传染病防控健康教育 ppt课件
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《传染病预防和控制》课件
提高公众对传染病预防和控制的认识
健康教育
通过媒体、学校、社区等 渠道开展传染病防控知识 宣传和教育，提高公众的 防控意识和能力。
个人防护
引导公众养成良好的个人 卫生习惯，如勤洗手、戴 口罩、保持社交距离等。
疫苗接种
推广疫苗接种，提高人群 免疫力，降低传染病传播 风险。
THANKS
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高的传染性和病死率。
SARS病毒主要通过短距离飞 沫、接触患者呼吸道分泌物及
密切接触传播。
SARS的症状包括发热、咳嗽 、气促、呼吸困难等，严重时
可出现呼吸衰竭和死亡。
预防SARS的主要措施包括加 强个人卫生习惯、避免接触感
染源、接种疫苗等。
埃博拉出血热
埃博拉出血热是一种由埃博拉病毒引起的烈性传染病， 具有极高的病死率。
登革热的症状包括高热、头痛 、肌肉疼痛、关节疼痛、皮疹 等。
预防登革热的主要措施包括防 蚊灭蚊、个人防护措施等。
05
未来展望与挑战
新发传染病的威胁
新发传染病不断出现
快速传播
随着全球化和人口流动的增加，新的 传染病威胁不断出现，如埃博拉出血 热、中东呼吸综合征等。
新发传染病可能迅速传播，对全球公 共卫生安全构成威胁。
保持社交距离
避免拥挤和通风不良的场所，尤 其是室内场所。
在公共场所保持至少1米的安全 距离，以减少飞沫传播的风险。
在疫情高发期，尽量减少不必要 的外出，避免参加大型聚会和其
他人群染病的最有效方法之一。根据当地卫生部门的建议，及时接种相 关疫苗。
在接种疫苗前，了解疫苗的作用、接种流程和注意事项，确保自己符合接种条件。
对接触者进行隔离观察，确保他们没有出现症状，或症状得到及时控制。
《预防传染病》PPT优秀课件
播。人群普遍易感，但不同型肝炎的易感人群有所不同。
03
预防和治疗措施
预防病毒性肝炎的有效措施包括接种疫苗、注意饮食卫生、避免不洁注
射和输血等。治疗病毒性肝炎主要采用抗病毒药物和对症治疗，同时要
注意休息和营养支持。
结核病
结核病的定义和症状
结核病是由结核分枝杆菌引起的慢性传染病，主要表现为咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、发热等 症状。
季节性趋势
部分传染病具有季节性特 点，如流感等呼吸道传染 病在冬季高发。
新发和再发趋势
由于生态环境变化、病原 体变异等原因，新的传染 病不断出现，旧的传染病 也可能再次爆发。
02 传染病的传播途 径与预防措施
传播途径
水传播
病原体在水中繁殖或通过污染 的水源传播，如霍乱、痢疾等。
接触传播
通过直接接触或间接接触传播， 如性病、疥疮等。
尽量避免与患有传染病的人接触， 如有必要接触时应做好防护措施， 如佩戴口罩、保持安全距离等。
增强免疫力
合理饮食、充足睡眠、适当锻炼 等有助于提高身体免疫力，增强
抵抗病毒的能力。
学生个人卫生习惯培养
勤洗手
不随地吐痰
学生应养成勤洗手的习惯，特别是在饭前便 后、接触公共物品后要及时洗手，用流动水 和肥皂彻底清洗双手。
性传播疾病是通过性行为传播的疾病，包括梅毒、淋病、尖锐湿疣、艾滋病等，主要表现为生殖器部位的症状如瘙痒、疼 痛、分泌物异常等。
传播途径和易感人群
性传播疾病主要通过性行为传播，也可通过母婴传播和血液传播。人群中有性行为者均可能感染。
预防和治疗措施 预防性传播疾病的有效措施包括避免不洁性行为、正确使用安全套、注意个人卫生等。治疗性传播疾病 主要采用抗菌药物或抗病毒药物治疗，同时要注意休息和营养支持。对于艾滋病等严重疾病，需要长期 治疗和监测。
健康教育(传染病防治)ppt课件
加强与其他部门的协作
