2019年人教版七年级生物和细胞知识点-文档资料
初一生物基础知识点总结
初一生物基础知识点总结一、细胞基础知识：1. 细胞是生物体的基本单位，由细胞膜、胞质和细胞核组成。
2. 原核细胞没有细胞核，真核细胞有细胞核。
3. 植物细胞有细胞壁、细胞膜和细胞质，动物细胞只有细胞膜和细胞质。
4. 细胞分裂是细胞繁殖的方式，包括有丝分裂和无丝分裂。
二、组织器官：1. 组织是由相同或类似细胞组成，具有相同功能的细胞聚集在一起形成。
2. 器官是由不同的组织组成，完成特定功能的结构。
3. 植物体内有根、茎、叶等器官，动物体内有心脏、肺、肝脏等器官。
三、生物的营养方式：1. 光合作用是植物通过吸收阳光、水和二氧化碳，合成有机物质和氧气的过程。
2. 消化是生物将食物分解成可被吸收利用的小分子的过程。
3. 呼吸是生物将有机物氧化分解，释放能量的过程。
4. 外寄生是寄生生物在宿主体表寄生，如跳蚤、虱子等。
5. 内寄生是寄生生物在宿主体内寄生，如蛔虫、疟原虫等。
四、生物的遗传基础：1. DNA是生物体中携带遗传信息的物质，由碱基对、磷酸和脱氧核糖组成。
2. 基因是DNA上能够编码特定蛋白质的区域。
3. 染色体是细胞核中DNA和蛋白质组成的结构，承载了遗传信息。
4. 遗传是指生物将遗传信息传递给后代的过程，包括基因的遗传和染色体的遗传。
五、生物多样性：1. 生物多样性是指地球上各种生物的多样性，包括物种多样性、基因多样性和生态多样性。
2. 物种是生物分类的基本单位，具有相同外部形态、生理特征和能够自然繁殖的个体群。
3. 种群是同种生物在一定地区内的总体数量。
4. 生态位是指生物在生态系统中的角色和地位。
5. 生物之间存在竞争、合作、捕食和共生等关系。
六、人体与健康：1. 饮食均衡、合理营养是保持身体健康的重要条件。
2. 运动有助于增强心肺功能、提高免疫力和维持体形。
3. 卫生习惯对保持个人和社区的健康非常重要。
4. 适度休息和睡眠有助于身体恢复和健康维持。
5. 生活环境对人体健康有很大影响，要保持清洁、通风和良好的空气质量。
初一生物全册知识归纳
初一生物全册知识归纳一、细胞与生命1. 细胞的基本结构和功能细胞是构成生物体的基本单位，包括原核细胞和真核细胞两种类型。
细胞主要包含细胞膜、细胞质和细胞核三部分。
细胞膜是细胞的保护屏障，控制物质的进出。
细胞质包含细胞器，参与细胞新陈代谢。
细胞核承载细胞遗传信息，并控制细胞的功能。
2. 细胞的生命周期细胞的生命周期分为有丝分裂和无丝分裂两个阶段。
有丝分裂包括前期、中期、后期和间期四个阶段，其主要目的是产生两个完全相同的细胞。
无丝分裂是指细胞直接分裂为两个新的细胞，没有前期和后期。
3. 细胞的多样性细胞根据结构和功能的差异，可以分为形态各异的细胞：动物细胞、植物细胞和细菌细胞。
动物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核和多种细胞器。
植物细胞在动物细胞的基础上，还具有细胞壁、叶绿体和中心体等特点。
细菌细胞是原核细胞，结构相对简单。
二、生物的种类与分类1. 生物的种类生物可以分为动物和植物两大类。
动物具有以下特征：多细胞结构、能够自主移动、需要摄取有机物等。
植物则具有以下特征：多细胞结构、不能自主移动、能够进行光合作用等。
2. 生物的分类根据生物的不同特征和形态，可以将其进行分类。
生物的分类方式包括形态分类和系统分类。
形态分类是根据生物的形态特征来进行分类，如动物的体形和植物的形态等。
系统分类则是根据生物的进化关系和亲缘关系来进行分类，更符合生物的演化规律。
三、生物的组织与器官1. 生物的组织生物体的组成单位是组织，可以分为动物组织和植物组织。
动物组织包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织等。
