思科公司校园网解决方案
思科无线高校校园网络设计方案
Cracking Recon DoS Rogue AP/Clients Ad Hoc Connections
威胁管理过程
Over-the-Air Attacks
侦测
分类
告警 Log
消除
报告 归档
思科无线网络对于蜜罐攻击三大安全防范措施
1
DENIAL OF SERVICE
2
HACKER’S AP
3
攻击工具
•
—— Top无线攻击
在有线网络攻击
Ad-hoc 无线网桥
HACKER
无线空口攻击
蜜罐攻击
HACKER’S AP
扫描
HACKER
Client-to-client backdoor access
Connection to malicious AP
Seeking network vulnerabilities
Channel 60
2nd
Floor
Channel 48 Ch 64
Channel 56 Channel 36
Channel 40
1st Floor
Channel 44
Channel 52
Ch 60
网络中是否存在干扰源？在哪里？影响范围多大？
如何找到干扰并控制干扰？
方法1:频谱分析仪 使用频谱分析仪分析空口频谱。由于wlan因为我们通常不知道象蓝牙、微波炉的实际的 频谱图形，因此使用频谱分析仪来找干扰通常需要有专业的频谱分析技能。使用频谱分 析仪需要到现场，因为体积和电源的原因十分不方便。 方法2:无线频谱分析卡 通过在笔记本的PC卡里无线频谱分析卡携带方便，通过频谱分析软件里内置各种无线干 扰的特征，可以直观地识别出各种各样的干扰，比如蓝牙、摄像头。频谱分析卡需要使 用者到现场，频谱分析仪无法定位干扰。
思科模拟校园网构建
一、背景某学校校园网处于改造中，为保证部分网络中信息安全，拒绝其他部门计算机访问，通过在交换机使用虚拟局域网技术，实现部门间安全隔离。
通过VLAN技术实现部门之间的安全隔离后，部门与部门之间无法访问对方网络，造成信息共享不方便。
学校希望划分虚拟网络后，部门之间能有选择实施通信，保证部门之间地网络的安全连通.同时，实现不同校区网络之间的互连互通。
网络中心通过路由器，连接到学校的公共服务器上，保证所有主机能够连接到公共服务器。
二、需求及分析需求1：保证部分网络中信息安全，拒绝其他部门计算机访问。
分析1:使用VLAN技术划分子网，实现各部门安全隔离。
需求2: 部门之间能有选择实施通信，保证部门之间地网络的安全连通。
分析2: 各个VLAN间需要通过核心交换机进行VLAN间路由，保证各个网段间能够互相访问。
需求3: 实现不同校区网络之间的互连互通。
分析3:使用路由技术以链接不同校区主机。
需求4:保证所有主机连接公共服务器。
分析4:使用通过路由技术实现所有主机可连接到公共服务器。
三、拓扑图四、技术实现1.IP地址划分根据学校的部门数量划分，将学校分为以下几个VLAN:2 配置(1)二级交换机配置二级交换机使用机型为2650-24，主要使用vlan技术实现划分子网，已达到以下作用1.端口的分隔。
即便在同一个交换机上，处于不同VLAN的端口也是不能通信的。
这样一个物理的交换机可以当作多个逻辑的交换机使用。
2.网络的安全。
不同VLAN不能直接通信，杜绝了广播信息的不安全性。
3.灵活的管理。
更改用户所属的网络不必换端口和连线，只更改软件配置就可以了。
具体配置见下：Switch0配置：划分vlan10和vlan20Switch>enSwitch#Switch# configure terimanalSwitch(config)#hostname Switch0Switch0(config)# vlan 10Switch0(config-vlan)#exitSwitch0(config)#interface fastethernet 0/1Switch0(config-if)#switchport access vlan 10Switch0(config-if)#no shutdownSwitch0(config-if)#exitSwitch0(config)# vlan 20Switch0(config)#interface fastethernet 0/2 Switch0(config-if)#switchport access vlan20 Switch0(config-if)#no shutdownSwitch0(config-if)#exit设置trunk通道实现不同vlan连通Switch0(config)#interface fastethernet 0/3 Switch0(config-if)#switchport mode trunk Switch0(config-if)#exitSwitch0(config)#interface fastethernet 0/4 Switch0(config-if)#switchport mode trunk 使用”show vlan”命令查看VLAN配置信息Switch1配置：划分vlan10Switch>enSwitch#Switch# configure terimanalSwitch1(config)#hostname Switch1 Switch1(config)# vlan 10Switch1(config-vlan)#exitSwitch1(config)#interface fastethernet 0/1 Switch1(config-if)#switchport access vlan 10 Switch1(config-if)#no shutdownSwitch1(config-if)#exit设置trunk通道实现不同vlan连通Switch1(config)#interface fastethernet 0/2 Switch1(config-if)#switchport mode trunk Switch1(config-if)#exitSwitch1(config)#interface fastethernet 0/3 Switch1(config-if)#switchport mode trunk Switch1(config-if)#exitSwitch2配置：划分vlan30Switch>enSwitch#Switch# configure terimanalSwitch(config)#hostname Switch2Switch2(config)# vlan 30Switch2(config-vlan)#exitSwitch2(config)#interface fastethernet 0/1 