医疗机构应与疾控、社区等部门密切合作，共同做好传染病的防控工作。
社区、企事业单位参与
加强社区防控
社区应做好居民的健康教育工作，提高居民自我防护意识；同时加 强环境卫生管理，消除传染源。
企事业单位参与防控
企事业单位应制定内部防控措施，加强员工健康管理；同时积极支 持政府和社会组织的防控工作，共同维护公共卫生安全。
清扫和消毒，保持环境整洁。
加强校园绿化美化
02
增加绿植覆盖面积，提升校园环境品质，同时减少尘土飞扬，
降低呼吸道传染病传播风险。
完善校园垃圾处理机制
03
设置分类垃圾桶，引导师生养成垃圾分类习惯，及时清理垃圾
，防止病菌滋生。
个人卫生习惯培养
1 2 3
倡导勤洗手
教育师生养成勤洗手的习惯，特别是在接触公共 设施和用餐前后，要使用肥皂和流动水彻底清洗 双手。
感谢观看
REPORTING
保持呼吸道卫生
鼓励师生在咳嗽或打喷嚏时使用纸巾或肘部遮掩 口鼻，避免直接用手触摸口鼻眼等部位，减少病 毒传播。
注重饮食卫生
教育师生选择新鲜、卫生的食物，避免食用变质 或未经煮熟的食品，降低食源性疾病的发生风险 。
疫苗接种与免疫规划
推广疫苗接种
积极宣传疫苗接种的重要性，组织师生按照国家和地方免疫规划 要求接种相关疫苗，提高群体免疫力。
一旦发现家庭成员出现 传染病症状，应尽早识 别并采取隔离措施，避
免疫情扩散。
PART 05
社会共同参与传染病防治
REPORTING
政府职责与政策保障
01
制定和完善传染病防治法律法规
明确政府、部门、单位和个人在传染病防治中的职责和义务，为防治工
医疗机构应与疾控、社区等部门密切合作，共同做好传染病的防控工作。
社区、企事业单位参与
加强社区防控
社区应做好居民的健康教育工作，提高居民自我防护意识；同时加 强环境卫生管理，消除传染源。
企事业单位参与防控
企事业单位应制定内部防控措施，加强员工健康管理；同时积极支 持政府和社会组织的防控工作，共同维护公共卫生安全。
清扫和消毒，保持环境整洁。
加强校园绿化美化
02
增加绿植覆盖面积，提升校园环境品质，同时减少尘土飞扬，
降低呼吸道传染病传播风险。
完善校园垃圾处理机制
03
设置分类垃圾桶，引导师生养成垃圾分类习惯，及时清理垃圾
，防止病菌滋生。
个人卫生习惯培养
1 2 3
倡导勤洗手
教育师生养成勤洗手的习惯，特别是在接触公共 设施和用餐前后，要使用肥皂和流动水彻底清洗 双手。
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REPORTING
保持呼吸道卫生
鼓励师生在咳嗽或打喷嚏时使用纸巾或肘部遮掩 口鼻，避免直接用手触摸口鼻眼等部位，减少病 毒传播。
注重饮食卫生
教育师生选择新鲜、卫生的食物，避免食用变质 或未经煮熟的食品，降低食源性疾病的发生风险 。
疫苗接种与免疫规划
推广疫苗接种
积极宣传疫苗接种的重要性，组织师生按照国家和地方免疫规划 要求接种相关疫苗，提高群体免疫力。
一旦发现家庭成员出现 传染病症状，应尽早识 别并采取隔离措施，避
免疫情扩散。
PART 05
社会共同参与传染病防治
REPORTING
政府职责与政策保障
01
制定和完善传染病防治法律法规
明确政府、部门、单位和个人在传染病防治中的职责和义务，为防治工
学校传染病预防与控制PPT课件
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02 学校传染病预防措施
建立预防机制
制定传染病预防与控制方案
学校应制定详细的传染病预防与控制方案，明确预防措施、应急 处理流程和责任人。
建立传染病监测网络
建立学生健康监测网络，定期对学生健康状况进行调查和统计，及 时发现潜在的传染病疫情。
完善卫生设施
确保学校卫生设施完备，提供充足的洗手设施、消毒用品等，保障 学生和教职工的卫生安全。
及时治疗
确保感染的学生或教职工得到及 时有效的治疗，以促进康复并减 少传染风险。
