小儿手足口病的诊治与预防
手足口病
如何教会家长早期识别重症病例
持续高热不退 精神差、呕吐、易惊、肢体抖动、萎软无力 呼吸、心跳增快 出冷汗、手脚发凉、皮肤花纹 头痛、呕吐、眼花，前囟突起，张力增高 白细胞计数明显增高，尤其是危重病例，所以每一名诊断为 手足口病的患儿均需行血常规检查 高血糖可有口渴、多饮多尿等 门急诊医师在接诊中要仔细询问病史，着重询问有无类 似病例接触史、治疗经过；体检时注意皮疹、生命体征、神 经系统及肺部体征。初次就诊时即需告知家长以上7种表现 或其他危急情况，提示重症病例可能，需再次就诊医院。
手足口病的临床诊治要点（一）
鉴别诊断：需注意以下几点
（一）手足口病在流行季节发病，常见于学龄前儿童，婴幼 儿多见。 （二）发热伴手、足、口、臀部皮疹，少数可无发热。 （三）有以下条件可确诊： 1、肠道病毒特异性核酸检测阳性， 2、分离出肠道病毒并鉴定出可引起手足口病的肠道病毒 3、急性期与恢复期血清CoxA16、EV71或其他可引起手 足口病的肠道病毒，中和抗体有4倍以上升高。
手足口病
今天要学习的内容
什么是手足口病？
图片资料认识手足口病 如何预防手足口病
如何早期识别手足口重症病例
手足口病的临床诊治要点
手足口病的中医中药治疗
手足口病
什么是手足口病
传染源 发病特点
传播途径
人群易感情况
手足口病的临床表现
手足口病的病理原因
手足口病是由肠道病毒引起的常见传染病，多发生于学龄前儿童，尤以3岁以下 儿童发病率最高。（2008年5月2日纳入法定丙类）。 肠道病毒EV71是人肠道病毒的一种，简称为EV71，常引起儿童手足口病、病毒 性咽峡炎，重症患儿可出现为肺水肿、脑炎等，统称为肠道病毒EV71感染疾病。主 要感染对象是5岁以下婴幼儿。一年四季均可见到，以夏秋季较多。可以通过玩具、 食具、鼻咽分泌物、飞沫等途径传染。
2024年小学手足口病预防方案
2024年小学手足口病预防方案手足口病是一种常见的传染病，多发于幼儿和儿童，尤其在夏秋季节高发。
手足口病病毒主要通过粪-口传播途径传播，也可以通过呼吸道飞沫传播。
为了有效预防和控制手足口病的传播，特制定了以下预防方案。
一、加强个人卫生习惯1.勤洗手。
教导学生学会正确洗手的方法，尤其是在进食前、接触患者后、外出回家后等关键时刻要彻底洗手。
最好使用皂液或洗手液，洗手时间至少20秒，并且要彻底清洗双手和指缝。
2.咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮掩口鼻，或者用肘部遮掩。
3.不随地吐痰。
教育学生养成文明的卫生习惯，不随地吐痰，有条件的地方使用纸巾或手绢咳嗽或清理鼻涕。
4.保持良好的个人卫生。
教育学生保持身体清洁，经常洗澡换衣服，不与他人共用毛巾、牙刷等个人用品。
二、加强环境卫生管理1.保持室内空气流通。
要求学校及家庭保持室内空气的流通，经常开窗通风，尤其是在患者接触过的场所和房间内。
2.加强学校的卫生管理。
学校应加强对教室、食堂、卫生间等场所的卫生清洁，定期对公共设施、餐具、水杯等物品进行消毒。
3.培养良好的饮食习惯。
要推广学生们养成良好的饮食习惯，吃新鲜、卫生、健康的食物，养成良好的饮食卫生习惯。
特别是避免食用生食，加强食材熟食的处理和保存。
4.加强学校和家庭的监测和报告体系。
学校需要建立学生健康监测制度，密切关注学生的健康状况，发现病例及时报告相关部门，以便采取及时的控制和防范措施。
三、加强病毒监测和预警系统1.建立健全病毒监测和预警系统。
加强与卫生部门的合作，建立健全病毒监测和预警体系，及时掌握手足口病病毒的流行趋势和风险等级，为预防工作提供科学依据。
2.加强病原学研究。