Switch2(config-if)#switchport access vlan 30 Switch2(config-if)#no shutdownSwitch2(config)#interface fastethernet 0/2 Switch2(config-if)#switchport access vlan30 Switch2(config-if)#no shutdownSwitch2(config-if)#exit设置trunk通道实现不同vlan连通Switch2(config)#interface fastethernet 0/3 Switch2(config-if)#switchport mode trunk Switch2(config-if)#exitSwitch3配置：划分vlan40Switch>enSwitch#Switch# configure terimanalSwitch(config)#hostname Switch3Switch3(config)# vlan 40Switch3(config-vlan)#exitSwitch3(config)#interface fastethernet 0/1 Switch3(config-if)#switchport access vlan 40 Switch3(config-if)#no shutdownSwitch3(config-if)#exitSwitch3(config)#interface fastethernet 0/2 Switch3(config-if)#switchport access vlan40 Switch3(config-if)#no shutdownSwitch3(config-if)#exit设置trunk通道实现不同vlan连通Switch3(config)#interface fastethernet 0/3 Switch3(config-if)#switchport mode trunk Switch3(config-if)#exitSwitch4配置：划分vlan50Switch>enSwitch#Switch# configure terimanalSwitch(config)#hostname Switch4Switch4(config)# vlan 50Switch4(config-vlan)#exitSwitch4(config)#interface fastethernet 0/1 Switch4(config-if)#switchport access vlan 50 Switch4(config-if)#no shutdownSwitch4(config-if)#exitSwitch4(config)#interface fastethernet 0/2Switch4(config-if)#no shutdownSwitch4(config-if)#exit设置trunk通道实现不同vlan连通Switch4(config)#interface fastethernet 0/3Switch4(config-if)#switchport mode trunkSwitch4(config-if)#exit(2)三级交换机配置三级交换机使用3560-24PS型号，主要实现不同vlan主机信息互通以及连接路由具体配置如下：Switch3560配置：创建虚拟vlan，作为二层交换机上vlan对应虚拟接口且配置子网地址，作为二层设备虚拟网关接口Switch>enSwitch#Switch# configure terimanalSwitch(config)#hostname Switch3560Switch3560(config)# vlan 10Switch3560(config-vlan)#exitSwitch3560(config)# vlan 20Switch3560(config-vlan)#exitSwitch3560(config)# vlan 30Switch3560(config-vlan)#exitSwitch3560(config)# vlan 40Switch3560(config-vlan)#exitSwitch3560(config)#interface vlan 10Switch3560(config-if)#ip address 192.168.10.1 255.255.255.0Switch3560(config-if)#no shutdownSwitch3560(config-if)#exitSwitch3560(config)#interface vlan 20Switch3560(config-if)#ip address 192.168.20.1 255.255.255.0Switch3560(config-if)#no shutdownSwitch3560(config-if)#exitSwitch3560(config)#interface vlan 30Switch3560(config-if)#ip address 192.168.30.1 255.255.255.0Switch3560(config-if)#no shutdownSwitch3560(config-if)#exitSwitch3560(config)#interface vlan 40Switch3560(config-if)#ip address 192.168.40.1 255.255.255.0Switch3560(config-if)#no shutdownSwitch3560(config-if)#exit设置trunk通道实现不同vlan跨交换机通信Switch3560(config)#interface fa 0/1Switch3560(config-if)#no shutdownSwitch3560(config-if)#exitSwitch3560(config)#interface fa 0/2Switch3560(config-if)#switch mode trunkSwitch3560(config-if)#no shutdownSwitch3560(config-if)#exitSwitch3560(config)#interface fa 0/3Switch3560(config-if)#switch mode trunkSwitch3560(config-if)#no shutdownSwitch3560(config-if)#exitSwitch3560(config)#interface fa 