【经典】2010-_2015年六年来新课标1卷高考历史汇总(选择题)

合集下载

2010-2015全国卷(古代史部分)

2010-2015全国卷(古代史部分)

2010--2015年全国卷(古代史)12.中国古代常用五行相生相克解释朝代更替,称作“五德”。

每个朝代在“五德”中都有相应的次序。

曹魏被定为“土德”,通过“禅让”代魏的西晋应为A.金德B.木德C.水德D.火德13.欧阳修上疏说:“京城近有雕印文集二十卷,名为《宋文》者,多是当今议论时政之言……详其语言,不可流布,而雕印之人,不知事体,窃恐流布渐广,传之虏中,大于朝廷不便……(请)今后如有不经官司详令,妄行雕印文集,并不得货卖。

”这反映了A.宋代活字印刷开始普及B.书籍出版业受到政府的有效管理C.北宋与契丹间关系紧张D.文化传播方式变化影响政府管理12.中国古代常用五行相生相克解释朝代更替,称作“五德”。

每个朝代在“五德”中都有相应的次序。

汉代被定为“火德”,通过“禅让”代汉的曹魏应为A.金德B.木德C.水德D.土德13.唐高祖废汉代以来通行的五铢钱,改行“开元通宝”钱。

此后,“开元通宝”成为历代钱币的一种范式,其原因之一是A.确立了钱币“圆形方孔”的形制B.采用了新的材质C.改变了以重量定钱币名称的传统D.铸造技术更精良14.南朝梁昭明太子萧统编纂的文学总集《文选》在唐代备受青睐,宋初仍有“《文选》烂,秀才半”之说。

这一现象产生的直接原因是A.儒学丧失了独尊地位B.进士科主考诗赋策论C.社会上书籍极为匮乏D.唐朝人喜爱南朝文化15.宋人邢昺上疏称:“臣少时业儒,观学徒能具经疏者百不一二,盖传写不给,今(雕)板大备,士庶之家皆有之,斯乃儒者逢时之幸也。

”这说明A.藏书成为人们追求的时尚B.儒者地位迅速提高C.技术进步推动了文化发展D.儒学得到广泛传播16.1170年,南宋范成大出使金朝,所撰《燕宾馆》诗中说:“苦寒不似东篱下,雪满西山把菊看。

”自注:“至是适以重阳,虏重此节,以其日祭天,伴使把菊酌酒相劝。

”从中可以得知A.南方人不适应北方的气候B.金朝对南宋使臣极为尊重C.重阳节赏菊习俗源于女真D.女真族吸收了中原的文化24.西周分封制在中国历史上影响深远。

2010卷年高考文科综合(全国Ⅰ卷)历史试题解试题1

2010卷年高考文科综合(全国Ⅰ卷)历史试题解试题1

2010年高考文科综合(全国Ⅰ卷)历史试题解析海南程世高第Ⅰ卷12.中国古代常用五行相生相克解释朝代更替,称作“五德",每个朝代在“五德”中都有相应的次序。

曹魏定为“土德",通过“禅让”代魏的西晋应为A.金德 B。

木德 C.水德 D.火德【答案】A【解析】全国卷自07年以来,第一题都将文史知识有效结合。

让很多人感觉不是在考历史。

此题信息较多,按其顺序,首先要知道什么是“五行”、什么是“相生相克”,这是解题难点之一。

所谓“五行相生”是指金生水、水生木、木生火、火生土、土生金;所谓“五行相克"是指金克木、木克土、土克水、水克火、火克金(如图所示)。

接下来的一个难点就是朝代更替怎样用“相生相克”关系进行“定位”。

考试中不妨“望文生义",“克”应该是斗争对抗,如朱元璋通过起义推翻元朝建立明朝;而“生"则是一种和平过渡或在原有基础上的重建(一般是形式上的改名),如清朝是在原后金基础上建立的,由皇太极改为“大清”.题干中“禅让”一词,很容易将西晋代曹魏理解为“相生”。

