交通安全教育活动方案DOC
交通安全伴我行活动方案【5篇】
交通安全伴我行活动方案【5篇】交通安全伴我行活动方案【篇1】一、指导思想20__年12月2日是全国第x个“全国交通安全日”。
通过宣传教育，旨在呼吁广大师生自觉抵制七类交通违法行为，树立通行规则意识、安全自律意识、社会责任意识、文明礼让意识，努力形成“遵守交通法规光荣，违反交通法规可耻”的社会氛围。
二、活动时间11月27日～12月5日三、活动主题拒绝危险驾驶，安全文明出行。
四、活动安排1、氛围营造①电子显示屏张挂：a.抵制七类违法安全文明出行。
b.交通法规我知晓，文明交通我践行。
c.七类交通违法：超速、超载、酒驾、毒驾、闯红灯、违法占用应急车道、不礼让斑马线。
2、宣传教育①请交警来校作交通知识讲座。
②观看交通安全录像、展板。
③各班主任利用11月30日班队会课时间进行宣传教育（收看交通安全视频—在QQ城吕中心小学教师群共享下载），并将宣讲资料（文字和照片）于12月8日前上传至德育处。
④一、二年级“小手拉大手”安全知识竞赛。
（各班评选出5名优胜奖，5名学生名单及考卷于12月8日前一并交德育处）⑥五、六年级每班评选3张优秀的交通安全手抄报于12月8日前交德育处。
五、活动要求：1、提高思想认识，要将“全国交通安全日”主题活动作为弘扬依法治国理念，深化平安中国建设、推动我国交通文明进程的有效载体，予以高度重视。
2、各班要将全国交通安全日主题教育活动与宪法宣传周活动紧密结合。
3、各班要精心组织实施，积极普及交通法规和交通安全知识，让学生知危险、会避险；积极开展“小手牵大小”宣传活动，将交通安全知识宣传活动延伸到家庭。
交通安全伴我行活动方案【篇2】一、指导思想为深入贯彻《国务院关于加强道路交通安全工作的意见》和李学勇省长关于深入开展“122全国交通安全日”活动的指示精神，打造安全、法制、文明交通的文化品牌，维护广大人民群众，特别是广大青少年的生命安全，筑牢交通安全体系建设。
二、活动时间：20__年12月三、活动主题：我与文明交通四、活动目的：通过多种渠道，开展对小学生的交通安全知识的教育，加强学生的良好的交通行为习惯的养成教育，使学生懂得如何去参与道路交通活动，自觉遵守交通法规，维护交通秩序，增强交通法制意识和安全意识、提高自我保护能力，切实避免交通伤害事故的发生，促进未成年人的健康成长。
交通安全教育主题活动方案【五篇】
交通安全教育主题活动方案【五篇】交通安全教育主题活动方案精选篇1一、指导思想根据上级通知，国务院正式批准12月2日为“全国交通安全日”，为深入推进“文明交通行动计划”，我校响应上级文件精神，进一步加强交通安全教育，使师生树立更强的交通安全意识，养成文明出行、遵守交规的良好习惯，结合我校实际，开展“讲文明、遵交规”交通安全日活动。
现制定如下方案：二、组织领导成立交通安全教育领导小组组长：副组长：组员：三、活动时间11月26日至__月2日四、活动内容1、通过电子显示屏、标语、宣传栏营造活动氛围。
2、各年段开展“遵守交规，文明交通”主题班会活动。
对学生进行交通法规和交通标志等方面的知识普及和宣传教育，使交通安全的意识深入学生心中，做到关注安全，文明交通。
3、发放《交通安全告家长书》。
以“小手拉大手”的形式把文明交通的意识延伸到校外，走进社区，形成交通文明宣传教育的大环境。
围绕活动主题，分发《交通安全告家长书》，并签名回执。
要求学生不仅自觉遵守交通法规，养成良好的行为习惯，还要主动向父母和身边的人宣传交通法规，共同遵守交通规则。
4、进行校园内外交通排查整治活动，确保校园内及周边环境的交通安全。
5、开展校门口“文明交通我劝导”实践活动。
通过组织保安和部分高年级同学组成志愿者劝导队，于校门口劝导文明停车、有序行驶的交通行为，把文明交通、遵守规章制度的意识用实际行动体现在家长和社区面前，让交通文明的意识更加深入人心。
