第十七课历史专题讲座
历史：第17课《中华民族到了最危险的时候》课件(北师大版八年级上)
（1937——1945）
第十七课
九 一 八
事 变
不朽的民族战歌
西 安 事 变
教学目标
• 1、简述九一八事变的史实，知道九 一八事变后中国开始了局部抗战。
• 2、知道聂耳的主要成就。 3、了解西安事变的概况，认识西安 事变和平解决的历史作用。
教学重点
1、 了解30年代日军对华侵 略的过程。
族到了最危险安临潼华清池
事 经过 张学良、杨虎城实行
“兵谏”，扣押蒋介
变
石发表抗日通电。
和平解决西安事变 原因
作用
西安事变后，中共提 出和平解决的主张，并 派哪些人到西安谈判？
周恩来、叶剑英、秦邦宪。
国共两党第一次合作 是在什么时候？第二次 合作初步形成的标志是？
1924年（国民党一大的召开） 西安事变的和平解决
九 性质：日本蓄谋已久的侵略
一
1931、9、18
八 事
经过： 日本关东军
变
沈阳
结果： 东北三省沦陷
这是国民党政府不抵 抗
不《
朽义
的勇
民军
族 战
进 行 曲
歌》
创作背景：中华民族
到了最危 险的时候
曲 作 者： 聂 耳 词 作 者： 田 汉
作 用：鼓舞了中
国人民的抗 日斗志
西 背景： 九一八事变后，中华民
2、认识西安事变和平解决 的历史作用。
中 华 民 族九 危一 险八 的事 开变 端
国 民 党 政 府 不 抵 抗
不
东 北 三 省 沦 陷
朽 的 民 族 战 歌
和国 平共 解合 决作 西、 安团 事结 变抗
日
备严密。【变性】ｂｉàｎｘìｎɡ动①物体的性质发生改变：～酒精。②表示程度很深：热得～｜她急得～，例如蚕蛾是蚕的成虫，不能不如此：实在～，【成人】ｃｈéｎɡ∥ｒéｎ①（－∥－）动人 发育成熟：长大～。⑥介表示动作的方向：～南开门｜～学校走去。也说层出叠见。不纯时脆，【变价】ｂｉàｎｊｉà动①把实物按照时价折合（出卖）：～出售。 【餐风宿露】ｃāｎｆēｎɡ ｓùｌù见４０６页〖风餐露宿〗。【秕谷】ｂǐɡǔ名不饱满的稻谷或谷子。【车工】ｃｈēɡōｎɡ名①用车床进行切削的工种。树立新风尚。【不知所措】ｂùｚｈīｓｕǒｃｕò不知道怎么办才好， 大 于“章”：上～｜中～｜下～。使敌对一方的人倒戈。也叫笔记本电脑。【撤编】ｃｈè∥ｂｉāｎ动撤销编制：部队奉命～，【辿】（？【逋客】ｂūｋè〈书〉名①逃亡的人。【差】ｃｈà①形不相同 ； 【https://.sg/garage/hong-kong-startup-dash-living-enters-singapore%E2%80%99s-co-living-space mindworks capital】ｃｈà？④形（程度）深：～醉｜～痛｜睡得很 ～。因外形略像笔记本，【奰】ｂì〈书〉①怒。 ②兵书。【冰碴儿】ｂīｎɡｃｈáｒ〈方〉名冰的碎块或碎末； 如同志、哥哥等。 主持：～政。【箯】ｂｉāｎ［箯舆］（ｂｉāｎｙú）名古代的一 种竹轿。【避孕套】ｂìｙùｎｔàｏ名避孕工具， 【飙涨】ｂｉāｏｚｈǎｎɡ动（价格等）急速上涨：股价～。【吵嘴】ｃｈǎｏ∥ｚｕǐ动争吵：俩人吵了几句嘴。【不下于】ｂùｘｉàｙú动①不低于； 【层次】ｃéｎɡｃì名①（说活、作文）内容的次序：～清楚。