上海八年级物理知识点总结
上海八年级物理知识点
八年级物理知识点概括一．机械和功1.杠杆定义：在力的作用下能够绕固定点转动的硬棒。
五要素：杠杆支点O 动力F1 阻力F2 动力臂L1 阻力臂L2平衡条件：当杠杆平衡时，动力×动力臂=阻力×阻力臂应用：省力杠杆L1＞L2 省力，费距离如：铁皮剪刀费力杠杆L1＜L2 省距离，费力如：理发剪刀等臂杠杆L1=L2 如：天平2.滑轮定滑轮：实质：可看作一个等臂杠杆作用：使用时可改变力的方向，但不省力动滑轮：实质：可看作一个省力杠杆作用：使用时可省一半力，但不能改变用力方向3.机械功做功两个必要因素：作用在物体上的力。
物体在力的方向上通过的距离。
计算公式：W＝FS国际单位：焦耳（J）4.功率定义：单位时间内所做的功。
物理意义：表示物体做功快慢计算公式：P=w/t国际单位：瓦特（W）5.机械能动能定义：物体由于运动而具有的能量。
决定因素：物体的质量越大，速度越大，其动能越大。
势能重力势能：定义：物体被举高而具有的能量。
决定因素：物体的质量越大，所在的位置越高，重力势能越大。
弹性势能：定义：物体发生弹性形变而具有的能量。
决定因素：物体的弹性形变越大，弹性势能越大。
二．热量1.温度意义：表示物体冷热程度。
摄氏温标规定：0℃，在一个标准大气压下，冰水混合物的温度。
100℃，在一个标准大气压下，沸水的温度。
单位：摄氏度℃测量仪器：液体温度计2.热量定义：物体在热传递过程中，吸收会放出热的多少。
单位：焦耳J3.比热容定义：单位重量的某种物质温度每升高（或降低）1℃吸收（或放出）的热量。
单位：焦/(千克·℃)计算公式：Q=cmΔt三．内能定义：物体所有分子的分子动能和分子势能的总和叫物体的内能。
改变物体内能的方式：热传递和做功四冲程内燃机：做功冲程压缩冲程吸气冲程排气冲程物态变化：气液固三者相互转化（了解）。
八年级沪教版物理知识点总结
八年级沪教版物理知识点总结一、机械运动1. 长度测量- 长度的单位可多啦，像米（m）是国际单位制中的基本单位。
还有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）。
它们之间的换算就像玩数字游戏，1km = 1000m，1m = 10dm，1dm = 10cm，1cm = 10mm，1mm = 1000μm，1μm = 1000nm。
- 测量长度得用尺子，正确使用刻度尺很重要。
首先得看零刻度线有没有磨损，量程够不够，分度值是多少。
测量的时候，尺子要放正，刻度线紧贴被测物体，读数的时候得估读到分度值的下一位呢。
比如说用分度值为1mm的刻度尺测量物体长度，结果得写成1.23cm这种形式，最后的“3”就是估读出来的。
2. 时间测量- 时间的单位有秒（s）、分钟（min）、小时（h），1h = 60min，1min =60s。
我们可以用停表来测量时间，停表有大盘和小盘，大盘读秒，小盘读分，读数的时候可别弄错了。
3. 机械运动- 物体位置的变化就叫机械运动。
我们把被选作标准的物体叫做参照物。
判断物体是否运动就得看它相对于参照物的位置有没有改变。
比如说坐在行驶汽车里的人，以汽车为参照物，人是静止的；以路边的树为参照物，人就是运动的。
- 速度是描述物体运动快慢的物理量，公式是v = (s)/(t)（v表示速度，s表示路程，t表示时间）。
速度的单位有m/s和km/h，1m/s = 3.6km/h。
- 匀速直线运动是一种很特殊的运动，物体沿着直线且速度不变地运动。
变速直线运动就不一样了，速度是变化的，我们可以用平均速度来描述变速直线运动的快慢，平均速度的公式也是v=(s)/(t)，不过这里的s是总路程，t是总时间。
二、声现象1. 声音的产生与传播- 声音是由物体振动产生的，就像敲鼓的时候，鼓面振动发出声音。
振动停止，发声也停止，但声音可能还在传播哦。
- 声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以传声。
