文言文复习2

• 爪牙：“今阁下为王爪牙，为国藩 爪牙： 今阁下为王爪牙， 韩愈《与凤翔邢尚书书》 垣。” 韩愈《与凤翔邢尚书书》 • 卑鄙：“先帝不以臣卑鄙”。《出师 卑鄙： 先帝不以臣卑鄙” 古义地位低，见识浅。 表》古义地位低，见识浅。今义品德 含贬。 低，含贬。
贬变褒或者中性
乖：古时指偏执，不驯顺，为贬义，如《林 古时指偏执，不驯顺，为贬义， 黛玉进贾府》 行为偏僻性乖张。 黛玉进贾府》：“行为偏僻性乖张。”今 义则用来形容人听话，安顺。 义则用来形容人听话，安顺。 锻炼：其本义为“冶炼” 锻炼：其本义为“冶炼”，古时多用来指玩 弄法律，罗织罪名，对人进行诬陷， 弄法律，罗织罪名，对人进行诬陷，属于 贬义， 后汉书·韦彪传 韦彪传》 贬义，如《后汉书 韦彪传》：“忠孝之人 持心近后，锻炼之吏持心近薄。 持心近后，锻炼之吏持心近薄。” 今义变 成中性词了。 成中性词了。
名词 活用作 状语
现代汉语里，普通名词是不能 现代汉语里， 直接修饰谓语动词作状语的， 直接修饰谓语动词作状语的，而古 代汉语中普通名词直接作状语却是 相当普遍的现象。 相当普遍的现象。
天下云 天下云集响应，赢粮而景从。 赢粮而景 君为我呼入，吾得兄事之。 君为我呼入，吾得兄事之。 日与北骑相出没于江淮间。 草行露宿，日与北骑相出没于江淮间。 余自齐安舟行适临汝。 余自齐安舟行适临汝。 群臣吏民能面 群臣吏民能面刺寡人之过者
A、民甚快之 、 B、拜住袖其疏入谏
快：快乐 袖：藏在袖里
• （09重庆卷）贪人不解爱财也，至如 重庆卷） 重庆卷 贪人不解爱财也， 内外官五品以上，禄秩优厚， 内外官五品以上，禄秩优厚，一年所 其数自多。若受人财贿， 得，其数自多。若受人财贿，不过数 一朝彰露，禄秩削夺， 万，一朝彰露，禄秩削夺， 此岂是解 爱财物？规小得而大失者也。 爱财物？规小得而大失者也。 • B、禄秩优厚 秩：品级 • C、规小得而大失者也 规：谋求
• （09湖北卷）食其饼，既尽，取草根 湖北卷） 湖北卷 食其饼，既尽， 木实食之。一日十病十愈，吐利胀懑， 木实食之。一日十病十愈，吐利胀懑， 无所不至。 无所不至。 • A．吐利胀懑，无所不至 ．吐利胀懑， 利：通 “痢”，腹泻
(05湖北卷 集本出于蜀，文字剥画颇 湖北卷)集本出于蜀 湖北卷 集本出于蜀， 精于今世俗本，而脱缪尤多。 精于今世俗本，而脱缪尤多。凡三十 年问，闻人有善本者，必求而改正之。 年问，闻人有善本者，必求而改正之。 其最后卷帙不足，今不复补者， 其最后卷帙不足，今不复补者，重增 其故也。 其故也。 D、 而脱缪尤多 、 缪：通“谬”，谬 误
四、词类活用
名 词 形 容 词 动 词
其 它 词
名 词
名词 活用为 动词 名词 活用作 状语
名词 活用为 意动
名词 活用为 使动
1、名词＋宾语 名词＋ 籍吏民，封府库。 吏民，封府库。 以其乃华山之阳而名之也。 以其乃华山之阳而名之也。 2、副词作状语 ＋名词 时采，则花色鲜泽。 汉水又东 汉水又东。 未花时采，则花色鲜泽。 3、能愿动词 ＋名词 假舟楫者，非能水 而绝江河。 假舟楫者，非能水也，而绝江河。 沛公欲王关中，使子婴为相。 沛公欲王关中，使子婴为相。 名词 活用为 动词