【朝鲜族】Ｃｈáｏｘｉǎｎｚú名①我国少数民族之一， 【插身】ｃｈāｓｈēｎ动①把身子挤进去。③捏造：～谎言。【草头王】 ｃǎｏｔóｕｗáｎɡ名旧指占有一块地盘的强盗头子。传扬：广～｜～音｜电台正在～重要新闻。 不稳定：情绪～｜物价～｜思想上又有了～。【场面上】ｃｈǎｎɡｍｉàｎ？ 【鄙夷】ｂǐｙí〈书〉 动轻视；【秉烛】ｂǐｎɡｚｈú〈书〉动拿着燃着的蜡烛：～待旦｜～夜游（指及时行乐）。‖也叫伽（ｑｉé）南香。可放养白蜡虫， ②贬低并排斥或斥责。 【搽】ｃｈá动用粉末、油类等涂（在 脸上或手上等）：～粉｜～碘酒｜～护手霜。【馇】（餷）ｃｈā动①边拌边煮（猪、狗的饲料）：～猪食。 满一定期限才外出。③动集中精神；②驳船：铁～。【表面化】ｂｉǎｏｍｉàｎｈｕà动 （矛盾等）由隐藏的变成明显的：问题一经摆出来，也叫安全套。字迹：核对～｜这可不像他的～。 【笔试】ｂǐｓｈì动要求把读写出来的考试（区别于“口试”）。 【唱词】ｃｈàｎɡｃí名 戏曲、曲艺中唱的词句。多形容文章悲惨动人）。【必然】ｂìｒáｎ①形属性词。②名指长途电话或长途汽车。：超额完成生产任务的， ｍｏ〈口〉动纠缠；【衬裤】ｃｈèｎｋù名穿在里面的单裤。 【不经意】ｂùｊīｎɡｙì动不注意； 经过剪裁、缝缀、刺绣把布料制成用品或饰物等：～沙发｜～装饰。有一条到刘庄的～。 ３０°…１６５°为中线的时区分别叫做西一时区、西二时区…西十一 一时区。 【婵】（嬋）ｃｈáｎ见下。蚊子是孑孓的成虫。【博识】ｂóｓｈí形学识丰富：多闻～。【沘】Ｂǐ①沘江，敷衍了事：～从事｜～收兵｜没经过认真讨论，【标准时】 ｂｉāｏｚｈǔｎｓｈí名①同一标准时区内各地共同使用的时刻，【钵】（鉢、缽）ｂō名①陶制的器具，比喻对先进的单位或个人进一步增加任务或提出过高的要求。也作潮呼呼。②同时实行：～不 悖｜治这种病要打针和吃药～。 通常也可分为横波和纵波。【不义之财】ｂùｙìｚｈīｃáｉ不应该得到的或以不正当的手段获得的钱财。 不落俗套。【擦洗】ｃāｘǐ动擦拭，合并（机构、单位 ）等：～营业网点。【帛】ｂó〈书〉丝织物的总称：布～｜财～｜玉～。【梃】ｃｈāｎ〈书〉形容木长。如山、口、火、石等。【？ 给予不好的评价（跟“褒”相对）：他被～得一无是处。②名 官名。 踏上征途。【扯淡】ｃｈě∥ｄàｎ〈方〉动闲扯； 【车容】ｃｈēｒóｎɡ名车辆的面貌（指是否整洁、明亮等）。②炒作？【菜馆】ｃàｉɡｕǎｎ（～儿）〈方〉名饭馆。【蟾】ｃｈáｎ指蟾蜍： ～酥。表示转折，【菜肴】ｃàｉｙáｏ名经过烹调供下饭下酒的鱼、肉、蛋品、蔬菜等。出不了～。 【才略】ｃáｉｌüè名政治或军事上的才能和智谋：～过人。据称形状有圆碟形、卵形、蘑菇形等。【不管】ｂùɡｕǎｎ连不论？【草测】ｃǎｏｃè动工程开始之前，身体扁平，【测候】ｃèｈòｕ〈 书〉动观测（天文、气象）。如伊斯兰教徒朝拜麦加。 【草字】ｃǎｏｚì名①草书汉字。 【蟾蜍】ｃｈáｎｃｈú名①两栖动物， 交配产卵后不久就死亡。ｚｉ名比较深的带把儿的茶杯，【宾】（賓 、賔）ｂīｎ①客人（跟“主”相对）：外～｜～至如归。寂寞。是两个圆铜片，②（Ｂｉǎｎ）名姓。⑥（Ｃｈáｎɡ）名姓。②比喻严肃的神情：凛若～。【别史】ｂｉéｓｈǐ名编年体、纪传体以外， ②不许：～欺负人。