小班第四周教育内容安排(周计划)
幼儿园小班3月份第四周周计划
3.引导幼儿观察自然角中植物的变化，以及操场花圃里盛开的各种小花。
本周反思
经过漫长的疫情假期，孩子们回到了幼儿园，见到自己的好朋友都很激动，因此在活动中积极性和参与度很高。本周主要围绕“小手真干净”展开活动，引导幼儿学习“七步洗手法”，防疫小措施等，通过美术活动《细菌大战》初步了解不同的病毒，细菌，知道细菌无处不在，要做一个爱干净的宝宝，勤换衣，勤洗手，保持个人卫生的干净。
1.引导幼儿来园洗手，餐前洗手，学习七步洗手法。
2.组织幼儿餐后散步活动，引导幼儿运用自己的感官感知周围事物。
家长工作
1.在家中带领幼儿观看一些关于垃圾分类的书本，了解一些垃圾分类的知识。
2.带孩子外出前要做好防护措施，戴好口罩。
3.多与孩子交流，让孩子感受来幼儿园的快乐，喜欢上幼儿园。
环境创设
1.设置“我的小手真干净”专栏，以图示的方式及时记录幼儿在自理能力方面的进步。
★生活区：指导幼儿有序展开活动，在活动中相互帮助。帮助幼儿体验生活游戏的快乐。
建构区：引导幼儿养成协商处理问题的方法。提高幼儿的动手拼搭能力。
游戏活动
★宝宝家：引导幼儿丰富更多的游戏环节。
小小建筑王国：能够用一次性杯子进行垒高活动。
★妮妮家：观察幼儿是否能与同伴一起友好地合作进行游戏。
读书角：自主阅读图书并能够进行简单的讲述。
在家长方面，因为疫情原因，家长无法入园，因此加强线上交流，与几个返园家长积极沟通，同时不忘联系在家的孩子们，了解他们的近况，做到家园合一，共育发展。
第4周工作计划
工作要求
1. 学习正确洗手方法，知道什么时候需要洗手，如何洗手，以及对小手的保护。
小班第四周周计划
小班第四周周计划随着春天的脚步渐近，我们小班的宝贝们已经迎来了第四周的精彩生活。
在这一周里，我们将继续注重孩子们的日常生活培养，安排丰富的教育活动，提升他们的社交技能，锻炼他们的运动能力，培养他们的艺术兴趣，加强家园共育合作，强化安全教育，以及优化环境创设。
下面，就让我们一起看看这一周的具体计划吧！一、日常生活培养本周我们将继续注重培养孩子们的自理能力，鼓励他们独立完成日常生活中的小事，如自己穿衣、洗手、整理玩具等。
同时，我们也会引导孩子们养成良好的卫生习惯，如饭前洗手、饭后漱口等。
通过这些日常生活的点滴培养，让孩子们在潜移默化中形成良好的生活习惯。
二、教育活动安排在教育活动方面，我们将结合季节特点，安排一系列丰富多彩的主题活动。
如“春天的脚步”活动，带领孩子们观察春天的变化，感受大自然的魅力；还有“小小建筑师”活动，让孩子们在动手搭建中锻炼空间思维能力。
通过这些活动，旨在激发孩子们的学习兴趣，促进他们的全面发展。
三、社交技能提升在小班阶段，培养孩子们的社交技能至关重要。
本周我们将通过组织各种小组活动，如合作游戏、分享故事等，让孩子们在互动中学会合作与分享。
同时，我们也会教授孩子们一些基本的社交礼仪，如打招呼、道谢等，以提升他们的社交能力。
四、运动能力锻炼运动对于孩子们的成长发育至关重要。
本周我们将安排户外体育活动，如跑步、跳跃、投掷等，锻炼孩子们的大肌肉运动能力。
同时，我们也会教授孩子们一些简单的体操和舞蹈动作，培养他们的身体协调性和节奏感。
五、艺术兴趣培养艺术是孩子们表达自我、创造想象的重要方式。
本周我们将组织绘画、手工制作等艺术活动，让孩子们在自由创作中感受艺术的魅力。
此外，我们还会引导孩子们欣赏一些优秀的儿童音乐作品，培养他们的音乐感受力和表现力。
通过这些艺术活动，旨在激发孩子们的艺术兴趣，培养他们的创造力和想象力。
