2018秋人教版九年级化学上册第四单元教学课件 课题4 第2课时 化合价(共16张PPT)
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人教版九年级化学上册课题4化合价和化学式第二课时课件.pptx
一种纯净物只有一个化学式
例：分析化学式“H2O” 表示的 意义
H2O
还可 看出
①水
②一个水分子
水是由氢氧两种元素组成 每个水分子是由2个氢原 子1个氧原子构成
物质、元素、分子、原子的区别与联系
微观粒子
原子
Hale Waihona Puke （讲种类、 数）讲个
相 同
核 电 荷
宏观概念
数
（只讲种类、不讲 元素
个数）
构成 构
成
组成
分子 构 成
2 、化合物
氧化物： 氧化镁 四氧化三铁 二氧化碳 五氧化二磷
写法： 氧在后
读法 氧化某
或 几氧化几某
其他： 氯化钾 氯酸钾 高锰酸钾 碱式碳酸铜
化学式真有趣，
元素排列有顺序
后念往前跑，
口 先念往后靠；
诀
阅读先角码， 中间要加化。
适用于由 两种元素 组成的物
质
小结 化学式是用元素符号来表示物 质组成的式子。
空白演示
在此输入您的封面副标题
金属单质
物质的简单分类 单质 非金属单质
稀有气体
纯净物
氧化物
物 质
化合物
混合物
其它化合物
接表示化学式 用元素符号直
1 、单质
金属单质：铁 Fe 铝 Al 态非金属单质：硫 磷S P 有气体：氖气氦气Ne He
气体非金 氧气 O氢2气 H2
属单质 氮气 氯气
在元素符号右下角加2表示化学式
物质
化学式
表示
一种物质 该物质的一个分子
由化学式 该物质的组成元素 还可看出 该物质的分子构成
思考：怎样表示2个水分子？
表示２个水分子
例：分析化学式“H2O” 表示的 意义
H2O
还可 看出
①水
②一个水分子
水是由氢氧两种元素组成 每个水分子是由2个氢原 子1个氧原子构成
物质、元素、分子、原子的区别与联系
微观粒子
原子
Hale Waihona Puke （讲种类、 数）讲个
相 同
核 电 荷
宏观概念
数
（只讲种类、不讲 元素
个数）
构成 构
成
组成
分子 构 成
2 、化合物
氧化物： 氧化镁 四氧化三铁 二氧化碳 五氧化二磷
写法： 氧在后
读法 氧化某
或 几氧化几某
其他： 氯化钾 氯酸钾 高锰酸钾 碱式碳酸铜
化学式真有趣，
元素排列有顺序
后念往前跑，
口 先念往后靠；
诀
阅读先角码， 中间要加化。
适用于由 两种元素 组成的物
质
小结 化学式是用元素符号来表示物 质组成的式子。
空白演示
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金属单质
物质的简单分类 单质 非金属单质
稀有气体
纯净物
氧化物
物 质
化合物
混合物
其它化合物
接表示化学式 用元素符号直
1 、单质
金属单质：铁 Fe 铝 Al 态非金属单质：硫 磷S P 有气体：氖气氦气Ne He
气体非金 氧气 O氢2气 H2
属单质 氮气 氯气
在元素符号右下角加2表示化学式
物质
化学式
表示
一种物质 该物质的一个分子
由化学式 该物质的组成元素 还可看出 该物质的分子构成
思考：怎样表示2个水分子？
表示２个水分子
人教版九年级化学上册4化学式与化合价(共18张PPT)
当堂练习
读一读
• CO NO SO2 SO3 KCl CaCl2
写一写
氧化铜 五氧化二氮 氯化氢
• 比一比：看谁写的化学式多
小结
• 一个化学式可以表示 • 宏观：某某物质或某某物质由什么元个某某原子构成（由离子 构成的物质除外）
三、化学式的书写 化学式书写的依据：实验的结果
自学
1、单质
（1）稀有气体 用元素符号表示 • 如 氦气 He 氖气 Ne 氩气 Ar • （2）金属 用元素符号表示 • 如 铁 Fe 铜 Cu 银 Ag • （3）固态非金属 用元素符号表示 • 如 碳C 硫S 磷P
2、化合物
• （1）氧化物 • 一般把氧的元素符号写在右方，另一种的
元素符号写在左方 • 如 二氧化碳CO2 四氧化三铁Fe3O4 • （2）由金属元素与非金属元素组成的化合
物，书写化学式时，一般把金属的元素符 号写在左方，非金属的元素符号写在右方 • 如 氯化钠NaCl
口诀
• 化学式子真有趣， • 元素排列有顺序。 • 先念往后靠， • 后念往前跑； • 阅读先角码， • 中间要加“化”。