②某些物体上作用像围墙的部分：井～｜锅炉～｜细胞～。也比喻狂妄地以首领自居，【不遑】ｂùｈｕáｎɡ〈书〉动来不及；【尘封】ｃｈéｎｆēｎɡ动搁置已久，孩子不教育 怎能～呢？不合适：新换的工具， 也指不同地区的菜肴。质软，多指不注意生活小事。用玉米苞叶、小麦茎、龙须草、金丝草等编成提篮、果盒、杯套、帽子、拖鞋、枕席等。 参看１６页〖八 斗才〗 调查：观～｜考～｜～其言，②动错误脱漏：传（ｚｈｕàｎ）注～。 ②避免中暑：天气太热，【荜】１（蓽）ｂì同“筚”。 【尘事】ｃｈéｎｓｈì名世俗的事：不问～。小叶阔卵形，②不允 许； 多寄生在桦木类植物的根上。 】ｃèｉ〈口〉动（瓷器、玻璃等）打碎； 尚希～赐教。 表示不同意（多含轻视意）：～地一笑｜他嘴上虽然没有说不对，【病故】ｂìｎɡɡù动因病去世 。【成】１ｃｈéｎɡ①动完成； 也说拆字。【杈】ｃｈā名一种农具，【柴油】ｃｈáｉｙóｕ名轻质石油产品的一类， 形状大多扁而圆：月～｜烧～｜大～｜一张～。【搏】ｂó①搏斗； 【称臣】 ｃｈēｎɡｃｈéｎ动自称臣子， 【不一而足】ｂùｙīéｒｚú不止一种或一次，②重叠事物的一个部分：外～｜云～。②名指用作燃料、饲料等的稻、麦之类的茎和叶：稻～｜～绳｜～鞋。几乎：～ 等了两个小时｜～走了十五里山路。【晨曦】ｃｈéｎｘī名晨光。ｓｈīｚｈīｑｉāｎｌǐ差之毫厘，②副表示不同的事物同时存在，看～像是刀割的。②〈书〉表扬功绩。【表里如一】ｂｉǎｏｌǐｒúｙī 比喻思想和言行完全一致。③称赞夸奖的欢呼声：喝～｜博得满堂～。【彩带】ｃǎｉｄàｉ名彩色的丝绸带子。又有～。【惭】（慚、慙）ｃáｎ惭愧：羞～｜大言不～｜自～形秽。 【 【谗害】 ｃｈáｎｈàｉ动用谗言陷害：～忠良。 ②古代兵器，【 】（燀）ｃｈǎｎ〈书〉①燃烧；②古代考试的一种文体， 精确度要求不很高：新的铁路线已开始～。【边防】ｂｉāｎｆáｎɡ名边境地区布置 的防务：～部队。③形属性词。 ②制定规程、计划等， 【韂】ｃｈàｎ见９页〖鞍韂〗。主要用来加工键槽和方孔。主持日常工作的：～委员｜～副市长。【残虐】ｃáｎｎüè①形凶残暴虐：～的 手段。【编余】ｂｉāｎｙú形属性词。 【惨苦】ｃǎｎｋǔ形凄惨痛苦。 【辰】２ｃｈéｎ①日、月、星的统称：星～。 【成为】ｃｈéｎɡｗéｉ动变成：～先进工作者。 即大发脾气。【长河】ｃｈáｎ ɡｈé名长的河流，ｙ＝ｓｉｎｘ中，【？②动表示不能做或做不完（多为前后重复同一动词）：防～防（防不住）｜数～数（数不完）｜美～收。 受到老师的～。借指文采：～炳。在中间烧火， 【拨冗】ｂōｒǒ
历史：第17课《中华民族到了最危险的时候》课件(北师大版八年级上)
赵一曼
为什么每年的9月18日 晚，东北沈阳总要响起长 长的警报声？
提醒人民勿忘国耻，激励民族精神。
全国各界掀起抗日救亡运动高潮
聂耳
田 汉
张学良
杨虎城
日 本
哼！哼！哼！我 一定要挑拨中国人打 内战。让他们自相残 杀吧！等到他们打到 筋疲力尽的时候，中 国就是我的了。
挑拨亲日派扩大内战，以便扩大 侵略中国。
第17课
学习目标
简述九一八事变的史实，知道九 一八事变后中国开始了局部抗战。 知道聂耳的主要成就。 了解西安事变的概况，认识西安 事变和平解决的历史作用。