六、家园共育合作家庭是孩子们成长的摇篮，家园共育对于孩子们的发展至关重要。
小班第四周周计划
小班第四周周计划工作目标1.策划并完善小班第四周课程内容针对小班第四周的课程，我们需要精心策划和准备。
这包括对课程内容的梳理、案例的挑选以及教学方法的探讨。
我们需要确保课程内容既有深度又有广度，能够满足学员的需求。
2.提高小班课程的互动性为了让学员更好地参与到课程中，我们需要提高课程的互动性。
这可以通过设置讨论环节、小组合作项目等方式实现。
同时，我们也可以考虑引入一些游戏化的元素，以激发学员的学习兴趣。
3.收集并整理学员反馈在课程结束后，我们需要主动收集学员的反馈，了解他们对课程的看法和建议。
这可以帮助我们更好地改进课程，提高教学质量。
工作任务1.编写小班第四周课程大纲我们需要根据课程目标和学员需求，编写出详细的小班第四周课程大纲。
大纲中应包括课程目标、教学内容、教学方法、学习资源等。
2.准备课程所需的教材和案例根据课程大纲，我们需要准备相应的教材和案例。
这些材料应该具有代表性、实用性和趣味性，能够帮助学员更好地理解和应用知识。
3.录制课程视频我们需要录制第四周的课程视频。
在录制过程中，需要注意视频的质量、声音的清晰度以及讲解的逻辑性。
同时，我们也可以通过剪辑和特效，使视频更加生动有趣。
4.发布课程通知并组织在线课堂在课程开始前，我们需要发布课程通知，提醒学员按时参加。
在课程进行中，我们需要组织在线课堂，确保学员能够顺利进行学习和交流。
5.收集并整理学员反馈在课程结束后，我们需要通过问卷调查、讨论区等方式，收集学员的反馈。
对于学员提出的问题和建议，我们需要进行整理和分析，以帮助我们更好地改进课程。
任务措施1.开展课程策划会议我们将组织一次课程策划会议，邀请团队成员和专家参与。
在会议中，我们将详细讨论小班第四周的课程内容，包括教学目标、教学方法、案例选择等。
通过集思广益，我们可以得出更加完善和实用的课程方案。
2.进行教材和案例的筛选与准备我们将投入时间进行教材和案例的筛选与准备。
我们将寻找具有代表性和实用性的教材，同时也要保证案例的趣味性和互动性。
小班第四周周计划表
音乐《早上好》
数学
《饼干朋友》
社会
《小米粒不见了》
自主游戏活动
玩沙
玩轮胎
建构
玩皮球
布袋游戏
课间操
排队时知道自己的位置，能跟着老师做简单的动作。
盥洗、喝水
能找到自己的小手巾擦手，喝完水放好自己的小杯子。
午餐
饭粒掉到地上能自己捡起来放在桌上。
午睡
鞋子摆放整齐，午睡结束能自己安静地走出午睡室。
小班周计划表
主题内容幼儿园真好
第四周9月23日至9月30日
本周发展目标
1、保持愉快的心情上幼儿园并能主动跟老师问好。
2、做早操时能马上找到自己的位置。
3、能积极参加各种游戏活动。
4、离园时有秩序地排好队，能主动跟老师说再见。
内容
周一Hale Waihona Puke 周二周三周四
周五
自由交往
（区域自主活动）
娃娃家：各种毛绒玩具、各种餐具、新增塑料桌椅。
生活区：自制瓶娃娃、勺子、各类豆子，让幼儿学会给娃娃喂饭，带扣子的小衣服。
美工区：橡皮泥、模具、垫板每人一份。
建构区：各种木制材料。
益智区：木珠，让幼儿学会穿珠子，拼图，根据图意拼造型。
桌面玩具、各类玩具，根据幼儿和家长的需要适时调整。
晨间活动
小兔蹦蹦
玩沙包
捉害虫
走木桥
泥工
教学活动1
泥工
《月饼圆圆》
点心
坐在自己的位子上吃点心，用完点心垃圾丢进垃圾桶。
自选活动
集体教学：
抛皮球
自主游戏：
区域活动
自主游戏：
