中考语文图表分析题专项训练[1]上课讲义
中考语文图表题解题指导ppt复习课件
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4 仔细观察漫画《新“愚公移 山”》，联系生活实际，回答下列 问题。
2014-4-16
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（1）这幅漫画反映了什么问题？ 我国人均资源少。 （2）这了解决这一问题，请你开出相应 的“药方”。 提高资源利用率，减少资源浪费。
结论：
学生普遍对体育锻炼的科学性认识较肤浅，但随 2014-4-16 着年级的升高对此认识也逐渐提高。 该课件由【语文公社】
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2、下图是“绿色食品”标志， 请用简明的语言写出你对构图 设计含义的探究结果。
绿色食品标志由三部分构成，即上方的太阳、下方的 叶片和中心的蓓蕾。标志为正圆形，意为保护。整个 图形描绘了一幅明媚阳光照耀下的和谐生机，告诉人 们绿色食品正是出自纯净、良好生态环境的安全无污 染食品，能给人们带来蓬勃的生命力。绿色食品标志 还提醒人们要保护环境，通过改善人与环境的关系， 2014-4-16 创造自然界新的和谐。绿色食品分为 A3级和AA级。 该课件由【语文公社】
2014-4-16
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2014-4-16
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基本知识
方法指导 分 类
实战演练
2014-4-16
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ห้องสมุดไป่ตู้么是图表题？
图表题又叫图文转换题，它利用图案、 表格等形式综合考察学生对材料的分 析、概括、表达等能力 它要求从原始材料中筛选信息，进行 分析、综合，并运用简明的语言概括 出观点。
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4．把握考题要求。根据考题要求进 行回答，才能有的放矢；同时考题要 求往往对内容有一定的提示性。 5．进行必要联想、想像和“过滤”。即对 隐含的材料通过联想、想像进行挖掘，对较 多的材料鉴别主次，通过过滤留下主要的和 核心的信息。 6 简要归纳概括。解答这类问题的共 同点是归纳概括。解答前，要正确分 析图表中所列内容的相互联系，从中 找出规律性的东西。分析出有关材料 的内在联系，再归纳概括为一个结论。
中考语文图表题专题训练及答案
中考语文图表题专题训练及答案中考题型分类汇编:图表题解题指导:图文转述，是用语言来表达图形所传达的主要信息类题型，分值一般为3—6分。
从所提供材料的角度，可分为:1。
表格式;2(条形图式; 3(扇形图式。
它们都是用数据的形式，反映某一话题在不同时期或同一时期内的客观情况。
4(徽标式。
如节水、环保等徽标，要求考生解释图标的含义、没训—意图或加以赏析。
5(漫画式。
要求考生解?说漫画反映的社会现象、问题(;寓意、哲理或启示。
6(示意图式。
如湿手扳电闸门等，意在联系生活实际，考察学生对物理;化学等综合学科知识的运用能力。
从表达的角度可分为:1。
描述式。
即描绘画面内容。
2(说明式。
即直接揭示图表信息;对图表信息进行推断总结。
3(议论式。
即针对图表反映的情况提出解决办法、方案或联系生活实际谈启示。
不同的图表形式，题于有不同的要求，答案表述也各不相同。
答题时应注意: 1(注意题目中的关键词。
如表达方式转换题，题于中往往有这样一些标志性词语:“上图显示”“用文字表述出来”“确切地表述图表的内容”等。
在表述时要有具体的数据比较、分析，要直接客观地反映图表包含的信息;而信息推断题的题干中往往有这样一些标志性词语:“该图表表明(说明、证明)了” “用一句话概括为”“所揭示的问题是”“从中可以看出(得出)”等。
2(注意题目中的特殊限制。
一是句式的限制，用单句表达只能含有一组主谓宾成分，用复句表达要标明句间的逻辑关系;二是字数的限制，在表达时要注意年号和数字的规范使用。
3(注意在表达时不能出现语病，特别是在反映事物的变化或规律时，选用词语要准确。
如表明增长趋势，可用的词语有:“增长(加)了”“增加到”“增长了xx 倍”“与同期相比，增长……”等;表明下降趋势可用的词语有:“减少了”“减少到”“减少了 (百分数、分数厂，但其后不能用表示倍数的词语。
