肇庆市2014届高三生物调研试题
(2014韶关一模)广东省韶关市2014届高三调研试卷(一)生物Word版含答案
韶关市2014届高三调研考试理科综合生物学科试题一、单项选择题（共6个小题，每题4分，共24分。
每小题只有一个选项最符合题意）1．下列有关氨基酸、多肽链和蛋白质的叙述正确的是Ａ.都只有CHON四种元素Ｂ.遇双缩脲试剂都显紫色Ｃ.都通过主动运输进入细胞Ｄ.通常都含有羧基2. 下列与实验相关的叙述，正确的是A.盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫染色创造了适宜的环境B.提取组织DNA是利用不同化合物在溶剂中溶解度的差异C.检测酵母菌培养过程中是否产生CO2可判断其呼吸方式D.用乙醇提取的叶绿体色素中无胡萝卜素2.B 提取组织DNA是利用DNA和蛋白质在氯化钠溶液和冰乙醇中的溶解度不同进行粗提取，B项正确。
龙胆紫是碱性染料，在酸性环境中会影响染色效果，A项错误。
酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都能产生二氧化碳，故不能以是否产生CO2来判断其呼吸方式，C项错误。
叶绿体中的色素有：叶绿素a、叶绿素b、胡萝卜素、叶黄素等，四种色素均溶于乙醇，故D错。
3．在十九世纪中叶以前，英国曼彻斯特地区的桦尺蠖体色几乎都是浅色型（s），到了二十世纪中叶，黑色（Ｓ）的桦尺蠖成了常见类型。
在此过程中A.桦尺蠖的种群密度一定发生过明显的波动B.自然选择的方向发生了改变，所以自然选择是不定向的C.由于环境污染，s基因突变成Ｓ基因的突变率增加D.桦尺蠖Ｓ基因和s基因同时存在说明物种具有多样性4．下图是真核细胞中三种生命活动的示意图，关于下图的叙述不正确．．．的是：Ａ. ①②③过程都有碱基互补配对Ｂ. ①②③过程都有酶参与催化Ｃ. 只有②过程一定发生在细胞质中Ｄ.①②③过程不一定都有水生成5．植物激素种类多样，调控机制复杂。
在植物生长发育过程中，下列述叙正确的是A．单侧光下生长素在胚芽鞘尖端的横向运输是极性运输B．顶芽优先生长而侧芽受抑的现象不能体现生长素生理作用的两重性C．赤霉素与生长素可协同促进生长，而脱落酸与细胞分裂素可形成拮抗作用D．植物生长素能促进植物细胞生长、分裂6.关于“克隆羊”、“试管羊”、“转基因羊”的说法合理的是A．它们的遗传物质都只来自于一个亲本B．它们在形成过程中一般都有卵细胞的参与C．它们是通过相同的生殖方式获得亲本的优良性状D．在培育过程中，都用到了动物细胞培养技术、核移植技术和胚胎移植技术二、双项选择题（共2个小题，每题6分，共12分。
2014高考生物试题带答案
40.【答案】（1）四 Y Y小鼠的血清抗体效 价最高（2） B淋巴细胞相互融合形成的细胞骨 髓瘤细胞相互融合形成的细胞细胞融合是随机的， 且融合率达不到100%（3）1 200 （4）B淋巴 细胞不能无限增殖； 【解析】（1）据图分析，第四次注射后X、Y、 Z小鼠的血清抗体效价均达到16000以上，小鼠 Y的B淋巴细胞产生抗体效价最高，最适用于制 备单克隆抗体。 （2）融合体系中除了未融合的 细胞和杂交瘤细胞之外，还有骨髓瘤细胞和B淋 巴细胞的自身融合产物，由于细胞膜具有流动性， 且诱导之后的细胞不具有特异性，故体系中会出 现多种类型的细胞。
40、[生物——选修3：现代生物科技专题]（15分） 某研究者用抗原（A）分别免疫3只同种小 鼠（X、Y和Z），每只小鼠免疫5次，每次免疫一 周后测定各小鼠血清抗体的效价（能检测出抗原 抗体反应的血清最大稀释倍数），结果如下图所 示。 若要制备杂交瘤细胞，需取免疫后小鼠的B淋巴 细胞（染色体数目40条），并将该细胞与体外培 养的小鼠骨髓瘤细胞（染色体数目60条）按一定 比例加入试管中，再加入聚乙二醇诱导细胞融合， 经筛选培养及抗体检测，得到不断分泌抗A抗体 的杂交瘤细胞。回答下列问题：
4.下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述， 错误的是 A．与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于 实验现象的观察 B．用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在 会干扰实验现象的观察 C．用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察 到的质壁分离程度可能不同 D．紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有 色素，有利于实验现象的观察