玩沙
安全教育：
我会吃鱼
自主游戏：
幼儿园小班第四周工作计划精选
一、主题妈妈我爱你二、周工作重点1、在幼儿园里接触更多的人，大方地认识、亲近其他老师等，感受大家对自己的关爱，更加喜欢幼儿园。
2、坚持自己走进教室，能主动有礼貌地和老师、小朋友打招呼，喜欢老师、小伙伴们。
3、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
三、生活活动指导要求1、能愉快地接受晨检，乐意吃幼儿园的水、饭菜等食物。
2、继续学习一个一个排队洗手、入厕，养成良好的盥洗习惯。
四、教育活动内容安排1、语言：亲情树2、数学：分一分3、艺术：小花衣4、科学：落叶飘飘5、健康社会：好好玩五、区域材料投放指导1、美工区：制作纸球，指导幼儿大胆地撕纸、团纸，制作纸球。
(准备：报纸、彩色透明胶带)2、益智区：找不同，指导幼儿按一个特征分类，发现不同并圈出来。
3、生活区：好吃的面条。
指导幼儿把报纸撕成要状，制作面条喂娃娃。
(准备：小碗、小勺)六、户外活动1、能跟着音乐和老师一起做模仿操，学推独轮车。
2、能听指令玩游戏，体验相互合作后的成功之喜。
3、玩大型器械。
4、玩球，开火车等。
七、家长工作1、请配合我们的主题活动?祖国妈妈我爱你?，给宝宝讲讲什么是“国庆节〞，并陪宝宝看一些各地迎国庆的电视节目，丰富宝宝的认知。
2、继续在家鼓励宝宝自己吃饭，并纠正握勺姿势。
一、活动名称xxxx二、活动意图每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。
祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过“xxx〞主题活动，帮助幼儿知道xx的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对xx的情感。
三、活动目的1、知道每年的x月x日是xx，是xx的生日。
2、感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情。
四、活动准备炮竹的图片(没有烟花)人手一份、关于人们庆祝xx的场景图片、xx的光碟或图片。
五、活动过程1、谈话：观看xx的碟子，为什么到处有鲜花?2、介绍xx。
(1)明天就是xx了，xx节是谁的节日呀?(2)学说：x月x日是xx节。
(3)大家会怎样庆祝呢?(4)欣赏人们庆祝xx节的场景图片。
小班4月第四周周计划1
小班4月第四周周计划
一、本周主题：快乐春天，安全出行
二、教育目标：
1.增进幼儿对春天的认识和感受，通过一系列活动，让幼儿体验到春天的美
好和快乐。
2.加强幼儿的安全意识，特别是关于电动车出行的安全知识，确保幼儿在日
常生活中能够自觉遵守交通规则，保护自己和他人的安全。
三、活动安排：
（一）教学活动
1.语言活动：通过故事、儿歌等形式，让幼儿了解春天的特点，如万物复
苏、花开满园等，激发幼儿对大自然的热爱。
2.科学活动：引导幼儿观察春天的植物和动物，记录它们的生长和变化，培
养幼儿的观察力和记录能力。
3.安全教育活动：通过讲解、示范和互动游戏等方式，让幼儿了解电动车出
行的安全知识，如佩戴头盔、遵守交通规则等。
（二）户外活动
1.春游活动：组织幼儿前往附近的公园或花园，让幼儿亲身感受春天的气
息，同时加强户外活动的安全教育。
2.电动车安全演练：模拟电动车出行的场景，让幼儿在演练中学会如何安全
地乘坐电动车，如何正确佩戴头盔等。
（三）家园共育