0/4Switch3560(config-if)#switch mode trunkSwitch3560(config-if)#no shutdownSwitch3560(config-if)#exit给端口fa0/5设置地址以连接路由器Switch3560(config)#interface fa 0/5Switch3560(config-if)#no switchportSwitch3560(config-if)#ip address 192.168.61.2 255.255.255.0Switch3560(config-if)#no shutdownSwitch3560(config-if)#exit配置动态路由以连接路由Switch3560(config)#router ripSwitch3560(configrouter)#version 2Switch3560(configrouter)#network192.168.10.0Switch3560(configrouter)#network192.168.20.0Switch3560(configrouter)#network192.168.30.0Switch3560(configrouter)#network192.168.40.0Switch3560(configrouter)#network192.168.61.0Switch3560(configrouter)#no auto-summarySwitch3560(configrouter)#exit第二个Switch3560配置：创建虚拟vlan，作为二层交换机上vlan对应虚拟接口且配置子网地址，作为二层设备虚拟网关接口Switch>enSwitch#Switch# configure terimanalSwitch(config)#hostname Switch3560Switch3560(config)# vlan 50Switch3560(config-vlan)#exitSwitch3560(config)#interface vlan 50Switch3560(config-if)#ip address 192.168.50.1 255.255.255.0Switch3560(config-if)#no shutdownSwitch3560(config-if)#exit设置trunk通道实现不同vlan跨交换机通信Switch3560(config)#interface fa 0/1Switch3560(config-if)#switch mode trunkSwitch3560(config-if)#no shutdownSwitch3560(config-if)#exit给端口fa0/2设置地址以连接路由器Switch3560(config)#interface fa 0/2Switch3560(config-if)#no switchportSwitch3560(config-if)#ip address 192.168.52.2 255.255.255.0Switch3560(config-if)#no shutdownSwitch3560(config-if)#exit配置动态路由以连接路由Switch3560(config)#router ripSwitch3560(configrouter)#version 2Switch3560(configrouter)#network192.168.50.0Switch3560(configrouter)#network192.168.52.0Switch3560(configrouter)#no auto-summarySwitch3560(configrouter)#exit(3)路由器配置路由器使用2811型号的路由器，加一个WIC-2T，主要为实现不同地区的信息连接以及连通服务器具体配置如下：Router0各个端口设置地址Router>enRouter#Router # configure terimanalRouter# (config)#hostname R0Router0# (config)#interface fa0/1Router0# (config-if)#ip address 192.168.61.1 255.255.255.0Router0# (config-if)#no shutdownRouter0# (config-if)#exitRouter0# (config)#interface Se0/3/0Router0# (config-if)#ip address 192.168.70.1 255.255.255.0Router0# (config-if)#no shutdownRouter0# (config-if)#exitRouter0# (config)#interface Se0/3/1Router0# (config-if)#ip address 192.168.80.1 255.255.255.0Router0# (config-if)#no shutdownRouter0# (config-if)#exit设置路由Router0# (config)#router ripRouter0# (configrouter)#version 2Router0# (configrouter)#network192.168.61.0Router0# (configrouter)#network192.168.70.0Router0# (configrouter)#network192.168.80.0Router0# (configrouter)#no auto-summaryRouter0# (configrouter)#exitRouter0# (config)#ip router 0.0.0.0 0.0.0.0 192.168.61.2 Router0# (config)#exitRouter1Router>enRouter#Router # configure terimanalRouter# (config)#hostname R1Router1# (config)#interface fa0/1Router1# (config-if)#ip address 192.168.52.1 255.255.255.0 Router1# (config-if)#no shutdownRouter1# (config-if)#exitRouter1# (config)#interface Se0/3/0Router1# (config-if)#ip address 