吉林省长春市2019年中考数学真题试题(含解析)
2019年吉林省中考数学试卷(含解析)完美打印版
2019年吉林省中考数学试卷一、单项选择题（每小题2分，共12分）1．（2分）如图，数轴上蝴蝶所在点表示的数可能为（）A．3B．2C．1D．﹣12．（2分）如图，由6个相同的小正方体组合成一个立体图形，它的俯视图为（）A．B．C．D．3．（2分）若a为实数，则下列各式的运算结果比a小的是（）A．a+1B．a﹣1C．a×1D．a÷14．（2分）把图中的交通标志图案绕着它的中心旋转一定角度后与自身重合，则这个旋转角度至少为（）A．30°B．90°C．120°D．180°5．（2分）如图，在⊙O中，所对的圆周角∠ACB＝50°，若P为上一点，∠AOP＝55°，则∠POB 的度数为（）A．30°B．45°C．55°D．60°6．（2分）曲桥是我国古代经典建筑之一，它的修建增加了游人在桥上行走的路程，有利于游人更好地观赏风光．如图，A、B两地间修建曲桥与修建直的桥相比，增加了桥的长度，其中蕴含的数学道理是（）A．两点之间，线段最短B．平行于同一条直线的两条直线平行C．垂线段最短D．两点确定一条直线二、填空题（每小题3分，共24分）7．（3分）分解因式：a2﹣1＝．8．（3分）不等式3x﹣2＞1的解集是．9．（3分）计算：•＝．10．（3分）若关于x的一元二次方程（x+3）2＝c有实数根，则c的值可以为（写出一个即可）．11．（3分）如图，E为△ABC边CA延长线上一点，过点E作ED∥BC．若∠BAC＝70°，∠CED＝50°，则∠B＝°．12．（3分）如图，在四边形ABCD中，AB＝10，BD⊥AD．若将△BCD沿BD折叠，点C与边AB的中点E恰好重合，则四边形BCDE的周长为．13．（3分）在某一时刻，测得一根高为1.8m的竹竿的影长为3m，同时同地测得一栋楼的影长为90m，则这栋楼的高度为m．14．（3分）如图，在扇形OAB中，∠AOB＝90°．D，E分别是半径OA，OB上的点，以OD，OE为邻边的▱ODCE的顶点C在上．若OD＝8，OE＝6，则阴影部分图形的面积是（结果保留π）．三、解答题（每小题5分，共20分）15．（5分）先化简，再求值：（a﹣1）2+a（a+2），其中a＝．16．（5分）甲口袋中装有红色、绿色两把扇子，这两把扇子除颜色外无其他差别；乙口袋中装有红色、绿色两条手绢，这两条手绢除颜色外无其他差别．从甲口袋中随机取出一把扇子，从乙口袋中随机取出一条手绢，用画树状图或列表的方法，求取出的扇子和手绢都是红色的概率．17．（5分）已知y是x的反比例函数，并且当x＝2时，y＝6．（1）求y关于x的函数解析式；（2）当x＝4时，求y的值．18．（5分）如图，在▱ABCD中，点E在边AD上，以C为圆心，AE长为半径画弧，交边BC于点F，连接BE、DF．求证：△ABE≌△CDF．四、解答题（每小题7分，共28分）19．（7分）图①，图②均为4×4的正方形网格，每个小正方形的顶点称为格点．在图①中已画出线段AB，在图②中已画出线段CD，其中A、B、C、D均为格点，按下列要求画图：（1）在图①中，以AB为对角线画一个菱形AEBF，且E，F为格点；（2）在图②中，以CD为对角线画一个对边不相等的四边形CGDH，且G，H为格点，∠CGD＝∠CHD ＝90°．20．（7分）问题解决糖葫芦一般是用竹签串上山楂，再蘸以冰糖制作而成．现将一些山楂分别串在若干根竹签上．如果每根竹签串5个山楂，还剩余4个山楂；如果每根竹签串8个山楂，还剩余7根竹签．这些竹签有多少根？山楂有多少个？反思归纳现有a根竹签，b个山楂．若每根竹签串c个山楂，还剩余d个山楂，则下列等式成立的是（填写序号）．（1）bc+d＝a；（2）ac+d＝b；（3）ac﹣d＝b．21．（7分）墙壁及淋浴花洒截面如图所示．已知花洒底座A与地面的距离AB为170cm，花洒AC的长为30cm，与墙壁的夹角∠CAD为43°．求花洒顶端C到地面的距离CE（结果精确到1cm）．（参考数据：sin43°＝0.68，cos43°＝0.73，tan43°＝0.93）22．（7分）某地区有城区居民和农村居民共80万人．某机构准备采用抽取样本的方法调查该地区居民“获取信息的最主要途径”．（1）该机构设计了以下三种调查方案：方案一：随机抽取部分城区居民进行调查；方案二：随机抽取部分农村居民进行调查；方案三：随机抽取部分城区居民和部分农村居民进行调查．其中最具有代表性的一个方案是；（2）该机构采用了最具有代表性的调查方案进行调查．供选择的选项有：电脑、手机、电视、广播、其他，共五个选项．每位被调查居民只选择一个选项．现根据调查结果绘制如下统计图，请根据统计图回答下列问题：①这次接受调查的居民人数为人；②统计图中人数最多的选项为；③请你估计该地区居民和农村居民将“电脑和手机”作为“获取信息的最主要途径”的总人数．五、解答题（每小题8分，共16分）23．（8分）甲、乙两车分别从A，B两地同时出发，沿同一条公路相向行驶，相遇后，甲车继续以原速行驶到B地，乙车立即以原速原路返回到B地．甲、乙两车距B地的路程y（km）与各自行驶的时间x （h）之间的关系如图所示．（1）m＝，n＝；（2）求乙车距B地的路程y关于x的函数解析式，并写出自变量x的取值范围；（3）当甲车到达B地时，求乙车距B地的路程．24．（8分）性质探究如图①，在等腰三角形ABC中，∠ACB＝120°，则底边AB与腰AC的长度之比为．理解运用（1）若顶角为120°的等腰三角形的周长为8+4，则它的面积为；（2）如图②，在四边形EFGH中，EF＝EG＝EH．①求证：∠EFG+∠EHG＝∠FGH；②在边FG，GH上分别取中点M，N，连接MN．若∠FGH＝120°，EF＝10，直接写出线段MN的长．类比拓展顶角为2α的等腰三角形的底边与一腰的长度之比为（用含α的式子表示）．六、解答题（每小题10分，共20分）25．（10分）如图，在矩形ABCD中，AD＝4cm，AB＝3cm，E为边BC上一点，BE＝AB，连接AE．动点P、Q从点A同时出发，点P以cm/s的速度沿AE向终点E运动；点Q以2cm/s的速度沿折线AD﹣DC向终点C运动．设点Q运动的时间为x（s），在运动过程中，点P，点Q经过的路线与线段PQ围成的图形面积为y（cm2）．（1）AE＝cm，∠EAD＝°；（2）求y关于x的函数解析式，并写出自变量x的取值范围；（3）当PQ＝cm时，直接写出x的值．26．（10分）如图，抛物线y＝（x﹣1）2+k与x轴相交于A，B两点（点A在点B的左侧），与y轴相交于点C（0，﹣3）．P为抛物线上一点，横坐标为m，且m＞0．（1）求此抛物线的解析式；（2）当点P位于x轴下方时，求△ABP面积的最大值；（3）设此抛物线在点C与点P之间部分（含点C和点P）最高点与最低点的纵坐标之差为h．①求h关于m的函数解析式，并写出自变量m的取值范围；②当h＝9时，直接写出△BCP的面积．2019年吉林省中考数学试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每小题2分，共12分）1．（2分）如图，数轴上蝴蝶所在点表示的数可能为（）A．3B．2C．1D．﹣1【分析】直接利用数轴得出结果即可．【解答】解：数轴上蝴蝶所在点表示的数可能为﹣1，故选：D．2．（2分）如图，由6个相同的小正方体组合成一个立体图形，它的俯视图为（）A．B．C．D．【分析】找到从上面看所得到的图形即可．【解答】解：从上面看可得四个并排的正方形，如图所示：故选：D．3．（2分）若a为实数，则下列各式的运算结果比a小的是（）A．a+1B．a﹣1C．a×1D．a÷1【分析】根据一个数加上一个正数的和大于本身，加上一个负数小于本身，减去一正数小于本身，减去一个负数大于本身，乘以1等于本身，除以1也等于本身，逐一进行比较便可．【解答】解：A．a+1＞a，选项错误；B．a﹣1＜a，选项正确；C．a×1＝a，选项错误；D．a÷1＝a，选项错误；故选：B．4．（2分）把图中的交通标志图案绕着它的中心旋转一定角度后与自身重合，则这个旋转角度至少为（）A．30°B．90°C．120°D．180°【分析】根据图形的对称性，用360°除以3计算即可得解．【解答】解：∵360°÷3＝120°，∴旋转的角度是120°的整数倍，∴旋转的角度至少是120°．故选：C．5．（2分）如图，在⊙O中，所对的圆周角∠ACB＝50°，若P为上一点，∠AOP＝55°，则∠POB 的度数为（）A．30°B．45°C．55°D．60°【分析】根据圆心角与圆周角关系定理求出∠AOB的度数，进而由角的和差求得结果．【解答】解：∵∠ACB＝50°，∴∠AOB＝2∠ACB＝100°，∵∠AOP＝55°，∴∠POB＝45°，故选：B．6．（2分）曲桥是我国古代经典建筑之一，它的修建增加了游人在桥上行走的路程，有利于游人更好地观赏风光．如图，A、B两地间修建曲桥与修建直的桥相比，增加了桥的长度，其中蕴含的数学道理是（）A．两点之间，线段最短B．平行于同一条直线的两条直线平行C．垂线段最短D．两点确定一条直线【分析】利用两点之间线段最短进而分析得出答案．【解答】解：这样做增加了游人在桥上行走的路程，其中蕴含的数学道理是：利用两点之间线段最短，可得出曲折迂回的曲桥增加了游人在桥上行走的路程．故选：A．二、填空题（每小题3分，共24分）7．（3分）分解因式：a2﹣1＝（a+1）（a﹣1）．【分析】符合平方差公式的特征，直接运用平方差公式分解因式．平方差公式：a2﹣b2＝（a+b）（a﹣b）．【解答】解：a2﹣1＝（a+1）（a﹣1）．故答案为：（a+1）（a﹣1）．8．（3分）不等式3x﹣2＞1的解集是x＞1．【分析】利用不等式的基本性质，将两边不等式同时加上2再除以3，不等号的方向不变．【解答】解：∵3x﹣2＞1，∴3x＞3，∴x＞1，∴原不等式的解集为：x＞1．故答案为x＞1．9．（3分）计算：•＝．【分析】根据分式乘除法的法则计算即可．【解答】解：•＝，故答案为：．10．（3分）若关于x的一元二次方程（x+3）2＝c有实数根，则c的值可以为5（答案不唯一，只要c≥0即可）（写出一个即可）．【分析】由于方程有实数根，则其根的判别式△≥0，由此可以得到关于c的不等式，解不等式就可以求出c的取值范围．【解答】解：一元二次方程化为x2+6x+9﹣c＝0，∵△＝36﹣4（9﹣c）＝4c≥0，解上式得c≥0．故答为5（答案不唯一，只要c≥0即可）．11．（3分）如图，E为△ABC边CA延长线上一点，过点E作ED∥BC．若∠BAC＝70°，∠CED＝50°，则∠B＝60°．【分析】利用平行线的性质，即可得到∠CED＝∠C＝50°，再根据三角形内角和定理，即可得到∠B 的度数．【解答】解：∵ED∥BC，∴∠CED＝∠C＝50°，又∵∠BAC＝70°，∴△ABC中，∠B＝180°﹣50°﹣70°＝60°，故答案为：60．12．（3分）如图，在四边形ABCD中，AB＝10，BD⊥AD．若将△BCD沿BD折叠，点C与边AB的中点E恰好重合，则四边形BCDE的周长为20．【分析】根据直角三角形斜边上中线的性质，即可得到DE＝BE＝AB＝5，再根据折叠的性质，即可得到四边形BCDE的周长为5×4＝20．【解答】解：∵BD⊥AD，点E是AB的中点，∴DE＝BE＝AB＝5，由折叠可得，CB＝BE，CD＝ED，∴四边形BCDE的周长为5×4＝20，故答案为：20．13．（3分）在某一时刻，测得一根高为1.8m的竹竿的影长为3m，同时同地测得一栋楼的影长为90m，则这栋楼的高度为54m．【分析】根据同一时刻物高与影长成正比即可得出结论．【解答】解：设这栋楼的高度为hm，∵在某一时刻，测得一根高为1.8m的竹竿的影长为3m，同时测得一栋楼的影长为60m，∴＝，解得h＝54（m）．故答案为：54．14．（3分）如图，在扇形OAB中，∠AOB＝90°．D，E分别是半径OA，OB上的点，以OD，OE为邻边的▱ODCE的顶点C在上．若OD＝8，OE＝6，则阴影部分图形的面积是25π﹣48（结果保留π）．【分析】连接OC，根据同样只统计得到▱ODCE是矩形，由矩形的性质得到∠ODC＝90°．根据勾股定理得到OC＝10，根据扇形的面积公式和矩形的面积公式即可得到结论．【解答】解：连接OC，∵∠AOB＝90°，四边形ODCE是平行四边形，∴▱ODCE是矩形，∴∠ODC＝90°．∵OD＝8，OE＝6，∴OC＝10，∴阴影部分图形的面积＝﹣8×6＝25π﹣48．故答案为：25π﹣48．三、解答题（每小题5分，共20分）15．（5分）先化简，再求值：（a﹣1）2+a（a+2），其中a＝．【分析】原式利用完全平方公式，单项式乘以多项式法则计算，去括号合并得到最简结果，把a的值代入计算即可求出值．【解答】解：原式＝a2﹣2a+1+a2+2a＝2a2+1，当时，原式＝5．16．（5分）甲口袋中装有红色、绿色两把扇子，这两把扇子除颜色外无其他差别；乙口袋中装有红色、绿色两条手绢，这两条手绢除颜色外无其他差别．从甲口袋中随机取出一把扇子，从乙口袋中随机取出一条手绢，用画树状图或列表的方法，求取出的扇子和手绢都是红色的概率．【分析】画出树状图，共有4种可能结果，其中取出的扇子和手绢都是红色的有1种可能，由概率公式即可得出结果．【解答】解：画树状图如下：共有4种可能结果，其中取出的扇子和手绢都是红色的有1种结果，则取出的扇子和手绢都是红色的概率为．17．（5分）已知y是x的反比例函数，并且当x＝2时，y＝6．（1）求y关于x的函数解析式；（2）当x＝4时，求y的值．【分析】（1）直接利用待定系数法求出反比例函数解析式即可；（2）直接利用x＝4代入求出答案．【解答】解：（1）y是x的反例函数，所以，设，当x＝2时，y＝6．所以，k＝xy＝12，所以，；（2）当x＝4时，y＝3．18．（5分）如图，在▱ABCD中，点E在边AD上，以C为圆心，AE长为半径画弧，交边BC于点F，连接BE、DF．求证：△ABE≌△CDF．【分析】直接利用已知作图方法结合全等三角形的判定方法分析得出答案．【解答】证明：由题意可得：AE＝FC，在平行四边形ABCD中，AB＝DC，∠A＝∠C在△ABE和△CDF中，，所以，△ABE≌△CDF（SAS）．四、解答题（每小题7分，共28分）19．（7分）图①，图②均为4×4的正方形网格，每个小正方形的顶点称为格点．在图①中已画出线段AB，在图②中已画出线段CD，其中A、B、C、D均为格点，按下列要求画图：（1）在图①中，以AB为对角线画一个菱形AEBF，且E，F为格点；（2）在图②中，以CD为对角线画一个对边不相等的四边形CGDH，且G，H为格点，∠CGD＝∠CHD ＝90°．【分析】（1）根据菱形的定义画出图形即可（答案不唯一）．（2）利用数形结合的思想解决问题即可．【解答】解：（1）如图，菱形AEBF即为所求．（2）如图，四边形CGDH即为所求．20．（7分）问题解决糖葫芦一般是用竹签串上山楂，再蘸以冰糖制作而成．现将一些山楂分别串在若干根竹签上．如果每根竹签串5个山楂，还剩余4个山楂；如果每根竹签串8个山楂，还剩余7根竹签．这些竹签有多少根？山楂有多少个？反思归纳现有a根竹签，b个山楂．若每根竹签串c个山楂，还剩余d个山楂，则下列等式成立的是（2）（填写序号）．（1）bc+d＝a；（2）ac+d＝b；（3）ac﹣d＝b．【分析】问题解决设竹签有x根，山楂有y个，由题意得出方程组：，解方程组即可；反思归纳由每根竹签串c个山楂，还剩余d个山楂，得出ac+d＝b即可．【解答】问题解决解：设竹签有x根，山楂有y个，由题意得：，解得：，答：竹签有20根，山楂有104个；反思归纳解：∵每根竹签串c个山楂，还剩余d个山楂，则ac+d＝b，故答案为：（2）．21．（7分）墙壁及淋浴花洒截面如图所示．已知花洒底座A与地面的距离AB为170cm，花洒AC的长为30cm，与墙壁的夹角∠CAD为43°．求花洒顶端C到地面的距离CE（结果精确到1cm）．（参考数据：sin43°＝0.68，cos43°＝0.73，tan43°＝0.93）【分析】过C作CF⊥AB于F，于是得到∠AFC＝90°，解直角三角形即可得到结论．【解答】解：过C作CF⊥AB于F，则∠AFC＝90°，在Rt△ACF中，AC＝30，∠CAF＝43°，∵cos∠CAF＝，∴AF＝AC•cos∠CAF＝30×0.73＝21.9，∴CE＝BF＝AB+AF＝170+21.9＝191.9≈192（cm），答：花洒顶端C到地面的距离CE为192cm．22．（7分）某地区有城区居民和农村居民共80万人．某机构准备采用抽取样本的方法调查该地区居民“获取信息的最主要途径”．（1）该机构设计了以下三种调查方案：方案一：随机抽取部分城区居民进行调查；方案二：随机抽取部分农村居民进行调查；方案三：随机抽取部分城区居民和部分农村居民进行调查．其中最具有代表性的一个方案是方案三；（2）该机构采用了最具有代表性的调查方案进行调查．供选择的选项有：电脑、手机、电视、广播、其他，共五个选项．每位被调查居民只选择一个选项．现根据调查结果绘制如下统计图，请根据统计图回答下列问题：①这次接受调查的居民人数为1000人；②统计图中人数最多的选项为手机；③请你估计该地区居民和农村居民将“电脑和手机”作为“获取信息的最主要途径”的总人数．【分析】（1）根据三个方案选出最具有代表性的一个方案即可；（2）①把电脑、手机、电视、广播、其他，这五个选项的总人数相加即可；②从统计图中找出人数最多的选项即可；③用80×该地区居民和农村居民将“电脑和手机”作为“获取信息的最主要途径”的人数所占的百分比即可得到结论．【解答】解：（1）最具有代表性的一个方案是方案三，故答案为：方案三；（2）①这次接受调查的居民人数为260+400+150+100+90＝1000人；②统计图中人数最多的选项为手机；③80×＝52.8万人，答：该地区居民和农村居民将“电脑和手机”作为“获取信息的最主要途径”的总人数52.8万人．故答案为：1000，手机．五、解答题（每小题8分，共16分）23．（8分）甲、乙两车分别从A，B两地同时出发，沿同一条公路相向行驶，相遇后，甲车继续以原速行驶到B地，乙车立即以原速原路返回到B地．甲、乙两车距B地的路程y（km）与各自行驶的时间x （h）之间的关系如图所示．（1）m＝4，n＝120；（2）求乙车距B地的路程y关于x的函数解析式，并写出自变量x的取值范围；（3）当甲车到达B地时，求乙车距B地的路程．【分析】（1）观察图象即可解决问题；（2）运用待定系数法解得即可；（3）把x＝3代入（2）的结论即可．【解答】解：（1）根据题意可得m＝2×2＝4，n＝280﹣2（280÷3.5）＝120；故答案为：4；120；（2）设y关于x的函数解析式为y＝kx（0≤x≤2），因为图象经过（2，120），解得k＝60，所以y关于x的函数解析式为y＝60x，设y关于x的函数解析式为y＝k1x+b（2≤x≤4），因为图象经过（2，120），（4，0）两点，所以，解得，所以y关于x的函数解析式为y＝﹣60x+240（2≤x≤4）；（3）当x＝3.5时，y＝﹣60×3.5+240＝30．所以当甲车到达B地时，乙车距B地的路程为30km．24．（8分）性质探究如图①，在等腰三角形ABC中，∠ACB＝120°，则底边AB与腰AC的长度之比为．理解运用（1）若顶角为120°的等腰三角形的周长为8+4，则它的面积为4；（2）如图②，在四边形EFGH中，EF＝EG＝EH．①求证：∠EFG+∠EHG＝∠FGH；②在边FG，GH上分别取中点M，N，连接MN．若∠FGH＝120°，EF＝10，直接写出线段MN的长．类比拓展顶角为2α的等腰三角形的底边与一腰的长度之比为2sinα（用含α的式子表示）．