又如表示程度范围的概念:“近一半(约50~,o左右)”“大部分(比例约在55,一70,)”“绝大多数(比例占70,以上)”“所有”“约几成”等。
中考语文图表题专题训练及答案
苏明娟在希望工程的资助下，先后在家乡读完小学和中学后， 徽大学录取。
2003年被安
苏明娟在成为大学生后的第一个暑假，就参加了安徽大学团委暑期社会实 践活动，来到骏马希望小学，辅导小学生们的学习。
示例：
①爱心资助润花蕾，反哺之义暖人心。
②献出爱心，希望的种子会生根发芽，开 出花朵。
27、为下面漫画拟写一个标题，并用精 练的语言表达出漫画的内容。
（2） 增长速度缓慢（意思 对即可）
结合下面两则材料，客观地概括我国市民参加北京奥运会、 残奥会志愿者活动的情况。
材料一： 北京奥运会、残奥会赛会志愿者招募工作自启动以 来，引起社会各界高度关注，市民参与的热情空前高涨。 到报名截止时，申请人数已达到 1125799 人。
材料二： 在“全国志愿服务日”这天，人民网推出了关于 “北京 2008 奥运志愿者社会形象”的调查，结果如下：
②结合漫画的形象来思考其寓意。 漫画是一
种艺术手法，它是通过直观形象来说明道理的，因此， 分析漫画的形象是理解漫画的另一个关键点。
③透视夸张手法了解漫画意图。
漫画是夸张的艺术，它故意将生活中的现象变形，产生既出人意料又 在情理之中的效果，因此，解读漫画，不妨先分析其夸张的手法。
④联系漫画中的文字说明来理解漫画。
14. 用简洁的语言概括下面两则漫画的寓意。
参考答案
第一则漫画讽刺了一些人平时不努 力，只想摘取别人的劳动成果。
第二则漫画讽刺了社会上一些人只 认钱，不讲奉献精神。
16、20世纪 80年代末，人们视艾滋病为一种可怕的疾病，美国 的艺术家们用红丝带来默默悼念身边死于艾滋病的同伴们。在一次 世界艾滋病大会上，艾滋病病毒感染者和艾滋病病人齐声呼吁人们 的理解。此时，一条长长的红丝带被抛在会场的上空 …… 支持 者们将红丝带剪成小段，并用别针将折叠好的红丝带别在胸前。请 你说说红丝带标志的构图设计的内涵，并拟一条宣传预防艾滋病的 广告标语。
中考语文专题复习：图表题学习课件 共49页
解题思路
1、仔细审题。（包括审题目要求、审图表标题和内容）
2、抓图表主要信息。（比较对象、比较角度及项目、各 种数据及变化特点等）
3、比较图表数据，寻找变化规律。
148、年 准确归纳表述。
5
答题指导
阅读下面的表格，你从表格中得出了什么结论？ 重庆市普通中学在校学生人数阶段统计表
解析：标题：重庆市普通中学在校学生人数阶段统计表；比较 对象：重庆市普通初中与高中学生数；比较时段： 2019年 至2019年；横比数据：数字显示——增长；纵比数据：初中 与高中人数增幅比较——高中增幅快。
18年
3
图表题选材
全国各省市中考语文图表题选材统计
需要注意的是： 以统计图表、漫画为命题材料的图表题所占比重较大。
18年
4
（一）统计图表类
包括表格、柱形图、饼图、坐标曲线图等，它们都是 用数据的形式，反映某一话题在不同时期或同一时期内的 客观情况。
此类题，一般要求学生分析、比较、概括图表反映的 主要信息或者谈看法建议等。
答案：“随着课外阅读量的增加，该生的语文成绩也逐步提高。”
18年
8
学生练习
下面是一位学生参加某市“雏鹰金奖争章”夏令营活动时 对150位学生的调查，请根据下面图表所反映的内容回答问题。
0.8 0.6 0.4 0.2
0
73%
学生眼里的家长教育方法
引导
25% 训斥
2% 睁一眼闭一眼
（1）从图表中可以看出现在家庭教育中存在怎样的问题？ （2）请你就家庭教育给家长提一条合理的建议。
和“远远高于”。
附：图表题答题常用词语
表程度范围：一小部分、一部分、近一半、大部分、绝大部分；
中考语文积累与运用复习课——图表漫画题专项讲练（语文版九年级必修）
中考语文积累与运用复习课——图表漫画题专项讲练(语文版九年级必修)教学目标：1、让学生了解“积累与运用”的考试内容。
2、让学生掌握图表漫画题的答题方法。
教学重点：图表漫画题的题型设置及答题指导教学过程：（导入）：同学们！我们今天上一节复习课，复习“积累与运用”，“积累与运用”考哪些内容呢？生自由答师明确：字音、字形及其书写、词语运用、修改病句、仿写、联词成句、续写、缩写、错别字、信息提取、名著阅读、文学常识、对对联，广告标语、口语交际、图表漫画、古诗文填空、语法修辞，材料探究等。
师：“积累与运用”将近20个知识点，一节课不可能面面俱到，讲精讲透，这节课我们针对图表漫画题进行训练讲解。