人教版九年级化学上册4 化学式与化合价（共18
张PPT)
2020/8/27
一、化学式
定义：用元素符号和数字的组合表示物质组 成的式子，叫做化学式。
如 SO2 H2O NaCl P2O5 Fe3O4
• 思考：纯净物质的组成是固定不变的，那 么表示每种物质组成的化学式可能有几个 ？
注意：每种纯净物质的组成是固定不变 的，所以表示每种物质组成的化学式只 有一个。
人教版初中化学九年级上册 课题4化学式与化合价精品课件(22张PPT)
P2O5 (+5)×2+(-2) × 5=0
人教版初中化学九年级上册 课题4化学式与化合价精品课件（22 张PPT）
人教版初中化学九年级上册 课题4化学式与化合价精品课件（22 张PPT）
小结
正负总价和为0
化学式 判断 书写
化合价
一般原则：符号、标价、交叉、约简
人教版初中化学九年级上册 课题4化学式与化合价精品课件（22 张PPT）价； 2、根据化合价书写化学式；
三、(1)计算元素化合价
依据：化合物中元素化合价的代数和为0。
1、请思考CO中碳元素的化合价。
x -2
解：设碳元素化合价为x
CO
x +(-2)=0
x=+2
2、请计算Fe2O3中铁元素的化合价。
x -2
Fe2O3
解：设铁元素化合价为x
•
4.文本与接受就呈现出一种相互作用 的关系 ：一方 面文本 在相当 程度上 规定了 接受者 理解的 范围、 方向， 让理解 朝它的 本义靠 拢；另 一方面 ，文本 不可能 将接受 者完全 制约住 、规范 住，接 受者必 然会按 照自己 的方式 去理解 作品， 于是不 可避免 地就会 出现误 读或创 造。
一价钾钠氯氢银 二价氧钙钡镁锌 三铝四硅五价磷 二三铁，二四碳 二，四，六硫都齐全 铜汞二价最常见 别忘单质价为零
常见原子团的化合价
负一硝酸、氢氧根； 负二硫酸、碳酸根； 负三有个磷酸根； 正一价的是铵根。
-2
1.标出氧元素的化合价____O_____
2.（2-2 018昆明中 考）H2O标出水-1 中 氧元素的 3.标出硝酸根的化合价__N__O__3__
•
8.书法家要想使字表现生命，就要用 他所具 有的方 法和工 具在字 里表现 出生命 体的骨 、筋、 肉、血 的感觉 来。许 慎说：“ 书者， 如也。” 书的任 务是如 ，写出 来的字 要“如” 我们心 中对于 物象的 把握和 理解。
人教版九年级化学上册第四单元-课题4化学式与化合价(共39张PPT)
课题4：化学式与化合价
水
大量水分子构成
一、化学式
1、定义
用元素符号和数字的组合表示物质组成 的式子，叫做化学式
化学 符号
宏观 微观
H2O
水是由 氢元素和氧元素 元素组成的
l个水分子由 2个氢原子和1氧构 原子 构成
2、化学式的意义（分子构成的物质）
宏观
微观
构
分类
意义
实例
①表示物质
水
宏观
②表示该物质的组成元 素
（3）由三种元素组成的一般命名为“某酸某” 如碳酸钠“Na2CO3”
三、利用化学式的计算
1、相对分子质量
化学式
2、元素质量比
3、元素质量分数
1、计算相对分子质量
化学式中各原子的相对原子质量的总和
就是相对分子质量。
p82
例如：计算相对分子质量
H2O
P2O5
H2O 相对分子质量= 1×2+16=18 P2O5相对分子质量= 31 ×2+16 ×5=142
失电子—带正电——显正价
Cl 得e Cl－
－1
Cl
O 得2e O2－
-2
O
得电子 — 带负电 — 显负价
在化合物里正、负化合价的代数和为0
例如：
+1 -2
H2O
+3 -2
Al2O3
(+1) ×2 +(-2) =0 (+3) ×2 +(-2) ×3 =0
3、根据化合价写化学式
步骤：
——最小公倍数法
（4）NH4NO3中氮元素的质量分数 35%
（5）解释（4）题答案的含义：
（6）100g NH4NO3中含有__3_5_g氮元素。
水
大量水分子构成
一、化学式
1、定义
用元素符号和数字的组合表示物质组成 的式子，叫做化学式
化学 符号
宏观 微观
H2O
水是由 氢元素和氧元素 元素组成的
l个水分子由 2个氢原子和1氧构 原子 构成
2、化学式的意义（分子构成的物质）
宏观
微观
构
分类
意义
实例
①表示物质
水
宏观
②表示该物质的组成元 素