【分析】性质探究作CD⊥AB于D，则∠ADC＝∠BDC＝90°，由等腰三角形的性质得出AD＝BD，∠A＝∠B＝30°，由直角三角形的性质得出AC＝2CD，AD＝CD，得出AB＝2AD＝2CD，即可得出结果；理解运用（1）同上得出则AC＝2CD，AD＝CD，由等腰三角形的周长得出4CD+2CD＝8+4，解得：（2）①由等腰三角形的性质得出∠EFG＝∠EGF，∠EGH＝∠EHG，得出∠EFG+∠EHG＝∠EGF+∠EGH＝∠FGH即可；②连接FH，作EP⊥FH于P，由等腰三角形的性质得出PF＝PH，由①得：∠EFG+∠EHG＝∠FGH ＝120°，由四边形内角和定理求出∠FEH＝120°，由等腰三角形的性质得出∠EFH＝30°，由直角三角形的性质得出PE＝EF＝5，PF＝PE＝5，得出FH＝2PF＝10，证明MN是△FGH的中位线，由三角形中位线定理即可得出结果；类比拓展作AD⊥BC于D，由等腰三角形的性质得出BD＝CD，∠BAD＝∠BAC＝α，由三角函数得出BD＝AB ×sinα，得出BC＝2BD＝2AB×sinα，即可得出结果．【解答】性质探究解：作CD⊥AB于D，如图①所示：则∠ADC＝∠BDC＝90°，∵AC＝BC，∠ACB＝120°，∴AD＝BD，∠A＝∠B＝30°，∴AC＝2CD，AD＝CD，∴AB＝2AD＝2CD，∴＝＝；故答案为：；理解运用（1）解：如图①所示：同上得：AC＝2CD，AD＝CD，∵AC+BC+AB＝8+4，∴4CD+2CD＝8+4，解得：CD＝2，∴AB＝4，∴△ABC的面积＝AB×CD＝×4×2＝4；故答案为：4（2）①证明：∵EF＝EG＝EH，∴∠EFG＝∠EGF，∠EGH＝∠EHG，∴∠EFG+∠EHG＝∠EGF+∠EGH＝∠FGH；②解：连接FH，作EP⊥FH于P，如图②所示：则PF＝PH，由①得：∠EFG+∠EHG＝∠FGH＝120°，∴∠FEH＝360°﹣120°﹣120°＝120°，∵EF＝EH，∴∠EFH＝30°，∴PE＝EF＝5，∴PF＝PE＝5，∴FH＝2PF＝10，∵点M、N分别是FG、GH的中点，∴MN是△FGH的中位线，∴MN＝FH＝5；类比拓展解：如图③所示：作AD⊥BC于D，∵AB＝AC，∴BD＝CD，∠BAD＝∠BAC＝α，∵sinα＝，∴BD＝AB×sinα，∴BC＝2BD＝2AB×sinα，∴＝＝2sinα；故答案为：2sinα．六、解答题（每小题10分，共20分）25．（10分）如图，在矩形ABCD中，AD＝4cm，AB＝3cm，E为边BC上一点，BE＝AB，连接AE．动点P、Q从点A同时出发，点P以cm/s的速度沿AE向终点E运动；点Q以2cm/s的速度沿折线AD﹣DC向终点C运动．设点Q运动的时间为x（s），在运动过程中，点P，点Q经过的路线与线段PQ围成的图形面积为y（cm2）．（1）AE＝3cm，∠EAD＝45°；（2）求y关于x的函数解析式，并写出自变量x的取值范围；（3）当PQ＝cm时，直接写出x的值．【分析】（1）由勾股定理可求AE的长，由等腰三角形的性质可求∠EAD的度数；（2）分三种情况讨论，由面积和差关系可求解；（3）分三种情况讨论，由勾股定理可求解．【解答】解：（1）∵AB＝3cm，BE＝AB＝3cm，∴AE＝＝3cm，∠BAE＝∠BEA＝45°∵∠BAD＝90°∴∠DAE＝45°故答案为：3，45（2）当0＜x≤2时，如图，过点P作PF⊥AD，∵AP＝x，∠DAE＝45°，PF⊥AD∴PF＝x＝AF，∴y＝S△PQA＝×AQ×PF＝x2，（2）当2＜x≤3时，如图，过点P作PF⊥AD，∵PF＝AF＝x，QD＝2x﹣4∴DF＝4﹣x，∴y＝x2+（2x﹣4+x）（4﹣x）＝﹣x2+8x﹣8当3＜x≤时，如图，点P与点E重合．∵CQ＝（3+4）﹣2x＝7﹣2x，CE＝4﹣3＝1cm ∴y＝（1+4）×3﹣（7﹣2x）×1＝x+4（3）当0＜x≤2时∵QF＝AF＝x，PF⊥AD∴PQ＝AP∵PQ＝cm∴x＝∴x＝当2＜x≤3时，过点P作PM⊥CD∴四边形MPFD是矩形∴PM＝DF＝4﹣x，MD＝PF＝x，∴MQ＝x﹣（2x﹣4）＝4﹣x∵MP2+MQ2＝PQ2，∴（4﹣x）2+（4﹣x）2＝∴x＝4±＞3（不合题意舍去）当3＜x≤时，∵PQ2＝CP2+CQ2，∴＝1+（7﹣2x）2，∴x＝综上所述：x＝或26．（10分）如图，抛物线y＝（x﹣1）2+k与x轴相交于A，B两点（点A在点B的左侧），与y轴相交于点C（0，﹣3）．P为抛物线上一点，横坐标为m，且m＞0．（1）求此抛物线的解析式；（2）当点P位于x轴下方时，求△ABP面积的最大值；（3）设此抛物线在点C与点P之间部分（含点C和点P）最高点与最低点的纵坐标之差为h．①求h关于m的函数解析式，并写出自变量m的取值范围；②当h＝9时，直接写出△BCP的面积．【分析】（1）将点C（0，﹣3）代入y＝（x﹣1）2+k即可；（2）易求A（﹣1，0），B（3，0），抛物线顶点为（1，﹣4），当P位于抛物线顶点时，△ABP的面积有最大值；（3））①当0＜m≤1时，h＝﹣3﹣（m2﹣2m﹣3）＝﹣m2+2m；当1＜m≤2时，h＝﹣1﹣（﹣4）＝1；当m＞2时，h＝m2﹣2m﹣3﹣（﹣4）＝m2﹣2m+1；②当h＝9时若﹣m2+2m＝9，此时△＜0，m无解；若m2﹣2m+1＝9，则m＝4，则P（4，5），△BCP 的面积＝8×4﹣5×1﹣（4+1）×3＝6；【解答】解：（1）将点C（0，﹣3）代入y＝（x﹣1）2+k，得k＝﹣4，∴y＝（x﹣1）2﹣4＝x2﹣2x﹣3；（2）令y＝0，x＝﹣1或x＝3，∴A（﹣1，0），B（3，0），∴AB＝4；抛物线顶点为（1，﹣4），当P位于抛物线顶点时，△ABP的面积有最大值，S＝＝8；（3）①当0＜m≤1时，h＝﹣3﹣（m2﹣2m﹣3）＝﹣m2+2m；当1＜m≤2时，h＝﹣1﹣（﹣4）＝1；当m＞2时，h＝m2﹣2m﹣3﹣（﹣4）＝m2﹣2m+1；②当h＝9时若﹣m2+2m＝9，此时△＜0，m无解；若m2﹣2m+1＝9，则m＝4，∴P（4，5），∵B（3，0），C（0，﹣3），∴△BCP的面积＝8×4﹣5×1﹣（4+1）×3＝6；。
2019长春市中考数学试卷-2019带答案解析教学提纲
2019年吉林省长春市中考数学试卷一、选择题（本大题共8小题，每小题3分，共24分）1．如图，数轴上表示-2的点A到原点的距离是（）A．-2 B．2 C．-D．2．2019年春运前四日，全国铁路、道路、水路、民航共累计发送旅客约为275000000人次，275000000这个数用科学记数法表示为（）A．27.5×107B．0.275×109C．2.75×108D．2.75×1093．右图是由4个相同的小正方体组成的立体图形，这个立体图形的主视图是（）4．不等式-x+2≥0的解集为（）A．x≥-2 B．x≤-2 C．x≥2D．x≤25．《九章算术》是中国古代重要的数学著作，其中“盈不足术”记载：今有共买鸡，人出九，盈十一；人出六，不足十六，问人数鸡价各几何？译文：今有人合伙买鸡，每人出9钱，会多出11钱；每人出6钱，又差16钱，问人数、买鸡的钱数各是多少？设人数为x，买鸡的钱数为y，可列方程组为（）A．B．C．D．6．如图，一把梯子靠在垂直水平地面的墙上，梯子AB的长是3米．若梯子与地面的夹角为α，则梯子顶端到地面的距离BC为（）A．3sinα米B．3cosα米C．米D．米7．如图，在△ABC中，∠ACB为钝角．用直尺和圆规在边AB上确定一点D．使∠ADC=2∠B，则符合要求的作图痕迹是（）8．如图，在平面直角坐标系中，Rt△ABC的顶点A、C的坐标分别为（0，3）、（3，0）．∠ACB=90°，AC=2BC，函数y=（k＞0，x＞0）的图象经过点B，则k的值为（）A．B．9 C．D．二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）9．计算：3-=10．分解因式：ab+2b=11．一元二次方程x2-3x+1=0根的判别式的值为．12．如图，直线MN∥PQ，点A、B分别在MN、PQ上，∠MAB=33°．过线段AB上的点C作CD⊥AB交PQ于点D，则∠CDB的大小为度．13．如图，有一张矩形纸片ABCD，AB=8，AD=6．先将矩形纸片ABCD折叠，使边AD 落在边AB上，点D落在点E处，折痕为AF；再将△AEF沿EF翻折，AF与BC相交于点G，则△GCF的周长为14．如图，在平面直角坐标系中，抛物线y=ax2-2ax+（a＞0）与y轴交于点A，过点A作x轴的平行线交抛物线于点M．P为抛物线的顶点．若直线O P交直线AM于点B，且M为线段AB的中点，则a的值为三、解答题（本大题共10小题，共78分）15．先化简，再求值：（2a+1）2-4a（a-1），其中a=．16．一个不透明的口袋中有三个小球，每个小球上只标有一个汉字，分别是“家”、“家”、“乐”，除汉字外其余均相同．小新同学从口袋中随机摸出一个小球，记下汉字后放回并搅匀；再从口袋中随机摸出一个小球记下汉字．用画树状图（或列表）的方法，求小新同学两次摸出小球上的汉字相同的概率．17．为建国70周年献礼，某灯具厂计划加工9000套彩灯．为尽快完成任务，实际每天加工彩灯的数量是原计划的1.2倍，结果提前5天完成任务．求该灯具厂原计划每天加工这种彩灯的数量．18．如图，四边形ABCD是正方形．以边AB为直径作⊙O，点E在BC边上，连结AE交⊙O于点F，连结BF并延长交CD于点G．（1）求证：△ABE≌△BCG．（2）若∠AEB=55°，OA=3，求的长（结果保留π）19．网上学习越来越受到学生的喜爱．某校信息小组为了解七年级学生网上学习的情况，从该校七年级随机抽取20名学生，进行了每周网上学习时间的调查，数据如下（单位：时）：3 2.5 0.6 1.5 1 2 2 3.3 2.5 1.8 2.5 2.2 3.54 1.5 2.5 3.1 2.8 3.3 2.4整理上面的数据，得到表格如下：样本数据的平均数、中位数、众数如下表所示：根据以上信息，解答下列问题：（1）上表中的中位数m的值为，众数n的值为（2）用样本中的平均数估计该校七年级学生平均每人一学期（按18周计算）网上学习的时间（3）已知该校七年级有200名学生，估计每周网上学习时间超过2小时的学生人数．20．图①、图②、图③均是6×6的正方形网格，每个小正方形的顶点称为格点，小正方形的边长为1，点A、B、C、D、E、F均在格点上．在图①、图②、图③中，只用无刻度的直尺，在给定的网格中按要求画图，所画图形的顶点均在格点上，不要求写出画法．（1）在图①中以线段AB为边画一个△ABM，使其面积为6．（2）在图②中以线段CD为边画一个△CDN，使其面积为6．（3）在图③中以线段EF为边画一个四边形EFGH，使其面积为9，且∠EFG=90°．21．已知A、B两地之间有一条长270千米的公路．甲、乙两车同时出发，甲车以60千米/时的速度沿此公路从A地匀速开往B地，乙车从B地沿此公路匀速开往A地，两车分别到达目的地后停止．甲、乙两车相距的路程y（千米）与甲车的行驶时间x（时）之间的函数关系如图所示．（1）乙车的速度为千米/时，a=，b=（2）求甲、乙两车相遇后y与x之间的函数关系式．（3）当甲车到达距B地70千米处时，求甲、乙两车之间的路程．22．教材呈现：下图是华师版九年级上册数学教材第78页的部分内空．例2如图23.4.4，在△ABC中，D、E分别是边BC、AB的中点，AD，CE相交于点G．求证：证明：连结ED．请根据教材提示，结合图①，写出完事的证明过程．结论应用：在中，对角线AC、BD交于点O，E为边BC的中点，AE、BD交于点F．（1）如图②，若为正方形，且AB=6，则OF的长为（2）如图③，连结DE交AC于点G．若四边形OFEG的面积为，则的面积为23．如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=20，BC=15．点P从点A出发，沿AC向终点C 运动，同时点Q从点C出发，沿射线CB运动，它们的速度均为每秒5个单位长度，点P 到达终点时，P、Q同时停止运动．当点P不与点A、C重合时，过点P作PN⊥AB于点N，连结PQ，以PN、PQ为邻边作PQMN．设PQMN与△ABC重叠部分图形的面积为S．点P的运动时间为t秒．（1）①AB的长为②PN的长用含t的代数式表示为（2）当PQMN为矩形时，求t的值．（3）当PQMN与△ABC重叠部分图形为四边形时，求S与t之间的函数关系式．（4）当过点P且平行于BC的直线经PQMN一边中点时，直接写出t的值．24．已知函数y=（1）当n=5，①点P（4，b）在此函数图象上，求b的值．②求此函数的最大值．（2）已知线段AB的两个端点坐标分别为A（2，2）、B（4，2），当此函数的图象与线段AB只有一个交点时，直接写出n的取值范围．（3）当此函数图象上有4个点到x轴的距离等于4时，求n的取值范围．2019年吉林省长春市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共8小题，每小题3分，共24分）1．如图，数轴上表示-2的点A到原点的距离是（）A．-2 B．2 C．-D．解：数轴上点A表示数为-2，-2到原点距离为2故选B2．2019年春运前四日，全国铁路、道路、水路、民航共累计发送旅客约为275000000人次，275000000这个数用科学记数法表示为（）A．27.5×107B．0.275×109C．2.75×108D．2.75×109解：科学记数法为：把一个数表示成a与10的n次幂的相乘的形式（1≤a＜10，n为整数），故275000000用科学记数法表示为2.75×108故选C3．右图是由4个相同的小正方体组成的立体图形，这个立体图形的主视图是（）解：如图所示，主视观看第二列有两个正方形，第一列右上有一个正方形，故观察为．故选A．4．不等式-x+2≥0的解集为（）A．x≥-2 B．x≤-2 C．x≥2D．x≤2解：解不等式-x+2≥0，移项可得-x≥-2，再系数化1，两边同时除以-1（注意改变不等号方向），得x≤2，故选D．5．《九章算术》是中国古代重要的数学著作，其中“盈不足术”记载：今有共买鸡，人出九，盈十一；人出六，不足十六，问人数鸡价各几何？译文：今有人合伙买鸡，每人出9钱，会多出11钱；每人出6钱，又差16钱，问人数、买鸡的钱数各是多少？设人数为x，买鸡的钱数为y，可列方程组为（）A．B．C．D．解：根据题意，人数为x，鸡的钱数为y，当每人出9钱时，多出11钱，则可列方程9x-11=y，当每人出6钱时，差16钱，则可列方程6x+16=y，则解x，y可列方程组为．故选D6．如图，一把梯子靠在垂直水平地面的墙上，梯子AB的长是3米．若梯子与地面的夹角为α，则梯子顶端到地面的距离BC为（）A．3sinα米B．3cosα米C．米D．米解：如图所示：α对应角为∠BAC，则sinα=，已知AB=3米，则BC=sinα，AB=3sinα米故选A7．如图，在△ABC中，∠ACB为钝角．用直尺和圆规在边AB上确定一点D．使∠ADC=2∠B，则符合要求的作图痕迹是（）解：由题意作图∠ADC=2∠BA、作图痕迹，为点D在线段AC垂直平分线上，能使∠A=∠ACD，不能使∠ADC=2∠B，故舍掉；B、作图痕迹为点D在线段BC垂直平分线上，能使∠B=∠DCB，如图∠B+∠DCB=∠ACD，∴∠ADC=2∠BC、作图痕迹为点D为AB中点，故不能使∠ADC=2∠B（舍）D选项（舍）故选B如图，在平面直角坐标系中，Rt△ABC的顶点A、C的坐标分别为（0，3）、（3，0）．∠ACB=90°，AC=2BC，函数y=（k＞0，x＞0）的图象经过点B，则k的值为（）A．B．9 C．D．解：如图所示，AC坐标分别为（0，3），（3，0）故∠AOC为等腰直角三角形∠ACO=45°，∴∠ACB=45°，过点B作BD⊥x轴，交x轴于点D，∴∠BDC=90°，∠CBD=45°，∴∠BDC为等腰直角三角形，∴∠AOC=∠BDC，∠ACO=∠BCD∴△AOC∽△BDC∴=又∵AC=2BC，∴AO=2BD∴BD=∴CO=∴D坐标为（，0），B坐标为（，）∵点B在函数y=（k＞0，x＞0）图象上将点B坐标（，）代入y=中，得k=，故选D．二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）9．计算：3-=解：根据二次根式加减法则故答案为：2．10．分解因式：ab+2b=解：利用乘法结合律，提取出b，得b（a+2）故答案为：b（a+2）11．一元二次方程x2-3x+1=0根的判别式的值为．解：∵a=1，b=﹣3，c=1，∴△=b2﹣4ac=（﹣3）2﹣4×1×1=5，故答案为：5．12．如图，直线MN∥PQ，点A、B分别在MN、PQ上，∠MAB=33°．过线段AB上的点C作CD⊥AB交PQ于点D，则∠CDB的大小为度．解：∵MN∥PQ∴∠ABD=∠MAB=33°∵CD⊥AB∴∠DCB=90°∴∠ABD+∠CDB=180°-90°=90°∴∠CDB=90°-33°=57°故答案为：57°13．如图，有一张矩形纸片ABCD，AB=8，AD=6．先将矩形纸片ABCD折叠，使边AD 落在边AB上，点D落在点E处，折痕为AF；再将△AEF沿EF翻折，AF与BC相交于点G，则△GCF的周长为解：由图可知，FC=EB=AB-AD=8-6=2，∠CFG=45°∴GC=FC=2，∴FG=FC=2∴△GCF周长为2+2+2=4+2；故答案为：4+214．如图，在平面直角坐标系中，抛物线y=ax2-2ax+（a＞0）与y轴交于点A，过点A 作x轴的平行线交抛物线于点M．P为抛物线的顶点．若直线O P交直线AM于点B，且M为线段AB的中点，则a的值为解：将x=0代入原式得y=，∴A（0，）将y=代入得ax2-2ax+=，ax2-2ax=0，x=2．∴M（2，）∵M为线段AB中点，∴B（4，）代入y=kx中求得OB解析式为y=x，将x=1代入得P（1，）将P代入抛物线解析式中得a=2．故答案为：2．三、解答题（本大题共10小题，共78分）15．先化简，再求值：（2a+1）2-4a（a-1），其中a=．解：原式=4a2+4a+1-4a2+4a=8a+1将a=代入原式=×8+1=216．一个不透明的口袋中有三个小球，每个小球上只标有一个汉字，分别是“家”、“家”、“乐”，除汉字外其余均相同．小新同学从口袋中随机摸出一个小球，记下汉字后放回并搅匀；再从口袋中随机摸出一个小球记下汉字．用画树状图（或列表）的方法，求小新同学两次摸出小球上的汉字相同的概率．解：树状图如下：两次摸出相同小球的情况共有5种，故答案为17．为建国70周年献礼，某灯具厂计划加工9000套彩灯．为尽快完成任务，实际每天加工彩灯的数量是原计划的1.2倍，结果提前5天完成任务．求该灯具厂原计划每天加工这种彩灯的数量．解：设原计划每天加工这种彩灯x套，则实际每天加工这种彩灯1.2x套+5=51800=6xx=300经检验x=300是方程的根．答：原计划每天加工这种彩灯300套．18．如图，四边形ABCD是正方形．以边AB为直径作⊙O，点E在BC边上，连结AE交⊙O于点F，连结BF并延长交CD于点G．（1）求证：△ABE≌△BCG．（2）若∠AEB=55°，OA=3，求的长（结果保留π）（1）证明：∵F在圆上，∴AF⊥BF，∠BAF+∠ABF=90°，∠ABF+∠CBF=90°∴∠BAF+=∠CBF，∵∠FBE+∠FEB=90°，∠FBE+∠BGC=90°∴∠FEB=∠BGC，在△ABE和△BGC中∴△ABE≌△BCE（ASA）（2）解：连接OF，则OF=OB，由（1）可得∠ABF=∠AEB=∠BGC=55°∴∠BFO=55°，∠BOF=70°∴=×2π×3=π19．网上学习越来越受到学生的喜爱．某校信息小组为了解七年级学生网上学习的情况，从该校七年级随机抽取20名学生，进行了每周网上学习时间的调查，数据如下（单位：时）：3 2.5 0.6 1.5 1 2 2 3.3 2.5 1.8 2.5 2.2 3.54 1.5 2.5 3.1 2.8 3.3 2.4整理上面的数据，得到表格如下：样本数据的平均数、中位数、众数如下表所示：根据以上信息，解答下列问题：（1）上表中的中位数m的值为，众数n的值为（2）用样本中的平均数估计该校七年级学生平均每人一学期（按18周计算）网上学习的时间（3）已知该校七年级有200名学生，估计每周网上学习时间超过2小时的学生人数．