部编新人教版小学四年级下册语文《塞下曲》诗词解析

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部编版四年级语文下册第七单元22古诗三首第2课时《塞下曲》说课稿

部编版四年级语文下册第七单元22古诗三首第2课时《塞下曲》说课稿

部编版四年级语文下册第七单元22古诗三首第2课时《塞下曲》说课稿一. 教材分析《塞下曲》是部编版四年级语文下册第七单元的一首古诗。

这首诗描绘了边塞风光和戍楼将士的英勇顽强。

诗中以“雪暗凋旗画,风多杂鼓声”描绘了战斗的激烈场面,以“宁为百夫长,胜作一书生”表达了诗人对战争的厌恶和对和平的向往。

这首诗意境高远,寓意深刻,对学生有很好的启示作用。

二. 学情分析四年级的学生已经有一定的古诗阅读基础,对古代文学有一定的认识。

但学生在理解古诗中的意境和表达手法方面仍有困难。

因此,在教学过程中,需要引导学生深入理解诗中的意象,领会诗人的情感。

三. 说教学目标1.知识与技能:能够正确地朗读和背诵《塞下曲》,理解诗中的意象和表达手法。

2.过程与方法:通过阅读、讨论、写作等方法,提高学生的文学鉴赏能力和表达能力。

3.情感态度与价值观:培养学生对和平的向往,增强学生的民族自豪感。

四. 说教学重难点1.教学重点:理解诗中的意象和表达手法,能够正确地朗读和背诵《塞下曲》。

2.教学难点:领悟诗人的情感,体会诗中的意境。

五.说教学方法与手段1.教学方法:采用情境教学法、讨论法和写作法。

2.教学手段:利用多媒体课件、图片、音乐等手段,帮助学生形象地理解诗中的内容。

六. 说教学过程1.导入新课:通过展示边塞风光的图片,引导学生进入《塞下曲》的意境。

2.初读诗歌:让学生自由朗读《塞下曲》,感受诗的韵律和节奏。

3.解析诗句:分析诗中的意象和表达手法,如“雪暗凋旗画,风多杂鼓声”描绘了战斗的激烈场面。

4.深入探讨:让学生分组讨论,领会诗人的情感,体会诗中的意境。

5.朗读背诵:让学生集体朗读和背诵《塞下曲》,加深对诗的记忆。

6.写作练习:让学生根据《塞下曲》的意境,发挥想象,写一段边塞风光的描写。

7.总结反馈:对学生的学习情况进行点评,鼓励学生的优点,指出需要改进的地方。

七. 说板书设计板书设计如下:雪暗凋旗画,风多杂鼓声。

宁为百夫长,胜作一书生。

塞下曲古诗原文及翻译

塞下曲古诗原文及翻译

塞下曲古诗原文及翻译塞下曲古诗原文:塞下曲卢纶〔唐代〕月黑雁飞高,单于夜遁逃。

欲将轻骑逐,大雪满弓刀。

塞下曲古诗翻译:死寂之夜,乌云遮月,天边大雁惊飞,单于的军队想要趁着夜色悄悄潜逃。

正想要带领轻骑兵一路追赶,大雪纷纷扬扬落满了身上的弓刀。

塞下曲古诗赏析:《塞下曲》为汉乐府旧题,属《横吹曲辞》,内容多写边塞征战。

原共六首,蘅塘退士选其四首。

这是卢纶组诗《塞下曲》中的第三首。

卢纶曾任幕府中的元帅判官,对行伍生活有体验,描写此类生活的诗比较充实,风格雄劲。