加强对手足口病病毒的研究，提高对病毒的了解，推动疫苗研发和药物的寻找，为防控工作提供有效的科学支持。
四、提高公众的健康素养和防控意识1.加强宣传教育。
通过各种形式的媒体和渠道，加强对手足口病的宣传和教育，提高公众对该病的认识和防范意识，传播正确的防控知识和方法。
手足口病防控工作方案(7篇)
手足口病防控工作方案手足口病是目前正处于各类传染病多发期，幼儿园是幼儿集中易发群体，为确保幼儿的生命安全和身心健康，幼儿园有必要成立专门的领导小组，负责本病的防控工作一、指导思想：以上级文件精神为指导，建立幼儿园预防和控制手足口病的处理机制。
迅速、及时、积极开展全园防控手足口病紧急情况的处置工作，有效、切实维护幼儿生命安全和教育稳定。
二、目标任务1、宣传和普及手足口病的防治知识，提高广大师幼及幼儿家长的自我保护意识。
2、完善手足口病报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保手足口病不在本园蔓延。
4、加强环境卫生整治，大力开展爱国卫生运动，动员全园各线人员集中整治环境卫生，消除发病诱因和隐患。
5、认真落实晨午检制度。
每日进行晨午检，一旦发现发热、皮疹患儿，立即通知家长将孩子送往医院诊治，及时对患儿所在班级所用桌椅及其它物品进行彻底消毒，发现蔓延立即报告当地疾病预防控制中心。
三、工作原则1.预防为主、常备不懈宣传普及手足口病防治知识，提高全体教职工的防护意识，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。
2.规范管理、统一领导严格执行国家有关法律法规，对传染病突发事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。
幼儿园成立预防手足口病工作领导小组，负责组织、指挥、协调与落实幼儿园对该病的防治工作。
3.快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制，增强应急处理能力。
按照“四早”要求，保证早发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发现疫情，快速反应，及时准确处置。
四、具体举措1、成立手足口病防控工作领导小组。
组长:刘园长、职责：负责全面手足口病防控工作。
副组长:卫玲仙(副园长)、职责：负责全园手足口病防控的统一安排部署与调度工作。
组员:卫仙利(后勤主任)、薛华燕(保健员)张淑红(保育组长)、陈怀斌(灶房班长)、职责：负责全园手足口病的具体防控工作。
《预防手足口病》教案
《预防手足口病》教案引言概述：手足口病是一种常见的传染病，主要发生在儿童中。
它的传播途径多样，症状轻重不一，但对儿童的健康有一定的影响。
为了预防手足口病的发生和传播，我们需要采取一系列有效的措施。
本文将从五个大点来阐述预防手足口病的方法。
正文内容：1. 保持良好的个人卫生1.1 经常洗手：儿童应养成经常洗手的良好习惯，特别是在接触到患者、接触到公共场所或者外出回家后应立即洗手。
1.2 妥善处理垃圾：家庭垃圾和儿童使用的纸巾等应妥善处理，避免垃圾滋生细菌和病毒，以防传播手足口病。
1.3 保持居室清洁：经常清洁家居环境，特别是儿童常接触的地方，如桌面、玩具等，以减少病毒的滋生和传播。
2. 加强饮食卫生2.1 食品熟透：儿童食用的食品应煮熟，尤其是肉类、蛋类等，以杀灭潜在的病毒。
2.2 避免生食：儿童应避免食用生食，如生肉、生鱼等，以免感染病毒。
2.3 分餐制：家庭成员应采用分餐制，避免共用餐具，以减少病毒的传播。
3. 加强儿童个人防护3.1 避免接触患者：儿童应避免接触患有手足口病的患者，特别是在疫情高发期间。
