2014-2015学年第2学期教科研计划

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2014-2015学年第二学期《学校教育研究方法(一)》总复习

2014-2015学年第二学期《学校教育研究方法(一)》总复习

学校教育研究方法(一)总复习一、名词解释题1.操作性定义——根据可观察、可测量、可操作的特征来界定变量的含义,即从具体的行为、特征、指标上对变量的操作的描述,将抽象的概念转换成可观测、可检验的项目。

622.访谈法——一种研究性谈话,指通过与被访者的口头交流来收集所需资料的研究方法。

1663.个案研究——指采用各种方法,搜集有效、完整的资料,对单一对象进行深入细致的研究过程。

1894.个案研究法——指对某一个体、某一群体或某一组织在较长时间里连续进行调查,从而研究其行为发展变化的全过程,这种研究方法也称为案例研究法。

5.教育观察法——教育观察法是研究者在比较自然的条件下通过感官或借助于一定的科学仪器,在一定时间、一定空间内进行的有目的、有计划的考察并描述教育现象的方法。

6.教育研究——通过一系列规划好的活动步骤的实施及方法、技术的应用,来认识教育现象,为教育领域提供有价值、可依赖的知识;她有助于解决教育的实际问题,提高教育活动的质量。

187.结构观察——研究者根据研究的目的,事先拟定好观察计划,确定使用的结构性观察工具,并严格按照规定的观察内容和程序实施的观察。

1048.课堂观察方法——研究者(观察者)带着明确的目的,凭借自身感官及有关辅助工具,直接从课堂情境中收集资料的一种教育研究方法。

1029.实验——根据研究目的,运用一定的认为手段,主动干预或控制研究对象的发生、发展过程,以探索、验证所研究现象因果关系的研究过程。

20510.无关变量——指与特定研究目标无关的非研究变量,即除了研究者操纵的自变量和需要测定的因变量之外的一切变量,是研究者不想研究,但会影响研究进程的,需要加以控制的变量。

58研究的环境中可能会影响实验结果的且和实验主题无关的因素成为无关变量。

21111.问卷法——问卷调查法也称问卷法,是调查者运用统一设计的问卷向被选取的调查对象了解情况或征询意见的调查方法。

12.校本研究——校本研究是以学习所存在的突出问题和学校发展的实际需要为选题范围,以学校教师作为研究的主要力量,通过一定的研究程序得出研究成果,并且将研究成果直接用于学校实际状况改变的研究活动。

完整word版,2014-2015学年度初一级部第二学期工作计划

完整word版,2014-2015学年度初一级部第二学期工作计划

2014-2015学年度第二学期初一级部工作计划工作目标:年级愿景:在学校领导的关怀下,在各处室的指导下,通过年级全体师生的努力下,力求把本年级建成“奋进的团队,和谐的群体,规范的年级”。

总体管理目标:建立符合英华中学特色的高质、高效、规范、科学的教育教学管理体制。

建立以年级为核心的考核制度和目标量化体系。

建立以“365心智高效课堂”为主要特征的课堂教学模式。

德育工作目标:建立一个以自主教育、自主管理为中心的德育机制;培育一个积极向上、健康文明的校园文化氛围;培养一支基本素质优秀、基础道德过硬的优秀学生干部队伍。

家长、学生满意率超过95% 教学工作目标:以素质教育为导向,以课堂教学为核心,以教学评价为保障,构建“365心智高效课堂”课堂教学模式;构建“虚拟卓越班、普通班”二个层次教学管理模式,实施分层教学,分类推进,确保优秀率50%,及格率90%。

安全工作目标:建立级部安全管理网络,全面落实安全工作“一岗双责”,实施安全工作责任追究制度,层层签订安全目标责任书,确保不出现重大安全责任事故。

具体措施:一、抓细节,抓落实,促进级部管理的内涵式发展。

年级管理的目标:以精细化的管理推动内涵发展,努力把级部打造成“奋的团队、和谐的群体、规范的年级”,使级部管理成为学校管理的标杆和榜样。

⑴加强制度建设。

在严格执行学校的各项管理制度的前提下,依据本年级管理特点,制定和完善本部门管理制度,使年级的一切工作都有案可稽、有章可循。

拟制定《英华中学初一级部教师工作规范》、《英华中学初一级部班主任工作规范》、《英华中学初一级部班级管理工作规范》、《英华中学初一级部教师工作量化细则》、《英华中学初一级部班级管理量化细则》、《英华中学初一班级文化建设方案》、《英华中学初一级部学生自主管理实施方案》等管理制度。