环境消毒与清洁
定期清洁
保持学校环境的日常清洁，特别是高 频接触的物体表面，如门把手、桌面 、厕所等。
消毒措施
定期对学校进行全面消毒，以消灭可 能存在的病原体。
追踪接触者
接触者追踪
及时追踪与感染者有过接触的学生和教职工，进行必要的医学观察或隔离。
定期开展健康监测
学校应定期开展学生和教职工的健康 监测工作，及时发现并处理传染病疫 情。
加强校园环境卫生管理
学校应加强校园环境卫生管理，保持 校园整洁卫生，减少传染病传播的风 险。
05 总结与展望
学校传染病预防与控制的重要性
保障学生健康
预防和控制传染病在学校中的传 播，能够有效地保障学生的身体
健康和生命安全。
VS
某高中水痘疫情防控
2017年秋季，某高中发生水痘疫情，学 校及时采取隔离措施，加强学生健康教育 ，提高自我防护意识，最终有效遏制了疫 情的扩散。
学校传染病预防与控制经验教训
建立健全预防与控制机制
学校应建立健全传染病预防与控制机 制，明确责任分工，确保各项措施的 有效实施。
加强健康教育宣传
学校应加强学生和教职工的传染病防 控知识宣传教育，提高大家的防控意 识和能力。
02 学校传染病预防措施
建立预防机制
制定传染病预防与控制方案
学校应制定详细的传染病预防与控制方案，明确预防措施、应急 处理流程和责任人。
建立传染病监测网络
建立学生健康监测网络，定期对学生健康状况进行调查和统计，及 时发现潜在的传染病疫情。
完善卫生设施
确保学校卫生设施完备，提供充足的洗手设施、消毒用品等，保障 学生和教职工的卫生安全。
及时治疗
确保感染的学生或教职工得到及 时有效的治疗，以促进康复并减 少传染风险。
环境消毒与清洁
定期清洁
保持学校环境的日常清洁，特别是高 频接触的物体表面，如门把手、桌面 、厕所等。
消毒措施
定期对学校进行全面消毒，以消灭可 能存在的病原体。
追踪接触者
接触者追踪
及时追踪与感染者有过接触的学生和教职工，进行必要的医学观察或隔离。
定期开展健康监测
学校应定期开展学生和教职工的健康 监测工作，及时发现并处理传染病疫 情。
加强校园环境卫生管理
学校应加强校园环境卫生管理，保持 校园整洁卫生，减少传染病传播的风 险。
05 总结与展望
学校传染病预防与控制的重要性
保障学生健康
预防和控制传染病在学校中的传 播，能够有效地保障学生的身体
健康和生命安全。
VS
某高中水痘疫情防控
2017年秋季，某高中发生水痘疫情，学 校及时采取隔离措施，加强学生健康教育 ，提高自我防护意识，最终有效遏制了疫 情的扩散。
学校传染病预防与控制经验教训
建立健全预防与控制机制
学校应建立健全传染病预防与控制机 制，明确责任分工，确保各项措施的 有效实施。
加强健康教育宣传
学校应加强学生和教职工的传染病防 控知识宣传教育，提高大家的防控意 识和能力。
预防传染病ppt课件
4. 预防登革热
避免前往登革热疫区旅游，注意个 人卫生，避免在有登革热病例的地
区逗留等。
04
03
3. 预防疟疾
通过使用蚊帐、做好防蚊措施、避 免在疟疾流行季节到疟疾流行地区 旅游等方式预防疟疾。
5. 针对动物源性传染病的预防措施
1. 建立健全动 物防疫体系，对 动物疫情进行及 时监测和预警。
01
2. 对动物实施 科学饲养、提高 免疫力，加强动 物疫苗接种工作。
包括人口密度、卫生条件、医疗 水平、防疫措施等，这些社会因
素都会影响传染病的传播。
02
预防传染病的方法
1. 一般预防
1. 增强 免疫力
保持健康的生活方 式，如健康饮食、 适量运动、充足睡 眠等，可以增强身 体的免疫力，减少 被感染的风险。
2. 避免 接触感染
源
传染病通常通过接 触感染者的体液、 排泄物等传播。因 此，避免与感染者 接触，可以降低被 感染的风险。
4. 保持良好的心理状态
01
1. 学习和实践放松技巧， 如深呼吸、冥想和瑜伽。
03