3.2 避免儿童群居：减少儿童在托幼机构或幼儿园等人群密集场所的时间，以降低感染风险。
3.3 保持个人卫生用品的个人化：儿童的牙刷、毛巾等个人卫生用品应个人专用，避免交叉感染。
4. 增强儿童免疫力4.1 接种疫苗：根据医生建议，及时为儿童接种手足口病疫苗，提高其免疫力。
4.2 合理膳食：儿童应保持良好的饮食习惯，摄入富含维生素和矿物质的食物，增强免疫力。
4.3 加强体育锻炼：适当的体育锻炼可以提高儿童的免疫力，增强身体抵抗力。
5. 加强家庭环境的卫生管理5.1 定期通风：保持家庭环境的通风，减少病毒在室内的滋生和传播。
5.2 定期消毒：定期对家居环境进行消毒，特别是儿童常接触的地方，如地板、门把手等。
5.3 避免室内拥挤：避免家庭成员聚集在狭小的空间，以减少病毒的传播。
总结：预防手足口病需要我们从个人卫生、饮食卫生、儿童个人防护、增强儿童免疫力和家庭环境卫生管理等方面入手。
小儿手足口病预防疾控和阶段性护理
１２ 分 阶段治疗 严 把三关 ， 断关 、 ． 即诊 危重患者 筛查关 和抢救 关， 实行轻 、 、 三阶段治 疗０合理 布局手 足 口诊治 区域 ， 门 重 危 在
诊设立 了专科诊 室 、 液室 、 输 留观室 ； 在病 房设 立 了一 般患 者病 房、 重症患者 病房和 ＰＣ ＩＵ。
质， 食温 以偏温 略凉 为宜 ， 能过 咸 ， 不 以减 少对 口腔 溃疡 面 的刺 激 。对疼痛 明显 而拒 食的患儿 要适 当给予静脉补 液。
３ ２ 危重期的护理 ．
皮疹周 围绕以红晕 ， 疹一 般局 限 ， 重者可 泛及全 身 。第二 皮 严 阶段危重期 以神 经系统受损为主 ， 伴有一 肌阵挛 ， 炎 、 或脑 急性迟
１ 资料 与方 法
பைடு நூலகம்
１ １ 一般资料 ．
此疾 病 的潜伏期 时 间为患 者在 ３—７ｄ没有其
他表现发生 ， 多患者都 为突然发 病 ，０ 很 ５ ％左右 的患 者在 发生疾 病之前 １— ２ｄ有发热 的表现 ， 且体温都在 ３ ８℃左 右。手足 口病 第一 阶段以急性期为主 ， 者表 现为 口腔溃疡 、 患 下肢 丘疹 、 手足 口 水疱 等。其特点为丘疹充实性 ， 水疱 为深在性 ， 泡壁 厚不易破 裂 ，
现疱疹 、 的表现 。治疗 的大部分 患者的预后都很好 。但 是也 皮疹 有一部分 的患 者会 有 比较重 的中枢神经 系统 伤害 的表现 。其 可 致使患者 出现 急性 迟缓性麻 痹 、 菌性 脑膜炎 、 经源性 肺水 肿 无 神
等疾病 ， 患者的病情发 生很快 ， 且死 亡率 比较高 … 。现 笔者对 此 疾病 的护理等情况进行 总结。
出汗 ， 应要给予衣服 的更换避免其发生受凉 。 ３ １２ 口腔护 理 ．． 注意患者 的 口腔 卫生情 况 ， 要应用 盐水在 饭
幼儿园手足口病预防控制措施要点
幼儿园手足口病预防控制措施要点一、每日晨检，发现有发热、皮疹的学生，要立即要求家长带小孩去医院就诊；同时做好缺课儿童病因追查。
晨检结果报告相关部门。
二、发现患病学生，立即去医院诊治，患病儿童不接触其他任何儿童，痊愈两周后上课。
三、立即对患儿接触过的被褥、桌椅、体育器材等进行消毒；同时做好教室、寝室、食堂、厕所等消毒处理。
四、每天早晚校舍通风或消毒半小时。
五、上一堂手足口病健康教育课，熟知防治知识和正确洗手方法。
六、不要让儿童喝生水、吃生冷食物。
饭前便后洗手，不接触患病同学。
七、在与患者接触后，触摸眼、口、鼻前，打喷嚏或咳嗽后，如厕后，戴口罩前及摘口罩后，接触公共设施如扶手、门柄、电梯按钮、公共电话后，从外面回家后，均需要立即洗手。
洗手时肥皂液或洗手液在手上保持6秒钟以上。