据图回答下列问题： （1）当CO2浓度为a时，高光强下该植物的净光 合速率为 ① 。CO2浓度在a～b之间时，曲线 ② 表示了净光合速率随CO2浓度的增高而增高。 （2）CO2浓度大于c时，曲线B和C所表示的净光 合速率不再增加，限制其增加的环境因素是 ③ 。 （3）当环境中CO2浓度小于a时，在图示的3种光 强下，该植物呼吸作用产生的CO2量 ④ (填 “大于”、“等于”或“小于”)光合作用吸收 的CO2量。 （4）据图可推测，在温室中，若要采取提高CO2 浓度的措施来提高该种植物的产量，还应该同时 考虑 ⑤ 这一因素的影响，并采取相应措施。
2014年全国统一高考生物试卷(新课标ⅱ)(含解析版)
2014年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅱ）一、选择题：本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．（6分）关于细胞的叙述，错误的是（ ）A．植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用B．动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关C．ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应D．哺乳动物的细胞可以合成蔗糖，也可以合成乳糖2．（6分）同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的，造成这种差异的主要原因是（ ）A．二者所处的细胞周期不同C．二者所含有的基因组不同B．二者合成的特定蛋白不同D．二者核DNA的复制方式不同3．（6分）关于正常情况下组织液生成与回流的叙述，错误的是（ ）A．生成与回流的组织液中氧气的含量相等B．组织液不断生成与回流，并保持动态平衡C．血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液D．组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液4．（6分）将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和 f 组（每组的细条数相等），取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如图所示。
假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则（ ）A．实验后，a组液泡中的溶质浓度比b组的高B．浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的C．a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组D．使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4～0.5mol•L﹣1之间5．（6分）关于核酸的叙述，错误的是（ ）A．细胞核中发生的转录过程有RNA聚合酶的参与B．植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA的复制C．双链DNA分子中一条链上的磷酸和核糖是通过氢键连接的D．用甲基绿和吡罗红染色剂可观察DNA和RNA在细胞中的分布6．（6分）关于光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是（ ）A．磷酸是光反应中合成ATP所需的反应物B．光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与C．人体在剧烈运动时所需要的能量由乳酸分解提供D．病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量二、解答题7．（10分）某植物净光合速率变化趋势如图所示。
2014年高考生物(高考真题+模拟新题)分类汇编：H单元-稳态与脊椎动物生命活动的调节