3. 维持正常的生活作息和 健康的饮食，有助于身体免 疫力的提高。
05
5. 了解和掌握传染病相关 知识，减少不必要的恐慌和 焦虑。
02
2. 与亲朋好友保持联系， 分享彼此的感受，获得情感 支持。
04
4. 培养兴趣爱好，进行适 度的运动和休闲活动。
LIFE • HOME
预防传染病的方法与策略
目录
01. 传染病的基本概念
02. 预防传染病的方法
03. 针对不同传染病的具体 预防措施
04. 增强免疫力的重要性
05. 如何避免感染传染病后 的并发症
传染病防治法课件ppt共48张
现和控制传染源。
医疗救治
规范医疗救治行为，提高传染 病诊断和治疗水平，保障患者
得到及时、有效的救治。
监督管理
明确政府及相关部门的职责， 加强传染病防治工作的监督管 理，确保各项措施落到实处。
法律责任
明确违反传染病防治法的法律 责任，加大对违法行为的处罚 力度，维护公共卫生安全。
防治法实施意义
保障公共卫生安全
外来性
指国内或地区内原来不存在，而从国外或外地通过外来人口或物品传 入的传染病，如艾滋病等。
传染病防治原则
管理传染源
对传染源的控制和管理是预防和控制传染病的重要措施， 包括对患者的隔离、治疗和管理，以及对动物传染源的管 理。
切断传播途径
根据传染病的传播途径，采取针对性的措施，如消毒、杀 虫、灭鼠等，以切断传播途径，防止病原体的传播和扩散 。
开展传染病防治宣传教育
组织开展传染病防治知识的宣 传教育工作，提高公众对传染 病的认知和防范意识。
医疗机构职责与义务
严格执行传染病防治法律、法规和技术规范
医疗机构应当依据相关法律、法规和技术规范开展传染病防治工作， 确保医疗质量和安全。
及时报告疫情并采取措施
发现传染病疫情时，医疗机构应当立即采取必要的控制措施，并按照 规定向有关部门报告。
低传染病传播风险。
个人防护
倡导良好个人卫生习惯 ，加强个人防护用品的
配备和使用。
控制措施
疫情监测与报告
建立完善的疫情监测和报告制 度，及时发现和处置传染病疫
情。
隔离治疗
对确诊患者和疑似患者进行隔 离治疗，防止疫情扩散。
消毒处理
对疫点、疫区进行彻底消毒处 理，杀灭病原体。
限制或停止集聚活动
医疗救治
规范医疗救治行为，提高传染 病诊断和治疗水平，保障患者
得到及时、有效的救治。
监督管理
明确政府及相关部门的职责， 加强传染病防治工作的监督管 理，确保各项措施落到实处。
法律责任
明确违反传染病防治法的法律 责任，加大对违法行为的处罚 力度，维护公共卫生安全。
防治法实施意义
保障公共卫生安全
外来性
指国内或地区内原来不存在，而从国外或外地通过外来人口或物品传 入的传染病，如艾滋病等。
传染病防治原则
管理传染源
对传染源的控制和管理是预防和控制传染病的重要措施， 包括对患者的隔离、治疗和管理，以及对动物传染源的管 理。
切断传播途径
根据传染病的传播途径，采取针对性的措施，如消毒、杀 虫、灭鼠等，以切断传播途径，防止病原体的传播和扩散 。
开展传染病防治宣传教育
组织开展传染病防治知识的宣 传教育工作，提高公众对传染 病的认知和防范意识。
医疗机构职责与义务
严格执行传染病防治法律、法规和技术规范
医疗机构应当依据相关法律、法规和技术规范开展传染病防治工作， 确保医疗质量和安全。
及时报告疫情并采取措施
发现传染病疫情时，医疗机构应当立即采取必要的控制措施，并按照 规定向有关部门报告。
低传染病传播风险。
个人防护
倡导良好个人卫生习惯 ，加强个人防护用品的
配备和使用。
控制措施
疫情监测与报告
建立完善的疫情监测和报告制 度，及时发现和处置传染病疫
情。
隔离治疗
对确诊患者和疑似患者进行隔 离治疗，防止疫情扩散。
消毒处理
对疫点、疫区进行彻底消毒处 理，杀灭病原体。
限制或停止集聚活动
传染病防治知识培训PPT课件
结核病防治
总结词
了解结核病的传播途径，掌握预防和 控制结核病的方法
详细描述