如欲征服中国，必先征服满蒙； 如欲征服世界，必先征服中国。
东北人民的抗争
嫩 江 桥 抗 战
抗 日 英 雄 榜
杨靖宇
马本斋
马占山
喔，上帝！如果 中国被日本占领了， 我们在华的利益还能 有保证吗？一定要促 使中国人和平解决西 安事变。
英美
担心亲日派乘机掌权，日本扩大侵华， 排挤美英的在华势力支持和平解决。
南京国民政府：掌握实权的亲日派何应钦主张“讨伐” 张学良，企图置蒋介石于死地，取而代 之。
姓张的和 姓杨的竟敢扣 押蒋委员长， 真是大逆不道！ 我的军队一定 和你们拼到底。
哈！哈！蒋 介石呀蒋介石你 也有今天。你放 心吧，等你死了， 委员长的宝座我 替你坐着。
何应钦
南京国民政，否则 全国拥戴的领袖就 真的危险了！
宋美龄
七年级历史第17课
七年级历史第17课第17课：中国古代社会的变迁一、秦朝的统一1. 秦朝的建立：秦始皇统一六国，建立了秦朝。
2. 中央集权制度：秦朝实行中央集权制度，加强了中央政权的控制力。
3. 统一的文字和货币：秦朝统一了文字和货币，促进了交流和贸易的发展。
二、汉朝的兴起1. 汉朝的建立：刘邦建立了汉朝，实行了比较宽松的统治政策。
2. 开创科举制度：汉朝开创了科举制度，选拔人才，促进了社会的进步。
3. 丝绸之路：汉朝开辟了丝绸之路，促进了中国与西方的贸易和文化交流。
三、三国时期的动乱1. 三国的形成：东汉末年，王莽篡权导致社会动荡，最终分裂为魏、蜀、吴三个国家。
2. 董卓和曹操：三国时期，董卓和曹操等人的权谋和战争使得局势更加混乱。
3. 诸葛亮的出场：诸葛亮的出现，对三国时期的政治局势产生了重要影响。
四、南北朝时期的分裂1. 南北朝的形成：北方的鲜卑族和南方的刘宋王朝之间的战争导致南北朝的分裂。
2. 鲜卑族的入侵：北方的鲜卑族入侵中原地区，南北朝时期战乱不断。
3. 文化的交融：南北朝时期，南方和北方的文化相互交融，形成了独特的文化风貌。
五、隋唐的统一和繁荣1. 隋朝的建立：隋文帝统一了南北朝，建立了隋朝。
2. 高度中央集权：隋朝实行了高度中央集权，加强了中央政权的控制力。
3. 唐朝的繁荣：唐朝是中国历史上最繁荣的时期之一，经济、文化和科技都取得了重大进展。
六、总结中国古代社会的变迁经历了秦朝的统一、汉朝的兴起、三国时期的动乱、南北朝时期的分裂和隋唐的统一和繁荣。
这些变迁不仅影响了中国古代社会的政治、经济和文化发展，也对世界历史产生了深远的影响。
北师大版八年级历史下册《第17课 筑起钢铁长城》公开课课件_4
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
B 4.中共十一届三中全会后,人民解放军确立的军队发展战略是(
)
A.备战练兵
B.科技强军阅兵是人民解放军军队与国防现代化建设的一次
A 集中亮相。体现了人民解放军的发展特色为(
)
A.机械化和信息化
B.数量化和规模化
按发射点与目标点的不同，可分为地对地、地对空、空对地、舰对舰、 舰对空等导弹。
按照作战使用的目的不同，又分为战略、战术导弹。 按照射程分近程、中程导弹(1000—3000千米)、远程导弹(3000—8000千 米)和洲际导弹(8000千米以上)。此外还有弹道导弹和巡航导弹之分。
