小学XX-XX学年度第一学期教育教学工作总结
年度小学第一学期工作总结5篇
年度小学第一学期工作总结5篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间，一学期的教育教学工作已经圆满结束。
本学期，我校全体师生在学校领导的正确领导下，认真学习教育教学理论，积极投身于教育教学改革中，教育教学水平稳步提升。
一、德育工作本学期，我校继续深入贯彻落实《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，加强学生的思想道德建设。
通过主题班会、升旗仪式、黑板报等多种形式，对学生进行德育教育。
同时，学校还开展了“文明礼仪伴我行”、“感恩教育”等活动，培养学生的感恩意识和文明素养。
在德育工作中，学校注重培养学生的自主管理能力，通过学生干部的选拔和培训，让学生参与学校的管理工作。
学生干部在老师的指导下，能够独立开展工作，积极组织活动，取得了显著的成绩。
本学期，学校继续深化课堂教学改革，推进“高效课堂”建设。
通过开展公开课、观摩课、研讨课等形式，促进教师之间的交流与学习。
同时，学校还邀请了多位教育专家来校指导，为老师们提供了宝贵的教学经验。
在课堂教学方面，学校注重培养学生的创新能力和实践能力。
教师们积极探索新的教学方法和手段，注重激发学生的学习兴趣和积极性。
学生们在老师的指导下，能够主动参与课堂讨论和实践活动，取得了显著的学习成果。
三、体育工作本学期，学校继续加强体育工作，提高学生的身体素质和运动技能。
通过开展体育课、运动会、广播操比赛等活动，促进学生之间的交流与互动。
同时，学校还注重培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。
在体育工作中，学校注重培养学生的自主锻炼意识。
通过宣传和教育，让学生认识到体育锻炼的重要性，并引导学生养成良好的锻炼习惯。
学生们在老师的指导下，能够积极参与体育锻炼，提高了身体素质和运动技能。
本学期，学校继续加强美育工作，培养学生的审美能力和创造力。
通过开展美术课、音乐课、舞蹈课等活动，让学生感受美的魅力，并引导学生创造美的事物。
同时，学校还组织学生参加各类美育比赛和活动，提高学生的综合素质和竞争力。
在美育工作中，学校注重培养学生的创新意识和实践能力。
学年第一学期小学工作总结6篇
学年第一学期小学工作总结6篇第1篇示例：学年第一学期即将结束，作为小学工作人员，我们要对这段时间的工作进行总结，查漏补缺，为下学期的工作做好准备。
回顾这个学期的工作，我们可以说是收获颇丰。
在教学方面，我们教师团队紧紧围绕教育教学中心，积极探索教学方法，不断更新教材，注重培养学生的综合素质。
在学生管理方面，我们加强了班主任工作，建立了健全的班级管理制度，做到了每个学生都得到了关怀和帮助。
在校园文化建设方面，我们组织了丰富多彩的活动，营造了积极向上的校园氛围。
在家校合作方面，我们与家长建立了密切的联系，形成了良好的育人氛围。
也有一些不足之处需要反思和改进。
教学过程中还存在一些死板教学的情况，缺乏创新意识；学生管理上还有需改进的地方，比如一些学生的纪律意识较差，需要加强教育引导。
对于下学期的工作，我们制定了以下几点计划：一是继续加强教学工作，提高教师的教学水平，多样化教学方法，激发学生学习兴趣；二是加强学生管理工作，建立更加严密的管理制度，加强学生的纪律教育，让每个学生都能健康成长；三是加强校园文化建设，组织更多更精彩的活动，营造更加浓厚的校园氛围；四是继续加强家校合作，与家长保持良好的沟通，共同促进学生全面发展。
学年第一学期的工作虽然取得了一定的成绩，但也存在不足之处。
我们要不断总结经验，改进工作，为下学期的工作奠定更加坚实的基础，为学生的健康成长和全面发展贡献自己的力量。
相信在全体师生的共同努力下，下学期的工作一定会取得更加辉煌的成绩！第2篇示例：学年第一学期已经接近尾声，回首这段时间的工作，我们小学教育工作者在教学、管理、生活等方面都取得了一些成绩，也遇到了不少困难和挑战。
在本学期的工作总结中，我们要综合评价自己的工作，总结经验，找出不足，为下学期的工作做出更好的规划和安排。
一、教学工作总结：在本学期的教学工作中，我们小学教育工作者兢兢业业，努力为学生提供优质的教学服务。
我们在教学内容设计上充分考虑学生的实际情况和兴趣爱好，灵活运用各种教学方法和手段，使得课堂变得更加生动和有趣。
