任务驱动型作文写作基本框架
任务驱动型作文六大类型知识点归纳整理
任务驱动型作文六大类型知识点归纳整理任务驱动型作文是指根据给定的任务要求进行写作的一种形式。
在学习中，我们经常会遇到各种各样的任务驱动型作文题目，了解并掌握各种类型的知识点对我们写作能力的提升非常有帮助。
下面将对任务驱动型作文的六大类型知识点进行归纳整理，以帮助大家更好地应对作文写作任务。
一、议论文类型知识点1. 结构特点：议论文通常由引言、论点和结论三个部分组成，其中引言部分可以引用相关事实、数据或引用名人名言，以吸引读者的注意。
论点部分是作者对主题所持观点的陈述和分析，需要提供充足的理据和证据来支持自己的观点，使读者信服。
结论部分是对论点的总结和提醒，可以强调观点的重要性和影响。
2. 写作技巧：（1）明确观点：在议论文中，明确的观点是非常重要的。
作者需要清楚表达自己的立场并提供充足的理由和证据支持。
（2）逻辑严密：作为一种辩证的写作形式，议论文应该有逻辑严密的结构和思路。
作者需要清晰地展示自己的观点，合理地组织论据和例证，使文章的逻辑和论证过程严密有力。
二、说明文类型知识点说明文通常由介绍、分类、比较、示例等不同的段落构成。
通过清晰简明地向读者解释事物的特点、原理和作用，帮助读者了解和掌握相关知识。
2. 写作技巧：（1）准确明了：说明文应该准确地介绍事物的特点和原理，并避免使用模糊不清或含糊不清的描述。
（2）逻辑有序：说明文需要按照一定的逻辑顺序展开，可以按照时间、空间、重要性等不同的方式进行组织，使文章的逻辑性更强。
三、记叙文类型知识点1. 结构特点：记叙文通常由引子、时间推进和结尾三个部分构成。
引子部分用于背景介绍，引起读者的兴趣；时间推进部分通过写出事件的发展过程，展示事情的来龙去脉；结尾部分是对事件的总结和反思。
2. 写作技巧：（1）生动形象：记叙文要生动形象地描述事件、人物和环境，使读者产生共鸣，并能够形象地感受到故事的情节和氛围。
（2）情节连贯：记叙文的情节需要紧密相连，需要有起承转合的布局，以使整个故事的情节和结构更加合理。
高考遇到任务驱动型作文：7种方法+7篇范文
【实例品析】
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 为了督促学生学习，某职业技术学院的焦老师想出在
课后用微信发红包的“新招”，对出勤率高、学习成绩 好和上课认真的同学，都发了红包。此举一出，他的课 学生没一个逃课，课堂气氛活跃，师生关系变好。此事 传出，该校老师和学生表示认可，觉得这个做法有新意。 媒体报道后，引发争议，有家长明确反对老师这种做法， 认为用“钱”引导学生上课，会让孩子变得功利，使教 育变味。
对以上这件事，你怎么看？请就焦老师、学生或家长
的表现，表明自己的态度，阐述自己的看法。要求综合 材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。
教书育人也应有“新招”
（标题简洁、响亮） 梁祝
为了督促学生学习，某职业技术学院的焦 老师想出在课后用微信发红包的“新招”，对出 勤率高、学习成绩好和上课认真的同学，都发 了红包。此举一出，师生认可，又在社会上引 发了争议，还有家长认为这样会使教育变味。 我认为，焦老师是个敢于创新的老师。在如此 沉闷的教育背景下，教书育人也的确应该有新 招，才能激活教育的正能量。（引述+态度+观 点）
【点评】
这篇习作很适合于刚开始写作 任务型作文的同学，当你不知从何 说起时，先依事设问，列好提纲， 然后在行文中，分层进行论述，也 能完成一篇不错的考场作文。
三、紧扣中心，夹叙夹议
在任务驱动型作文的背景下，有的同学是束手无策， 甚至连800字的文章都难于完成，为此，特介绍“紧扣 中心，夹叙夹议”的方法，让多数同学能够在考场上 完成基本任务，拿到基本分。