解：将调查数据由小到大排列为：0.6，1，1.5，1.5，1.8，2，2，2.2，2.4，2.5，2.5，2.5，2.5，2.8，3，3.1，3.3,3.3，3.5，4．（1）则中位数m为第10与,11两个数的平均数为=2.5，众数n为出现最多的数为2.5．（2）由题中表格可知平均数为2.4，即该校七年级学生平均每人一周网上学习时间为2.4小时，则平均每人一学期学生时间为2.4×18=43.2时．（3）由调查可知，每周上网学习超过2小时的学生占=，则200名学生中每周上网超过2小时的学生人数估计为200×=130人．故答案为：（1）2.5；2.5．20．图①、图②、图③均是6×6的正方形网格，每个小正方形的顶点称为格点，小正方形的边长为1，点A、B、C、D、E、F均在格点上．在图①、图②、图③中，只用无刻度的直尺，在给定的网格中按要求画图，所画图形的顶点均在格点上，不要求写出画法．（1）在图①中以线段AB为边画一个△ABM，使其面积为6．（2）在图②中以线段CD为边画一个△CDN，使其面积为6．（3）在图③中以线段EF为边画一个四边形EFGH，使其面积为9，且∠EFG=90°．解：（1）因小正方形边长为1，已知AB=3，则要使△ABM面积为6，只要以AB为底，高为4即可，如图，M在直线NP上任意一点均可．（2）CD竖向距离为3，可看为以水平方向为底，竖直方向为高的三角形一边，高为3，当底为4时，面积就为6，如图（答案不唯一）（3）以线段EF为边画一个四边形，使其面积为9，我们已知最规则面积为9的四边形是边长为3的正方形，但E、F不是网格上的边，我们可用割补法来求出我们想要图形，如图所示，S△FGI=S△EJF，则S四边形EFGH=S四边形JFIH=921．已知A、B两地之间有一条长270千米的公路．甲、乙两车同时出发，甲车以60千米/时的速度沿此公路从A地匀速开往B地，乙车从B地沿此公路匀速开往A地，两车分别到达目的地后停止．甲、乙两车相距的路程y（千米）与甲车的行驶时间x（时）之间的函数关系如图所示．（1）乙车的速度为千米/时，a=，b=（2）求甲、乙两车相遇后y与x之间的函数关系式．（3）当甲车到达距B地70千米处时，求甲、乙两车之间的路程．解：（1）共270千米，2小时两车相遇，即两车共走270千米，V总=270÷2=135（km/h）∵V甲=60km/h，∴V2=V总-V甲=135-60=75km/ha点为乙车到A地时的时间，即t乙==270÷75=3.6b点为甲车到B地的时间，即t甲==270÷60=4.5（2）设函数关系式为y=kx+b，当2＜x≤3.6时，斜率k为两车速度和135∴y=135x+b，又有x=2时，y=0，∴b=-270，∴y=135x-270当3.6＜x≤4.5时，斜率k为甲车速度为60，∴y=60x+b，又有x=4.5时，y=270，∴b=0，∴y=60x，综上所述，（3）甲距B地70千米处时，t==，当x=时，y=135×-270=180km∴甲乙两车之间路程为180千米．故答案为：（1）75；3.6；4.522．教材呈现：下图是华师版九年级上册数学教材第78页的部分内空．例2如图23.4.4，在△ABC中，D、E分别是边BC、AB的中点，AD，CE相交于点G．求证：证明：连结ED．请根据教材提示，结合图①，写出完事的证明过程．结论应用：在中，对角线AC、BD交于点O，E为边BC的中点，AE、BD交于点F．（1）如图②，若为正方形，且AB=6，则OF的长为（2）如图③，连结DE交AC于点G．若四边形OFEG的面积为，则的面积为解：教材呈现：连接ED∵E、D分别为AB、BC中点∴E、D为三角形AB的中位线∴ED∥AC，且ED=AC，而由于ED∥AC∴∠DEC=∠ECA又∠EGD=∠AGC∴△EGD∽△CGA∴又EC=EG+GC，AD=AG+AD∴结论应用：（1）在△ABC中，O为AC中点，E为BC中点，故在△ABC中，F点为中线的交点，即，而AB=AC=6，故AC=6，BO=3，OF=（2）连接OE，OE为△OBC中线，故S△OBE=S△OEC，在△ABC中，可得OF=OB，而在△OEB中，由于△OEB与△OEF等高，故S△OFE：S△OEB=OF：OB=1：3同理S△OGE：S△OEC=1：3，故S△FEG：S△OBC=1：3，故S△FEG：S ABCD=1：12故S ABCD=×12=6故答案为：（1）；（2）623．如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=20，BC=15．点P从点A出发，沿AC向终点C 运动，同时点Q从点C出发，沿射线CB运动，它们的速度均为每秒5个单位长度，点P 到达终点时，P、Q同时停止运动．当点P不与点A、C重合时，过点P作PN⊥AB于点N，连结PQ，以PN、PQ为邻边作PQMN．设PQMN与△ABC重叠部分图形的面积为S．点P的运动时间为t秒．（1）①AB的长为②PN的长用含t的代数式表示为（2）当PQMN为矩形时，求t的值．（3）当PQMN与△ABC重叠部分图形为四边形时，求S与t之间的函数关系式．（4）当过点P且平行于BC的直线经PQMN一边中点时，直接写出t的值．解：（1）①由于△ABC为直角三角形，由勾股定理得AB==25②由于PN⊥AB，故∠PNA=90°=∠C，即∠A=∠A，故△ANP∽△ACB故∴PN=3t（2）由于PNMQ为矩形，PN⊥NM，故M点落在AB上，而PN=4t，△QBM∽△ABC，故QM=（15-5t）QM=PN得t=（3）在运动过程中，起始为PNQM的平行四边形是阴影部分（图一）后，M总落在AB上，形成矩形，后M总落在三角形处，阴影部分为梯形（图二），后Q达到B点继续移动，阴影部分为三角形（图三），而题意及（2）得分总为t=和t=3，求前两种①当0＜t＜时，以PN为底，延长QM与O，NO为高，由PN=3t，PA=5t，∴AN=4t，而△QOB∽△ACB，故QB=（15-5t），OB=（15-5t）S=PN·NO=PN×（AB-AN-OB）=3t×[25-4t-（15-5t）]=48t-3t2当＜t＜3时，设QM与AB交于O，QO=（15-5t）S=（PN+QO）×NO=[×5t+（15-5t）]×[25-4t-（15-5t）]=（16-t）（12-t）=-14t+96（4）作PH∥CB，则H可能在NM上或QM上当H在NM上，则NH=HM，过N作NR∥CB，MS∥BC设PS=a，设SM与PQ交点为O，易得O为RQ中点，由平行线等分线段定理得，RP=RS=SC=a而NR∥CB，∴NR⊥AC，易得△RPN∽△NPN；△ARN∽△ANP，∴AR=a，而解得t=＜4成立当H在QM上，则QH=HM，设RS=a，由上一种情况，我们得到RS=SP=PC=a，在△PRM 中，RN=a，故AP= a∴∴t=＜4成立故答案为：（1）①25；②3t．24．已知函数y=（1）当n=5，①点P（4，b）在此函数图象上，求b的值．②求此函数的最大值．（2）已知线段AB的两个端点坐标分别为A（2，2）、B（4，2），当此函数的图象与线段AB只有一个交点时，直接写出n的取值范围．（3）当此函数图象上有4个点到x轴的距离等于4时，求n的取值范围．解：（1）当n=5时，y=①由于4＜5，故b=（-42+5×4+5）=②y=当x≥5时，x=5最大y=5当x＜5时，x=最大y=＞5，故最大值为（2）①首先以A点为边界，设当x≥n时的图形如α当x＜n时为β如图一：此时函数图象与线段AB恰好有一个交点，交点在α上，随着n的不断增大，图象逐渐右移直至β与B相交．如图二，将（2，2）分别代入α，β得n=2，n=．图一情况下，恰有一个交点，所以n可以取到2，而图二情况下，恰有两个交点，故n不能取到综上2≤n＜②n从图二的情况开始继续不断增大的一段时间内函数图象与线段一直有两个交点，直到如图三，此时β与线段有一个交点，而α刚要离开线段．在此之后直至运动至图四情况．β刚要离开线段AB在此期间之内，函数图象与线段AB一直只有一个交点，图三中将（4，2）代入α得n=，图四中将（4，2）代入β得n=4，注意图三时恰有两个交点，因此n＞，而在图四情况下，恰有一个交点，故n≤4综上＜n≤4．综上所述n的取值范围是2≤n＜或＜n≤4．（3）当有4个点到x轴的距离等于4，即函数图象与直线y=4和直线y=-4恰有四个交点．①设x＜n时图象为β，x≥n时图象为α．当n很小时函数图象与y=±4一直有4个交点，不断增大n，直到如图五情况，此时β刚要经过y=-4，之后的一段时间内，函数与y=±4有5个交点，此时n2+·n+=-4，n=-8故n≤-8时恒成立．②在图五之后的一段时间内，函数与y=±4共有5个交点．直到运动到图六情况α的顶点落在y=4上，即+n=4，∴n=-2-2（舍n＞0解）。
2019年吉林省中考数学试题(含解析)
2019吉林省数学中考解析一、单项选择题1.（2019吉林省，1，2分）如图，数轴上蝴蝶所在点表示的数可能为(A) 3 (B) 2 (C) 1 (D) -1【答案】D【解析】从图中可以看出蝴蝶在原点的左侧，所以可能是-1，故选择D【知识点】数轴2. （2019吉林省，2，2分）如图，由6个相同的小正方体组合成一个立方体，它的俯视图为【答案】D【解析】从上面看是一行四个小正方形，故选D【知识点】三视图3. （2019吉林省，3，2分）若a 为实数，则下列格式的运算结果比a 小的是(A) a+1 (B) a-1 (C) 1a ⨯ (D) 1a ÷【答案】B【解析】选项A 比a 大1；选项C ，选项D 和a 相等，只有选项B 比a 小，故选B【知识点】实数的大小4. （2019吉林省，4，2分）把图中的交通标志图案绕着它的中心旋转一定角度后与自身重合，则这个旋转角度至少为(A) 30° (B) 90° (C) 120° (D) 180°【答案】C【解析】这个交通标志图案是由3个基本图案组成的，所以旋转角至少为120°，故选C【知识点】图形的旋转5. （2019吉林省，5，2分）如图，在⊙O 中，弧AB 所对的圆周角∠ACB=50°，若P 为弧AB 上一点，∠AOP=55°，则∠POB 的度数为(A) 30° (B) 45° (C) 55° (D) 60°【答案】B【解析】根据同弧所对的圆周角是圆心角的一半可知，∠AOB=2∠ACB=110°，因为∠AOP=55°，所以∠POB 的度数为45°，故选B【知识点】同弧所对的圆周角与圆心角的关系6. （2019吉林省，6，2分）曲桥是我国古代经典建筑之一，它的修建增加了游人在桥上行走的路程，有利于游人更好的观赏风光，如图，A 、B 两地间修建曲桥与修建直的桥相比，增加了桥的长度，其中蕴含的数学道理是(A) 两点之间，线段最短 (B) 平行于同一条直线的两条直线平行(C) 垂线段最短 (D) 两点确定一条直线【答案】A【解析】这里主要体现了长度问题，所以蕴含的数学道理是两点之间，线段最短，选择A【知识点】生活中的数学应用二、填空题7. （2019吉林省，7，3分）分解因式：a 2-1=【答案】(a+1)(a-1)【解析】平方差公式：两数和与这两数的差的积【知识点】公式法因式分解8. （2019吉林省，8，3分）不等式3x-2＞1的解集是【答案】x ＞1【解析】移项，得3x ＞2+1，即3x ＞3，∴x ＞1【知识点】解不等式9. （2019吉林省，9，3分）计算yx x 22y = 【答案】x21 【解析】单项式乘以单项式，分子分母分别相乘，能约分的要约分【知识点】整式的乘法，约分10. （2019吉林省，10，3分）若关于x 的一元二次方程（x+3)2=c 有实数根，则c 的值可以为 （写出一个即可）【答案】答案不唯一，例如5，（c ≥0时方程都有实数根）【解析】c ≥0时方程都有实数根【知识点】一元二次方程根的情况11. （2019吉林省，11，3分）如图，E 为△ABC 边CA 延长线上一点，过点E 作ED ∥BC ，若 ∠BAC=70°，∠CED=50°，则∠B=【答案】60°【解析】因为ED ∥BC ，所以∠CED=∠C=50°，因为∠BAC=70°，三角形内角和为80°，所以∠B=60°【知识点】平行线的性质，三角形内角和定理12. （2019吉林省，12，3分）如图，在四边形ABCD 中，AB=10，BD ⊥AD ，若将△BCD 沿BD 折叠，点C 与边AB 的中点E 恰好重合，则四边形BCDE 的周长为【答案】20【解析】∵BD ⊥AD ，E 为AB 的中点，∴BE=DE=AB 21=5，∵折叠，∴BC=BE=5,CD=DE=5,∴四边形BCDE 的周长为5+5+5+5=20【知识点】直角三角形斜边的中线等于斜边的一半，折叠的性质13. （2019吉林省，13，3分）在某一时刻，侧的一根高为1.8m 的竹竿的影长为3m ，同时同地测得一栋楼的影长为90m ，则这栋楼的高度为 m【答案】54 【解析】由同一时刻阳光下的影子与物高之间的关系可得2121影影物物=，∴9038.12=物 ∴可求得这栋楼的高度为54米.【知识点】由同一时刻阳光下的影子与物高之间的关系，图形的相似的实际应用14. （2019吉林省，14，3分）如图，在扇形OAB 中，∠AOB=90°，D 、E 分别是半径OA,OB 上的点，以OD,OE 为邻边的 ODCE 的顶点C 在弧AB 上，若OD=8，OE=6，则阴影部分图形的面积是 （结果保留π)【答案】25π-48【解析】如图，连接DE,OC∵ ODCE ，∠AOB=90°，∴ ODCE 是矩形，∴DE=OC ，Tt △DOE 中，OD=8，OE=6，∴DE=10=OC ，∴S 阴=S 扇-S 矩=86-10412⨯⨯π=25π-48 【知识点】矩形的性质，扇形的面积三、解答题15.（2019吉林省，15，5分）先化简，再求值：（a-1)2+a(a+2),其中a=2【思路分析】将原代数式化简求值即可【解题过程】解：原式=a 2-2a+1+a 2+2a=2a 2+1,当a=2时， 原式=51221222=+⨯=+⨯）（ 【知识点】整式的运算16.（2019吉林省，16，5分）甲口袋中装有红色、绿色两把扇子，这两把扇子出颜色外无其他差别；乙口袋中装有红色、绿色两条手绢，这两条手绢除颜色外无其他差别，从甲口袋中随机取出一把扇子，从乙口袋中随机取出一条手绢，用树状图或列表的方法，求取出的扇子和手绢都是红色的概率.【思路分析】根据题意画出树状图或者列出表格，即可求出概率【解题过程】解：如图，共有4种等可能结果，其中取出的擅自和手绢都是红色的有1种可能，∴P （取出的擅自和手绢都是红色）=41【知识点】概率17. （2019吉林省，17，5分）已知y 是x 的反比例函数，并且当x=2时，y=6,（1）求y 关于x 的函数解析式；（2）当x=4时，求y 的值【思路分析】（1）将x=2时，y=6代入解析式即可求出待定系数，即可求出解析式；（2）当x=4时，代入（1）中的解析式，可求出y 的值【解题过程】解：（1）∵y 是x 的反比例函数，∴设y=xk (k ≠0）， ∵当x=2时，y=6,∴k=xy=12,∴y=x12 (2)当x=4时，代入y=x12得， y=3412= 【知识点】反比例函数18. （2019吉林省，18，5分）如图，在 ABCD 中，点E 在边AD 上，以C 为圆心，AE 长为半径画弧，交边BC 于点F ，连接BE ，DF求证：△ABE ≌△CDF【思路分析】由作图可知，AE=CF ，有平行四边形的性质可知对边相等，对角相等，由SAS 可以证明两个三角形全等.【解题过程】解：由题意得AE=FC∵ ABCD ，∴AB=DC ，∠A=∠C在△ABE 和△CDF 中，AE=CF,∠A=∠C,AB=DC ，∴△ABE ≌△CDF【知识点】平行四边形的性质，三角形的全等四、解答题19.（2019吉林省，19，7分）图①，图②均为44⨯的正方形网格，每个小正方形的顶点称为格点，在图①中已画出线段AB ，在图②中已画出线段CD ，其中A,B,C,D 均为格点，按下列要求画图：（1）在图①中，以AB 为对角线画一个菱形AEBF ，且E,F 为格点；（2）在图②中，以CD 为对角线画一个对边不相等的四边形CGDH ，且G,H 为格点，∠CGD=∠CHD=90°【思路分析】(1)AB 为对角线长为4，则另一条对角线在AB 的中垂线上，如图所示；（2）根据勾股定理，画出格点三角形，如图所示【解题过程】【知识点】菱形，勾股定理20.（2019吉林省，20，7分）问题解决糖葫芦一般是用竹签串上山楂，再蘸以冰糖而成，现将一些山楂分别串在若干跟竹签上，如果每根竹签串5个山楂，还剩余4个山楂；如果每根竹签串8个山楂，还剩余7根竹签，这些竹签有多少根？山楂有多少个？反思归纳现有a根竹签，b个山楂，若每根竹签串c个山楂，还剩余d个山楂，则下列等式成立的是（填写序号）（1）bc+d=a; (2)ac+d=b; (3)ac-d=b【思路分析】（1）根据题意表示出山楂的个数，列出二元一次方程组即可解决（2）表示出山楂的总个数，即竹签串的山楂与剩余的山楂的和就是总山楂的个数【解题过程】问题解决解：设竹签x根，山楂y个，根据题意得答：竹签有20根，山楂104个反思归纳（2）【知识点】二元一次方程组的应用，代数式21.（2019吉林省，21，7分）墙壁及淋浴花洒截面如图所示，已知花洒底座A与地面的距离AB为170cm，花洒AC的长为30cm,与墙壁的夹角∠CAD为43°，求花洒顶端C到地面的距离CE（结果精确到1cm）.（参考数据：sin43°=0.68，cos43°=0.73，tan43°=0.93）【思路分析】如图，过点C 作CM ⊥BD 于点M ，解Rt ▲ACM ，可以求出AM 的长，从而可以求出BM 的长，由于CE=BM 问题可以解决.【解题过程】解：如图，过点C 作CM ⊥BD 于点M ，Rt ▲ACM 中AC=30m,∠CAD=43°，cos ∠CAD=30AM AC AM = ∴AM=30cos ∠CAD=73.030⨯=21.9，所以CE=AM+AB=21.9+170=191.9≈192cm答：花洒顶端C 到地面的距离为192cm【知识点】解直角三角形22. （2019吉林省，22，7分）某地区有城市居民和农村居民共80万人，某机构准备采用抽取样本的方法调查该地区居民“获取信息的最主要途径”.（1）该机构设计了以下三种调查方案：方案一：随机抽取部分城区居民进行调查；方案二：随机抽取部分农村居民进行调查；方案三：随机抽取部分城区居民和农村居民进行调查，其中最具有代表性的一个方案是 ;（2）该机构采用了最具代表性的调查方案进行调查，供选择的选项有：电脑、手机、电视、广播、其他，共五个选项，每位被调查居民只选择一个选项，现根据调查结果绘制如下统计图，请根据统计图回答下列问题：①这次接受调查的居民的人数为 ；②统计图中人数最多的选项为 ；③请你估计该地区城区居民和农村居民将“电脑和手机”作为“获取信息的最主要途径”的总人数【思路分析】（1）具有代表性的人群要包括城区居民和农村居民；（2）①五种选项的总人数之和就是所求的总人数；②从统计图中可以看出选择手机的人数最多；③从抽取的人数中可以算出“电脑和手机”的人数占总抽取人数的比例，从而计算出该地区的总人数.【解题过程】（1）方案三；（2）①260+400+150+100+90=1000（人）②手机③528000800001000260400=⨯+（人） 答：该地区城区居民和农民居民将电脑和手机作为获取信息的最主要途径的总人数为52800人.【知识点】条形统计图，样本估计总体五、解答题23. （2019吉林省，23，8分） 甲、乙两车分别从A 、B 两地同时出发，沿同一条公路相向行驶，相遇后，甲车继续以原速行驶到B 地。