这首诗写将军雪夜准备率兵追敌的壮举,气概豪迈。

诗由写景开始,“月黑雁飞高”并非眼中之景,而是意中之景。

雪夜月黑,本不是雁飞的正常时刻;而宿雁惊飞,透露出敌人正在行动。

寥寥五字,既交代了时间为冬季,又烘托出了战前的紧张气氛。

“单于夜遁逃”,敌人夜间行动,并非率兵来袭,而是借月色的掩护仓皇逃遁。

诗句语气肯定,判断明确,充满了对敌人的蔑视和我军的必胜信念,令读者为之振奋。

后两句写将军准备追敌的场面,气势不凡。

“欲将轻骑逐”,将军发现敌军潜逃,要率领轻装骑兵去追击;不仅仅因为轻骑快捷,同时也显示出了一种高度的自信。

当勇士们列队准备出发时,一场纷纷扬扬的大雪下了起来,虽然站立不过片刻,刹那间弓刀上却落满了雪花。

遮掩了他们武器的寒光。

他们就像一支支即将离弦的箭,虽然尚未出发,却满怀着必胜的信心。

最后一句“大雪满弓刀”是严寒景象的描写,突出表达了战斗的艰苦性和将士们奋勇的精神。

本诗虽区区二十个字,却写出了当时的实情:单于在“月黑雁飞高”的情景下率军溃逃,将军在“大雪满弓刀”的奇寒天气情况下准备率军出击。

一逃一追把紧张的气氛全部渲染了出来。

诗句虽然没有直接写激烈的战斗场面,但留给了读者广阔的想象空间,营造了诗歌意蕴悠长的氛围。

塞下曲原文及赏析

塞下曲原文及赏析

塞下曲原文及赏析塞下曲原文及赏析1林暗草惊风,将军夜引弓。

平明寻白羽,没在石棱中。

翻译昏暗的树林中,草突然被风吹得摇摆不定,飒飒作响,将军以为野兽来了,连忙开弓射箭。

天亮去寻找那只箭,已经深深地陷入石棱中。

注释惊风:突然被风吹动。

引弓:拉弓,开弓,这里包含下一步的射箭。

平明:天刚亮的时候。

白羽:箭杆后部的白色羽毛,这里指箭。

没:陷入,这里是钻进的意思。

石棱:石头的边角。

将军——指的是西汉的飞将军李广。

鉴赏卢纶《塞下曲》共六首一组,分别写发号施令、射猎破敌、奏凯庆功等等军营生活。

语多赞美之意。

此为第二首,描写将军夜里巡逻时景况。

首句写将军夜猎场所是幽暗的深林;当时天色已晚,一阵阵疾风刮来,草木为之纷披。

这不但交代了具体的时间、地点,而且制造了一种气氛。

右北平是多虎地区,深山密林是百兽之王的猛虎藏身之所,而虎又多在黄昏夜分出山,“林暗草惊风”,着一“惊”字,就不仅令人自然联想到其中有虎,呼之欲出,渲染出一片紧张异常的气氛,而且也暗示将军是何等警惕,为下文“引弓”作了铺垫。

次句即续写射。

但不言“射”而言“引弓”,这不仅是因为诗要押韵的缘故,而且因为“引”是“发”的准备动作,这样写能启示读者从中想象、体味将军临险是何等镇定自若,从容不迫。

在一“惊”之后,将军随即搭箭开弓,动作敏捷有力而不仓皇,既具气势,而形象也益鲜明。

后二句写“没石饮羽”的奇迹,把时间推迟到翌日清晨,将军搜寻猎物,发现中箭者并非猛虎,而是蹲石,令人读之,始而惊异,既而嗟叹,原来箭杆尾部装置着白色羽毛的箭,竟“没在石棱中”,入石三分。

