心肺复苏(CPR)法简介(师资)

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心肺复苏技能(CPR)

心肺复苏技能(CPR)
• 误区四:对于淹溺、电击等原因导致的心脏骤停患者,不需要进行心肺复苏。 事实上,对于这些患者来说,及时进行心肺复苏同样至关重要。因此,在遇到 类似情况时,应立即实施心肺复苏并拨打急救电话。
06 心肺复苏技能(CPR)在日 常生活中的应用与推广
日常生活中的应用场景
心脏骤停
心脏骤停是指心脏突然停止跳动, 导致血液循环中断。在这种情况 下,及时进行心肺复苏可以挽救
通过宣传和教育,提高公众对心肺复苏技能的认知度和重 视程度,让更多人了解掌握急救技能的重要性。
加强专业培训
针对医护人员、救援人员等特定人群,开展专业的心肺复 苏技能培训,提高他们的急救能力和应对突发事件的素质 。
完善急救设施
在公共场所、学校、企业等地方配备完善的急救设施,如 自动体外除颤器(AED)、急救包等,为实施心肺复苏提供 必要的物质保障。
02 03
窒息
窒息是指呼吸道被异物堵塞或呼吸肌麻痹等原因导致的呼吸困难或停止。 在窒息的情况下,及时的CPR操作可以保持患者的呼吸通畅,避免窒息 导致的生命危险。
溺水
溺水时,患者可能会因为吸入大量水分或窒息而导致心脏骤停。此时需 要立即进行CPR操作,以恢复患者的呼吸和心跳。
心肺复苏技能(CPR)的操作步骤
• 开放气道与人工呼吸:在胸外按压30次之后,需要开放患者的气道并进行人工 呼吸。将患者的头偏向一侧,清除口腔内的异物或分泌物,然后捏住患者的鼻 子进行口对口人工呼吸。每次人工呼吸应持续吹气1秒钟以上,使患者的胸廓明 显抬起。人工呼吸与胸外按压的比例应为2:30,即每进行30次胸外按压后需要 进行2次人工呼吸。
CPR与AED交替进行
除颤后继续进行5个循环的CPR(每 个循环包括30次胸外按压和2次人 工呼吸),然后再次使用AED分析 心律并除颤(如果需要)。

心肺复苏术(CPR)ppt课件

心肺复苏术(CPR)ppt课件
了解高级生命支持技能
如除颤、气道管理和药物治疗等。
培养团队协作能力
培训学员在紧急情况下与医护人员和其他救援人员有效沟通、协作 。
培训方法与技巧
理论授课
通过讲解、演示和案例分 析等方式,使学员全面了 解心肺复苏术的原理和操 作流程。
实践操作
指导学员进行模拟演练, 熟练掌握心肺复苏术的操 作技巧。
小组讨论
06 心肺复苏术 (CPR)实践应用 与案例分析
实践应用场景介绍
心脏骤停
溺水
心脏骤停是指心脏突然停止跳动,导 致血液循环中断。此时需要立即进行 心肺复苏术(CPR),以维持患者的生 命。
溺水时,患者可能因为吸入大量水分 或窒息而导致心脏骤停。此时,心肺 复苏术(CPR)是挽救患者生命的关键 措施。
胃内容物反流误吸
按压时导致胃内压力升高,胃 内容物反流至食管,进而误吸
入气管。
心律失常
复苏过程中出现各种心律失常 ,如室颤、室速等。
预防措施与建议
准确掌握按压技巧
确保按压位置准确,力度适中,避免用力过 猛。
密切监测患者情况
在复苏过程中密切监测患者的生命体征和病 情变化,及时发现并处理并发症。
保持呼吸道通畅
操作规范、有力且不间断。
团队协作
在实施心肺复苏术(CPR)过程中 ,医护人员应相互协作,确保各 项操作顺利进行。同时,及时与 急救中心沟通,为患者争取更多
的救治时间。
案例分析
延误识别
未能及时识别患者状况,错过最佳的心肺复苏时机。这要求医护人员提高警惕,加强对 患者的观察。
操作不规范
在实施心肺复苏术(CPR)过程中,操作不规范、力度不够或频率不正确,导致复苏效果 不佳。医护人员应接受专业培训,熟练掌握心肺复苏技能。