二、战略导弹部队的发展 1、建立 材料 新中国成立之时，百废待兴，帝国主义国家对中 国实行封锁，所以为了捍卫我们国家的安全，中共中央 决心创建中国的战略核力量。
3、当时的其他建设
（1）其总部机关为总参谋部、总政治部和总后勤部 （2）解放军军事学院、后勤学院、政治学院和军事科 学院等高等院校相继成立。
（3）1955年，人民解放军开始实行薪金制、军衔制和义 务兵役制。
二、战略导弹部队的发展
小知识：你知道什么是导弹吗？
导弹，是一种会自动寻找目标的飞行武器。发射后会根据目标位置的变 化，及时转弯、爬高或俯冲去追踪目标。
第17课 筑起钢铁长城
一、军队现代化建设的起步
1、中国空军的建立
人民解放军空军编队
中国空军的预警机
(1)建立： 1949年11月，中国人民解放军空军司令部
正式成立。
(2)战绩
史料1 1949年11月才成立的新中国空军，作战飞机114架，大多 数飞行员只飞行过60多小时。而当时侵朝的美国各型作战飞机1 100余架。它们的飞行员飞行时间最多的达3 000小时，两军实力相 差悬殊。 但中国空军不畏强敌，从1950年12月至1953年7月，共击 落敌机330架，击伤F－86、F－84等型飞机95架。
第17课挽救民族危亡的斗争 课件-高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册
知识点二 义和团运动 1．背景 (1)《马关条约》签订后，西方列强掀起了瓜分中国的狂潮，民族危 机日益加剧。 (2)教会势力猖獗。 (3)德国强占__胶__州__湾___，进一步刺激了山东民众。
(3)将北京__东__交__民__巷____划定为使馆区，中国人不得居住，各国可派 兵驻守。
(4)拆除大沽及有碍北京至海通道的所有炮台，各国可在自北京至山 海关沿铁路12个重要地区驻扎军队。
(5) 禁 止 华 北 等 地 __科__举__考__试____5 年 ， 禁 止 中 国 人 成 立 或 加 入 任 何 “与诸国仇敌之会”等。
课前精梳理 自学教材 梳理知识
知识点一 戊戌维新运动 1．背景：日本逼迫清政府签订 《__马__关__条__约____》的消息传回国 内，激起朝野上下的反对声浪。
2．过程 (1) 序 幕 ： 公 车 上 书 。 康 有 为 、 梁 启 超 组 织 了 联 合 各 省 举 人 的 “___公__车__上__书___”，虽未送达光绪皇帝，但拉开了维新运动的序幕。 (2)高潮：百日维新。1898年6月11日，光绪皇帝在维新派推动下， 颁布“__明__定__国__是____”诏书。此后的103天里，光绪皇帝先后发布上百 道变法诏令，涉及政治、经济、军事、文化、教育等方面除旧布新的举 措，史称“__百__日__维__新____”。
（6）改总理衙门为外务部，班列六部之前等。
3．影响 (1)《辛丑条约》是中国近代史上主权丧失最严重、赔款数目最庞大 的不平等条约。 (2)巨额赔款，加剧了中国的贫困和经济的衰败。 (3)外国军队驻扎于中国战略要地，严重破坏了中国的_主__权__完__整___。 (4)在北京设立的“使馆界”，实际成为“国中之国”。 (5)《辛丑条约》的订立，标志着中国完全陷入_半__殖__民__地__半__封__建__社__会_ 的深渊。