一我们先来了解图表题，什么是图表题呢？出示课件明确：（06年河南省中考语文卷综合性学习中的图表题）师：这就是图表题。
（让学生直观的感知图表题）师：如果用文字来给图表题下一个定义，该如何命题呢？请看大屏幕：直观展示后文字说明：图表题的定义。
图表题一般是给出一幅图表，要求考生根据图表的信息做出相关的回答，主要考查考生认图判断，查找相关信息和语言表述等方面的综合能力。
让学生高声朗读图表题的定义，由形象思维到概念界定，确实理解何为图表题。
师：图表题考什么？大家从图表题的定义中会发现图表题的有关考点。
生：认图判断，语言表达，发现问题等。
教师肯定并指出考点，然后教师明确图表题考什么。
①客观说明（直接概括图表的内容）②原因分析（说说从图表中得到的启示或发现的问题）③针对问题，提合理化建议。
如何来做图表题呢？（训练、启发、引导、点拨）师：把学生分为男女两组，分做06年河南省综合性学习中的材料二题。
找考点、寻答案、明做题方法。
本道题做题思路：1、紧扣图表名称或主题，说明时要有相观的数据。
2、分析时要联系生活实际。
3、依据分值答条项4、依据例子（示范）找格式。
（布置学生做时，分组来做选B或选C）图表题的拓展训练：金华市教育局2005年统计的城乡办学条件对比。
中考语文图表分析题专项训练汇总
中考语文图表分析题专项训练图表题是语言和图形的综合题，具有简明直观，概括性强，知识覆盖面广，涉及学科多等特点。
浏览近几年来各地中考语文试题，我们会注意到，图表类材料不时出现在一些地方的中考语文试题中，并有方兴未艾的趋向。
这类题型的出现无疑使较为单一的文字材料变得活泼而生动。
而且图文转换综合考察考生对材料的分析能力，它要求从原始材料中筛选信息，进展分析、综合，并运用简明的语言概括出观点。
近年各省市中考语文科的命题，更加突出对考生语文综合能力的考察，注重考生创造能力的发挥，试题注意情境的设置，容更贴近现实生活，表达语文学科的根底性、工具性特点。
在这些思想的指导下，图表分析题型理应得到重视。
下面谈谈图表分析题的解题思路。
图表题她一般是给出一幅图表，要求考生能根据图表的信息作出相关的答题，主要考察学生认图判断、查找相关信息和语言表述等方面的综合能力。
题型一般分为三种：一是直接概括图表的容，一是说说从图表中得到的启示，另一是与图表相关的开放性题，如写宣传标语、写对联等。
下面是对不同学段学生体育锻炼的科学性的调查。
阅读下表，你得出什么结论.体育锻炼的科学性参与运动前的准备活动活动完毕做整理做了无所谓不需要做了无所谓没有小学37.3 33.6 29.1 30.7 27.3 42初中38.1 33.4 28.5 35.2 32.7 32.1高中50.3 24.4 25.3 45.8 15.4 38.8结论：第一步：仔细审读扣题旨。
包括审读图表的标题、容和题目要求。
有些细节〔如表注〕也要认真审读。
一审标题。
标题往往是对整个图表容的概括，反映了图表的主题。
因此标题对我们答题起到了提示、指向作用。
抓住了标题，就圈定了答题的围，把握了答题的主题，明确了解题方向，答题就不会走题。
上题中图表的标题为“体育锻炼的科学性〞，也就告诉我们表格反映的是不同学段对体育锻炼科学性的认识的深浅，而不仅是不同学段参加体育锻炼人数的不同了。
中考语文图表复习题PPT学习教案
思考：会设计怎样的题来考察 我们呢？
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2、下图是“绿色食品”标志，请用简明的语言写出你 对构图设计含义的探究结果。（3分）
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绿 色 食 品 标 志由三 部分构 成，即 上方的 太阳、 下方的 叶片和 中心的 蓓蕾。 标志为 正圆形 ，意为 保护。 整个图 形描绘 了一幅 明媚阳 光照耀 下的和 谐生机 ，告诉 人们绿 色食品 正是出 自纯净 、良好 生态环 境的安 全无污 染食品 ，能给 人们带 来蓬勃 的生命 力。绿 色食品 标志还 提醒人 们要保 护环境 ，通过 改善人 与环境 的关系 ，创造 自然界 新的和 谐。
提高资源利用率，减少资 源浪费。
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5 看下边的漫 画，完成后面 两题：
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（1）用简洁的语言概括漫画的内容。（限40 字内）
老乌鸦评价用丢石子的方法吸水 的乌鸦是踏实、认真，而对用吸 管吸水的乌鸦评价是偷懒、滑头 。