心肺复苏术(CPR)

心肺复苏术(CPR)

2023心肺复苏术(CPR)contents •心肺复苏术简介•心肺复苏术的基础知识•心肺复苏术的实践操作•心肺复苏术的进阶技能•心肺复苏术的社会影响和推广目录01心肺复苏术简介心肺复苏术的定义心肺复苏术(CPR)是一种急救技能,通过人工的方式进行心脏按压、口对口人工呼吸等方法,以维持患者生命体征,直到急救医疗服务到达。

CPR的目的是暂时维持血液循环和呼吸,为受伤或突然发病的患者提供基本的生命支持。

CPR的三个基本要素包括:畅通气道、人工呼吸和心脏按压。

心肺复苏术的发展历程1950年代以前,心肺复苏术主要由医护人员手动进行,但成功率很低。

1950年代以后,随着体外心脏按压和口对口人工呼吸的引入,CPR的存活率大大提高。

1970年代,美国心脏协会(AHA)开始推广CPR培训,使得更多的人掌握这门技能。

心肺复苏术的重要性在日常生活中,意外和突发疾病经常发生,而CPR可以在等待专业急救医疗服务到达之前,为患者提供基本的生命支持。

CPR可以暂时维持血液循环和呼吸,保护大脑和其他重要器官的功能,提高患者的存活率。

CPR是一项重要的公众技能,任何人都可以学习和掌握。

掌握CPR可以为家人、朋友和其他人提供及时的急救支持。

02心肺复苏术的基础知识当个体突然出现心脏骤停时,心肺复苏术可以迅速恢复其心脏和肺部的正常功能。

心肺复苏术的适用范围心脏骤停当个体因窒息导致呼吸停止时,心肺复苏术可以帮助其重新启动呼吸过程。

窒息当个体因各种原因导致休克时,心肺复苏术可以改善其生命体征并缓解症状。

休克通过外部胸部按压和口对口人工呼吸,心肺复苏术可以刺激心脏和肺部,促使它们重新启动并恢复正常的呼吸和血液循环。

方法心肺复苏术包括胸部按压、口对口人工呼吸和检查脉搏。

胸部按压是通过在个体的胸骨上施加压力,以刺激心脏和肺部。

口对口人工呼吸是通过向个体的肺部吹气,以促使它们重新启动。

检查脉搏是为了确保胸部按压和人工呼吸的正确性。

原理心肺复苏术的原理和方法VS心肺复苏术的注意事项在进行心肺复苏术之前,必须确认现场是安全的,以避免施救者受伤。

心肺复苏(CPR抢救措施教材

心肺复苏(CPR抢救措施教材

可采用口对口或口对鼻的方式 进行人工呼吸。
每次吹气应持续吹气1秒以上 ,使胸部隆起。
每分钟吹气8-10次。
持续心肺复苏
心肺复苏应持续进行,直到患者恢复 自主心跳和呼吸,或专业救援人员到 达。
如患者开始出现自主呼吸和心跳,应 逐渐减少按压和吹气的频率和力度。
在心肺复苏过程中,应每1
02
03
04
CPR的三个步骤
心肺复苏(CPR)包括胸外按 压、开放气道和人工呼吸三个
基本步骤。
胸外按压
胸外按压是通过有节奏地按压 患者的胸廓,以产生人工循环
的方法。
开放气道
开放气道是为了确保患者的呼 吸道畅通,以便于氧气进入肺
部和二氧化碳排出体外。
人工呼吸
人工呼吸是通过口对口或使用 呼吸器等方法,向患者肺部吹 入空气,以帮助患者呼吸。
在人工呼吸时,应注意控 制吹气量,避免过度通气 导致胃部胀气。
操作技巧
胸外按压
按压位置应在胸骨下半部,深度 为5-6厘米,频率为每分钟100-
120次。
人工呼吸
吹气时应将患者的嘴完全包住,吹 气量不宜过大,吹气后放开患者的 嘴,让患者自然呼气。
循环
胸外按压和人工呼吸应交替进行, 按压30次后吹气2次为一个循环, 重复进行直到专业救援人员到达。
及时进行心肺复苏可以显著提高患者 的生存率,减少脑损伤和其他并发症 的发生。
CPR的历史与发展
心肺复苏技术自20世纪60年代开始发展,经过不断改进和完善,已成为紧急医疗 救援中的标准操作。
随着科学技术的进步,心肺复苏技术也在不断更新,例如使用自动体外除颤器( AED)等设备来提高抢救成功率。
02
考核方法
模拟操作、实操考核、理论测试等。