【中考数学真题演练】--2019年吉林省长春市中考数学试卷
2019年吉林省长春市中考数学试卷一、选择题（共8小题，每小题3分，满分24分）1．（3分）如图，数轴上表示﹣2的点A到原点的距离是（）A．﹣2 B．2 C．﹣D．2．（3分）2019年春运前四日，全国铁路、道路、水路、民航共累计发送旅客约为275000000人次，275000000这个数用科学记数法表示为（）A．27.5×107B．0.275×109C．2.75×108D．2.75×109 3．（3分）如图是由4个相同的小正方体组成的立体图形，这个立体图形的主视图是（）A．B．C．D．4．（3分）不等式﹣x+2≥0的解集为（）A．x≥﹣2 B．x≤﹣2 C．x≥2 D．x≤25．（3分）《九章算术》是中国古代重要的数学著作，其中“盈不足术”记载：今有共买鸡，人出九，盈十一；人出六，不足十六．问人数鸡价各几何？译文：今有人合伙买鸡，每人出九钱，会多出11钱；每人出6钱，又差16钱．问人数、买鸡的钱数各是多少？设人数为x，买鸡的钱数为y，可列方程组为（）A．B．C．D．6．（3分）如图，一把梯子靠在垂直水平地面的墙上，梯子AB的长是3米．若梯子与地面的夹角为α，则梯子顶端到地面的距离C为（）A．3sinα米B．3cosα米C．米D．米7．（3分）如图，在△ABC中，∠ACB为钝角．用直尺和圆规在边AB上确定一点D．使∠ADC＝2∠B，则符合要求的作图痕迹是（）A．B．C．D．8．（3分）如图，在平面直角坐标系中，Rt△ABC的顶点A、C的坐标分别是（0，3）、（3、0）．∠ACB＝90°，AC＝2BC，则函数y＝（k＞0，x＞0）的图象经过点B，则k的值为（）A．B．9 C．D．二、填空题（共6小题，每小题3分，满分18分）9．（3分）计算：3﹣＝．10．（3分）分解因式：ab+2b＝．11．（3分）一元二次方程x2﹣3x+1＝0的根的判别式的值是．12．（3分）如图，直线MN∥PQ，点A、B分别在MN、PQ上，∠MAB＝33°．过线段AB上的点C作CD⊥AB交PQ于点D，则∠CDB的大小为度．13．（3分）如图，有一张矩形纸片ABCD，AB＝8，AD＝6．先将矩形纸片ABCD 折叠，使边AD落在边AB上，点D落在点E处，折痕为AF；再将△AEF沿EF 翻折，AF与BC相交于点G，则△GCF的周长为．14．（3分）如图，在平面直角坐标系中，抛物线y＝ax2﹣2ax+（a＞0）与y 轴交于点A，过点A作x轴的平行线交抛物线于点M．P为抛物线的顶点．若直线OP交直线AM于点B，且M为线段AB的中点，则a的值为．三、解答题（共10小题，满分78分）15．（6分）先化简，再求值：（2a+1）2﹣4a（a﹣1），其中a＝．16．（6分）一个不透明的口袋中有三个小球，每个小球上只标有一个汉字，分别是“家”、“家”“乐”，除汉字外其余均相同．小新同学从口袋中随机摸出一个小球，记下汉字后放回并搅匀；再从口袋中随机摸出一个小球记下汉字，用画树状图（或列表的）方法，求小新同学两次摸出小球上的汉字相同的概率．17．（6分）为建国70周年献礼，某灯具厂计划加工9000套彩灯，为尽快完成任务，实际每天加工彩灯的数量是原计划的1.2倍，结果提前5天完成任务．求该灯具厂原计划每天加工这种彩灯的数量．18．（7分）如图，四边形ABCD是正方形，以边AB为直径作⊙O，点E在BC边上，连结AE交⊙O于点F，连结BF并延长交CD于点G．（1）求证：△ABE≌△BCG；（2）若∠AEB＝55°，OA＝3，求的长．（结果保留π）19．（7分）网上学习越来越受到学生的喜爱．某校信息小组为了解七年级学生网上学习的情况，从该校七年级随机抽取20名学生，进行了每周网上学习的调查．数据如下（单位：时）：3 2.5 0.6 1.5 1 2 2 3.3 2.5 1.82.5 2.23.5 4 1.5 2.5 3.1 2.8 3.3 2.4整理上面的数据，得到表格如下：网上学习时间x（时）0＜x≤1 1＜x≤2 2＜x≤3 3＜x≤4人数 2 5 8 5样本数据的平均数、中位数、众数如下表所示：统计量平均数中位数众数数值 2.4 m n根据以上信息，解答下列问题：（1）上表中的中位数m的值为，众数n的值为．（2）用样本中的平均数估计该校七年级学生平均每人一学期（按18周计算）网上学习的时间．（3）已知该校七年级学生有200名，估计每周网上学习时间超过2小时的学生人数．20．（7分）图①、图②、图③均是6×6的正方形网格，每个小正方形的顶点称为格点，小正方形的边长为1，点A、B、C、D、E、F均在格点上．在图①、图②、图③中，只用无刻度的直尺，在给定的网格中按要求画图，所画图形的顶点均在格点上，不要求写出画法．（1）在图①中以线段AB为边画一个△ABM，使其面积为6．（2）在图②中以线段CD为边画一个△CDN，使其面积为6．（3）在图③中以线段EF为边画一个四边形EFGH，使其面积为9，且∠EFG＝90°．21．（8分）已知A、B两地之间有一条270千米的公路，甲、乙两车同时出发，甲车以60千米/时的速度沿此公路从A地匀速开往B地，乙车从B地沿此公路匀速开往A地，两车分别到达目的地后停止．甲、乙两车相距的路程y（千米）与甲车的行驶时间x（时）之间的函数关系如图所示．（1）乙车的速度为千米/时，a＝，b＝．（2）求甲、乙两车相遇后y与x之间的函数关系式．（3）当甲车到达距B地70千米处时，求甲、乙两车之间的路程．22．（9分）教材呈现：如图是华师版九年级上册数学教材第78页的部分内容．例2 如图，在△ABC中，D，E分别是边BC，AB的中点，AD，CE相交于点G，求证：＝＝证明：连结ED．请根据教材提示，结合图①，写出完整的证明过程．结论应用：在▱ABCD中，对角线AC、BD交于点O，E为边BC的中点，AE、BD 交于点F．（1）如图②，若▱ABCD为正方形，且AB＝6，则OF的长为．（2）如图③，连结DE交AC于点G，若四边形OFEG的面积为，则▱ABCD的面积为．23．（10分）如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，AC＝20，BC＝15．点P从点A 出发，沿AC向终点C运动，同时点Q从点C出发，沿射线CB运动，它们的速度均为每秒5个单位长度，点P到达终点时，P、Q同时停止运动．当点P 不与点A、C重合时，过点P作PN⊥AB于点N，连结PQ，以PN、PQ为邻边作▱PQMN．设▱PQMN与△ABC重叠部分图形的面积为S，点P的运动时间为t 秒．（1）①AB的长为；②PN的长用含t的代数式表示为．（2）当▱PQMN为矩形时，求t的值；（3）当▱PQMN与△ABC重叠部分图形为四边形时，求S与t之间的函数关系式；（4）当过点P且平行于BC的直线经过▱PQMN一边中点时，直接写出t的值．24．（12分）已知函数y＝（n为常数）（1）当n＝5，①点P（4，b）在此函数图象上，求b的值；②求此函数的最大值．（2）已知线段AB的两个端点坐标分别为A（2，2）、B（4，2），当此函数的图象与线段AB只有一个交点时，直接写出n的取值范围．（3）当此函数图象上有4个点到x轴的距离等于4，求n的取值范围．2019年吉林省长春市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共8小题，每小题3分，满分24分）1．（3分）如图，数轴上表示﹣2的点A到原点的距离是（）A．﹣2 B．2 C．﹣D．【考点】13：数轴．【分析】根据绝对值的定义即可得到结论．【解答】解：数轴上表示﹣2的点A到原点的距离是2，故选：B．【点评】本题考查了数轴，绝对值的意义，熟练掌握绝对值的意义是解题的关键．2．（3分）2019年春运前四日，全国铁路、道路、水路、民航共累计发送旅客约为275000000人次，275000000这个数用科学记数法表示为（）A．27.5×107B．0.275×109C．2.75×108D．2.75×109【考点】1I：科学记数法—表示较大的数．【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞10时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．【解答】解：将275000000用科学记数法表示为：2.75×108．故选：C．【点评】此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n 的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n 的值．3．（3分）如图是由4个相同的小正方体组成的立体图形，这个立体图形的主视图是（）A．B．C．D．【考点】U2：简单组合体的三视图．【分析】找到从正面看所得到的图形即可，注意所有的看到的棱都应表现在主视图中．【解答】解：从正面看易得第一层有2个正方形，第二层最右边有一个正方形．故选：A．【点评】本题考查了三视图的知识，主视图是从物体的正面看得到的视图．4．（3分）不等式﹣x+2≥0的解集为（）A．x≥﹣2 B．x≤﹣2 C．x≥2 D．x≤2【考点】C6：解一元一次不等式．【分析】直接进行移项，系数化为1，即可得出x的取值．【解答】解：移项得：﹣x≥﹣2系数化为1得：x≤2．故选：D．【点评】本题考查了解简单不等式的能力，解答这类题学生往往在解题时不注意移项要改变符号这一点而出错．解不等式要依据不等式的基本性质，在不等式的两边同时加上或减去同一个数或整式不等号的方向不变；在不等式的两边同时乘以或除以同一个正数不等号的方向不变；在不等式的两边同时乘以或除以同一个负数不等号的方向改变．5．（3分）《九章算术》是中国古代重要的数学著作，其中“盈不足术”记载：今有共买鸡，人出九，盈十一；人出六，不足十六．问人数鸡价各几何？译文：今有人合伙买鸡，每人出九钱，会多出11钱；每人出6钱，又差16钱．问人数、买鸡的钱数各是多少？设人数为x，买鸡的钱数为y，可列方程组为（）A．B．C．D．【考点】99：由实际问题抽象出二元一次方程组．【分析】直接利用每人出九钱，会多出11钱；每人出6钱，又差16钱，分别得出方程求出答案．【解答】解：设人数为x，买鸡的钱数为y，可列方程组为：．故选：D．【点评】此题主要考查了由实际问题抽象出二元一次方程组，正确得出等量关系是解题关键．6．（3分）如图，一把梯子靠在垂直水平地面的墙上，梯子AB的长是3米．若梯子与地面的夹角为α，则梯子顶端到地面的距离C为（）A．3sinα米B．3cosα米C．米D．米【考点】T9：解直角三角形的应用﹣坡度坡角问题．【分析】直接利用锐角三角函数关系得出sinα＝＝，进而得出答案．【解答】解：由题意可得：sinα＝＝，故BC＝3sinα（m）．故选：A．【点评】此题主要考查了解直角三角形的应用，正确掌握锐角三角函数关系是解题关键．7．（3分）如图，在△ABC中，∠ACB为钝角．用直尺和圆规在边AB上确定一点D．使∠ADC＝2∠B，则符合要求的作图痕迹是（）A．B．C．D．【考点】N3：作图—复杂作图．【分析】由∠ADC＝2∠B且∠ADC＝∠B+∠BCD知∠B＝∠BCD，据此得DB＝DC，由线段的中垂线的性质可得答案．【解答】解：∵∠ADC＝2∠B且∠ADC＝∠B+∠BCD，∴∠B＝∠BCD，∴DB＝DC，∴点D是线段BC中垂线与AB的交点，故选：B．【点评】本题主要考查作图﹣复杂作图，解题的关键是掌握三角形外角的性质、中垂线的性质及其尺规作图．8．（3分）如图，在平面直角坐标系中，Rt△ABC的顶点A、C的坐标分别是（0，3）、（3、0）．∠ACB＝90°，AC＝2BC，则函数y＝（k＞0，x＞0）的图象经过点B，则k的值为（）A．B．9 C．D．【考点】G6：反比例函数图象上点的坐标特征．【分析】根据A、C的坐标分别是（0，3）、（3、0）可知OA＝OC＝3，进而可求出AC，由AC＝2BC，又可求BC，通过作垂线构造等腰直角三角形，求出点B的坐标，再求出k的值．【解答】解：过点B作BD⊥x轴，垂足为D，∵A、C的坐标分别是（0，3）、（3、0），∴OA＝OC＝3，在Rt△AOC中，AC＝，又∵AC＝2BC，∴BC＝，又∵∠ACB＝90°，∴∠OAC＝∠OCA＝45°＝∠BCD＝∠CBD，∴CD＝BD＝＝，∴OD＝3+＝∴B（，）代入y＝得：k＝，故选：D．【点评】直角三角形的性质、勾股定理，等腰三角形性质和判定以及反比例函数图象上点的坐标特征是解决问题必备知识，恰当的将线段的长与坐标互相转化，使问题得以解决．二、填空题（共6小题，每小题3分，满分18分）9．（3分）计算：3﹣＝2．【考点】78：二次根式的加减法．【分析】直接合并同类二次根式即可求解．【解答】解：原式＝2．故答案为：2．【点评】本题考查了二次根式的加减运算，解答本题的关键是掌握同类二次根式的合并．10．（3分）分解因式：ab+2b＝b（a+2）．【考点】53：因式分解﹣提公因式法．【分析】直接提取公因式b，进而分解因式即可．【解答】解：ab+2b＝b（a+2）．故答案为：b（a+2）．【点评】此题主要考查了提取公因式法分解因式，正确找出公因式是解题关键．11．（3分）一元二次方程x2﹣3x+1＝0的根的判别式的值是 5 ．【考点】AA：根的判别式．【分析】根据根的判别式等于b2﹣4ac，代入求值即可．【解答】解：∵a＝1，b＝﹣3，c＝1，∴△＝b2﹣4ac＝（﹣3）2﹣4×1×1＝5，故答案为：5．【点评】本题考查了根的判别式，熟记根的判别式的公式△＝b2﹣4ac．12．（3分）如图，直线MN∥PQ，点A、B分别在MN、PQ上，∠MAB＝33°．过线段AB上的点C作CD⊥AB交PQ于点D，则∠CDB的大小为57 度．【考点】J3：垂线；JA：平行线的性质．【分析】直接利用平行线的性质得出∠ABD的度数，再结合三角形内角和定理得出答案．【解答】解：∵直线MN∥PQ，∴∠MAB＝∠ABD＝33°，∵CD⊥AB，∴∠BCD＝90°，∴∠CDB＝90°﹣33°＝57°．故答案为：57．【点评】此题主要考查了平行线的性质以及三角形内角和定理，正确掌握平行线的性质是解题关键．13．（3分）如图，有一张矩形纸片ABCD，AB＝8，AD＝6．先将矩形纸片ABCD 折叠，使边AD落在边AB上，点D落在点E处，折痕为AF；再将△AEF沿EF 翻折，AF与BC相交于点G，则△GCF的周长为4+2．【考点】LB：矩形的性质；PB：翻折变换（折叠问题）．【分析】根据折叠的性质得到∠DAF＝∠BAF＝45°，根据矩形的性质得到FC ＝ED＝2，根据勾股定理求出GF，根据周长公式计算即可．【解答】解：由折叠的性质可知，∠DAF＝∠BAF＝45°，∴AE＝AD＝6，∴EB＝AB﹣AE＝2，由题意得，四边形EFCB为矩形，∴FC＝ED＝2，∵AB∥FC，∴∠GFC＝∠A＝45°，∴GC＝FC＝2，由勾股定理得，GF＝＝2，则△GCF的周长＝GC+FC+GF＝4+2，故答案为：4+2．【点评】本题考查的是翻折变换的性质、矩形的性质一种对称变换，它属于轴对称，折叠前后图形的形状和大小不变，位置变化，对应边和对应角相等．14．（3分）如图，在平面直角坐标系中，抛物线y＝ax2﹣2ax+（a＞0）与y 轴交于点A，过点A作x轴的平行线交抛物线于点M．P为抛物线的顶点．若直线OP交直线AM于点B，且M为线段AB的中点，则a的值为 2 ．【考点】FF：两条直线相交或平行问题；H3：二次函数的性质；H5：二次函数图象上点的坐标特征．【分析】先根据抛物线解析式求出点A坐标和其对称轴，再根据对称性求出点M坐标，利用点M为线段AB中点，得出点B坐标；用含a的式子表示出点P坐标，写出直线OP的解析式，再将点B坐标代入即可求解出a的值．【解答】解：∵抛物线y＝ax2﹣2ax+（a＞0）与y轴交于点A，∴A（0，），抛物线的对称轴为x＝1∴顶点P坐标为（1，﹣a），点M坐标为（2，）∵点M为线段AB的中点，∴点B坐标为（4，）设直线OP解析式为y＝kx（k为常数，且k≠0）将点P（1，）代入得＝k∴y＝（）x将点B（4，）代入得＝（）×4解得a＝2故答案为：2．【点评】本题综合考查了如何求抛物线与y轴的交点坐标，如何求抛物线的对称轴，以及利用对称性求抛物线上点的坐标，同时还考查了正比例函数解析式的求法，难度中等．三、解答题（共10小题，满分78分）15．（6分）先化简，再求值：（2a+1）2﹣4a（a﹣1），其中a＝．【考点】4J：整式的混合运算—化简求值．【分析】直接利用完全平方公式以及单项式乘以多项式分别化简得出答案．【解答】解：原式＝4a2+4a+1﹣4a2+4a＝8a+1，当a＝时，原式＝8a+1＝2．【点评】此题主要考查了整式的混合运算，正确掌握相关运算法则是解题关键．16．（6分）一个不透明的口袋中有三个小球，每个小球上只标有一个汉字，分别是“家”、“家”“乐”，除汉字外其余均相同．小新同学从口袋中随机摸出一个小球，记下汉字后放回并搅匀；再从口袋中随机摸出一个小球记下汉字，用画树状图（或列表的）方法，求小新同学两次摸出小球上的汉字相同的概率．【考点】X6：列表法与树状图法．【分析】画出树状图，共有9个等可能的结果，小新同学两次摸出小球上的汉字相同的结果有5个，由概率公式即可得出结果．【解答】解：画树状图如图：共有9个等可能的结果，小新同学两次摸出小球上的汉字相同的结果有5个，∴小新同学两次摸出小球上的汉字相同的概率为．【点评】此题考查的是用列表法或树状图法求概率．列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果，适合于两步完成的事件；树状图法适合两步或两步以上完成的事件；解题时要注意此题是放回实验还是不放回实验．用到的知识点为：概率＝所求情况数与总情况数之比．17．（6分）为建国70周年献礼，某灯具厂计划加工9000套彩灯，为尽快完成任务，实际每天加工彩灯的数量是原计划的1.2倍，结果提前5天完成任务．求该灯具厂原计划每天加工这种彩灯的数量．【考点】B7：分式方程的应用．【分析】该灯具厂原计划每天加工这种彩灯的数量为x套，由题意列出方程：﹣＝5，解方程即可．【解答】解：该灯具厂原计划每天加工这种彩灯的数量为x套，则实际每天加工彩灯的数量为1.2x套，由题意得：﹣＝5，解得：x＝300，经检验，x＝300是原方程的解，且符合题意；答：该灯具厂原计划每天加工这种彩灯的数量为300套．【点评】本题考查了分式方程的应用以及分式方程的解法；熟练掌握分式方程的解法，根据题意列出方程是解题的关键．18．（7分）如图，四边形ABCD是正方形，以边AB为直径作⊙O，点E在BC边上，连结AE交⊙O于点F，连结BF并延长交CD于点G．（1）求证：△ABE≌△BCG；（2）若∠AEB＝55°，OA＝3，求的长．（结果保留π）【考点】KD：全等三角形的判定与性质；LE：正方形的性质；M5：圆周角定理；MN：弧长的计算．【分析】（1）根据四边形ABCD是正方形，AB为⊙O的直径，得到∠ABE＝∠BCG＝∠AFB＝90°，根据余角的性质得到∠EBF＝∠BAF，根据全等三角形的判定定理即可得到结论；（2）连接OF，根据三角形的内角和得到∠BAE＝90°﹣55°＝35°，根据圆周角定理得到∠BOF＝2∠BAE＝70°，根据弧长公式即可得到结论．【解答】（1）证明：∵四边形ABCD是正方形，AB为⊙O的直径，∴∠ABE＝∠BCG＝∠AFB＝90°，∴∠BAF+∠ABF＝90°，∠ABF+∠EBF＝90°，∴∠EBF＝∠BAF，在△ABE与△BCG中，，∴△ABE≌△BCG（ASA）；（2）解：连接OF，∵∠ABE＝∠AFB＝90°，∠AEB＝55°，∴∠BAE＝90°﹣55°＝35°，∴∠BOF＝2∠BAE＝70°，∵OA＝3，∴的长＝＝．