（3）由三种元素组成的一般命名为“某酸某” 如碳酸钠“Na2CO3”
三、利用化学式的计算
1、相对分子质量
化学式
2、元素质量比
3、元素质量分数
1、计算相对分子质量
化学式中各原子的相对原子质量的总和
就是相对分子质量。
p82
例如：计算相对分子质量
H2O
P2O5
H2O 相对分子质量= 1×2+16=18 P2O5相对分子质量= 31 ×2+16 ×5=142
失电子—带正电——显正价
Cl 得e Cl－
－1
Cl
O 得2e O2－
-2
O
得电子 — 带负电 — 显负价
在化合物里正、负化合价的代数和为0
例如：
+1 -2
H2O
+3 -2
Al2O3
(+1) ×2 +(-2) =0 (+3) ×2 +(-2) ×3 =0
3、根据化合价写化学式
步骤：
——最小公倍数法
（4）NH4NO3中氮元素的质量分数 35%
（5）解释（4）题答案的含义：
（6）100g NH4NO3中含有__3_5_g氮元素。
人教版九年级上册 第四单元 课题4 化学式和化合价(1)(共16张PPT)
2个氧原子_2_O__；2个氯分子_2_C_l_2_；氮气_N__2 _； 氩气_A_r_；镁M__g_。
课堂互动
2．化合物化学式 【课堂活动3】请观看以下化合物及其化学式，你发现 其化学式的书写有什么规律吗？ ①氧化铜CuO、二氧化锰MnO2、二氧化碳CO2、
一氧化碳CO、水H2O。 规律：氧化物的化学式，一般把氧元素的符号写在_右_， 另一种元素的符号写在_左__。 ②氯化钾KCl、氯化镁MgCl2、氯化铝AlCl3、
测评反馈
1．下列化学式中，书写错误的是（ A ）
A．氧化钙（OCa） B．氧化镁（MgO）
C．氯化钠（NaCl） D．三氧化硫（SO3） 2．以下对O2、CO2、SO2、MnO2四种物质组成的说
法中，正确的是（ C ）
A．都含有氧分子
B．都是氧化物
C．都含氧元素
D．都含2个氧原子
3．下列化学用语中，表示一种元素、又表示一个原子，
5．对下列各符号中“3”所表示的含义，其说法不正 确的是（ C ） A．3H——表示3个氢原子 B．SO3——表示1个三氧化硫分子中含3个氧原子 C．Fe3+——表示铁离子带3个单位正电荷 D．3H2O——表示3个水分子
重点
单质、由两种元素组成的化合物化学的书写；分 子、原子化学符号的书写；化学式包含的信息
难点 分子、原子化学符号的书写；化学式包含的信息
课前思考
1．可燃冰的主要成分是水合甲烷晶体，其化学式为
CH4•H2O，则水合甲烷晶体属于（ B ）
A．混合物
B．化合物
C．氧化物
D．单质
2．用化学用语填空。
（1）2 个氧分子：_2_O__2_；2个氯原子：2_C__l 。 （2）保持氢气化学性质的最小粒子：_H__2 ；
课堂互动
2．化合物化学式 【课堂活动3】请观看以下化合物及其化学式，你发现 其化学式的书写有什么规律吗？ ①氧化铜CuO、二氧化锰MnO2、二氧化碳CO2、
一氧化碳CO、水H2O。 规律：氧化物的化学式，一般把氧元素的符号写在_右_， 另一种元素的符号写在_左__。 ②氯化钾KCl、氯化镁MgCl2、氯化铝AlCl3、
测评反馈
1．下列化学式中，书写错误的是（ A ）
A．氧化钙（OCa） B．氧化镁（MgO）
C．氯化钠（NaCl） D．三氧化硫（SO3） 2．以下对O2、CO2、SO2、MnO2四种物质组成的说
法中，正确的是（ C ）
A．都含有氧分子
B．都是氧化物
C．都含氧元素
D．都含2个氧原子
3．下列化学用语中，表示一种元素、又表示一个原子，
5．对下列各符号中“3”所表示的含义，其说法不正 确的是（ C ） A．3H——表示3个氢原子 B．SO3——表示1个三氧化硫分子中含3个氧原子 C．Fe3+——表示铁离子带3个单位正电荷 D．3H2O——表示3个水分子
重点
单质、由两种元素组成的化合物化学的书写；分 子、原子化学符号的书写；化学式包含的信息
难点 分子、原子化学符号的书写；化学式包含的信息
课前思考
1．可燃冰的主要成分是水合甲烷晶体，其化学式为
CH4•H2O，则水合甲烷晶体属于（ B ）
A．混合物
B．化合物
C．氧化物
D．单质
2．用化学用语填空。
（1）2 个氧分子：_2_O__2_；2个氯原子：2_C__l 。 （2）保持氢气化学性质的最小粒子：_H__2 ；