⑵加强教师管理。

努力把初一的教师队伍打造成“团结和谐、精神昂扬、治学严谨、探索创新、遵纪守法、乐于奉献”的团队,认真贯彻“严、硬、细、实、真、韧”六字方针,在教师中大力倡导“视校园如家园,视学生如朋友,视质量如生命”的教育之风,引导广大教师要安于平凡,淡泊名利,讲究职业良心,努力在精神境界上提高自己。

凝心聚力促发展和谐奋进谋新篇

凝心聚力促发展和谐奋进谋新篇

凝心聚力促发展和谐奋进谋新篇——2014—2015年度第二学期学校工作计划无锡市藕塘中学一、指导思想本学期,学校将以“十八大”精神和科学发展观为指导,深入贯彻惠山区教育工作精神,坚持以教学为中心,以质量为根本,求真务实,开拓创新,力求在推进学校教育现代化方面有新提高,在规范办学行为实施素质教育上有新举措,在优化教师队伍建设上有新成效,在提升教育质量上有新进展,在打造特色品牌上有新亮点,同心同德、群策群力,不断营造学校发展新的闪光点和增长点,创办让学生喜爱、让家长放心、让人民满意的教育。

二、工作总体目标工作的总体思路是:一个坚持、两个全面,三个着力、一个确保。

一个坚持:坚持以科学发展、创先争优为统揽,优化管理、创新机制、内强素质、稳步发展。

两个全面:全面提升教学质量;全面实施素质教育。

三个着力:着力加强队伍建设、着力优化课堂教学、着力打造特色品牌。

一个确保:确保学校安全稳定。

三、主要工作及措施一、队伍建设:增强实力、开发潜能,打造藕中生力军。

建设一支高素质的教师队伍,是学校发展的根本。

本学期,要继续创造有利条件,全面推进教师队伍建设,促进教师的专业成长。

1、加强目标管理,锤炼一支责任心强、业务过硬的干部队伍。

一支过硬的学校领导班子是学校不断发展,凝聚教师队伍,争创优秀学校的关键。

学校领导班子要树立五种意识:一是学习意识,要努力学习,提高贯彻落实党的路线、方针、政策的自觉性,把开拓进取与求真务实结合起来,把工作热情与科学态度结合起来。

二是大局意识,要立足岗位,全方位思考,努力搭台、补台,把严谨细致、艰苦创业、团结协作、脚踏实地的工作作风弘扬起来。

三是责任意识,敢于和勇于承担责任,强化“有为才有位,有位更有为”的共识,用心工作、用力工作、用情工作,把既要积极多做事又能做成事来作为工作标准。

四是合作意识,要互帮互助,分工不分家,工作面前讲原则,利益面前讲风格,在工作落实的环节上,在管理的精细化上,在追求工作的实效上狠下功夫。

天津财经大学珠江学院

天津财经大学珠江学院
大纲:
1、保险学和金融学专业及金融学专业方向培养方案修订
2、财富管理、融资租赁和互联网金融专业课程教学大纲制定
3、财富管理、融资租赁和互联网金融专业课程教学分工及课程教学准备
4、财富管理、融资租赁和互联网金融专业课程教材建设研讨
活动二:专题讲座及课题申报
时间:3月下旬—6月下旬
地点:老上善402
主题:科研课题申报
天津财经大学珠江学院
2014-2015学年第二学期科研团队活动计划
科研团队名称
金融学教育研究团队
研究方向
1.母语高等教育;2.汉语国际教育
团队负责人
张强
团队成员
崔际银薛颖尹世玮郝友杨杰孙亚男范丽娜李丽昕
本学期计划(活动时间、地点、内容)
活动一:
时间:4月上旬—5月下旬
地点:老上善402
主题:金融系各专业及专业方向培养方案修订,三新专业方向教学大纲、课程分工和教材问题
大纲:
1、专题讲座任务布置,本学年每位老师举办至少一次讲座;
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ2、讲座题目确定:每位老师拟定讲座提纲,团队成员评议;
3、讲座活动具体开展及问题研讨。
4、专题讨论课题申报,外请业内专业人士专题讲解课题申报。