五、活动要求1、各班主任要加强教育、认真组织学生参与活动，保证此次教育活动的顺利开展。
2、全体师生要以此次“122交通安全日”为契机，进一步加强班级交通安全宣传教育，切实增强同学们的交通安全意识和交通安全法制观念。
3、活动过程中，各班主任要对此次活动各项过程性材料进行整理上交，以便学校收集归档。
总之，安全第一，安全教育的工作无论是校园、社区，都是应该长抓不懈的，必须牢记灌输学生安全上下学的观念的必要性和重要性，让学生从遵守规则做起，从身边做起，从而形成摒弃交通陋习，遵守交通法规，自觉抵制交通违法行为的良好氛围。
交通安全活动策划方案大全5篇
交通安全活动策划方案大全5篇交通安全活动策划方案篇1为了教育幼儿树立交通安全意识，养成遵守交通法规的良好习惯，切实保护幼儿的安全，我园将以12月2日“全国交通安全日”为契机，开展“遵守交通信号，确保交通安全”交通安全教育和演练活动。
一、组织领导为保证我园“遵守交通信号，确保交通安全”交通安全教育活动的贯彻落实与顺利开展，我园成立交通安全教育领导小组。
组长：__副组长：__成员：各班教师二、活动内容1.各班于12月2日开展开展“我认识交通信号”、“文明礼仪伴我行，交通安全记在心”幼儿主题宣传教育活动。
2.各班在操场开展模拟过马路的演练活动。
3.家长交通安全宣传活动（1）开展“小手牵大手，校园带家园”活动，围绕活动“安全出行，文明交通”为主题，要求幼儿不仅自觉遵守交通法规，养成良好的行为习惯，还要主动向父母和身边的人宣传交通法规，共同遵守交通规则。
（2）同时，通过家园联系栏、QQ群等向家长宣传遵守交通法规，文明出行。
通过温馨提示，让家长注意接送幼儿路途中的交通安全。
（3）通过倡导家长积极参加本周交通宣传活动让家长在日常生活中发现违反交通规则的行为并用照相机拍下来传送到各班qq邮箱，在由老师负责打印出来，通过组织幼儿观看图片让幼儿了解生活中有部分人不能自觉遵守交通法规，以此来教育幼儿。
三、活动要求：1.各班根据幼儿园要求，认真组织实施，要营造氛围，举办一次交通安全教育主题活动，增强幼儿的交通安全意识。
2.积极倡导家长参与本次的活动和履行监护人对幼儿看管责任，同时通过活动提高家长遵守交通安全法规的意识。
3.活动结束后，各班主任要认真搞好活动的总结，并将上交交通安全主题活动的总结材料。
交通安全活动策划方案篇2一、教学目的：1、强化学生安全意识，了解更多的安全知识;2、了解地震时一些自我保护常识;了解一些交通安全知识;让学生了解日常生活、玩耍、行走时要注意安全，学会把握自己，避免意外事故的发生。
二、教学重点：了解日常生活中的安全知识，知道怎样避免意外事故的发生。
交通安全教育活动设计方案5篇
交通安全教育活动设计方案5篇抓好交通安全工作，可以创造良好的交通环境、也可以保护人民的生命安全。
以下是小编精心收集整理的交通安全教育活动，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
交通安全教育活动1目标：1、通过观看情景剧和图书，丰富幼儿出行安全知识，提高安全意识。
2、愿意在集体面前大胆表达自己的想法和看法。
3、通过活动，使幼儿感受到安全出行的重要性，并乐于遵守。
准备：绘本教材ppt、乘车场景(椅子、方向盘)、红绿灯路口场景(红绿灯、斑马线)重点：丰富幼儿出行安全知识难点：丰富幼儿出行安全知识过程：一、话题引入环节：孩子们过几天我们就出去旅行了，但是在到达目的地过程中，需要你们和家长一起到达，你们会选择怎样出行呢?二、探索环节1、讨论出行安全，了解幼儿前期经验。
你们和爸爸妈妈一起出行时在安全方面应注意什么呢?2、通过不同的方法，丰富幼儿乘车安全知识观看情景剧，找出错误的做法，初步了解乘车安全知识。
你们看看刚才的那个小朋友遇到什么危险?谁能告诉他应该怎样做?观看图书《走路乘车都安全》了解，进一步加深乘车安全知识的印象。
书中告诉我们什么是你们刚才没有想到看到的?进行情景表演，巩固已学经验。
