人教一年级下册数学课件第6课时 练习课课件
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北师大数学一年级下册第6课时 做个百数表课件
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21 22 24 25 26 27 29 30
31 32 33 35 36 38 39 40
41 42 43 44
47 48 49 50
51 52 53 54
57 58 59 60
61 62 63 65 66 68 69 70
71 72 74 75 76 77 79 80
31 32 33 35 36 38 39 40
41 42 43 44
47 48 49 50
51 52 53 54
57 58 59 60
61 62 63 65 66 68 69 70
71 72 74 75 76 77 79 80
81 83 84 85 86 87 88 90
92 93 94 95 96 97 98 99
涂 上 蓝 色 。41 42 43 44
51 52 53 54
47 48 49 50 57 58 59 60
61 62 63 65 66 68 69 70
71 72 74 75 76 77 79 80
81 83 84 85 86 87 88 90
92 93 94 95 96 97 98 99
（3）把个 位和十位 上的数相 同的涂上 黄色。
81 83 84 85 86 87 88 90
92 93 94 95 96 97 98 99
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（ 4 ） 把 个 11 13 14 15 16 17 18 20
位 上 的 数 21 22 24 25 26 27 29 30
比 十 位 上 31 32 33 35 36 38 39 40
31 32 33 35 36 38 39 40
一年级数学100以内的加法和减法PPT课件
1.巩固两位数减一位数、整十数的计算方法。 2.通过生活实例练习两位数减一位数、整十数，复习两位数减一位数、 整十数的算理。 3.感受数学与日常生活的密切联系,在学习活动中获得成功的体验。
【重点】两位数减一位数、整十数的计算方法。
【难点】解决有关两位数减一位数、整十数的应用题。
你知道小树上有虫子吗？
50 - 8 = 42（元）
口答：应找回42元。
4
22 - 7 = 15（只） 口答：还剩15只。
5 小明班一共有30个人，那么小明有多少个同班同学？ 30 - 1 = 29（个）
口答：小明有29个同班同学。
6 算一算，填一填。
22 - 7 = 15 43 - 4 = 39 64 - 6 = 58 35 - 8 = 27 40 - 9 = 31
口答：淘淘还剩下21只千纸鹤。
两位数减一位数的退位减法，先从个位上减起，当 个位上不够减时，要从十位上借一当十，与个位上 的数合在一起再减，同时十位上的数要减去1。
1
27 12 5 7 20 7 27
35 14 9 5 30 5 35
2
20
32 25 17
26
10
3 小明和小红拿50元钱去超市，买一个文具盒花了8元，应该找回多少元 钱？
完整课件
直接使用
1.使学生学会两位数减一位数、整十数的口算方法，并能正确地口算。 2.使学生加深对相同数位上的数相减的理解。 3.感受数学与日常生活的密切联系，并在学习过程中感受数学的魅力。
【重点】掌握两位数减一位数、整十数的口算方法并能正确计算。
【难点】理解两位数减一位数、整十数的算理。
小朋友们去过图书馆吗？
45 - 20 = 25（张）
【人教版】一年级下册数学：《第4单元-100以内数的认识》ppt教学课件(10份)
一根一根地数。
二 探究新知
一个一个地数。
二 探究新知
思考：还可以怎么数呢？
二 探究新知
方法二：十个十个地数。
二 探究新知
二 探究新知
二 探究新知
思考：哪种方法最简便呢？我们一起来看一看。
