《计算机基础实践》报告
计算机专业实习报告3篇
计算机专业实习报告3篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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计算机专业实习报告3000字三篇
【导语】通过计算机专业实习，使我对计算机有了更具体的认识，通过对计算机的具体操作和亲⾃实践巩固了课本上学的知识，在这个基础上把所学的计算机应⽤专业理论知识与实践密切结合起来，培养了⾃⼰的实际⼯作能⼒与分析能⼒。
⽆忧考为⼤家整理的《计算机专业实习报告3000字三篇》，希望对⼤家有所帮助！计算机专业实习报告3000字篇⼀ ⼀、实习⽬的 透过理论联系实际，巩固所学的知识，提⾼处理实际问题的潜⼒，为顺利毕业进⾏做好充分的准备，并为⾃⼰能顺利与社会环境接轨做准备。
透过这次实习，使我们进⼀步理解和领会所学的基本理论，了解计算机技术和信息管理技术的发展及应⽤，较为系统地掌握计算机应⽤技能和信息管理技能，把所学知识与解决实际问题相联系，能够利⽤计算机处理⼯作中的各种信息，培养我们发现问题、分析问题和解决问题的潜⼒，从⽽提⾼我们从事实际⼯作的潜⼒。
⼆、实习好处 ⽣产实习是⼀个极为重要的实践性教学环节。
透过实习，使学⽣在社会实践中接触与本专业相关的实际⼯作，增强感性认识，培养和锻炼学⽣综合运⽤所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独⽴分析和解决实际问题的潜⼒，把理论和实践结合起来，提⾼实践动⼿潜⼒，为学⽣毕业后⾛上⼯作岗位打下必须的基础；同时能够检验教学效果，为进⼀步提⾼教育教学质量，培养合格⼈才积累经验。
计算机是⼀门对实践要求较⾼的学科，透过专业实习，使学⽣能熟悉有关计算机专业的各个领域，使学⽣毕业后能胜任与本专业相关的⼯作。
⼤学继续教育5年中学习了很多，经历了很多，得到的是学习潜⼒、处事潜⼒和⼀些专业知识。
可应对社会，我们经验太少，思想单纯！毕业实习，给了我们⼀个了解社会，增加经验，熟悉⼯作单位的机会。
锻炼⾃⼰的动⼿潜⼒，将学习的理论知识运⽤于实践当中，反过来还能检验书本上理论的正确性，有利于融会贯通。
同时，也能开拓视野，完善⾃⼰的知识结构，到达锻炼潜⼒的⽬的。
⼀切都是为了让实践者对本专业知识构成⼀个客观，理性的认识，从⽽不与社会现实相脱节。
大学计算机基础实践报告份
大学计算机基础实践报告(1)份大学计算机基础实践报告 1大学计算机基础实践报告21世纪是为基础，大数据、云计算等为标志的信息化的时代。
信息化的技术基础是计算机、通信和__技术，而其中，最基础的是计算机。
计算机科学已成为支撑现代社会经济发展、社会进步和科技创新的最重要的信息基础科学，计算机科学技术水平是衡量一个国家基本国力和经济竞争力的重要标志。
因此，加强计算机基础教育是满足信息化社会人才需求的基本途径。
计算机基础教育是一项知识性和技能性相结合的基础性学科教育。
在高等学校中计算机基础课程是非计算机专业公共基础必修课。
该课程要求学生掌握计算机的基础知识及应用方法，培养学生的思维能力与实际操作能力，提高学生在信息化社会中的竞争力。
一、计算机基础课程教学面临的形势目前，西安石油大学针对非计算机专业开设的计算机公共基础课主要包括大学计算机基础和程序设计语言两门课程，教学采用多__教学环境，上机操作实践机房建设也具备相应的规模。
然而，由于计算机知识的普及和学生数量的增加，旧的教学模式越来越显示出一些不可忽视的问题。
1.随着计算机应用的普及，一部分新生的计算机使用水平较高，但由于生源地和家庭经济发展背景的不同，又有一部分学生计算机使用水平较低。
这就造成一部分教学内容对于计算机使用水平较高的学生显得不必要，而对计算机水平较低学生来说又显得很有必要。
这给教学工作带来了困难。
2.随着学生人数增加，本课程教学工作量越来越大，教师教学任务繁重。
目前西安石油大学计算机基础的授课学生在4500人～4800人之间，而任课教师只有9人，教学任务繁重，对教师潜在教学水平的充分发挥和专业水平的提高带来了不可忽视的影响。
3.随着招生规模的不断扩大，具有一定计算机操作技能的新生的基数越来越大，教学资源的开销也越来越大，直接冲击着课程内容的必要性、教学过程的合理性。
因此，如何避免已经具有一定计算机操作技能的新生重复参加学习，减少教学资源占用，是解决这一问题的重要途径。
