广告传媒设计师专业综合课
广告设计教学大纲
广告设计教学大纲广告设计教学大纲广告设计是一个充满创意和挑战的领域，它融合了艺术、传媒和市场营销等多个学科。
为了培养学生在广告设计方面的综合能力，我们制定了以下教学大纲。
一、引言广告设计的定义和作用。
介绍广告设计在商业和社会中的重要性，以及广告设计师的职责和机会。
二、广告设计的基础知识1. 艺术与设计原理：介绍色彩、构图、比例、平衡等基本设计原理，以及艺术风格和表现形式对广告设计的影响。
2. 市场营销基础：了解目标市场、消费者行为和竞争对手，以便更好地理解广告设计的目的和受众需求。
3. 媒体与传媒：介绍不同的广告媒体，如平面、电视、网络和社交媒体等，以及它们的特点和使用方法。
三、广告设计的创意开发1. 创意思维与创意方法：培养学生的创意思维，介绍创意开发的方法和技巧，如头脑风暴、关联法、隐喻等。
2. 目标受众分析：了解目标受众的需求、价值观和行为特征，以便更好地设计广告内容和传递信息。
3. 故事性和情感表达：通过讲故事和情感表达来吸引受众的注意力和共鸣，提高广告的影响力和记忆度。
四、广告设计的视觉表达1. 图像和图形设计：介绍图像和图形在广告设计中的运用，如标志、插图、照片等，以及它们的表现力和传达效果。
2. 字体和排版设计：了解不同字体和排版风格的特点和运用方法，以及它们对广告设计的影响。
3. 色彩和视觉效果：探讨色彩在广告设计中的作用和表达方式，以及运用色彩和视觉效果来吸引受众和传递信息。
五、广告设计的制作技巧1. 平面设计软件：学习使用专业的平面设计软件，如Adobe Photoshop、Adobe Illustrator等，进行广告设计的制作和编辑。
2. 广告制作流程：介绍广告制作的基本流程，包括需求分析、创意开发、设计制作和评估等，以及每个阶段的注意事项和技巧。
六、广告设计的案例分析通过分析和讨论一些成功的广告设计案例，学生可以更好地理解广告设计的实际应用和市场效果，培养他们的批判性思维和创新能力。
广告学专业有哪些课程
广告学专业有哪些课程广告学专业有哪些课程广告学培养具备广告学理论与技能、宽广的文化与科学知识，能在新闻媒介广告部门、广告公司、市场调查及信息咨询行业以及企事业单位从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析工作的广告学高级专门人才。
下面给大家介绍下广告学专业课程哦!希望可以帮到您哦!广告学专业课程主要课程：传播学概论、广告学概论、广告策划与创意、广告史、广告文案写作、广告经营与管理学、广告媒体研究、广告摄像与摄影、实用美术与广告设计、电脑图文设计、广告效果研究方法。
市场调查与分析、公共关系学、中外广告法规与广告职业道德等。
包括初级、毕业实习等，一般安排30周。
本专业培养具备广告学理论与技能、宽广的文化与科学知识，能在新闻媒介广告部门、广告公司、市场调查及信息咨询行业以及企事业单位从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析工作的广告学高级专门人才。
生月薪都在五六千元，在加上每年的丰厚的奖金，收入会超过10万元。
广告学专业学科性质广告学是从20世纪初开始出现的一门边缘科学，是一门既含有社会科学，又含有自然科学性质和心理科学性质的综合性的独立学科。
在对广告学与经济学;市场学、，管理学、美学、心理学、公共关系学、文学艺术等的既联系又独立的分析中，可以勾画出广告学性质的轮廓。
(一)广告学与经济学和市场学广告学是市场经济发展到一定阶段的产物，广告学随着市场经济的发展而不断完善与成熟。
经济学和市场学中揭示的许多规律，广告活动照样适用，也必须遵守。
广告现象又是市场经济中存在的重要现象，它服务于市场经济，推动着市场经济的发展。
经济学和市场学的研究成果可直接用于广告学，而广告学理论的发展又影响到经济学和市场学的理论演变，每一次广告学理论的突破都对社会经济产生了重大影响，促使经济学和市场学对新问题、新现象的研究。
(二)广告学与传播学广告学与传播学的联系最为密切，甚至在许多研究成果中，都把广告学视为传播学的一个重要组成部分。
2010年学分互认专业综合课考试课程及分值(临沂师范学院)