【点评】本题考查了弧长的计算，全等三角形的判定和性质，正方形的性质，圆周角定理，熟练掌握弧长的计算公式是解题的关键．19．（7分）网上学习越来越受到学生的喜爱．某校信息小组为了解七年级学生网上学习的情况，从该校七年级随机抽取20名学生，进行了每周网上学习的调查．数据如下（单位：时）：3 2.5 0.6 1.5 1 2 2 3.3 2.5 1.82.5 2.23.5 4 1.5 2.5 3.1 2.8 3.3 2.4整理上面的数据，得到表格如下：网上学习时间x（时）0＜x≤1 1＜x≤2 2＜x≤3 3＜x≤4人数 2 5 8 5样本数据的平均数、中位数、众数如下表所示：统计量平均数中位数众数数值 2.4 m n根据以上信息，解答下列问题：（1）上表中的中位数m的值为 2.5 ，众数n的值为 2.5 ．（2）用样本中的平均数估计该校七年级学生平均每人一学期（按18周计算）网上学习的时间．（3）已知该校七年级学生有200名，估计每周网上学习时间超过2小时的学生人数．【考点】V5：用样本估计总体；V7：频数（率）分布表；W2：加权平均数；W4：中位数；W5：众数．【分析】（1）把20个数据从小到大排列，即可求出中位数；出现次数最多的数据即为众数；（2）由平均数乘以18即可；（3）用总人数乘以每周网上学习时间超过2小时的学生人数所占的比例即可．【解答】解：（1）从小到大排列为：0.6，1，1.5，1.5，1.8，2，2，2.2，2.4，2.5，2.5，2.5，2.5，2.8，3，3.1，3.3，3.3，3.5，4，∴中位数m的值为＝2.5，众数n为2.5；故答案为：2.5，2.5；（2）2.4×18＝43.2（小时），答：估计该校七年级学生平均每人一学期（按18周计算）网上学习的时间为43.2小时．（3）200×＝130（人），答：该校七年级学生有200名，估计每周网上学习时间超过2小时的学生人数为130人．【点评】此题主要考查数据的统计和分析的知识．准确把握三数（平均数、中位数、众数）和理解样本和总体的关系是关键．20．（7分）图①、图②、图③均是6×6的正方形网格，每个小正方形的顶点称为格点，小正方形的边长为1，点A、B、C、D、E、F均在格点上．在图①、图②、图③中，只用无刻度的直尺，在给定的网格中按要求画图，所画图形的顶点均在格点上，不要求写出画法．（1）在图①中以线段AB为边画一个△ABM，使其面积为6．（2）在图②中以线段CD为边画一个△CDN，使其面积为6．（3）在图③中以线段EF为边画一个四边形EFGH，使其面积为9，且∠EFG＝90°．【考点】K3：三角形的面积；N4：作图—应用与设计作图．【分析】（1）直接利用三角形的面积的计算方法得出符合题意的图形；（2）直接利用三角形面积求法得出答案；（3）根据矩形函数三角形的面积的求法进而得出答案．【解答】解：（1）如图①所示，△ABM即为所求；（2）如图②所示，△CDN即为所求；（3）如图③所示，四边形EFGH即为所求；【点评】此题主要考查了作图﹣应用与设计，以及三角形面积求法，正确掌握三角形面积求法是解题关键．21．（8分）已知A、B两地之间有一条270千米的公路，甲、乙两车同时出发，甲车以60千米/时的速度沿此公路从A地匀速开往B地，乙车从B地沿此公路匀速开往A地，两车分别到达目的地后停止．甲、乙两车相距的路程y（千米）与甲车的行驶时间x（时）之间的函数关系如图所示．（1）乙车的速度为75 千米/时，a＝ 3.6 ，b＝ 4.5 ．（2）求甲、乙两车相遇后y与x之间的函数关系式．（3）当甲车到达距B地70千米处时，求甲、乙两车之间的路程．【考点】FH：一次函数的应用．【分析】（1）根据图象可知两车2小时后相遇，根据路程和为270千米即可求出乙车的速度；然后根据“路程、速度、时间”的关系确定a、b的值；（2）运用待定系数法解得即可；（3）求出甲车到达距B地70千米处时行驶的时间，代入（2）的结论解答即可．【解答】解：（1）乙车的速度为：（270﹣60×2）÷2＝75千米/时，a＝270÷75＝3.6，b＝270÷60＝4.5．故答案为：75；3.6；4.5；（2）60×3.6＝216（千米），当2＜x≤3.6时，设y＝k1x+b1，根据题意得：，解得，∴y＝135x﹣270（2＜x≤3.6）；当3.6＜x≤4.6时，设y＝60x，∴；（3）甲车到达距B地70千米处时行驶的时间为：（270﹣70）÷60＝（小时），此时甲、乙两车之间的路程为：135×﹣270＝180（千米）．答：当甲车到达距B地70千米处时，求甲、乙两车之间的路程为180千米．【点评】此题主要考查了一次函数的应用问题，解答此题的关键是要明确：分段函数是在不同区间有不同对应方式的函数，要特别注意自变量取值范围的划分，既要科学合理，又要符合实际．此题还考查了行程问题，要熟练掌握速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程．22．（9分）教材呈现：如图是华师版九年级上册数学教材第78页的部分内容．例2 如图，在△ABC中，D，E分别是边BC，AB的中点，AD，CE相交于点G，求证：＝＝证明：连结ED．请根据教材提示，结合图①，写出完整的证明过程．结论应用：在▱ABCD中，对角线AC、BD交于点O，E为边BC的中点，AE、BD 交于点F．（1）如图②，若▱ABCD为正方形，且AB＝6，则OF的长为．（2）如图③，连结DE交AC于点G，若四边形OFEG的面积为，则▱ABCD的面积为 6 ．【考点】K5：三角形的重心；KX：三角形中位线定理；L5：平行四边形的性质；LE：正方形的性质；S9：相似三角形的判定与性质．【分析】教材呈现：如图①，连结ED．根据三角形中位线定理可得DE∥AC，DE＝AC，那么△DEG∽△ACG，由相似三角形对应边成比例以及比例的性质即可证明＝＝；结论应用：（1）如图②．先证明△BEF∽△DAF，得出BF＝DF，那么BF＝BD，又BO＝BD，可得OF＝OB﹣BF＝BD，由正方形的性质求出BD＝6，即可求出OF＝；（2）如图③，连接OE．由（1）易证＝2．根据同高的两个三角形面积之比等于底边之比得出△BEF与△OEF的面积比＝＝2，同理，△CEG与△OEG 的面积比＝2，那么△CEG的面积+△BEF的面积＝2（△OEG的面积+△OEF的面积）＝2×＝1，所以△BOC的面积＝，进而求出▱ABCD的面积＝4×＝6．【解答】教材呈现：证明：如图①，连结ED．∵在△ABC中，D，E分别是边BC，AB的中点，∴DE∥AC，DE＝AC，∴△DEG∽△ACG，∴＝＝＝2，∴＝＝3，∴＝＝；结论应用：（1）解：如图②．∵四边形ABCD为正方形，E为边BC的中点，对角线AC、BD交于点O，∴AD∥BC，BE＝BC＝AD，BO＝BD，∴△BEF∽△DAF，∴＝＝，∴BF＝DF，∴BF＝BD，∵BO＝BD，∴OF＝OB﹣BF＝BD﹣BD＝BD，∵正方形ABCD中，AB＝6，∴BD＝6，∴OF＝．故答案为；（2）解：如图③，连接OE．由（1）知，BF＝BD，OF＝BD，∴＝2．∵△BEF与△OEF的高相同，∴△BEF与△OEF的面积比＝＝2，同理，△CEG与△OEG的面积比＝2，∴△CEG的面积+△BEF的面积＝2（△OEG的面积+△OEF的面积）＝2×＝1，∴△BOC的面积＝，∴▱ABCD的面积＝4×＝6．故答案为6．【点评】本题考查了三角形中位线定理，三角形的重心，平行四边形、正方形的性质，三角形的面积，相似三角形的判定与性质，综合性较强，难度适中．熟练掌握各定理是解题的关键．23．（10分）如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，AC＝20，BC＝15．点P从点A 出发，沿AC向终点C运动，同时点Q从点C出发，沿射线CB运动，它们的速度均为每秒5个单位长度，点P到达终点时，P、Q同时停止运动．当点P 不与点A、C重合时，过点P作PN⊥AB于点N，连结PQ，以PN、PQ为邻边作▱PQMN．设▱PQMN与△ABC重叠部分图形的面积为S，点P的运动时间为t 秒．（1）①AB的长为25 ；②PN的长用含t的代数式表示为3t．（2）当▱PQMN为矩形时，求t的值；（3）当▱PQMN与△ABC重叠部分图形为四边形时，求S与t之间的函数关系式；（4）当过点P且平行于BC的直线经过▱PQMN一边中点时，直接写出t的值．【考点】LO：四边形综合题．【分析】（1）根据勾股定理即可直接计算AB的长，根据三角函数即可计算出PN．（2）当▱PQMN为矩形时，由PN⊥AB可知PQ∥AB，根据平行线分线段成比例定理可得，即可计算出t的值．（3）当▱PQMN与△ABC重叠部分图形为四边形时，有两种情况，Ⅰ．▱PQMN 在三角形内部时，Ⅱ．▱PQMN有部分在外边时．由三角函数可计算各图形中的高从而计算面积．（4）当过点P且平行于BC的直线经过▱PQMN一边中点时，有两种情况，Ⅰ．过MN的中点，Ⅱ．过QM的中点．分别根据解三角形求相关线段长利用平行线等分线段性质和可列方程计算t值．【解答】解：（1）在Rt△ABC中，∠C＝90°，AC＝20，BC＝15．∴AB＝＝＝25．∴，由题可知AP＝5t，∴PN＝AP•sin∠CAB＝＝3t．故答案为：①25；②3t．（2）当▱PQMN为矩形时，∠NPQ＝90°，∵PN⊥AB，∴PQ∥AB，∴，由题意可知AP＝CQ＝5t，CP＝20﹣5t，∴，解得t＝，即当▱PQMN为矩形时t＝．（3）当▱PQMN△ABC重叠部分图形为四边形时，有两种情况，Ⅰ．如解图（3）1所示．▱PQMN在三角形内部时．延长QM交AB于G点，由（1）题可知：cos A＝sin B＝，cos B＝，AP＝5t，BQ＝15﹣5t，PN＝QM ＝3t．∴AN＝AP•cos A＝4t，BG＝BQ•cos B＝9﹣3t，QG＝BQ•sin B＝12﹣4t，∵．▱PQMN在三角形内部时．有0＜QM≤QG，∴0＜3t≤12﹣4t，∴0＜t．∴NG＝25﹣4t﹣（9﹣3t）＝16﹣t．∴当0＜t时，▱PQMN与△ABC重叠部分图形为▱PQMN，S与t之间的函数关系式为S＝PN•NG＝3t•（16﹣t）＝﹣3t2+48t．Ⅱ．如解图（3）2所示．当0＜QG＜QM，▱PQMN与△ABC重叠部分图形为梯形PQMG时，。
吉林省长春市2019年中考数学真题试题
中考干货大提醒考前提前20分钟到场，稳定一下情绪！考试一定一定一定要放松，大考前深呼吸,做五组深呼吸，真的超级有用！可以让紧张感变淡好多！不用在意别人的想法，你只需要自己学好、把自己变得更优秀！！！不要太过于关注排名，它只能反映你目前的情况，不会决定你下一场考试的结果。
一定要有错题本！！一定！！！！注意知识点总结和归纳，形成网状知识结构！考前一个月每天每科一份卷子保持手感！2019吉林长春市初中数学毕业学业水平考试（满分120分，时间120分钟）一、选择题（本大题共8小题，每小题3分，共24分） 1. 如图，数轴上表示-2的点A 到原点的距离是A. -2B.2C.21-D.212.2019年春运前四日，全国铁路、道路水路、民航共累计发送旅客月275 000 000人次，275 000 000这个数用科学计数法表示为A.27.5×107B.0.275×109C.2.75×108D.2.75×1093.右图是由4个相同的小正方体组成的立体图形，这个立体图形的主视图是4. 不等式02≥+-x 的解集为A.x ≥-2B.x ≤-2C.x ≥2D.x ≤25.《九章算术》是中国古代重要的数学著作，其中“盈不足术”记载：今有共买鸡，人出九，盈十一；人出六，不足十六。
问人数鸡价各几何？译文：今有人合伙买鸡，每人出九钱，会多出11钱；每人出6钱，又差16钱。
问人数、买鸡的钱数各是多少？ 设人数为x ，买鸡的钱数为y ，可列方程组为A.⎩⎨⎧=+=+y x y x 166119 B.⎩⎨⎧=-=-y x y x 166119 C.⎩⎨⎧=-=+y x y x 166119 D.⎩⎨⎧=+=yx yx 16611-96. 如图，一把梯子靠在垂直水平地面的墙上，梯子AB 的长是3米。
若梯子与地面的夹角为α，则梯子顶端到地面的距离C 为A.3sin a 米B.3cos a 米C.a sin 3米 D.acos 3米7. 如图，在△ABC 中，∠ACB 为钝角。
2019年长春市中考数学试卷-2019带答案解析
2019年吉林省长春市中考数学试卷一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)1.如图,数轴上表示2得点A到原点得距离就是()A.2B.2C.D.2.2019年春运前四日,全国铁路、道路、水路、民航共累计发送旅客约为275000000人次,275000000这个数用科学记数法表示为()A.27、5×107B.0、275×109C.2、75×108D.2、75×1093.右图就是由4个相同得小正方体组成得立体图形,这个立体图形得主视图就是()4.不等式x+2≥0得解集为()A.x≥2B.x≤2C.x≥2D.x≤25.《九章算术》就是中国古代重要得数学著作,其中“盈不足术”记载:今有共买鸡,人出九,盈十一;人出六,不足十六,问人数鸡价各几何？译文:今有人合伙买鸡,每人出9钱,会多出11钱;每人出6钱,又差16钱,问人数、买鸡得钱数各就是多少？设人数为x,买鸡得钱数为y,可列方程组为()A. B. C. D.6.如图,一把梯子靠在垂直水平地面得墙上,梯子AB得长就是3米.若梯子与地面得夹角为α,则梯子顶端到地面得距离BC为()A.3si nα米B.3cosα米C.米D.米7.如图,在△ABC中,∠ACB为钝角.用直尺与圆规在边AB上确定一点D.使∠ADC=2∠B,则符合要求得作图痕迹就是()8.如图,在平面直角坐标系中,Rt△ABC得顶点、C得坐标分别为(0,3)、(3,0).∠ACB=90°,AC=2BC,函数y=(k＞0,x＞0)得图象经过点B,则k得值为()A. B.9 C. D.二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)9.计算:3=10.分解因式:ab+2b=11.一元二次方程x23x+1=0根得判别式得值为.12.如图,直线MN∥PQ,点A、B分别在MN、PQ上,∠MAB=33°.过线段AB上得点C作CD⊥AB交PQ于点D,则∠CDB得大小为度.13.如图,有一张矩形纸片ABCD,AB=8,AD=6.先将矩形纸片ABCD折叠,使边AD落在边AB 上,点D落在点E处,折痕为AF;再将△AEF沿EF翻折,AF与BC相交于点G,则△GCF得周长为14.如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=ax22ax+(a＞0)与y轴交于点A,过点A作x轴得平行线交抛物线于点M.P为抛物线得顶点.若直线O P交直线AM于点B,且M为线段AB得中点,则a得值为三、解答题(本大题共10小题,共78分)15.先化简,再求值:(2a+1)24a(a1),其中a=.16.一个不透明得口袋中有三个小球,每个小球上只标有一个汉字,分别就是“家”、“家”、“乐”,除汉字外其余均相同.小新同学从口袋中随机摸出一个小球,记下汉字后放回并搅匀;再从口袋中随机摸出一个小球记下汉字.用画树状图(或列表)得方法,求小新同学两次摸出小球上得汉字相同得概率.17.为建国70周年献礼,某灯具厂计划加工9000套彩灯.为尽快完成任务,实际每天加工彩灯得数量就是原计划得1、2倍,结果提前5天完成任务.求该灯具厂原计划每天加工这种彩灯得数量.18.如图,四边形ABCD就是正方形.以边AB为直径作⊙O,点E在BC边上,连结AE交⊙O于点F,连结BF并延长交CD于点G.(1)求证:△ABE≌△BCG.(2)若∠AEB=55°,OA=3,求得长(结果保留π)19.网上学习越来越受到学生得喜爱.某校信息小组为了解七年级学生网上学习得情况,从该校七年级随机抽取20名学生,进行了每周网上学习时间得调查,数据如下(单位:时):3 2、5 0、6 1、5 1 2 2 3、3 2、5 1、8 2、5 2、2 3、54 1、5 2、5 3、1 2、8 3、3 2、4整理上面得数据,得到表格如下:样本数据得平均数、中位数、众数如下表所示:根据以上信息,解答下列问题:(1)上表中得中位数m得值为,众数n得值为(2)用样本中得平均数估计该校七年级学生平均每人一学期(按18周计算)网上学习得时间(3)已知该校七年级有200名学生,估计每周网上学习时间超过2小时得学生人数.20.图①、图②、图③均就是6×6得正方形网格,每个小正方形得顶点称为格点,小正方形得边长为1,点A、B、C、D、E、F均在格点上.在图①、图②、图③中,只用无刻度得直尺,在给定得网格中按要求画图,所画图形得顶点均在格点上,不要求写出画法.(1)在图①中以线段AB为边画一个△ABM,使其面积为6.(2)在图②中以线段CD为边画一个△CDN,使其面积为6.(3)在图③中以线段EF为边画一个四边形EFGH,使其面积为9,且∠EFG=90°.21.已知A、B两地之间有一条长270千米得公路.甲、乙两车同时出发,甲车以60千米/时得速度沿此公路从A地匀速开往B地,乙车从B地沿此公路匀速开往A地,两车分别到达目得地后停止.甲、乙两车相距得路程y(千米)与甲车得行驶时间x(时)之间得函数关系如图所示.(1)乙车得速度为千米/时,a=,b=(2)求甲、乙两车相遇后y与x之间得函数关系式.(3)当甲车到达距B地70千米处时,求甲、乙两车之间得路程.22.教材呈现:下图就是华师版九年级上册数学教材第78页得部分内空.例2如图23、4、4,在△ABC中,D、E分别就是边BC、AB得中点,AD,CE相交于点G.求证: 证明:连结ED.请根据教材提示,结合图①,写出完事得证明过程.结论应用:在中,对角线AC、BD交于点O,E为边BC得中点,AE、BD交于点F.(1)如图②,若为正方形,且AB=6,则OF得长为(2)如图③,连结DE交AC于点G.若四边形OFEG得面积为,则得面积为23.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=20,BC=15.点P从点A出发,沿AC向终点C运动,同时点Q从点C出发,沿射线CB运动,它们得速度均为每秒5个单位长度,点P到达终点时,P、Q同时停止运动.当点P不与点A、C重合时,过点P作PN⊥AB于点N,连结PQ,以PN、PQ为邻边作PQMN.设PQMN与△ABC重叠部分图形得面积为S.点P得运动时间为t秒.(1)①AB得长为②PN得长用含t得代数式表示为(2)当PQMN为矩形时,求t得值.(3)当PQMN与△ABC重叠部分图形为四边形时,求S与t之间得函数关系式.(4)当过点P且平行于BC得直线经PQMN一边中点时,直接写出t得值.24.已知函数y=(1)当n=5,①点P(4,b)在此函数图象上,求b得值.②求此函数得最大值.(2)已知线段AB得两个端点坐标分别为A(2,2)、B(4,2),当此函数得图象与线段AB只有一个交点时,直接写出n得取值范围.(3)当此函数图象上有4个点到x轴得距离等于4时,求n得取值范围.2019年吉林省长春市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)1.如图,数轴上表示2得点A到原点得距离就是()A.2B.2C.D.解:数轴上点A表示数为2,2到原点距离为2故选B2.2019年春运前四日,全国铁路、道路、水路、民航共累计发送旅客约为275000000人次,275000000这个数用科学记数法表示为()A.27、5×107B.0、275×109C.2、75×108D.2、75×109解:科学记数法为:把一个数表示成a与10得n次幂得相乘得形式(1≤a＜10,n为整数),故275000000用科学记数法表示为2、75×108故选C3.