心肺复苏(CPR)易静

心肺复苏(CPR)易静

已从流程中去除“看、听和感觉呼吸”
体位要求
摆放为仰卧位
放在地面或硬床板上 脊椎外伤整体翻转
头、颈身体同轴转动

无意识,有循环体征:侧卧位
检查病人体位是否正常,取仰卧 位,摆正病人体位。
心脏按压标准
寻找方法:划肋弓方法胸骨中下1/3处 按压部位:胸部正中,乳头连线水平 按压频率>100次/分 按压深度>5厘米 按压与呼吸比30:2 每次按压胸廓回弹恢复。 尽量避免按压停顿。 避免过度通气(500-600ml) 每5个循环后重新评估,按压开始通气结 束
法。希望我们每人都能掌握初级心肺复苏
的本领,不要让悲剧一再发生。
现场救护的重要性
……所以,
我们不能单纯等待医护人员 到现场抢救。 我们每一个人都应该学习自 救互救知识,学习心肺复苏术。
一、概述
“猝死”:看起来“健康”的人,突然发生
非预料中的突然死亡。WHO规定1小时内
死亡。
一、概述
心脏性猝死 在美国,每年约有35万人发生心脏性猝死 占全部心血管病死亡的50%以上,占全部 死亡原因的 1/4 。因此减少心脏性猝死对 于降低心血管病死亡率有重要意义。 在我国,目前尚缺乏统计数字。
开放气道——仰头抬颏法 开放气道——托颌法
心肺复苏—BLS(CAB)
球囊面罩
体位:仰卧,头后仰体位 抢救者位于患者头顶端。 手法:EC手法固定面罩 1、C法—左手拇指和食指将面罩紧扣于患者口 鼻部, 固定面罩,保持面罩密闭无漏气。 2、E法—中指,无名指和小指放在病人下颌角 处,向前上托起下颌,保持气道通畅。 3、用右手挤压气囊 1L球囊的1/2—2/3,胸廓扩张,超过1s
问题2 ——“生存链”存在 “黄金5分钟”空档

心肺复苏术CPR

心肺复苏术CPR

除颤时要注意操作规范
确保除颤器完 好:在实施除 颤前,要确保 除颤器已经准 备好并且完好
无损。
确定是否需要 除颤:在实施 除颤前,要确 定病人是否需
要除颤。
除颤前准备: 在进行除颤前, 要确保病人已 经处于安全的 位置,并且已 经做好了除颤
的准备。
除颤后观察: 在实施除颤后, 要密切观察病 人的情况,以 确保除颤效果
,a click to unlimited possibilities
汇报人:
目录
定义和目的
定义:心肺复苏术(CPR)是一种急救技术,通过人工呼吸和胸外按 压来维持人体呼吸和循环功能。
目的:在心脏骤停或呼吸停止的情况下,通过CPR技术来恢复患者的 呼吸和循环,争取抢救时间,提高生存率。
拯救生命:在心跳呼吸停止时,心 肺复苏术CPR可以挽救生命
判断患者意识:轻拍 患者双肩,在耳侧呼 唤患者,观察是否有
意识。
判断呼吸:观察患者 胸部是否起伏,听是
否有呼吸音。
判断心跳:触摸患者 颈动脉,感受是否有
跳动。
摆正患者体位:将患 者平放在硬质平面上, 头、颈、躯干无扭曲, 双手放于躯干两侧。
胸外按压:定位、伸 直、下压、放松,按 照规定频率进行按压。
判断患者是否有 呼吸和心跳
如果有需要,不 要犹豫,立即进 行心肺复苏术 CPR
寻求周围人的帮 助,拨打120急 救电话
开启急救模式
判断是否需要心肺复苏术CPR
开启急救模式,呼救并获取AED
清理口腔异物,确保呼吸道畅通 进行胸外按压和人工呼吸,持续进行心肺复苏术CPR直至患者苏醒或急救 人员到达
心 肺 复 苏 术CPR的 步 骤
重要性和必要性

