看不清东西，应多补充哪种食物A ．苹果B ．牛肉C ．胡萝卜D ．鱼6. 南南为自己设计了一份午餐：米饭、煎蛋、鸡汤。
要使这份午餐营养更合理，还要添加A. 炒青菜B. 烤鱼C.红烧肉D. 焖虾7. 甲乙丙丁四种水果榨取的果汁分别逐滴滴入同浓度、等量的高锰酸钾溶液中，直到高锰酸钾溶液褪色为止。
所用果汁滴数如下表，则维生素C 含量最多的水果是 A ．甲 B ．乙 C ．丙 D ．丁8. 今年4月央视曝光了“毒胶囊”事件，某些不良企业利用皮革废料加工制成药用胶囊。
但合格的药用胶囊主要成分是淀粉，不经咀嚼直接吞服，这主要是保护哪个器官免受药物的刺激 A ．口腔 B ．胃 C ．小肠 D ．大肠 9. 食物中的蛋白质最终是在人体的哪一个器官内被消化成氨基酸A ．口腔B ．胃C ．小肠D ．肝脏 10.下列对于右图的叙述中，哪项是错误的 A.①分泌的消化液含消化脂肪的酶 B.②能消化蛋白质C.③分泌的消化液含有多种消化酶D.④是消化食物和吸收营养物质的主要器官11．在做“测量胸围差”的实验时，深吸气过程中你的肋骨和膈的运动方式是A ．肋骨上升，膈舒张而上升B ．肋骨上升，膈收缩而下降C ．肋骨下降，膈舒张而上升D ．肋骨下降，膈收缩而下降12.某同学不小心划破手指并少量出血，虽然没有包扎伤口，但流血却慢慢凝固，这与下列哪种细胞的作用有关A.红细胞B.白细胞C.血小板D.吞噬细胞 13．静脉血流经心脏及其相关血管时，正确的流动途径是Ａ．左心房→左心室→主动脉 Ｂ．右心房→右心室→主动脉 Ｃ．左心房→左心室→肺动脉 D ．右心房→右心室→肺动脉 14．右图曲线代表血液中某种成分含量变化的趋势，该曲线不能表示A ．血液流经肺部时二氧化碳含量的变化B ．血液流经小肠时葡萄糖含量的变化C ．血液流经肌肉时二氧化碳含量的变化D ．从平原进入高原后人体红细胞数量的变化15．右图为人体局部血液循环示意图，其中①、③是动脉血管，②是毛细血管，①、②、③内流动的均为动脉血。
则②的结构名称及主要生理功能是 A ．肾小球、过滤作用 B ．肺泡、气体交换 C ．肾小管、重吸收 D ．小肠绒毛、吸收养料 16. 我国提倡参加无偿献血的人群是A. 未成年人B. 体弱多病者C. 老年人D. 18-55周岁健康公民 17．与尿液形成无关的结构是A ．肾小球B ．肾小囊C ．肾小管 D.尿道 18．神经系统的结构和功能的基本单位是A ．神经元B ．神经纤维C ．突起D ．反射弧 19．听觉的感受器是A.耳蜗B.外耳道C.鼓膜D.耳郭 20．在日常生活中，下列有利于保护耳的做法是A ．遇到巨响时赶紧捂住嘴巴B ．用微型耳机听大声的音乐C ．用尖锐的东西挖耳朵D ．不让污水进入外耳道 21．小明同学在运动会上进行l500米跑时，他体内起调节作用的系统是A ．运动系统B ．呼吸系统C ．循环系统D ．神经系统22．神经调节的基本方式是A ．反射弧B ．应激性C ．适应性D ．反射 23．膝跳反射的神经结构和反射类型分别是A.脑、简单反射B.脊髓、复杂反射C.反射弧、简单反射D. 反射弧、复杂反射 24．从动物体的结构层次来看，下列属于组织的是A ．血液B ．肝脏C ．心脏D ．肺 25．下列人类活动不会使水域环境遭到破坏的是A ．在池塘中混合放养各种鱼类B ．排放工业污水C ．随意向水中丢弃生活垃圾D ．原油在海洋中泄漏湖南广益实验中学11-12学年度第二学期期末考试答卷七年级生物………一、单项选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。
) 2026．以下是肺泡与血液之间的气体交换示意图。
请据图回答： （1）图中箭头①表示 进入血液，箭头②表示 进入肺泡。
（2）肺泡壁和毛细血管壁都是由 层扁平上皮细胞构成，与 的功能相适应。
（3）箭头①表示的物质进入血液后，经血液循环的运输，最先到达心脏的 。
27．右图为心脏结构示意图，请据图回答问题：（1）心脏结构中，心壁最厚的是[ ] ，它是 循环的起点.（2）图中流动脉血的血管有 （填代号）。
（3）经过体循环后，血液由 血变成了 血。
28．右图为人眼主要结构的示意图，请据图回答下列问题： （在[ ]内填写标号，在 上填写相关名称）。
（1）人眼中的“白眼球”和“黑眼球”实际上是指[ 5 ] 和[ 1 ] 。
（2）人从暗室走到阳光下，[ ] 会变小， 以调节进入眼球内光线。
（3）“眼睛里容不得沙子”说明眼的感觉很灵敏，原因在于 [ ] 内含有丰富的感觉神经末梢。
（4）近视眼主要是由于[ ] 的曲度过大，使远处物体的像落在视网膜前方。
