2017-2018学年人教版七年级语文上册第五单元测试卷(含答案 )

2017-2018学年七年级语文（上）第五单元检测题（90分钟 100分）一、（本大题共24分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）A.耸．(sǒng)立吮．(shǔn)吸修葺．(róng)匀称．(chèn)B.干涸．(hé)日晕．(yūn)静谧．(mì)篝．(gōu)火C.青冥．(míng)大颚．(è)低劣．(liè)悄．(qiǎo)然D.鸟喙．(huì) 气氛．(fēn)潜．(qiǎn)行葱茏．(lóng)2.下列词语中没有错别字的一项是（）(3分)A.畅谈瑶远木杮毫不忧豫B.奇幻海域桌越昂首挺立C.溅落绸暮裹藏更胜一愁D.征兆轻盈档案惊心动魄3.下列句子中，没有语病的一项是（）（3分）A.能否讲究方法是提高办事效率的关键。

B.飞船进入预定的轨道后，先绕着地球飞行，以便检测飞船是否正常，能否向月球飞行。

C.为了避免不再发生交通事故，人们必须礼让为先。

D.通过全校师生的共同努力，使我们的校园环境得到了很大的改善。

4.下列加点词解释有误的一项是（）（3分）A.生命的航船从太古．．不息地向近代进发。

（远古，上古。

）B.那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆．．。

（事后显露出来的迹象。

）C.然而，1969年7月，美国宇航员阿姆斯特朗……迈开了人类探索太空的重要一步，树起了宇航事业的一块新的里程碑．．．。

（比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。

）D.乌云弥漫．．了天空。

［（烟尘、雾气、水等）充满，布满。

］5.下列各项中，没有运用修辞手法的一项是（）（3分）A.复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼。

B.卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。

C.长眠地下刚苏醒的化石啊，/你讲的故事多么令人神往、惊讶！D.飞船像一叶孤舟在太空中缓缓地行驶。

6.综合性学习。

（9分）为了宣传科技发展的成就，普及科学知识，提升市民的科学文化素养，2013年5月18日，“重庆市科技活动周”在重庆科技馆隆重开幕。

作为此次活动的宣传志愿者，请你依据下列材料参与活动。

材料一：活动周期间，重庆科技馆举办了为期一周的大型科普主题展。

主办方在会场设置了H7N9型禽流感专题展板，并邀请专家进行现场咨询；被网友称作“史上最舒适蜗居”的7平米“极限住居”在活动周与市民见了面；食品安全现场检测，如辣椒面、牛奶、粉条、木耳、蜂蜜等的掺伪鉴别；超市智能购物车展示了自主跟随、商品导购、自主结账等功能；裸眼3D系列产品展，让市民体验了裸眼3D视频、电影及游戏等。

材料二：本次科技活动周新命名了35家重庆市科普基地，包括重庆白鹤梁水下博物馆、酉阳县青少年科技教育活动中心、重庆三峡中药科技馆、汽车碰撞安全及人员安全体验中心、三峡库区现代柑橘园等。

至此，全市共有72家市级科普基地。

这些市级科普基地有56家都免费开放。

材料三：重庆市教委近日提出“中小学生科学素质提升计划”。

要求各学校开齐科学课程。

除了科学、物理、化学这些我们熟知的学科之外，还要善于从其他与科技教育直接相关的课程中发现科技教育因素，比如数学、生物，甚至语文、政治、历史等课程。

另外，还要有针对性地开展一些科技教育活动，比如科技创新小论文、小制作、小创意作品竞赛等活动。

（1）请你依据材料一提供的信息，探究科技馆大型科普主题展的特点。

（3分）（2）请你依据材料一提供的信息，以志愿者小王的身份补出他所说的话。

（2分）小王：张阿姨，科技活动周开始了，科技馆里的科普展览很值得一看。

张阿姨：一天事情这么多，哪有闲心去看。

小王：张阿姨，可不是这样的，张阿姨：哦，那还真应该去看看。

（3）请你从材料二提供的五个科普基地中选择一个，为这个科普基地写一条体现其特色的宣传语。

（要求：有感召力，20字以内）（2分）科普基地名称：宣传语：（4）根据材料二、三提供的信息，概括我市推进青少年科普工作的两条措施。

（2分）二、（本大题共36分）（一）阅读下文，回答后面的问题。

（12分）沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。

阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。

以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。

沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。

盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。

如是再啮，石又再转。

转转不已，遂反溯流逆上矣。

求之下流，固颠;求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。

然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？7.解释下列句中加点的字词。

（5分）（1）尔辈．．不能究物理（2）一讲学家设帐．．寺中（3）岂能为暴涨．．携之去（4）石又再转。

转转不已．（5）遂反溯流．．逆上矣8.用现代汉语写出下面句子的意思。

（3分）（1）凡河中失石，当求之于上流。

（2）至石之半，石必倒掷坎穴中。

（3）然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？9.这个故事说明了一个什么道理？（2分）10.你读了本文深受什么启发?（2分）（二）阅读下文，回答后面的问题。