这样写不仅更为曲折,有时间、场景变化,而且富于戏剧性。

“石棱”为石的突起部分,箭头要钻入殊不可想象。

神话般的夸张,为诗歌形象涂上一层浪漫色彩,读来特别尽情够味,只觉其妙,不以为非。

这首边塞小诗,写一位将军猎虎的故事,取材于西汉只学家司马迁记载当时名将李广事迹的《李将军列传》。

原文是:“广出猎,见草中石,以为虎而射之中,中(zhòng)石没镞(箭头),视之,石也。

卢纶《塞下曲》赏析

卢纶《塞下曲》赏析

卢纶《塞下曲》赏析
塞下曲之三
月黑雁飞高,单于夜遁逃。

欲将轻骑逐,大雪满弓刀。

此为组诗的第三首,刻画了将士不畏艰苦,勇赴疆场的场面。

卢纶虽为中唐诗人,其边塞诗却依旧是盛唐气象,雄壮豪放,字里行间充满着英雄气概,读后令人振奋。

一二句“月黑雁飞高,单于夜遁逃”,写敌军的溃退。

诗人用先果后因的手法,写出边地寒夜的肃杀清冷。

欲雪的天空彤云密布,遮蔽了月光,一行大雁不知受到什么惊扰,急急地飞过夜空。

一个“雁”字,既点出季节,同时又让人想到这沉沉夜幕下可能隐藏着什么诡秘。

是谁惊起原已安栖的雁群,原来是趁着这样一个漆黑的寂静的夜晚,敌人悄悄地逃跑了。

尽管有夜色掩护,敌人的行动还是被我军发现了。

三四句“欲将轻骑逐,大雪满弓刀”,写我军准备追击的情形,表现了将士们威武的气概。

一支骑兵整队欲出,夜里行军,不辨人马,惟可见弓刀寒光闪闪,大雪被风刮得漫天飞舞,沾满了兵器。

这是一个多么紧张而又扣人心弦的场面!诗人略去其他场面不写,专写“满弓刀”这一点,既切事理,又照应了首句,表明“月黑”是因天在酿雪。

这首诗写克敌制胜的豪情,却不对战斗作正面描绘,只写了雪夜闻警、准备出击的场面。

从这首诗来看,诗人很善于捕捉形象、捕捉时机。

诗人不仅抓住了具有典型意义的形象,还能把它放到最富有艺术效果的时刻加以表现。

诗人用一两个短镜头,把自己所要颂赞的边军将士豪迈、勇敢刻画了出来,收到了言尽而意未尽的效果。

塞下曲(夜黑雁飞高) 部编版语文(人教统编)四年级下册

塞下曲(夜黑雁飞高) 部编版语文(人教统编)四年级下册
部编版语文四年级下册
《塞下曲》
卢纶
月黑雁飞高, 单于夜遁逃。 欲将轻骑逐, 大雪满弓刀。
盛唐时期,唐代军队的战斗力强悍,唐军 所向披靡(mí)。北部少数名族一看到唐军的 大旗,就吓的落荒而逃。然而,经历了动乱之 后,唐代的军力被大大削弱了,当外敌来侵扰 时,唐军再也没有战无不胜的气势了。反而, 经常被敌军打的四处涣散。
“单”诗中的这个字读 (chán),请问这字还有 哪两个读音?
塞下曲
唐·卢纶
1.单:一般读作dān, 表示单独,单一。
2.单(shàn):姓, 地名(单县,在山东 省西南部)。
[注释]
1.塞下曲:古注时边释塞的一种军歌。
2.1月.黑塞:下曲没:有古月时光边。塞的一种军歌。 3.2单.于月(黑:ch没án有y月ú光)。:匈奴的首领。 这里3指.入单侵于者(c的h最án高yú统)帅:。匈奴的首领。 4.这遁里:指逃入走侵。者的最高统帅。 5.4将.:遁率:逃领走。。 678. . .5678轻逐弓.... 骑:刀将轻逐欲:追::骑::率:追轻赶像想领 轻 赶要装。弓。 装 。。快一快速样速的弯的骑曲骑兵的兵。军。刀。
• 前两句写敌军的溃逃。
• 后两句写将军准备追敌的场面,气势不凡。
• 最后一句是严寒景象的描写,突出表达了 战斗的艰苦性和将士们奋勇的精神。
本诗情景交融。敌军是在“月黑雁 飞高”的情景下溃逃的,将军是在“大 雪满弓刀”的情景下准备追击的。一逃 一追的气氛有力地渲染出来了。
全诗没有写冒雪追敌的过程,也没 有直接写激烈的战斗场,但留给人们 的想象是非常丰富的。
9. 弓刀:像弓一样弯曲的军刀。
译文
月黑雁飞高, • 月亮被云遮掩,一片漆黑,
宿雁惊起,飞得高高。

