四年级作文：抽签换座位作文500字
换座位小学生作文550字
换座位小学生作文550字换座位小学生作文550字（通用41篇）在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的换座位小学生作文550字（通用42篇），希望对大家有所帮助。
换座位小学生作文550字篇1各位有点管不住自己的同学们，你们是不是正在为自己身边有一个老师的“特派员”而难受?这学期，老师大发慈悲，让我们自由选择座位，我终千逃离了“牢笼”，飞向了自由的天空!怎么样，羡慕吧?其实，我原来也在为座位的事发愁。
因为我的同桌就是我们班的中队长，她总是对我绷着个脸，摆出一副高傲的表情，使我在她而前似乎小了好几倍。
每次上课.只要我一开小差，她马上会向老师报告，所以我常常被罚站。
一次，上午第四节课时，我有些无精打采，就靠在桌子上打了个哈欠，想闭土眼休息一会儿。
可同桌猛地推了我一把，我还没明白过来怎么回事呢，老师就叫我罚站了。
唉，上课时旁边还坐着个“特派员”，真累。
后来.在大部分同学的抗议下，老师为了使我们学习起来更轻松、更快乐.宜布我们可以自由选择座位。
于是，同学们纷纷找自己的好朋友作同桌，大家笑成了一片。
就拿我来说吧，同桌是仲夏，前面是杜林高.后面是王正宗，好朋友们“一个也不能少”。
你可别以为和好朋友坐在一块儿，上课就更不专心了，现在上课的时候，我们可认真了。
只要老师一提出问题，我们立刻把手举得高高的，抢着回答。
为什么?因为老师说过，如果大家因为坐在一起影响了上课纪律.就要收回我们的“自主权”。
既然老师这么信任我们，我们当然不能辜负她的期望。
各位同学，希望你们也能像我一样，获得选择座位的“自主权”。
换座位小学生作文550字篇2换座位是我最期待的事，我可不想每天都坐在那个已经被我做过N次的座位上了。
可能是老天开眼了，今天我如愿以偿，终于可以换座位了，而且这次换座位的方式可是与众不同的。
今天早上，宋老师宣布要换座位了，我控制不住心中的喜悦，一蹦三尺高，世上没有比这事更加可以让我兴奋的了。
换座位作文12篇
换座位作文12篇换座位作文1今天开始换座位了，我真的不想换，好不容易有这么一个好同桌，上课认真，下课还能一起玩，脾气又好，我真怕到时候换到一个不好的同桌就麻烦了。
我们换座位是自己抽签的，就是我们班有40人，老师写好我们其中20人的名字，放进一个纸箱子里，让另外没有写名字的20名同学一个一个上去抽，抽到谁的名字就和谁一桌。
我正好是被抽的那一方，准备抽签的20个人都背着书包排在了教室外的门口，哎呀，真是的，也不知道谁会成为我的同桌，我在默默的祈祷，看见从教室外走进来的第一个是小方，他上去抽到了小强，然后就直接走到小强的座位旁坐下，再然后这一桌就算是分好了。
紧接着第二个、第三个、第四个，眼看一个个我觉得是可以做最好的.同桌时，可他们偏偏没有抽中我，我到底要等到什么时候啊，等到了第十个，我的前同桌出场了，我真希望我们能有缘再做同桌啊，可惜，她没有抽到我，而是抽到了我的隔壁桌，真是天不随人愿啊。
当我还在惋惜时，当我还在看着我的前同桌时，只听：“我抽到了李丽丽。
”什么？我转头看向讲台，天啊，班上的倒数第一名，上课看小说、传纸条，各种不听说，我的妈呀！我怎么就这么倒霉，这可是要做一个学期的同桌啊，苍天啊、大地啊，给我一刀吧！换座位作文2换座位啦！新的学期一开始，老师总会调整一次座位，每当这时，同学们总会特别兴奋和期待，都盼望着能和自己喜欢的好朋友坐在一起。
我也不例外。
从老师宣布要调座位起，我就激动起来。
这次调作为后我会跟谁坐呢？要是能和好姐妹君坐在一起那该多好啊！嗯。
跟死党洁坐也很不错啊。
我心里一直在为自己打着我的“如意算盘”。
然而，事情往往不能如人愿。
这次和我坐竟然是班上一个不起眼的女孩——慧。
慧的皮肤偏黑，一束长长的马尾扎在脑后，学习成绩不好。
当我知道我和慧坐时，心中的兴奋一下子烟消云散。
看着其他同学都为能和自己心怡的同学坐而欣喜若狂，而我却不禁掉下眼泪：为什么我就不能和自己喜欢的同学坐？这不公平！坐在旁边的慧看见我哭了，顿时束手无策。
换座位作文我喜欢中间为什么500字
换座位作文我喜欢中间为什么500字《换座位，我喜欢中间》最近，我们班换座位啦！我可太开心了，因为我换到了中间的位置。
坐在中间的感觉真好！上课的时候，老师不管在黑板的左边还是右边写字，我都能看得清清楚楚。
不像以前坐在边上，有时候得歪着脑袋才能看到。
而且呀，坐在中间和前后左右的同学交流也很方便。
做小组活动的时候，大家讨论问题可热闹啦。