那么逆向推导,便可知西晋是由曹魏(土德)“生”的金德.13.欧阳修上疏说:“京城近有雕印文集二十卷,名为《宋文》者,多是当今议论时政之言……详其语言,不可流布,而雕印之人,不知事体,窃恐流布渐广,传之虏中,大于朝廷不便……(请)今后如有不经官司详令,妄行雕印文集,并不得货卖.”这反映了A。

宋代活字印刷术开始普及 B.书籍出版业受到政府的有效管理C。

北宋与契丹的关系紧张 D。

文化传播方式变化影响政府管理【答案】D【解析】材料中一直说的是“雕印”,并非活字印刷,可排除A项;材料中有“传之虏(对敌人的蔑称)中,大于朝廷不便”,但是由此并不能反映北宋与契丹的关系紧张,况且这句话也不是这段材料的主旨句。

此题的难度体现在B项的干扰迷惑。

但是如果能注意到B项的表述是“完成式”,就可以排除。

欧阳修的上疏正是指出书籍出版业所存在的问题,还未得到政府的有效管理。

2010年6月8日全国各地高考文科综合历史试题及详细解析(全国卷ⅰ)

2010年6月8日全国各地高考文科综合历史试题及详细解析(全国卷ⅰ)

2010年全国高考历史试卷(全国卷Ⅰ)一、在每题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.(4分)中国古代常用五行相生相克解释朝代更替,称作“五德”。

每个朝代在“五德”中都有相应的次序。

曹魏被定为“土德”,通过“禅让”代魏的西晋应为()A.金德B.木德C.水德D.火德2.(4分)欧阳修上疏说:“京城近有雕印文集二十卷,名为《宋文》者,多是当今议论时政之言……详其语言,不可流布,而雕印之人,不知事体,窃恐流布渐广,传之虏中,大于朝廷不变……(请)今后如有不经官司详令,妄行雕印文集,并不得货卖。

”这反映了()A.宋代活字印刷开始普及B.书籍出版业受到政府的有效管理C.北宋与契丹关系紧张D.文化传播方式变化影响政府管理3.(4分)表1 1885~1892年田赋、厘金、关税占清政府年收入百分比表中反映了这一时期()A.政府强化了对关税的控制B.连年战争使农村经济日趋凋敝C.民族工商业发展陷入停滞D.财政收入越来越倚重商品流通4.(4分)1913年,某身着日式服装的革命党人途遇一老农,老农询问其国籍,某称“予中华民国人也”。

老农“忽作惊状,似绝不解中华民国为何物者”,当被告知亦为中华民国人时,老农茫然惶然,连声说:“我非革命党,我非中华民国人。

”这表明()A.国内民众反日情绪强烈B.革命党人处于不合法状态C.辛亥革命对农村影响有限D.农民阶级不支持辛亥革命5.(4分)国民党《中央日报》就国共关系某一事件的影响评论道:“这一结果固然还有不能尽如人意的地方,但内战之不致发生,却已有确实的保障。

”这指的是()A.国民党“一大”召开B.西安事变的和平解决C.《双十协定》的签订D.达成《国内和平协定》6.(4分)1960年起,《人民日报》、《红旗》杂志等对欧洲共同体的正面报道逐渐增多,这表明中国开始调整对西欧的外交政策,其主要背景是()A.“三个世界”理论的提出B.社会主义国家间关系的变化C.美、苏两国间关系的变化D.资本主义国家间关系的变化7.(4分)19世纪上半叶,法国农村盛行一种“家庭加工系统”,即工厂本身或通过承包商把产品原料分给一些家庭加工,然后收回成品。