植物组织主要包括表皮组织、导管组织和基本组织等。
2. 生物的器官生物体的多个组织可以组合成器官。
动物的器官包括心脏、肺、肝脏等。
植物的器官包括根、茎和叶等。
四、生物的生长与发育1. 生物的生长生物的生长是指生物体增大的过程，包括细胞数量增加和细胞大小增加两种方式。
2. 生物的发育生物的发育是指由幼体逐渐过渡到成体的过程。
人教版七年级全册生物知识点归纳
人教版七年级全册生物知识点归纳
细胞与组织
- 生物是由细胞组成的，细胞是生物的基本单位。
- 细胞具有细胞膜、细胞质和细胞核等结构。
- 细胞可以通过分裂繁殖，保持生物种群的增长。
- 组织是由相同或类似细胞组成的。
- 动植物的细胞和组织结构有所差异。
生命的基本特征
- 自我营养：生物能够通过新陈代谢从外部获取能量和物质。
- 生长和发育：生物可以通过增加细胞数目或细胞体积来生长。
- 繁殖：生物可以产生后代，维持物种的繁衍。
- 适应环境：生物可以适应环境的变化，维持生存。
生物多样性
- 生物多样性指的是地球上各种生物的种类和数量。
- 生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。
- 生物多样性对生态平衡和人类的生存都非常重要。
植物的结构和生活方式
- 植物的主要结构包括根、茎、叶和花。
- 植物通过光合作用，将光能转化为化学能，从而合成有机物质。
- 植物的生活方式有自养和寄生两种。
动物的结构和生活方式
- 动物的结构和功能多样，适应各种环境。
- 动物可以根据其摄食方式分为食草动物、食肉动物和杂食动物。
- 动物的生活方式有飞行、游泳、奔跑等多种形式。
物种的保护
- 由于人类活动和环境变化，许多物种正面临灭绝的威胁。
- 物种保护是保护生物多样性和生态系统平衡的重要任务。
- 保护物种需要加强法律法规的制定与执行，并增强公众的环保意识。
以上是人教版七年级全册生物知识点的简要归纳。
希望对你的学习有所帮助！。
人教版七年级上册生物知识点(必背基础打印稿)
人教版七年级上册生物知识点(必背基础
打印稿)
本文档旨在为七年级上册生物课程的研究提供必背的基础知识点。
以下是一些重要的知识点和概念。
细胞基本结构
- 细胞是生物的基本单位，分为植物细胞和动物细胞。
- 细胞由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
- 细胞核包含着遗传物质DNA。
细胞的生存活动
- 细胞通过呼吸作用产生能量，并进行新陈代谢。
- 光合作用是植物细胞独有的生存活动，利用光能合成有机物质。
生物的分类
- 生物可以按照形态、生活性和营养方式进行分类。
- 分类的基本单位是种，种之间可以进行交配繁殖。
光合作用
- 光合作用是植物细胞使用光能将二氧化碳和水转化为有机物
质和氧气的过程。
- 光合作用是地球上能量的主要来源，并产生氧气维持氧气供
应链。
呼吸作用
- 呼吸作用是生物利用有机物质进行分解和产生能量的过程。
- 呼吸作用有无氧呼吸和有氧呼吸两种类型。
遗传与进化
- 遗传是生物种群在繁殖过程中遗传物质传递给下一代的现象。
- 进化是物种在长时间里因自然选择和基因突变而逐渐改变和
适应环境的过程。
以上是人教版七年级上册生物课程的一些必背基础知识点。
希望对学习有所帮助！。
七年级全一册生物知识点
七年级全一册生物知识点作为初中生物必修的一门学科，生物学是研究生命现象和生命基础规律的一门自然科学。