上海八年级物理知识点梳理
上海八年级物理知识点梳理物理作为一门自然科学，是学习科学的基础之一。
上海八年级的物理课程内容较为丰富，学生需要掌握一定的知识点和技能。
本文将对上海八年级物理课程的知识点进行梳理，帮助学生更好地学习和掌握这门学科。
一、物理学的基本概念1.物理学的含义和特点；2.物理学的基本单位和量的名字、符号及其换算。
二、运动学1.物体的运动状态及其描述；2.直线运动的速度和加速度；3.曲线运动的速度和加速度；4.匀变速直线运动的图像表示；5.自由落体运动的特点和图像表示。
三、力学1.力、质量、重力和弹簧弹力的概念；2.牛顿第一定律及其应用；3.牛顿第二定律及其应用；4.牛顿第三定律及其应用；5.静力平衡条件和应用；6.动力学的基本定律。
四、能量和功1.能量的概念及其单位；2.动能和势能的概念；3.能量守恒定律的表述和应用；4.功的概念；5.功率的概念及其计算。
五、电学1.电荷的概念和性质；2.电场的概念和性质；3.电势能、电势和电势差的概念及其计算；4.电路的基本要素；5.电阻、电流和电压的概念；6.欧姆定律及其应用；7.电功和电功率的概念及其计算。
六、光学1.光的传播方式；2.光的反射、折射、衍射和干涉现象；3.凸透镜和凹透镜的概念及其成像规律。
七、热学1.热的概念及其性质；2.热的传递方式；3.温度的概念及其计量单位；4.热量和焓的概念；5.热力学第一定律及其应用。
以上是我根据八年级物理教学大纲，对其知识点进行了梳理。
这些知识点都是学生们需要掌握的基本概念和理论，理解好这些知识点，可以为学生后继的学习打下坚实的基础。
在学习的过程中，学生还应该注重习题的练习，通过练习，培养对物理的兴趣和理解能力。
希望本文能够对八年级物理学习有所帮助。
上海八年级物理知识点归纳
上海八年级物理知识点归纳随着中国经济的持续发展，物理科学的进步也越来越受到各行各业的关注。
在这个背景下，物理科学在中小学课程中的地位越来越重要。
作为一个八年级的学生，物理课程的学习对我们未来的发展至关重要。
因此，今天我想来总结一下上海八年级物理知识点。
一、运动：运动是物理的基础，也是我们在日常生活中经常需要关注和理解的一个话题。
八年级的物理课程中，对运动的讲解主要有以下几个方面：1、物体的运动状态：包括速度、加速度、位移等。
2、牛顿三定律：这是运动学的三个基本规律，也是建立起物理学运动规律的重要基础。
3、动量守恒：运动物体的动量在碰撞或反弹过程中守恒不变。
4、摩擦力：摩擦力是物体运动中需要克服的重要阻力之一，理解摩擦力的本质和作用可以让我们更好地理解物体的运动状态。
二、光学：光学研究的是光的运动和性质，是我们日常生活中比较常见的物理现象之一。
在八年级物理课程中，我们主要学习以下几个知识点。
1、光的传播特性：光的直线传播和远离光源后逐渐变弱等特性。
2、反射定律和折射定律：在接触介质的时间内，光线会发生反射或者折射，掌握反射定律和折射定律是理解光学的基础。
3、光的成像特点：凸透镜和凹透镜等光学元件都可以将光线聚集或者分散，了解这些透镜的成像原理可以帮助我们更好地理解光学和光学设备的应用。
三、热学：热学是物理学中探讨热量的运动和性质的一门学科。
在八年级的物理课程中，我们主要学习以下几个知识点。
1、温度、热量和热能：这是理解热学的基础知识，需要我们掌握温度计的原理和使用方法，能够对物体的热量和热能的变化进行合理的计算。
2、热膨胀和热收缩：物体在温度变化时会发生膨胀或者收缩，了解热膨胀和热收缩的本质和成因可以帮助我们更好地理解物质的变化。
3、内能、热平衡和热传导：了解内能和热平衡的概念和作用可以帮助我们更好地掌握物质的热学性质和变化规律。
以上就是上海八年级物理知识点的主要内容，当然还有一些其他的小知识点需要我们学习。
上海初中八年级物理知识点
上海初中八年级物理知识点初中八年级的物理知识点是物理学中的一些基础内容，它们是后续学习的基础，也是我们日常生活中常用到的知识。