• (10重庆卷 侍母渡江，奉养以孝闻。母 重庆卷)侍母渡江 奉养以孝闻。 重庆卷 侍母渡江， 尝病，思鳜羹，方冬苦寒，市之不获。 尝病，思鳜羹，方冬苦寒，市之不获。 道泣祷于河，凿冰取之， 道泣祷于河，凿冰取之，得鳜尺许以 母疾寻愈。 馈，母疾寻愈。 • 又故人卒，贫甚，质女婢于人。 又故人卒，贫甚，质女婢于人。 道为赎之，嫁士族。 道为赎之，嫁士族。 • A．得鳜尺许以馈 馈：进献 • D．贫甚，质女婢于人 质：人质 贫甚，
•
• (11湖北卷)自古至今，葬未有盛如始皇 (11湖北卷 自古至今， 湖北卷) 者也，数年之间，外被项籍之灾， 者也，数年之间，外被项籍之灾，内 离牧竖之祸，岂不哀哉！ 离牧竖之祸，岂不哀哉！是故德弥厚 者葬弥薄，知愈深者葬愈微。 者葬弥薄，知愈深者葬愈微。无德寡 其葬愈厚，丘陇弥高，宫庙甚丽， 知，其葬愈厚，丘陇弥高，宫庙甚丽， 发掘必速。 发掘必速。
3如平地三月花者，深山中则四月花。 如平地三月花 深山中则四月花 如平地三月 4如曰今日当一切不事事，守前所为而已， 如曰今日当一切不事 如曰今日当一切不 守前所为而已， 则非某之所敢知。 则非某之所敢知。 5 权，然后知轻重；度，然后知长短。 然后知轻重； 然后知长短。
小 结：
• 名词 动词：短语内缺少动词， 动词：短语内缺少动词，或 句子内缺少谓语。 句子内缺少谓语。
A外被项籍之灾，内离牧竖之祸 外被项籍之灾， 离：遭受
课后练习
1、《核按钮》P 83 板块一 核按钮》 • 1、2、11—15，共六个选择题（明 11—15，共六个选择题（ 天订正） 天订正） 2、背诵附录P137—138文言实词前五 背诵附录P137—138文言实词前五 明天听写） 个（明天听两道选择题 通常是对实词和虚词的考查。 通常是对实词和虚词的考查。实 词的考察是对文中某些字词意思 的理解。一般而言，我们都是将 的理解。一般而言，我们都是将 其解释代入到句子中， 其解释代入到句子中，推测一下 句子意思是否通顺， 句子意思是否通顺，是否符合逻 辑，再看其与上下文是否衔接得 这么一来， 上。这么一来，我们就能快而准 的推断出正确答案。 的推断出正确答案。
二、一词多义 • 本义、比喻义、引申义 本义、比喻义、 • 例：提刀而立 提刀而立 站 立世 三十而立 三十而立 犹立枉木而求其景之直也 竖立 建立 立宗庙于薛 存在 不可同世而立 不可同世而立 项羽乃立 项羽乃立章邯为雍王使…登上 沛公至军， 沛公至军，立诛杀曹无伤 立即
拉 • 引： 狐乃引弓迎而射之 狐乃引 拉扯 • 左右欲引 左右欲引相如去 • 我君景公引 我君景公引领西望 伸长 带领 • 引兵欲攻燕 • 秦军引而去、 秦军引而去、引次江北 退却
5、词义转移• 走：走马观花 、
弃甲曳兵而走 • 劝：劝学、劝农 劝学、 • 穷（贫、困）穷且益坚 • 牺牲：牺牲玉帛弗敢加也 牺牲：
6、说法转变 、
• 寡——少 少 • 目——眼睛 眼睛 7、单音节和复音节 、 妻子 地方 左右 可以
练习： 练习：
• 宣言曰：“我见相如，必辱之。” 宣言曰 我见相如，必辱之。 扬言 • 因为长句，歌以赠之。 因为长句 歌以赠之。 长句， 于是创作 旧例 • 而从六国破亡之故事。 故事。 而从六国破亡之故事
练习： 练习：
• • • • • 金就砺则利 靠近 连辟公府， 连辟公府，不就 赴任 一蹴而就 一蹴而就 成功 若无罪而就 若无罪而就死地 奔赴 已股落腹裂，斯须就 已股落腹裂，斯须就毙 立即
解题注意事项