在七年级全一册中，生物学的内容主要包括以下方面的知识点：一、细胞与细胞器学1. 细胞的结构组成和功能2. 细胞膜、细胞壁的结构和作用3. 细胞核的结构和功能4. 基因的组成与作用5. 一些特殊的细胞器二、生物分类学1. 生物分类的概念和分类原则2. 原核生物和真核生物的区别3. 生物的分类级别及各级别的特点4. 常见的生物类群和代表三、生物遗传学1. 遗传基础的规律2. 基因和因子3. 线粒体DNA和叶绿体DNA的遗传4. 染色体的结构和染色体数目5. 基因突变与遗传病四、生态学1. 生态学的概念和基本原理2. 生态系统的结构和功能3. 生物群落的特点和组成4. 物种多样性和保护生物多样性5. 生态平衡和生态危机五、生物生长发育学1. 生长的概念和类型2. 细胞分裂的类型和规律3. 植物的生长和发育4. 动物的生长和发育细胞与细胞器学是七年级生物学的基础，通过学习细胞的结构及不同细胞器的功能特点，可以为后续的细胞分裂、生长发育等知识奠定良好的基础。
生物分类学是通过系统研究生物的形态结构、生殖方式、遗传特征等信息，对生物进行分类与归类，从而更好地了解和探究各类生物之间的关系。
生物遗传学则是以基因为研究对象，探究遗传规律、基因突变与遗传病等相关以及线粒体DNA、叶绿体DNA的遗传特点，对于我们了解基因与生殖的相关知识十分重要。
生态学则是关注人类与环境之间的关系，通过深入了解生物群落与生态平衡的研究，提高我们对生态环境的保护意识和环境保护能力。
生物生长发育学则是了解生物的生长发育规律，有助于我们在日常生活中更好地了解生命的奥秘。
总之，在七年级全一册的生物学学习中，关注以上知识点的学习和理解，从而为我们更高层次的生物学知识的探究奠定良好的基础。
七年级全册生物主要知识点
七年级全册生物主要知识点生物是大自然中最神奇的一门科学，它研究的是生命的起源、发展和特征。
在学生的学习生涯中，生物学无疑是一个重要的领域。
七年级全册中，生物学的内容非常丰富，本文将对七年级全册生物学中的主要知识点进行归纳总结。
1. 细胞是生命的基本单位细胞是生命的基本单位，是输入利用自然资源的根本部件。
2. 动植物的细胞结构动植物的细胞结构在一些方面相似，但在细节上仍有很大的不同。
例如，植物细胞中有色素体、细胞壁和大中心液囊，而动物细胞则没有。
3. 遗传物质生物体中的遗传物质是脱氧核糖核酸（DNA）。
DNA是一种双螺旋分子，由四种核苷酸组成（腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶和鸟嘌啶）。
每个核苷酸都由一个糖分子、一个磷酸基团和一个氮碱基组成。
4. DNA的复制和遗传DNA复制是生物体繁殖的主要方式。
复制过程中，原有的DNA分子被分成两个互补的分子，每个分子包含一个旧链和一个新链。
这样，它们就可以传递给下一代。
5. 基因和性状基因是指对某个特定性状的负责区域。
每个基因都有确定的位置（染色体上的某个部分）。
基因可以是显性的或隐性的，而性状可能是统治性的或随机性的。
在个体的基因中，显性基因会在基因型中表达，而隐性基因则隐藏在基因型中。
6. 表型和基因型表型是生物体的外部表现，而基因型是表现这些性状的基因组合。
例如，对于植物而言，要表现某种花色，必须要有两个显性基因。
但是，如果其中一个基因是隐性的，那么就有可能会表现出一种与预期不同的花色。
7. 自然选择自然选择是通过适应环境来过滤生物进化的理论。
它需要环境的变化，以及一些个体的变异。
较好地适应环境的个体能够在下一代中传递下来，而其他的个体则被自然淘汰。
总之，七年级全册生物学涵盖了人体、细胞、基因和进化等领域。
在学习生物学时，学生们不仅可以从中收获知识，还能够更好地理解自然界和我们身体的运作方式。
七年级生物全册知识点
七年级生物全册知识点生物是一个非常有趣且复杂的学科，它探究的是生命存在的各个方面。
对于七年级的学生来说，生物是他们的新课程，在这之前他们可能只是对基础知识有一些了解，但是现在他们需要开始学习更深入的知识。
接下来我将为你介绍七年级生物全册涉及到的主要知识点。
第一章：细胞细胞论是生物学的重要基础之一，本章主要介绍细胞的基本结构和功能。
