小班第四周周计划正式版
幼儿园小班3月份第四周周计划
3.引导幼儿观察自然角中植物的变化，以及操场花圃里盛开的各种小花。
本周反思
经过漫长的疫情假期，孩子们回到了幼儿园，见到自己的好朋友都很激动，因此在活动中积极性和参与度很高。本周主要围绕“小手真干净”展开活动，引导幼儿学习“七步洗手法”，防疫小措施等，通过美术活动《细菌大战》初步了解不同的病毒，细菌，知道细菌无处不在，要做一个爱干净的宝宝，勤换衣，勤洗手，保持个人卫生的干净。
1.引导幼儿来园洗手，餐前洗手，学习七步洗手法。
2.组织幼儿餐后散步活动，引导幼儿运用自己的感官感知周围事物。
家长工作
1.在家中带领幼儿观看一些关于垃圾分类的书本，了解一些垃圾分类的知识。
2.带孩子外出前要做好防护措施，戴好口罩。
3.多与孩子交流，让孩子感受来幼儿园的快乐，喜欢上幼儿园。
环境创设
1.设置“我的小手真干净”专栏，以图示的方式及时记录幼儿在自理能力方面的进步。
★生活区：指导幼儿有序展开活动，在活动中相互帮助。帮助幼儿体验生活游戏的快乐。
建构区：引导幼儿养成协商处理问题的方法。提高幼儿的动手拼搭能力。
游戏活动
★宝宝家：引导幼儿丰富更多的游戏环节。
小小建筑王国：能够用一次性杯子进行垒高活动。
★妮妮家：观察幼儿是否能与同伴一起友好地合作进行游戏。
读书角：自主阅读图书并能够进行简单的讲述。
在家长方面，因为疫情原因，家长无法入园，因此加强线上交流，与几个返园家长积极沟通，同时不忘联系在家的孩子们，了解他们的近况，做到家园合一，共育发展。
第4周工作计划
工作要求
1. 学习正确洗手方法，知道什么时候需要洗手，如何洗手，以及对小手的保护。
幼儿园第四周工作计划安排
1. 培养幼儿良好的生活习惯，提高自理能力。
2. 增强幼儿的集体荣誉感和团队协作精神。
3. 激发幼儿的学习兴趣，培养良好的学习习惯。
4. 增进家园联系，提高家长对幼儿园工作的满意度。
二、周一工作安排1. 上午：- 8:00-8:30：幼儿入园，教师进行晨检。
- 8:30-9:00：教师组织幼儿进行早操活动。
- 9:00-9:30：教师组织幼儿进行课堂活动，主题为“我的好朋友”。
2. 下午：- 2:00-2:30：幼儿进行午餐。
- 2:30-3:00：教师组织幼儿进行午休。
- 3:00-3:30：教师组织幼儿进行绘画活动，主题为“我心中的家”。
三、周二工作安排1. 上午：- 8:00-8:30：幼儿入园，教师进行晨检。
- 8:30-9:00：教师组织幼儿进行早操活动。
- 9:00-9:30：教师组织幼儿进行数学活动，主题为“数字123”。
2. 下午：- 2:00-2:30：幼儿进行午餐。
- 2:30-3:00：教师组织幼儿进行午休。
- 3:00-3:30：教师组织幼儿进行音乐活动，主题为“小星星”。
1. 上午：- 8:00-8:30：幼儿入园，教师进行晨检。
- 8:30-9:00：教师组织幼儿进行早操活动。
- 9:00-9:30：教师组织幼儿进行语言活动，主题为“我会讲故事”。
2. 下午：- 2:00-2:30：幼儿进行午餐。
- 2:30-3:00：教师组织幼儿进行午休。
- 3:00-3:30：教师组织幼儿进行科学活动，主题为“水的秘密”。
五、周四工作安排1. 上午：- 8:00-8:30：幼儿入园，教师进行晨检。
- 8:30-9:00：教师组织幼儿进行早操活动。
- 9:00-9:30：教师组织幼儿进行美术活动，主题为“美丽的花园”。
2. 下午：- 2:00-2:30：幼儿进行午餐。
- 2:30-3:00：教师组织幼儿进行午休。
- 3:00-3:30：教师组织幼儿进行体育活动，主题为“跳绳比赛”。
小班第四周周计划
小班第四周周计划随着春天的脚步渐近，我们小班的宝贝们已经迎来了第四周的精彩生活。