结核病是一种由结核分枝杆菌引起的 传染病，主要通过飞沫传播。预防和 控制结核病的关键措施包括接种卡介 苗、加强通风、避免接触感染源等。
04
个人防护与健康管理
个人卫生习惯
勤洗手
经常用肥皂和流动水洗手，特别是在 咳嗽、打喷嚏、上厕所后，接触可能 污染的物品表面后。
如何建立健全的传染病监测与预警体系
THANKS
THANK YOU FOR YOUR WATCHING
实践经验一
医疗机构在传染病防治中的职责与作 用
实践经验二
学校如何做好传染病防控工作
实践经验三
社区居民如何参与传染病防治工作
实践经验四
媒体在传染病防治中的角色与责任
问题与挑战探讨
问题一
问题二
如何提高公众对传染病防治的认知与意识
如何加强国际合作，共同应对传染病挑战
问题三
问题四
如何解决医疗资源紧张问题，提高救治成 功率
传染病的影响与危害
总结词
了解传染病的影响与危害有助于提高人们对防治传染病的重视程度。
详细描述
传染病对人类社会的影响和危害是巨大的，不仅威胁个人的健康和生命，还可能导致社会动荡和经济损失。历史 上曾发生过多次大规模的传染病疫情，如黑死病、西班牙流感等，造成了大量的人员伤亡和社会恐慌。因此，加 强传染病的防治工作是十分必要的。
制定和实施传染病防治政策 政府应制定全面的传染病防治政策，包括预防、控制和治疗措施 ，并确保其实施。
提供公共卫生服务
政府应提供全面的公共卫生服务，包括疫情监测、预防接种、健康 教育等，以保障公众的健康。
传染病防治ppt课件
基于大数据和人工智能的疾病预测和防控将发挥重要作用。
未来传染病防治的趋势与展望
• 免疫疗法和基因疗法等新型治疗方法将逐步普及。
未来传染病防治的趋势与展望
展望
实现传染病的有效控制和消除，减少疫情对社会 的影响。
提高全球范围内的传染病防治水平，构建人类命 运共同体。
感谢您的观看
THANKS
高度传染性，重症病例少见
VS
详细描述
手足口病是一种由肠道病毒引起的急性传 染病，具有高度传染性。手足口病主要通 过接触污染的物品或呼吸道传播。手足口 病的症状包括发热、口腔疼痛、手足皮疹 等，少数病例可能出现脑炎、心肌炎等严 重并发症。预防手足口病的措施包括勤洗 手、避免接触患者等。
04
传染病防治的国际合作与法 规
国际合作
加强国际合作，共同应对全球新发传 染病威胁。
06
总结与展望
传染病防治的成就与挑战
成就 建立了较为完善的传染病防治体系，有效控制了多种传染病。
不断加强传染病监测和预警，提高了疫情的应对能力。
传染病防治的成就与挑战
• 积极开展传染病防治宣传和教育，提高了公众的 预防意识。
传染病防治的成就与挑战
水痘是一种由水痘-带状疱疹病毒引起的急性传染病，具 有高度传染性，易感人群广泛。水痘患者是主要传染源 ，通过飞沫传播。水痘症状包括发热、头痛、喉咙痛、 肌肉疼痛等，皮肤上会出现水泡和瘙痒。水痘传染性强 ，容易在集体单位中爆发，需要采取有效的预防措施， 如接种疫苗、加强个人卫生习惯等。
手足口病
总结词
改善卫生条件
加强公共卫生设施建设，提高 环境卫生水平，减少传染病的 传播途径。
健康生活方式
鼓励健康的生活方式，包括均 衡饮食、适量运动、保持良好 的个人卫生习惯等，以增强身
未来传染病防治的趋势与展望
• 免疫疗法和基因疗法等新型治疗方法将逐步普及。
未来传染病防治的趋势与展望
展望
实现传染病的有效控制和消除，减少疫情对社会 的影响。
提高全球范围内的传染病防治水平，构建人类命 运共同体。
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高度传染性，重症病例少见
VS
详细描述
手足口病是一种由肠道病毒引起的急性传 染病，具有高度传染性。手足口病主要通 过接触污染的物品或呼吸道传播。手足口 病的症状包括发热、口腔疼痛、手足皮疹 等，少数病例可能出现脑炎、心肌炎等严 重并发症。预防手足口病的措施包括勤洗 手、避免接触患者等。