（2）看了上边的漫画内外一定有很多感想，请 写出你最想说的一句话。
5．进行必要联想、想像和“过滤”。即对 隐含的材料通过联想、想像进行挖掘，对 较多的材料鉴别主次，通过过滤留下主要 的和核心的信息。 6 简要归纳概括。解答这类问题的共 同点是归纳概括。解答前，要正确分 析图表中所列内容的相互联系，从中 找出规律性的东西。分析出有关材料 的内在联系，再归纳概括为一个结论 。
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4 仔细观察漫画《新“愚公移山” 》，联系生活实际，回答下列问题 。
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（1）这幅漫画反映了什么问题？ （2）这了解决这一问题，请你开出相应 的“药方”。
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（1）这幅漫画反映了什么问题 ？
中考语文统计图表题例析教学内容
中考语文统计图表题例析中考语文统计图表题例析中考语文试题中，图表题并不鲜见，它具有简明直观、概括性强等特点，主要考查学生认图判断、筛选信息和语言表述等方面的综合能力。
图表题往往因其设置生活化情景、选取现实性题材、体现语文味特点而受到广大师生青睐。
笔者浏览了2015年若干省市的中考语文试卷，发现图表题频频亮相，且图表题的宠儿――漫画题较往年大为减少，取而代之的主要是统计类的图表题。
这类统计图表题的题型大致有以下四类。
一、概括类例1. 2015福州卷为了服务青运，校团委发出“魅力榕城我导游”的倡议，并将组建“著名古迹”“特色美食”“自然风光”三个导游小组，请同学们根据自身喜好报名参加。
下面是报名结果统计表，请根据表格的内容，写出你的发现。
（2分）【解析】这是最典型的概括内容的题目，表达“发现”时语言要简明，要概括表达出表格中的主要信息。
解答本题时，首先，要明确表格中的主要信息有“组别”“报名人数”“报名对象”三方面内容；其次，要比较这三方面信息有哪些不同，并找出其中的规律；最后，准确地加以归纳表述。
【答案示例】年龄不同，对旅游种类的喜好有所不同。
或：初中学生更喜欢“自然风光”，高中学生更喜欢“著名古迹”。
例2. 2015杭州卷校学生会调查全校同学课余运动情况，下面是两幅相关调查数据的统计图。
请你结合两图，用简洁的语言写出你的发现。
【解析】读饼状图要看清各个“饼块”的项目和数据并进行比较，特别要关注最大和最小的“饼块”所显示的信息。
当然，最关键的是要确定整个饼状图所要呈现的核心信息。
就本题而言，前图以“课余活动情况”为核心（个人以为不如说成“课余活动方式”更为恰当），后图以“每天课余运动时间”为核心，所以围绕核心来提炼信息即可。
【答案示例】课余活动以运动为主的很少，半数以上学生运动时间不足20分钟或不运动。
二、启示类例3. 2015湖北荆门卷阅读下面图表，在横线上写出调查结论。
2015年3月，某中学文学社对全校学生的阅读现状进行了调查，结果如表：①分析上表可知，当前中学生的阅读现状是：。
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中考语文图表分析题专项训练图表题是语言和图形的综合题，具有简明直观，概括性强，知识覆盖面广，涉及学科多等特点。
浏览近几年来各地中考语文试题，我们会注意到，图表类材料不时出现在一些地方的中考语文试题中，并有方兴未艾的趋向。
这类题型的出现无疑使较为单一的文字材料变得活泼而生动。
而且图文转换综合考查考生对材料的分析能力，它要求从原始材料中筛选信息，进行分析、综合，并运用简明的语言概括出观点。
近年各省市中考语文科的命题，更加突出对考生语文综合能力的考查，注重考生创造能力的发挥，试题注意情境的设置，内容更贴近现实生活，体现语文学科的基础性、工具性特点。
在这些思想的指导下，图表分析题型理应得到重视。
下面谈谈图表分析题的解题思路。
图表题她一般是给出一幅图表，要求考生能根据图表的信息作出相关的答题，主要考察学生认图判断、查找相关信息和语言表述等方面的综合能力。
题型一般分为三种：一是直接概括图表的内容，一是说说从图表中得到的启示，另一是与图表相关的开放性题，如写宣传标语、写对联等。
下面是对不同学段学生体育锻炼的科学性的调查。
阅读下表，你得出什么结论？体育锻炼的科学性参与运动前的准备活动活动结束做整理做了无所谓不需要做了无所谓没有小学37.3 33.6 29.1 30.7 27.3 42初中38.1 33.4 28.5 35.2 32.7 32.1高中50.3 24.4 25.3 45.8 15.4 38.8结论：第一步：仔细审读扣题旨。