今天，我们就来一起学习一下上海初中八年级物理知识点。
一、光的传播光的传播是初中物理的一个重要知识点。
光是一种电磁波，具有传播的能力。
它可以在真空中传播，也可以在透明介质（如空气、水晶、玻璃等）中传播。
光线的传播具有直线传播性和光速不变性的特点。
二、光的反射光的反射是指光线遇到反射面时，按一定规律反向传播的现象。
根据光的反射规律，我们可以推导出“入射角等于反射角”的公式。
当光线从稀介质（如空气）射到密介质（如水、玻璃）中时，还要注意入射角、反射角和折射角之间的关系。
三、光的折射光的折射是指光线从一种介质射向另一种介质时，在界面上发生偏转的现象。
根据折射定律，我们可以推导出“入射角的正弦与折射角的正弦成正比”的公式。
当光线从稀介质射向密介质中时，会发生向法线方向偏转的现象，反之亦然。
四、光的色散光的色散是指不同频率的光线经过光密介质（如棱镜）后，由于折射率不同而产生不同偏转角度的现象。
由于光的频率和波长之间有确定的关系，因此，颜色也随之发生变化。
这就是我们经常看到的彩虹现象。
五、声音的传播声音是一种机械波，具有传播的能力。
它可以在空气、水、固体等介质中传播。
声音的传播速度取决于介质的密度和弹性系数。
在空气中，声音的传播速度约为340米/秒。
六、声音的反射和衍射声音的反射和衍射是声学中的两个重要概念。
声音的反射是指声波遇到障碍物后，按一定规律反向传播的现象。
而声音的衍射是指声波穿过狭窄洞口或经过边缘时，会使声波向四面八方发散。
七、声音的共鸣共鸣是指同一频率的声波在共振腔内交替加强和减弱的现象。
共振腔的大小可以影响共振频率，因此，各种乐器的音调也是由其共鸣腔的大小、形状和材料等决定的。
八、简单机械简单机械包括杠杆、轮轴、斜面等，它们可以利用力的平衡来实现工作的效果。
在物理学中，我们也称这种机械为“简单机”。
上海八年级物理知识点汇总
上海八年级物理知识点汇总作为学习物理的学生，在学习过程中需要掌握大量的知识点，这些知识点是后续学习的基础。
为了帮助八年级物理学生更好地掌握物理知识，本文将对上海八年级物理知识点进行汇总和总结，供学生们参考。
一、物理量和单位物理学的研究对象是物质和能量，为了研究物理现象，人们引入了物理量和单位的概念。
物理量指物理学中用来描述物理现象的量，单位则是用来量度物理量的标准。
下面列举八年级物理中常用的物理量和单位：1.长度：米（m）2.质量：千克（kg）3.时间：秒（s）4.速度：米/秒（m/s）5.加速度：米/秒²（m/s²）6.力：牛（N）7.功：焦耳（J）8.功率：瓦（W）二、机械运动机械运动是物理学中的一个重要概念，它包括匀速直线运动、变速直线运动、抛体运动等多个方面。
下面是八年级物理中常用的机械运动知识点：1.匀速直线运动：物体匀速直线运动时，速度大小和方向不变。
2.变速直线运动：物体在直线运动过程中，速度大小和方向都会发生变化。
3.抛体运动：从起点抛出物体，在经过一定时间后，物体到达最高点，接着落回地面。
重力加速度是物体竖直向下的加速度，一般称为g。
三、功、能量和动量功、能量和动量是物理学中重要的概念，对于理解物理运动过程有着重要的作用。
1.功：力在物体运动方向上做的功，可以用来描述能量的转化和传递。
2.能量：物体拥有的能够产生物理变化的物理量。
3.动量：物体的质量和速度的乘积，用来描述物体的运动状态。
四、热学热学是物理学的一个重要分支，研究热学现象和热现象变化的规律。
下面列举上海八年级物理中常用的热学知识点：1.温度：物体内部分子的运动状态的一种表现形式。
2.热量：物体的内能转移到其他物体的能量。
3.热传递：热量从高温物体到低温物体的传递过程。
五、光学光学是物理学的一个重要领域，研究光的传播、反射、折射、干涉、衍射等现象。
下面列举上海八年级物理中常用的光学知识点：1.光速：光在真空中的速度，大约为3×10⁸米/秒。