《塞下曲六首》赏析

《塞下曲六首》赏析

《塞下曲》赏析《塞下曲六首》是唐代伟大诗人李白的组诗作品,全诗写出了汉武帝平定匈奴侵扰的史实,以乐观高亢的基调和雄浑壮美的意境反映了盛唐的精神风貌。

塞下曲六首其一五月天山雪⑴,无花只有寒。

笛中闻折柳⑵,春色未曾看。

晓战随金鼓⑶,宵眠抱玉鞍。

愿将腰下剑,直为斩楼兰。

其二天兵下北荒⑷,胡马欲南饮。

横戈从百战,直为衔恩甚⑸。

握雪海上餐,拂沙陇头寝⑹。

何当破月氏,然后方高枕⑺。

其三骏马似风飙,鸣鞭出渭桥⑻。

弯弓辞汉月,插羽破天骄⑼。

阵解星芒尽,营空海雾消⑽。

功成画麟阁,独有霍嫖姚⑾。

其四白马黄金塞,云砂绕梦思⑿。

那堪愁苦节,远忆边城儿。

萤飞秋窗满,月度霜闺迟。

摧残梧桐叶,萧飒沙棠枝⒀。

无时独不见⒁,流泪空自知。

其五塞虏乘秋下,天兵出汉家。

将军分虎竹,战士卧龙沙⒂。

边月随弓影,胡霜拂剑花⒃。

玉关殊未入,少妇莫长嗟⒄。

其六烽火动沙漠,连照甘泉云⒅。

汉皇按剑起,还召李将军。

兵气天上合,鼓声陇底闻⒆。

横行负勇气,一战净妖氛⒇。

【注释】⑴天山:指祁连山。

⑵折柳:即《折杨柳》,古乐曲名。

⑶金鼓:指锣,进军时击鼓,退军时鸣金。

⑷天兵:指汉朝军队。

⑸衔恩:受恩。

甚:多。

⑹海:瀚海,大沙漠。

陇头:田野。

⑺高枕:高枕无忧。

⑻鸣鞭:马鞭挥动时发出声响。

渭桥:在长安西北渭水上。

⑼天骄:指匈奴。

⑽海雾:沙漠上的雾气,指战争的气氛。

⑾麟阁:即麒麟阁。

霍嫖姚:即霍去病。

⑿云砂:细碎的石粒,指边塞风光。

⒀沙棠:植物名,果味像李子。

⒁独不见:为乐府古题,吟诵的是思而不得见的落寞愁绪。

⒂虎竹:兵符。

龙沙:即白龙堆,指塞外沙漠地带。

⒃剑花:剑刃表面的冰裂纹。

⒄殊:远。

嗟:感叹。

⒅甘泉:甘泉山,秦时在山上造甘泉宫,汉武帝扩建。

⒆合:满。

陇底:山坡下。

⒇负:凭借。

净:一作“静”。

妖氛:指敌人。

【白话翻译】其一五月的天山仍是满山飘雪,只有凛冽的寒气,根本看不见花草。

只有在笛声《折杨柳》曲中才能想象到春光,而现实中从来就没有见过春天。

战士们白天在金鼓声中与敌人进行殊死的战斗,晚上却是抱着马鞍睡觉。

《塞下曲》卢纶唐诗注释翻译赏析

《塞下曲》卢纶唐诗注释翻译赏析

《塞下曲》卢纶唐诗注释翻译赏析作品简介:《塞下曲》是唐代诗人卢纶的组诗作品。

这六首诗通过写将军发令出征、夜巡射虎、雪夜慑敌、庆功宴舞、狩猎等场面,表现了边塞真实生动的军旅生活与将士们英勇无畏的性格,将边关将士英勇善战豪情满怀的磅礴气势描绘得生灵活现,跃然纸上。