谁想来试一试看看你们是不是文明安全小乘客?小结：我们出门乘车的时候，遵守秩序顺序上下车、还不要在车里随意走动、公交车停稳后再下车、下车前要观看后面情况。
3、通过讨论和观看图书的方法，丰富幼儿走路安全知识。
讨论：我们步行到达时候应注意什么呢?通过路口时注意什么?黄灯时候我们可以通过吗?观看图书进一步了解过马路时应注意的安全知识。
我们看看书上是怎么告诉我们的?进行情景表演，巩固已学经验。
小结：一定要等车停稳后才可通过，人行横道右边更安全、过马路时要举手示意、路灯也要小心。
三、小结今天我们学的知识你们觉得有用吗?我相信爸爸妈妈也不是很清楚，回家可以给爸爸妈妈讲一讲。
交通安全教育活动2为响应市政府号召，切实加强我校师生交通安全管理，提高广大师生交通安全意识、交通文明意识、社会公德意识、自我保护意识，充分发挥交通安全宣传教育在预防和减少道路交通事故的重要作用，有效防范师生的交通事故的发生，全力打造“平安校园”。
学校交通安全教育活动实施方案(9篇)
学校交通安全教育活动实施方案为了进一步加强道路交通安全管理工作，推动交通安全宣传工作长效机制，提高师生交通安全意识，增强师生的交通文明和社会公德意识、自我保护意识，继续深入宣传《____道路交通安全法》，全面提高我校的交通安全工作水平，根据上级文件精神，结合我校实际，特制定本方案：一、指导思想以____为指导，按照“政府领导、部门负责、齐抓共管”的总体要求，以实施“保护生命、平安出行”交通安全宣传教育工程为载体，通过构建学校交通安全宣传网络，大力开展交通安全宣传教育活动，使交通安全宣传进学校、进课堂、进家庭，进一步提高师生交通法规意识和文明意识，有效预防道路交通事故的发生，构建一个安全、有序、文明、畅通的道路交通环境。
二、工作目标1、加强师生交通安全宣传教育，教育学生严禁乘坐无牌、无证及租用车况差、非正常营运的无安全保障的车辆接送学生。
2、开展一次以交通安全为主的校园及周边的交通安全专项整治行动。
3、加强交通安全宣传教育力度，切实提高和强化师生的交通安全意识。
三、工作内容1、开展国旗下讲话宣传交通安全的重要性。
2、与学生及家长签订交通安全承诺书。
3、____各班召开以交通安全为主题的班会。
4、进行一次安全教育讲座。
四、工作职责：1、提高认识，加强领导。
学生的交通安全牵动千家万户，事关学生切身利益和人民群众的幸福、社会的稳定。
我们要从关心祖国的未来、维护社会稳定大局的高度，充分认识做好中小学生道路交通安全教育工作的重要意义。
2、建章立制，落实责任。
学校交通安全教育活动实施方案（二）为了进一步提高我校师生交通安全意识，增强广大师生交通文明和社会公德意识、自我保护意识，继续深入宣传《____道路交通安全法》，配合创建“平安校园”活动，全面提高学校的交通安全工作水平，根据上级要求，结合我校实际，决定开展“创建全国文明城暨中小学交通安全教育”活动。
具体活动工作方案如下：一、指导思想认真贯彻落实____，以交通安全教育为基础，以文明行路为突破口，以宣传道路交通安全法律、法规及安全常识为主要内容，在学生中推行自我管理、自我教育、自我服务，让交通安全意识渗透到每一个人。
交通安全教育宣传工作方案通用7篇
交通安全教育宣传工作方案通用7篇交通安全教育宣传工作方案【篇1】为进一步加强我市道路交通安全宣传教育工作，结合我市学校实际，特制定教育系统道路交通安全宣传教育活动方案如下：一、工作目标通过深刻剖析典型案例，吸取交通安全事故教训，健全完善交通安全宣传机制，在广大师生中普及道路交通安全法规，进一步提高广大师生的交通安全意识;继续深入治理校车超载、学生骑摩托车等交通违法行为，使涉校涉生道路交通事故得到有效遏制，为全市经济社会的协调发展营造一个安全、有序、和谐的道路交通安全环境。
二、工作步骤宣传教育活动从即日起至1月31日，分三阶段组织实施：(一)动员部署阶段(即日起至11月15日)。