13 生命科学学院 生物技术及应用 14 生命科学学院 生化制药技术 15 生命科学学院 生化制药技术(营销) 16 生命科学学院 园林技术 17 生命科学学院 动物防疫与检疫 18 信息学院 19 信息学院 20 信息学院 21 信息学院 22 信息学院 23 信息学院 24 音乐学院 计算机应用技术 软件技术 计算机网络技术 电气自动化技术 电子信息工程技术 通信技术 音乐教育 基础乐理 120 150 模拟电子技术 60 80 数字电子技术 60
2010年学分互认专业综合课考试课程及分值 2010年学分互认专业综合课考试课程及分值
专业综合一 序号 学院名称 专科专业 名称 1 理学院 2 传媒学院 3 传媒学院 4 传媒学院 5 传媒学院 化学与资源环 6 境学院 化学与资源环 7 境学院 化学与资源环 8 境学院 化学与资源环 9 境学院 10 外国语学院 11 外国语学院 12 外国语学院 数学教育 新闻采编制作 广告设计与制作 主持与播音 电视节目制作 环境监测与治理技术 地理教育 应用化工技术 无机化学 工业分析与检验 英语教育 商务英语 空中乘务 基础英语 商务基础英语 空乘服务概论 生物化学 植物学 动物解剖组织 计算机操作系统 120 120 120 120 120 120 60 150 150 150 150 150 150 70 计算机网络 60 翻译与写作 商务英语翻译与 写作 民航服务心理学 细胞生物学 生物统计学 土壤肥料学 基础化学 80 数据结构 120 120 60 60 60 60 60 120 150 150 80 空中乘务礼仪 70 微生物学 普通生物学 70 人体解剖生理 学 70 园林树木学 60 60 60 60 60 60 70 80 80 80 80 80 65 80 分析化学 55 70 有机化学 65 80 物理化学 55 70 高等代数、解析几何 大众传播学 传播学 广播电视艺术学概论 水污染控制工程 自然地理学 课程1 时间 分值 100 120 120 120 60 120 名称 120 概率论 100 100 100 75 环境监测 100 60 课程2 时间 分值 20 名称 新闻学概论 广告学概论 播音发声学 广播电视新闻学 75 环境生态学 中国地理 30 数学分析 课程1 时间 分值 100 60 60 120 120 120 120 名称 120 常微分方程 50 中国新闻史 50 广告文案创作 100 100 150 100 专业综合二 课程2 时间 分值 20 60 60 30 50 50
艺术设计传媒大类专业
艺术设计传媒大类专业艺术设计传媒大类是一门涉及艺术、设计和传媒领域的综合性学科专业，培养具备创新思维和前沿视野的综合型艺术设计、传媒人才。
这个专业的学生将在课程中学习艺术、设计和传媒的理论与实践，培养他们的创造力、审美能力和实践能力。
艺术设计传媒大类专业的课程设置包含了艺术、设计和传媒领域的基础知识和技能。
学生将学习绘画、雕塑、平面设计、动画、影视制作、音乐、舞蹈等艺术相关的科目，帮助他们理解艺术的本质和表现形式。
此外，学生还将学习创意设计、产品设计、室内设计、工业设计等相关的设计科目，培养他们的设计思维和创新能力。
在传媒方面，学生将学习摄影、摄像、编导、广告、公关、媒体运营等专业知识，掌握传媒行业的基本技能和理论。
艺术设计传媒大类专业强调实践能力的培养。
学生将参与各种实践项目，如艺术展览、设计作品展示、传媒产品创作等，通过实践来提升他们的技能和经验。
学生还将参与实习项目，了解实际工作环境和行业需求，提前适应职业生涯。
此外，艺术设计传媒大类专业注重培养学生的创新能力和团队合作精神。
学生将在项目中进行创新设计和创意表达，培养他们的独立思考和解决问题的能力。
同时，学生将在小组项目中进行团队合作，学习与他人合作和沟通的技巧，提高他们的团队协作能力。
总而言之，艺术设计传媒大类专业是一个综合性的学科专业，培养学生的艺术设计和传媒能力。
这个专业的学生将学习艺术、设计和传媒领域的知识和技能，通过实践项目来提升他们的实践能力和创新能力。
毕业后，他们可以选择从事艺术设计、传媒行业或相关领域的工作，也可以继续深造，进行学术研究或从事教育工作。
2020年(广告传媒)广告设计与制作专业课程标准.