右图就是由4个相同得小正方体组成得立体图形,这个立体图形得主视图就是()解:如图所示,主视观瞧第二列有两个正方形,第一列右上有一个正方形,故观察为.故选A.4.不等式x+2≥0得解集为()A.x≥2B.x≤2C.x≥2D.x≤2解:解不等式x+2≥0,移项可得x≥2,再系数化1,两边同时除以1(注意改变不等号方向),得x≤2,故选D.5.《九章算术》就是中国古代重要得数学著作,其中“盈不足术”记载:今有共买鸡,人出九,盈十一;人出六,不足十六,问人数鸡价各几何？译文:今有人合伙买鸡,每人出9钱,会多出11钱;每人出6钱,又差16钱,问人数、买鸡得钱数各就是多少？设人数为x,买鸡得钱数为y,可列方程组为()A. B. C. D.解:根据题意,人数为x,鸡得钱数为y,当每人出9钱时,多出11钱,则可列方程9x11=y,当每人出6钱时,差16钱,则可列方程6x+16=y,则解x,y可列方程组为.故选D6.如图,一把梯子靠在垂直水平地面得墙上,梯子AB得长就是3米.若梯子与地面得夹角为α,则梯子顶端到地面得距离BC为()A.3sinα米B.3cosα米C.米D.米解:如图所示:α对应角为∠BAC,则sinα=,已知AB=3米,则BC=sinα,AB=3sinα米故选A7.如图,在△ABC中,∠ACB为钝角.用直尺与圆规在边AB上确定一点D.使∠ADC=2∠B,则符合要求得作图痕迹就是()解:由题意作图∠ADC=2∠BA、作图痕迹,为点D在线段AC垂直平分线上,能使∠A=∠ACD,不能使∠ADC=2∠B,故舍掉;B、作图痕迹为点D在线段BC垂直平分线上,能使∠B=∠DCB,如图∠B+∠DCB=∠ACD,∴∠ADC=2∠BC、作图痕迹为点D为AB中点,故不能使∠ADC=2∠B(舍)D选项(舍)故选B8.如图,在平面直角坐标系中,Rt△ABC得顶点、C得坐标分别为(0,3)、(3,0).∠ACB=90°,AC=2BC,函数y=(k＞0,x＞0)得图象经过点B,则k得值为()A. B.9 C. D.解:如图所示,AC坐标分别为(0,3),(3,0)故∠AOC为等腰直角三角形∠ACO=45°,∴∠ACB=45°,过点B作BD⊥x轴,交x轴于点D,∴∠BDC=90°,∠CBD=45°,∴∠BDC为等腰直角三角形,∴∠AOC=∠BDC,∠ACO=∠BCD∴△AOC∽△BDC∴=又∵AC=2BC,∴AO=2BD∴BD=∴CO=∴D坐标为(,0),B坐标为(,)∵点B在函数y=(k＞0,x＞0)图象上将点B坐标(,)代入y=中,得k=,故选D.二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)9.计算:3=解:根据二次根式加减法则故答案为:2.10.分解因式:ab+2b=解:利用乘法结合律,提取出b,得b(a+2)故答案为:b(a+2)解:∵a=1,b=﹣3,c=1,∴△=b2﹣4ac=(﹣3)2﹣4×1×1=5,故答案为:5.12.如图,直线MN∥PQ,点A、B分别在MN、PQ上,∠MAB=33°.过线段AB上得点C作CD⊥AB交PQ于点D,则∠CDB得大小为度.解:∵MN∥PQ∴∠ABD=∠MAB=33°∵CD⊥AB∴∠DCB=90°∴∠ABD+∠CDB=180°90°=90°∴∠CDB=90°33°=57°故答案为:57°13.如图,有一张矩形纸片ABCD,AB=8,AD=6.先将矩形纸片ABCD折叠,使边AD落在边AB 上,点D落在点E处,折痕为AF;再将△AEF沿EF翻折,AF与BC相交于点G,则△GCF得周长为解:由图可知,FC=EB=ABAD=86=2,∠CFG=45°∴GC=FC=2,∴FG=FC=2∴△GCF周长为2+2+2=4+2;故答案为:4+214.如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=ax22ax+(a＞0)与y轴交于点A,过点A作x轴得平行线交抛物线于点M.P为抛物线得顶点.若直线O P交直线AM于点B,且M为线段AB得中点,则a得值为解:将x=0代入原式得y=,∴A(0,)将y=代入得ax22ax+=,ax22ax=0,x=2.∴M(2,)∵M为线段AB中点,∴B(4,)代入y=kx中求得OB解析式为y=x,将x=1代入得P(1,)将P代入抛物线解析式中得a=2.故答案为:2.三、解答题(本大题共10小题,共78分)15.先化简,再求值:(2a+1)24a(a1),其中a=.解:原式=4a2+4a+14a2+4a=8a+1将a=代入原式=×8+1=216.一个不透明得口袋中有三个小球,每个小球上只标有一个汉字,分别就是“家”、“家”、“乐”,除汉字外其余均相同.小新同学从口袋中随机摸出一个小球,记下汉字后放回并搅匀;再从口袋中随机摸出一个小球记下汉字.用画树状图(或列表)得方法,求小新同学两次摸出小球上得汉字相同得概率.解:树状图如下:两次摸出相同小球得情况共有5种,故答案为17.为建国70周年献礼,某灯具厂计划加工9000套彩灯.为尽快完成任务,实际每天加工彩灯得数量就是原计划得1、2倍,结果提前5天完成任务.求该灯具厂原计划每天加工这种彩灯得数量.解:设原计划每天加工这种彩灯x套,则实际每天加工这种彩灯1、2x套+5=51800=6xx=300经检验x=300就是方程得根.答:原计划每天加工这种彩灯300套.18.如图,四边形ABCD就是正方形.以边AB为直径作⊙O,点E在BC边上,连结AE交⊙O于点F,连结BF并延长交CD于点G.(1)求证:△ABE≌△BCG.(2)若∠AEB=55°,OA=3,求得长(结果保留π)(1)证明:∵F在圆上,∴AF⊥BF,∠BAF+∠ABF=90°,∠ABF+∠CBF=90°∴∠BAF+=∠CBF,∵∠FBE+∠FEB=90°,∠FBE+∠BGC=90°∴∠FEB=∠BGC,在△ABE与△BGC中∴△ABE≌△BCE(ASA)(2)解:连接OF,则OF=OB,由(1)可得∠ABF=∠AEB=∠BGC=55°∴∠BFO=55°,∠BOF=70°∴=×2π×3=π19.网上学习越来越受到学生得喜爱.某校信息小组为了解七年级学生网上学习得情况,从该校七年级随机抽取20名学生,进行了每周网上学习时间得调查,数据如下(单位:时):3 2、5 0、6 1、5 1 2 2 3、3 2、5 1、8 2、5 2、2 3、54 1、5 2、5 3、1 2、8 3、3 2、4整理上面得数据,得到表格如下:样本数据得平均数、中位数、众数如下表所示:根据以上信息,解答下列问题:(1)上表中得中位数m得值为,众数n得值为(2)用样本中得平均数估计该校七年级学生平均每人一学期(按18周计算)网上学习得时间(3)已知该校七年级有200名学生,估计每周网上学习时间超过2小时得学生人数.解:将调查数据由小到大排列为:0、6,1,1、5,1、5,1、8,2,2,2、2,2、4,2、5,2、5,2、5,2、5,2、8,3,3、1,3、3,3、3,3、5,4.(1)则中位数m为第10与,11两个数得平均数为=2、5,众数n为出现最多得数为2、5.(2)由题中表格可知平均数为2、4,即该校七年级学生平均每人一周网上学习时间为2、4小时,则平均每人一学期学生时间为2、4×18=43、2时.(3)由调查可知,每周上网学习超过2小时得学生占=,则200名学生中每周上网超过2小时得学生人数估计为200×=130人.故答案为:(1)2、5;2、5.20.图①、图②、图③均就是6×6得正方形网格,每个小正方形得顶点称为格点,小正方形得边长为1,点A、B、C、D、E、F均在格点上.在图①、图②、图③中,只用无刻度得直尺,在给定得网格中按要求画图,所画图形得顶点均在格点上,不要求写出画法.(1)在图①中以线段AB为边画一个△ABM,使其面积为6.(2)在图②中以线段CD为边画一个△CDN,使其面积为6.(3)在图③中以线段EF为边画一个四边形EFGH,使其面积为9,且∠EFG=90°.解:(1)因小正方形边长为1,已知AB=3,则要使△ABM面积为6,只要以AB为底,高为4即可,如图,M在直线NP上任意一点均可.(2)CD竖向距离为3,可瞧为以水平方向为底,竖直方向为高得三角形一边,高为3,当底为4时,面积就为6,如图(答案不唯一)(3)以线段EF为边画一个四边形,使其面积为9,我们已知最规则面积为9得四边形就是边长为3得正方形,但E、F不就是网格上得边,我们可用割补法来求出我们想要图形,如图所示,S△FGI=S△EJF,则S四边形EFGH=S四边形JFIH=921.已知A、B两地之间有一条长270千米得公路.甲、乙两车同时出发,甲车以60千米/时得速度沿此公路从A地匀速开往B地,乙车从B地沿此公路匀速开往A地,两车分别到达目得地后停止.甲、乙两车相距得路程y(千米)与甲车得行驶时间x(时)之间得函数关系如图所示.(1)乙车得速度为千米/时,a=,b=(2)求甲、乙两车相遇后y与x之间得函数关系式.(3)当甲车到达距B地70千米处时,求甲、乙两车之间得路程.解:(1)共270千米,2小时两车相遇,即两车共走270千米,V总=270÷2=135(km/h)∵V甲=60km/h,∴V2=V总V甲=13560=75km/ha点为乙车到A地时得时间,即t乙==270÷75=3、6b点为甲车到B地得时间,即t甲==270÷60=4、5(2)设函数关系式为y=kx+b,当2＜x≤3、6时,斜率k为两车速度与135∴y=135x+b,又有x=2时,y=0,∴b=270,∴y=135x270当3、6＜x≤4、5时,斜率k为甲车速度为60,∴y=60x+b,又有x=4、5时,y=270,∴b=0,∴y=60x,综上所述,(3)甲距B地70千米处时,t==,当x=时,y=135×270=180km∴甲乙两车之间路程为180千米.故答案为:(1)75;3、6;4、522.教材呈现:下图就是华师版九年级上册数学教材第78页得部分内空.例2如图23、4、4,在△ABC中,D、E分别就是边BC、AB得中点,AD,CE相交于点G.求证: 证明:连结ED.请根据教材提示,结合图①,写出完事得证明过程.结论应用:在中,对角线AC、BD交于点O,E为边BC得中点,AE、BD交于点F.(1)如图②,若为正方形,且AB=6,则OF得长为(2)如图③,连结DE交AC于点G.若四边形OFEG得面积为,则得面积为解:教材呈现:连接ED∵E、D分别为AB、BC中点∴E、D为三角形AB得中位线∴ED∥AC,且ED=AC,而由于ED∥AC∴∠DEC=∠ECA又∠EGD=∠AGC∴△EGD∽△CGA∴又EC=EG+GC,AD=AG+AD∴结论应用:(1)在△ABC中,O为AC中点,E为BC中点,故在△ABC中,F点为中线得交点,即,而AB=AC=6,故AC=6,BO=3,OF=(2)连接OE,OE为△OBC中线,故S△OBE=S△OEC,在△ABC中,可得OF=OB,而在△OEB中,由于△OEB与△OEF等高,故S△OFE:S△OEB=OF:OB=1:3同理S△OGE:S△OEC=1:3,故S△FEG:S△OBC=1:3,故S△FEG:S ABCD=1:12故S ABCD=×12=6故答案为:(1);(2)623.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=20,BC=15.点P从点A出发,沿AC向终点C运动,同时点Q从点C出发,沿射线CB运动,它们得速度均为每秒5个单位长度,点P到达终点时,P、Q 同时停止运动.当点P不与点A、C重合时,过点P作PN⊥AB于点N,连结PQ,以PN、PQ为邻边作PQMN.设PQMN与△ABC重叠部分图形得面积为S.点P得运动时间为t秒.(1)①AB得长为②PN得长用含t得代数式表示为(2)当PQMN为矩形时,求t得值.(3)当PQMN与△ABC重叠部分图形为四边形时,求S与t之间得函数关系式.(4)当过点P且平行于BC得直线经PQMN一边中点时,直接写出t得值.解:(1)①由于△ABC为直角三角形,由勾股定理得AB==25②由于PN⊥AB,故∠PNA=90°=∠C,即∠A=∠A,故△ANP∽△ACB故∴PN=3t(2)由于PNMQ为矩形,PN⊥NM,故M点落在AB上,而PN=4t,△QBM∽△ABC,故QM=(155t)QM=PN得t=(3)在运动过程中,起始为PNQM得平行四边形就是阴影部分(图一)后,M总落在AB上,形成矩形,后M总落在三角形处,阴影部分为梯形(图二),后Q达到B点继续移动,阴影部分为三角形(图三),而题意及(2)得分总为t=与t=3,求前两种①当0＜t＜时,以PN为底,延长QM与O,NO为高,由PN=3t,PA=5t,∴AN=4t,而△QOB∽△ACB,故QB=(155t),OB=(155t)S=PN·NO=PN×(ABANOB)=3t×[254t(155t)]=48t3t2当＜t＜3时,设QM与AB交于O,QO=(155t)S=(PN+QO)×NO=[×5t+(155t)]×[254t(155t)]=(16t)(12t)=14t+96(4)作PH∥CB,则H可能在NM上或QM上当H在NM上,则NH=HM,过N作NR∥CB,MS∥BC设PS=a,设SM与PQ交点为O,易得O为RQ中点,由平行线等分线段定理得,RP=RS=SC=a而NR∥CB,∴NR⊥AC,易得△RPN∽△NPN;△ARN∽△ANP,∴AR=a,而解得t=＜4成立当H在QM上,则QH=HM,设RS=a,由上一种情况,我们得到RS=SP=PC=a,在△PRM中,RN=a,故AP=a∴∴t=＜4成立故答案为:(1)①25;②3t.24.已知函数y=(1)当n=5,①点P(4,b)在此函数图象上,求b得值.②求此函数得最大值.(2)已知线段AB得两个端点坐标分别为A(2,2)、B(4,2),当此函数得图象与线段AB只有一个交点时,直接写出n得取值范围.(3)当此函数图象上有4个点到x轴得距离等于4时,求n得取值范围.解:(1)当n=5时,y=①由于4＜5,故b=(42+5×4+5)=②y=当x≥5时,x=5最大y=5当x＜5时,x=最大y=＞5,故最大值为(2)①首先以A点为边界,设当x≥n时得图形如α当x＜n时为β如图一:此时函数图象与线段AB恰好有一个交点,交点在α上,随着n得不断增大,图象逐渐右移直至β与B相交.如图二,将(2,2)分别代入α,β得n=2,n=.图一情况下,恰有一个交点,所以n可以取到2,而图二情况下,恰有两个交点,故n不能取到综上2≤n＜②n从图二得情况开始继续不断增大得一段时间内函数图象与线段一直有两个交点,直到如图三,此时β与线段有一个交点,而α刚要离开线段.在此之后直至运动至图四情况.β刚要离开线段AB在此期间之内,函数图象与线段AB一直只有一个交点,图三中将(4,2)代入α得n=,图四中将(4,2)代入β得n=4,注意图三时恰有两个交点,因此n＞,而在图四情况下,恰有一个交点,故n≤4综上＜n≤4.综上所述n得取值范围就是2≤n＜或＜n≤4.(3)当有4个点到x轴得距离等于4,即函数图象与直线y=4与直线y=4恰有四个交点.①设x＜n时图象为β,x≥n时图象为α.当n很小时函数图象与y=±4一直有4个交点,不断增大n,直到如图五情况,此时β刚要经过y=4,之后得一段时间内,函数与y=±4有5个交点,此时n2+·n+=4,n=8故n≤8时恒成立.②在图五之后得一段时间内,函数与y=±4共有5个交点.直到运动到图六情况α得顶点落在y=4上,即+n=4,∴n=22(舍n＞0解)。
2019年吉林省长春市中考数学试卷
2019年吉林省长春市中考数学试卷一、选择题（共8小题，每小题3分，满分24分）1．（3分）如图，数轴上表示﹣2的点A 到原点的距离是（）A ．﹣2B ．2C ．﹣D ．2．（3分）2019年春运前四日，全国铁路、道路、水路、民航共累计发送旅客约为275000000人次，275000000这个数用科学记数法表示为（）A ．27.5×107B ．0.275×109C ．2.75×108D ．2.75×1093．（3分）如图是由4个相同的小正方体组成的立体图形，这个立体图形的主视图是（）A ．B ．C ．D ．4．（3分）不等式﹣x +2≥0的解集为（）A ．x ≥﹣2B ．x ≤﹣2C ．x ≥2D ．x ≤25．（3分）《九章算术》是中国古代重要的数学著作，其中“盈不足术”记载：今有共买鸡，人出九，盈十一；人出六，不足十六．问人数鸡价各几何？译文：今有人合伙买鸡，每人出九钱，会多出11钱；每人出6钱，又差16钱．问人数、买鸡的钱数各是多少？设人数为x ，买鸡的钱数为y ，可列方程组为（）A ．C ．B ．D ．6．（3分）如图，一把梯子靠在垂直水平地面的墙上，梯子AB 的长是3米．若梯子与地面的夹角为α，则梯子顶端到地面的距离C 为（）A ．3sin α米B ．3cos α米C ．米D ．米7．（3分）如图，在△ABC 中，∠ACB 为钝角．用直尺和圆规在边AB 上确定一点D ．使∠ADC ＝2∠B ，则符合要求的作图痕迹是（）A ．B ．C ．D ．8．（3分）如图，在平面直角坐标系中，Rt △ABC 的顶点A 、C 的坐标分别是（0，3）、（3、0）．∠ACB ＝90°，AC ＝2BC ，则函数y ＝（k ＞0，x ＞0）的图象经过点B ，则k 的值为（）A ．B ．9C ．D ．二、填空题（共6小题，每小题3分，满分18分）9．（3分）计算：3﹣＝．10．（3分）分解因式：ab +2b ＝．11．（3分）一元二次方程x ﹣3x +1＝0的根的判别式的值是．12．（3分）如图，直线MN ∥PQ ，点A 、B 分别在MN 、PQ 上，∠MAB ＝33°．过线段AB 上的点C 作CD ⊥AB 交PQ 于点D ，则∠CDB 的大小为度．213．（3分）如图，有一张矩形纸片ABCD ，AB ＝8，AD ＝6．先将矩形纸片ABCD 折叠，使边AD 落在边AB 上，点D 落在点E 处，折痕为AF ；再将△AEF 沿EF 翻折，AF 与BC 相交于点G ，则△GCF 的周长为．14．（3分）如图，在平面直角坐标系中，抛物线y ＝ax ﹣2ax +（a ＞0）与y 轴交于点A ，过点A 作x 轴的平行线交抛物线于点M ．P 为抛物线的顶点．若直线OP 交直线AM 于点B ，且M 为线段AB 的中点，则a 的值为．2三、解答题（共10小题，满分78分）15．（6分）先化简，再求值：（2a +1）﹣4a （a ﹣1），其中a ＝．16．（6分）一个不透明的口袋中有三个小球，每个小球上只标有一个汉字，分别是“家”、“家”“乐”，除汉字外其余均相同．小新同学从口袋中随机摸出一个小球，记下汉字后放回并搅匀；再从口袋中随机摸出一个小球记下汉字，用画树状图（或列表的）方法，求小新同学两次摸出小球上的汉字相同的概率．17．（6分）为建国70周年献礼，某灯具厂计划加工9000套彩灯，为尽快完成任务，实际每天加工彩灯的数量是原计划的1.2倍，结果提前5天完成任务．求该灯具厂原计划每天加工这种彩灯的数量．18．（7分）如图，四边形ABCD 是正方形，以边AB 为直径作⊙O ，点E 在BC 边上，连结AE 交⊙O 于点F ，连结BF 并延长交CD 于点G ．（1）求证：△ABE ≌△BCG ；（2）若∠AEB ＝55°，OA ＝3，求的长．（结果保留π）219．（7分）网上学习越来越受到学生的喜爱．某校信息小组为了解七年级学生网上学习的情况，从该校七年级随机抽取20名学生，进行了每周网上学习的调查．数据如下（单位：时）：32.50.6 1.51223.3 2.5 1.82.5 2.2 3.54 1.5 2.5 3.1 2.8 3.3 2.4整理上面的数据，得到表格如下：网上学习时间x （时）人数0＜x ≤121＜x ≤252＜x ≤383＜x ≤45样本数据的平均数、中位数、众数如下表所示：统计量数值平均数2.4中位数m 众数n根据以上信息，解答下列问题：（1）上表中的中位数m 的值为，众数n 的值为．