市教育局成立道路交通安全宣传教育活动工作领导小组，负责统一组织、部署、协调宣传教育活动，并对活动开展情况进行监督和检查。
领导小组下设办公室，挂靠在市教育局安办，具体负责组织协调道路交通安全宣传工作。
各地各校要围绕道路交通安全宣传教育活动工作目标，结合本地本校实际，制定详细的工作方案，成立由主要领导为组长的工作小组，建立工作机制，落实工作责任，召开会议进行动员部署，广泛开展宣传教育活动，为全市道路交通安全宣传教育活动营造浓厚氛围。
(二)全面实施阶段(11月16日至1月15日)。
各地各校要精心组织，精心安排，以道路交通安全宣传教育为切入点，把宣传教育活动与治理涉校涉生道路交通非法违法行为结合起来，开展形式多样、内容丰富的宣传教育活动。
1.有条件的学校做到“十个一”：即学校出一期交通安全专刊，班级出一期交通安全黑板报，开一场交通安全主题班会、队会，举办一次交通安全讲座，发放一批交通安全宣传材料，观看一场交通安全专题教育片，开展一次交通安全知识竞赛，举行一次交通安全征文活动，写一篇交通安全心得体会，组织一次与学生家长互动的交通安全宣传教育活动。
幼儿园和规模较小的中小学校，可根据本园本校实际，选择开展部分内容的宣传教育活动。
在开展宣传教育活动时，幼儿园要把老师和家长作为宣传教育的重要对象，中小学校主要在学生遵纪守法的行为规范上下功夫，高校学生还应当从政策法规层面进行宣传引导，要根据不同年龄学生认知程度的不同，采取各种不同的方式进行，确保宣传教育收到明显的成效。
交通安全宣传教育活动方案（3篇）
交通安全宣传教育活动方案一、活动目的：1. 提高公众交通安全意识，增强公众交通安全责任感；2. 传达交通安全知识，提高公众交通安全技能；3. 减少交通事故发生，保障公共安全。
二、活动内容：1. 宣传教育展览：a. 设立交通安全宣传展览，包括事故案例展示、交通标志展示、交通安全宣传画展示等；b. 为交通安全宣传展览配备专业的解说员，进行相关解说和解答疑问；c. 鼓励公众参与交通安全问答，有奖互动，提高参与度；d. 分发交通安全宣传资料，包括宣传册、海报等。
2. 主题讲座：a. 邀请专业交通安全人士进行主题讲座，讲解交通安全常识、交通规则等；b. 针对不同人群进行分组讲座，如学生、司机、老年人等；c. 鼓励听众提问，与专家进行互动交流，提高效果。
3. 实地体验活动：a. 组织交通安全体验活动，如安全驾驶模拟器体验、行人安全通道体验等；b. 在重要的交通路口设置交通安全提示牌，引导行人和车辆守规避让；c. 配备专业人员对行人和车辆进行引导和宣传，提高交通秩序。
4. 校园交通安全日：a. 在学校内举办校园交通安全日活动，包括知识竞赛、展览、实地演练等；b. 联合交警部门组织交通安全巡逻演示，模拟交通事故处置过程；c. 组织学生参与校园交通安全宣传手抄报和海报设计比赛，提高学生对交通安全的认知。
5. 社区交通安全宣传：a. 在社区内设置交通安全宣传牌、标语，提醒居民注意交通安全；b. 邀请交警、教育专家进行社区交通安全宣讲，解答居民疑问；c. 组织社区居民参与交通安全实践活动，如行人过马路示范等。
6. 媒体宣传：a. 利用新闻媒体和社交媒体发布交通安全宣传信息，提醒大众注意交通安全；b. 制作交通安全宣传微视频，传播交通安全知识和技能；c. 邀请媒体进行现场报道和采访，提高活动的传播和影响力。
三、活动实施计划：1. 确定活动时间和地点；2. 编制详细的活动预算和物资采购计划；3. 成立组织工作团队，明确各成员职责和工作安排；4. 宣传活动，包括海报制作、社交媒体宣传等；5. 确定宣传展览及讲座的专业人员，并与其商讨活动细节；6. 确保活动现场安全和秩序，保证活动流程正常；7. 结束后进行活动总结与评估。
交通安全班级活动方案(5篇)