包括审读图表的标题、内容和题目要求。
有些细节（如表注）也要认真审读。
一审标题。
标题往往是对整个图表内容的概括，反映了图表的主题。
因此标题对我们答题起到了提示、指向作用。
抓住了标题，就圈定了答题的范围，把握了答题的主题，明确了解题方向，答题就不会走题。
上题中图表的标题为“体育锻炼的科学性”，也就告诉我们表格反映的是不同学段对体育锻炼科学性的认识的深浅，而不仅是不同学段参加体育锻炼人数的不同了。
二审图表。
图表是得出结论或反映问题的主要依据。
在审图表时，要特别重视数据变化。
数据的变化往往说明了某项问题，而这可能正是这个材料的重要之处，这也是得到结论的源头。
我们可对图表中的数据进行横向和纵向的比较，在比较中发现变化，发现差距，发现问题，从而得出结论。
上题中，通过横向比较表中的数据可以看出差距：不同学段的学生认识不到体育锻炼科学性（认为“无所谓”和“不需要”）人数占总人数的比例要远远高于认识到体育锻炼科学性（“做了”）的比例；通过纵向比较表格中的数据可以看出这样一种变化趋势：随着年级的升高，“做了”人的数比例越来越高，而认为“无所谓”和“不需要”的人数比例越来越低。
三审要求。
根据考题要求提供的“信息”，带着“问题”审读图表，使审读图表更具指向性，更准确地把握图表的中心（尤其是在有些图表没有标题，但在题目要求中告诉你这是一张什么图表时）。
同时也只有根据要求答题，才能有的放矢，避免答题偏向。
第二步：认真思考找规律。
在前面仔细审题的基础上，根据观察所得，结合标题、图表内容和要求，运用比较、分析、综合、判断、推理等思维方法进行思考，分析出表中有关材料的相互联系，从中找出规律性的东西。
阅读图表首先应读图名、读图例、读内容、读功能、读附注等环节，不局限于某一点或某一面，不放过图表中的任何一个细节，进行正面和侧面、纵向和横向的多维思维。
其次，及时筛选信息，努力寻找信息点，从图表中提取有效信息，找准分析“问题”和解决“问题”的切入点，揭示图表的本质和要旨，然后把数据或图示信息转换成文字，实现质的飞跃。
上题中，我们把通过横向纵向比较看出的内容，进行分析、综合、判断，不难得出这样的结论：“不同学段的学生都不太注意体育锻炼的科学性，对体育锻炼的科学性认识比较肤浅，但随着年级的升高注意体育锻炼科学性的人数比例在提高，说明对体育锻炼科学性的认识在提高。
”此题要求具体明了，题干的要旨比较容易把握。
但也不能掉以轻心，因为“用简明的语言概括统计结果”，不仅要把图表的内容叙述清楚，还隐含另一层意思第三步：准确归纳善表述。
首先要根据要求来答题，问什么答什么，怎样问怎样答；其次，归纳概括是这类题目的共同点，不少题目常有字数限定，所以语言表达一定要简明、扼要、有条理。
上题的结论就可以概括为“学生普遍对体育锻炼的科学性认识较肤浅，但随着年级的升高对此认识也逐渐提高。
”总之，解答看图表述题时一个完整的过程：仔细审题是前提，认真思考是关键，准确表述既是目的又是终结。
只要掌握了解题技巧，进行一定的训练，重点抓好书面表达的准确性，就一定能做好图表分析题的。
例1．我国是世界上受沙漠化和沙尘暴危害严重的国家之一。
下面是有关这方面情况的统计。
请用简明的语言概括统计结果。
年代土地沙漠化面积沙尘暴发生次数典型受灾情况(单位：次)(单位：平方公里)70年代1560 13 降尘25600吨／平方公里80年代2100 14 20万亩农作物受害，直接经济损失5000多万元90年代2460 23 46．1万亩农作物受害，11．09万头(只)牲畜死亡，156万人受害，直接经济损失8亿元：从时间、土地沙漠化面积、沙尘暴发生次数和典型受灾情况四方面概括，如果只是逐一说明表格内容，就不合要求。
明白了这一道理，答案就不难得到：70年代到90年代，我国土地沙漠化面积越来越大，沙尘暴发生次数越来越多，造成的危害也越来越严重。
例2、观察下面这幅图，按要求答题。
①请用简洁的语言说明画面的内容。
（30字以内）我的表述：________________________________②图画一定触动了你心灵的感悟，请选择某方面，谈谈你的感悟。
（20字以内）我的感悟：_______________________________ (1)首先，要学会观察。
对一幅漫画，全面仔细地察看内容，看清图上画了哪些事物,不放过任何一个细小的地方。
（2）其次，要学会找事物之间的联系.(4)最后，根据观察，分析结果，用简洁、准确的语言表达出来。