H1 人体内环境与稳态及水和无机盐的平衡3．H1[2014·新课标全国卷Ⅰ] 内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，以下表达错误的选项是()A．内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化B．内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行C．维持内环境中Na＋、K＋浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性D．内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行3．D[解析] 内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化，从而为细胞提供一个相对稳定的生活环境，A 项正确。
内环境稳态可使细胞生活在温度和pH 等相对稳定的环境中，从而有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行，B项正确。
静息电位的维持主要依赖于K＋外流，动作电位的产生主要依赖于Na＋内流，维持内环境中Na＋、K＋浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性，C 项正确。
丙酮酸的氧化分解发生在细胞内(丙酮酸的彻底氧化分解发生在线粒体中，不彻底氧化分解发生在细胞质基质中)，不发生在内环境中，D 项错误。
3．H1[2014·新课标全国卷Ⅱ] 关于在正常情况下组织液生成与回流的表达，错误的选项是()A．生成与回流的组织液中氧气的含量相等B．组织液不断生成与回流，并保持动态平衡C．血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液D．组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液3．A[解析] 组织液与组织细胞之间发生物质交换，氧气由组织液扩散进入组织细胞参与氧化分解，所以回流的组织液氧气含量降低，A项错误。
组织液与血浆之间是不断进行物质交换并保持动态平衡的，B项正确。
血浆中的物质经毛细血管动脉端进入组织液，组织液中的物质经毛细血管静脉端回到血浆，C、D项正确。
2．D3、C3、I1、H1[2014·山东卷] 以下关于生命活动变化关系的描述，正确的选项是()A．细胞体积增大，与外界物质交换效率提高B．细胞液浓度增大，植物细胞吸水能力减弱C．生长素浓度升高，植物细胞生长速度加快D．体内血浆渗透压降低，抗利尿激素释放减少2．D[解析] 细胞体积增大，细胞膜面积与细胞体积的比减小，与外界物质交换速率降低，A项错误。
2014年高考生物试卷及答案解析汇总(全国15套)
2014高考生物试题汇编（含解析）目录1、全国大纲卷（考试地区：广西）2---72、新课标全国卷（I）（河南、河北、山西、陕西、湖北、江西、湖南）7--133、新课标全国卷（II）（青海、西藏、甘肃、贵州、吉林、宁夏、内蒙古、黑龙江、新疆、云南、辽宁）14--204、北京市21--275、浙江省27--326、四川省33--407、天津市40--478、福建省47--549、重庆市55--6010、安徽省61--6711、上海市（生命科学）67--8712、广东省87--9613、山东省96--10614、江苏省（生物）106--12315、海南（生物）123--1352014年普通高等学校招生全国统一考试（大纲卷）理科综合生物部分（大纲卷）1．下列有关细胞核的叙述，错误．．的是A.蛋白质是细胞核中染色质的组成成分B.细胞核中可进行遗传物质的复制和转录C.小分子物质可以通过核孔，大分子物质不能D.有丝分裂过程中存在核膜消失和重新形成的现象【答案】C【解析】细胞核中染色质是由DNA和组蛋白构成，A正确；细胞核是遗传物质复制和转录的主要场所，B正确；原则上分子直径较小的物质可通过核孔，大分子物质如酶或mRNA 也能通过核孔，故C项错误；有丝分裂过程中核膜的消失和重建分别在前期和末期，D项正确。
（大纲卷）2．A TP是细胞中重要的高能磷酸化合物。