上海八年级上物理知识点
一、运动的描述与研究1.位移、位移与路程的关系2.速度的定义与计算，平均速度与瞬时速度3.加速度的定义与计算，匀变速直线运动的图象与运动方程4.速度与位置的变化，速度-时间图象与位移-时间图象5.弧长与扇形面积的计算，等速圆周运动6.合力与合力的方向，合力与摩擦力7.重力的定义、重物的自由落体与竖直上抛运动8.绳子引力问题的分析，平抛运动二、光的传播与折射1.光的直线传播，光线的反射和折射2.光的反射定律、折射定律和斯涅尔定律的描述和描绘3.光的像的位置规律4.凸透镜的像5.凹透镜的像6.凸透镜成像公式和直线物体凸透镜成像实验7.光的颜色和物体的颜色三、力的作用和力与压强1.重力和重物的重力势能2.弹力和弹簧的弹簧系数3.静水压力，压强的计算4.流体的压强和浮力5.浮力与物体浸没或浮力平衡6.空气中物体的浮力7.空气的压力，大气压力概念8.动力学的描述和内能四、声的传播特性1.根据弹性介质传播声音的实验验证声音是机械波2.由听觉实验了解声音的传播特性3.钟摆的周期和音叉的频率4.频率和声音的音调、响度和声音的强度5.声音的反射、衍射和干涉现象五、电路与导电材料1.电流、电流的计算和电流的方向2.电压、电流和电阻之间的关系3.调节电压和电流（电阻、电源和导线）4.测量电阻（焦耳定律）5.鸽子洞原理，电流在回路中的作用和规划6.安全用电常识六、能源与能量转换1.鸟的淋浴实例描述能量转换过程（机械、电能和热能）2.能量和功的定义3.各种能源的产生和利用4.蓄电池转化化学能和电能以上是上海八年级上物理的主要知识点，每个知识点包括多个细节内容。
学生需要通过实验、观察和计算，结合生活实际进行学习和应用。
沪教版八年级物理全册知识点
物理八年级沪科版第一、二章知识要点第一章翻开物理世界的大门1、哥白尼提出了日心说。
2、伽利略率先用望远镜观察天空，支持了哥白尼的日心说。
3、牛顿与牛顿三大定律。
4、爱因斯坦的相对论。
5、玻尔是量子力学的奠基人。
6、物理学定义：物理学是研究自然界的物质构造、物体间相互作用和物体运动最一般规律的自然科学。
7、科学探究的根本过程：〔1〕提出问题〔2〕猜想与假设〔3〕制定方案与设计实验〔4〕进展实验与收集证据〔5〕分析与论证〔6〕评估〔7〕交流与合作。
第二章运动的世界一、动与静1、运动的世界：宇宙每时每刻都在运动。
2、机械运动〔1〕定义：一个物体相对于另一个物体位置的改变。
〔2〕描述方法：选择参照物。
〔3〕运动和静止是相对的。
二、长度与时间的测量1、长度的单位〔1〕国际单位制根本单位：m，比m大的有km，比m小的有dm cm mm um nm.〔2〕换算关系：1km=103m 1m=10dm=102cm=103mm=106μm=109nm2、时间的单位〔1〕国际单位制根本单位：s，比s大的有h、min。
比s小的有ms、μs。
〔2〕换算关系：1h=60m in 1min=60s 1s=103ms 1ms=103μs。
3、用刻度尺测长度〔1〕使用前三认清：①认清是否磨损②认清量程③认清分度值〔2〕正确使用方法：①〔放尺〕刻度尺要放正，要紧靠被测物体②〔看尺〕读数时视线要与尺面垂直③〔读尺〕要估读到分度值的下一位，并记下单位④屡次测量取平均值。
〔3〕正确记录测量结果：测量值=准确值+估读值+单位4、用停表、秒表测时间5、测量误差〔1〕误差：测量值与真实值之间的差异；〔2〕产生原因：客观因素〔如测量工具〕，主观因素〔如读数、测量方法〕〔3〕减小方法：选用精细的测量工具；改进测量方法；屡次测量取平均值。
三、快与慢〔速度〕1、物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量。
2、定义：物体在单位时间通过的路程。
3、国际单位：m/s，常用单位km/h，换算关系1m/s=3.6km/h4、公式：v=s/t，变形公式s=vt，t=s/v。