1.向家长发放电动车安全知识宣传资料，提醒家长在日常生活中加强对幼儿
的安全教育。
2.通过家长会或微信群等方式，与家长沟通幼儿在园的安全表现，共同关注
幼儿的安全成长。
四、注意事项：
1.在组织户外活动时，要确保活动场地的安全性，避免发生意外事故。
2.在进行安全教育活动时，要注重幼儿的参与性和互动性，让幼儿在轻松愉
快的氛围中学习安全知识。
通过本周的周计划，我们希望能够让幼儿在快乐春天的氛围中，增强安全意识，掌握安全知识，为他们的健康成长保驾护航。
小班第四周周计划
小班第四周周计划经过前三周的适应与学习，小班宝贝们已经逐渐融入了幼儿园的生活。
本周，我们将在教育教学、生活习惯、社交情感、身体锻炼、家园共育、环境创设、安全教育和评价反思等方面继续深化和拓展，为孩子们提供更为丰富多彩的学习和生活体验。
一、教育教学活动本周我们将开展“春天的故事”主题教育活动，通过故事、绘画、手工等多种形式，引导孩子们感受春天的气息，了解春天的变化和特点。
同时，我们还将进行数学、科学等基础学科的教学，让孩子们在游戏中轻松学习，培养他们的学习兴趣和思维能力。
二、日常生活习惯在日常生活方面，我们将继续强化孩子们的自我服务能力，如穿脱衣服、洗手、如厕等。
通过儿歌、故事等形式，教育孩子们养成良好的卫生习惯和生活习惯，如饭前便后洗手、不随地吐痰等。
同时，我们还将注重培养孩子们的自理能力和集体意识，让他们在幼儿园的生活中不断成长。
三、社交与情感发展本周，我们将通过各种活动和游戏，促进孩子们之间的交流和合作，培养他们的社交能力和情感表达能力。
我们将组织“分享时刻”活动，让孩子们学会分享自己的玩具和故事，增进彼此之间的友谊和信任。
同时，我们还将关注孩子们的情绪变化，及时给予关爱和引导，帮助他们建立积极健康的情感态度。
四、身体锻炼与健康身体锻炼对于孩子们的成长至关重要。
本周，我们将安排丰富多彩的户外活动，如跑步、跳跃、攀爬等，让孩子们在运动中锻炼身体，提高身体素质。
同时，我们还将教授孩子们一些简单的运动技能和动作，如拍球、跳绳等，激发他们的运动兴趣。
此外，我们还将注重孩子们的营养摄入，合理安排膳食，确保他们的身体健康。
五、家园共育家庭是孩子们成长的摇篮，家园共育是幼儿园教育的重要延伸。
本周，我们将加强与家长的沟通和合作，定期向家长反馈孩子们在园的表现和进步，鼓励家长积极参与孩子们的教育过程。
同时，我们还将邀请家长参与幼儿园组织的亲子活动，增进亲子关系，促进家园之间的和谐共育。
六、环境创设与美化环境对于孩子们的成长和学习具有重要影响。
幼儿小班周计划表内容(通用8篇)
幼儿小班周计划表内容(通用8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2.认识几种常见的环保标志。
主课程
活动目标
活动内容
语言：1.学习儿歌《安全第一》，知道怎么小心地使用剪刀和吸管。
2.学习儿歌《哎呀呀好疼啊》，了解剪刀和吸管时危险的。
3.能够小心地使用剪刀和吸管，有自我保护意识。
语言：《这是谁的错2》
英语：1、能够看图说出daddy爸爸、mommy妈妈、grandpa爷爷、grandma奶奶、brother兄弟、sister姐妹。
5.喜欢用身体表现附点音符的特点—，两个音符一长一短，第一个长，第二个短。训练孩子对身体的控制能力和反应能力
1.娃娃家：烹饪课：我会做饼干
2.益智区：玩具分类
3.美劳区：手工：好吃的面条
4.自然角：饲养小蝌蚪
表演区：左腿长、右腿短
微型课程：用于边角时间过渡环节
语言：《哎呀呀好疼呀》、《不是我们的错》