下列有关ATP的叙述，错误．．的是A.线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用B.机体在运动时消耗ATP，睡眠时则不消耗A TPC.在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成A TPD.植物根细胞吸收矿质元素离子所需的A TP来源于呼吸作用【答案】B【解析】细胞核无法进行细胞呼吸，细胞核需要的ATP主要由线粒体提供，A项正确；ATP是生命活动直接的能源物质，机体无时无刻不在消耗ATP，睡眠时生命活动并没停止，也需要消耗能量，故B项错误；有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段都在细胞质基质中有ATP形成，C项正确；根细胞吸收矿质元素离子主要通过主动运输的形式，其消耗的能量主要是由细胞呼吸所提供的ATP，故D项正确。
肇庆市2014-2015第二学期高一生物期末试题及答案
试卷类型：A肇庆市中小学教学质量评估2014—2015学年第二学期统一检测试题高一生物（必修2必修1）（考试时间90分钟，满分为100分）注意事项：1. 答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔，将自己所在县（市、区）、姓名、试室号、座位号填写在答题卷上对应位置，再用2B铅笔将准考证号涂黑．2. 选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，答案不能写在试卷或草稿纸上．3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应的位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再在答题区内写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液．不按以上要求作答的答案无效．第Ⅰ卷选择题（60分）一、单项选择题(每题2分,满分60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。
选对得2分，多选、选错或不答的得0分)1．在细胞的增殖过程中，肯定会发生的是A．DNA含量发生变化 B．形成纺锤体C．基因发生突变D．染色体进行自由组合2．下列有关细胞不能无限长大的原因叙述中，不正确．．．的是A．细胞表面积与体积的比例有关B．细胞核的大小是有一定限度的C．细胞体积过大不利于细胞的物质输入和输出D．细胞内各种细胞器的数目和种类限制3．下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图，图中①～⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。
据图分析，下列叙述不正确．．．的是A．①—⑥细胞的基因型都相同，细胞内蛋白质的种类也相同B．b所表示的过程将伴随着人的一生C．c过程，根本原因是基因的选择性表达D．人体每天都有新细胞产生，同时也有细胞衰老和凋亡4．一个受精卵发育成一个结构复杂的多细胞生物体，主要是通过下列哪两项生命现象完成的A．细胞分裂和细胞生长B．细胞生长和细胞分化C．细胞分裂和细胞分化D．细胞的无丝分裂和有丝分裂5．下列各图为某学生所绘制的植物细胞有丝分裂过程中染色体行为的简图，其中不正确．．．的是A B C D6．端粒是真核细胞染色体末端的DNA片段，正常细胞中的端粒会随着细胞分裂次数增多而变短。
【VIP专享】【高考调研】2014届高考生物一轮复习 2-2 细胞器—系统内的分工合作限时规范训练 新人教版必修1
【高考调研】2014届高考生物一轮复习 2-2 细胞器—系统内的分工合作限时规范训练 新人教版必修1一、选择题(本题共10小题,共60分) 1.（创新题）由于缺氧、营养物质缺乏等原因使人体内质网生理功能发生紊乱的一种病理状态，称为内质网应激。
下列现象不是发生在内质网应激后的是（ ）A ．蚂蚁大量聚集在尿液附近 B ．雄性激素含量下降 C ．免疫功能降低 D ．不能合成血红蛋白 答案 D 解析 内质网是分泌蛋白加工车间和脂质的合成车间。
内质网出现应激后，分泌蛋白胰岛素、抗体的分泌过程以及性激素的合成受影响，而血红蛋白是胞内蛋白，因此合成过程不受影响。
2.如图为吞噬细胞中溶酶体发挥作用的示意图，相关叙述错误的是( )A.细菌以胞吞形式进入细胞，需要消耗能量 B.溶酶体与吞噬体的融合体现了生物膜具有的流动性 C.吞噬细胞识别并吞噬细胞的过程，属于特异性免疫 D.以囊泡的形式包裹细菌，避免细胞内有毒物质对细胞的伤害 答案 C 解析 由题图可知，细菌进入细胞的方式是胞吞，胞吞需要消耗能量；溶酶体与吞噬体的融合体现了生物膜具有一定的流动性；吞噬细胞识别并吞噬细胞的过程属于非特异性免疫；以囊泡的形式包裹细菌可防止细菌内有毒物质对细胞的伤害。
