道德法律与人生第四课详解

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第四课
增强法治观念
第一节 提高法律意识
教学活动
结合教材第118页“活动天地”中的案例，回答以下问题： （1）请说说案例中几人的行为是什么性质的行为？ （2）导致这些行为发生的最终原因是什么？
（3）给我们的启示是什么？
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第四课
增强法治观念
第一节 提高法律意识
补充资料
某年元旦前，苏先生在市区某大型家具卖场以5000元购买了正在清货打折 的一款原价为7000多元的布艺沙发。但商家以“价格过低，再开发票就没有利 润”为由不开发票。春节后，苏先生发现沙发中部出现了明显的下陷变形，检 查发现底下的部分支架已断裂。苏先生找到了商家，并要求退款处理。“你提 供不了发票，我们也没有您的消费记录。”由于销售布艺沙发的厂家已经退场， 商家明确表示，如果没有相关票证，商家有理由相信这些家具并不是从该商场 购买。 提醒：“目前，多数家具卖场里，厂商或代理商是租用卖场的铺位，而并 非是卖场直营。有些品牌在租赁期满或者经营不善后会一走了之，消费者发现 家具质量问题再去交涉时，卖场往往会推卸责任。” 消费者协会专家指出，消 费者为了一些优惠纵容商家不开发票的做法，最终很有可能自讨苦吃。“盖上 一个商场公章后一旦企业撤场，则由商场负责解决存在的家具问题。”
----预防灾害事故和犯罪行为的发生 。
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第四课
增强法治观念
第二节 预防违法犯罪
补充资料
当代社会的公共生活主要有以下几个特点： 活动范围的广泛性。当代社会公共生活的场所和领域极为广阔。如今人们的公共生活活动 范围极为广泛，即使足不出户，也可以通过手机、电话、网络等现代通信工具介入社会公 共生活。 交往对象的复杂性。当代社会人们的交往方式不断扩展，人们在公共生活中的交往对象已 不再局限于传统的“熟人圈”，不再是彼此相识或熟悉，而是进入公共场所的任何人。尤 其在当今的网络虚拟世界中，有的人甚至连交往对象的外部面貌、真实性别和大致年龄也 无法知道。 活动方式的多样性。当代社会人们的公共生活也随着社会生活方式的变化而丰富多样。社 会的发展极大地丰富了人们公共生活的内容与方式，而且公共场所和公共设施不断增加和 完善，也为人们创造了参加丰富多样的公共生活的良好条件。 活动结果的相关性。当代社会人们在公共生活中的活动结果互相影响、互相制约、密切相 关。在公共生活中，一个人的行为，必然直接或间接地影响他人的活动结果。
第一节 提高法律意识
教学活动
（1）请仔细观察以下漫画，说说你对“社会生活离不开法律”这一问题的理解。 （2）请以小组为单位，按照“接龙”的方式，依次列举一个生活中的法律事件。
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第四课
增强法治观念
第一节 提高法律意识
教学活动
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第四课
增强法治观念
第一节 提高法律意识
一、社会与法律
3.培养依法治国的观念 依法治国就是指广大人民群众在党的领导下，按照宪法和法律的规定，管理国家 事务，管理经济文化事业，管理社会事务。这是法治社会的具体表现，也是现代 社会文明进步的基本要求。 ◆树立民主法治的观念。作为公民就应该认真履行自己的权利和义务，主动关心 国家的法制建设，积极参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督等活动。 ◆树立法律至上的观念。确立“法大于人、法高于权”的原则。国家“依法行 政”，公民“依法办事”，切实做到“有法可依、有法必依、执法必严、违法必 究”。 ◆树立公平正义的观念。首先要做到法律面前人人平等。其次要充分保障和实现 人民的生存权、发展权，保障和实现公民的政治权利，经济权利、社会权利和文 化权利。
----努力树立法律信仰 ----积极宣传法律知识 ----敢于同违法犯罪行为做斗争
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第四课
增强法治观念
第一节 提高法律意识
二、个人与法律
3.自觉维护合法权益
◆自觉维护财产权益。财产权是以物质财富为对象，直接与经济利益相联系的民
事权利，主要包括物权、债权、继承权，也包括知识产权中的财产权利。 ◆自觉维护人身权益。人身权是指不直接具有财产的内容，与主体人身不可分离 的权利。包括人格权和身份权两大类。 ◆自觉维护消费者权益。消费者权益是指消费者在有偿获得商品或接受服务时， 以及在以后的一定时期内依法享有的权利。包括安全保障权、知情权、自主选择 权、公平交易权、依法求偿权、依法结社权、获得知识权、维护尊严权、批评监 督权等九项内容。
用的？
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第四课
增强法治观念
第一节 提高法律意识
一、社会与法律
1.社会生活离不开法律
◆法律是一种由国家制定或认可，并依靠国家强制力来保证实施的强制性的社会
规范。 ◆法律的作用主要表现在以下三个方面：
----法律具有规范作用
----法律具有预防作用 ----法律具有校正作用
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第四课
增强法治观念
第一节 提高法律意识