192.168.70.2 255.255.255.0 Router1# (config-if)#no shutdownRouter1# (config-if)#exitRouter1# (config)#interface Se0/3/1Router1# (config-if)#ip address 192.168.90.1 255.255.255.0 Router1# (config-if)#no shutdownRouter1# (config-if)#exit设置路由Router1# (config)#router ripRouter1# (configrouter)#version 2Router1# (configrouter)#network192.168.52.0Router1# (configrouter)#network192.168.70.0Router1# (configrouter)#network192.168.90.0Router1# (configrouter)#no auto-summaryRouter1# (configrouter)#exitRouter1# (config)#ip router 0.0.0.0 0.0.0.0 192.168.70.1 Router1# (config)#exitRouter2Router>enRouter#Router # configure terimanalRouter# (config)#hostname R1Router2# (config)#interface fa0/1Router2# (config-if)#ip address 192.168.92.1 255.255.255.0 Router2# (config-if)#no shutdownRouter2# (config-if)#exitRouter2# (config)#interface Se0/3/0Router2# (config-if)#ip address 192.168.80.2 255.255.255.0 Router2# (config-if)#no shutdownRouter2# (config-if)#exitRouter2# (config)#interface Se0/3/1Router2# (config-if)#ip address 192.168.90.2 255.255.255.0 Router2# (config-if)#no shutdownRouter2# (config-if)#exit设置路由Router2# (config)#router ripRouter2# (configrouter)#version 2Router2# (configrouter)#network192.168.52.0Router2# (configrouter)#network192.168.70.0Router2# (configrouter)#network192.168.90.0Router2# (configrouter)#no auto-summaryRouter2# (configrouter)#exitRouter2# (config)#ip router 0.0.0.0 0.0.0.0 192.168.70.1Router2# (config)#exit3.测试使用”show vlan”命令查看VLAN配置信息举例查看switch0vlan信息举例查看switch3560vlan信息使用”show ip route”命令查看路由器路由表信息举例查看router0路由信息使用ping命令，测试主机是否能够连接服务器结果显示处于连通状态。
大学校园网络工程方案H3C和思科混合组网
校园网络工程方案网络 1 组有限公司地址： *** 学院电话： ****前言20.1 网络应用的发展20.2 建设*** 医科大学校园网的必要性3第一章*** 医科大学校园网需求分析51.1 *** 医科大学网络现状51.2 用户需求分析51.3 功能需求6第二章系统方案设计的总体思路72.1 校园网络系统的构成72.2 系统方案设计的总体思路7 第三章网络系统设计方案93.1 网络的分层设计原则：93.1.1 核心层Core Layer103.1.2 分布层Distribution Layer103.1.3 接入层Access Layer113.2 综合布线系统设计113.2.1 综合布线系统组成简介113.2.2 设计综合布线系统依据的标准143.2.3 LUCENT 布线系统简介143.2.4 设计*** 医科大学中学综合布线系统的考虑163.3 网络系统方案设计193.3.1 校园网的设计目标193.3.2 网络建设原则要求193.3.3 系统需求分析213.3.4 产品技术选型213.3.5 厂家产品选择25第四章主机系统设计方案27第五章软件系统设计方案285.1 系统软件295.2 服务器软件295.3 应用软件305.4 工具软件30第六章网路设备清单316.1 网络设备316.2 防火墙详细参数32CISCO ASA5510-BUN-K9326.3网关路由器33 CISCO 2921/K9336.4 核心层交换机35 CISCO WS-C6509-E356.5模块接口卡36 CISCO WS-X6724-SFP366.6 汇聚层交换机37CISCO WS-C3750G-12S-S37 H3C S5500-28C-EI386.7 接入层交换机41H3C S3100-52TP-SI41H3C S1016R436.8 服务器44IBM System x3500 M3(7379I18)446.4 多媒体设备及外设46第七章工程实施管理477.1 工程组织477.2 施工技术要求487.2.1 设备间环境建议和施工管理487.2.2 施工技术要求487.2.3 测试的方案607.2.4 竣工及验收617.3 工程实施627.3.1 工程设计627.3.2 实施步骤627.3.3 施工进度647.4 系统支持和维护65第八章售后服务和技术支持658.1 产品质量保证658.2 工程质量668.3 工程图纸和售后服务668.4 培训660.1 网络应用的发展目前，全球已掀起一股信息高速公路规划和建设的高潮，作为其雏形，国际互联网(In ternet) 上相连的计算机已近达数千万台，全球有数亿人在In ternet上进行信息交换和各种业务处理。
思科无线网络解决方案