计算机基础实验报告单实验报告单1
实验名称：熟悉键盘与指法练习任课教师：________________
专 业：班级：姓名：
学 号：完成日期：成 绩：
一、实验目的：1）熟悉键盘结构，熟记几个键的位置及常用键、组合键的使用2）了解键盘字母的分布结构和录入文字的标准3）掌握大小写英文字母、各种符号的输入方法4）掌握汉字输入法的选用
5、记事本的输入练习
四、实验结果与结论：熟悉掌握了计算机键盘的使用及计算机的初步实践应用，掌握字体输入语输入法切换
五、实验中遇到的问题及解决方法：对上机操作不熟悉，打字慢，错误多。通过多加练习来解决，平时注意输入的正确率
注意：如果答题纸不够，可背面答题！
二、实验内容及要求：1）键盘的组成2）使用键盘的正确指法3）中文输入法的选择4）中英文键盘练习软件的使用
三、实验步骤：
1、认识键盘组成：功能键区、主键盘区、编辑键区、小键盘区
2、使用键盘的正确指法：正确的姿势你、各手指的具体控键
3、中文输入法的选择；鼠标操作、键盘操作、对输入法浮动块的解释
4、中英文键盘练习软件的使用：英文输入练习、五笔字型输入练习
大一计算机实训报告(共5篇)
篇一：大一计算机实践报告计算机实践报告主题：指导教师：年级：姓名：学号：主题选择及内容：本次计算机实践网页制作，我制作的网页是“我的家乡汉中”。
我的家乡在汉中，是一个美丽的城市。
也是一个历史名城。
余秋雨说“汉人，汉水，汉文化。
”可见，能以“汉”字命名，足以见其历史底蕴。
刚刚进入大学，离家千里，难免对家和家乡生出眷恋和私念。
所以，以此为题，在怀念家乡的同时，也把家乡介绍给大家，那是一个美丽的城市，欢迎大家能够去领略她的风采。
虽然我做出来的作品，由于时间和条件以及能力的不足会有所欠缺，但在设计和制作的过程中我学到了许多。
本网站分为4个栏目（分别是：【主页-我的家乡汉中】，【汉中市的自然资源】，【汉中市的民俗民风】，【汉中市的风景名胜ppt】。
内容以汉中市历史，文化，风景各方面的介绍为主。
实验步骤：一．前期准备在动手制作之前，先从网上搜集有关家乡的一些资料，然后浏览一些排版精美的网站，并用frontpage2003版软件查看网站排版方式，从中汲取些经验。
二．幻灯片的制作首先打开演示文稿，建立一个空演示文稿，在空白幻灯片上插入图片和艺术字，然后设置为最底层作为背景，再对每一个幻灯片进行编辑。
右击设置各个组件的自定义动画与幻灯片切换形式。
再将幻灯片保存于网页内并在首页制作超链接。
我所做的幻灯片的内容是关于我的家乡的风景名胜，包含一些名人故里以及国家级景区和生态自然保护区。
三．flash动画的制作首先打开flash动画制作软件，新建一个flash文档。
然后从网上找来制作flash的资料图片，参照课本以及网上介绍的步骤制作。
四．用frontpage软件制作网页用frontpage软件制作网页时，在主页面上插入一些图片，添加对家乡的介绍，做网页的同时，设置网页的背景图片以增强视觉效果，做完网页的表面内容后，将前面做的幻灯片，flash动画，以及编辑的子网页都超链接到主页上来。
做完这些后，在通过自己制作的图片，图像，动画来修饰网页，以达到更好的效果。
计算机基础实践课程小结
计算机基础实践课程小结
一、课程概述
计算机基础实践课程是面向初学者的计算机技能实践课程，旨在帮助学生掌握计算机基本操作、办公软件应用和网络基础知识，为后续的专业课程和实践操作打下坚实的基础。
二、课程内容与实践
1.计算机基本操作：学习计算机硬件组成、操作系统常用功能、文件管理、常用软件安装
与卸载等。
通过实践操作，学生能够熟练掌握计算机的基本操作技能。
2.办公软件应用：学习Word、Excel等办公软件的使用，掌握文档编辑、表格制作、幻灯
片制作等技能。
通过案例实践，学生能够熟练制作各类办公文档。
3.网络基础知识：学习网络连接配置、浏览器使用、电子邮件收发等网络基础知识。
学生
通过实践操作，能够掌握网络应用的基本技能。
4.网络安全防护：了解网络安全概念，学习防范网络病毒、木马等恶意软件的方法，提高
网络安全防护意识。
三、课程收获
通过本课程的学习，学生掌握了计算机基础知识和实践操作技能，为后续的专业课程和实践操作打下了坚实的基础。
同时，课程注重培养学生的实际操作能力和问题解决能力，提高了学生的综合素质。
四、改进与展望
在未来的教学中，建议进一步加强实践教学，增加更多的实际案例和实验操作，提高学生的实践能力和问题解决能力。