学生将学习到细胞分为原核细胞和真核细胞两种，以及细胞组成物质的分类和功能。
第二章：组织器官本章主要介绍细胞组织和器官组织的组成、结构和功能，让学生了解到各个器官组织间的相互作用以及不同种类的组织的不同功能。
第三章：遗传遗传是生物学的另一个重要领域，本章主要介绍基因和遗传物质DNA的基本知识，以及遗传的规律和机制。
学生将学到基因类型，如显性和隐性等，以及通过遗传各种性状的方式。
此外，本章还介绍了生殖细胞和染色体的基本知识。
第四章：进化本章是了解生命起源和发展历史的入门课程。
学生将学到进化的概念，以及不同物种的进化史。
他们还将学到物种如何适应环境和生存并发展到目前的状态。
第五章：生态系统生态系统是地球上所有生命的共同宿主，本章介绍了生态中行星系统和生物的基本组成。
学生将会学到食物链和食物网的作用和影响，以及环境问题对人类社会的影响。
第六章：生命科技本章介绍生命科技领域的一些最新进展和技术，如PCR荧光定量检测等技术，帮助学生了解生命科学的应用和未来前景。
总结以上是七年级生物全册的主要知识点，要记住的是，学习生物需要对基础知识多加理解，最好每天都花时间让知识更加深入，了解更多的领域，来学习和理解目前生物的前沿技术。
无论您在哪个学段学习生物，学生们都需要持续思考和探究。
2019人教版初中生物复习第二专题生物与细胞知识点与练习(有答案)
第二专题细胞与生物（1）《考点归纳》生物与非生物的区别生物生物的共同特征生产者—植物生物部分消费者—动物组成分解者—细菌、真菌非生物部分：阳光、空气、水等食物链和食物网生态系统生态系统具有一定的自动调节能力多种多样的生态系统《考点梳理》【考点1】认识生物生物的共同特征（1）生物的生活需要营养（自养生物、异养生物）（2）生物能进行呼吸（3）生物能排出身体内产生的废物（4）生物能对外界的刺激做出反应（5）生物能生长和繁殖（6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的【考点2】生物圈是所有生物的家1.生物圈（1）概念：地球上所有生物与其环境的总和就叫生物圈。
（2）生物圈范围：大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面。
（3）生物圈的生物包括植物、动物、微生物。
（4）生物圈为生物生存提供基本的条件：营养物质、水、空气、阳光、适宜的温度、一定的生存空间。
（5）地球上最大的生态系统是生物圈。
2.环境对生物的影响（1）非生物因素对生物的影响①水：植物和动物体内各种物质的运输需要水②光：植物进行光合作用需要在光下进行，阳光对植物的生理和分布起决定作用③温度：动物、植物的呼吸作用都需要空气中的氧气，也需要在适宜的温度下进行。
④当环境中的几个或者一个因素发生剧烈变化时，就会影响生物的生活，甚至导致生物死亡。
如：南橘北枳（温度），人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开（温度）。
（2）生物因素对生物的影响捕食关系：蛇捕鼠竞争关系：稻田里水稻和杂草生物间常见的关系共生：豆科植物和根瘤菌寄生：寄生虫与人体合作：蚂蚁合作搬运食物3.生物对环境的适应和影响（1）生物对环境的适应①保护色：指颜色与环境色彩一致，不容易被发现。
②警戒色：指身体有毒，颜色与环境不同，让敌害发现。
如胡蜂、夹竹桃。
③拟态：指形态与环境相似，如竹节虫的身体与竹枝极为相似。
④其它方式：如冬眠适应寒冷环境、仙人掌的叶变成刺适于干旱环境。
（2）生物对环境的影响改变环境：如植物通过蒸腾作用可增加空气湿度、蚯蚓改变土壤的肥力、大树下好乘凉等。
人教版初中生物知识点总结(最新最全)
人教版初中生物知识点总结(最新最全)本文档为人教版初中生物知识点的总结，涵盖了最新和最全的内容。