目录1.WLAN在企业中的应用概述 (3)2.企业WLAN应用需求 (3)3.企业WLAN设计思想 (5)3.1企业WLAN设计原则 (5)3.2思科企业WLAN设计思想 (5)3.3思科WLAN解决方案体系结构 (6)3.3.1 无线网络的挑战 (6)3.3.2 思科集中化无线网络解决方案 (7)3.3.3集中化协议LWAPP简介 (9)3.3.4集中化和统一WLAN的好处 (11)3.3.4.１便于升级 (12)3.3.4.２通过动态RF管理建立可靠的连接 (12)3.3.4.３通过用户负载均衡优化每个用户的性能 (13)3.3.4.４访客联网 (15)3.3.4.５第三层漫游 (16)3.3.4.6 嵌入式无线IDS (16)3.3.4.7 定位服务 (17)3.3.4.8 WLAN语音 (17)3.3.4.9 降低总拥有成本 (18)3.3.4.10 有线和无线整合 (19)3.3.4.11 总结 (20)4.思科企业WLAN建设方案 (21)4.1物理设计（部署） (21)4.1.1 有线部分逻辑独立组网 (21)4.1.2 有线部分物理独立组网 (22)4.1.3无线覆盖方案 (23)4.1.3.1 覆盖区域 (23)4.1.3.2 设计指标、原则及覆盖方式 (23)4.1.3.3 室内覆盖 (25)4.2逻辑设计 (26)4.2.１地址和路由 (26)4.2.１.１无线网络地址和路由规划 (26)4.2.１.２IPv6规划考虑 (27)4..3 认证和计费 (28)5.解决方案的设计亮点 (29)5.1高性能的IP V6和IP V4无线接入 (29)5.2基于个人用户的运营管理 (29)5.3支持数据、语音等多种业务，有其它智能业务扩展能力 (30)5.4满足企业特点的安全和可靠性 (30)5.5满足生产、运营网络要求的运维和管理 (30)5.6支持用户全网漫游 (31)5.7灵活部署、易于扩展、高性价比 (31)6.思科企业无线网络解决方案产品介绍 (32)6.1室内无线接入点AP1242 (32)6.2无线安全控制器WLC (41)6.3无线网络管理软件WCS (45)1.WLAN在企业的应用概述经过这些年有线网络建设、运行、维护，从实践结果来看，由于目前网络是“有线”的，所以在有些应用领域会出现困难。
高校思科无线网络解决方案
高校思科无线网络解决方案成都某科技大学校A区数字化校园是一个全新的系统，网络用户总数超过8万，它需要与该校其他校区实现网络互联和资源共享，并且开展远程教学、视频会议、资源共享和远程办公。
A校区通过有线和无线手段覆盖整个校区。
网络设计上要求高带宽、高可靠性、高可扩展性，以及较高的安全保护能力和便于集中管理。
无线局域网作为有线局域网的延伸，依据局域网通信协议格式进行数据传输。
在A校区网络无线局域网建设中，部署了遍布整个校区范围的无线网络，既有室内部分，也有室外两部分。
网络拓扑图如下：在整个项目中，无线覆盖采用了以下几种类型：单AP室内覆盖、室外覆盖，多AP覆盖。
单AP室内覆盖：主要应用于教室、会议室、办公室，信号在此空间内覆盖，无需考虑室外信息的覆盖，室内部分都采用吸顶天线的方式进行操作。
无线覆盖示意图示意图如下：普通教室无线覆盖示意图室外覆盖室外空间主要部署在校区的公共场所、会议室、主干道及一些休闲空间。
多AP覆盖：多AP覆盖包含两个方面的内容：一个是主要应用于图书馆、办公楼、会议室、开敞区域等位置的有规划多AP无线信号覆盖，二个是多个无线覆盖区域间，由于无线信号的无边界性造成的无意识多AP覆盖。
不管是哪种情况，都需要合理的分配多个AP的无线信号信道、功率、负载等参数，在不产生冲突的情况下合理利用多个AP的连接资源，尤其是在该校A校区这种大规模无线覆盖的环境中，多AP无线信号的自动规划、自动调节、自动愈合更是成功部署的关键。
在该项目中使用了思科统一无线网络解决方案来实现，AP的自动调节，自动愈合，和用户自动漫游等功能。
多AP覆盖-集中的无线资源管理在该项目中，我们利用思科集中统一的无线解决方案，在核心交换机6509上插入WISM无线控制模块并配置了无线网络管理软件，为该校实现了：无线网络技术进一步扩展校园网的覆盖范围，使全校师生能够随时随地、方便高效地使用校园网络；促进教学和科研发展，进一步拓展研究空间，为大型科研活动和无线网络技术研究提供无线网络实验环境；提升校园网络环境，提高管理水平和效率，推动该校信息化建设；同时进一步加强了自身网络的管理和控制。
【网络】思科统一无线网络产品和解决方案的设计和实施
【关键字】网络思科统一无线网络产品和解决方案的设计和实施篇一：校园无线网络的设计方案摘要随着IEEE802．11无线局域网技术标准的不断推出以及基于这些标准的无线产品的出现，无线局域网的应用和普及已发展到了一个新阶段，基于WLAN 的无线网络构建已成为组建无线校园网的主流技术，是有线校园网网络延伸的重要手段之一。
本文结合某学校无线校园网建设实际情况，阐述了设计与规划校园无线局域网的原则、方法和步骤，组建了基于WLAN的校园无线网络．并对相关的设计方法进行了详细说明，为进一步的研究提供了思路。
无线局域网是当前发展较快的技术,校园是其中重要应用领域之一.无线局域网技术相对成熟,产品较多,各有特性.规划无线校园网时应根据教育特点,选择适合产品,作出覆盖和容量的协调,与有线校园网作优化集成,为学生提供高效、方便的网络接入。
关键字：思科,千兆交换产品，无线校园网,解决方案I目录摘要 (I)1.项目背景....................................................................................................................................错误！未定义书签。
2.项目特点 (1)3.设计原则 (2)4.需求分析 (2)发展现状 (2)可行性分析 (3)目标需求 (3)功能需求 (4)应用需求 (4)5.总体设计 (6)校园各子网设计 (6)校园网拓扑结构图 (7)6.无线校园网解决方案 (7)当前无线校园网面临的问题 (7)解决信息点流动的问题 (8)解决难以布线的问题 (8)提高教学效率 (8)节约成本 (8)方案一 (8)Cisco推出无线校园网方案 (8)Cisco无线校园网方案实施细则 (9)无线校园网的特点 (12)方案中使用的设备 (13)设备报价表 (21)方案二.........................................................................................................................方案三. (2)参考文献 (26)1.项目背景学校目前正加紧对信息化教育的规划和建设。
校园网解决方案 (2)