（10分）我们还可以根据云上的光彩现象，推测天气的情况。

在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。

这种光圈叫做晕。

日晕和月晕常常产生在卷层云上，卷层云后面的大片高层云和雨层云，是大风雨的征兆。

所以有“日晕三更雨，月晕午时风”的说法。

说明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏。

另有一种比晕小的彩色光环，叫做“华”。

颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。

日华和月华大多产生在高积云的边缘部分。

华环由小变大，天气趋向晴好。

华环由大变小，天气可能转为阴雨。

夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。

人们常说：“东虹轰隆西虹雨。

”意思是说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将有大雨。

还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。

太阳照到天空，使云层变成红色，这种云彩叫做霞。

朝霞在西，表明阴雨天气在向我们进袭；晚霞在东，表示最近几天里天气晴朗。

所以有“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语。

11.下面关于这段文字说明的主要内容，理解正确的一项是（）(3分)A.介绍云上的光彩。

B.根据云上的光彩，推测天气的情况。

C.介绍晕、华、虹、霞的特征。

D.说明谚语有识天气的作用。

12.下面关于这段文字运用的最主要的说明方法，判断正确的一项是（）（2分）A.列数字B.打比方C.举例子D.下定义13.下面关于这段文字的内容或写法，理解不正确的一项是（）（3分）A.文段分别介绍了四种云上的光彩产生、分布情况，色彩和天气征兆。

B.月晕常出现在卷层云上，月华大多出现在高积云的边缘。

C.晕、华、虹、霞这四种云上的光彩，其形状都是弧形。

D.文中引用谚语，增强了文章的说服力和趣味性。

14.“朝霞不出门，晚霞行千里”是天气谚语，你还知道哪些有关天气的谚语？请写出两条。

（2分）（三）阅读下文，回答后面的问题。

（14分）橡树之谜①一个严寒的冬季，我和几个从没见过寒带原始森林风光的年轻人，到原始森林去探险观光。

为了躲避一头因受惊扰而暴怒的黑熊，我们在惊恐中拼命地奔跑。

等我喘着粗气停下来的时候，发觉自己掉了队，已是孤身一人。

我在莽苍阴森、遮天蔽日的林海深处，迷失了方向，在森林中兜转。

②两天后，我拖着沉重的双腿，走出了林海，走进了一片低矮的橡树林。

我只觉得眼前突然一亮：我终于见到了完整的太阳！③见到了完整的太阳，见到了橡树，我的心中就燃起了生命的希望。

我知道，橡树的果实——橡子，是可以食用的。

小时候，我曾吃过橡子面制作的食品，不仅耐饥饿，口感也不错。

我急不可耐地寻找橡子，可树上的橡子都被鸟儿和松鼠吃掉了，只留下空空的壳。

我趴在地上，扒开积雪，挖地三尺，还是一无所获。

④我绝望地靠在一棵枯死的橡树上。

凛冽的寒风一阵紧一阵，吹得饥肠辘辘、灰心丧气的我一阵紧一阵地颤抖。

我觉得自己变成了一副空荡荡的躯壳。

⑤对生命的渴望使我作出最后的努力。

我使尽最后的力气，用匕首刮剥枯死的橡树皮，想用它们燃起一堆篝火驱散寒冷。

就在这时，奇迹发生了：被刮去树皮的树干上有许多小洞，每个小洞都镶嵌着一粒橡子——饱满成熟的橡子，珍珠般闪亮的橡子！⑥这真是大自然的恩赐啊，幸运之神又一次眷顾了我。

我噙着泪，疯狂地用匕首挖着小洞里的橡子。

那树干，缀着一个个小洞，每个小洞，不大不小，不深不浅，刚好镶进一粒橡子，——简直就是一件完美的艺术品！⑦篝火在欢快地跳跃着，映红了洁白的雪地，橡树林显得分外绚丽。

我用烤熟的橡子驱散了绝望，恢复了体力，靠北斗星认准了方向，最后回到了驻地。

⑧同伴们听了我的奇特经历万分惊讶，我的内心深处也沉淀着一个难解的．．．谜．。

⑨前不久，遇到一位研究寒带原始森林的专家，他说：“拯救了你生命的不是什么神灵，而是森林中常见的啄木鸟。

啄木鸟同许多在寒带森林定居的动物一样，每年秋季都要为自己贮存食物过冬。

为了不使贮存的食物被其他动物盗走，它想方设法巧妙地在树上啄洞，把食物贮存在其中。

”我惊呆了，好半天默然无语——当年拯救我生命的，竟然是啄木鸟！⑩专家还告诉我：“啄木鸟贮存食物只选枯死了的树，它们甚至比人类更懂得保护养育了它们的大森林。

”⑪啊，我的橡树，我的啄木鸟，你们现在还好吗？（选文有改动）15.为什么说“见到了完整的太阳，见到了橡树，我的心中就燃起了生命的希望”？（4分）__________________________________________________________________ ___________16.为什么“我觉得自己变成了一副空荡荡的躯壳．．．．．．”？（2分）__________________________________________________________________ ___________17.选文第⑥段画线句表现了“我”怎样的心理？（2分）__________________________________________________________________ ___________18.“难解的谜”是什么？其谜底又是什么？（2分）__________________________________________________________________ ___________19.文中“我”的经历和啄木鸟的做法，分别给了你怎样的人生启示？（各答出一点即可）（4分）（1）“我的经历”给你的人生启示：__________________________________________________________________ ___________（2）“啄木鸟的做法”给你的人生启示：___________________________________________________________________ __________三、（本大题共40分）20.根据要求作文。