2014-2015学年第二学期外院研究生课表(1)

2014-2015学年第二学期外院研究生课表(1)

2014-2015学年第二学期外国语学院英语系文学文化方向硕士生注:本学期上课时间:自2015年3月2日至2015年6月21日(共16周)复习考试时间:自2015年6月22日至2015年7月5日(共2周)2014-2015学年学年第二学期外国语学院英语系语言学翻译方向硕士生注:本学期上课时间:自2015年3月2日至2015年6月21日(共16周)2014-2015学年第二学期外国语学院英语笔译硕士生授课计划及课程表注:本学期上课时间:自2015年3月2日至2015年6月21日(共16周)复习考试时间:自2015年6月22日至2015年7月5日(共2周)外国语学院英语系2013级学术类硕士生注:本学期上课时间:自2015年3月2日至2015年6月21日(共16周)复习考试时间:自2015年6月22日至2015年7月5日(共2周)外国语学院英语系博士生注:本学期上课时间:自2015年3月2日至2015年6月21日(共16周)复习考试时间:自2015年6月22日至2015年7月5日(共2周)2014-2015学年第二学期外国语学院俄语系研究生授课计划及课程表注:本学期上课时间:自2015年3月2日至2015年6月21日(共16周)复习考试时间:自2015年6月22日至2015年7月5日(共2周)2014-2015学年第二学期外国语学院法语系学术类研究生注:本学期上课时间:自2015年3月2日至2015年6月21日(共16周)复习考试时间:自2015年6月22日至2015年7月5日(共2周)2014-2015学年第二学期外国语学院法语笔译专业研究生注:本学期上课时间:自2015年3月2日至2015年6月21日(共16周)外国语学院德语系研究生注:本学期上课时间:自2015年3月2日至2015年6月21日(共16周)复习考试时间:自2015年6月22日至2015年7月5日(共2周)外国语学院日语系学术类硕士生注:本学期上课时间:自2015年3月2日至2015年6月21日(共16周)复习考试时间:自2015年6月22日至2015年7月5日(共2周)外国语学院日语笔译专业硕士生注:本学期上课时间:自2015年3月2日至2015年6月21日(共16周)复习考试时间:自2015年6月22日至2015年7月5日(共2周)外国语学院西班牙语专业硕士生注:本学期上课时间:自2015年3月2日至2015年6月21日(共16周)复习考试时间:自2015年6月22日至2015年7月5日(共2周)外国语学院朝鲜语系硕士生注:本学期上课时间:自2015年3月2日至2015年6月21日(共16周)复习考试时间:自2015年6月22日至2015年7月5日(共2周)。

2014-2015教学工作计划

2014-2015教学工作计划

春蕾小学2014-2015学年度第二学期教学工作计划一、奋斗目标结合上学期学校总体教学成绩,本学期的奋斗目标是:1、完善常规管理制度,让管理出实效。

2、让课堂教学实现高效化,提高教学成绩二、主要工作任务1、加强教师的业务学习,组织开展新课改理论的学习,更新教学观念。

2、强化管理,使业务检查形成制度。

3、完善、落实教学质量奖惩制度。

4、努力开展校内、校际教学观摩研讨活动和利用远教设备资源示范课。

5、全面掌握各种课型的教学方法,上好作文指导课及作文讲评课。

6、努力为学生提供展示才能的机会,切实开展各种丰富多彩的活动,提高学生的素质。

7、严格按标准控制学生作业量,尝试布置体验式、实践性作业,切实减轻学生的课业负担。

8、特别关注学困生的成长。

不但关注学困生的学习,更要关注学困生的情感需求,帮助学困生建立学习自信。

9、抓好教师业务论文和学生优秀作文的评选、推荐工作。

10、加强家访工作,充分发挥家访的效益,加强学校与班级与家长的联系。

11、配合总校开展好乡级教学观摩、研讨活动。

12、加强对毕业班的管理,抓好毕业班和非毕业班的期末质量检测工作。

13、搞好期末工作总结。

三、具体活动安排:月份重点工作3月1、学校制定教学工作计划2、教师制定教学进度、教学计划。

3、教学常规检查4、各科单元检测4月 1、常规听课2、教学常规检查3、各科单元检测5月 1、常规听课2、教学常规检查3、各科单元检测6月1、常规听课2、教学常规检查3、各科单元检测7月 1、教学工作总结2、期末质量检测春蕾小学2015年3月9日。