（四）进一步深入阐述
这个步骤一般的同学很难发挥。到底
要怎样才能深入呢？最基本的办法就是 针对问题提出可行的，有时代意义的解 决方法，即解决问题。另外，还可以 “横向拓展”“纵向挖掘”和进行简易 的批驳。尤其是反驳，可以预设反方， 然后，进行委婉的劝说，以体现作者思 维的周密性，达到任务型作文“文明说 理”的要求。
任务驱动型作文思路模型
包容、诚信、真诚、善良、友善、团结、高 洁、帮助、自由、平淡、美、简单、尊重、 伟大、深刻、平和、理智等
一、“争议型”作文材料 如全国卷1“女儿举报父亲高速
接打电话” （材料+争议评价 + 任务 +要求）
1.“争议型”作文材料思路模型
思路结构——— 1.第一步：引 ——概括现象（事件）、提出争议点，表明自 己的判断（肯否或辩证对待，如“该争才争， 争应有度”），并确定观点。
理由——阐释句——相关名言、名人、名事、 现象分析——分析原材料（背景分析法 + 结果 分析法）
3、辨析思考（权衡比较另一种观点或对立面） 4、提出措施、期望、号召等
例文：【2015年全国卷1】
致陈先生的一封信 陈先生：
您好!您的遭遇，我在网上略有了解。我想说，如果是我， 也会如您女儿一般对您进行举报。我这样做，不仅是因为您的所作 所为违反了交规，更是因为当您开车载着家人时，那个接通的电话 已经将您自己、您的家人和路上的其他人的生命吊在了悬崖之上。 下面请允许我和您谈一谈：生命关天，我们必须敬畏。
中间主体：
议
（分析问题）
讲清楚赞成或反对的理由 （好处/危害）； 兼谈对立面
思维方式（即是“论证角度和方法”）： 因果分析、 假设分析、 结果分析、 背景分析、 辩证思维、 比较分析、 让步思维
（注意思考感受在例文中如何体现和表达！！！）
• 让步思维：
• 《失之气节，丧之命魂》是这样开头的：“俗话说： ‘留得青山在，不怕没柴烧。的确，在绝大多数的东西面 前，生命确是重于泰山。但在我看来，徐锡麟马革裹尸的 气节更深得我心。”
2.第二步 （主体部分）：议（从不同角度从权衡利弊、 优劣、好处、危害等）
任务驱动型作文快速构思六步法
6．结 ：
• “结”就是收束全文。它是在“议”的基础上水到 渠成得出的结论。最好言简意赅，重申观点，迅速 收束。
发现美、创造美的眼力，更难能可贵的是他能给我们留下美丽的人生品味。在如今这个人们热衷于物质追
求的时代，我认为崇尚独特的艺术追求更具魅力。
3．议：
• 阐述一定要具有条理性，就是分点；还要注意内容的层 次性，如由浅及深，由表及里。
• 1.他身上具有什么品质。（个人的发展） • 2.这种精神品格如何有助于当下社会。（个人与社会） • 3.精神品格更能体现时代的精神风貌等。（个人与时代） •
任先给自己的文章拟一个响亮的标题；就是在审 题的基础上，明确立意，选择写作的角度，拟定一个抢眼的题目。 这个标题应尽量是从材料中抽取而出的“核心立意”，并就此选 取材料中关键词句加以组合而成的简洁短语或句子。尽力不用态 度而用看法或观点。能运用约定俗成的词句加以改造更为上策。 能标新立异就更加理想。
1.如果选择科学家，就可以从这类人的科学贡献、团队精神角 度切入；
2.选择焊接工，就可以从爱岗敬业、普通人普通岗位也能创造 社会价值的角度切入；
3.选择摄影爱好者，就可以从提升人们审美，用美的作品来感 染人感动人的角度切入。
1．拟
于平凡中创造伟大 潜心于学术，造福于未来 追求美，发现美，传递美
这三人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含 意作文，体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，确 定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