2010年高考历史全国选择题总汇

2010年高考历史全国选择题总汇

2010年普通高等学校招生全国统一考试文科综合能力测试(北京卷)专制集权的不断加强是中国古代政治制度的一大特征。

回答第12、13题。

12.图6是一幅古代北京地区的政区示意图。

图中反映的地方行政制度实行于A .西周B .秦朝C .汉朝D .唐朝13.有人认为,中国古代君主专制理论由先秦法家奠定,经汉朝儒生发展而成。

这两个阶段的代表人物分别是A .荀子、董仲舒B .荀子、孟子C .商鞅、孟子D .韩非子、董仲舒14.元代《富春山居图》残卷分藏于海峡两岸。

2010年初,两岸均有意联合展出该作品。

下列作品与《富春山居图》同属于一个朝代的是A .顾恺之《洛神赋图》B .吴道子《送子天王图》C .王祯《农书》D .李贽《焚书》15.“君为主,则必尧舜之君在上,而后可久安长治;民为主,则法制多纷更,心志难专一。

究其极,不无流弊。

惟君民共治,上下相通,民隐得以上达,君惠亦得以下逮”。

根据材料和所学,判断这段文字的作者是A .魏源B .王韬C .宋教仁D .胡适16.1903年有人指出:“选官之祈以神,断案之祈以神……以重要家国大事而轻付虚空无凭,泥塑木雕之一掷,迂愚如斯。

”这反映作者A .抨击迷信思想B .痛斥君主专制C .批判宗法制度D .回击复古逆流武装斗争是中国人民争取民族独立和解放的重要法宝。

回答第17、18题。

17.“上海的炮声应该是一个信号,这一次全国的人民真的团结成一个整体了……我们为着争我们民族的生存虽至粉身碎骨,我们也不会灭亡,因为我们还活在我们民族的生命里。

” 这段文字出自巴金即时而作的《一点感想》。

让作者有感而发的背景是A .抵抗八国联军侵略B .辛亥革命推翻清廷C .北伐军队进入上海D .抵抗日本全面侵华18.图7是拍摄于山海关的历史照片。

图中的解放军主力即将参加A .辽沈战役B .淮海战役C .平津战役D .渡江战役19.民族区域自治制度是新中国的重要政治制度。

在我国五个民族自治区中,最早和最晚建立的是A .内蒙古自治区、西藏自治区B .内蒙古自治区、宁夏回族自治区C .新疆维吾尔自治区、宁夏回族自治区D .广西壮族自治区、西藏自治区20.英国学者罗素在论述一位古希腊哲学家时说,他的一个重要思想是乌托邦,“它是一长串的乌托邦中做早的一个”。

历史(全国I卷)答案解析2010

历史(全国I卷)答案解析2010

2010年普通高等学校夏季招生考试文科综合能力测试(全国卷Ⅰ)一、选择题 ( 本大题共 12 题, 共计 48 分)1、(4分) C 此题考查辛亥革命的影响。

注意革命党、中华民国与老农之间的联系即可。

在辛亥革命之后,老农对革命情况一无所知,这说明辛亥革命对农村的影响是非常有限的。

故正确答案为C项。

2、(4分) C 解答此题注意题中提供的关键信息:“内战之不致发生,却已有确实的保障”强调国共内战的爆发有一定因素的限制。

A项是在1924年初,会议召开后,第一次国共合作实现;B项是在1936年底,这为即将实现的国共第二次合作铺平了道路;C项是在1945年10月,双方确立了和平民主建国的方针;D 项是在1949年,在解放战争的最后阶段,国共和谈达成《国内和平协定》,但最终国民党政府未在协定上签字。

故正确答案为C项。

3、(4分) B 解答此题的关键是注意题干时间(1960年)。

A项提出于20世纪70年代,可直接排除;美苏两国此时仍处于争霸时期,两国间关系并未发生实质性的变化,C项亦可排除;欧洲共同体作为西欧资本主义国家的经济一体化组织,它的成立虽冲击了美国在资本主义世界的霸主地位,但社会主义仍是它们共同的敌人,D项亦可排除;由于1958年之后中苏关系逐渐破裂,所以为了与苏联对抗,中国不得不调整与资本主义国家之间的关系。