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八年级第一册目录让我们起航1 去物理之海冲浪2 有用的物理学3 测量的历史第一章声1-1声波的产生和传播1-2 声音的特质第二章光2-1 光的反射2-2 光的折射2-3 透镜成像2-4 光的色散第三章运动和力3-1 机械运动3-2 匀速直线运动*3-3 变速直线运动3-4 力力的图示3-5 重力力的平衡3-6 惯性惯性定律1去物理之海冲浪-致同学们一、物理学是一门十分有趣的科学,它研究声、光、热、电、力等形形色色的物理现象，它不仅有趣，而且十分有用。
在物理学发展史上有三位伟大的物理学家，他们是意大利的伽利略、英国的牛顿、和美国的爱因斯坦。
伽利略发现摆的等时性，牛顿发现了万有引力定律，爱因斯坦建立了相对论。
二、怎样学习物理(1) 勤于观察.勤于动手物理学是一门以观察.实验为基础的科学,人们的许多物理知识,物理规律,重大发明都是通过观察和实验,经过认真思索而总结出来的。
（2）勤于思考.重在理解观察、实验、看书、听课、都要多动脑子勤于思考,对于科学知识不满足于背诵条文,要力求理解,应该养成看、问、“为什么”的习惯,用疑问的眼光看待各种现象,探究我们不知道的自然规律。
（3）联系实际.联系社会物理知识是从实际生活中来的,又要用到实际中去,为改善人们的生活,造福人类。
在物理学的学习过程中不能忘记思考科学技术与社会的关系。
没有物理学和其它科学技术的成就，能有我们今天的生活吗？不恰当地使用科技成果，是不是也会给人们的生活带来麻烦？三、阅读伽利略对摆动的探究讨论：a. 伽利略怎样观察吊灯的摆动,并发现了值得注意的现象。
b. 伽利略在在观察中推出了什么疑问？对于这些疑问作出了什么猜想？c. 伽利略怎样设法证实自己的猜想。
d. 科学家对于摆动规律经历了怎样的历程,这说明了什么?重要的物理实验方法：控制变量法——在探究某一物理现象可能与某几个因素有关时，只让一个因素发生变化而保持其他因素不变，从而考虑该因素产生的影响，这种方法叫做控制变量法。
测量的历史一、测量的目的：为了进行可靠地定量比较。
单位：公认的比较标准二、正确使用刻度尺进行长度的测量。
1.长度的单位。
测量任何物理量都必须先规定它的单位，而长度测量是基本的测量。
要熟记下列长度的单位及换算。
长度的单位有：千米（km）,（国际单位）米（m）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）等，生活中单位：公里、里。
换算关系是：1Km=1000m=1公里=2里 1m=10dm1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=1000um 1um=1000 nm2.正确使用刻度尺。
测量长度的基本工具是刻度尺，常见的还有：卷尺、直尺、三角尺、米尺、游标卡尺、螺旋测微计等。
使用刻度尺时应做到“三会”。
（1）会观察：用刻度尺前要注意观察它的零刻线、量程和分度值（又叫最小刻度）。
（2）会使用：用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线（零刻线若磨损可以从其它刻度线量起）。
读数时，视线要与尺面垂直。
（3）会读数、记录：在精确测量时，要估读到分度值下一位，测量结果由数字和单位组成。
3.测量长度几种方法：普通方法：利用刻度尺直接测量物体的长度。
如用刻度尺测课本的长或宽。
特殊方法：利用刻度尺间接测量物体的长度。
如用积累法测细金属线直径。
还有积薄成厚法。
辅助工具法：利用三角板配合刻度尺测硬币的直径。
4、误差与错误：误差：我们把测量值和真实值之间的差异叫误差。
误差产生的原因：由于估读的数值不同，仪器本身不准确，一些环境（温度、湿度变化）等因素对测量工具的影响，造成了误差。
测量的误差是不可避免的。
误差不可能消除，只能尽量的减小。