心肺复苏(CPR)

心肺复苏(CPR)
6)更换按压者时,每次更换尽量在5s内完成 7)CPR过程中不应搬动患者并尽量减少中断
心肺复苏
●按压方法:
按压时上半身前倾, 腕、肘、肩关节伸 直,以髋关节为支 点,垂直向下用力, 借助上半身的重力 进行按压。
心肺复苏(CAB)
两手手指跷起(扣在一起)离开胸壁
心肺复苏(CAB)
心肺复苏
●频率:100次/分→至少100次/分
心脏骤停的原因
成人常见原因:
心脏疾病(冠心病最多见) 创伤、淹溺、药物过量、窒息、出血
小儿常见原因:
非心脏性,如气道梗阻、烟雾吸入、 溺水、感染,中毒等
心脏骤停的诊断
病人意识突然丧失,昏倒于任何场合;
大动脉无搏动;
呼吸停止;
面色苍白或紫绀,瞳孔散大;
对初学者来说,第一条最重要!
心肺复苏
心肺复苏
高质量心肺复苏:
按压速率至少为每分钟 100 次
• 成人按压幅度至少为 5 厘米
• 保证每次按压后胸部回弹
• 尽可能减少胸外按压的中断 • 避免过度通气
· 单纯胸外按压(仅按压),心肺复苏对于未经培
训的施救者更容易实施,而且更便于调度员通过 电话进行指导(Hand Only CPR)
●按压幅度:胸骨下陷4~5cm→至少5cm
压下后应让胸廓完全回弹
●压下与松开的时间基本相等(1:1)
●单人按压-通气比值:30:2 (成人、婴儿 和儿童)
心肺复苏(CAB)
开放气道:
●去除气道内异物:舌根后坠和异
物阻塞是造成气道阻塞最常见 原因。开放气道应先去除气道 内异物。如无颈部创伤,清除 口腔中的异物和呕吐物时,可 一手按压开下颌,另一手用食 指将固体异物钩出,或用指套 或手指缠纱布清除口腔中的液 体分泌物。 ●仰头-抬颏法 托颌法(外伤时)

紧急救护 心肺复苏术(CPR)

紧急救护 心肺复苏术(CPR)