讲评、逐个辅导答疑
10.幽默与夸张练习
讲授、辅导
衬布，静物若干
教师布置任务，学生动手作画
讲评、逐个辅导答疑
11.视觉造型语言综合练习
讲授、辅导
衬布，静物若干
教师布置任务，学生动手作画
讲评、逐个辅导答疑
学习情境2
色彩
参考学时
65
学习目标
1．理解色彩的基本理论知识和表现方法；
2．了解色彩形成的基本规律；
（四）校外实习条件：无
五、课程考核
本课程为考试课，成绩以百分制记载。总成绩评定方式：总分为100分，最后考试成绩占50%，平时成绩占40%，学习表现（考勤情况+综合印象）10%.
评分标准：
1.构图合理完整，能比较正确地描绘形体结构，比例和透视关系较准确，并表现出一定的整体结构关系。
2.能够把握好画面的黑白灰、明暗、虚实、远近的关系，创作出较好的空间关系。
（二）与相关课程的关系
本课程安排在第一学年第一学期进行，在专业课程中起着承上启下的作用。是从美术基础向设计基础过度的一种理性思维的开端。
1.先修课程
专业美术
2.后续课程
摄影、图形创意、视觉设计（版式）、视觉设计（招贴）、视觉设计（包装）
（三）课程改革的理念
遵循以任务驱动、理论与实践一体教学过程的设计原则，紧扣学生职业能力培养目标，培养学生具备广告设计所应掌握的基本理论知识和技能，具有很强的专业知识理论系统性和实践操作性，知识体系构建完备、合理。逐渐实现“厚基础、宽口径”的课程战略思想。培养基础较为扎实，善于创新，掌握实际技能的应用型设计人才。
4
学习单元7.色彩静物写生——纯度变化练习
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广告设计的专业概述
广告设计的专业概述广告设计是当今世界上一个非常重要的行业，它涵盖了广告、宣传、市场营销、品牌建设等方面的技术和艺术。
广告设计旨在通过各种创意和设计手段，为产品、服务或品牌量身定制推广方案，达到宣传、推广、销售的目的。
广告设计专业在创意设计、品牌策划、交互设计、数字营销等方面发挥着重要作用。
本文旨在对广告设计专业进行全面深入的概述，包括该专业的概念、发展历史、专业特点、学科体系、就业前景等方面进行介绍。
一、广告设计的概念广告设计是指根据广告宣传对某一产品、服务或品牌的目标需求，利用各种创意手段进行客观表现和传达的过程。
它是以一定的美学形式和传播手段，将商品和服务以及它们所具有的特点和优点，通过广告的形式向潜在消费者传达和展示。
广告设计的主要任务包括产品包装设计、广告摄影、广告创意构思、广告图像、文字设计等。
通过广告设计，可以最大限度地展现产品的品质，激发潜在消费者的购买欲望，从而实现产品的知名度、美誉度和销售量的提升。
二、广告设计的发展历史广告设计源远流长，可以追溯到古代的商业发展。
古代的商人通过标语、图标等形式向顾客传达产品的信息。
随着社会的发展，广告设计逐渐演变成为一门专业。
19世纪的工业革命以及20世纪的大众传媒的兴起，使得广告设计行业得到了蓬勃的发展。
广告设计开始成为一门结合艺术和商业的专业，吸引了大量有创意、设计才华的人才进入。
20世纪末，随着互联网的发展和移动通讯技术的进步，广告设计行业迎来了新的发展机遇。
数字化的媒体为广告设计师提供了更为广阔的创作空间和传播途径。
从传统媒体广告到互联网广告、移动应用广告，广告设计的形式和手段也在不断创新和更新。
三、广告设计的专业特点广告设计是一门综合性、实践性较强的专业。
广告设计专业涉及广告艺术、广告心理学、广告媒介、广告策划、市场营销等方面的知识，要求学生掌握广告设计的理论基础，又要能够熟练运用各种设计软件，熟悉广告创意策略和市场营销理念。
广告设计涉及到多种艺术表现形式，不仅要求设计师有较强的审美能力和创意能力，还要求其具备对文化、社会、商业等多方面的敏感性和理解能力。
广告传媒公司培训计划方案
广告传媒公司培训计划方案一、培训目标随着信息时代的来临，广告传媒行业正面临着新的变革和挑战。
为了适应行业的发展需要，提升员工的专业技能和综合素质，广告传媒公司制定了本次培训计划。
本培训计划的目标是提高员工的专业水平和综合素质，加强员工间的协作能力，提高公司整体竞争力。