减小误差的措施比较多如选择精密的测量仪器、多次测量取平均值等．错误是由于操作者不当引起的，可以在测量中改正。
误差不等于错误。
三、时间的测量1、时间的国际单位是秒（S），其他单位如日、小时、分等1日=24小时 1小时=60分 1分=60秒2、打点计时器测时间：打点计时器是利用电流的磁效应制成的计时装置，在交流电6～9伏条件下正常工作，振针每0．02秒打一个点，即打点计时器在纸带上打出的相邻2点之间的时间间隔为0.2秒。
生活中用秒表、钟表测时间。
四、质量的测量1、定义;物体是由物质构成的。
质量表示物体所含物质的多少。
任何物体都有质量。
2、质量是物体的属性。
质量是由物体本身决定的。
不随物体的形状、状态、位置而变化。
3、国际单位制中质量的单位是千克（KG），其他单位：吨、克、毫克，公斤、斤。
1吨=1000千克 1千克=1000克 1克=1000毫克1千克=1公斤=2斤4、质量的测量工具：实验室常用的是托盘天平，生活中常用的电子称、台秤、磅秤等。
5、托盘天平的构造如下图：6、天平的使用方法（1）要放置在水平的台面上。
游码要归零。
（2）调节平衡螺母(天平两端的螺母)调节零点直至指针对准中央刻度线。
（3）左托盘放称量物，右托盘放砝码。
根据称量物的性状应放在玻璃器皿或洁净的纸上，事先应在同一天平上称得玻璃器皿或纸片的质量，然后称量待称物质。
（4）添加砝码从估计称量物的最大值加起，逐步减小。
托盘天平只能称准到0.1克。
加减砝码并移动标尺上的游码，直至指针再次对准中央刻度线。
（5）过冷过热的物体不可放在天平上称量。
应先在干燥器内放置至室温后再称。
（6）物体的质量 =砝码+游码（7）取用砝码必须用镊子，取下的砝码应放在砝码盒中，称量完毕，应把游码移回零点。
使用注意：1.事先把游码移至0刻度线,并调节平衡螺母，使天平左右平衡。
2.左放物体，右放砝码。
3.砝码不能用手拿，要用镊子夹取。
在使用天平时游码也不能用手移动。
4.过冷过热的物体不可放在天平上称量。
应先在干燥器内放置至室温后再称。
5.称量干燥的固体药品时，应在两个托盘上各放一张相同质量的纸，然后把药品放在纸上称量。
6.易潮解的药品，必须放在玻璃器皿上（如：小烧杯、表面皿）里称量。
7.加砝码应该从大到小，可以节省时间。
8.在称量过程中，不可再碰平衡螺母。
9.砝码若生锈，测量结果偏小；砝码若磨损，测量结果偏大10.若砝码与要称重物体放反了，则所称物体的质量比实际的大。
7、测量液体的质量：A 、调节天平平衡在水平面上B 、用天平称出空烧杯的质量mC 、用天平称出烧杯和液体的总质量MD 、液体的质量为M －mE 、整理仪器第一章 声现象托平衡螺游底镊横梁标砝分度指一、声音的产生和传播1、声音是由物体的振动产生的；（人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器靠里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟靠钟振动发声，等等）；2、振动停止，发声停止；但声音并没立即消失（因为原来发出的声音仍在继续传播）；（注：发声的物体一定振动，有振动不一定能听见声音）3、发声体可以是固体、液体和气体；4、声音的振动可记录下来，并且可重新还原（唱片的制作、播放）；声音的传播1、声音的传播需要介质；固体、液体和气体都可以传播声音；一般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢；2、真空不能传声，月球上（太空中）的宇航员只能通过无线电话交谈；3、声音以声波的形式传播；4、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s；声速跟介质的种类和温度有关；声速的计算公式是v=s/t；声音在15℃的空气中的速度为340m/s；*回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