故正确答案为B项。

4、(4分) A 此题考查工业革命之后法国农村的变化。

B项说法本身错误,当时法国已经开始工业革命;材料只说明了工厂在农村实行加工生产,没有体现工业化,所以C项错误;D项从材料中无法体现;从“工厂”“承包商”“家庭加工”可以看出工业经济的多元结构。

5、(4分) C 解答此题的关键是注意时间(1830年)。

英国从18世纪60年代开始了工业革命的进程,至19世纪上半叶,工业革命基本完成,因而才有题中“英国一直在变得越来越富”的说法。

资本主义世界市场初步形成是在19世纪六七十年代,最终形成是在19世纪末20世纪初;西方殖民主义体系的确立是在19世纪末20世纪初。

高考历史试题汇编(按考纲顺序) 近代中国的政治(北京市2010-2015年)

高考历史试题汇编(按考纲顺序) 近代中国的政治(北京市2010-2015年)

1840年至1900年间的列强侵略与中国人民的反抗斗争1.(2013·北京文综·17)一位美国学者指出,第二次鸦片战争期间,美国只是“给予联军以道义上的支持和合作”,却在战后获得了很多权益。

其中一项权益是()A.获得军费赔偿B.进驻北京使馆区(界)C.在华开设工厂D.在沿江口岸自由航行【考点】1840至1900年间西方列强侵略【解析】本题考查学生获取信息和知识的迁移、运用能力。

注意题干关键信息“第二次鸦片战争”和“美国”,采用排除法。

第二次鸦片战争中只对英法两国进行军费赔偿,排除A选项;进驻北京使馆区是《辛丑条约》的规定,排除B选项;在华开设工厂是《马关条约》的规定,排除C。

故ABC与题意不符,因此正确答案选D。

【答案】D2.(2012·北京文综·15)有西方学者在分析第二次鸦片战争爆发原因时说:“欧洲人渴望中国做出更大的让步以实现其贸易扩张。

”若对此进行补充,下列选项正确的是()A.西方国家希望通过“最惠国待遇”获得更多权益B.西方国家想借“修约”名义摄取更多的在华利益C.清政府没有遵守《南京条约》各项条款的规定D.总理衙门拒绝了西方提出的公使进驻北京的要求【考点】第二次鸦片战争的原因【解析】本题考查历史知识的理解和材料解读能力。

鸦片战争后签订《南京条约》及其附件规定了“最惠国待遇”,清政府开放上海等为通商口岸,故A、C不正确;第二次鸦片战争后才设立总理衙门。

“欧洲人渴望中国做出更大的让步以实现其贸易扩张。

”表明欧洲列强希望扩大对中国的侵略,故选B项。

【答案】B3.(2011·北京文综·17)图8是一幅法国报刊上的政治讽刺漫画:义和团杀外国人为“野蛮”(BARBARIE);外国人杀义和团为“文明”(CIVILISATION)。

这幅漫画的作者意在()A.主张武力解决争端B.抨击西方殖民侵略C.混淆文明与野蛮的界限D.承认殖民者的双重标准【解析】本题考查学生辨析能力。

2010年高考文科综合(全国Ⅰ卷)历史试题解析

2010年高考文科综合(全国Ⅰ卷)历史试题解析

2010年高考文科综合(全国Ⅰ卷)历史试题解析海南程世高第Ⅰ卷12.中国古代常用五行相生相克解释朝代更替,称作“五德”,每个朝代在“五德”中都有相应的次序。

曹魏定为“土德”,通过“禅让”代魏的西晋应为A.金德B.木德C.水德D.火德【答案】A【解析】全国卷自07年以来,第一题都将文史知识有效结合。

让很多人感觉不是在考历史。

此题信息较多,按其顺序,首先要知道什么是“五行”、什么是“相生相克”,这是解题难点之一。

所谓“五行相生”是指金生水、水生木、木生火、火生土、土生金;所谓“五行相克”是指金克木、木克土、土克水、水克火、火克金(如图所示)。

接下来的一个难点就是朝代更替怎样用“相生相克”关系进行“定位”。

考试中不妨“望文生义”,“克”应该是斗争对抗,如朱元璋通过起义推翻元朝建立明朝;而“生”则是一种和平过渡或在原有基础上的重建(一般是形式上的改名),如清朝是在原后金基础上建立的,由皇太极改为“大清”。