二、培训内容1.市场营销知识培训市场营销知识是广告传媒行业的基础知识，员工需要了解市场的发展方向和趋势，掌握市场分析和营销策略的方法和技巧。
本次培训计划将安排市场营销专家为员工进行系统性的培训，包括市场调研、消费者行为分析、品牌策划等内容。
2.创意设计培训广告传媒公司的核心竞争力在于创意，员工需要具备良好的创意设计能力。
本次培训计划将邀请知名设计师为员工讲解创意设计的原理和方法，培养员工的创造力和设计能力。
3.广告策划培训广告策划是广告传媒行业的重要环节，员工需要具备良好的策划能力和执行能力。
本次培训计划将重点培训员工的广告策划能力，包括广告创意构思、广告宣传方案制定、广告效果评估等内容。
4.沟通协调能力培训广告传媒公司的工作需要员工具备良好的沟通协调能力，能够和客户、合作伙伴、同事等不同群体进行良好的沟通和协调。
本次培训计划将组织员工进行沟通技巧和协调能力的培训，提高员工的沟通效果和协作能力。
5.团队合作能力培训广告传媒公司是一个团队合作的行业，员工需要具备良好的团队合作能力。
本次培训计划将组织员工进行团队合作能力的培训，提高员工的团队合作效率和团队凝聚力。
6.行业发展趋势培训广告传媒行业发展迅速，员工需要了解行业的发展趋势和未来发展方向，为公司的发展做出正确的战略决策。
本次培训计划将组织员工进行行业发展趋势的研究和学习，提高员工的行业洞察力和战略眼光。
三、培训方式1.内训公司将组织内部专家和外部专家开展系统的培训课程，对员工进行培训。
2.外训公司将鼓励员工参加外部培训课程，提升自己的专业能力。
3.实践公司将鼓励员工在工作实践中不断总结经验，提升自己的能力。
传播与策划专业课程介绍
传播与策划专业课程介绍传播与策划是一门综合性强、实践性强的专业。
随着信息技术的迅猛发展、市场经济的高速发展，传播与策划专业的需求也越来越大。
本文将介绍传播与策划专业的课程设置，为大家了解该专业提供帮助。
一、传播与策划专业的概述传播与策划专业是一门涉及多学科知识的综合性专业，主要包括传媒学、广告学、公关学、市场营销学等。
该专业培养的人才需要具备较强的沟通能力、创意能力、组织协调能力和市场分析能力等。
二、传播与策划专业的课程设置1.传媒学基础课程传媒学是传播与策划专业的基础课程，包括传媒学原理、传媒史、传媒伦理等。
这些课程旨在使学生了解传媒的发展历程、传媒对社会的影响以及传媒行业的规范和道德。
2.广告学课程广告学是传播与策划专业的重要课程之一，主要包括广告学概论、广告策划、广告创意、广告制作等。
这些课程旨在培养学生的广告创意和策划能力，使其能够独立完成广告策划和制作工作。
3.公关学课程公关学是传播与策划专业的另一个重要课程，主要包括公关学概论、公关策划、公关实务等。
这些课程旨在培养学生的公关能力，使其能够独立完成公关策划和实务工作。
4.市场营销学课程市场营销学是传播与策划专业的另一个重要课程，主要包括市场营销学概论、市场调研、营销策划、营销管理等。
这些课程旨在培养学生的市场分析和营销策划能力，使其能够独立完成市场营销工作。
5.实践课程实践课程是传播与策划专业的重要组成部分，主要包括实习、毕业设计、课程设计等。
这些课程旨在让学生将所学的理论知识应用到实践中，培养学生的实际操作能力和团队协作能力。
三、传播与策划专业的就业前景传播与策划专业的就业前景广阔，主要涉及广告、公关、市场营销、媒体等行业。
随着信息技术的快速发展和市场经济的不断完善，传播与策划专业的人才需求量将会越来越大。
总之，传播与策划专业是一门综合性强、实践性强的专业，其课程设置旨在培养学生的沟通能力、创意能力、组织协调能力和市场分析能力等。
该专业的就业前景广阔，未来发展潜力巨大。
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练习模块：广告传媒设计师专业
单选题：请从四个选项里找出最正确的答案。
1. 单列选框工具和单行选框工具形成的选择区域的宽度是多少？
A：一个像素
B：两个像素
C：三个像素
D：四个像素