校园网解决方案校园网是指在大学、学院、中学等校园内建立的局域网，为师生提供上网和信息交流的服务。
为了满足校园网的需求，需要设计和实施一种校园网解决方案。
下面将详细介绍校园网解决方案的标准格式文本。
一、方案背景在当今信息化时代，校园网已经成为学校教学和管理的重要组成部份。
校园网解决方案的设计和实施，能够提高校园网的性能、可靠性和安全性，满足师生的上网需求，促进学校信息化建设。
二、方案目标1. 提供高速稳定的上网服务：确保师生能够快速、稳定地访问互联网，满足学习和教学的需求。
2. 提供安全可靠的网络环境：保护校园网免受网络攻击和恶意软件的侵害，保障师生的信息安全。
3. 提供管理和监控功能：实现对校园网的管理和监控，包括网络流量、用户行为等，为学校管理者提供决策支持。
4. 提供灵便的扩展能力：根据学校的发展需求，能够方便地扩展校园网的规模和功能。
三、方案内容1. 网络设备建设：根据校园网的规模和需求，选择合适的网络设备，包括路由器、交换机、防火墙等。
确保网络设备具备高性能、高可靠性和高安全性。
2. 网络拓扑设计：根据校园网的布局和结构，设计合理的网络拓扑，包括核心层、汇聚层和接入层。
确保网络拓扑具备高可扩展性和高容错性。
3. 网络接入控制：通过认证、授权和账号管理等手段，实现对网络接入的控制，确保惟独合法用户能够接入校园网，提高网络安全性。
4. 网络流量管理：通过流量分类、流量控制和流量优化等手段，实现对网络流量的管理，提高网络性能和带宽利用率。
5. 网络安全防护：通过防火墙、入侵检测系统和安全策略等手段，保护校园网免受网络攻击和恶意软件的侵害，提高网络安全性。
6. 网络监控和管理：通过网络监控系统和管理平台，实时监测和管理校园网的运行状态和性能指标，为学校管理者提供决策支持。
7. 网络故障排除和维护：建立网络故障排除和维护机制，及时处理网络故障，确保校园网的稳定运行。
四、方案实施1. 需求分析：与学校相关部门和师生进行需求调研，明确校园网的需求和问题。
校园网实施方案设计-思科交换机路由器配置命令
校园⽹实施⽅案设计-思科交换机路由器配置命令xxx xx x x⼤学毕业论⽂（设计）课题名称：校园⽹络实施⽅案年级专业：级⽹络技术学号：xxxxxxxxxxxx姓名：董xx指导教师：雷年⽉⽇xxxxxxx⼤学毕业论⽂（设计）任务书2013年10 ⽉12 ⽇摘要随着⽹络建设的逐步普及，⼤学⾼校局域⽹络的建设是⾼校向⾼⽔平、研究性⼤学跨进的必然选择，⾼校校园⽹⽹络系统是⼀个⾮常庞⼤⽽复杂的系统，它不仅为⾼校的发展、综合信息管理和办公⾃动化等⼀系列应⽤提供基本操作平台，⽽且，能够使教育、教学、科研三位⼀体，提⾼教育教学质量。
⽽校园⽹⽹络建设中主要应⽤了⽹络技术中的重要分⽀局域⽹技术来建设与管理的，因此本毕业设计课题将主要以校园局域⽹络建设过程可能⽤到的各种技术及实施⽅案为设计⽅向，为校园⽹的建设提供理论依据和实践指导。
⾼校校园⽹的⽹络建设与⽹络技术发展⼏乎是同步进⾏的。
⾼校不仅承担着教书育⼈的⼯作，更承担着部分国家级的科研任务，同时考虑未来⼏年⽹络平台的发展趋势, 为了充分满⾜⾼校⾻⼲⽹对⾼速，智能，安全，认证计费等的需求,可以利⽤万兆以太⽹的校园⽹组⽹技术。
构建校园⽹⾻⼲⽹，实现各个分校区和本部之间的连接，以及实现端到端的以太⽹访问，提⾼了传输的效率，有效地保证了远程多媒体教学、数字图书馆等业务的开展。
【关键词】校园⽹；⽹络⼯程；⽹络管理；⽹络设备；组建；实施AbstractWith the gradually popularization of network construction, the construction of local area network at colleges and universities in is to a high level of colleges and universities and research universities got inevitably choice, the university campus network system is a very large and complex system, it not only to the development of colleges and universities, comprehensive information management and office automation and so on a series of applied to provide basic operation platform, and can make education, teaching and scientific research of the trinity, improve the teaching quality of education. And the network technology has been applied in the construction of campus network important branch in the local area network technology to the construction and management, therefore this graduation design topic will mainly take the campus local area network construction process may be used various technique and implementation plan for design direction, provide theoretical basis and practical guidance for the construction of campus network. University campus network construction and network technology development is almost simultaneous. Not only bear the teaching work in colleges and universities, bear the part of the national scientific research tasks, at the same time, considering the future development trend of the network platform, in order to