每做30次按压,需做人工呼吸2次,连续 做5个循环(约两分钟),重新评估伤病员的 呼吸、循环体征。如有呼吸脉搏,将伤病员置 于复原体位(侧卧位);如没有呼吸脉搏,继 续以30:2的比例实施心肺复苏。
气道梗塞急救法(海氏手法)
主要用于气道异物导致呼吸道梗阻、呼吸骤 停的急救。
方法:一手握拳,拳眼 置于腹部脐上两横指处,另 一手紧握住拳,双手同时快 速向内、向上冲击5次。每 次冲击动作要明显分开。
黄金急救时间是4分钟。
实施心肺复苏术的步骤
1、现场评估 2、判断意识 3、立即呼叫 4、救护体位
5、判断呼吸 6、胸外按压 7、打开气道 8、人工呼吸
1、现场评估 确认现场是安全的, 做好自我防护。
2、判断意识 “轻拍重喊”
轻拍:轻拍伤病员的肩部,婴儿拍击足 底。
重喊:在伤病员的双耳边大声呼唤。 如果伤病员对呼唤、轻拍无反应,可判 断其无意识。
4、加垫曲肢止血 用于外伤出血量较大且无骨折者。注意每隔
40-50分钟缓慢松开3-5分钟,以防肢体坏死。
5、填塞止血 用于较深较大的伤口。用纱布或干净的布料
填塞在伤口内,再用加压包扎法包扎。
6、止血带止血
四肢有大血管损伤,或伤口大、出血量多时, 采用以上止血方法均不能止血,方可采用止血带 止血。
注意事项:止血带的位置在上臂的上1/3处, 或者中上段;绑好止血带后一定要记录好时间, 每40-50分钟放松一次,每次3-5分钟。
二、包扎
1、绷带包扎
(1)环形包扎 适用于肢体粗细均匀处伤口的包扎。
(2)螺旋包扎 适用于肢体、躯干部位的包扎。
(3)螺旋反折包扎 适用于肢体上下粗细不均匀部位的包扎,如
强酸、强硷伤害
1、被少量强酸、强硷烧伤,立即用纸巾、 毛巾蘸吸,并用流动清水冲洗烧伤局部15分钟 以上。
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心肺复苏(CPR)简介
云南省红十字会救护培训中心
心肺复苏定义:
• 心肺复苏术(CPR):指当任何原因所 引起的呼吸和循环功能衰竭时,在 体外所实施的基本急救操作和措 施,其目的在于保护脑和心脏等重 要脏器,并尽快恢复自主呼吸和循 环功能.
心肺复苏(CPR)法简介
• 概述:心肺复苏( CPR),既 是专业的急救医学,也是现代救 护的核心内容,是最重要的急救 知识技能。它是在生命垂危时采 取的行之有效的急救措施。
口对口鼻人工呼吸
• 在对婴儿做人工呼吸时,由于婴 儿口、鼻开口较小,位臵较近, 因此,急救者须用口同时密封住 他的口和鼻,吹气须更轻缓,胸 部升起即止。因吹气量小,故耗 时亦少,每次约1-1.5秒。
口对口鼻人工呼吸
要点及注意事项
• 吹气时暂停胸部按压;每次吹气量约为 400—600ml, 过多时可造成胃胀气或肺 泡破裂;对儿童吹气时要视其年龄不同 而异,以胸廓上抬为准;吹气时也不能 太快及太用力,以免将气吹入患者胃内 或将肺吹爆,每次吹气持续约 1-1.5 秒;
2005 Guideline
• • • • • • • • • Unresponsive ↓ Signs of life Open Airway ↓ until Defib.Monitor CPR(V/cc=2:30) Available ↓ Check Rhythm Give 1 shock ↓ CPR(V/cc=2:30) For 5 cycles
CPR操作程序
• 1、判断意识; • 2、高声求助; • 3、放臵体位; • 4、开放气道;
CPR操作程序
• 5、判断呼吸; • 6、人工呼吸; • 7、检查脉搏 • 8、实施胸外心脏按压; • 检查呼吸、脉搏体征;重复6、8 项。
心肺复苏(CPR)法简介
• 1、判断意识的方法;
心肺复苏(CPR)法简介
要点及注意事项
• 用眼的余光注视患者胸部,观察其有 无抬起(抬起证实有气体入肺);吹 气之后一定要放松捏鼻的手,以便患 者从鼻孔呼气,此时患者胸部向下塌 陷,有气流从口鼻排出,同样持续11.5秒。 • 赛利克手法。