精准审题
首先要准确理解风采的含义。一般的讲，风采是指一个人的风 度、神采或一个人美好的仪表、举止、态度。揣摩命题意图， 题目中的风采应该理解为材料中人物的精神品质，因为这些精 神品质能够体现当代社会核心价值观。
任务驱动型作文思路模型
【这一段是用转折思维写出来的，话题一转，表述转向反面】 【上两段先承认其合理性，再指出其不合理的地方，不一棍子打 死，就是用了辩证思维】
国人不仅喜欢竞争，而且喜欢争第一。争第一难道有什么不 好吗？这是不少国人心中自然而然的另一个疑问。
的确，有的时候争第一没什么不好的。不仅
没什么不好，而且大大有利。争到第一，可以比第 二享受到更多的资源，得到更大的荣誉；比第二尚 且如此，比第三、第四，比第五、第十，第二十、 第五十、第一百……就更加领先，更具有优越性了。 争到第一永远比后面的稳当，永远比后面的更具有 实利，这就是国人喜欢争第一的深层次的心理原因。
3、联现实，挖根源（析本质） 4、提办法（不足或危害在哪个角度方法就从哪个 角度提出）
5、作结论（期望、号召）
二、“优选型”作文材料，如全国卷2“当代风 采人物评选”，成都三诊“争第一”
提示：作文材料给出的是两个以上的不同，
甚至对立的对象、观点等，让你权衡比较、做 出判断选择 1、★“优选型”作文材料思路模型 1 ——适合 材料是对立的观点
什么是任务驱动型作文
什么是任务驱动型作文任务驱动型作文。
任务驱动型作文是指在写作过程中，根据具体的任务要求来展开思路，完成文章的写作。
这种写作方式主要是以任务为导向，以任务为中心，同时注重对任务的深入理解和分析，力求在文章中充分展现对任务的把握和完成能力。
任务驱动型作文不仅要求作者有较强的逻辑思维能力和文字表达能力，还要求作者对任务有深刻的理解和把握，能够准确把握任务的要求，完成任务的目标。
任务驱动型作文的写作方式主要包括以下几个方面：首先，对任务进行深入分析。
在写作之前，作者要对任务要求进行仔细的分析，了解任务的背景、目的、要求和限制条件，明确任务的主题和要点，确保自己对任务有清晰的认识和理解。
其次，确定写作思路。
在对任务进行深入分析的基础上，作者要确定写作的思路和主题，明确文章的结构和内容安排，确保文章的逻辑清晰、条理分明。
再次，展开写作。
在确定了写作思路之后，作者要根据任务要求，展开写作，充分发挥自己的想象力和创造力，运用丰富的语言和表达手法，生动地描述事物，深入分析问题，确保文章内容充实、生动、有说服力。
最后，对文章进行修改和完善。
在完成了初稿之后，作者要对文章进行仔细的修改和完善，确保文章的语言通顺、表达准确、逻辑清晰，避免出现语法错误和逻辑混乱的问题，确保文章的质量达到要求。
任务驱动型作文的写作方式要求作者在写作过程中注重对任务的理解和把握，注重对任务要求的深入分析，注重对写作思路的确定和展开，注重对文章的修改和完善。
只有这样，才能够完成任务驱动型作文的写作，确保文章的质量达到要求。
在平时的学习生活中，我们要注重培养任务驱动型作文的写作能力，多加练习，不断提高自己的写作水平。
只有这样，才能够在写作中游刃有余，轻松应对各种写作任务，取得更好的成绩。
任务驱动型作文的结构七种模式及典型范文
任务驱动型作文的七种结构模式及典型范文一、叙事体新材料任务驱动型作文写作范式【两种最优化“文章图样”】1.文章最优化结构模型①——“起、承、转、合”2.文章最优化结构模型②——“起、转、承、合”第Ⅰ式--起承转合【真题】18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)几个同学聚在一起谈论传家宝。