下面是初中生物的重要知识点概述：细胞与生命活动- 细胞是生物的基本单位，包括原核细胞和真核细胞。
- 细胞膜是细胞的外界和细胞内环境之间的界限。
- 细胞质是细胞的基质，包括细胞器和胞质液。
- 细胞核是细胞的控制中心，含有遗传物质DNA。
- 细胞通过有丝分裂和无丝分裂进行生殖和增殖。
- 光合作用是植物细胞利用阳光能合成有机物质的过程。
- 细胞呼吸是细胞释放能量的重要过程。
遗传与进化- 遗传物质是DNA，包括基因和染色体。
- DNA复制是遗传物质传递的基础。
- 基因是控制遗传特征的单位。
- 染色体是DNA分子在细胞分裂过程中的可见形态。
- 遗传变异是生物进化的基础。
- 线粒体是动物细胞中核糖体合成的地方。
生物地理与环境- 生物适应是生物在环境变化中调整自身结构和功能的过程。
- 生态系统是生物和环境相互作用形成的系统。
- 生物多样性是生物种类和数量的多样性。
- 生物圈是地球上生物存在的层次。
人体与生命运动- 人体由器官和组织构成，包括消化系统、呼吸系统、循环系统等。
- 骨骼是人体支撑和保护内脏的框架。
- 神经系统是人体感知和调节的中枢。
- 免疫系统是人体抵御疾病的防线。
- 荷尔蒙是人体内分泌系统产生的化学物质。
以上是人教版初中生物的知识点总结，涵盖了生物细胞与生命活动、遗传与进化、生物地理与环境以及人体与生命运动等方面的内容。
希望本文档对您有所帮助。
参考资料：- 人教版初中生物教材。
人教版初中生物七年级上册知识点总结
- 1 - 2019人教版初中生物七年级上册知识点总结1、生物学（定义）：研究生命现象和生命活动规律的科学。
2、生物学研究对象：植物、动物、细菌、真菌、病毒等生物，以及它们与环境的关系，还有人类自身的身体。
第一单元 生物和生物圈1、科学探究的基本方法之一：观 察需要工具：肉眼或者放大镜、显微镜、望远镜、照相机、摄像机、录音机等 注意事项：⑴明确目的 ⑵要全面、细致、实事求是并及时记录 ⑶要有计划和耐心 ⑷观察时要积极思考，多问几个“为什么” ⑸交流看法，进行讨论。
2、生物的特征：①生物的生活需要营养（绿色植物通过光合作用制造自身所需要的营养物质；动物不能自己制造有机物，只能直接或间接以植物为食）②生物能进行呼吸（如 鲸副处水面换气）③生物能排除体内产生的废物（如 人出汗，植物的落叶等）④生物能对外界刺激作出反应（如 含羞草对刺激作出反应）⑤生物能生长和繁殖（如 种子萌发、破壳而出幼鳄等生物都能由小长大，到一定阶段开始繁殖下一代）⑥生物都有遗传很变异的特性（如 “种豆得豆”是遗传、“一母生九子，九子各不同”是变异现象）⑦除病毒外生物都是由细胞构成的⑧生物都是有寿命的⑨生物的生存都需要一定环境条件。
3、科学探究的常用方法之一：调 查（如 森林资源的清查、人口的普查等）4、调查步骤：①明确调查的目的和确定调查对象②制定合理的调查方案（选择调查范围、路线、设计调查表格（若范围大，可选择一部分调查对象作为样本）③如实记录（避免主观因素影响）④调查结果的整理的分析（有时要用到数学方法进行统计）⑤撰写报告。
5、样本（定义）：从研究对象的总体中抽取一部分个体的集合。
6、注意事项：①设计一个比较适合的调查表②调查是一项科学工作，要全面细致、认真观察、如实记录；不能仅凭个人好恶取舍。
③不要损伤植物和伤害动物，不要破坏生物的生存环境。
④注意安全。
按形态结构特点：植物、动物、其他生物7、生物的分类：按生活特点：陆生生物、水生生物 按用途：作物、家禽、家畜、宠物等1、生物圈（定义）：地球上所有的生物与其环境的总和。
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人教版七年级生物和细胞知识点掌握概念和理论方面的知识点是生物学教学过程的中心环节，为了帮助大家更好地学习生物，小编搜集了这篇人教版七年级生物和细胞知识点，希望可以帮助到大家!