04
传染病防治的国际合作与法 规
国际合作
加强国际合作，共同应对全球新发传 染病威胁。
06
总结与展望
传染病防治的成就与挑战
成就 建立了较为完善的传染病防治体系，有效控制了多种传染病。
不断加强传染病监测和预警，提高了疫情的应对能力。
传染病防治的成就与挑战
• 积极开展传染病防治宣传和教育，提高了公众的 预防意识。
传染病防治的成就与挑战
水痘是一种由水痘-带状疱疹病毒引起的急性传染病，具 有高度传染性，易感人群广泛。水痘患者是主要传染源 ，通过飞沫传播。水痘症状包括发热、头痛、喉咙痛、 肌肉疼痛等，皮肤上会出现水泡和瘙痒。水痘传染性强 ，容易在集体单位中爆发，需要采取有效的预防措施， 如接种疫苗、加强个人卫生习惯等。
手足口病
总结词
改善卫生条件
加强公共卫生设施建设，提高 环境卫生水平，减少传染病的 传播途径。
健康生活方式
鼓励健康的生活方式，包括均 衡饮食、适量运动、保持良好 的个人卫生习惯等，以增强身
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18
流行性腮腺炎
流行性腮腺炎简称腮腺炎，亦称 “痄腮”，是一种通过飞沫传播的急 性呼吸道传染病。冬春季节容易发生， 多发生于儿童。
2021/2/5
19
流行性腮腺炎
传播途径： 病人是唯一的传染源，主要
通过飞沫传染，少数通过用具间 接传染，传染性强。
2021/2/5
返回20
流行性腮腺炎
主要症状： 本病大多数起病较急，
• 2、讲卫生，讲公德，不乱扔乱 倒，不随地吐痰；
• 3、定期洗澡、理发、剪指甲；
• 4、尽量少到空气不流通、人口
多的公共场所；
2021/2/5
31
5、多喝水，不挑食、不偏食，不共用 餐具、水杯；
6、养成良好的作息习惯，保证充足睡 眠；
7、加强锻炼，提高抵抗力； 8、定期对教室等活动场所进行消毒； 9、传染病流行季节，保持室内良好通 风；
丘疹和疱疹(疹子周围可发红)，口腔粘膜 出现疱疹或溃疡，疼痛明显。部分患者 可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、 呕吐和头疼等症状。少数患者病情较重， 可并发脑炎、脑膜炎、心肌炎、肺炎等。
2021/2/5
返回27
手足口病
易感人群： 婴幼儿和儿童普遍多发，3岁
及3岁以下婴幼儿更容易得。成人 感染后一般不发病，但会将病毒传 播给孩子。
2021/2/5
1
春季和秋季是呼吸道传染病的高
发季节，由于天气多变，时热时凉， 早晚温差大，特别容易引起流感、流 脑、流腮等呼吸道传染病。若平时不 注意锻炼，再加上室内空气不流通，
很容易发生呼吸道传染性疾病的流行。
2021/2/5
2
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
2021/2/5
返回14
水痘
主要症状： 水痘病毒感染人体后，经过大约2
周的潜伏期，患者可出现头痛、全身不 适、发热、食欲下降等前期症状，继而 出现有特征性的红色斑疹，后变为丘疹、 再发展为水疱、常伴有瘙痒，1-2天后 开始干枯结痂，持续一周左右痂皮脱落。 皮疹躯干部最多，头面部次之，四肢较 少，手掌、足底更少。
2021/2/5
返回15
水痘
易感人群： 人群普遍易感。常见于2-10
岁的儿童，一次发病可终身获得 较高的免疫力。
2021/2/5
返回16
水痘
预防措施： 接种水痘疫苗是最有效、最经
济的预防措施。流行期间小孩子不 去人多的公共场所，经常开窗通风 等也很重要。
2021/2/5
返回17
流行性腮腺炎
2021/2/5
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
2021/2/5
4
流行性感冒 水痘
流行性腮腺炎 手足口病
2021/2/5