2014—2015学年度第二学期教科研工作计划

2014—2015学年度第二学期教科研工作计划

2014—2015学年度第二学期教科研工作计划海门市德胜初中一、指导思想在市局教科室的指导下,根据学校总体工作安排,扎实有效地开展我校教科研工作。

弘扬“强毅力行,追求卓越”的海门教育精神,抓住“课程”和“课堂”这两个新教育的核心项目,以实心做实事,以实干求实效。

着力研发“卓越课程”,努力构建“理想课堂”,推进高效、智慧、活力课堂的建设。

继续落实“研究、服务、指导”的职能,脚踏实地,勤勤恳恳,抓牢校本研修,锤炼教师素质,提高专业品质。

认真贯彻落实上级会议精神,努力营造“科研兴校”的氛围,发挥教育科研在学校工作中的积极作用。

全力推进我校新教育实验再攀新高!二、工作目标1、进一步完善和落实我校教育科研管理制度:包括业务学习制度、教科研制度、课题实施定期汇报制度、教科研成果评比奖励制度等,真正落实科研兴校,使教育科研向更自觉的理性水平跃进。

2、强化课程研发,构架课程研发系统,基于学校办学理念、价值愿景总体设计我校“卓越课程”系统。

3、努力构筑“理想课堂”,创设平等、民主、和谐、愉悦的课堂氛围,追求高效课堂与个性课堂。

4、营造浓郁的学习氛围,继续转变学生的学习方式,培养学生良好的学习习惯和学习兴趣。

5、认真组织好教师参加各级各类教科研竞赛,辅助教师在各级各类报刊上发表文章。

高度重视教科研成果的总结、提炼与推广。

6、以课堂文化打造为抓手,认真研究扎实推进学校文化建设。

7、加强学校立项课题的研究力度。

切实加强校本教研,探索校本教研的有效途径和措施,组织全体课题组人员和骨干教师进行培训,让更多的教师掌握教育科研的基本方法,努力建设一支科研型的教师队伍。

三、具体措施(一)加强理论学习,不断更新教育理念1、针对新教育实验的不断深入和发展,及时推荐学习书刊及相关文章,适时引导教师利用网络、书报、期刊学习教育理论,了解教育科研的新动态,在浓郁的学习氛围中进一步更新观念,进一步提高教师的科研意识和水平。

认真领悟“卓越课程”开发的意义与价值,不断总结与反思研究课程开发的有效策略。

2014—2015学年度第二学期初中政治教学工作总结

2014—2015学年度第二学期初中政治教学工作总结

2014—2015学年度第二学期初中政治教学工作总结
本学期,本人担任初一年级两个班和初三年级两个班的政治科任教学。

一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

作为科任教师,能认真制定计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好公开课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。

每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。

按照《初中思想政治课程标准》进行施教,让学生掌握好科学知识。

还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。

教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,本人时刻从现实身心健康出发,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生;而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。

通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。

作为教初三政治课的老师,明白自己对复习方向的把握很重要,故在课前做到认真备课,多方面去搜集相关资料。

为提高每节课的效果、教学质量,本人注重研究教材。

通过培养学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂教学质量,按时完成教学任务。

在以后的教学工作中,要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获!。

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2014-2015学年第二学期嘉泽初中教科研工作计划
武进区嘉泽初级中学教务处陆忠元
各位教职工:
大家好!
本学期,我校教科研工作将进一步强化教育科研工作的服务意识,贴近课程改革的时代脉搏,及时收集各地教育教学改革信息,营造良好的教科研氛围,坚持做好教科研的宣传普及工作,引导教师广泛参与教科研活动。