▲ 显微镜的结构
镜座：稳定镜身;
镜柱：支持镜柱以上的部分;
镜臂：握镜的部位;
载物台：放置玻片标本的地方。
中央有通光孔，两旁各有一个压片夹，用于固定所观察的物体。
遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈。
每个光圈都可以对准通光孔。
用来调节光线的强弱。
反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反射上来。
其两面是不同的：光强时使用平面镜，光弱时使用凹面镜。
镜筒：上端装目镜，下端有转换器，在转换器上装有物镜，后方有准焦螺旋。
准焦螺旋：粗准焦螺旋(转动时镜筒升降的幅度大);细准焦螺(旋转动时镜筒升降的幅度大)。
转动方向和升降方向的关系：顺时针转动准焦螺旋，镜筒下降;反之则上升
▲显微镜的使用 P37-39
▲观察的物像与实际图像相反。
注意玻片的移动方向和视野
中物象的移动方向相反。
▲放大倍数=物镜倍数X目镜倍数
▲ 放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚。
因此必须加工制成玻片标本。
▲观察植物细胞：实验过程P42-44
▲切片、涂片、装片的区别 P42
▲植物细胞的基本结构 (植物细胞图P45)
细胞壁：支持、保护
细胞膜：控制物质的进出，
细胞质：液态的，可以流动的。
细胞质里有液泡，液泡内的细胞液内溶解着多种物质(如糖分)
细胞核：贮存和传递遗传信息
叶绿体：进行光合作用的场所，
液泡：细胞液
▲观察口腔上皮细胞实验P47
▲动物细胞的结构 (动物细胞图P48)
细胞膜：控制物质的进出
细胞核：贮存和传递遗传信息
细胞质：液态，可以流动
植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核
植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞有细胞壁和液泡，
动物细胞没有。
▲细胞的生活需要物质和能量
细胞是构成生物体的结构和功能基本单位。
细胞是物质、能量、和信息的统一体。
细胞通过分裂产生新细胞。
▲细胞中的物质
有机物(一般含碳，可烧)：糖类、脂类、蛋白质、核酸，这些都是大分子
无机物(一般不含碳)：水、无机物、氧等，这些都是小分子▲细胞膜控制物质的进出，对物质有选择性，有用物质进入，废物排出。
注意课本52页图叫什么
▲细胞内的能量转换器：
叶绿体：进行光合作用，是细胞内的把二氧化碳和水合成有机物，并产生氧。
线粒体：进行呼吸作用，是细胞内的动力工厂发动机。
二者联系：都是细胞中的能量转换器
二者区别：叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物中;
线粒体分解有机物，将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用。
▲动植物细胞都有线粒体。
▲细胞核是遗传信息库，遗传信息存在于细胞核中
(多莉羊的例子p55;p57页最后一段;p57页1题)
▲细胞核中的遗传信息的载体DNA
DNA的结构像一个螺旋形的梯子
▲基因是DNA上的一个具有特定遗传信息的片断
▲DNA和蛋白质组成染色体
不同的生物个体，染色体的形态、数量完全不同
同种生物个体，染色体在形态、数量保持一定
▲染色体容易被碱性染料染成深色
染色体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病
▲细胞的控制中心是细胞核
▲细胞通过分裂产生新细胞
▲生物的由小长大是由于：细胞的分裂和细胞的生长
▲细胞的分裂
1、染色体进行复制
2、细胞核分成等同的两个细胞核
3、细胞质分成两份
4、植物细胞：在原细胞中间形成新的细胞膜和细胞壁
动物细胞：细胞膜逐渐内陷，便形成两个新细胞
十二、新生命的开端---受精卵
1、经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能，这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织。
2、不同的组织按一定的次序结合在一起构成器官。
动物和人的基本组织可以分为四种：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。
四种组织按照一定的次序构成，并且以其中的一种组织为主，形成器官。
3、够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组成在一起构成系统。
八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统，神经系统、内分泌系统、生殖系统。
4、动物和人的基本结构层次(小到大)：细胞组织器官系统动物体和人体
5、植物结构层次(小到大)：细胞组织器官植物体
6、绿色开花植物的六大器官
营养器官：根、茎、叶 ;
生殖器官：花、果实、种子
7、植物的组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等
十三、单细胞生物
1、单细胞生物：草履虫、酵母菌、、衣藻、眼虫、变形虫
2、草履虫的结构见课本70页图
3、单细胞生物与人类的关系：有利也有害
十四、没有细胞结构的生物病毒
1、病毒的种类
以寄主不同分：动物病毒、植物病毒、细菌病毒(噬菌体)
2、病毒结构：蛋白质外壳和内部的遗传物质
由小编提供的人教版七年级生物和细胞知识点就和大家分享到这里了，愿大家都能学好生物。