同时，应关注计算机技术的最新发展，及时更新课程内容，以适应时代发展的需要。
总之，计算机基础实践课程是培养学生计算机基础技能的重要课程，对于提高学生的综合素质和实践能力具有重要意义。
在未来的教学中，应不断改进和完善课程内容与实践方式，以更好地满足学生的学习需求和发展需要。
计算机专业社会实践报告格式范文五篇
计算机专业社会实践报告格式范文五篇很多学生回倾向于选择和专业相关的单位进行社会实践，在中小学也有在实践基地或军训基地的活动，亦称“社会实践”，主要是对于陶艺、手工、电脑、户外拓展等进行训练。
今天小编整理了计算机专业社会实践报告，大家一起来看看吧!计算机专业社会实践报告1__年7月14日，我们信息与机电工程学院的青年志愿者在裴九雄老师的带领下，来到了花都区雅瑶镇开展了大学生“三下乡”社会实践活动。
虽然仅是短短的一天时间，但我们都增长了不少见识，真是受益不浅。
我们学院一共去了34人，分别成立了三个小组：调查小组、维修组和计算机组。
计算机组当然就由我们计算机系的十个同学组成了。
我们的主要任务就是在工商所门口旁边的空地上，摆放我们从学校带来的电脑，举行电脑知识咨询活动。
现将此次实践活动的有关情况报告如下：我们到达了目的地，镇里的领导非常热情地来迎接我们，并摆出了三张书台供我们放电脑。
心动不如行动，我们几个人立即就分工合作，先把从学校带来的三台电脑摆好并连接好设备和电源线。
但由于一时的疏忽，没有注意到有一台电脑是旧式的，需要输入和输出两根电源线的，我们少带了一根电源线。
结果有一台电脑就只能当摆设用了。
这都怪我们来的时候没有认真细心检查我们要带的东西是否带齐。
现在导致了我们的资源不能很好地利用，这也可算是一种资源的浪费了。
细心、周到，对于我们办好每一件事都是多么重要，正所谓“差之毫厘，谬以千里”。
如果下次再有活动的话，我们可都要记住这个教训。
在学习上，我们同样需要细心周到。
接着，我们就检查设备的性能。
其中一位师兄就提议：我们在电脑里播放flash动画，这样就更吸引人们目光。
可是，有的flash动画是有声音的，我们都没带音箱来，那不逊色好多吗怎么办呢还是，我们其中的一位师兄厉害!他将他带来的耳塞连到了电脑上，然后，将耳塞用透明胶贴到了那个镇领导为我们准备用作宣传的麦克风上。
这样，电脑里播放的音乐就能通过耳塞线和麦克风扩大音量了。
有关计算机实习报告10篇
有关计算机实习报告10篇计算机实习报告篇1我于____年__月____日至__月____日在____计算科学与计算机应用研究所进行了为期两个月的实习。
通过此次实习，我对自己的专业有了更全面、更深入的认识，看到了自己专业知识上的不足，同时也提高了自己的观察分析、交流沟通、组织协调等能力。
这次的实习工作主要是开发广州供电分公司的劳动定员测算系统，它是用计算机根据《国家电力公司供电劳动定员标准（试行）__年8月版》（下称《定员标准》）和分公司内各单位送的设备台帐来计算分公司内的员工数和生成测算汇总表上报的自动化系统。
我参与了该系统开发的全过程：需求分析阶段chr（39）设计编码阶段chr（39）测试调试阶段。
需求分析阶段这个系统的需求比较简单，主要是根据用户输入的各种台帐（送电、配电、变电设备台帐及用电户数、用电设备、试验仪表台帐），调用数据库内的定员测算标准，由此测算出供电局所需的劳动定员。
因此在这个阶段我们主要是集中开了一次会，由项目经理何春平介绍整个项目的开发背景。
设计阶段有了在需求分析阶段中对整个项目的整体认识，我们也就进入了该系统的设计阶段，这个系统的重点和难点都是设计怎样在数据库存储电力系统的台帐和《定员标准》，我们主要是通过开会集中讨论的形式来解决这些相关问题的，首先讨论了数据库的设计————台帐、标准及其补充规定的存储模式与关联（属性间关系），并对定员测算算法的设计进行了初步讨论。
经过讨论，我们把《定员标准》中的各种标准统一在一张表中，并且最终在定员测算公式所需变量的定义及标准的补充规定处理中达到一致意见，从而得到各台帐表、补充规定表、标准统一表及其相关字典。
最后我们讨论了应用sql语言实现数据库的细节，并初次接触数据建模软件powerdesigner，通过阅读已设计好的图表学习应用它来建立数据库各表。
另外在设计阶段还学习应用了项目开发管理软件visualsourcesafe，它能够对项目开发过程中形成的源代码、文档及其他开发成果进行管理，便于实现开发的统管及完整性。