声（如：高山的回声，北京的天坛的回音壁）1、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上（教室里听不见老师说话的回声，狭小房间声音变大是因为原声与回声叠加重合）；2、回声的利用：测量距离（车到山的距离，海的深度，冰川到船的距离）；*怎样听见声音1、人耳的构成：人耳主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗及听觉神经组成；2、声音传到耳道中，引起鼓膜振动，再经听小骨、听觉神经传给大脑，形成听觉；3、在声音传给大脑的过程中任何部位发生障碍，人都会失去听觉（鼓膜、听小骨处出现障碍是传导性耳聋；听觉神经处出障碍是神经性耳聋）4、骨传导：不借助鼓膜、靠头骨、颌骨传给听觉神经，再传给大脑形成听觉（贝多芬耳聋后听音乐，我们说话时自己听见的自己的声音）；骨传导的性能比空气传声的性能好；5、双耳效应：声源到两只耳朵的距离一般不同，因而声音传到两只耳朵的时刻、强弱及步调也不同，可由此判断声源方位的现象（我们听见立体声就属于双耳效应的应用）；二、声音的特征声音的特性包括：音调、响度、音色；1、音调：声音的高低叫音调，与发声体振动的频率有关，频率越高，音调越高（频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹，振动物体越大音调越低；）2、响度：声音的强弱叫响度；与发声体的振幅、距离声源的距离有关，物体振幅越大，响度越大；听者距发声者越远响度越小；3、音色：声音的品质特征；与发声体的结构和材料有关，不同的物体的音调、响度尽管都可能相同，但音色却一定不同；（辨别是什么物体发的声靠音色）注意：音调、响度、音色三者互不影响，彼此独立；超声波和次声波1、人耳感受到声音的频率有一个范围：20Hz～20000Hz，高于20000Hz叫超声波；低于20Hz 叫次声波；2、动物的听觉范围和人不同，大象靠次声波交流，地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波；噪声的危害和控制1、噪声：（1）从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声；（2）从环保的角度上讲，凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声；2、乐音：从物理角度上讲，物体做有规则振动发出的声音；3、常见噪声来源：飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声；4、噪声的等级：表示声音强弱的单位是分贝，符号为dB 。
为了保护听力，声音不能超过90分贝；为了保证工作和学习，声音不能超过70分贝；为了保证休息和睡眠，声音不能超过50分贝；0dB 指刚刚引起听觉；5、控制噪声：（1）在声源处减弱(安消声器)；（2）在传播过程中减弱（植树。
隔音墙）（3）在人耳处减弱（戴耳塞）八、声音的利用1传递信息（医生查病时的“闻”，打B 超，敲铁轨听声音，超声波基本沿直线传播用来回声定位制作声纳等等）2声可以传递能量（飞机场旁边的玻璃被震碎；雪山中不能高声说话；一音叉振动，未接触的音叉振动发生；超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器）第二章 光光的直线传播1、光源：定义：能够发光的物体叫光源。
分类：自然光源，如 太阳、萤火虫；人造光源，如 篝火、蜡烛、油灯、电灯。
月亮 本身不会发光，它不是光源。
2、规律：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。
3、光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。