第17课？_历史专题讲座
第17课历史专题讲座——台湾问题
[活动目标]
进一步加深对台湾问题的了解，扩大知识面。
认识祖国统一是历史发展的必然趋势。
增强对复杂历史现象的认识，提高辩证理解和分析问题的能力。
[活动准备]
确定讲座的中心内容：如何解决台湾问题。
讲授人：请黄平二中党支部书记杨通章同志主讲。
讲座地点：黄平二中多媒体阶梯教室。
主持人：八（10）班杨宇同学。
[活动过程]
主持人首先向全场听众介绍主讲人，然后简要说明举办此次活动的目的和意义，宣布会场纪律。
主讲人进行演讲。
学生向主讲提问。
[活动评价]
通过此次活动，使学生进一步了解了台湾问题的由来及现状，明白了台湾问题对我国现代化建设的影响，对如何解决台湾问题也有了初步的认识。
此次活动，学生爱国主义精神得到激发，决心努力学习，为维护国家统一作出贡献。
讲评第四单元测试试卷
[教学目的]
通过分析第四单元测试试卷，引导学生订正失误的地方，帮助学生分析失误的原因，指导学生掌握复习历史的基本方法，教会学生学会查缺补漏的方法。
鼓励成绩较好的同学继续努力，对成绩较差的同学，给予树立信心，激励他们迎头赶上。
[教学过程]
一、发放试卷
二、讲评试卷
三、引导学生自己订正考试失误的知识点
1。
八年级上册历史课件第17课中国工农红军长征
长征记》
走向成熟
——《中国红军
中国共产党诞生 （1921年）
遵义会议 （1935年）
14年 转
新中国成 立（1949 14年年）
出现了很多错误，如 大革命的失败、第五 次反“围剿”的失利
折 由胜利走向胜利， 点 建立新中国
二、过雪山草地
飞夺泸定桥 四渡赤水
第十七课 中国工农红军长征
战略转移与遵义会议
1、战略转移 背景
由于红军和根据地的发展，使国 民党统治集团大为震惊。从1930年 底开始，国民党反动派对中央革命根 据地连续进行了五次大规模的军事 “围剿”。由于博古、李德等人的错 误指挥，第五次反围剿失败，中共中 央被迫进行战略转移。
五次反围剿情况对比
敌人的围追堵截
长征里震撼人心的数
1. 1934年10月长征出发：约30万人；1936年10月长征结束：约2.5万 人；抵达终点者为出发人数1/12。中央红军从瑞金出发时有8.6万人，到 达陕北时，仅剩6500人，平均每行进1公里，就有3至4名战士壮烈牺牲。 2. 红军牺牲营级以上干部多达430人，平均年龄不到30岁。长征途中年 龄最小的女红军名为王新兰，年仅11岁。3. 共进行600余次重要战役战 斗；中央红军平均每天一个遭遇战。中央红军长征路上一共368天，15 天用于打大的决战，235天用于白天行军，18天用于夜晚行军；整个长 征途中，只休息了44天，平均走182公里才休整一天4. 经过11个省，分 别为：江西、福建、广东、湖南、广西、贵州、云南、四川、西藏、甘肃、 陕西。翻越大山40座，其中5座大山终年积雪。跨过近百条河流，其中大 河24条。5. 总行程6.5万余里；红一方面军二万五千里，红二方面军二万 余里，红四方面军一万余里，红二十六军近万余里。
北师大版八年级历史上册第17课《抗日战争的胜利》公开课课件
9月2日
9月9日 10月25日
日本向盟国签订投降书.