交通安全班级活动方案教学目标:1、透过交通安全的教育使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识2、引导学生在活动中认识生命的好处，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命好处。
热爱生命、保护生命3、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到懂法、知法、守法，确保身心健康，平安完成学业，教学重点:让学生明白各种常见的交通信号、标志和标线，明白有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。
教学难点：加强交通法规知识的学习，遵守交通法规教学过程：讲解交通安全事故案例一、导入：透过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养.为了贯彻落实公安部、教育部《____加强中职学校交通安全工作____通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。
让学生了解交通活动中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们二、交通法规法律条文法规篇：1、道路、交通2、交通安全3、交通法规4、道路交通标志和交通信号5、看图识标志常识篇：1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走?2、行人横过马路为什么要走人行横道?3、没有划设人行横道的马路就应注意哪些?4、为什么不能翻越护栏?5、为什么不准扒车、追车、强行拦车?6、为什么走路时不能看书或做其它活动?7、骑自行车就应注意什么?8、乘汽车时要注意什么?9、遇到交通事故怎样办?警示篇：1、骑自行车违反交通法规2、行走时违反交通法规3、铁路或铁路口违反交通法规4、交通安全教育卡三、观看小品--《爸妈，对不起》情景一：一个孩子要出去上学，他的爸妈一个劲的叮嘱，路在必须要留意……，他却一个劲地说爸妈罗嗦情景二：一次来学校，他因在路在耽搁了一些时间，快迟到了，在横过学校门口的的马路时，他因心急，不走人行横道，想快速地跑向对面，就在这时，杯具上演了，就在他横冲时，一辆车直接撞上了他，他倒在了血泊里。
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泉沟镇河东小学“关爱生命，文明出行”交通安全教育主题活动方案为了推动我校“关爱生命，文明出行”文明交通行动计划的深入开展，增强小学生的文明交通意识，逐步养成良好的文明交通习惯，使小学生成为文明交通计划的参与者和倡导者，我校少先大队特开展“关爱生命，文明出行”交通安全主题教育活动一、活动宗旨通过开展“关爱生命，文明出行”主题宣传教育活动，加强学校交通安全宣传教育工作，增强校学生的交通安全法制意识、交通安全意识和交通文明意识，提高交通安全自我管理、自我教育和自我防护能力，养成遵守安全法律法规的好习惯，做到安全意识警钟长鸣。
倡导文明交通行为，摒弃交通出行陋习。
二、指导思想（一）使学生牢固树立“关爱生命，文明出行”的意识，具备自救自护的素养和能力。
（二）通过开展交通安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能。
（三）交通安全教育要遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，注重实践性、实用性和实效性。
坚持知识教育与强化管理、培养习惯相结合；学校教育与家庭、社会教育相结合；自救自护与力所能及地帮助他人相结合。
三、主题教育活动准备1、交通法规宣传片2、交通安全常识竞赛3、《交通安全三字经》4、相声《交通安全》四、活动过程1、首先播放交通安全法规宣传片。
2．让学生自由发言，说出其中的违章行为，对交通违章先有个感官的认识。