八、发现教师和其他工作人员有发热伴皮疹的，应立即暂停工作。
九、在学校门口和班级门口张贴手足口病宣传画和宣传单，黑板报宣传手足口病防治知识。
十、每天用消毒液对学校门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面进行擦拭消毒。
十一、每个学生带给家长一张宣传单，带回家读给其家长听，让家长了解手足口病防治知识。
十二、在流行季节避免不同小学的学生或外来人员的往来或交流活动。
幼儿园手足口病预防控制措施要点 [篇2]一、成立幼儿手足口传染病病防控组织机构。
明确园长、保健医、班主任及教师等人员的`职责，任务落实到人。
健全并落实各项工作制度。
完善卫生设施，配备必要的消毒设备。
二、加强晨检、午检及离园消毒工作：1、7：30入园，入园后教师要认真做好晨检工作和教室通风工作。
2、对有异常的现象和幼儿要更加认真仔细。
带药、身体不适的幼儿均不可入园，中午离园的幼儿，下午入园要带上中午幼儿体温及手足口检查。
3、晨检要进行两遍，第一遍保健医检查，第二遍本班教师检查，坚持“一看、二摸、三问、四查”，并做晨检记录。
重点检查幼儿有无发热、咳嗽症状，皮肤与口腔黏膜是否有皮疹、溃疡等。
手足口病的诊断与治疗
06 治疗及预防
(3) 预 防
接种疫苗
EV-A71型灭活疫苗 可用于6月龄～5岁儿 童预防EV-71感染所 致的手足口病，基础 免疫程序为2剂次， 间隔1个月，鼓励在 12月龄前完成接种
一般预防措施
保持良好的个人卫生 习惯是关键
加强医院感染控制
各级各类医疗机构要 加强预检分诊，应有 专门诊室（台）接诊 手足口病疑似病例
辅助 检查
血清学 检查
胸部X 线检查
磁共振 检查
脑脊液 检查
血气分 析
06 治疗及预防
(1)
普 通 型 病 例 治 疗
门诊治疗
在家观察，应 告知家属在病 情变化立即复
诊
详细交代 观察内容
对症治疗为主，无特效抗病毒药物 注意隔离，避免交叉感染
适当休息，清淡饮食，做好口腔和皮肤护理 对症：采用中西医结合治疗 持续高热 精神差、呕吐 易惊、肢体抖动、无力 皮肤花纹、四肢凉
06 治疗及预防
保持警惕 早期识别 积极救治
(2)
重
症 病
重症
例 病例
诊
治
神经系统 受累
呼吸循环 系统衰竭
恢复期 治疗
控制颅内高压
糖皮质激素 静脉注射免疫球蛋白 对症治疗：降温、镇静、止惊 保持呼吸道通畅，吸氧 监测呼吸、心率、血压和血氧饱和度 呼吸功能障碍的治疗
血管活性药物
促进各脏器功能恢复 功能康复治疗 中西医结合治疗
毛细血管再充盈时间延长 血压升高或下降
02
神经系统损害
01
持续高热、易惊、肢体抖动、抽搐、头痛、呕
吐、精神差、嗜睡、烦躁、尿潴留、颈项强直
、谵妄甚至昏迷，肌阵挛、共济失调、急性肢
体无力或急性弛缓性麻痹、面神经麻痹、眼球
2024年手足口病防控领导小组及其主要职责
2024年手足口病防控领导小组及其主要职责手足口病是一种常见的儿童传染病，主要通过口腔、手和脚的接触传播。
随着社会经济的发展和人口流动的增加，手足口病的发病率也在不断增长。
为了有效应对2024年手足口病疫情，保障人民群众的健康，各级政府将继续加强手足口病的防控工作。
2024年手足口病防控工作将组建手足口病防控领导小组，负责统筹协调手足口病的防治工作。
领导小组由卫生健康部门、教育部门、民政部门、传媒部门、医疗机构、社区卫生服务机构等相关部门和单位的负责人组成。
下面是2024年手足口病防控领导小组的主要职责。
1.制定手足口病防控策略和措施：领导小组负责制定全国性的手足口病防控策略和措施，完善手足口病预防、监测、报告和处置体系，确保手足口病防控工作的科学性和有效性。
