机械电子培养方案(修改稿)
机械电子工程专业培养方案
机械电子工程专业培养方案Mechanical & Electronic Engineering（门类：工学；二级类：机械类；专业代码：80204 ）一、专业培养目标本专业培养德智体全面发展的，掌握机械、电子及控制领域基础理论和专业知识的、具备科学的思维方法、较强的创新意识和较强分析问题、解决问题综合能力的，能在企业设计、生产部门及科研单位，从事机电产品设计、开发、制造及其自动化检测和控制工作的、具有较强的自学能力和设计、开发及生产组织管理等能力的高级专门人才。
二、毕业生能力及培养要求本专业主要传授机械电子工程的基础理论及电子技术、机电液控制技术、计算机技术和信号检测处理技术的基本知识，重视实践能力和工程素质的培养，使学生受到现代机电工程师的基本训练，具有进行机电产品设计制造、机电设备控制监护、机电一体化技术应用与开发以及生产组织管理的基本能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1、具有正确的世界观、人生观和价值观，具有良好的思想道德品质、高度的社会责任感与良好的职业道德。
2、具有较扎实的自然科学基础和良好的人文社会科学素养。
3、掌握一门外语，能够熟练阅读和理解外文专业资料，具有较强的计算机应用能力，掌握资料查询、文献检索的基本方法。
4、掌握机械工程及微电子技术两方面的基础知识和数学、物理、力学、信息科学等基本原理以及机械传动、机械加工、微机与数控、机电液综合应用的基本实验技能。
5、掌握本专业必备的机械原理与设计、电工与电子技术、机电一体化系统、机电传动控制、机械工程材料与热处理、机械制造、传感器与检测等专业知识以及制图、设计、计算、测试和工艺操作等基本技能，了解本专业领域的技术标准、相关行业法规、学科发展现状及前沿动态。
6、具备一定的工程实践与科研开发能力，能够从事机电产品及机电一体化技术领域的分析、开发和设计工作。
7、具有一定的组织管理能力、表达能力、人际交往能力和团队协作能力。
8、对终身学习有正确认识，具有不断学习和适应发展的能力。
机械电子工程专业培养方案
机械电子工程专业培养方案Mechatronic Engineering学科门类：工学专业代码：080204一、专业培养目标本专业培养具有机械工程、电气工程、控制科学与工程、计算机科学与技术等学科基础理论和基本知识，具备现代科技理念、综合人文素质、较强的创新精神和工程实践能力，能够从事机械和机电装备与系统的设计制造、研究开发、设备维护和运行管理的复合型高级工程专门人才。
二、专业培养要求（一）本专业培养具有扎实的机械、电子、控制、计算机等基础知识，熟悉机械科学技术、机电液一体化技术，现代测试与信息处理基础理论、专业知识与技能，具有解决工程实际问题能力，能从事机电系统设备及元件的研究、设计、开发，机电设备的运行管理与营销等方面工作，并具有较强的创新精神和实践能力的高素质应用型工程技术人才。
1.掌握扎实的机械电子工程专业领域理论知识1.1具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及语言文字的表达能力1.1.1自然科学基础：以数学和相关自然科学为基础，包括高等数学、工程数学、大学物理等自然科学技术，为后面专业课程的学习打下坚实基础。
1.1.2人文、艺术和社会科学基础：具备基本的法律、思想品德修养、哲学、政治经济学等社会科学方面的知识，培养积极向上的健康心态。
1.1.3语言文字基础：包括本国语言和外语，具有准确、简练运用本国语言文字的表达能力，特别侧重工程语言文字表述；熟练掌握一门外语，可运用其进行外文资料的查询、技术的交流等。
1.2 掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识1.2.1 学科基础：包括工程力学，如理论力学、材料力学等，以及电工电子学、控制理论、计算机基础等相关知识，为后续专业课程的学习打下理论基础。
1.2.2工程制图：掌握工程制图标准和各种机械工程图样表示方法，熟悉机械工程相关标准，熟练运用计算机进行绘图。
1.2.3机械设计原理：掌握机械产品设计的基本知识与技能；了解实用设计方法和现代设计方法，熟练运用计算机进行辅助设计。
机械电子工程专业培养方案
54.75
/
五、修业年限、毕业学分要求与授予学位
1.修业年限：基本学制 4 年，弹性学习年限 3-6 年 2.毕业学分要求：总学分 170 学分 3.授予学位：工学学士
六、就业（发展）方向
毕业生可到工矿企事业单位、机电设备制造厂、工业自动化公司等单位，以及教育 机构、机电一体化技术研发机构等就业，从事机电领域内的设计、技术开发、应用研究、 运行管理和营销等方面的工作。
2 32 32 0 0 通识课程