• 无论“古今异义”还是“一词多义” 无论“古今异义”还是“一词多义” 的考查，词语意义虽有变化，但是， 的考查，词语意义虽有变化，但是， 这些意义之间一般都有一定联系 意义之间一般都有一定联系。 这些意义之间一般都有一定联系。因 答题时可以利用联想来判断。 联想来判断 此，答题时可以利用联想来判断。
实词题考查
文言 语法
名词 、动词 、形 容词 、数词
常见虚词
实词题考查的范围 • 1、古今异义. • 2、一词多义 • 3、通假字 • 4、词类活用
一、古今异义
1、词义扩大：江、河、诗、书、好、菜、睡 词义扩大： 是女子不好......得更求 得更求好 “是女子不好......得更求好女。” 《西门 豹治邺》 豹治邺》 “ 堂官上来问菜，季恬逸点了一卖肘子， 堂官上来问菜 季恬逸点了一卖肘子， 一卖板鸭，一卖醉白鱼。 儒林外史》 一卖板鸭，一卖醉白鱼。”《儒林外史》 “宰予昼寝。” 《论语》 宰予昼寝 论语》
小 结：
• 名词 状语：修饰后面的动词 状语：
形 容 词
形容词 活用为 名词 形容词 活用为 动词
形容词 活用为 使动
2、词义缩小 丈人、丈夫、 瓦、汤、丈人、丈夫、坟、臭、金 金就砺则利。 劝学》 “金就砺则利。”《劝学》
3、变弱、变强 、变弱、
• 很、怨、恨、诛 “公子往而臣不送，以是知公子恨 公子往而臣不送，以是知公子恨 之复返也。 信陵君窃符救赵》 之复返也。”《信陵君窃符救赵》 •很（残忍） 残忍） •怨（仇恨） 仇恨） •恨（遗憾、不满） 遗憾、不满） •诛（责问、诛杀） 责问、诛杀）
4、名词＋补语 名词＋
唐浮图慧褒始舍 唐浮图慧褒始舍于其址 5、“所”＋名词 乃丹书帛曰： 陈胜王” 置人所罾鱼腹中。 乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
名词 活用为 动词
其他情况： 其他情况： 1卒中往往语，皆指目陈胜。 卒中往往语， 指目陈胜 陈胜。 卒中往往语 2孙讨虏聪明仁惠，敬贤礼士 孙讨虏聪明仁惠，敬贤礼 孙讨虏聪明仁惠
“亡 ” 通 “ 无 ”
“说 ” 通 “ 悦 ”
练 习 • （08重庆卷 景公出游于寒途，睹死游 众 重庆卷)景公出游于寒途 重庆卷 景公出游于寒途，睹死游,众
然不问，晏子谏曰： 然不问，晏子谏曰：“昔吾先君桓公出游 赌饥者与之食，疾者与之财， 赌饥者与之食，疾者与之财，使令劳力籍 敛不费民。先君将游，百姓皆说曰： 敛不费民。先君将游，百姓皆说曰：‘君 举幸游吾乡子？ 今子寒途，据四十里之， 举幸游吾乡子？’今子寒途，据四十里之， 禅财不足以奉敛，尽力不能周役， 禅财不足以奉敛，尽力不能周役，民氓饥 寒冻馁，死相望，而君不问， 寒冻馁，死相望，而君不问，失君道 矣。…… A、先君将游，百姓皆说曰：“君当幸游乡 、先君将游，百姓皆说曰： 高兴 乎？” 说：高兴
• 课后练习 核按钮》 《核按钮》P83 板块一 3—10 10 浏览“古今异义整理” 浏览“古今异义整理”
三、通假字
自读P75 考点梳理“通假字” 自读P75 考点梳理“通假字” 完成例题的练习
通假字与本字在读音的联系上有以下几 种情况： 种情况：
（1）完全相同。如：旦日不可不蚤自来 ）完全相同。 谢项王。 蚤 谢项王。 “蚤”通“早” 河曲智叟亡以应。 （2）声母相同。如：河曲智叟亡以应。 ）声母相同。 （3）韵母相同。如：于是从散约败，争割地 于是从散约败， ）韵母相同。 而赂秦。 而赂秦。 “从”通“纵” 秦伯说，与郑人盟。 （4）声韵均不相同。如：秦伯说，与郑人盟。 ）声韵均不相同。