题干中“禅让”一词,很容易将西晋代曹魏理解为“相生”。

那么逆向推导,便可知西晋是由曹魏(土德)“生”的金德。

13.欧阳修上疏说:“京城近有雕印文集二十卷,名为《宋文》者,多是当今议论时政之言……详其语言,不可流布,而雕印之人,不知事体,窃恐流布渐广,传之虏中,大于朝廷不便……(请)今后如有不经官司详令,妄行雕印文集,并不得货卖。

”这反映了A.宋代活字印刷术开始普及B.书籍出版业受到政府的有效管理C.北宋与契丹的关系紧张D.文化传播方式变化影响政府管理【答案】D【解析】材料中一直说的是“雕印”,并非活字印刷,可排除A项;材料中有“传之虏(对敌人的蔑称)中,大于朝廷不便”,但是由此并不能反映北宋与契丹的关系紧张,况且这句话也不是这段材料的主旨句。

此题的难度体现在B项的干扰迷惑。

但是如果能注意到B项的表述是“完成式”,就可以排除。

欧阳修的上疏正是指出书籍出版业所存在的问题,还未得到政府的有效管理。

D项比较好的反映了材料之意,材料中的现象引起欧阳修的重视进而上疏强调雕印文集需经“官司详令”,足以看出“雕印文集已经影响到政府管理。

2010年高考试题——文综历史(新课标卷)

2010年高考试题——文综历史(新课标卷)

2010年高考试题——文综历史(新课标卷)西周分封制在中国历史上影响深远。

下列省、自治区中,其简称源自西周封国国名的是A.河南、河北B.湖南、湖北C.山东、山西D.广东、广西【答案解析】C解析:西周时,周武王首封辅佐有功的姜太公于齐;武王的弟弟周公则封于鲁,齐鲁文明源于此。

周朝时,山西是唐国的领地。

后来唐叔虞的儿子燮父因唐国临晋水,改国号为晋。

春秋时,山西是五霸之一的晋国。

柳宗元在《封建论》中评价秦始皇废封建、行郡县说:“其为制,公之大者也……公天下之端自秦始。

”郡县制为“公天下”之开端,主要体现在A.百姓不再是封君的属民B.更有利于皇帝集权C.制度法令的统一D.依据才干政绩任免官吏【答案解析】D解析:A项错误,此题为考查郡县制的作用,而A只是郡县制实行后的表面现象。

B项错误,此选项为郡县制的间接作用。

C项错误,材料内容与此项无关。

D项正确。

郡县制为公天下之开端的关键是公天下,打破了家天下以来官吏世袭的局面,即有利于中央政权的巩固,又使官吏可通过自己的才干和政绩被任免。

王安石提出“形者,有生之本”,与之相对立的观点是A.“心外无物” B.“天地为万物之本”C.“夫形于天地之间者,物也” D.“舍天地则无以为道”解析:王安石认为,先天的心理能力是从物质产生的,这种物质就是形体。

形体是“有生之本”。

这种从“人是一个感觉体”出发的人性论,是唯物主义的命题。

与之相对立的即唯心主义的命题。

表2明代洪武至弘治年间(1368~1505)檄州祁门土地买卖契约情况表表2反映了A.宝钞在民间的信用降低B.社会经济大幅度衰退C.生活资料均可作为支付手段D.白银始终是主要流通货币【答案解析】A解析:A项正确。

从表格材料中看到,在三个时间段中宝钞的张数分别是23、4、0,数字的递减,说明人们对它的不信任,故A项正确。

B项错误,材料与其无关。

C项错误,在三个时间段中作为生活资料的布、稻谷都有所反映,但按照常识来判断,通货中支付的主要手段是钞、银,生活资料一般为辅助手段,同时布、稻谷的张数也说明不了什么。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
相关文档
最新文档