3.(2012·肇庆质检)根据给出资料，判断下列有关细胞结构的叙述，哪一项是错误的( )A.①和③都是由双层膜包围的结构B.②和④是真核细胞与原核细胞共有的结构C.⑥和⑧只共存于动物细胞中D.⑤和⑦只共存于植物细胞中答案 C解析 细胞核和线粒体均是由双层膜围成的结构；原生质膜和核糖体是真核细胞和原核细胞共有的结构；内质网存在于真核细胞中，即动物细胞和植物细胞中均含内质网，中心体存在于动物细胞和低等植物细胞中；叶绿体只存在于植物细胞中，细胞壁存在于植物细胞、真菌和细菌中，因此，叶绿体和细胞壁只共存于植物细胞中。
①②③④⑤⑥⑦⑧细胞核原生质膜线粒体核糖体叶绿体内质网细胞壁中心粒4.(2012·沈阳质检)下图表示在胰岛B细胞中，将胰岛素原分子的C段切除后加工成具有活性的胰岛素，并被包裹在囊泡中的过程。
2024学年广东省肇庆市高三第二次调研统一测试生物试题含解析
2024学年广东省肇庆市高三第二次调研统一测试生物试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。
)1．科研人员研究棉花细胞核中一个DNA 分子中a、b、c 三个连续基因，其分布状况如图所示，图中Ⅰ、Ⅱ为基因间的序列。
有关叙述正确的是（）A．a、b、c 所携带的遗传信息不可能同时得到执行B．图中碱基对替换发生在a 区段属于基因突变，发生在Ⅰ区段不属于基因突变C．该DNA 分子含n 个碱基，其转录的mRNA 分子的碱基数是n/2 个D．Ⅰ中插入一个抗虫基因以提高植物的抗虫性，这种变异属于染色体结构变异2．细胞是多种元素和化合物构成的生命系统，下列相关叙述，正确的是（）A．C、H、O、N等化学元素是构成细胞中主要化合物的基础，在细胞中含量丰富B．内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行C．酶、激素、抗体和神经递质等都是细胞中的微量高效物质，作用后都立即被分解D．同一生物体内不可能具有两种无氧呼吸方式的一系列酶3．下图甲、乙是探究发酵的装置示意图。
下列相关叙述正确的是A．甲用于探究果醋果酒发酵时，打开阀a，转动搅拌器有利于提高产量B．打开阀b，经管口3取样检测酒精和二氧化碳的产生情况C．甲可用于探究果酒果醋发酵，发酵前要对整个装置进行气密性检查D．乙用于腐乳制作，应控制好温度，加盐腌制后接种毛霉菌种4．常规稻作指田间仅种植水稻，稻蟹共作指利用稻田养蟹。
水稻田为河蟹提供了栖息场所，河蟹通过取食稻田虫子，减轻稻田虫害，河蟹的粪便可以作为肥料利于水稻生长。
与常规稻作相比，从生态学角度对稻蟹共作模式的分析，错误的是A．使水稻和河蟹之间建立合作关系B．使水稻和河蟹之间的能量循环流动C．改变了稻田群落的物种组成D．改变了稻田中食物网的结构5．下列有关生物工程技术的叙述中，正确的是（）A．恢复矿区生态环境的关键在于转基因“工程菌”对土壤污染物的分解B．应杜绝进行存在生命科学伦理问题的“设计试管婴儿”的研究C．世界各国都应该禁止在任何情况下生产、储存和发展生物武器D．生物工程技术应用在植物体上就不会带来生命伦理和安全问题6．下列关于元素和化合物的叙述，正确的是（）A．磷是核糖及核苷酸的组成元素B．叶绿体中有些色素含有镁元素C．蛋白质在盐溶液中都会变性D．蛋白质的多样性与氨基酸缩合方式有关7．下列有关遗传、变异、进化、育种的叙述，正确的是（）A．三倍体香蕉某一性状发生了变异，其变异可能来自基因重组B．生物的各种变异均可为进化提供原材料C．若体细胞的姐妹染色单体上存在等位基因，则说明发生了基因突变D．花药离体培养所获得的新个体即为纯合子8．（10分）下列关于细胞内化合物的叙述，正确的（）A．核苷酸与氨基酸的元素组成相同B．多糖、核酸和胆固醇等生物大分子都以碳链为基本骨架C．脂质存在于所有细胞中，是组成细胞的重要化合物D．蛋白质发生热变性后不利于人体消化吸收二、非选择题9．（10分）果蝇（2N=8）卷翅基因A是2号常染色体上的显性基因，其等位基因a控制野生型翅型。
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肇庆市2014届高三生物调研试题
理科综合
本试卷共12页，36小题，满分300分，考试用时150分钟。
注意事项：
1. 答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔，将自己所在县（市、区）、姓名、试室号、座位号填写在答题卷上对应位置，再用2B铅笔将准考证号涂黑．