二 探究新知
最简单、最快捷的方法：十个十个地数。
三 对应练习
数小猪吹的泡泡。
有38个泡泡
你是怎么数的？怎 样数会更快一些？
三 对应练习
看到这幅图，你都知道了什么？
它是由（ 3 ） 个十和（ 5 ） 个一组成的。
三 对应练习
数一数，填一填。
6
5
7
8
四 课堂小结
整十数几十是由几个十组成的，不是整十 数的两位数是由几个十和几个一组成的。
4 100以内数的认识
第 3 课时 读 数、写 数
优 翼
一 探优究翼文新化 知 数一数：每种颜色
人教版一年级
数学下册 4 100以内数的认识
第 1 课时 数 数
第 6 课时 比 较 大 小
第 2 课时 数 的 组 成
第 7 课时 比 多 少
第 3 课时 读 数、写 数
第 8 课时 用 数 学
第 4 课时 练 习 课
第 9 课时 整十数加一位数及相应的减法
第 5 课时 数 的 顺 序
第 10 课时 练 习 课
41
一 巩固练习
卡片上的数可能是18、27、36、45、54、63、 72、81、90。
4 100以内数的认识
第 5 课时 数 的 顺 序
优 翼
一 新知导入
同学们，今天我给你们带来一张藏 宝图，这里藏着许多有趣的秘密呢！ 我们快来看看吧！
二 探究新知
一个一个地数。
二 探究新知
思考：还可以怎么数呢？
二 探究新知
方法二：十个十个地数。
二 探究新知
二 探究新知
二 探究新知
思考：哪种方法最简便呢？我们一起来看一看。
二 探究新知
最简单、最快捷的方法：十个十个地数。
三 对应练习
数小猪吹的泡泡。
有38个泡泡
你是怎么数的？怎 样数会更快一些？
三 对应练习
看到这幅图，你都知道了什么？
它是由（ 3 ） 个十和（ 5 ） 个一组成的。
三 对应练习
数一数，填一填。
6
5
7
8
四 课堂小结
整十数几十是由几个十组成的，不是整十 数的两位数是由几个十和几个一组成的。
4 100以内数的认识
第 3 课时 读 数、写 数
优 翼
一 探优究翼文新化 知 数一数：每种颜色
人教版一年级
数学下册 4 100以内数的认识
第 1 课时 数 数
第 6 课时 比 较 大 小
第 2 课时 数 的 组 成
第 7 课时 比 多 少
第 3 课时 读 数、写 数
第 8 课时 用 数 学
第 4 课时 练 习 课
第 9 课时 整十数加一位数及相应的减法
第 5 课时 数 的 顺 序
第 10 课时 练 习 课
41
一 巩固练习
卡片上的数可能是18、27、36、45、54、63、 72、81、90。
4 100以内数的认识
第 5 课时 数 的 顺 序
优 翼
一 新知导入
同学们，今天我给你们带来一张藏 宝图，这里藏着许多有趣的秘密呢！ 我们快来看看吧！
人教版一年级数学下册第6单元100以内的加法和减法(一)PPT课件
(2) 92
90
先算：___________________________ 30＋60＝90 再算：___________________________ 90＋2＝92
4．快乐算一算。
30＋20＝ 50
45＋10＝ 55 40＋23＝ 63 15＋70＝ 85
60＋24＝ 84
80＋17＝ 97 63＋2＝ 65 34＋40＝ 74
35＋3＝ 38 2＋86＝ 88 43＋50＝ 93
探究点 2
两位数加整十数的计算方法
你还能提出什
小林和小红已经 写了多少个字？
么数学问题？
25＋20＝？
25＋20＝
先算20加20是40。
25＋20＝ 45
再算40＋5是45。
25＋20＝ 45
20 40
提示： 把两位数分成整十数和一位数，先用整十数加整十 数，结果再与一位数相加，也是运用了拆分法呦！
17
3．看谁能全算对。 90 60 10 20 40 60 30 80
40 0
60
30
18
作 业 请完成教材第63页练习十四第1题、第2题、
第3题、第4题、第5题。
业题。
19
6
100以内的加法和减法（一）
第 2 课时
两位数加一位数、 整十数
R 一年级下册
仔细观察这两组题目, 你有什么发现?