2. 下列哪个命令可以对所选的所有图像进行相同的动作处理操作？
A：批处理
B：动作
C：历史记录
D：以上都不对
3. 怎样将背景层转换为普通层( )
A：双击背景层
B：“图层/栅格化图层”
C：合并到其他图层
D：拼合图层
4. 在Photoshop中，是利用什么曲线来绘制路径的( )
A：插值
B：样条
C：贝塞尔
D：付立叶
5. 要将两个图层一起移动和变形，首先要将这两个图层( )
A：合并
B：拼合
C：对齐
D：链接
多选题：请从四个选项里找出所有正确的答案。
6. 历史记录的基本操作有:
A：向前
B：删除
C：返回
D：清除历史记录
7. 下列哪种方式可生成浮动的选区？
A：使用矩形选框工具
B：使用“色彩范围”命令
C：使用“取出”命令
D：使用魔棒工具
8. 在Photoshop中,蒙版的类型主要有:
A：通道蒙版
B：图层蒙版
C：矢量蒙版
D：快速蒙版
9. 创建选区有哪几种方式( )
A：使用选取工具
B：以快速蒙版方式创建
C：将路径转化为选区
D：通过AlphA通道建立选区
10. 有关图层蒙版的作用正确的是( )
A：蒙住当前层，使当前层部分可见，另一部分透明
B：可在两副图片中产生渐隐效果
C：图层蒙版对其他层不产生影响
D：一个图像中只能有一个图层蒙版
11. "修补工具"是用选择区的方式进行修复，修复画笔工具是要先定义源点也才可以复制。
A：正确
B：错误
12. “色彩平衡”命令能将图像中的青色趋于红色
A：正确
B：错误
13. 不可见图层不可被打印.
A：正确
B：错误
14. 使用魔棒工具时,容差值越小,选取的范围越小.
A：正确
B：错误
15. 滤镜中分层云彩的处理效果实际是云彩滤镜的反相效果。
A：正确
B：错误
16. 计算机中图形分为两大类:位图和（）
A：点阵图
B：光栅图
C：栅格图
D：矢量图
17. 在HSB颜色模式中，不包括的是（）
A：色相
B：饱和度
C：亮度
D：曝光度
18. 在Illustrator中,若要改变标尺的单位,可将鼠标放在标尺处,按住（）键可弹出标尺菜单.
A：Ctrl
B：Shift
C：Alt
D：鼠标右键
19. Illustrator中选中多个图层按（）键
A：Ctrl
B：Shift
C：Alt
D：TAB
20. 关于刻刀工具以下说法正确的是
A：可以剪开开放式路径
B：可以剪开封闭路径
C：当刻刀工具处于斜45度时才可使用
D：可对矢量图有效，对位图无效
21. 控制路径的两种不同属性的节点
A：平滑控制点
B：转角控制点
C：复合式控制点
D：向量式控制点
22. 两个有颜色的对象结合在一起后，下列关于新对象的填充和轮廓属性说法正确的有（）
A：若框选时，新对象的轮廓和颜色以最底层对象的轮廓和颜色来呈现
B：结合后，新对象会没有颜色
C：如果当初是按住Shift键一次选中一个对象，那么新对象会以最后选中的对象的属性来呈现
D：两个对象的填充和外框属性会是相同的。
23. 在CorelDRAW中,螺旋线的类型有（）
A：对称式螺旋线
B：对数式螺旋线
C：A与B都不对
D：A与B都对
24. 在CorelDRAW中,以下属于交互式工具的是( )
A：交互式调和工具
B：交互式阴影工具
C：交互式变形工具
D：交互式透明工具
判断题：请判断下面试题的正确性。
25. 在Illustrator“色板”选项板中有纯色色板，渐变色板，图案色板三类
A：正确
B：错误
26. 在Illustrator中，可以用直接拖拉至“符号”选项板的方式创建一个新的符号
A：正确
B：错误
单选题：请从四个选项里找出最正确的答案。
27. 下列哪种工具可以选择连续的相似颜色的区域（）
A：矩形选框工具
B：椭圆选框工具
C：魔棒工具
D：磁性套索工具
28. 下列颜色模式中，哪种模式色域最宽（）
A：灰度模式
B：CMYK模式
C：LAB模式
D：RGB模式
29. 对于颜色取样器工具，下列不正确的描述是：（）
A：在图像上最多可放置四个颜色取样点
B：颜色取样器可以指读取单个像素的值
C：颜色取样点在信息调板上显示的颜色模式和图象当前的颜色模式可以不一致