（2）用样本中的平均数估计该校七年级学生平均每人一学期（按18周计算）网上学习的时间．（3）已知该校七年级学生有200名，估计每周网上学习时间超过2小时的学生人数．20．（7分）图①、图②、图③均是6×6的正方形网格，每个小正方形的顶点称为格点，小正方形的边长为1，点A 、B 、C 、D 、E 、F 均在格点上．在图①、图②、图③中，只用无刻度的直尺，在给定的网格中按要求画图，所画图形的顶点均在格点上，不要求写出画法．（1）在图①中以线段AB 为边画一个△ABM ，使其面积为6．（2）在图②中以线段CD 为边画一个△CDN ，使其面积为6．（3）在图③中以线段EF 为边画一个四边形EFGH ，使其面积为9，且∠EFG ＝90°．21．（8分）已知A 、B 两地之间有一条270千米的公路，甲、乙两车同时出发，甲车以60千米/时的速度沿此公路从A 地匀速开往B 地，乙车从B 地沿此公路匀速开往A 地，两车分别到达目的地后停止．甲、乙两车相距的路程y （千米）与甲车的行驶时间x （时）之间的函数关系如图所示．（1）乙车的速度为千米/时，a ＝，b ＝．（2）求甲、乙两车相遇后y 与x 之间的函数关系式．（3）当甲车到达距B 地70千米处时，求甲、乙两车之间的路程．22．（9分）教材呈现：如图是华师版九年级上册数学教材第78页的部分内容．例2如图，在△ABC 中，D ，E 分别是边BC ，AB 的中点，AD ，CE 相交于点G ，求证：证明：连结ED ．请根据教材提示，结合图①，写出完整的证明过程．＝＝结论应用：在▱ABCD中，对角线AC、BD交于点O，E为边BC的中点，AE、BD交于点F．（1）如图②，若▱ABCD为正方形，且AB＝6，则OF的长为．（2）如图③，连结DE交AC于点G，若四边形OFEG的面积为，则▱ABCD的面积为．23．（10分）如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，AC＝20，BC＝15．点P从点A出发，沿AC向终点C运动，同时点Q从点C出发，沿射线CB运动，它们的速度均为每秒5个单位长度，点P到达终点时，P、Q同时停止运动．当点P不与点A、C重合时，过点P作PN⊥AB于点N，连结PQ，以PN、PQ为邻边作▱PQMN．设▱PQMN与△ABC 重叠部分图形的面积为S，点P的运动时间为t秒．（1）①AB的长为；②PN的长用含t的代数式表示为．（2）当▱PQMN为矩形时，求t的值；（3）当▱PQMN与△ABC重叠部分图形为四边形时，求S与t之间的函数关系式；（4）当过点P且平行于BC的直线经过▱PQMN一边中点时，直接写出t的值．24．（12分）已知函数y＝（n为常数）（1）当n＝5，①点P（4，b）在此函数图象上，求b的值；②求此函数的最大值．（2）已知线段AB的两个端点坐标分别为A（2，2）、B（4，2），当此函数的图象与线段AB只有一个交点时，直接写出n的取值范围．（3）当此函数图象上有4个点到x轴的距离等于4，求n的取值范围．2019年吉林省长春市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共8小题，每小题3分，满分24分）1．（3分）如图，数轴上表示﹣2的点A 到原点的距离是（）A ．﹣2B ．2C ．﹣D ．【分析】根据绝对值的定义即可得到结论．【解答】解：数轴上表示﹣2的点A 到原点的距离是2，故选：B ．【点评】本题考查了数轴，绝对值的意义，熟练掌握绝对值的意义是解题的关键．2．（3分）2019年春运前四日，全国铁路、道路、水路、民航共累计发送旅客约为275000000人次，275000000这个数用科学记数法表示为（）A ．27.5×107B ．0.275×10n 9C ．2.75×108D ．2.75×109【分析】科学记数法的表示形式为a ×10的形式，其中1≤|a |＜10，n 为整数．确定n 的值时，要看把原数变成a 时，小数点移动了多少位，n 的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞10时，n 是正数；当原数的绝对值＜1时，n 是负数．【解答】解：将275000000用科学记数法表示为：2.75×10．故选：C ．【点评】此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a ×10的形式，其中1≤|a |＜10，n 为整数，表示时关键要正确确定a 的值以及n 的值．3．（3分）如图是由4个相同的小正方体组成的立体图形，这个立体图形的主视图是（）n 8A ．B ．C ．D ．【分析】找到从正面看所得到的图形即可，注意所有的看到的棱都应表现在主视图中．【解答】解：从正面看易得第一层有2个正方形，第二层最右边有一个正方形．故选：A ．【点评】本题考查了三视图的知识，主视图是从物体的正面看得到的视图．4．（3分）不等式﹣x +2≥0的解集为（）A ．x ≥﹣2B ．x ≤﹣2C ．x ≥2D ．x ≤2【分析】直接进行移项，系数化为1，即可得出x 的取值．【解答】解：移项得：﹣x ≥﹣2系数化为1得：x ≤2．故选：D ．【点评】本题考查了解简单不等式的能力，解答这类题学生往往在解题时不注意移项要改变符号这一点而出错．解不等式要依据不等式的基本性质，在不等式的两边同时加上或减去同一个数或整式不等号的方向不变；在不等式的两边同时乘以或除以同一个正数不等号的方向不变；在不等式的两边同时乘以或除以同一个负数不等号的方向改变．5．（3分）《九章算术》是中国古代重要的数学著作，其中“盈不足术”记载：今有共买鸡，人出九，盈十一；人出六，不足十六．问人数鸡价各几何？译文：今有人合伙买鸡，每人出九钱，会多出11钱；每人出6钱，又差16钱．问人数、买鸡的钱数各是多少？设人数为x ，买鸡的钱数为y ，可列方程组为（）A ．C ．B ．D ．【分析】直接利用每人出九钱，会多出11钱；每人出6钱，又差16钱，分别得出方程求出答案．【解答】解：设人数为x ，买鸡的钱数为y ，可列方程组为：．故选：D ．【点评】此题主要考查了由实际问题抽象出二元一次方程组，正确得出等量关系是解题关键．6．（3分）如图，一把梯子靠在垂直水平地面的墙上，梯子AB 的长是3米．若梯子与地面的夹角为α，则梯子顶端到地面的距离C 为（）A ．3sin α米B ．3cos α米C ．＝米D ．米【分析】直接利用锐角三角函数关系得出sin α＝，进而得出答案．【解答】解：由题意可得：sin α＝故BC ＝3sin α（m ）．故选：A ．＝，【点评】此题主要考查了解直角三角形的应用，正确掌握锐角三角函数关系是解题关键．7．（3分）如图，在△ABC 中，∠ACB 为钝角．用直尺和圆规在边AB 上确定一点D ．使∠ADC ＝2∠B ，则符合要求的作图痕迹是（）A ．B ．C ．D ．【分析】由∠ADC ＝2∠B 且∠ADC ＝∠B +∠BCD 知∠B ＝∠BCD ，据此得DB ＝DC ，由线段的中垂线的性质可得答案．【解答】解：∵∠ADC ＝2∠B 且∠ADC ＝∠B +∠BCD ，∴∠B ＝∠BCD ，∴DB ＝DC ，∴点D 是线段BC 中垂线与AB 的交点，故选：B ．【点评】本题主要考查作图﹣复杂作图，解题的关键是掌握三角形外角的性质、中垂线的性质及其尺规作图．8．（3分）如图，在平面直角坐标系中，Rt △ABC 的顶点A 、C 的坐标分别是（0，3）、（3、0）．∠ACB ＝90°，AC ＝2BC ，则函数y ＝（k ＞0，x ＞0）的图象经过点B ，则k 的值为（）A ．B ．9C ．D ．【分析】根据A 、C 的坐标分别是（0，3）、（3、0）可知OA ＝OC ＝3，进而可求出AC ，由AC ＝2BC ，又可求BC ，通过作垂线构造等腰直角三角形，求出点B 的坐标，再求出k 的值．【解答】解：过点B 作BD ⊥x 轴，垂足为D ，∵A 、C 的坐标分别是（0，3）、（3、0），∴OA ＝OC ＝3，在Rt △AOC 中，AC ＝又∵AC ＝2BC ，∴BC ＝，，又∵∠ACB ＝90°，∴∠OAC ＝∠OCA ＝45°＝∠BCD ＝∠CBD ，∴CD ＝BD ＝∴OD ＝3+＝∴B （，）代入y ＝得：k ＝故选：D ．，＝，【点评】直角三角形的性质、勾股定理，等腰三角形性质和判定以及反比例函数图象上点的坐标特征是解决问题必备知识，恰当的将线段的长与坐标互相转化，使问题得以解决．二、填空题（共6小题，每小题3分，满分18分）9．（3分）计算：3﹣＝2．【分析】直接合并同类二次根式即可求解．【解答】解：原式＝2故答案为：2．．【点评】本题考查了二次根式的加减运算，解答本题的关键是掌握同类二次根式的合并．10．（3分）分解因式：ab +2b ＝b （a +2）．【分析】直接提取公因式b ，进而分解因式即可．【解答】解：ab +2b ＝b （a +2）．故答案为：b （a +2）．【点评】此题主要考查了提取公因式法分解因式，正确找出公因式是解题关键．11．（3分）一元二次方程x ﹣3x +1＝0的根的判别式的值是5．【分析】根据根的判别式等于b ﹣4ac ，代入求值即可．22【解答】解：∵a ＝1，b ＝﹣3，c ＝1，∴△＝b ﹣4ac ＝（﹣3）﹣4×1×1＝5，故答案为：5．【点评】本题考查了根的判别式，熟记根的判别式的公式△＝b ﹣4ac ．12．（3分）如图，直线MN ∥PQ ，点A 、B 分别在MN 、PQ 上，∠MAB ＝33°．过线段AB 上的点C 作CD ⊥AB 交PQ 于点D ，则∠CDB 的大小为57度．222【分析】直接利用平行线的性质得出∠ABD 的度数，再结合三角形内角和定理得出答案．【解答】解：∵直线MN ∥PQ ，∴∠MAB ＝∠ABD ＝33°，∵CD ⊥AB ，∴∠BCD ＝90°，∴∠CDB ＝90°﹣33°＝57°．故答案为：57．【点评】此题主要考查了平行线的性质以及三角形内角和定理，正确掌握平行线的性质是解题关键．13．（3分）如图，有一张矩形纸片ABCD ，AB ＝8，AD ＝6．先将矩形纸片ABCD 折叠，使边AD 落在边AB 上，点D 落在点E 处，折痕为AF ；再将△AEF 沿EF 翻折，AF 与BC 相交于点G ，则△GCF 的周长为4+2．【分析】根据折叠的性质得到∠DAF ＝∠BAF ＝45°，根据矩形的性质得到FC ＝ED ＝2，根据勾股定理求出GF ，根据周长公式计算即可．【解答】解：由折叠的性质可知，∠DAF ＝∠BAF ＝45°，∴AE ＝AD ＝6，∴EB ＝AB ﹣AE ＝2，由题意得，四边形EFCB 为矩形，∴FC ＝ED ＝2，∵AB ∥FC ，∴∠GFC ＝∠A ＝45°，∴GC ＝FC ＝2，由勾股定理得，GF ＝＝2，，则△GCF 的周长＝GC +FC +GF ＝4+2故答案为：4+2．【点评】本题考查的是翻折变换的性质、矩形的性质一种对称变换，它属于轴对称，折叠前后图形的形状和大小不变，位置变化，对应边和对应角相等．14．（3分）如图，在平面直角坐标系中，抛物线y ＝ax ﹣2ax +（a ＞0）与y 轴交于点A ，过点A 作x 轴的平行线交抛物线于点M ．P 为抛物线的顶点．若直线OP 交直线AM 于点B ，且M 为线段AB 的中点，则a 的值为2．2【分析】先根据抛物线解析式求出点A 坐标和其对称轴，再根据对称性求出点M 坐标，利用点M 为线段AB 中点，得出点B 坐标；用含a 的式子表示出点P 坐标，写出直线OP 的解析式，再将点B 坐标代入即可求解出a 的值．【解答】解：∵抛物线y ＝ax ﹣2ax +（a ＞0）与y 轴交于点A ，∴A （0，），抛物线的对称轴为x ＝1∴顶点P 坐标为（1，﹣a ），点M 坐标为（2，）∵点M 为线段AB 的中点，∴点B 坐标为（4，）设直线OP 解析式为y ＝kx （k 为常数，且k ≠0）将点P （1，∴y ＝（）x）×4）代入得＝k 2将点B （4，）代入得＝（解得a ＝2故答案为：2．【点评】本题综合考查了如何求抛物线与y 轴的交点坐标，如何求抛物线的对称轴，以及利用对称性求抛物线上点的坐标，同时还考查了正比例函数解析式的求法，难度中等．三、解答题（共10小题，满分78分）15．（6分）先化简，再求值：（2a +1）﹣4a （a ﹣1），其中a ＝．【分析】直接利用完全平方公式以及单项式乘以多项式分别化简得出答案．【解答】解：原式＝4a +4a +1﹣4a +4a＝8a +1，当a ＝时，原式＝8a +1＝2．【点评】此题主要考查了整式的混合运算，正确掌握相关运算法则是解题关键．16．（6分）一个不透明的口袋中有三个小球，每个小球上只标有一个汉字，分别是“家”、“家”“乐”，除汉字外其余均相同．小新同学从口袋中随机摸出一个小球，记下汉字后放回并搅匀；再从口袋中随机摸出一个小球记下汉字，用画树状图（或列表的）方法，求小新同学两次摸出小球上的汉字相同的概率．【分析】画出树状图，共有9个等可能的结果，小新同学两次摸出小球上的汉字相同的结果有5个，由概率公式即可得出结果．【解答】解：画树状图如图：共有9个等可能的结果，小新同学两次摸出小球上的汉字相同的结果有5个，∴小新同学两次摸出小球上的汉字相同的概率为．222【点评】此题考查的是用列表法或树状图法求概率．列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果，适合于两步完成的事件；树状图法适合两步或两步以上完成的事件；解题时要注意此题是放回实验还是不放回实验．用到的知识点为：概率＝所求情况数与总情况数之比．17．（6分）为建国70周年献礼，某灯具厂计划加工9000套彩灯，为尽快完成任务，实际每天加工彩灯的数量是原计划的1.2倍，结果提前5天完成任务．求该灯具厂原计划每天加工这种彩灯的数量．【分析】该灯具厂原计划每天加工这种彩灯的数量为x 套，由题意列出方程：﹣＝5，解方程即可．【解答】解：该灯具厂原计划每天加工这种彩灯的数量为x 套，则实际每天加工彩灯的数量为1.2x 套，由题意得：解得：x ＝300，经检验，x ＝300是原方程的解，且符合题意；答：该灯具厂原计划每天加工这种彩灯的数量为300套．【点评】本题考查了分式方程的应用以及分式方程的解法；熟练掌握分式方程的解法，根据题意列出方程是解题的关键．﹣＝5，18．（7分）如图，四边形ABCD 是正方形，以边AB 为直径作⊙O ，点E 在BC 边上，连结AE 交⊙O 于点F ，连结BF 并延长交CD 于点G ．（1）求证：△ABE ≌△BCG ；（2）若∠AEB ＝55°，OA ＝3，求的长．（结果保留π）【分析】（1）根据四边形ABCD 是正方形，AB 为⊙O 的直径，得到∠ABE ＝∠BCG ＝∠AFB ＝90°，根据余角的性质得到∠EBF ＝∠BAF ，根据全等三角形的判定定理即可得到结论；（2）连接OF ，根据三角形的内角和得到∠BAE ＝90°﹣55°＝35°，根据圆周角定理得到∠BOF ＝2∠BAE ＝70°，根据弧长公式即可得到结论．【解答】（1）证明：∵四边形ABCD 是正方形，AB 为⊙O 的直径，∴∠ABE ＝∠BCG ＝∠AFB ＝90°，∴∠BAF +∠ABF ＝90°，∠ABF +∠EBF ＝90°，∴∠EBF ＝∠BAF ，在△ABE 与△BCG 中，∴△ABE ≌△BCG （ASA ）；（2）解：连接OF ，∵∠ABE ＝∠AFB ＝90°，∠AEB ＝55°，∴∠BAE ＝90°﹣55°＝35°，∴∠BOF ＝2∠BAE ＝70°，∵OA ＝3，∴的长＝＝．，【点评】本题考查了弧长的计算，全等三角形的判定和性质，正方形的性质，圆周角定理，熟练掌握弧长的计算公式是解题的关键．19．（7分）网上学习越来越受到学生的喜爱．某校信息小组为了解七年级学生网上学习的情况，从该校七年级随机抽取20名学生，进行了每周网上学习的调查．数据如下（单位：时）：3 2.50.6 1.5122 3.3 2.5 1.82.5 2.23.54 1.5 2.5 3.1 2.8 3.3 2.4整理上面的数据，得到表格如下：网上学习时间x（时）人数0＜x≤121＜x≤252＜x≤383＜x≤45样本数据的平均数、中位数、众数如下表所示：统计量数值平均数2.4中位数m众数n根据以上信息，解答下列问题：（1）上表中的中位数m的值为 2.5，众数n的值为 2.5．（2）用样本中的平均数估计该校七年级学生平均每人一学期（按18周计算）网上学习的时间．（3）已知该校七年级学生有200名，估计每周网上学习时间超过2小时的学生人数．【分析】（1）把20个数据从小到大排列，即可求出中位数；出现次数最多的数据即为众数；（2）由平均数乘以18即可；（3）用总人数乘以每周网上学习时间超过2小时的学生人数所占的比例即可．【解答】解：（1）从小到大排列为：0.6，1，1.5，1.5，1.8，2，2，2.2，2.4，2.5，2.5，2.5，2.5，2.8，3，3.1，3.3，3.3，3.5，4，∴中位数m的值为故答案为：2.5，2.5；（2）2.4×18＝43.2（小时），答：估计该校七年级学生平均每人一学期（按18周计算）网上学习的时间为43.2小时．（3）200×＝130（人），＝2.5，众数n为2.5；答：该校七年级学生有200名，估计每周网上学习时间超过2小时的学生人数为130人．【点评】此题主要考查数据的统计和分析的知识．准确把握三数（平均数、中位数、众数）和理解样本和总体的关系是关键．20．（7分）图①、图②、图③均是6×6的正方形网格，每个小正方形的顶点称为格点，小正方形的边长为1，点A、B、C、D、E、F均在格点上．在图①、图②、图③中，只用无刻度的直尺，在给定的网格中按要求画图，所画图形的顶点均在格点上，不要求写出画法．（1）在图①中以线段AB为边画一个△ABM，使其面积为6．（2）在图②中以线段CD为边画一个△CDN，使其面积为6．（3）在图③中以线段EF为边画一个四边形EFGH，使其面积为9，且∠EFG＝90°．【分析】（1）直接利用三角形的面积的计算方法得出符合题意的图形；（2）直接利用三角形面积求法得出答案；（3）根据矩形函数三角形的面积的求法进而得出答案．【解答】解：（1）如图①所示，△ABM即为所求；（2）如图②所示，△CDN即为所求；（3）如图③所示，四边形EFGH即为所求；【点评】此题主要考查了作图﹣应用与设计，以及三角形面积求法，正确掌握三角形面积求法是解题关键．21．（8分）已知A、B两地之间有一条270千米的公路，甲、乙两车同时出发，甲车以60千米/时的速度沿此公路从A 地匀速开往B地，乙车从B地沿此公路匀速开往A地，两车分别到达目的地后停止．甲、乙两车相距的路程y（千米）与甲车的行驶时间x（时）之间的函数关系如图所示．（1）乙车的速度为75千米/时，a＝ 3.6，b＝ 4.5．（2）求甲、乙两车相遇后y与x之间的函数关系式．（3）当甲车到达距B地70千米处时，求甲、乙两车之间的路程．【分析】（1）根据图象可知两车2小时后相遇，根据路程和为270千米即可求出乙车的速度；然后根据“路程、速度、时间”的关系确定a 、b 的值；（2）运用待定系数法解得即可；（3）求出甲车到达距B 地70千米处时行驶的时间，代入（2）的结论解答即可．【解答】解：（1）乙车的速度为：（270﹣60×2）÷2＝75千米/时，a ＝270÷75＝3.6，b ＝270÷60＝4.5．故答案为：75；3.6；4.5；（2）60×3.6＝216（千米），当2＜x ≤3.6时，设y ＝k 1x +b 1，根据题意得：，解得∴y ＝135x ﹣270（2＜x ≤3.6）；当3.6＜x ≤4.6时，设y ＝60x ，∴（3）甲车到达距B 地70千米处时行驶的时间为：（270﹣70）÷60＝此时甲、乙两车之间的路程为：135×﹣270＝180（千米）．