fully satisfy the backbone to high speed, intelligence, safety, certification billing requirements, such as campus network can use Wan Zhao Ethernet network technology. Construction of campus network backbone, the realization of each branch area and the connection between the department, and implement end-to-end Ethernet access, improve the efficiency of the transmission, effectively guarantee the distance multimedia teaching, digital library and other business.Keywords:Campus network; Network engineering; Network management;The network equipment;To form a; The implementation of⽬录引⾔ (1)第1章需求分析 (2)1.1需求分析的任务 (2)1.1.1校园⽹建设的原则 (2)1.1.2背景及意义 (2)1.2校园⽹⽤户需求分析 (4)1.3校区⽹络的设计⽬标: (4)1.4系统设计指导思想 (4)1.5组⽹技术选择 (5)1.6⽹络产品选型 (6)第2章校园⽹络具体设计⽅案及分析 (8)2.1⽹络的分层设计原则 (8)2.1.1核⼼层(Core Layer) (8)2.1.2汇聚层(Convergence layer) (8)2.1.3接⼊层(Access Layer) (8)2.2⾼性能的⽹络设计 (9)2.3可靠的⽹络安全设计 (9)2.4具体⽅案设计 (9)2.5VLAN的设计： (10)2.5.1⽤户VLAN的设计： (10)2.5.2设备管理VLAN设计： (11)2.6IP地址的设计： (11)2.6.1⽤户IP地址的设计： (11)2.6.2设备管理IP地址的设计： (11)2.7整个具体⽹络拓扑图设计图 (12)第3章⽹络设备的配置 (13)3.1配置家属区接⼊1交换机 (13)3.2配置家属区接⼊2交换机 (13)3.3家属区汇聚 (14)3.4核⼼交换机1 (15)3.5核⼼交换机2 (16)3.6边界路由器配置 (17)结束语 (19)致 (20)参考⽂献 (21)引⾔科学技术的发展⽇新⽉异，⽹络技术已经成为现代信息技术的主流，⼈们对⽹络的认识也随着⽹络的应⽤的逐渐普及⽽迅速改变。
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思科公司校园网解决方案校园网的建设主要是为了教学应用，而多媒体辅助教学和多媒体教室是教学应用的核心.·在网络建设时应考虑多媒体信息的特点如信息量大，对时间延迟敏感等；·在校园网中常会出现几十个学生执行相同操作的现象，所以要考虑并发信息的控制；·校园网又是面向不同知识层次的教师、学生和办公人员的工具，它帮助我们更好地提高教学水平、办公效率和学习兴趣，所以应用和管理应简便易行，界面友好，不宜太专业化；·学生利用网络做作业，教师要在家拨号访问学校网络；·学籍管理信息在网上传输，所以也要考虑网络的安全性，防止黑客破坏网络，学生抄袭作业。
考虑各个学校的具体情况如性质、规模、财务等，思科公司提出了多种不同的校园网解决方案以供参考：1、小型校园网解决方案（5-10万元规模）这是一个相对小型的校园网络，适宜于单一建筑内的网络应用，·方案特点如下：（1）支持多媒体应用，包括多媒体教室、电子阅览室、多媒体教学；（2）高性能，全交换，满足用户需求；（3）管理简单，浏览器方式无需专门培训；（4）系统安全，保密性高；（5）ISDN连接方式，按需建立连接降低链路费用。
·实现应用如下：---- 1个多媒体教室：50个多媒体用户；---- 1个电子阅览室：24个多媒体用户；---- 60个校园网普通/多媒体用户；---- 互联网接入，安全的广域网访问。
·方案拓扑结构如下：·由图可看出，网络设备组成为：Catalyst 2924交换机一台Catalyst 1924/2924交换机五台Cisco 1700/800路由器一台·简单评价：思科公司的Catalyst 2924交换机是这一网络的核心设备，它提供了24个10/100M自适应的快速以太网端口，为分支交换机Catalyst 1924和数据量很大的主服务器或网管工作站提供高速主干连接；1924交换机具有两个100M快速以太网端口和24个10M端口，100M用于2924或教师用机的连接，10M则可提供给数据流量较少的学生机和办公机器；图中多媒体教室用到其中两台1924或2924，可为近五十台学生机提供网络连接，另三台分别分配给电子图书浏览和办公用。
这是一个全交换的网络，相对共享式集线器而言，交换机各端口拥有独占的带宽，能实现多路并行传输，不易发生冲突，能为多媒体信息提供更好的保障。
考虑到Internet接入是校园网的发展趋势，在每套解决方案中都用到了路由器来引入广域网的远程连接，这套方案中用到了思科公司的低端路由器 Cisco 1700，它提供了对内的10/100M局域网接口和对外的128K的ISDN或专线连接，通过Internet实现远程教学或教学演播等应用。
ISDN 是国内已广泛应用的一种拨号技术，按连接时间计费，费用仅为普通电话线的2-3倍，但带宽却能达到3-4倍，且传输稳定，连接迅速。
在实现基本数据传递的基础上，用户可以根据自己的需要灵活选用上述网络设备中的某些性能。
如：路由器和交换机的组内广播功能可为多媒体信息的传输提供更高的服务质量；而拥有两个100M端口的1924可与2924之间建立快速以太网通道，在全双工模式下达到400M的高速级联。
此外，在图中1700/800路由器上带有一个红色砖墙标志，它表示该路由器兼任了防火墙－－思科公司系列中、低端路由器都可以通过操作系统升级具备防火墙性能，在承担远程连接的同时实施数据包检验和过滤，防止非法用户侵入到内部局域网中－－对连接到Internet这一开放网络的用户来说，安全性是网络设计中不容忽视的一项重要因素。
这套方案的好处是简便易行，成本很低，并且兼顾了教学、管理和通讯三方面应用。