2. 选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，答案不能写在试卷或草稿纸上．
3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应的位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再在答题区内写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液．不按以上要求作答的答案无效．
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Fe-56
一、单项选择题：本大题共16小题，每题小4分，共64分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选
项符合题目要求，选对的得4分，有选错或不答的得0分。
1．下列哪项不属于
．．．生命系统
A．一只青蛙
B．青蛙的表皮细胞
C．表皮细胞中的蛋白质分子
D．池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的各种生物
2．下图表示某绿色植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化，下列相关叙述正确的是
氧浓度对植物非绿色器官气体交换影响柱形图
A．氧浓度为a时，最适于贮存该植物器官
B．氧浓度为b时，无氧呼吸所消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍
C．氧浓度为c时，无氧呼吸最弱
D．氧浓度为d时，无氧呼吸的强度与有氧呼吸相等
3．下图为某家族白化病的遗传系谱图，该病的致病基因位于常染色体上。
在第Ⅲ代个体中，可能不带
．．致病基因的是
A．8
B．9
C．10
D．11
4．马与驴属于两个不同的物种，在自然状态下一般不能自由交配，即使交配成功，产生的后代骡也是不可育的，这种现象在生物学上称为
A．地理隔离B．生殖隔离C．诱变育种D．无性繁殖
5．在荔枝开花的季节，低温阴雨的天气会导致荔枝花不能完成正常的受精作用，这时可用一定浓度的生长素类似物喷洒于花上，其目的是促进荔枝的
A．基因突变B．染色体加倍C．果实发育D．种子发育
6．图中甲、乙、丙分别代表热带雨林生态系统组成成分中的三大功能类
群。
下列说法正确的是
A．丙处于两个营养级，是杂食性动物B．图中表示出了两个食物链C．图中的箭头可以表示物质和能量的传递方向D．乙→丙的能量传递效率为10%～20％
二、双项选择题；本大题共9个小题，每小题6分，共54分．在每小题给出的四个选项中，
有二个
．．选项符合题意．全选对得6分，只选一项且正确的得3分，有选错或不答的得0 分.
24．下列关于实验操作步骤的叙述中，正确的是
A．用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液不能直接用于蛋白质的鉴定
B．脂肪的鉴定需借助显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪颗粒
C．鉴定可溶性还原糖时，要在加入斐林试剂甲液摇匀后，再加乙液
D．用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液混合均匀后，再加入到含样品的试管中
25．下图表示某二倍体动物不同细胞分裂的图像，与此相关的叙述错误
．．的是
A．①④所示的细胞不存在姐妹染色单体
B．①③分裂产生的是体细胞
C．①②③④所示的细胞均含有两个染色体组
D．③所示的细胞有2个四分体
三、非选择题：本大题共11小题，共182分。
按题目要求作答。
解答题应写出必要的文字说明、方程
式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分。
有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。
26．(14分)图1是某植物叶肉细胞的结构示意图，图2表示该植物在不同光强度下光合作用速率(用CO2吸收速率表示)的变化。
请据图回答：
（1）图1细胞内具有双层膜结构的细胞器有
(填图中序号)。
（2）将图l细胞浸润在(填“大于”或“小于”或“等于”)细胞液浓度的溶液中，该细胞将会出现质壁分离现象。