130000520 大学物理（二） College Physics Ⅱ
130000521
物理实验（二） General Physics Experimentation
Ⅱ
3 必修
1
48 48 0 24 0 24
0 通识课程 0 通识课程
070050130 理论力学 Theoretical Mechanics
毕业生应获得以下方面的知识和能力： 1. 工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂机械工程 问题。
2. 问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，通过理论推导和实 验等方法，识别、表达、并通过文献研究分析复杂机电工程问题，以获得有价值结论。
3. 设计/开发解决方案：能够针对复杂机电工程问题拟定技术方案，设计满足特定 需求的机电一体化系统、零部件或控制方法，并体现创新意识，考虑社会、健康、安全、 法律、文化以及环境等因素。
三、毕业要求
热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，逐步树立辩证唯物主义和历史唯物主 义世界观，树立全心全意为人民服务的人生观和正确的价值观，具有开拓进取、求实创 新和团结协作的科学精神，了解基本国情，具有与现代社会相适应的法律意识、环保意 识、国防意识。
《机械电子工程专业培养方案doc》
（2015级）一、培养目标面向区域社会发展与经济建设需要，培养适应现代科学技术发展，具有良好思想素质、科学素质和人文素质，爱国敬业、诚信务实、身心健康，具备宽厚机械设计制造、电子与计算机、信息与控制综合基础知识及应用创新能力、组织协调能力，能在机械电子工程领域从事机电产品的设计与制造、应用研发、运行管理及经营销售工作的应用型高级工程技术人才。
二、毕业生应获得的知识和能力本专业学生主要学习机械设计、制造、电路基础、电子技术、计算机应用技术及自动化技术等方面的基础理论和基本知识，接受现代机械电子工程师的基本训练，具有机械电子产品设计、制造、设备控制及生产组织管理等方面的基本能力。
本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.具有较好的人文艺术和社会科学素养，较强的社会责任感和良好的职业道德，较强的工作适应能力及团队合作精神，较好的语言文字表达能力和人际交流能力；2.具有较扎实的数学、物理、力学、电子学和计算机等基础理论知识及其在机械电子工程中的应用能力，了解专业技术内容、现状及前沿发展趋势，具备一定的应用创新能力；3.具有本专业必需的机械、电子、测控、计算机应用、工业机器人等技术应用能力，机电系统中的嵌入式控制设计、应用、分析能力；4.具有设计机械系统、零部件的能力并知晓常用零件的选材及制造工艺；5.初步掌握机械工程实践中的各种技术和技能，具有使用现代化工程工具的能力；6.具有技术经济评价和项目管理能力；7.掌握一门外语，能熟练阅读本专业外文资料，具有一定的听说能力和跨文化的交流与合作能力；8.具有国际视野、终生教育的意识和继续学习的能力；9.能正确认识机电系统对于客观世界和社会的影响，了解与本专业相关的法律、法规，熟悉环境保护和可持续发展等方面的方针和政策。
三、主要课程大学英语、高等数学、工程力学、电工技术基础、电子技术、单片机原理与接口技术、机电系统控制技术、机床数控技术、工业机器人、嵌入式控制技术、机械制图、互换性与测量技术、机械设计基础、机械制造基础、液压与气压传动。
机械电子工程专业培养方案
机械电子工程专业培养方案I. 专业背景机械电子工程是一门涵盖机械工程、电子工程和控制工程知识的交叉学科，它研究的是机械系统和电子系统的相互作用与整合。
机械电子工程的学生需具备扎实的机械、电子和控制工程理论基础，同时还需要具备创新能力和实践能力。
在当今工业技术领域，机械电子工程专业的需求量逐年增加，因此培养高素质的机械电子工程人才成为当务之急。
II. 办学目标机械电子工程专业至关重要的目标在于培养学生具备扎实的机械、电子和控制工程知识，同时还具备创新思维、团队协作精神以及解决实际工程问题的能力。
他们应该能够适应当今快速变化的工业技术环境，为推动技术进步和行业发展做出贡献。
III. 培养方案(一) 专业课程设置1. 基础课程- 工程数学- 大学物理- 线性代数- 工程力学- 电路基础- 传感器与检测技术- 电子工艺实验- 模拟电子技术- 数字电子技术2. 专业课程- 机械设计基础- 控制工程基础- 自动控制原理- 机电一体化系统设计- 传感器与仪器- 自动化生产工艺- 嵌入式系统设计- 机器视觉系统- 机器人工程- 电子信息工程3. 实践课程- 项目实践- 实习课程- 毕业设计(二) 实践教学1. 项目实践学生需要参与项目实践课程，通过团队合作完成一些真实的工程项目，在实践中学习解决问题的能力、团队协作意识以及项目管理技能。