2. 两位数加整十数的计算方法： 两位数加整十数，先把两位数分成整十数和一位数， 用整十数加整十数，结果再与一位数相加。
夯实基础
1．想一想，填一填。
(1)
36
30
2
6
先算个位的2＋4＝( 6 )，再算30＋( 6 )＝( 36 )。
新人教版一年级下册数学全套PPT课件汇总
整十数：几十是由几个十组成的。 一般数： 几十几是由几个十和几
个一组成的。
32 45 77 69
请说出这些数的组 成。试一试。
三、达标检测 1.填一填。
（1）10个一是1个（ 十 ），1个十 是10个（ 一 ）。
（2）10个十是（100 ），一百是 （ 10 ）个十。
2.看图填空。
（ 4 ）个十和 （ 6 ）个一
2.通过动手操作、观察，直观体验数的 意义、数的读写方法，培养学生动手操作、 观察思考和口头表达的能力。
学习重点
能正确读写100以内的数。
学习难点
理解数位的意义及数位上的数 的含义。
一、复习导入
用小棒摆出下列数：43、57、65、 24，并说出这些数的组成。
这试节一试课。我 们 要 继 续 学 习 100以内的数，看看这些 数怎么写，怎么读。
知识讲解
10-7=____ ____+5=____
1.圈一圈，算一算
练一练
16-7=____ 13-7=____
练一练
2.用你喜欢的方式计算：
11-7=____
14-7=____
17-7=____
18-7+3=____
想一想，15-6=？
15-6=？要怎么计算呢？ 1.用加法算减法
6+____=15 15-6=____ 2.圈一圈
知识讲解
10-8=____ ____+4=____
1.圈一圈，算一算
练一练
15-8=____ 12-8=____
练一练
2.用你喜欢的方式计算：
11-8=____
19-8=____
13-8+2=____
16+1-8=____
个一组成的。
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请说出这些数的组 成。试一试。
三、达标检测 1.填一填。
（1）10个一是1个（ 十 ），1个十 是10个（ 一 ）。
（2）10个十是（100 ），一百是 （ 10 ）个十。
2.看图填空。
（ 4 ）个十和 （ 6 ）个一
2.通过动手操作、观察，直观体验数的 意义、数的读写方法，培养学生动手操作、 观察思考和口头表达的能力。
学习重点
能正确读写100以内的数。
学习难点
理解数位的意义及数位上的数 的含义。
一、复习导入
用小棒摆出下列数：43、57、65、 24，并说出这些数的组成。
这试节一试课。我 们 要 继 续 学 习 100以内的数，看看这些 数怎么写，怎么读。
知识讲解
10-7=____ ____+5=____
1.圈一圈，算一算
练一练
16-7=____ 13-7=____
练一练
2.用你喜欢的方式计算：
11-7=____
14-7=____
17-7=____
18-7+3=____
想一想，15-6=？
15-6=？要怎么计算呢？ 1.用加法算减法
6+____=15 15-6=____ 2.圈一圈
知识讲解
10-8=____ ____+4=____
1.圈一圈，算一算
练一练
15-8=____ 12-8=____
练一练
2.用你喜欢的方式计算：
11-8=____
19-8=____
13-8+2=____
16+1-8=____
【人教版】一年级数学下册教学课件计-【练习课(第1-4课时)】
[教材P15 练习三 第5题]
16－8 ＜ 9 14－7 ＞ 6 12－6 ＝ 6
15－8 ＞ 5 13－7 ＜ 7 11－6 ＜ 8
二、练习指导，提升能力
1.红星公司汽车出租情况如下。[教材P16 练习三 第7题]
原有
出租
还剩
11辆
6辆 __5__ 辆
15辆
7辆 __8__ 辆
18辆Leabharlann 9辆 __9__ 辆R·一年级下册
练习课
一、基本练习，查遗补漏
1.看谁都能算对。[教材P15 练习三 第4题]
12－7= 5
18－9= 9
11－8= 3
16－7= 9
13－6= 7
7＋5= 12
15－7= 8
17－8= 9
14－6= 8 8＋9= 17 11－6= 5 15－9= 6
2.在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
14－8
5
12－7 6
15－8
17－9
7
13－6
8
12－6 15－7 13－9 14－7 13－8
11－6 16－9 14－6 13－7 11－7
2. [教材P16 练习三 第9题] 14－7＋5=12 17－8－7= 2 9＋5＋4= 18 11＋4－8= 7 12－6＋8= 14 13－9＋9= 13
3.算一算 ，填一填。
3＋ 8 =11 11－8= 3
8＋ 8 =16 6 ＋ 9 =15 16－8= 8 15－6= 9
四、课堂小结
同学们，今天的数学 课你们有哪些收获呢？