三、实验题(每小题5分，共15分)29.某同学正在做“呼吸时气体成分变化”的探究实验，他设计的实验如右图所示。
甲、乙两个瓶中都装有澄清的石灰水。
在吸入气体时，左手捏紧橡皮管，右手松开。
在呼出气体时，右手捏紧橡皮管，左 手松开。
（1）该实验中， (填甲或乙)瓶为吸气时所用，通入澄清石灰水的气体座位号是外界的空气；乙瓶中通入澄清石灰水的气体是 的气体。
（2）可以预测这个实验的结果是 瓶的石灰水浑浊程度更大，原因是 。
（3）在这一实验中，起对照作用的是 瓶。
30．2009年8月以来，整治酒后驾车行为在全国进行。
林子的爸爸对此却不以为然，为了说服爸爸，林子和爸爸一起做了一个“测定反应速度”的实验。
实验操作如下图，实验结果如下表：注：表中测量值为爸爸尽快用拇指和食指夹住直尺时手指所在位置的刻度值，单位为厘米。
请分析回答：（1）林子探究的问题是： ? （2）林子作出的实验假设是： 。
（3）实验数据表达的意义是：测量值越大，人的反应速度越 。
实验结果表明，饮酒会 （填“降低”或“加快”或“不影响”）反应速度。
（4）实验完成后，林子爸爸还是将信将疑。
在原有实验的基础上，你将怎样改进实验方案，来进一步说服林子的爸爸？ 。
31．请阅读以下资料，回答问题近几年来湘江流域有部分村民出现不同程度的腹痛、呕吐、关节疼痛等症状，经化验发现，原因为镉中毒。
2011年3月，国务院批准了《湘江流域重金属污染治理实施方案》，计划到“十二五”末，湘江流域内涉重金属企业的数量和重金属排放量比2008年减少50%。
今年在湘江流域开展了“同心系湘江，共护母亲河”活动，旨在关注湘江重金属污染，将湘江建设成为“中国莱茵河”，带动湘江流域绿色发展、科学发展。
(1)某实验小组的同学决定探究污染的河水对生物．．生长发育的影响。
他们取生长状况相同的20只小蝌蚪， ，分别放在A 、B 两个水缸中，其中A 缸中盛有洁净的、未被污染的河水，B 缸中盛有 。
将A 、B 两个水缸放置在适宜的条件下，用相同的饵料喂食蝌蚪，观察蝌蚪的生长情况。
(3)请你预测可能的实验结果：①若A 、B 缸的蝌蚪都正常生长，说明 ； ②。
(4)面对环境污染，我们可以做哪些有益的工作？。
四、分析说明题(每小题5分。
共20分)32.自新中国成立以来，我国进行了六次人口普查。
下表是第三、四、五、六次人口普查的部分数据表，请仔细分析并回答问题：全19901.487（1）我国人口普查内容包括：性别、年龄、民族、受教育程度、社会保障、婚姻生育、死亡、住房情况等。
历次人口普查运用的主要研究方法是 。
（2）1982年，我国将 确定为一项基本国策，从表中数据可以看出，自实施该政策以来，年增长率呈现逐年 趋势。
（3）第六次人口普查的数据表明，我国总人口数为 。
在我国总人口中，男女性别呈现出的特点是 。
33．随着生活水平的提高，青少年和儿童肥胖患者也逐年增多。
“关注肥胖，增进健康”已成为当今社（1）生命在于运动，上表是各种活动方式在单位时间内的耗氧量，你认为最佳的减肥活动方式是____ 。
（2）肥胖易引发高血压，如果一个人的血压经常超过18.7/12千帕，则认为是 。
对肥胖患者而言，在饮食上要注意控制 的摄入，多吃新鲜的蔬菜和水果。
（3）青少年正是生长发育的时期，应多吃含 丰富的食物，（4）你建议肥胖患者应___ _。
34. 人体在生命活动中产生的废物主要通过泌尿系统排出体外，请根据泌尿系统结构示意图和下表中的相关信息分析回答：（1）图中[ ] 是形成尿液的器官。
（2）根据表格中的数据可以判断： 液为原尿， 液为尿液。
尿液可以暂时贮存在图中[ ] 中，一旦有尿意，应及时排出。
（3）若某人尿液中出现红细胞和大分子蛋白质，则很可能是 发生了病变。
35. PM2.5是指大气中直径不大于2.5微米的颗粒物，也称为可吸入肺颗粒物。
由于它能通过肺泡直接进入循环系统，对人体危害极大。
为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关，某中学的同学在宝龙城市广场周边对空气进行采样，采样时段与统计结果如下表：（1）在该探究实验中，同学们将“采样时段”设置为该实验的 ，而其他条件都相同。
（2）为减少实验误差，应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理？ （3）该小组的同学将处理后的数据绘制成柱状图（下图），请你将表格中“下班时段”的数据也进行相应处理，并用柱状图在图中表示。
（4）根据上述统计结果，可以得出的结论是：车流量越大，空气中PM2.5的浓度 。
（5）根据实验结论，请你为我市空气质量的改善提一条合理化建议：。