2. 实习课程学生需要进行一定时间的实习课程，去企业实习，不仅可以让学生接触到真实的工程项目和工作环境，还能够增强他们的实际操作能力。
3. 毕业设计毕业设计是机械电子工程专业的一项重要实习环节，学生需要选定一个真实的工程问题，并进行独立的设计和开发。
这个过程不仅是对学生综合知识的考验，还对他们的工程实践能力和创新能力提出了挑战。
(三) 实践能力培养1. 实验课程机械电子工程专业的实验课程设置要充实多样，让学生在实验中掌握各种实验仪器的使用和技术手段，培养他们的实验操作技能。
2. 实践项目学生需要参与各种实践项目，包括实验室项目、工程设计项目和创新项目，培养他们的创新思维和实际操作能力。
机械电子工程专业培养方案
机械电子工程专业培养方案Mechanical and Electrical engineering专业代码：080204执笔人：戴巨川审核人：毛征宇一、培养目标本专业培养具备机械、电子、控制、计算机应用等方面的基本理论知识，能在机械、自动化、机械电子等领域从事科学研究、产品开发、工程应用、运行管理等方面工作的高级工程技术人才。
二、培养要求本专业学生主要学习机械电子工程专业领域的基础理论知识，掌握力学、机械工程技术（含液压传动）、电子技术、控制工程技术、信号处理与计算机应用技术等基本知识，接受现代机电工程师专业训练，具有机电产品的研究、设计、制造、性能测试与仿真、设备控制的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识与能力：1. 掌握较扎实的数学、物理、力学等学科基础理论知识；2. 系统掌握本专业领域的机械、电子、控制、计算机等专业基础知识；3. 具有本专业必备的机电系统集成及智能化、电液控制、信号处理与计算机应用等专业知识，并了解其学科前沿及发展趋势；4. 具备必要的制图、设计、计算、测试和基本工艺操作等基本技能；5. 具有较强的计算机、外语应用能力和一定的文献检索能力，并具备一定的人文、艺术及其他社会科学基础素养；6. 具备较强的自学能力、创新意识和较高分析问题、解决问题的综合素质。
三、主干学科机械工程、控制科学与工程四、修业年限四年五、授予学位工学学士学位六、专业方向设置根据现有办学条件和师资力量，本专业不开设方向。
七、课程学时与学分分布及要求（一）课程学时分布课程学时分布分课内课时、课外第二课堂课时和集中实践环节教学周等三部分，分别见表1～表2。
（二）应完成学分要求学生应完成学分如表3。
公共选修课要求完成9.5学分（含创新与技能学分，公共艺术类选修课2学分），选修人文素质类课程为主。
说明：总学分④= 课内学分合计①＋第二课堂学分合计②＋集中实践环节学分合计③八、培养方案安排（一）培养方案进程总表（见附表1）（二）培养方案进程表（见附表2）（三）学位课程设置表（见附表3）（四）集中实践环节设置表（见附表4）机械电子工程专业培养方案进程总表符号说明：机动♀入学教育⊙军训★理论教学L 毕业教育√考试 K 课程设计 @ 金工实习⊥假期＝学年论文▲技能训练Ｇ毕业设计～毕业鉴定！毕业实习 / 写生Ｓ教学实习习教材教法Τ教育实习☆技能教育实习技专题讲座◎劳动◆毕业论文文社会调查△认识实习》专业实验或实习Ε生产实习×社会实践¤专业实习〒综合实践◇电工电子实习※电工技术实习〓毕业答辩 #机械电子工程培养方案进程表机械电子工程学位课程设置表附表4：机械电子工程集中实践环节设置表。
浙江大学机械电子工程培养方案
教学院长签字：教学系主任签字：浙江大学机械电子工程专业培养方案培养目标本专业培养具有机械、电子、控制、计算机等理论知识与实际应用能力，能从事机电设备系统及元件的研究、设计、开发，机电设备的运行管理与营销等工作的高级复合型人才。
培养要求本专业学生主要学习机械电子工程专业领域的基础理论知识，掌握力学、机械工程技术（含液压传动）、电子技术、控制工程技术、信号处理与计算机应用技术等基本知识，接受现代机电工程师专业训练，具有机电产品的研究、设计、制造、性能测试与仿真、设备控制的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识与能力：1. 掌握较扎实的数学、物理、力学等学科基础理论知识；2. 系统掌握本专业领域的机械、电子、控制、计算机等专业基础知识；3. 具有本专业必备的机电系统集成及智能化、电液控制、电子--气动控制、应用流体力学、信号处理与计算机应用等专业知识，并了解其学科前沿及发展趋势；4. 具备必要的制图、设计、计算、测试、和基本工艺操作等基本技能；5. 具有较强的计算机、外语应用能力和一定的文献检索能力，并具备一定的人文、艺术及其他社会科学基础素养；6. 具备较强的自学能力、创新意识和较高分析问题、解决问题的综合素质。