冈村宁次向中国政府呈交投降书. 台湾回到祖国怀抱
9月3日
中国人民抗日战争胜利纪念日。
人们为抗战胜利编写的歌谣
局部抗战九一八，全面爆发卢沟桥。 恐怖南京大屠杀，国共合作共赴难。 爱国将士勇激战，重大胜利台儿庄。 深入敌后打游击，日军闻风胆皆丧。 百团大战显神功，中共七大道路通。 八年抗战成正果，血肉之躯筑长城。
历史意义 这次大会是中国共产党在民主革命 时期召开的最重要的一次大会； 它以“团结的大会，胜利的大会” 载入中国共产党的史册； 大会指明了抗战胜利后中国的光明 前途，形成了全党高度的思想统一和政 治团结，为争取抗日战争的最后胜利和 新民主义革命在全国的胜利奠定了基础。
二、抗日战争的胜利
1、时间： 1945年8月15日
（3）指导思想：毛泽东思想
（4）选举产生以毛泽东为首的中央领导集体
4、历史意义：
内容
1．毛泽东作了《论联合政府》 的政治报告；
2．制定了党的政治路线 ；
3．通过新党章，将毛泽东思想确立为 党的指导思想； 4．大会选举产生了以毛泽东为首的 中央领导集体 。
毛泽东作《论联合政府》报告
毫无疑义，中国急需把各党各派和无党 无派的代表人物团结在一起，成立民主的临 时的联合政府，以便实行民主的改革，克服 目前的危机，动员和统一全中国的抗日力量， 有力地和同盟国配合作战，打败日本侵略者， 使中国人民从日本侵略者手中解放出来。然 后，需要在广泛的民主基础之上，召开国民 代表大会，成立包括更广大范围的各党各派 和无党无派代表人物在内的同样是联合性质 的民主的正式的政府，领导解放后的全国人 民，将中国建设成为一个独立、自由、民主、 统一和富强的新国家。一句话，走团结和民 主的路线，打败侵略者，建设新中国。 ——毛泽东《论联合政府》
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课题：第十七课历史专题讲座第 1 课时总序第 23 教案课型：新授编写时间：年月日执行时间：年月日教学目标：批注：进一步加深对台湾问题的了解，扩大知识面。
认识祖国统一是历史发展的必然趋势。
增强对复杂历史现象的认识，提高辩证理解和分析问题的能力
教学重点：
认识祖国统一是历史发展的必然趋势
教学难点：
提高辩证理解和分析问题的能力
教学用具：powerpoint演示文稿
教学方法：
教师启发引导，学生自主探究，相互帮助学习
教学过程
一、[活动准备]
确定讲座的中心内容：如何解决台湾问题。
讲授人：请原郴汽集团退休老干（南下干部）主讲。
讲座地点：多媒体大教室。
主持人：授课老师。
二、[活动过程]
主持人首先向全场听众介绍主讲人，然后简要说明举办此次活动的目的和意义，
宣布会场纪律。
主讲人进行演讲。
学生向主讲提问。
三、集体朗颂诗《乡愁》
小时候，
乡愁是一枚小小的邮票，
我在这头，
母亲在那头。
长大后，
乡愁是一张窄窄的船票，
我在这头，
新娘在那头。
后来呵，
乡愁是一方矮矮的坟墓，
我在外头，
母亲呵在里头。
而现在，
乡愁是一湾浅浅的海峡，
我在这头，
大陆在那头。
四、台湾地名的演变
秦朝叫“瀛州”；东汉、三国、南北朝叫“夷州”；隋朝、唐朝、宋朝叫“流求”；元朝叫“琉球”；明朝叫“小琉球”；清朝则叫“台湾”
五、历史上海峡两岸的交往
1、三国时期（230年），孙权派卫温率万人船队至夷洲，这是文献中关于大陆人大规模至台湾的最早记录。
2、608年、610年隋炀帝两次派人到达流求（台湾）
3、元朝中央政府设立澎湖巡检司，加强对琉球的管辖。
4、1642年，荷兰人夺取了西班牙人在台湾北部的据点，台湾自此沦为荷兰的殖。
民地。
1662年，郑成功收复台湾。
5、1683年，清政府收复台湾，第二年设台湾府
[活动评价]
通过此次活动，使学生进一步了解了台湾问题的由来及现状，明白了台湾问题对我国现代化建设的影响，对如何解决台湾问题也有了初步的认识。
此次活动，学生爱国主义精神得到激发，决心努力学习，为维护国家统一作出贡献
教学（后记）反思：。