生：早晨上学没有交警值勤时，违章违规率大大高于傍晚，而下午有交警值勤时，几乎无人违章。
违章现象表现有以下几种：（1）、闯红灯；（2）、并行骑车聊天；（3）、骑车带人；（4）、突然拐弯，左转弯不打手示意等等。
生：“‘红灯停，绿灯行。
’这个多么简单的道理，如果每个学生，每个人都自觉遵守交通法规，那么还会出现多少这样的事情呢？”3、介绍学生应该注意的一些安全常识：每位同学必须牢记如下行走安全常识：指挥灯信号绿灯亮时，准许行人通行；黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以继续通行；红灯亮时，不准行人通行；黄灯闪烁时，行人须在确保安全的原则下通行。
人行横道信号灯绿灯亮时，准许行人通过人行横道；绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行；红灯亮时，不准行人进入人行横道。
行人必须遵守的规定行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑；没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
5、学生畅谈体会。
6、交通安全常识竞赛A.是非题1.我们要养成遵守交通规则的习惯，也要劝导家人不要违规。
（）2.凡在道路上通行的车辆、行人、乘车人以及在道路上进行与交通有关活动的人员，都必须遵守《中华人民共和国道路交通管理条例》。
（）3.黄灯亮时，不准车辆通行，但已越过停止线的车辆可以继续通行。
（）4.走路时，要思想集中注意来往行人，不能三五人勾肩搭背并行而影响他人行走。
（）5.人行横道灯信号绿灯闪烁时，准许行人进入人行横道。
（）6.规定安装安全带的车辆，其驾驶员和前排乘车人员必须系安全带。
（）7.行人穿越马路要走横道线，并且快步前进。
（）8.骑乘摩托车的人要戴安全帽，这样可以减少头部受伤。
（）9.自行车不可在快车道上行驶。
（）10.车祸的发生，驾驶人或行人疏忽是最主要因素。
（）B选择题1.我国在道路上行驶的车辆，必须遵守（）。
A右侧通行的原则；B、左侧通行的原则；C、中间通行的原则2.对违反交通法规的行为（）。
A、非交通管理人员无权过问；B、任何人都有劝阻和控告的权利；C、只有交通警察才有权劝阻3.遇到灯光信号，交通标志或交通标线与交通警察的指挥不一致时（）。
A、服从信号灯；B、服从交通警察指挥；C、服从交通标志或交通标线4.警告标志的作用是（）。
A、警告标志；B、禁令标志；C、指示标志5.《中华人民共和国道路交通管理条例》中所称的机动车是指（）。
A、各种客车、货车、三轮车；B、各种货运车、客运汽车、公共汽车；C、各种汽车、电车、电瓶车、摩托车、拖拉机、轮式专用机械车6.机动车驾驶员驾驶车辆前（）。
A、只准许少量饮酒；B、只准饮用啤酒；C、不准饮酒7.驾驶（）须带安全头盔。
A、自行车；B、摩托车；C、助动车8.须乘座机动车的人，（）。
A、不准在车行道上招呼出租车；B、应衣冠整洁，不准穿拖鞋；C、须在站台或指定地点依次侯车，先下后上；D、以上皆是9.雨天骑脚车所穿的雨衣，颜色最好的是（）。
A、灰色；B、黑色；C、黄色10.骑自行车可附载（）。
A、一人；B、二人；C、不可以载人7、表演《交通安全三字经》讲法规，为安全，靠右行，记心田。
过马路，左右望，红灯停，绿灯行。
无灯时，勤摆手，过道口，要直走。
多人行，莫并肩，横过道，要快走。
过公路，走天桥，贪方便，最危险。
雨天伞，莫遮眼，路上水，小心滑。
夜间行，耳加眼，走或停，要分明。
莫在路，玩追逐，玩滑板，路上险。
自行车，常查验，闸与铃，要完善。
过十二，才上路，不逆行，不抢道。
搭摩托，戴头盔，乘汽车，安全带。
头与手，不外探，有垃圾，勿外抛。
见意外，速报案，帮大人，不等闲。
交通法，莫违反，出事故，后悔晚。