在这一周里，我们将继续注重孩子们的日常生活培养，安排丰富的教育活动，提升他们的社交技能，锻炼他们的运动能力，培养他们的艺术兴趣，加强家园共育合作，强化安全教育，以及优化环境创设。
下面，就让我们一起看看这一周的具体计划吧！一、日常生活培养本周我们将继续注重培养孩子们的自理能力，鼓励他们独立完成日常生活中的小事，如自己穿衣、洗手、整理玩具等。
同时，我们也会引导孩子们养成良好的卫生习惯，如饭前洗手、饭后漱口等。
通过这些日常生活的点滴培养，让孩子们在潜移默化中形成良好的生活习惯。
二、教育活动安排在教育活动方面，我们将结合季节特点，安排一系列丰富多彩的主题活动。
如“春天的脚步”活动，带领孩子们观察春天的变化，感受大自然的魅力；还有“小小建筑师”活动，让孩子们在动手搭建中锻炼空间思维能力。
通过这些活动，旨在激发孩子们的学习兴趣，促进他们的全面发展。
三、社交技能提升在小班阶段，培养孩子们的社交技能至关重要。
本周我们将通过组织各种小组活动，如合作游戏、分享故事等，让孩子们在互动中学会合作与分享。
同时，我们也会教授孩子们一些基本的社交礼仪，如打招呼、道谢等，以提升他们的社交能力。
四、运动能力锻炼运动对于孩子们的成长发育至关重要。
本周我们将安排户外体育活动，如跑步、跳跃、投掷等，锻炼孩子们的大肌肉运动能力。
同时，我们也会教授孩子们一些简单的体操和舞蹈动作，培养他们的身体协调性和节奏感。
五、艺术兴趣培养艺术是孩子们表达自我、创造想象的重要方式。
本周我们将组织绘画、手工制作等艺术活动，让孩子们在自由创作中感受艺术的魅力。
此外，我们还会引导孩子们欣赏一些优秀的儿童音乐作品，培养他们的音乐感受力和表现力。
通过这些艺术活动，旨在激发孩子们的艺术兴趣，培养他们的创造力和想象力。
六、家园共育合作家庭是孩子们成长的摇篮，家园共育对于孩子们的发展至关重要。
幼儿第四周周计划表
4.开展第4个近视防控宣传教育月活动，加强幼儿的爱眼护眼、远离电子产品教育，改善视觉环境。
5.开展资助宣传，耐心解答大家的各种问题，根据要求做好教学资助申报上传等工作。
星期
工作安排
记载
一
国旗下讲话：关爱同伴大爱资助（沈芸）
小组教科研
大3班出场并负责云直播
二三幼儿园集体活动源自效研讨四园本培训：聚焦数学核心经验，共研幼儿数学学习
信息培训:教育云平台使用
与数据更新
五
团活动：团课
膳委会会议（13：00）
家委会会议（2：30）
备注
幼儿园第四周工作安排表
第四周（X月X日——X月X日）
工
作
要
求
1.小班幼儿已基本适应幼儿园生活，教师要逐一帮助幼儿了解、进入专用室场游戏；在晨检锻炼时，引导幼儿熟悉活动区，能在老师的带领下学习新本领。
2.开展有意义的学习活动，有目的有计划的落实户外建构项目的教研、调查和准备活动。
3.加强各年级组保教人员在午餐中的管理，要因人而异、循循善
幼儿园小班上期第四周教学计划5篇
幼儿园小班上期第四周教学计划5篇幼儿园小班上期第四周教学计划篇1一、体能1、掌握助跑跨跳及钻的动作技能。
2、学习第二套广播体操。
3、会使用环、棍棒、轮胎等小型器械玩游戏。
二、生活习惯1、遵守公共卫生、不损坏公物，遵守家庭和幼儿园的生活作息制度。
2、会整齐地穿着衣服、保持仪表整洁。
3、学会有序地整理床铺。
4、会按天气变化及时穿脱衣服和察汗。
5、自觉喝开水和大便。
三、自我保护1、饭前饭后不做剧烈运动。
2、知道活动时注意安全，懂得正确、安全地使用各种器械和玩具。
3、认识骨骼、肌肉、皮肤的各种名称、用途及简单的保护方法。
语言:1、坚持在每天生活中用普通话进行交流。
smt_js2、能完整、连贯的叙述一件事的过程，学习合理创编。
3、知道毕业班的要求，有做哥哥姐姐的光荣感，初步了解小学生的生活和学习。