D：颜色取样点可用移动工具对其进行位置的改变
30. 图象优化是指：（）
A：把图像处理得更美观一些
B：把图像尺寸放大使观看更方便一些
C：使图像质量和图像文件大小两者的平衡达到最佳，也就是说在保证图象质量的情况下使图像文件达到最小
D：把原来模糊的图像处理得更清楚一些
31. 像素图的图像分辨率是指：（）
A：单位长度上的锚点数量
B：单位长度上的网点数量
C：单位长度上的路径数量
D：单位长度上的像素数量
32. 当将CMYK模式的图像转换为多通道模式时，产生的通道名称是什么？（）
A：用数字1,2,3,4,表示四个通道。
B：四个通道名称都是Alpha通道。
C：四个通道名称为“黑色”的通道。
D：青色、洋红、黄色和黑色。
33. 当图像窗口下端的状态栏中“文档大小”项“/”左面的数字表示（）
A：暂存磁盘的大小
B：包含图层信息的文件大小
C：包含通道信息的文件大小
D：所有信息被合并后的文件大小
34. 在PageMaker中双击工具箱中的手工具，页面的显示会如何变化( )
A：页面会变成全页显示
B：页面会按实际大小显示
C：页面会按200%显示
D：页面会按400%显示
35. 在InDesign中以下关于旋转工具旋转对象的使用方法，不正确的是( )
A：只能以对象的中心为基点旋转对象
B：按下Alt键可以在旋转的同时复制对象
C：按下Shift键可以强制对象以45度的整倍数旋转对象
D：双击工具箱中的旋转工具可以调出旋转对话框
多选题：请从四个选项里找出所有正确的答案。
36. 以下面描述正确的是（）
A：混合选项用来控制图层的不透明度以及当前图层与其他图层的像素混合效果。
B：背景图层是不能够设置混合选项的，但我们可通过双击背景图层然后将其转换为基本图层来设置它的混合选项。
C：背景图层是可以直接够设置混合选项的。
D：在【混合颜色带】选项下拉列表中可以选择控制混合效果的颜色通道，当我们选择【灰色】时，可使用全部颜色通道控制混合效果。
37. 以下面描述正确的是（）
A：使用【应用图像】命令可将两个具有相同尺寸的图像的图层或通道混合，从而创建特殊的图像合成效果。
B：【相加】和【减去】混合模式只在【应用图像】和【计算】命令中可用。
C：蒙版在应用图像的过程中可以控制图像混合的范围。
D：在应用图像过程中，我们也可以选择第三个文件作为蒙版来控制混合效果，只要该图像打开且与源图像具有相同尺寸即可。
38. 下面有关图层面版中的不透明度调节与填充调节的之间的描述正确的是：( )
A：不透明度调节将使整个图层中的所有像素作用。
B：填充调节只对图层中填充像素起作用，如样式的投影效果等不起作用。
C：不透明度调节不会影响到图层样式效果，如样式的投影效果等。
D：填充调节不一定会影响到图层样式效果，如样式的图案叠加效果等。
单选题：请从四个选项里找出最正确的答案。
39. PageMaker中下列关于栏辅助线的描述哪个是正确的( )
A：文件中的左右页必须设定同样数量的栏辅助线
B：栏数是不受任何限制的
C：同一页上最多只能设定的栏数是20
D：只能垂直分栏，不能水平分栏
多选题：请从四个选项里找出所有正确的答案。
40. 下列有关SVG的描述正确的是：
A：SVG基于XML，具有很好的动态交互性
B：SVG与JEPG文件相比，文件要多一些
C：SVG同矢量图形一样，可以被任意放大和缩小
D：开发SVG的目的是为了Web提供非光栅化的图象
判断题：请判断下面试题的正确性。
41. 在InDesign中用直接选取工具拖动图框的右下角控制点，图框中的图会随图框一起进行大小改变
A：正确
B：错误
单选题：请从四个选项里找出最正确的答案。
42. 新华的标志属于（）
A：图形标志
B：文字标志
C：混合标志
D：意念标志
43. 正度纸张的尺寸为（）
A：787×1092 mm
B：850×1168mm
C：844×1162mm
D：736 × 520mm 判断题：请判断下面试题的正确性。
44. 印刷品中的图片分辨率可以低于300dpi
A：正确
B：错误
45. 图像打印输出的颜色必须是CMYK
A：正确
B：错误。