专业核心课程机械设计（甲）控制工程基础气动电子技术数据处理与信号检测机械电子控制液压传动及控制电液控制工程教学特色课程研究型课程：电液控制工程数值计算方法控制工程基础双语教学课程：机电工程机械电子控制计划学制4年毕业最低学分160+4+5授予学位工学学士辅修专业说明辅修专业：39学分，带*的课程。
课程设置与学分分布1、通识课程48+5学分（1）思政类5门11.5+2学分021E0010 思想道德修养与法律基础 2.5 第一学年秋冬021E0020 中国近现代史纲要 2.5 第一学年春夏021E0030毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 4.0第一学年秋冬021E0040马克思主义基本原理概论 2.5第二学年春夏形势与政策+2（2）军体类 5.5+3学分第1、2学年的体育Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为必修，每门课程1学分；高年级的体育课程为选修。
机械电子工程专业本科生培养方案
机械电子工程专业本科生培养方案一、培养目标本专业培养具有宽厚的数学、自然科学知识和良好的人文素养，掌握机械、电子、控制等机电系统的基本理论和基础知识，具备综合运用数学、自然科学及机电系统知识的能力，具有系统的工程实践经历，能在机电行业及相关领域从事机电系统或机电设备的设计制造、研究开发、工程应用、运行管理等方面工作的的具有较强创新意识和良好工程职业道德的高素质复合型工程技术人才。
矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔。
二、培养要求本专业学生主要学习机械工程、电子技术、控制理论与技术等方面的基本理论和基础知识，接受机械电子工程师的基本训练，培养机电一体化产品和系统的设计、制造、服务，以及性能测试与仿真、运行控制与管理等方面的基本能力。
聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測。
本专业毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:1.掌握并能够运用本专业所需的相关数学和机械电子学等基本理论和基础知识，，具有系统的工程实践学习经历，了解本专业领域的前沿发展现状和趋势；残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒。
2.掌握文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法3.掌握科学的思维方法，具有综合运用所学理论、知识和技术设计机电一体化系统、部件和过程的能力；4.具有对机电工程问题进行系统表达、建立模型、分析求解、论证优化和过程管理的能力；.具有制定机电系统实验方案、实施工程实验，正确处理和分析实验数据的能力；酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭。
5.具有较强的创新意识和对创新的追求，掌握基本的创新方法。
具有进行机电一体化产品与系统开发和设计、技术改造与创新设计的基本能力；彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔。
6.具有较好的人文科学素养、较强的社会责任感和良好的工程职业道德；7.熟悉与本专业相关的法律法规，能正确认识本专业对客观世界和社会的影响；8.具有一定的组织管理能力、较强的表达能力和人际交往能力以及在团队中发挥作用的能力；9.具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作的初步能力；10.具备终身教育的意识，具有继续学习和适应社会和科技发展的能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
机械电子工程专业人才培养方案 专业代码：080307W 学科门类：工学 一、培养目标 本专业培养适应社会主义现代化建设和地方经济社会发展需要、德智体美全面发展，具有专业技能、实践能力、创新精神、创业能力和社会责任感，具有宽厚的机械设计制造及其自动化理论基础，适应机械、机电产品和系统的设计制造与控制及工程管理工作，对社会需求具有较强适应性和竞争力的本科应用型创新人才。学生毕业后能在机械行业和其他与机械相关的行业内从事机电产品的设计和制造、机电一体化设备的调试、检测和维护、生产管理和经营销售等方面的工作。 