2.组织开展手足口病宣传教育：领导小组负责组织开展手足口病宣传教育活动，加强对公众和相关从业人员的健康知识的宣传和普及，提高公众的健康素养和自我防护意识。
3.加强手足口病监测和报告：领导小组负责加强对手足口病的监测和报告工作，建立健全手足口病的病例报告和信息交流机制，及时掌握疫情动态和病原变异情况，为科学制定防控措施提供依据。
4.加强手足口病疫苗研发和推广：领导小组负责加强手足口病疫苗的研发和推广工作，加大对手足口病疫苗的研究投入，提高疫苗的疗效和安全性，并加强对疫苗的推广和普及工作，增加疫苗接种率。
5.加强手足口病诊治能力建设：领导小组负责加强手足口病的诊治能力建设，提升医疗机构对手足口病的诊断和治疗水平，提供及时有效的医疗保障，减少手足口病的死亡率和残疾率。
6.加强对重点人群的保护：领导小组负责加强对幼儿园、托幼机构、学校等特殊环境中的儿童群体的手足口病防护工作，制定相应的防控措施，提高教职工和家长的健康意识和防护能力。
7.加强与相关部门的合作：领导小组负责与相关部门的合作，加强对手足口病的综合治理，与交通、民政、教育等部门密切合作，共同制定和实施手足口病综合防控措施，打造多部门、多领域的手足口病防控合力。
手足口病防控工作方案(精选10篇)
手足口病防控工作方案篇1手足口病是由肠道病毒引起的传染病，多发生于婴幼儿，可引起手、足、空腔等部位的疱疹，患者可引起心肌炎'肺水肿、无菌性脑膜脑炎等并发症。
夏秋季是手足口病的高发季节，可防止幼儿园发生集体感染,确保幼儿健康成长，特制定本方案。
一、组织领导幼儿园是人群聚集的场所，园行政领导和各部门负责人要高度重视手足口病防治工作，坚持预防为主，做好园内卫生保健工作。
1、成立领导小组：（略）2、成立工作小组（略）二、防范措施1、建立报告制度，幼儿有异常症状，各部门负责人要及时报告园领导;病情报告分工，园负责人白艺娟，分管负责人井改红，病情报告人张琼玉。
2、坚持幼儿入园晨检及全日健康观察制度，认真做好一摸：是否发烧。
二看：咽喉、皮肤和精神状况。
三问：饮食、睡眠、大小便情况。
四查：有无携带不安全物品，发现问题及时处理。
3、保健医生每周一次对全园进行室内外大面积消毒。
4、班上教师在每餐前就用84消毒液兑水擦洗幼儿餐桌，保证餐桌卫生清洁。
5、各班用84消毒液清洗幼儿玩具、用具，每天并对教室进行消毒，保健医生负责督促落实。
6、把好食品采购关，不买无检验合格证的食品，蔬菜、水果保证新鲜。
7、食堂炊事员认真清洗幼儿餐具及食堂用具，严格执行饮食卫生“五四”制，做到生熟菜板、生熟食物分开，食具一餐一消毒。
8、炊事员要坚持上灶前洗手，入厕前脱工作服，便后用肥皂洗手。
9、炊事员应保证餐具、用具的消毒温度及消毒时间。
10、对园内饮用水源经常抽查，发现异常情况及时处理。
11、注意园内教室、环境的卫生保洁工作，保持通风，定时打扫消毒，清扫积水、尿垢、粪便，确保厕所清洁。
12、教师应培养幼儿养成良好的卫生常规，养成游戏后及饭前、便后洗手的习惯。
13、班上教师要勤晒幼儿被褥，注意清洗幼儿被套和床单。
14、幼儿园召开家长会，向家长传达有关防治手足口病的知识，以及幼儿在家应注意事项。
15、班级通过家长园地，向家长宣传手足口病防治知识。
幼儿园幼儿夏季传染病及防控
幼儿园幼儿夏季传染病及防控（一）幼儿手足口传染病及防控手足口病是由肠道病毒引起的传染病，常见病毒为EV71型和CoxA16型，学龄前幼儿普遍易感，表现为口痛、厌食、低热、手、足、口腔等部位出现小疱疹或小溃疡。
手足口病全年可见，5-7月份为高发季节。
手足口病具有传染性强、隐性感染比例大、传播途径复杂、传播速度快等特点，因而容易在幼儿园造成感染。