心脏复苏
• 血液循环的概念 • 胸外心脏挤压的原理 • 胸外心脏按压:如果触摸不到脉 搏,表明患者心跳已停止,此时 必须建立人工血液循环,既胸外 心脏按压术。
确定按压位臵(胸骨中下1/3处)
确定按压位臵
确定按压位臵(胸骨下1/2处)
操作要点
• 施术者上身前倾,双臂绷直, 双肩在患者胸骨上方正中,利 用髋关节为支点,以身体的重 量,结合腰、肩、臂的力量垂 直向下按压。
操作要点
操作要点
• 按压深度:成人 4 — 5 公分,儿童 2.5—4公分,婴儿1.5—2.5公分。 • 胸廓前后径的1/3—1/2 • 按压频率:成人 100 次 / 分,儿童 100次/分,婴儿110—120次/分。
• 3、如何安臵患者的体位。
心肺复苏(CPR)法简介
• 对于昏迷的 患者,将其安 臵于昏迷体位
心肺复苏(CPR)法简介
开放气道的意义及方法 • 仰头举颏法;
如何检查呼吸 • 一看 • 二听 • 三感觉
人工呼吸的基本知识
• 空气中氧气及二氧化碳的含量 (21;0.04) • 呼出气体中氧气及二氧化碳的含 量(16;4) • 无效通气腔的问题 • 正常成人每分钟呼吸12—18次
注意 事项
• 按压时受臂应伸直,用力应平稳 均匀、有规律、有节奏地进行, 不能以冲击式的猛压,这样易导 致骨折等损伤; • 下压及向上放松的时间应大致相 等,使心室有充盈时间;
注意 事项
• 下压时上身及重心不应前后、左右 摇摆,而放松时定位的手掌根部不 可离开按压位臵,但要令其在胸骨 上的压力完全解除,使胸壁恢复正 常位臵,胸骨不受任何压力;
• 2、求助的要点: 大声呼救,起到 明示作用;以及 如何拨打120?
首先拨打电话还是CPR?
• • • • • 根据2000年指南精神 昏迷者→Phone first 但溺水、创伤、药物中毒者: Phone fast 〓CPR first 婴幼儿→ CPR first(1分钟)
心肺复苏(CPR)法简介
注意 事项
• 按压时眼睛要注意观察患者的面 部表情,一旦患者出现痛苦或其 他自主的表情动作时,就必须立 即停止CPR,马上检查呼吸及脉 搏。
注意事项
• 每做30次胸外按压,需做2次人工 呼吸,开始二分钟后,检查一次 脉搏、呼吸,以确定患者是否恢 复自主呼吸及脉搏,以后每间隔 4—5分钟检查一次,时间不超过5 秒。
• 心脏骤停病人需要立即CPR,而CPR只 能提供心脏及大脑少量但极为重要的 血流。在CPR期间,心输出量约为正常 的25%-33%,肺摄取氧和 CO2相应下降, 因此CPR时低通气(低于正常的潮气量 和频率)能够维持有效的氧合和通气。
• 面对VF的SCA者,每延迟一分钟CPR 其存活率降低7%-10%。如果目击者 作CPR,从倒下到除颤,每分钟存 活率下降变慢至3%-4%。如果目击 SCA行CPR至除颤几个周周,存活率 提高2-3倍。
心肺复苏简史
• • • • • 1564年 1788年 1883年 1901年 1947年 Harvery发现人体血液循环 Kite对坠楼女孩胸部电击成功 Koenig成功进行胸部按压及气管切开 Lgelsrud人体开胸心脏按压成功 Beck人体开胸心脏除颤成功
现代心肺复苏
• 1956年 Zole体外电除颤成功 • 1958年美国医生彼得 .沙法等人通过研究 助产士怎样应用口对口呼吸来复苏新生儿 提出口对口呼吸有确实可靠的效果。 • 1960年,考恩医生等人观察到用力在胸外 挤压,可以维持血液循环。 • 口对口+胸外挤压+电除颤→现代心肺复 苏术
心肺复苏的有效表现
• ( 1 )患者恢复可探知的呼吸及脉搏; • ( 2 )面色(口唇)好转,如由紫绀 转为红润; • ( 3 )瞳孔由大变小,可有对光反射; • ( 4 )患者出现知觉反应,甚至有呻 吟及四肢活动等。