二、培养要求 第一、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党，掌握马克思主义中国化最新成果；树立正确的世界观、人生观和价值观，具有良好的道德品质和综合素质，具有高度的事业心和责任感；具有遵纪守法、艰苦奋斗、热爱劳动和团结合作的精神品质。 第二、具有从事机电产品设计、制造与管理工作所需的相关自然科学、工程技术、经济管理知识；具有获取知识、分析与解决问题的基本能力；具有从事专业业务的能力和适应相近专业业务的基本能力与素质；具有较强的创新意识和进行产品开发和设计、技术改造与创新的初步能力；具有良好的质量、环境、(职业健康)安全和服务意识。具有较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力，较好的组织管理能力。 第三、具有较扎实的数学、物理、力学等学科基础理论知识；系统地掌握本专业领域的机械设计、控制理论与系统设计、计算机等专业基础知识；掌握本专业必备的机电产品设计与制造、检测与控制、计算机应用等专业知识与实践技能；具有综合运用所学的基本理论和技术手段分析并解决工程实际问题的能力，获得机电产品工程师的基本能力训练，具有较好的职业技能；了解学科的发展趋势，本专业领域技术标准，相关行业的政策、法律和法规。 第四、具有信息获取和终身学习的能力；具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力，具有一定的英语口头和写作交流能力；掌握资料查阅、文献检索及运用现代信息技能，获得相关信息的基本方法；能较熟练地检索、阅读和翻译本专业英文资料，并具备较强的计算机应用能力。 第五、具有基本的体育、卫生、军事理论知识，具有健康的体魄、良好的心理素质和一定的文化艺术素养；具有较好的职业道德。 三、学制与学位 标准学制：四年 修业年限：三至八年 授予学位：工学学士 四、主干学科 力学、机械学、电子学 五、主要课程及核心课程 工程图学、理论力学、材料力学、电工电子学、机械原理、机械设计、机械制造技术、精度设计与标准化、CAD/CAM技术、控制工程基础、测试技术与信号处理、单片机原理及接口技术、数控技术及应用、机电一体化系统设计、电气控制与可编程序控制以及专业方向课程等。 六、课程体系的设置及分配
课程模块 学分 占总学分的比例（%） 学时 占总学时
的比例（%） 理论 实践 理论 实践 授课 实验 上机 小计
公共基础模块 57 3 31.32 1.65 1008 32 48 1088 48.06 专业基础模块 38.125 5.875 20.95 3.23 578 76 18 672 29.68 专业模块 26.5 5 14.56 2.75 424 48 32 504 22.26 素质与能力拓展模块 4.5 2 2.47 1.10 集中实践教学环节模块 40 0 21.99 小计 126.125 55.875 69.3 30.72 2010 156 98 2264 100 最低毕业学分：182 七、课程设置及教学进程计划表 课程模块 课程 编号 课程名称 学 分 课内学时 各学期学分分配 考核类型 授 课 实验 上
机
第一学年 第二学年 第三学年 第四学年
1 2 1 2 1 2 1 2
公共基础模块
00000094 军事理论 1 16 1 11000013 马克思主义基本原理概论 3 48 3 11000014 思想道德修养与法律基础 3 48 3 11000020 中国近现代史纲要 2 32 2
11000001 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 4 64 4
10020001 大学英语 14 224 5 5 2 2 + 13020135 高等数学A 11 176 6 5 + 13020111 线性代数 2 32 2 + 13020112 概率论与数理统计 3 48 3 14000001 体育 4 128 1 1 1 1 13020217 大学物理 5 80 2.5 2.5 + 18020006 物理实验 1 32 1 18020013 大学计算机基础 2.5 24 24 2.5 + 18020009 程序设计基础（C语言） 4 48 24 4 + 1100019 形势与政策 0.5 8 0.5 应修学分 60
专业基础模块 01021049、50 工程图学 6 84 12 2.5 3.5 + 13021004 理论力学A 4 64 4 + 13021006 材料力学 4 56 8 4 + 06021103 电工电子学A 5.5 72 16 5.5 01021020 工程材料与热加工 3 40 8 3 01021034 机械原理 4 50 8 6 4 + 01021011 机械设计 4 58 6 4 + 01021043 单片机原理与接口技术 4 48 16 4 + 01021022 精度设计与标准化 2.5 32 8 2.5 + 01022014 测试技术与信号处理 3 42 6 3 + 01022015 控制工程基础 2 32 2 专业概论 2 32 1 1 应修学分 42