1、手足口病的症状：✧发病初期，主要表现为发热，一般在38~39°C之间，伴有嘴角痛、咽喉痛、流口水、不爱吃东西等症状。
这些症状与上呼吸道感染类似，容易混淆，需要注意。
✧发病1~2天后，幼儿的手上、脚上、臀部和口腔内会逐渐出现红色斑点，这些斑点会逐渐发展为疱疹，溃破后形成溃疡，造成剧烈的疼痛。
因此，不少幼儿患病后会因为疼痛而哭闹、不安。
✧绝大多数患儿的疱疹在3～4天后，可自行消退，不留痂，一周左右即可治愈，预后良好。
✧少数患儿可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜炎等并发症。
个别患儿病情发展快，后果会比较严重。
2、手足口病的护理：对于手足口病目前尚无特异的治疗方法。
如无并发症，患儿1周左右即可自愈。
对于已患手足口病的幼儿，老师可告知家长做好护理工作：✧保证患儿有足够的休息，如果发热未退，要让患儿多喝热水。
✧选择柔软的衣服、被褥，及时清洁保持卫生。
剪短患儿的指甲，必要时包裹患儿双手，防止因瘙痒、疼痛难忍而抓破皮疹。
✧保持口腔清洁，多漱口。
必要时可以为患儿准备清淡的流食或半流食。
✧若臀部有皮疹，要随时保持臀部的清洁。
3、手足口病防控措施：✧隔离。
预防手足口病，关键是做好卫生清洁，切断传染途径。
一旦有幼儿疑似或确诊为手足口病，及时在家隔离，避免传染其他小朋友。
✧养成习惯。
幼儿园及家里都要做好室内外的卫生清洁，勤通风换气、勤洗晒衣物。
帮助幼儿养成良好的卫生与饮食习惯。
使用七步洗手法有效的洗手，不喝生水、不吃生冷食物。
✧消毒。
班级出现患儿对其个人生活用品及班级的各种玩具、桌椅、物品等进行彻底消毒。
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２ １ 临床表 现 ．
开始没有明显 的前 驱症状 ，多数 患者突然
诊 、居 家休 息的措施 ；对 患儿所 用 的物 品要 立 即进 行 消毒
处理 ；⑥患儿增 多时 ，要及时 向卫生和教育部 门报告 。
起病 。主要发生在 手 、足 、 口、臀 四个 部位 ；临 床上更 有 不痒 、不痛 、不结 痂 、不结 疤 的四不 特征 。初期 可有 轻度 上感症状 ，由于 口腔 溃疡疼 痛 ，患儿 流涎 拒食 。 口腔 黏膜 疹出现 比较早 ，起初为粟米样斑 丘疹或水疱 ，周围有红 晕 ， 主要位于舌及 两颊 部 ，唇齿 侧也 常发生 ，手 、足 等远端 部 位出现或平 或 凸的斑 丘疹 或疱 疹 ，皮疹 不痒 ，斑丘 疹 在 ５
故应及时到医疗机构和疾控机构就诊 、复查进行检测。
１ １ 病原体 ．
柯萨奇病毒 Ａ组 ４ 、７、９ ０ ６型 和 Ｂ 、５ 、１ 、１
３ ３ 预防原则 ．
手足 口病有较 多的传播途径 ，婴 幼儿 和儿
组 ２ 、１ ，肠 道病 毒 ７ 、５ ３型 １型 以及其 他 型别 的肠 道病 毒 感染 可导致该病。 １２ 传染源 ． １３ 传 播途径 ． 患者 、隐性感染者为主要传染源 。 手足 口病主要通 过患者 的粪 便 、唾液 、咽
３ ３３ 开展宣教 工作 托 幼机 构 、中小 学 、医院等 场所 ， ．． 开展饭前便后洗手 、促进房 间通风 等相关 内容 的健 康教育 ； 印刷相关宣传 品 ，进行 健康 知识普及 ，倡导建 立 良好 的个
人卫生 习惯 ；建议 家长 尽量少 让孩 子到拥 挤公共 场所 ，减
少被 感 染 机会 。 出现 发 热 、出疹 等 症 状及 时 就 诊 ，及 时
部分泌物 污染 的食物 而传播 ，直接 接触患 者穿 破 的水 疱亦 会传播病毒 ，患 者咽 喉分泌 物及 唾液 中的病 毒 ，可通 过空
气飞沫传播 。患者 的粪便在数周 内仍具传染性 。