小张说，他家的传家宝是一个青花罐，有年头有故事。
小杜说，他家的传家宝是爷爷留下的几枚勋章。
小程说，她家把“忠厚传家久，诗书继世长”的祖训当传家宝。
你认为什么样的传家宝更有价值?请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
【文章写作思维模型•六段式】概念界定+因果分析+比较分析1．【起】概念界定，概括比较，定任务，表态度。
2．【一承】具体比较一，原因分析。
3．【二承】具体比较二，原因分析。
4．【三承】由表及里，分析深层原因，文化原因或心理原因或历史原因。
5．【转】联系当下，背景分析，凸显其“最有价值”。
6．【合】再次概括比较，重申态度。
（运用三到四次的因果分析，加以三到四次的比较分析）【主体分析部分】三承一转良训胜千金，传家更有价1．所谓“传家宝”，……。
三种“传家宝”各有价值。
小张家的青花罐，……；小杜家的勋章，……；小程家的祖训，……。
在我看来，小程家的传家宝最有价值。
（概念界定，概括比较，选定任务，表明态度）2．与小张家的传家宝青花罐相比，小程家的传家宝祖训，在……更有价值。
……（具体比较一，原因分析）3．与小杜家的传家宝勋章相比，小程家的传家宝祖训，在……更有价值。
……（具体比较二，原因分析）4．其实，小程家的传家宝祖训（“忠厚传家久，诗书继世长”）之所以更有价值，对于我们来讲，还有更深层的原因，那就是它承载在中华民族优秀的文化精神。
忠厚者，……；诗书者，……。
所以，在我看来，小程家的祖训，不仅是一家之传家宝，更是我们国人传家之宝。
任务驱动型作文写作六法
任务驱动型作文写作六法：1、析材料2、论危害3、挖根源4、提办法5、联现实6、作结论（作呼告）常用结构模式：引简洁（简引材料、提出观点、褒贬分明）议充分（正反对比、假设因果、点面层进）联紧扣（明析原因、直指危害、阐明意义）结点题（寻找对策、倡议劝勉、呼吁号召）任务驱动型作文思路模型（任务驱动型作文写作模板）总体框架：引、议、联、结（提出问题——分析问题——解决问题）中间主体：议（分析问题），讲清楚赞成或反对的理由（好处/危害）；兼谈对立面思维方式（即是“论证角度和方法”）：因果分析、假设分析、结果分析、背景分析、辩证思维、比较分析、让步思维（注意思考感受在例文中如何体现和表达！！！）材料构成：以原材料为主，就事论事；但可以在其前后通过类比，★★联系相似、相关的名言、名人、名事、现实事件、生活（社会）中某种现象。
★★论证分析角度：人与自身，人与他人，人与社会（国家），人与自然，人与传统历史等论证分析具体内容指向（供参考）：1、社会主义核心价值观。
富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值准则。
2、依法治国理念(法律规则)。
如：网络随意发帖；恶意占用公用电话；旅游不守法规；不孝不尊敬长辈；恶作剧导致违法；不准守交通规则；考试作弊，参与欺诈活动等。
3、中国传统文化。
忠孝仁义礼智信等，强调人的道德修养、价值观或人生观。
4、创新能力。
可以通过对创新与传统的思辨、热爱科学、勇于探究、追求真理、积极实践，关注科学与社会的关系等设题。
如：“勇于创新”“善于创新”“创新与传统”“山寨与创新”等？5、人性主题：即是反映与人的精神活动或行为有关的感情或思想。
（在一定的社会制度和一定的历史条件下形成的人的本性。
人所具有的正常的感情和理性）比如：爱、坚强、执著、追求、宽容、包容、诚信、真诚、善良、友善、团结、高洁、帮助、自由、平淡、美、简单、尊重、伟大、深刻、平和、理智等1、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。