4、在日常生活和游戏中，主动与别人交往，积极表达自己的见解与主张。
社会:1、讨论广州人过新年的风俗习惯及外省人过新年的风情。
2、知道广州禁止燃放烟花的规定，懂得做一个遵纪守法的公民。
3、独立自信地按意愿选择和安排活动，自己想办法解决问题。
4、乐于参与幼儿园和家庭中力所能及的劳动。
5、具有较强的时效性及任务意识。
6、能与同伴共同协商，按意愿进行活动，在活动中协调自己与别人的行为。
科学:1、具有好奇心，对周围事物有浓厚的兴趣，主动接受信息，积极思考，能对同类或非同类的事物进行多纬度比较及多方面的分析，形成有关概念。
2、感知初春植物及气候的变化，了解季节对植物生长的影响，通过种植实验，知道植物生长所需的因素。
艺术:1、感受自然界中美丽的色彩，具有表现色彩的欲望，掌握正确使用水彩工具的方法。
2、感受不同形式的音乐作品，大胆自然地创造性地抒发自己的情感体验。
幼儿园小班上期第四周教学计划篇2为了保质保量的做好学前班的各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，根据幼儿园园务工作计划，结合本班的实际情况制订了本学期学前班的工作计划。
幼儿园小班第四周周计划 (2)
家长工作
放假期间确保孩子安全。不要磕碰。
其他教育活动
安全教育《岔气了怎么办》
互动英语“speak、read”
启蒙识字《出塞》“关”
启蒙识字《登鹳雀楼》“入、目”
礼仪《安全游泳》
区域活动
拍皮球
图书角
拍皮球
图书角
拍皮球
室内活动
手指操
桌面玩具
儿歌欣赏
故事欣赏
手指游戏
户外活动
钻山洞
跳格子
踢毽子
丢手绢
转呼啦圈
日常生活
入园、晨午检、早操、间点、午餐、午休、起床、晨午检、间点、户外活动、离园。
班级：小班第四周教育活动计划6月20日----6月24日本周工作要点源自夏季预防中暑。星期
项目
一
二
三
四
五
来园活动
背诵古诗《出行》
体育锻炼
晨操
晨操
晨操
晨操
晨操
主题教育活动
健康《好玩的气球》
语言《农场的叫声》
科学《水的用途多》
社会《过河》
艺术《海里的鱼》
互动英语“standup，please
Sit down、please”
幼儿园小班第四周工作计划
一、主题：趣味动物本周主题为“趣味动物”，旨在让幼儿了解各种动物的习性和特点，培养幼儿对动物的喜爱和保护意识。
二、教学目标1. 让幼儿认识几种常见的动物，了解它们的名称、外形和生活习性。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。
3. 增强幼儿的环保意识，学会关爱动物。
4. 锻炼幼儿的身体，提高幼儿的团队协作能力。
三、具体活动安排周一：1. 主题活动：认识小动物内容：通过图片、视频等形式，让幼儿了解几种常见的动物，如兔子、小鸟、小猫等。
2. 语言活动：小动物的故事内容：讲述小动物的故事，培养幼儿的倾听能力和语言表达能力。
周二：1. 主题活动：动物的声音内容：让幼儿模仿不同动物的声音，提高幼儿的模仿能力和语言表达能力。
2. 艺术活动：制作动物面具内容：利用废旧材料，让幼儿动手制作动物面具，培养幼儿的动手能力和创造力。
周三：1. 主题活动：动物的家内容：了解动物的生活习性，让幼儿知道每种动物都有自己的家。
2. 科学活动：观察动物的特征内容：通过观察动物的外形、颜色、生活习性等特征，让幼儿了解不同动物的特点。
周四：1. 主题活动：保护动物内容：教育幼儿关爱动物，了解保护动物的重要性。
2. 户外活动：寻找小动物内容：带领幼儿在户外寻找小动物，增强幼儿的观察力和户外活动能力。
周五：1. 主题活动：趣味动物运动会内容：组织幼儿进行各种趣味运动会，如跳高、跳远、接力等，提高幼儿的团队协作能力和身体素质。