5
流行性感冒
2021/2/5
6
流行性感冒
2021/2/5
返回11
水痘
2021/2/5
12
水痘
水痘是一种由水痘带状疱疹病毒所 引起的急性传染病。水痘患者多为114岁的孩子。在幼儿园和小学最容易 发生和流行。水痘属于急性传染病， 但通常比较温和，不会引起严重的并 发症。
2021/2/5
13
水痘
传播途径： 水痘主要通过飞沫经呼吸道传染，
接触被病毒污染的尘土、衣服、用具 等也可能被传染。
、发热或有其他不适及时就医。
2021/2/5
32
标准洗手方法
1.掌心对 掌心搓擦
2021/2/5
2. 手 指 交 错掌心对 手背搓擦
3. 手 指 交 错掌心对 掌心搓擦
33
2021/2/5
返回28
手足口病
预防措施 ： 勤洗手、勤通风，流行期间避
免去人群聚集、空气流通差的公共 场所。儿童出现相关症状要及时到 正规医疗机构就诊。
2021/2/5
29
加强锻炼，讲究卫生， 远离疾病
2021/2/5
30
传染病防控健康教育
• 1、及时接种疫苗。
• 2、勤洗手，并用流动水彻底清 洗干净，不用污浊的毛巾擦手；
有发热、畏寒、头痛、咽 痛等全身不适症状。患者 一侧或双侧耳下腮腺肿大、 疼痛，咀嚼时更痛。并发 症有脑膜炎、心肌炎等。 整个病程约7-12天。
2021/2/5
21
流行性腮腺炎
易感人群： 多见于５到１５岁的儿童和青少
年。一次感染后可获终生免疫。
2021/2/5
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流行性腮腺炎
预防措施： 及时隔离患者至消肿为止。接种腮
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流行性感冒
易感人群： 人群对流感普遍易感，病后有一
定的免疫力，但维持的时间不长， 病毒不断发生变异，可引起反复感 染发病。
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流行性感冒
预防措施： 接种流感疫苗被国际医学界公认是防
范流感的最有效的武器。由于流感病毒变 异很快，通常每年的流行类型都有所不同。 因此，每年接种最新的流感疫苗才能达到 预防的效果。另外，锻炼身体，增强体质， 在流感季节经常开窗通风，保持室内空气 新鲜，尽量少去人群密集的地方等等，也 是预防流感的有效措施。
流行性感冒简称流感，是由流感 病毒引起的急性呼吸道传染病，具有 很强的传染性。流感病毒分为甲、乙、 丙三型。
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流行性感冒
传播途径： 以空气飞沫直接传播为主，也可
通过被病毒污染的物品间接传播。
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流行性感冒
主要症状： 有发热、全身酸痛、咽痛、咳
嗽等症状。
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腺炎疫苗。
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手足口病
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手足口病
手足口病是由多种肠道病毒引 起的一种儿童常见传染病。
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手足口病
传播途径： 主要经消化道或呼吸道飞沫传
播，亦可经接触病人皮肤、粘膜疱 疹液而感染。
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手足口病
主要症状： 先出现发烧症状，手心、脚心出现斑