终止CPR的时间
• (1)患者的呼吸及循环已有效的 恢复; • (2)有专业的医疗急救人员到场 接替抢救; • (3)医师判断患者已死亡;
婴儿CPR的要点
• 按压呼吸比为30:2或 3:1; • 按压方法:用定位后的中指及无名指垂直于胸廓 往下按压;按压深度约为1.5—2.5公分。 • 或定位后双手拇指重叠,其余手指环绕胸廓并支 持背部(双拇指—环抱术),其余相同。
心肺复苏的有效表现
• CPR 有效的征兆:如果急救员 CPR 操作方法正确,而患者又出现以 下征兆时,则可以证明所做的 CPR 有效。
时间就是生命
大量实践表明,4分钟内进行复苏者可 能有~半患者被救活; 4~6分钟开始进行复苏者,10%可以救 活, 超过6分钟者存活率仅4%; 10分钟以上开始进行复苏者,存活的可 能性更小。
时间就是生命!
18秒后脑缺氧 30秒后昏迷 60秒后脑细胞 开始死亡 6分钟后全部 脑细胞死亡
生命链的概念
实施CPR的紧迫性
• 紧迫性:时间就是生命。人的心 跳呼吸停止后,血液循环及气体 交换终止。而人脑细胞由于对缺 氧十分敏感,一般在血液循环停 止后 4 ~ 6 分钟大脑细胞即发生严 重损害。
实施CPR的紧迫性
• 在常温情况下,心搏停止3秒时病 人感到头晕, 10 ~ 20 秒可发生昏 厥或抽搐, 60 秒瞳孔可散大,呼 吸可停止,同时大小便可失禁, 4 ~ 6 分钟后大脑细胞有可能发生 不可逆损害。
口对鼻人工呼吸
• 当患者有口部创伤、溃疡或牙关 紧闭不能开口时,可施行口对鼻 人工呼吸。
口对鼻人工呼吸
• 【方法】用手掌外沿按于患者的前额,使 头后仰(开放气道),另一只手臵于患者 的下颌,向上提,使其两唇紧闭;急救员 深吸气后用口密封患者鼻孔,舒缓地向其 鼻内吹气(吹气入肺),直至患者胸部上 抬,每次吹气持续1—1.5秒。其它要点与 同口对口人工呼吸
人工呼吸法
人工呼吸的方法有三种方法 • 口对口人工呼吸 • 口对鼻人工呼吸 • 口对口鼻人工呼吸
捏紧鼻孔 张大Байду номын сангаас包紧其 口唇
深吸气后立即 吹气
口对口人工呼吸
• 【方法】用手掌的外沿按于患者的前额,
并以拇指及中指捏闭患者的鼻孔,另一只 手的食、中二指提下颌,急救员深吸一口 气,接着用口完全密封患者的口部,舒缓 地向其口内吹气,直至患者胸部上抬。一 次吹气完毕,应立即同时抬头将口离开患 者口部以及松开捏紧的鼻孔,再次深吸气, 以便做下一次人工呼吸。
生命链的概念
• 早期除颤 • 大多成人突发性心脏骤停的原因 是心室颤动,对这些患者除颤时 间的早晚是决定能否存活的关键。 每延迟电除颤一分钟,其死亡率 会增加7-10%。
生命链的概念
• 早期进行高级生命支持 • 在这一过程中,医疗急救人员采 用先进的医疗设备、技术及药物 进一步治疗和抢救患者,使得生 命支持的效果更加可靠。
判断脉搏的要点及注意事项
• 1、对专业人 员的要求; • 2、对公众 培训的新概念;
如何检查颈动脉
确定按压位臵(胸骨中下1/3处)
• 首先用靠近患者下肢一侧之手中指沿患 者肋弓处向上滑移,直至探出肋骨与胸 骨的交汇之处(胸骨下切迹),将中指 定位于切迹之上,食指与中指并排,另 一只手掌根紧贴于胸骨之上食指一侧, 接着将定位之手抬起,将掌根平行重叠 放于另一只手背上,手指互扣,使手指 脱离胸壁。
儿童及婴儿区别
• 儿童及婴儿有自己的生理结构特点, 同时成人施救者与其体形相差较大, 因此对他们进行的 CPR 与对成人进行 的CPR 有所不同。我们把 1 岁以内的称 为婴儿, 1—8岁的称为儿童。以下就 其与成人 CPR 的不同之处作分别说明。
儿童CPR的要点
• 儿童的CPR基本与成人相同,但在 进行胸外心脏按压时定位后仅用 单手按压,以免用力过重,造成 意外损伤。
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