七、课程设置及教学进程计划表（续1） 课程 模块 课程 编号 课 程 名 称 学 分 课 内 学 时 各 学 期 学 分 分 配 考 核 类 型 授 课 实 验 上
机 第一学年 第二学年 第三学年 第四学年
1 2 1 2 1 2 1 2
专 业 模 块
专 业 课
01022193 机械制造技术 3.5 50 6 3.5 + 01022192 CAD/CAM技术 2.5 32 8 2.5 电气控制与可编程序控制器 4 56 8 4 + 01022011 数控技术及应用 3 42 6 3 +
01022078 机电一体化系统设计（双语教学） 2 32 2
模 块 Ⅰ
01022204 自动检测技术 2.5 32 8 2.5 01022009 计算机控制技术 2.5 32 8 2.5 01022205 精密机械设计 2 32 2 模 块 Ⅱ 01022201 电液伺服控制技术 2.5 32 8 2.5 01022186 工业机器人 2 28 4 2 01022122 数控设备故障诊断与维修 2.5 32 8 2.5 应修学分 22
专 业 选 修 课
01022063 工业产品造型设计 2 32 2 01022197 Foundation On Global Manufacturing 2 32 2 01022068 机械振动 2 28 4 2 01022069 机械优化设计 2 24 8 2 01022095 加工中心安装与维修 2 32 2 01022202 机电接口技术 2 32 2 01022114 机电系统仿真 2 24 8 2 01022115 虚拟仪器设计 2.5 32 8 2.5 06022019 DSP原理及应用 2.5 32 8 2.5 01022190 电子CAD技术 2.5 24 16 2.5 01022191 C51程序设计 2 24 8 2 01022146 市场营销学 1.5 24 1.5 11022085 应用文写作 2 32 2 01022036 技术经济分析 2 32 2 环境保护概论 2 32 2 应修学分 9.5
素 质 与 能 力 拓 展 模 块
知 识 拓 展 课 科学技术类 1.5 24 人文社科类 3 48
审美艺术体卫类 1.5 24
应修学分 4.5
拓 展 与 创 新
技能拓展 1.专业知识拓展 2.专业指定技能考核 3.其它相近技能考核
创新活动 1.学科竞赛 2.发表论文 应修学分 2 七、课程设置及教学进程计划表（续2） 课 程 模 块 课程 编号 课程名称 学 分 周 数 各学期学分分配 考核类型
第一学年 第二学年 第三学年 第四学年
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2
集 中 实 践 教 学 环 节 模 块
00000096 军事技能训练 2 2 2 18025015 金工实习 4.5 4.5 3 1.5 06025083 电工、电子实习 2 2 2 18025050 计算机强化训练 1 1 1 01025007 制图测绘B 1 1 1 01025074 机械CAD/CAM应用训练 1 1 1 01025013 机械设计课程设计 2 2 2 电气控制与可编程序控制器课程设计 1 1 1
01025041 单片机原理与接口技术课程设计 1 1 1 01022078 机电一体化系统课程设计 2 2 2 01025014 机械电子工程专业综合实验 2 2 2 专业实习 1.5 12 0.5 0.5 0.5 项目设计 2 2 1 1 01025049 毕业实习 4 4 4 01025058 毕业设计 13 16 13 毕业鉴定 1 1 应修学分 40
八、辅修专业教学计划
课程 编号 课程名称 学
分 课内学时 各学期学分分配
考
核类型 授课 实验 上
机
第一学年 第二学年 第三学年 第四学年
1 2 1 2 1 2 1 2 01021034 机械原理 4 50 8 6 + 01021011 机械设计 4 58 6 + 01021022 精度设计与标准化 2.5 32 8 + 06022020 电气控制与可编程序控制器 4 56 8 4 + 01022014 测试技术与信号处理 3 42 6 + 01022201 电液伺服控制技术 2.5 32 8 2.5 01022011 数控技术及应用 3 42 6 + 01022012 CAD/CAM技术 2.5 32 8 2.5 01022123 机械制造技术 3.5 50 6 3.5 + 01022078 机电一体化系统设计 2 32 2 应修学分 32
制订： 校对： 审定：