（小时），；，答：当甲车到达距B 地70千米处时，求甲、乙两车之间的路程为180千米．【点评】此题主要考查了一次函数的应用问题，解答此题的关键是要明确：分段函数是在不同区间有不同对应方式的函数，要特别注意自变量取值范围的划分，既要科学合理，又要符合实际．此题还考查了行程问题，要熟练掌握速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程．22．（9分）教材呈现：如图是华师版九年级上册数学教材第78页的部分内容．例2如图，在△ABC 中，D ，E 分别是边BC ，AB 的中点，AD ，CE 相交于点G ，求证：证明：连结ED ．请根据教材提示，结合图①，写出完整的证明过程．结论应用：在▱ABCD 中，对角线AC 、BD 交于点O ，E 为边BC 的中点，AE 、BD 交于点F ．（1）如图②，若▱ABCD 为正方形，且AB ＝6，则OF 的长为．＝＝（2）如图③，连结DE 交AC 于点G ，若四边形OFEG 的面积为，则▱ABCD 的面积为6．【分析】教材呈现：如图①，连结ED ．根据三角形中位线定理可得DE ∥AC ，DE ＝AC ，那么△DEG ∽△ACG ，由相似三角形对应边成比例以及比例的性质即可证明＝＝；结论应用：（1）如图②．先证明△BEF ∽△DAF ，得出BF ＝DF ，那么BF ＝BD ，又BO ＝BD ，可得OF ＝OB ﹣BF ＝BD ，由正方形的性质求出BD ＝6（2）如图③，连接OE ．由（1）易证的面积比＝，即可求出OF ＝；＝2．根据同高的两个三角形面积之比等于底边之比得出△BEF 与△OEF ＝2，同理，△CEG 与△OEG 的面积比＝2，那么△CEG 的面积+△BEF 的面积＝2（△OEG 的面积+△OEF 的面积）＝2×＝1，所以△BOC 的面积＝，进而求出ABCD 的面积＝4×＝6．【解答】教材呈现：证明：如图①，连结ED ．∵在△ABC 中，D ，E 分别是边BC ，AB 的中点，∴DE ∥AC ，DE ＝AC ，∴△DEG ∽△ACG ，∴∴∴结论应用：（1）解：如图②．＝＝＝＝＝；＝2，＝3，∵四边形ABCD 为正方形，E 为边BC 的中点，对角线AC 、BD 交于点O ，∴AD ∥BC ，BE ＝BC ＝AD ，BO ＝BD ，∴△BEF ∽△DAF ，∴＝＝，∴BF ＝DF ，∴BF ＝BD ，∵BO ＝BD ，∴OF ＝OB ﹣BF ＝BD ﹣BD ＝BD ，∵正方形ABCD 中，AB ＝6，∴BD ＝6∴OF ＝故答案为（2）解：如图③，连接OE ．由（1）知，BF ＝BD ，OF ＝BD ，∴＝2．，．；∵△BEF 与△OEF 的高相同，∴△BEF 与△OEF 的面积比＝＝2，同理，△CEG 与△OEG 的面积比＝2，∴△CEG 的面积+△BEF 的面积＝2（△OEG 的面积+△OEF 的面积）＝2×＝1，∴△BOC 的面积＝，∴ABCD 的面积＝4×＝6．故答案为6．【点评】本题考查了三角形中位线定理，三角形的重心，平行四边形、正方形的性质，三角形的面积，相似三角形的判定与性质，综合性较强，难度适中．熟练掌握各定理是解题的关键．23．（10分）如图，在Rt △ABC 中，∠C ＝90°，AC ＝20，BC ＝15．点P 从点A 出发，沿AC 向终点C 运动，同时点Q 从点C 出发，沿射线CB 运动，它们的速度均为每秒5个单位长度，点P 到达终点时，P 、Q 同时停止运动．当点P 不与点A 、C 重合时，过点P 作PN ⊥AB 于点N ，连结PQ ，以PN 、PQ 为邻边作▱PQMN ．设▱PQMN 与△ABC 重叠部分图形的面积为S ，点P 的运动时间为t 秒．（1）①AB 的长为25；②PN 的长用含t 的代数式表示为3t ．（2）当▱PQMN 为矩形时，求t 的值；（3）当▱PQMN 与△ABC 重叠部分图形为四边形时，求S 与t 之间的函数关系式；（4）当过点P 且平行于BC 的直线经过▱PQMN 一边中点时，直接写出t 的值．【分析】（1）根据勾股定理即可直接计算AB 的长，根据三角函数即可计算出PN ．（2）当▱PQMN 为矩形时，由PN ⊥AB 可知PQ ∥AB ，根据平行线分线段成比例定理可得的值．（3）当▱PQMN 与△ABC 重叠部分图形为四边形时，有两种情况，Ⅰ．▱PQMN 在三角形内部时，Ⅱ．▱PQMN 有部分在外边时．由三角函数可计算各图形中的高从而计算面积．（4）当过点P 且平行于BC 的直线经过▱PQMN 一边中点时，有两种情况，Ⅰ．过MN 的中点，Ⅱ．过QM 的中点．分别根据解三角形求相关线段长利用平行线等分线段性质和可列方程计算t 值．【解答】解：（1）在Rt △ABC 中，∠C ＝90°，AC ＝20，BC ＝15．∴AB ＝∴，＝＝25．，即可计算出t由题可知AP ＝5t ，∴PN ＝AP •sin ∠CAB ＝故答案为：①25；②3t ．（2）当▱PQMN 为矩形时，∠NPQ ＝90°，∵PN ⊥AB ，∴PQ ∥AB ，＝3t ．∴，由题意可知AP ＝CQ ＝5t ，CP ＝20﹣5t ，∴解得t ＝，．，即当▱PQMN 为矩形时t ＝（3）当▱PQMN △ABC 重叠部分图形为四边形时，有两种情况，Ⅰ．如解图（3）1所示．▱PQMN 在三角形内部时．延长QM 交AB 于G 点，由（1）题可知：cos A ＝sin B ＝，cos B ＝，AP ＝5t ，BQ ＝15﹣5t ，PN ＝QM ＝3t ．∴AN ＝AP •cos A ＝4t ，BG ＝BQ •cos B ＝9﹣3t ，QG ＝BQ •sin B ＝12﹣4t ，∵．▱PQMN 在三角形内部时．有0＜QM ≤QG ，∴0＜3t ≤12﹣4t ，∴0＜t ．∴NG ＝25﹣4t ﹣（9﹣3t ）＝16﹣t ．∴当0＜t＝﹣3t +48t ．Ⅱ．如解图（3）2所示．当0＜QG ＜QM ，▱PQMN 与△ABC 重叠部分图形为梯形PQMG 时，即：0＜12﹣4t ＜3t ，解得：，＝，S ＝．＝．2时，▱PQMN 与△ABC 重叠部分图形为▱PQMN ，S 与t 之间的函数关系式为S ＝PN •NG ＝3t （•16﹣t ）▱PQMN 与△ABC 重叠部分图形为梯形PQMG 的面积S ＝综上所述：当0＜t 时，S ＝﹣3t +48t ．当2（4）当过点P 且平行于BC 的直线经过▱PQMN 一边中点时，有两种情况，Ⅰ．如解题图（4）1，PR ∥BC ，PR 与AB 交于K 点，R 为MN 中点，过R 点作RH ⊥AB ，∴∠PKN ＝∠HKR ＝∠B ，NK ＝PN •cot ∠PKN ＝3t ＝，∵NR ＝MR ，HR ∥PN ∥QM ，∴NH ＝GH ＝，HR ＝，．∴GM ＝QM ﹣QG ＝3t ﹣（12﹣4t ）＝7t ﹣12．HR ＝∴KH ＝HR •cot ∠HKR ＝∵NK +KH ＝NH ，∴解得：t ＝，，＝，Ⅱ．如解题图（4）2，PR ∥BC ，PR 与AB 交于K 点，R 为MQ 中点，过Q 点作QH ⊥PR ，∴∠HPN ＝∠A ＝∠QRH ，四边形PCQH 为矩形，∴HQ ＝QR •sin ∠QRH ＝∵PC ＝20﹣5t ，∴20﹣5t ＝，解得t ＝或．时，点P 且平行于BC 的直线经过PQMN 一边中点时，综上所述：当t ＝【点评】此题考查了相似形的综合，用到的知识点是勾股定理、三角形中位线定理及相似三角形的判定与性质等，关键是根据题意画出图形，分情况进行讨论，避免出现漏解．24．（12分）已知函数y ＝（n 为常数）（1）当n ＝5，①点P （4，b ）在此函数图象上，求b 的值；②求此函数的最大值．（2）已知线段AB 的两个端点坐标分别为A （2，2）、B （4，2），当此函数的图象与线段AB 只有一个交点时，直接写出n 的取值范围．（3）当此函数图象上有4个点到x 轴的距离等于4，求n 的取值范围．【分析】（1）①将P （4，b ）代入y ＝﹣x +x +；②当x ≥5时，当x ＝5时有最大值为5；当x ＜5时，当x ＝时有最大值为；故函数的最大值为22；，所以＜n ≤4时，图象与线段AB 只有一个交点；将点（2）将点（4，2）代入y ＝﹣x +nx +n 中，得到n ＝22（2，2）代入y ＝﹣x +nx +n 和y ＝﹣x +x +中，得到n ＝2，n ＝，所以2≤n ＜时图象与线段AB 只有一个交点；（3）当x ＝n 时，＞4，得到n ＞8；当x ＝时，+≤4，得到n ≥【解答】解：（1）当n ＝5时，，当x ＝n 时，y ＝﹣n +n +n ＝n ，n ＜4．22y ＝，①将P （4，b ）代入y ＝﹣x +x +，∴b ＝；②当x ≥5时，当x ＝5时有最大值为5；2。
吉林长春2019年中考数学(含答案)
1 2
nx x2
n 2
n, x
x n, 2
n,
x＜nn为常数
（1）当 n=5， ①点 P（4，b）在此函数图象上，求 b 的值； ②求此函数的最大值。
（2）已知线段 AB 的两个端点坐标分别为 A（2,2）、B（4,2），当此函数的图象与线段 AB 只有一个交点时，直接写出 n 的取值范围。 （3）当此函数图象上有 4 个点到 x 轴的距离等于 4，求 n 的取值范围。
17. 为建国 70 周年献礼，某灯具厂计划加工 9000 套彩灯，为尽快完成任务，实际每天加工 彩灯的数量是原计划的 1.2 倍，结果提前 5 天完成任务。求该灯具厂原计划每天加工这种 彩灯的数量。
18. （7 分）如图，四边形 ABCD 是正方形，以边 AB 为直径作⊙O,点 E 在 BC 边上，连结 AE 交⊙O 于点 F，连结 BF 并延长交 CD 于点 G
12. 如图，直线 MN//PQ，点 A、B 分别在 MN、PQ 上，∠MAB=33°。过线段上的点 C
作 CD⊥AB 交 PQ 于点 D，则∠CDB 的大小为
度
13. 如图，有一张矩形纸片 ABCD，AB=8，AD=6,。先将矩形纸片 ABCD 折叠，使边 AD 落在边 AB 上，点 D 落在点 E 处，折痕为 AF；再将△AEF 沿 EF 翻折，AF 与 BC 相交于 点 G，则△GCF 的周长为
14. 如图，在平面直角坐标系中，抛物线 y ax2 2ax 8 a＞0与 y 轴交于点 A，过点
3 A 作 x 轴的平行线交抛物线于点 M。P 为抛物线的顶点。若直线 OP 交直线 AM 于点 B，
且 M 为线段 AB 的中点，则 ɑ 的值为
3、解答题（本大题共 10 小题，共 78 分）
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2019年吉林省长春市中考数学试卷 一、选择题（共8小题，每小题3分，满分24分） 1．（3分）如图，数轴上表示﹣2的点A到原点的距离是（ ）
A．﹣2 B．2 C．﹣ D． 2．（3分）2019年春运前四日，全国铁路、道路、水路、民航共累计发送旅客约为275000000人次，275000000这个数用科学记数法表示为（ ） A．27.5×107 B．0.275×109 C．2.75×108 D．2.75×109 3．（3分）如图是由4个相同的小正方体组成的立体图形，这个立体图形的主视图是（ ）
A． B． C． D． 4．（3分）不等式﹣x+2≥0的解集为（ ） A．x≥﹣2 B．x≤﹣2 C．x≥2 D．x≤2 5．（3分）《九章算术》是中国古代重要的数学著作，其中“盈不足术”记载：今有共买鸡，人出九，盈十一；人出六，不足十六．问人数鸡价各几何？译文：今有人合伙买鸡，每人出九钱，会多出11钱；每人出6钱，又差16钱．问人数、买鸡的钱数各是多少？设人数为x，买鸡的钱数为y，可列方程组为（ ） A． B． C． D． 6．（3分）如图，一把梯子靠在垂直水平地面的墙上，梯子AB的长是3米．若梯子与地面的夹角为α，则梯子顶端到地面的距离C为（ ） A．3sinα米 B．3cosα米 C．米 D．米 7．（3分）如图，在△ABC中，∠ACB为钝角．用直尺和圆规在边AB上确定一点D．使∠ADC＝2∠B，则符合要求的作图痕迹是（ ）
A． B． C． D． 8．（3分）如图，在平面直角坐标系中，Rt△ABC的顶点A、C的坐标分别是（0，3）、（3、0）．∠ACB＝90°，AC＝2BC，则函数y＝（k＞0，x＞0）的图象经过点B，则k的值为（ ）
A． B．9 C． D． 二、填空题（共6小题，每小题3分，满分18分） 9．（3分）计算：3﹣＝ ． 10．（3分）分解因式：ab+2b＝ ． 11．（3分）一元二次方程x2﹣3x+1＝0的根的判别式的值是 ． 12．（3分）如图，直线MN∥PQ，点A、B分别在MN、PQ上，∠MAB＝33°．过线段AB上的点C作CD⊥AB交PQ于点D，则∠CDB的大小为 度． 13．（3分）如图，有一张矩形纸片ABCD，AB＝8，AD＝6．先将矩形纸片ABCD折叠，使边AD落在边AB上，点D落在点E处，折痕为AF；再将△AEF沿EF翻折，AF与BC相交于
点G，则△GCF的周长为 ．
14．（3分）如图，在平面直角坐标系中，抛物线y＝ax2﹣2ax+（a＞0）与y轴交于点A，过点A作x轴的平行线交抛物线于点M．P为抛物线的顶点．若直线OP交直线AM于点B，且M为线段AB的中点，则a的值为 ．
三、解答题（共10小题，满分78分） 15．（6分）先化简，再求值：（2a+1）2﹣4a（a﹣1），其中a＝． 16．（6分）一个不透明的口袋中有三个小球，每个小球上只标有一个汉字，分别是“家”、“家”“乐”，除汉字外其余均相同．小新同学从口袋中随机摸出一个小球，记下汉字后放回并搅匀；再从口袋中随机摸出一个小球记下汉字，用画树状图（或列表的）方法，求小新同学两次摸出小球上的汉字相同的概率． 17．（6分）为建国70周年献礼，某灯具厂计划加工9000套彩灯，为尽快完成任务，实际每天加工彩灯的数量是原计划的1.2倍，结果提前5天完成任务．求该灯具厂原计划每天加工这种彩灯的数量． 18．（7分）如图，四边形ABCD是正方形，以边AB为直径作⊙O，点E在BC边上，连结AE交⊙O于点F，连结BF并延长交CD于点G． （1）求证：△ABE≌△BCG； （2）若∠AEB＝55°，OA＝3，求的长．（结果保留π）
19．（7分）网上学习越来越受到学生的喜爱．某校信息小组为了解七年级学生网上学习的情况，从该校七年级随机抽取20名学生，进行了每周网上学习的调查．数据如下（单位：时）： 3 2.5 0.6 1.5 1 2 2 3.3 2.5 1.8 2.5 2.2 3.5 4 1.5 2.5 3.1 2.8 3.3 2.4 整理上面的数据，得到表格如下： 网上学习时间x（时） 0＜x≤1 1＜x≤2 2＜x≤3 3＜x≤4 人数 2 5 8 5 样本数据的平均数、中位数、众数如下表所示： 统计量 平均数 中位数 众数 数值 2.4 m n 根据以上信息，解答下列问题： （1）上表中的中位数m的值为 ，众数n的值为 ． （2）用样本中的平均数估计该校七年级学生平均每人一学期（按18周计算）网上学习的时间． （3）已知该校七年级学生有200名，估计每周网上学习时间超过2小时的学生人数． 20．（7分）图①、图②、图③均是6×6的正方形网格，每个小正方形的顶点称为格点，小正方形的边长为1，点A、B、C、D、E、F均在格点上．在图①、图②、图③中，只用无刻度的直尺，在给定的网格中按要求画图，所画图形的顶点均在格点上，不要求写出画法． （1）在图①中以线段AB为边画一个△ABM，使其面积为6． （2）在图②中以线段CD为边画一个△CDN，使其面积为6． （3）在图③中以线段EF为边画一个四边形EFGH，使其面积为9，且∠EFG＝90°． 21．（8分）已知A、B两地之间有一条270千米的公路，甲、乙两车同时出发，甲车以60千米/时的速度沿此公路从A地匀速开往B地，乙车从B地沿此公路匀速开往A地，两车分别到达目的地后停止．甲、乙两车相距的路程y（千米）与甲车的行驶时间x（时）之间的函数关系如图所示． （1）乙车的速度为 千米/时，a＝ ，b＝ ． （2）求甲、乙两车相遇后y与x之间的函数关系式． （3）当甲车到达距B地70千米处时，求甲、乙两车之间的路程．
22．（9分）教材呈现：如图是华师版九年级上册数学教材第78页的部分内容． 例2 如图，在△ABC中，D，E分别是边BC，AB的中点，AD，CE相交于点G，求证：＝
＝ 证明：连结ED． 请根据教材提示，结合图①，写出完整的证明过程． 结论应用：在▱ABCD中，对角线AC、BD交于点O，E为边BC的中点，AE、BD交于点F． （1）如图②，若▱ABCD为正方形，且AB＝6，则OF的长为 ． （2）如图③，连结DE交AC于点G，若四边形OFEG的面积为，则▱ABCD的面积为 ． 23．（10分）如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，AC＝20，BC＝15．点P从点A出发，沿AC向终点C运动，同时点Q从点C出发，沿射线CB运动，它们的速度均为每秒5个单位长度，点P到达终点时，P、Q同时停止运动．当点P不与点A、C重合时，过点P作PN⊥AB于点N，连结PQ，以PN、PQ为邻边作▱PQMN．设▱PQMN与△ABC重叠部分图形的面积为
S，点P的运动时间为t秒．
（1）①AB的长为 ； ②PN的长用含t的代数式表示为 ． （2）当▱PQMN为矩形时，求t的值； （3）当▱PQMN与△ABC重叠部分图形为四边形时，求S与t之间的函数关系式； （4）当过点P且平行于BC的直线经过▱PQMN一边中点时，直接写出t的值．
24．（12分）已知函数y＝（n为常数） （1）当n＝5， ①点P（4，b）在此函数图象上，求b的值； ②求此函数的最大值． （2）已知线段AB的两个端点坐标分别为A（2，2）、B（4，2），当此函数的图象与线段AB只有一个交点时，直接写出n的取值范围．
（3）当此函数图象上有4个点到x轴的距离等于4，求n的取值范围． 2019年吉林省长春市中考数学试卷
参考答案与试题解析 一、选择题（共8小题，每小题3分，满分24分） 1．【解答】解：数轴上表示﹣2的点A到原点的距离是2， 故选：B． 2．【解答】解：将275000000用科学记数法表示为：2.75×108． 故选：C． 3．【解答】解：从正面看易得第一层有2个正方形，第二层最右边有一个正方形． 故选：A． 4．【解答】解：移项得：﹣x≥﹣2 系数化为1得：x≤2． 故选：D． 5．【解答】解：设人数为x，买鸡的钱数为y，可列方程组为： ． 故选：D． 6．【解答】解：由题意可得：sinα＝＝， 故BC＝3sinα（m）． 故选：A． 7．【解答】解：∵∠ADC＝2∠B且∠ADC＝∠B+∠BCD， ∴∠B＝∠BCD， ∴DB＝DC， ∴点D是线段BC中垂线与AB的交点， 故选：B． 8．【解答】解：过点B作BD⊥x轴，垂足为D， ∵A、C的坐标分别是（0，3）、（3、0）， ∴OA＝OC＝3， 在Rt△AOC中，AC＝， 又∵AC＝2BC， ∴BC＝， 又∵∠ACB＝90°， ∴∠OAC＝∠OCA＝45°＝∠BCD＝∠CBD， ∴CD＝BD＝＝， ∴OD＝3+＝ ∴B（，）代入y＝得：k＝， 故选：D．
二、填空题（共6小题，每小题3分，满分18分） 9．【解答】解：原式＝2． 故答案为：2． 10．【解答】解：ab+2b＝b（a+2）． 故答案为：b（a+2）． 11．【解答】解：∵a＝1，b＝﹣3，c＝1， ∴△＝b2﹣4ac＝（﹣3）2﹣4×1×1＝5， 故答案为：5． 12．【解答】解：∵直线MN∥PQ， ∴∠MAB＝∠ABD＝33°， ∵CD⊥AB， ∴∠BCD＝90°， ∴∠CDB＝90°﹣33°＝57°． 故答案为：57． 13．【解答】解：由折叠的性质可知，∠DAF＝∠BAF＝45°， ∴AE＝AD＝6， ∴EB＝AB﹣AE＝2，