这组诗每一首都能独立成章,内容丰满,寓意隽永,气势雄阔。

作品原文:塞下曲六首【其一】鹫翎金仆姑,燕尾绣蝥弧。

独立扬新令,千营共一呼。

【其二】林暗草惊风,将军夜引弓。

平明寻白羽,没在石棱中。

【其三】月黑雁飞高,单于夜遁逃。

欲将轻骑逐,大雪满弓刀。

【其四】野幕敞琼筵,羌戎贺劳旋。

醉和金甲舞,雷鼓动山川。

【其五】调箭又呼鹰,俱闻出世能。

奔狐将迸雉,扫尽古丘陵。

【其六】亭亭七叶贵,荡荡一隅清。

他日题麟阁,唯应独不名。

词句注释:1、张仆射:一说为张延赏,一说为张建封。

塞下曲:古时的一种军歌。

2、鹫翎:箭尾羽毛。

金仆姑:神箭名。

3、燕尾:旗的两角叉开,若燕尾状。

蝥(máo,一说音wù)弧:旗名。

4、独立:犹言屹立。

扬新令:扬旗下达新指令。

5、惊风:突然被风吹动。

6、引弓:拉弓,开弓,这里包含下一步的射箭。

7、平明:天刚亮的时候。

白羽:箭杆后部的白色羽毛,这里指箭。

8、没:陷入,这里是钻进的意思。

石棱:石头的棱角。

也指多棱的山石。

9、月黑:没有月光。

10、单于(chányú):匈奴的首领。

这里指入侵者的最高统帅。

遁:逃走。

11、将:率领。

轻骑:轻装快速的骑兵。

逐:追赶。

12、弓刀:像弓一样弯曲的军刀。

13、野幕:野外帐篷。

敞:开。

琼筵:美宴。

14、羌戎:此泛指少数民族。

15、雷鼓:大鼓,以声大如雷,故称。

16、出世:一作“百中”。

17、奔狐:一作“奔猨”。

18、唯应独不名:一作“谁知独有名”。

白话译文:【其一】身佩雕羽制成的金仆姑好箭,旌旗上扎成燕尾蝥弧多鲜艳。

大将军威严地屹立发号施令,千军万马一呼百应动地惊天。

【其二】林中昏暗风吹草动令人惊,将军夜中搭箭拉弓显神勇,天明寻找昨晚射的白羽箭,箭头深深插入巨大石块中。

部编版四年级下册必背古诗词鉴赏——塞下曲·月黑雁飞高

部编版四年级下册必背古诗词鉴赏——塞下曲·月黑雁飞高

部编版四年级下册必背古诗词鉴赏——塞下曲·月黑雁飞高和张仆射塞下曲·其三唐卢纶月黑雁飞高,单于夜遁逃。

欲将轻骑逐,大雪满弓刀。

译文夜静月黑雁群飞得很高,单于趁黑夜悄悄地逃窜。

正要带领轻骑兵去追赶,大雪纷飞落满了身上的弓刀。

注释塞下曲:古时边塞的一种军歌。

月黑:没有月光。

单于(chán yú):匈奴的首领。

这里指入侵者的最高统帅。

遁:逃走。

将:率领。

轻骑:轻装快速的骑兵。

逐:追赶。

满:沾满。

鉴赏卢纶(约737-约799),字允言,唐代诗人,大历十才子之一,汉族,河中蒲(今山西省永济县)人。

天宝末举进士,遇乱不第;代宗朝又应举,屡试不第。

大历六年,宰相元载举荐,授阌乡尉;后由王缙荐为集贤学士,秘书省校书郎,升监察御史。

出为陕府户曹、河南密县令。

后元载、王缙获罪,遭到牵连。

德宗朝复为昭应令,又任河中浑瑊元帅府判官,官至检校户部郎中。

有《卢户部诗集》。

这首诗写于卢纶的人生和仕途都极为不顺时。

朱泚之乱过后,咸宁王浑瑊出镇河中,提拔卢纶为元帅府判官。

这是卢纶边塞生活的开始,在军营中,卢纶看到的都是雄浑肃穆的边塞景象,接触到的都是粗犷豪迈的将士,故而创作了这首边塞诗。

这首诗只有短短20个字,却饱含了大量的信息,单于在“月黑雁飞高”的情景下率军溃逃,将军在“大雪满弓刀”的奇寒天气情况下准备率军出击。

一逃一追把紧张的气氛全部渲染了出来。

诗句虽然没有直接写激烈的战斗场面,但通过读诗,完全可以通过领悟诗意和丰富想象,绘出一幅金戈铁马的战争画图来。

诗由写景开始:“月黑雁飞高”。

这样的景是难于刻画的:“月黑”,则茫无所见;“雁飞高”,则无迹可寻。

雁飞而且高。

是由声音觉察到的。

这样的景,并非眼中之景,而是意中之景。

雪夜月黑,本不是雁飞的正常时刻。

而宿雁惊飞,正透露出敌人正在行动。

寥寥五字,既交待了时间,又烘托了战斗前的紧张气氛,直接逼出下句“单于夜遁逃”来。

单于本是古匈奴的君主,这里借指敌军统帅。

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