2. 总结活动：分享本周收获内容：让幼儿分享本周在主题活动中的收获，培养幼儿的表达能力和分享意识。
四、家园共育1. 鼓励家长带领幼儿观察身边的动物，了解动物的特点。
2. 家长参与幼儿园组织的亲子活动，增进亲子关系。
3. 鼓励家长在家庭中开展趣味动物主题活动，丰富幼儿的生活体验。
五、注意事项1. 在进行主题活动时，注意保护幼儿的安全。
2. 在户外活动中，注意天气变化，做好防晒和防暑措施。
3. 在艺术活动中，引导幼儿使用安全的材料，避免误伤。
幼儿园小班第四周工作计划
幼儿园小班第四周工作计划
1. 继续进行日常活动和游戏：继续开展各项日常活动，包括晨间活动、游戏时间、故事时间、手工制作、音乐舞蹈等，以丰富幼儿的学习和生活经验。
2. 集体活动：组织幼儿参与集体活动，例如角色扮演、游戏比赛等，培养幼儿的团队合作意识和交流能力。
3. 身体素质活动：开展体操操练、球类游戏等活动，帮助幼儿锻炼身体、提高协调能力和灵敏度。
4. 语言表达能力培养：通过绘本、童话故事等方式，引导幼儿进行表达和描述，培养他们的语言能力和表达能力。
5. 数学启蒙：使用教具和游戏的方式，教授幼儿简单的数学概念和计数方法，培养他们的数学思维能力。
6. 视觉和听觉训练：开展视觉和听觉的训练活动，例如形状配对、听音辨识等，促进幼儿感官的发展和敏感性。
7. 文化体验：引导幼儿参与一些传统文化的体验活动，例如剪纸、插花等，培养他们对传统文化的兴趣和了解。
8. 健康教育：开展口腔卫生、手卫生等健康教育活动，教育幼儿养成良好的卫生习惯。
9. 情绪管理：通过情绪教育和情感交流，帮助幼儿学会正确的情绪管理和表达方式。
10. 家园合作：与家长积极沟通，了解幼儿在家的情况，与家长共同协调幼儿的教育和成长。
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Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.小班第四周周计划正式版
小班第四周周计划正式版
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一、周重点：
1、在成人提醒下知道餐前、大小便后、户外游戏后要洗手。
2、户外游戏时不离开老师和小朋友，知道独立离开老师是不安全的。
3、在成人的鼓励下能愉快来园，并学说“老师早上好”。
4、认识铃鼓，对它发出的声音感兴趣。
5、能手膝协调的向前爬，并会快速爬行。
6、需要帮助时能向老师寻求帮助，会
说出自己的想法。
(如：小便、大便、口渴、等)。
二、教学活动：
1、儿歌：《宝宝自己吃》。
(目标：学说宝宝自己吃，愿意主动地学习自己吃饭)。
2、音乐：小鼓说话真好听。
(目标：认识铃鼓，对它发出的声音感兴趣)。
3、语言：打电话。
(目标：愿意模仿成人玩打电话游戏，能够进行交流)。
4、美工：搓豆豆。
(目标：学习团纸的方法，发展小肌肉动作，感受成功的快乐)。
5、手指游戏：黑猫警长。
(目标：锻炼幼儿手指的灵活性)。
6、感知：谁来啦。
(通过触摸能感知玩具的主要特征)。
7、社会：宝宝有礼貌。
(知道要做有礼貌的孩子，学习来园问老师好)。
8、安全：跟大家在一起。
(目标：通过故事教育幼儿要和大家在一起，不能离开老师和小朋友，培养自我保护意识)。
三、游戏：《老猫睡觉醒不了》目标：激发幼儿动脑筋想问题。
《请你像我这样做》目标：学会模仿成人的语言，以及动作。
《小孩小孩真爱玩》目标：学会听口令进行游戏。
《参观动物园》目标：愿意跟随成人的引领走，进行模仿动物走的游戏。
《大公鸡》目标：愿意进行短时间的单脚站立游戏。
四、英语：狗，猫，男孩，女孩，你叫什么名字。
——此位置可填写公司或团队名字——。