进一步明确职责,对校本学习、校本培训、校本教研、课题研究等常规工作要常抓不懈,丰富教科研研究形式,加强教科研队伍建设,努力促进我校教科研工作健康发展。

具体计划如下:
一、理论学习促提高,教师培训讲实效。

本学期我们将根据上级有关培训计划,结合我校老师发展的实际需求,优化培训内容,制定好教师培训项目和规划,激发教师培训动力,保障教师的培训机会公平。

组织学习“观课议课”等有关理论,努力提高教师的教科研意识和理论水平。

通过多种渠道、多种途径组织参加有针对性的多个层面的培训活动,做好过程管理和跟踪服务工作。

严格培训学时登记和管理,确保教师培训网络管理过程规范、科学、有效。

二、规范课题研究过程,提升课题研究深度。

上学期,我校共有3个区级课题顺利结题,电教课题荣获三等奖和课题网站一等奖。

本学期,我们将对这些课题研究的经验进行积累和反思,引领老师们在反思中提升科研素养。

对新申报的3个区级课题,(分别是政史组万小东老师申报的“初中历史教学中培养学生思维品质的研究”、数学组冯雪艳老师申报的“指导学生撰写数学小论文,提升数学学习能力的行动研究”,以及新一轮学校主课题“小班化背景下多元化教学实践的策略研究”)进行深入的研讨,进一步修改课题研究方案,制订出本学期课题研究的计划,积极鼓励更多的
教师参与到课题研究中来,认真做好相关课题的管理工作,规范课题研究的过程,以科研促教研,提高各学科教育质量与效率。

三、丰富教研形式,提升科研能力。

1、立足校本。

进一步强化校本教研工作,加强教研组建设。

充分调动教师自身的创造性,教研组的主观能动性,引导教师低起点、小科研,从身边发生的教育教学问题和现象进行研讨,按计划、有步骤地开展研究活动,坚持教研结合。

如:为进一步促使教师对教学问题的独立思考,提高对课标和中考试卷的解读能力,我们将开展教学反思评比和命题竞赛活动。

本学期我们还将聚焦课堂,加强对研究课的督查,组织观课议课的理论学习。

要求围绕教学主题做有准备的,有深度的,有研究的上课和评课。

尤其要努力提高听评课质量。

2、抓好校本研修成果的产出。

及时向教师传递各级论文评比信息,鼓励教师踊跃撰写论文,叙写教学日记,剖析教育教学案例,俯拾反思点滴,同时积极引导教师向报刊杂志社投稿,让校本研究成果见诸于各级报(刊)端,让教科研思维的火花绽放光彩。

积极鼓励教师利用好教育类网站和学校网站,撰写教育博客、参加教育教学类专业论坛的讨论,开展教科研工作。

为推进学校网站建设,我们将在校优秀教研组评选办法中增添在网站投稿的加分项目。

四、严格管理求发展,其他工作有进步。

1、做好电教活动的组织工作,充分挖掘利用网络信息资源,组织骨干教师对新购置的电子白板进行摸索,开展电子白板的研究课,充分发挥多媒体资源的最大效能,实实在在地为教育教学工作。

加强对各功能室使用管理,进一步重视实验教学的开展,组织做好“资产与装备管理信息系统”中实验的预约登记和现代教育技术督导网的数据更新,认真做好材料的收集。

2、体卫工作:及早谋划春季田径运动会,做好各项准备工作。

加强对体育教学,尤其是九年级体育教学工作的督促和管理,在增强
学生体质的同时,努力提高体育成绩。

坚持“健康第一”的理念,认真落实健教工作条例,搞好卫生保健工作及学校环境卫生。

上好卫生健康教育课,做好健康知识宣传,重视常见病的报告和防治工作,坚持做好学生因病缺课登记,按要求一一收集好健康教育工作材料。

3、关注校本选修课的开展,开展校本选修课开展情况调查。

组织开展校园科技节,培养学生个性特长的发展。

合理调配竞赛辅导老师,积极做好各类竞赛的辅导工作,鼓励学生参加各类比赛,力争在竞赛中取得较好成绩,
总之,我们将根据本计划,边执行,边调整,为学校主动发展服务,为全校师生服务,力争使我校的教科研工作更上一层楼。

同时也希望大家对我工作中不尽如人意的地方多多包涵,多提宝贵意见。

谢谢大家!
2015-2-26。

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