１４ 易感人群 ． 人群普遍 易感 ，受感后 可获得免疫 力 ，各 年龄组均可感染发病 ，主要 以学龄前儿童 为主。
手足 口病是 由肠 道病 毒 引起 的婴 幼儿 常 见 的传染 病 ， 此病 显性 感染症状 一般 轻微 ，隐性感 染率较 高 ，其传 播 主 要通 过粪 、 口、呼吸道 和飞沫传播 。临床 主要表现为 发热 、
咽痛 、皮 疹 和 口腔 内疼 痛 ，在 手 、 足 、 臀 、膝 等 部 位 出 现
高 ，继之 口腔 、手 、足等 部位黏 膜 、皮肤 出 现斑丘 疹及 疱 疹样损 害。④病程 经过 较短 ，约 ４～１ ，多在 １周 内痊 ０天
愈 ，散在 发 生 时 ，须 与 口蹄 疫 、疱 疹 性 咽 峡 炎 、风 疹 等
鉴别 。
丘疹 、疱疹 ，可 自愈 ，不 留痂 ，一般 仅 需对 症 治疗 ，预后
医 疗 论 坛
Ｍｅ ｉ ｉｌ Ｔｒ ａｍｅ ｔ Ｆ Ｆ ｍ ｄ ｃ ａ ｅ ｔ ｎ ｏ ｉ ｌ
中 国 民 族 民 间 医 药
Ｃ ｉｅｅ ｊｕｎｌｏ ｔｎｍ ｄｃ ｅ ａｄ ｅｈｏ ｈｒ ｃ ｈｎ ｓ ｏｒａ ｆｅｈ ｏ ｅ ｉｎ ｎ ｔｎｐ ａ ｉ ｍａｙ ・ｌ ０ｌ・
隔离。
天左右 由红变 暗 ，然后 消退 ；疱疹 呈 圆形或椭 圆形 扁平 凸 起 ，内有混浊液体 ，长径 与皮纹 走 向一 致 ，如 黄豆 大小 不 等 ，一般无 疼痛及痒 感 ，愈 合后 不 留痕 迹 ，手 、足 、口病
损在 同一患者不一定 全部 出现 ，水疱 及皮 疹通 常会 在 １ 周
内 消退 。
３ ３ ４ 加 强疫 情监 测与管理 ．．
晒衣被 ” 口诀 ；⑤儿童 出现相 关症状 要及 时就诊 ，以免病
情恶化发展 。
１５ 流行特点 ．
此病传染性 强 ，传播途径 复杂 ，流行强 度
３ ３ ２ 学校单位预防控制 ．．
①要保持教 室和宿舍等 场所 的
大 ，传播 快 ，在短 时间 内即可造 成大 流行 。手 足 口病地 区
良好通风 ；②每 日对玩 具 、个人 卫生用 具 、餐具 等物 品进
童最容易感染 。做好 儿 童个人 、家庭 和托 幼机构 的卫 生是
预防本病感 染的关键。
３３１ 个人 预防 ①儿 童在饭 前便 后要及 时用 肥皂 洗手 ， ．． 不 喝生水 、不 吃生冷 食物 ；② 看护人 为幼 童更换 尿 布 、处
理粪便后均 要洗手 ；③ 婴幼 儿使 用过 的奶瓶 、奶 嘴要及 时 用热水浸泡 、清 洗 ；④本病 流行 期 间不宜带 儿童 到人群 聚 集 的公共场所 ，牢记 “ 洗净手 、喝开水 、吃熟 食 、多通风 、
３ ２ 治疗原 则 治疗 原则 主要 对症 处 理 为主 ，在 患 病期 ．
良好 ，少数病 例可有 脑炎 、心 肌炎 等并发 症 ，个别 危 重患
者可 因多种原 因导致死亡 。 １ 传染病 学及流行病 学特点
间，应加强患儿 护理 ，做好 口腔 卫生 ，食 物 以流质及 半流 质等为宜 。因手 足 口病 可 合 并 心肌 炎 、脑 炎 、脑与 预 防
郭 云 霞
山西省大同市同煤集 团公 司新 泉街社 区服务 中心 ，山西 大同 ０ ７ ３ ３ ０６
【 关键词 】 手足 Ｅ病 ；临床特点 ； 治；预防 ｌ 诊
【 中图分类号 】Ｒ ２． ７５ １
【 文献标识码 】 Ａ
【 文章编号 】１０ — ５７ （０２ ８— １１ ０ ０７ ８１ ２１ ）０ ００ — １
分布极为广泛 ，欧美 及亚 洲等 地没有 严格 的地 区性 ，手 足
口病 四季均可发病 ，以夏 、秋季多见 ，冬季发病较为少见 。
２ 临 床 表 现
行清洗消毒 ；③ 每 日对 门把手 、楼 梯扶 手、桌面 等物体 表
面进行擦拭 消毒 ；④ 教 育指 导 儿童 养成 正确 洗手 的习惯 ；