1.公共秩序与治安管理 ◆治安管理是公安机关依照国家法律和法规，运用行政手段，维护社会治安秩 序，保障社会生活正常进行的管理活动，是国家维护公共秩序的基本手段。 ◆治安管理所涉及的内容很多，包括社会治安秩序管理、城市交通管理、户籍 身份管理、消防安全管理、危险品管理、出入境管理、特种行业管理和公共场 所管理等。其主要任务是： ----维护社会秩序和公共安全。 ----惩治违反治安管理的行为。
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第四课
增强法治观念
第一节 提高法律意识
二、个人与法律
2.自觉维护法律权威
◆社会主义法律权威的树立，既有赖于国家的努力，也有赖于公民个人的努力。
从国家角度来说，应当采取各种有效措施消除损害社会主义法律权威的因素。从 个人角度来说，应当通过各种方式应做到以下三个方面：
一、社会与法律
2.我国的法律体系
◆法律体系是由法律部门构成的，所谓的法律部门是依照调整社会关系的领域和
调整的手段为标准，对法律进行的一种分类。 ◆我国主要的法律部门包括：宪法、行政法、民商法、经济法、刑法、程序法等， 涵盖了社会经济、政治、文化生活的方方面面，涉及社会中的每个公民和组织。
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第四课
增强法治观念
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第四课
增强法治观念
第二节 预防违法犯罪
一、预防违反治安管理的行为
2.违反治安管理的行为 ◆妨害公共安全的行为。例如违反国家规定，制造、买卖、储存、运输、邮 寄、携带、使用、提供、处置爆炸性、毒害性、放射性、腐蚀性物质或者传 染病病原体等危险物质的；非法携带枪支、弹药或者弩、匕首等国家规定的 管制器具的；盗窃、损毁油气管道设施、电力电信设施、广播电视设施、水 利防汛工程设施，或者气象测报、环境监测等公共设施的；盗窃、损毁或者 擅自移动铁路设施、设备、机车车辆配件或者安全标志的；在铁路线路上放 置障碍物，或者故意向列车投掷物品的；举办文化、体育等大型群众性活动， 因违反有关规定而有发生安全事故危险的等。如果这些行为尚不够刑事处罚 的，则根据具体情节，处十五日以下拘留、五百元以下罚款。
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增强法治观念
第一节 提高法律意识 第二节 预防违法犯罪
一、社会与法律
一、预防违反治安管理的行为
二、个人与法律 二、预防误入犯罪歧途
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第四课
增强法治观念
第一节 提高法律意识
教学活动
阅读教材所提供的节首案例，思 考并回答以下问题： （1）同学们讨论的内容是什么？ （2）你赞同采取怎样的措施? （3）学校采用听证会方式的根本原 因是什么？ （4）你是如何看待纪律和法律的作
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第四课
增强法治观念
第一节 提高法律意识
二、个人与法律
1.自觉增强法律意识
◆法律意识是人们关于法律现象的思想、观点、知识和心理的统称，包括对法的
本质、作用的看法，对现行法律制度的态度，对法律规定的理解，以及对人们的 行为是否合法的评价等。
◆培养法律意识可以从以下几个方面做起：
----学习法律知识 ----自觉遵守法律 ----参与法律实践
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第四课
增强法治观念
第二节 预防违法犯罪
一、预防违反治安管理的行为
2.违反治安管理的行为 ◆扰乱公共秩序的行为。例如扰乱机关单位的秩序；扰乱文化、体育等大型 群众性活动秩序；结伙斗殴；强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物；组织、 教唆、胁迫、诱骗、煽动他人从事邪教、会道门活动或者利用邪教、会道门、 迷信活动，扰乱社会秩序、损害他人身体健康；造谣惑众，煽动闹事，谎报 险情，制造混乱；违反国家规定，侵入计算机信息系统，造成危害；故意制 作、传播计算机病毒等破坏性程序，影响计算机信息系统正常运行等。如果 这些行为尚不够刑事处罚的，则根据具体情节，处五日以上，十五日以下拘 留或者警告、一千元以下罚款。
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第四课
增强法治观念
第二节 预防违法犯罪
补充资料
乌鲁木齐消防捣毁一液化气“黑窝点”责任人被拘 7月4日，新疆乌鲁木齐市米东区消防大队接到米东公安分局通知，位于古牧地东路 789号一出租房内有一非法储存、销售液化气窝点，储存有大量液化气罐，对周边群众生 命财产安全造成严重威胁。接到通知后，米东区消防大队立即与当地派出所联系，前往实 地检查。在当事人林某租住的出租房内发现非法储存液化气罐15瓶，检查人员还发现当事 人利用塑料软管对液化气罐进行倒渣。由于出租房内消防环境恶劣，未配置任何消防器材， 如不及时处理，将对周围群众生命财产安全带来严重威胁,米东区消防大队执法人员与派 出所民警共同配合，当即对当事人林某立案处理。 经调查，林某在没有储存、销售液化气营业执照且技术操作证在2005年5月就已过期 的情况下，利用其承租的出租房非法储存、销售瓶装液化气，从中牟取利益。根据《中华 人民共和国消防法》第六十二条第一项，违反有关消防技术标准和管理规定生产、储存、 运输、销售、使用、销毁易燃易爆危险品的，将依照《中华人民共和国治安管理处罚法》 第三十条进行处理，米东区消防大队依法对当事人林某处以行政拘留五日的行政处罚。目 前，当事人林某已被送往天山区拘留所执行拘留。