表达时，应注意画面的整体性，应结合画面中的人物不同的行为方式及文字揭示加以概括。
注意审题,是否让描述画面内容,是否让谈感想评价.（3）再次，领悟漫画的深刻寓意，理解作者的漫画意图。
参考答案1、没有拿到冠军，第二名表现为垂头丧气，第三名信心百倍，通过拼搏，第二次比赛，第三名独占熬头。
②例：失败乃成功之母。
中考专题-----图表分析题训练：1、根据下表提供的内容和数据，请说说图表反映了什么问题?你认为网上讲真话重要吗？ 你上网聊天都讲真话吗？重要67.4%是22.2%不重要 8.5% 不是 66.8% 无所谓24.1%不回答11.00%答：___________________________________________________________________________________2、下图是“绿色食品”标志，请用简明的语言写出你对构图设计含义的探究结果。
3、下边是我国“国家节水标志”图，请用简明的语言写出你对构图设计含义的探究结果答：4、阅读下面表格。
完成文后题目。
李政道科学家姓名伽利略牛顿爱迪生杨振宁年龄24岁34岁30岁17岁32岁33岁取得的成果发现钟摆原理提出万有引力定律发明白炽灯发明电车共同发现了宇称不守恒定律，荣获诺贝尔物理奖上面表格反映的情况说明了什么问题?请简要回答。
答：。
5、请用简洁的语言概述下列信息的主要内容。
(不超过20个宇)(3分)新华网消息：记者从省旅游局获悉，今年江西围绕“2006江西——中国最美乡村游”主题，将全面加快江西从旅游资源大省向旅游经济大省的跨越进程。
今年全省旅游业定下“大盘子”：全年接待旅游总人数将突破6000万人次，旅游总书入达388亿人民币。
6、认真阅读图表，完成下列题目国家中国欧美发达国家人均拥有水资源2200立方米11000立方米农村灌溉有效利用率30%~40% 89%左右城市万元工业产值耗水量约200立方米20立方米城市生活用水人均耗水欧洲人的2倍环境保护情况水资源污染严重环保意识较强从上表可以看出我国水资源的社会现状。
面对这样的社会现状，我们从中得到的启示：。
7、阅读下列数据关系，回答< < < <A.阐述“我国农业是成功的”（不超过50字）答：_______________________________________________________ _________________________B.阐述“必须限制人口增长”（不超过50字）答：_______________________________________________________ __________________________8.仔细阅读下列表格，完成后面的题目。
“十五”时期城乡居民生活改善情况（单位：元）指标2001年2002年2003年2004年2005年城镇居民人均可支配收入6860 7703 8472 9422 10493 农村居民人均纯收入2366 2476 2622 2936 3255（1）概括从表格中获取的信息。
①____________________________________________________________ ________________②____________________________________________________________ ________________③____________________________________________________________ _____________________（2）假如你是总理，看了这个表格后会作出哪些决策？（1分）_______________________9.阅读下面的表格，按要求回答问题世界能源组织石油煤天然气核电太阳能水电其他年代1923年 40% 27% 23% 7% 2% 1%2030年（预计） 35% 20% （1）用文字概括世界能源的发展趋势_____________________________________________________________________________________（2）读此表后你有哪些感受A _____________________________________________________________________________B_______________________________________________________________________________ 10美国科学家富兰克林说过这样一句名言：“空袋子难以直立。