2.一共有12根木头，大象运走了 6根，还剩 几根？ [教材P16 练习三 第8题]
12 － 6 = 6 （根）
16－8 ＜ 9 14－7 ＞ 6 12－6 ＝ 6
15－8 ＞ 5 13－7 ＜ 7 11－6 ＜ 8
二、练习指导，提升能力
1.红星公司汽车出租情况如下。[教材P16 练习三 第7题]
原有
出租
还剩
11辆
6辆 __5__ 辆
15辆
7辆 __8__ 辆
18辆Leabharlann 9辆 __9__ 辆R·一年级下册
练习课
一、基本练习，查遗补漏
1.看谁都能算对。[教材P15 练习三 第4题]
12－7= 5
18－9= 9
11－8= 3
16－7= 9
13－6= 7
7＋5= 12
15－7= 8
17－8= 9
14－6= 8 8＋9= 17 11－6= 5 15－9= 6
2.在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
14－8
5
12－7 6
15－8
17－9
7
13－6
8
12－6 15－7 13－9 14－7 13－8
11－6 16－9 14－6 13－7 11－7
2. [教材P16 练习三 第9题] 14－7＋5=12 17－8－7= 2 9＋5＋4= 18 11＋4－8= 7 12－6＋8= 14 13－9＋9= 13
3.算一算 ，填一填。
3＋ 8 =11 11－8= 3
8＋ 8 =16 6 ＋ 9 =15 16－8= 8 15－6= 9
四、课堂小结
同学们，今天的数学 课你们有哪些收获呢？
2.一共有12根木头，大象运走了 6根，还剩 几根？ [教材P16 练习三 第8题]
12 － 6 = 6 （根）
人教版一年级上册数学第6课时 减法(课件)
我吃掉1根，就和 花花的同样多了。
果果
… … …
4-1=3
花花
探究新知
4
你能用“原来……先……”说一说吗？
探究新知
4
5-3= 2 你是怎么算出来的？
探究新知
4
5-3= 2
5
3 从5倒着数，5、 4、3，还剩2只。
探究新知
想一想：生活中哪些现象表示去掉的意思？
探究新知
停车场还有几辆汽车？在正确的算式后面打“√”。
人教版 数学 一年级上册
情景导入
14
上节课我们学习了“加法”， 你还记得吗？
34
探究新知
3
你看懂了什么？
探究新知
3
小男孩手上有4个气球， 不小心飞走了1个气球， 还剩下几个气球？
你能用自己喜欢的方式 表示气球飞走的过程吗？
探究新知
3
探究新知
4 - 1= 3 减号 4个气球里飞走了1个，还剩下3个气球， 减法表示去掉的意思。
3-1=2 4-1=3 √
基础练习
1 看图说一说算式表示的意思。
5-1=4
原来有5把铲子， 拿走了1把， 还剩下4把。
4-2=2
原来有4块饼干， 拿走了2块， 还剩下2块。
基础练习
2 画一画，填一填。
数学中 表示去掉的意思。
4-1= 3
4-
=
基础练习
3 涂一涂，填一填。
3-1= 2
4-1= 3
5-2= 3
拓展练习
下面的算式各表示什么意思？连一连。
拓展练习
看图讲故事，填算式。
2 4 -2
2 3 -1
课堂小结
课堂小结
减法
人教版一年级数学下册《2.6解决问题(二)》课件
4+8= 12 15-7= 8 11-7= 4
14-9= 5 12-8= 4
6+9=15
bǐ yi bǐ tián yi tián
2.比 一 比，填 一 填。
（1） 比 多几个？ 14 - 6 = 8 （ 个 ） （2） 比 少几个？ 14 - 6 = 8 （ 个 ）
lǐ shū shū shàng wǔ bǐ xià wǔ duō zhāi le jǐ xiāng
2.在 森 林 运 动 会 中，小 白 兔 比 小 狗 多 跑 11 米，狐 狸 比
xiǎo gǒu duō pǎo mǐ xiǎo bái tù bǐ hú lí duō pǎo duō shǎo mǐ
小 狗 多 跑 4 米，小 白 兔 比 狐 狸 多 跑 多 少 米？
小狗： 小白兔：
狐狸：
多11米
我套中了1·2个· 。 小华
根据图中的数学信息，说说要怎样解答。
小华套中了12个，小雪套中了7个，小华比小雪多套中几个？
用小圆片摆一摆： 小雪：
先摆小出华小比雪小套雪中多的套个中数5个
小华：
求小华比小雪多套中几个，就是从小华套中的__1_2_个
里去掉小雪套中的__7__个。
用减法计算
列式为：12 - 7 = 5 (个)
小峰
我跳了8下。 小兰 小刚
根据算式提出一个数学问题。 （1）13-6=7（下）_小__峰__跳__了__几__下_________？ （2） 8-6=2（下）_小__刚__比__小__兰__少__跳__几__下___？
lì lì zuò duì de tí mù bǐ zuò cuò de duō duō shǎo dào
Hale Waihona Puke ？米11-4=7（米）口答：小白兔比狐狸多跑7米。