（3）图2中，影响曲线AB段光合作用速率的环境因素主要是，而可能限制曲线BC 段光合作用速率的两种环境因素主要是、。
（4）如果植物白天始终处于图2中A点状态，则在较长时间后该植物(填“能”或“不能”)正常生长，原因是。
27.（16分）某科学工作者为探究西红柿生长的最佳光照强度，设计了下面的实验：首先取若干生长状
况相同的西红柿植株，平均分为7组，分别放在密闭的玻璃容器中。
实验开始时测定CO2的浓度，12h （小时）后再次测定CO2的浓度。
实验结果如下表：
请分析回答：
（1）这一实验的自变量是___________，写出该实验设计的一种无关变量___________。
（2）实验中第1组在12h（小时）后CO2浓度变化的原因是_____________。
（3）如果在实验过程中使用了不同品种的西红柿植株，这样设计违背了科学实验的________ 原则。
（4）若将第7组植株突然移至第4组的条件下，短时间内光合细胞中的ATP含量会_________，C5化合物的含量会________________。
（5）该实验设计尚不能确定西红柿生长的最佳光照强度，请你提出进一步探究的实验设计思路：
_________________。
28.（18分）下图是一个反射弧和突触的结构示意图，根据图示信息回答下列问题：
（1）图1中的感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜内外电位变化为：膜内______；膜外____。
兴奋在神经纤维上以局部电流形式向前传导，细胞膜外电流方向与兴奋传导的
方向_____(填“相同”或“相反”)。
（2）图2中的1表示突触小泡，该结构由_________(细胞器)形成。
1中物质是_________，1 中物质的释放使突触后膜_________。
（3）假如图3中的Y来自图1中的A，图丙中的X来自大脑皮层。
假如这是一个排尿反射的反弧，当感受器接受一个刺激后，效应器并未产生反应，排尿反射没有进行，原因是突
触后膜受到某种物质的抑制作用，这种物质来自于_______(填“X”或“Y”)。
（4）缩手反射属于_________反射。
若某人缩手反射的反射弧中，传出神经由于意外受损，那么当从手指取血进行化验时，针刺破手指的皮肤，该人此时的反应为_________。
A．有感觉能缩手B．无感觉不能缩手C．有感觉不能缩手D．无感觉能缩手
29.（16分）果蝇的灰身和黑身、刚毛和截毛各为一对相对性状，分别由等位基因A、a和D、
d控制。
某科研小组用一对灰身刚毛果蝇进行了多次杂交实验，得到的F1代表现型及比例如下表：
（1）果蝇的灰Array身和黑身这对
相对性状中，
____________
身是显牲性状，控制刚毛和截毛的等位基因位于_________染色体上。
（2）上表实验结果存在与理论分析不吻合的情况，原因可能是基因型为____________的受精卵不能正常发育成活。
（3）控制果蝇眼色的基因仅位于X染色体上，红眼(R)对白眼（r）为显性。
研究发现，眼色基因可能会因染色体片段缺失而丢失（记为X°);若果蝇两条性染色体上都无眼色基因，
则其无法存活。
在一次用纯合红眼雌果蝇(X R X R)与白眼雄果蝇(X r Y)杂交的实验中，子代中出现了
一只白眼雌果蝇。
①欲用一次杂交实验判断这只白眼雌果蝇出现的原因，请简要写出实验方案的主要思
路。
②若子代果蝇，则是环境条件改变导致的不遗传变异；
若子代果蝇，则是基因突变导致的；
若子代果蝇，则是染色体片段缺失导致的。
③按照假说——演绎法的研究思想，接下来研究人员应。
参考答案
三、非选择题：
26.（16分）
（1）①④（2）大于
（3）光强度温度、CO2浓度
（4）不能白天没有有机物积累，夜间呼吸作用还要消耗有机物，故在较长时间有机物的消耗量大于合成量
27.（14分）
(1)光照强度温度(答案合理即可)
(2)细胞呼吸产生了CO2(3)单因素对照
(4)下降下降
(5)增加若干实验组，依次增加光照强度
28.（18分）
(1)负→正正→负相反
(2)高尔基体化学递质(神经递质、乙酰胆碱或单胺类) 兴奋或抑制
(3)X
(4)非条件反射C
29.（16分）
(1)灰(1分) X(1分) (2)AAXDXD或AAXDXd(2分,各1)
(3)①让这只白眼雌果蝇与任意的一只雄果蝇杂交，观察后代果蝇的表现型情况
②出现红眼雄果蝇雌雄个体数量之比为1:1(1分) 雌雄个体数量之比为2:l
③实施实验,验证假设。