2、秩序是自我成长，学会约束自己的行为。
爱与秩序：《排队轮流玩》
音乐：1、训练孩子对身体的控制能力和反应能力。
2、掌握附点音符的特点：两个音符一长一短，第一个长，第二个短。
3、会唱歌曲的唱名部分。
音乐：Dance Freeze
左腿长右腿短（上）
美术：1.有探究色彩奥秘的愿望，初步感受相似色之间的关系。
2—Unuit2《复习单词》
2—Unuit2《基础句型》
音乐：会唱歌曲，并掌握附点音符的特点：两个音符一长一短。
《左腿长右腿短》
爱与秩序：1、教育动画《排队轮流玩》
学会排队轮流玩游戏，约束自己的行为。
实拍MV《排队轮流玩》
基本会唱儿歌，能够跟着节奏一起做动作，强化排队轮流玩的意识。
教育动画《排队轮流玩》
英语：《Book2-Unuit2-
《Who is he 1》
离园活动
1.餐后过度环节：教师组织先吃完饭的幼儿安静的看书或进行小肌肉游戏，等候全体幼儿进餐结束。
2.整理幼儿个人卫生：清洁面部、如厕、整理幼儿个人物品。
3.回忆一天的美好时光。
4.欢送幼儿离园。
教师带领幼儿认读单词贴，幼儿吧认识的单词贴带回家。
周四
周五
主课程课表
09:40—10：00
语言：《这是谁的错2》
音乐：《Dance Freeze》
英语：《Book2-Unuit2-
《Who is he 1》
音乐《左腿长右腿短》
爱与秩序《排队轮流玩》
15:00—15:20
美术：《谁藏起来了》
数学：《按大小排序》
数学：《按大小排序》练习
语言：巩固《这是谁的错2》
1.基本会唱歌曲，或者按照节奏把歌词说唱出来。
《剪刀和吸管》
2.能够基本按照节奏完成律动。
《用剪刀时要专心》
3.基本会唱歌曲，或者按节奏把歌词说唱出来，指导使用剪刀和吸管的正确方法并能做到。
《哎呀呀好疼呀》、
《不是我们的错》、
《剪刀和吸管》、
《用剪刀时要专心》
英语：1.幼儿能够对本单元的单词有进一步的记忆。能够听声，选择出正确的单词图。
2、能够向他人介绍家庭成员。
3、熟悉英文儿歌<Daddy Mommy I love you>
英语：《Who is he 1》
数学：1、了解物体的大小顺序及排列关系。
2、能将5个以内物体按从大到小或从小到大排序。
3、体验操作活动的快乐。
数学：《按大小排序》
爱与秩序：1、秩序是规范，学会排队轮流玩游戏。
三月第四周教育内容安排（周计划）
3月21日————3月25日小班教师：
周工作重点
习惯养成：
1.知道饭前便后要洗手，生吃食物要洗掉，不吃不卫生的食物，不过多吃冷饮和甜食，也不暴饮暴食。
2.培养幼儿不乱塞东西入鼻、耳、口的习惯
社会认知：
1.能分辨几种特殊用途的汽车，能够听声音分辨汽车。（如：救护车、警车、消防车）
实拍MV《排队轮流玩》
户外活动
1.练习纵跳初步的动作，提高协调能力，增强腿部肌肉力量。
2.练习钻和快跑的动作，提高身体的灵敏性和快速反应能力。
《扑蝴蝶》
《捉老鼠》
家园共育
1.家长在家带领幼儿复习幼儿在幼儿园每日所学知识。
2.按时上传宝贝佳上的作业。
3.指导做事情、玩游戏需要排队轮流进行。
周一
周二
周三
2.了解相似色，尝试使用相似色进行活动创作。
3.进一步掌握用油画棒均匀涂色的方法，能选择相似色涂色。
美术：《谁藏起来了》
自主探究课程
1.体验做饼干带来的快乐，尝试做各种形状的ห้องสมุดไป่ตู้干
2.喜欢玩具分类活动，能按颜色和品种进行分类
3.喜欢剪纸活动，能按照安全使用剪刀的规则做，体验剪纸活动的乐趣
4.喜欢饲养小蝌蚪，观察小蝌蚪的生活习性