8、相声《交通安全》甲：哎，说段相声。
（无精神）乙：这相声是有关交通安全的。
甲：好，交通安全。
（无精神）乙：我说今天你怎么无精打采的。
甲：甭提了，倒霉呗！乙：说来听听.甲：你说现在走路怎么那么难呢？乙：怎么说？甲：前两天我来上学。
，我是亲自走路来上学的这你知道吧？乙：这听着都新鲜，你要不亲自，你还准备怎么着啊！甲：我的意思是我是走着来上学的。
乙：哦你说步行不得了。
甲：我一出小区门就上了大马路了。
乙：等等，你怎么不走人行道呢？甲：我得过马路啊。
乙：哦，你们小区门口就是横道线？甲：没有。
乙：那是不设横道线的小马路。
甲：也不是，双向六车道的大马路。
乙：那你这可是乱穿马路啊！你得走人行横道线。
甲：走人行横道不得绕点路吗，那样太费鞋。
乙：瞧把他懒的甲：我一上马路那就热闹了乙：嗯甲：那马路上啊是车水马龙，我过不去啊乙：早高峰嘛甲：嘿！把我给急的，就差掏出饭勺挖地道了！乙：吓，还是个急脾气！甲：还行，不远处来了个小家伙，我一看机会来了。
乙：小家伙？甲：不大，也就十几米长，几十吨重吧，看着挺可爱，学名叫公交车。
乙：这还小？甲：它速度慢啊！一摇一摆一摇一摆的就过来了（做乌龟爬状）乙：有那样的公交车吗？甲：我也没闲着，冲吧？我屏气凝神，气沉丹田，清气上升，浊气下降，二气缤纷，劲灌脚底，一个箭步，冲出去了。
乙：瞧这劲废得甲：再一个箭步，噌。
乙：过去了，甲：坐地上了。
乙：怎么坐地上了？甲：那公交车嘎一个急刹车，在我跟前半米停住了，把我吓的腿一软，扑嗵，坐地上了乙：多危险哪！甲：危险？那是公交车万幸没撞着我，乙：要是撞着了呢？甲：他要敢撞我，我就敢骂他！乙：就这出息甲：那公交车司机也可恶，还下来问：“小朋友，没事吧？你怎么乱穿马路呀！多危险啊！”乙：是啊！甲：我心里那个气啊，心里想：你要不刹车，能吓倒我吗乙：人家不刹车那就轧着你了甲：轧我？不怕！你压得到我的肉体，压不倒我的灵魂乙：你是够混的甲：旁边来了一辆出租，司机一开门，小朋友，去哪儿，我送你乙：碰上热心人了甲：我这气还没消呢，冲着那人一龇牙（微笑）：我知道，可我就不告诉你，你猜？乙：人家犯的着猜吗甲：他虚心请教我去哪儿？我总得应付一下吧！乙：什么乱七八糟的甲：哎，那谁，劳驾扶我一把，让我先站起来，乙：还坐着呢。
甲：好不容易过了马路，现在安全了吧？我就把我那本书拿出来了乙：还挺好学甲：真是本好书啊！封面上四个大字。
乙：唐诗选缉甲：火影忍者乙：哦，动漫书啊甲：我一面走啊一面看乙：那也危险甲：没事，在家看被老妈发现了更危险乙：偷着看啊。
甲：这一章特精彩，佐助和鸣人打起来了，那打的是天昏地暗，日月变色。
佐助刚要用雷切呢，嘭一声那雷切就打我头上了！乙：打偏了？甲：我撞电线竿上。
乙：该甲：在那一刻我是深切的体会到了民以食为天啊乙：怎么说甲：我早饭就少吃了半个烧饼，就把我饿的这满眼的金星啊！乙：你那是饿的吗？那是撞的甲：把我疼的啊，（唱）（花儿乐队蝴蝶飞调）眼泪飞~~~~~~乙：这下可真是撞惨了，我说您下回可真得注意交通安全了，否则出了大事就来不及了甲：谁说不是呢！那天晚上回家电视上也报道了一起车祸，一个中学生乱穿马路，被车撞了乙：是吗甲：现场那个惨不忍睹啊一地的书，还有鞋。
还有个人这么趴着（背过身做S状）乙：您就别学了，是够惨的。
甲：看得我一咬牙一跺脚，乙：准备好好遵守交通规则了甲：换台了。
乙：去你的吧！五、总结发言生命是美丽的，我们要欣赏它；生命是神圣的，我们要敬重它；生命是宝贵的，我们要珍惜它。
只要我们把每一个小的行为规范做好，就能避免大的伤害。
通过今天的安全教育中关于交通安全的主题班会的开展，使大家深刻认识到交通安全的重要性，同学们在日常生活与学习，特别是上学和放学的路上，一定要注意交通的安全，做一个遵守交通规则且合格的小学生。
“关爱生命，文明出行”交通安全教育主题活动方案泉沟镇河东小学全校师生坐到多媒体教室观看交通安全宣传片三年级同学在讲《交通安全三字经》河东小学 2017.6.16。