我能听到每个人的想法，也能更好地参与进去。
有一次，老师让我们小组一起做一个手工，我在中间协调大家的分工，感觉自己就像个小队长，可自豪啦！中间的位置让我学习更方便，和同学们相处也更愉快，我真的好喜欢呀！作文二：《换座位，我喜欢中间》告诉你哦，我们班换座位啦，我换到了中间，心里那叫一个美！为什么喜欢中间呢？因为在中间能让我更专心。
旁边没有窗户，不会被外面的小鸟啊、风声啊吸引注意力。
我能把全部心思都放在老师讲的课上。
还有呢，中间的位置让我感觉很安全。
不会担心被路过的同学不小心碰到，也不会像在边上那样，总担心自己的东西会掉下去。
记得有一次，我坐在边上，铅笔盒不小心就掉到了地上，里面的笔撒了一地，可麻烦啦。
现在坐在中间，就不会有这样的烦恼啦。
我真的太喜欢中间的座位啦！作文三：《换座位，我喜欢中间》我们班换座位了，我特别幸运地坐到了中间。
坐在中间，看黑板不累。
两边的同学有时候会因为反光看不清字，可我不会。
老师写的每一个字我都能看得明明白白。
而且中间的视野好呀，能看到整个教室。
有时候老师让我们观察其他同学的表现，我一下子就能看到好多。
还有啊，做眼保健操的时候，我能更认真地做，因为在中间，监督的同学一眼就能看到我，我可不敢偷懒。
中间的座位可真棒，我喜欢！作文四：《换座位，我喜欢中间》换座位啦，我终于坐到了中间！在中间，我能和更多的同学成为好朋友。
左边的、右边的、前面的、后面的，大家交流起来特别方便。
我们一起分享零食，一起讨论作业，可开心啦。
还有，中间的座位离老师近，老师提问题的时候，我能更快地举手回答。
换座位的作文500字
换座位的作文500字换座位。
今天，我们班进行了一次换座位的活动。
这个活动是老师安排的，目的是为了让同学们更好地了解彼此，增进友谊，促进班级的团结和融洽。
我对这次换座位的活动充满了期待，因为我想和不同的同学坐在一起，了解他们的生活、兴趣和想法。
当我坐在新的座位上时，我发现我和新同桌有很多共同点。
我们都喜欢读书，喜欢运动，喜欢听音乐。
我们聊得很开心，互相交换了自己的一些小秘密。
我发现原来我们之间有着这么多的共同之处，我觉得这次换座位的活动真是太有意义了。
而且，我还发现了一个有趣的现象，原来原来平时不怎么说话的同学，坐到了新的座位上之后，变得活泼起来，和新同桌聊得很开心。
这让我明白了，原来只是因为座位的关系，才导致他们平时比较内向。
而通过这次换座位的活动，他们也有了更多的交流机会，也让班级的气氛变得更加活跃和融洽。
除此之外，我还发现了一些同学在换座位后出现了一些小问题。
有的同学不太适应新的座位环境，有的同学和新同桌之间产生了一些矛盾。
但是，这些问题在老师的及时干预和同学们的积极调解下，都得到了圆满解决。
通过这次换座位的活动，我深刻地体会到了团结的力量。
只有团结一致，班级才能更加和谐。
而这次换座位的活动，也让我更加了解了我的同学们，让我们的友谊更加深厚。
我想，以后我们班级一定会更加团结，更加和谐。
所以，我觉得这次换座位的活动真是太有意义了。
它不仅让我更加了解了我的同学们，也让我们的班级变得更加和谐。
我希望以后我们班级还能多举办这样的活动，让我们的班级更加团结，更加和谐。
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抽签换座位
今天开始换座位了，我真的不想换，好不容易有这么一个好同桌，
上课认真，下课还能一起玩，脾气又好，我真怕到时候换到一个不好
的同桌就麻烦了。
我们换座位是自己抽签的，就是我们班有40人，老师写好我们
其中20人的名字，放进一个纸箱子里，让另外没有写名字的20名同
学一个一个上去抽，抽到谁的名字就和谁一桌。
我正好是被抽的那一方，准备抽签的20个人都背着书包排在了
教室外的门口，哎呀，真是的，也不知道谁会成为我的同桌，我在默
默的祈祷，看见从教室外走进来的第一个是小方，他上去抽到了小强，
然后就直接走到小强的座位旁坐下，再然后这一桌就算是分好了。
紧接着第二个、第三个、第四个，眼看一个个我觉得是可以做最
好的同桌时，可他们偏偏没有抽中我，我到底要等到什么时候啊，等
到了第十个，我的前同桌出场了，我真希望我们能有缘再做同桌啊，
可惜，她没有抽到我，而是抽到了我的隔壁桌，真是天不随人愿啊。
当我还在惋惜时，当我还在看着我的前同桌时，只听：“我抽到
了李丽丽。”什么？我转头看向讲台，天啊，班上的倒数第一名，上
课看小说、传纸条，各种不听说，我的妈呀！我怎么就这么倒霉，这
可是要做一个学期的同桌啊，苍天啊、大地啊，给我一刀吧！