方案中所用到的产品都属思科公司产品中的低端设备，在实现高性价比的桌面应用的同时又做到易于配置和管理：2924和1924都属即插即用的设备，如果不添加特殊功能则不需任何配置，1700/800的设置和管理也十分方便，这样用户使用起来将得心应手，无后顾之忧。
2、支持长距离光缆的小型校园网解决方案（7-15万元规模）这套校园网络与第一套大致相似，但引入了光缆连接，因此除了具备前套方案的所有特点外，还能扩展局域网覆盖区域，适用于多建筑校园网的应用。
·方案特点如下：（1）支持多媒体应用，包括多媒体教室、电子阅览室、多媒体教学；（2）高性能，全交换，满足用户需求；（3）管理简单，浏览器方式无需专门培训；（4）系统安全，保密性高；（5）ISDN连接方式，按需建立连接降低链路费用；（6）采用光缆支持较长距离，满足不同用户需求。
·实现应用如下：1个多媒体教室：50个多媒体用户；1个电子阅览室：24个多媒体用户；60个校园网普通/多媒体用户；互联网接入，安全的广域网访问。
·拓扑结构如下：---- 比较图1和图2可看出，图2中的中央交换机改为Catalyst 2924M，用于办公管理和电子浏览的两台分支交换机也改为Catalyst 1924C，相应的交换机间的级联链路改为了光缆。
这样建设成本略为提高，·设备组成变为：由图可看出，网络设备组成为：Catalyst 2924M交换机一台（配置2/4端口100BaseFX模块）Catalyst 1924/2924交换机三台Catalyst 1924C交换机两台Cisco 1700/800路由器一台·简单评价交换机2924M的'M'表示模块化，这里选择了一个2或4端口100M光纤模块；1924C的'C'表示光纤，它的其中一个100M端口由1924的100BaseTX（双绞线）变为100BaseFX （光纤）。
交换机间的多模光缆连接距离可达数百米，基本能满足校园内各建筑间连接距离要求，这样即使教学大楼、办公大楼和图书馆分散在不同位置，依然能够实现高性能的局域网应用；两台用于多媒体教学的1924/2924交换机与同一大楼内的2924M仍采用双绞线连接即可。
3、融合多媒体应用的中型校园网解决方案（15-30万元规模）对于应用更为复杂，需要更高局域网性能和多样化远程连接的学校，思科公司又推出第三套建议方案。
·方案特点：（1）高性能全交换，千兆主干，满足大负荷网络运行需求；（2）虚拟网络方便管理，提高网络安全与性能；（3）支持多媒体应用包括多媒体教室、电子阅览室、多媒体教学；（4）卓越的IP/TV多媒体应用系统，满足用户点播、广播需求，实现多媒体教学和管理；（5）管理简单，浏览器方式无需专门培训；（6）系统安全，保密性高；（7）带宽优化技术，降低链路费用。
·实现应用如下：无用户数限制的IP/TV视频点播、广播系统；2个多媒体教室：100个多媒体用户；1个电子阅览室：24个多媒体用户；80个校园网普通/多媒体用户；16个远程用户拨号访问校园网；互联网接入，安全的广域网访问。
·拓扑结构如下：·图中网络设备组成为：Catalyst 3524M交换机两台Catalyst 1924/2924/3524/3548交换机六台Cisco 2620路由器一台（配置NM-8AM模块）IP/TV视频软件一套·简单评价方案中局域网核心由两台Catalyst 3524交换机通过千兆以太网级联组成。
Catalyst 3524交换机具有24个10/100M端口和两个千兆端口，因此两台3524之间可通过两条千兆连接建立以太网通道，实现高达4G的主干连接，并且可以选择不同的1000M链路类型（1000BaseSX、1000BaseLX/LH等）来满足或长或短的距离要求；其10/100M端口用于分支交换机和主服务器的连接。
二级交换机采用Catalyst 1924/2924/3524/3548，通过100M端口与3524的10/100M端口上联，而剩余的100M或10M端口则可留给多媒体教室的教师用机和学生机，或办公用PC。
通过这样的两级级联，局域网用户扩展到上百名，并且有更多的100M端口为数据库、多媒体教学或网络管理服务器提供高速连接，网络整体容量大大提高。
远程连接设备也改进为Cisco 2620路由器，它本身具有一个10/100M快速以太网端口，这里还为其选配了一个NM-8AM模块，可同时建立八条115.2Kbps的电话拨号连接，因此应用非常灵活：用户可以将一部分拨号链路连通ISP去访问Internet，或通过Internet实现远程多媒体教学；而将另一部分链路留给在家备课的老师或复习的学生，师生们可以很方便地利用家中的电话线和调制解调器连到学校的2620路由器上，满足Internet访问、数据查询及电子浏览等应用。
考虑到Internet外部入侵和拨号用户的非法登录等不安全因素，2620路由器的操作系统也升级到防火墙版本，同时肩负起数据检验和过滤的功能。
除了一个NM模块以外，2620还空余了两个WIC的广域网插槽，可为以后网络扩充（如增加DDN、ISDN或帧中继等链路）留用。
除了远程连接的功能，Cisco 2620的10/100M以太网端口也为校园内部局域网实现VLAN 的应用提供了可能：VLAN的划分是在交换机上进行的，利用这项功能可以将整个局域网分割成相对隔离的几个虚拟网段（即VLAN）来分别对应不同的机构和用途，从而提高VLAN内数据传递效率以及VLAN之间的安全性；当不同部门（VLAN）之间需要进行数据交换时，就需要借助路由器的路由功能，这就是VLAN的路由－－VLAN的路由只能在100M以上局域网端口上完成，这是选用Cisco 2620来实现VLAN应用的原因。
如不需要VLAN之间路由，也可以选择Cisco 1750路由器。
这套方案的另一关键是引入了思科公司的一套功能强大的视频应用软件－IP/TV，它的主要性能包括：IP/TV是一套综合性客户机/服务器应用系统，服务器软件用于捕获和存贮TV图像客户机软件则可以调用和观看图像，此外还有专门的管理软件对图像内容和用户情况实施管理；IP/TV可以实现的应用有两大类：视频广播和点播－－前者由管理员选定播放内容，实时或定时向指定的客户机发送；后者则由用户自己选择所需的内容，播放到自己所处的客户机中；IP/TV的图像采用标准的视频文件格式，如MPEG-1、AVI、H.261等，当服务器容量和线路质量足够好时，可采用分辨率较高的图像格式，反之则可降低分辨率来减轻服务器和线路负担；IP/TV支持标准的实时传输和组内广播协议，有利于提高传输质量，实现完全同步的全屏播放，同时保障数据传递效率，避免带宽浪费；IP/TV具有完善的管理特性，可以对节目实施编排，也可以对观众的情况进行跟踪，查看哪些观众在观看广播的内容，哪些观众在点播节目，并能够给出分析，以便更好的规划网络带宽等参数；IP/TV还提供了便于教学应用的疑问管理器和幻灯播放。