小学教师-学年度第一学期工作总结8篇
小学教师-学年度第一学期工作总结8篇第1篇示例：小学教师-学年度第一学期工作总结时光荏苒，转眼间又到了学年度第一学期的结束。
回顾这段时间的教学生活，我深感收获颇丰，也意识到了自身的不足之处。
在学校的教学工作中，我不断总结经验，不断提高自身能力，充分发挥教师的职责和作用，努力帮助学生取得更好的学习成绩。
下面就让我来总结这段时间的工作情况吧。
教学工作。
在教学工作中，我兢兢业业，以学生的学习情况为重点，认真备课，讲课认真负责，注重培养学生的创造思维和实际动手能力。
在语文课上，我结合学生的实际情况，采用多媒体教学手段，引导学生用心去感受文章的内涵，激发他们的阅读兴趣。
在数学课上，我采用了多种教学方法，注重培养学生的逻辑思维能力和数学运算能力。
在英语课上，我通过游戏、歌曲等形式来培养学生的英语口语表达能力。
通过自主探究和合作学习的形式，引导学生走进知识的殿堂，让他们在轻松愉快的氛围中感受到学习的乐趣。
班级管理。
班级是教师工作的重要一环，是培养学生综合素质的重要场所。
在校园生活中，我尊重每一个学生，注重培养学生的自主和责任意识。
在课堂上，我提倡文明礼貌，注重学生的行为养成和认知素质培养。
在班级管理中，我善于与学生沟通，关心了解每一位学生的身心状态，及时发现学生问题并加以解决。
班级中的师生关系和同学之间的友谊都增添了班级的凝聚力和和谐氛围。
个性化教育。
每一个孩子都是独特的个体，喜好不同，学习方法不同，教学方法也应当因材施教。
在教学中，我注重了解每一个学生的学习情况和生活状态，充分挖掘并发挥他们的优势，为他们提供更为个性化的帮助。
在课堂上，我引导学生充分发挥自己的特长，让他们在不同的领域得到锻炼和提高。
与家长的沟通。
家校合作是学生成长的桥梁，而作为小学教师，与家长的沟通是十分重要的。
在这学期的教学中，我积极与家长进行交流，了解学生的家庭背景和学习情况。
通过和家长的沟通，我为学生在家庭教育和学习问题上提供了更好的帮助。
学年第一学期小学工作总结6篇
学年第一学期小学工作总结6篇第1篇示例：学年第一学期小学工作总结时间转瞬即逝，转眼间学年第一学期就要结束了。
回顾这段时间的工作，我们小学教师团队充满了喜悦和收获，也遇到了不少挑战和困难。
在学期结束之际，让我们一起来总结一下这段时间的工作情况，回顾成绩，找出问题，为下学期的工作做好准备。
一、教学工作总结在这段时间里，我们小学教师们围绕教育教学中心，积极开展了一系列的教学活动。
通过反复实践和探索，我们在教学方法上有了不少新的突破。
尤其是在使用多媒体辅助教学方面，大大提高了课堂教学效果。
孩子们的学习兴趣得到了很大的激发，课堂纪律得到了有效的维护。
我们也不断学习新知识，提高自身的教学水平，做到了学为师者先，教为师者贵。
在教学工作中，我们也发现了一些问题。
比如有的老师在备课上花费的时间太长，导致课堂的实际教学时间减少。
有的老师在课堂上授之不及，学生的学习效果并不理想。
因此在下个学期，我们需要重点关注这些问题，加强备课，提高课堂教学的效率，努力让每一堂课都成为学生学习的盛宴。
二、学生学习情况总结在这段时间里，我们的学生们取得了一系列的成绩。
他们在学习上取得了一定的进步，尤其是在素质教育方面，取得了很大的成绩。
他们的思想道德素质、科学素养和创新能力都有了很大的提高。
在文体方面，学生们也参加了各种各样的活动，尤其是在校园文学艺术节上，表现十分出色。
这些都是学生们积极参与学校活动的结果，也是我们教师的鼓励和激励的结果。
我们也要面对学生学习中存在的问题。
有的学生在学习上存在自律能力不强的问题，容易受到外界的干扰，导致学习效果不理想。
有的学生对学习缺乏兴趣，成绩上不去，甚至出现了旷课现象。
针对这些问题，我们需要采取一些措施，引导学生端正学习态度，树立正确的学习观念，为学生的全面发展提供更好的保障。
三、校园管理工作总结作为小学教师，除了教学工作外，我们还要承担起校园管理方面的工作。
在这段时间里，校园管理工作取得了一些成绩。
小学学年上学期教务工作总结5篇
小学学年上学期教务工作总结5篇第1篇示例：小学学年上学期的教务工作已经进入尾声，回顾这段时间，各位老师辛苦付出、努力工作的画面历历在目。
在此，我代表学校对各位老师的付出表示由衷的感谢！下面我将对这段时间的教务工作进行总结，并对今后的工作提出一些建议。
一、教学工作总结1. 教学质量的提升：在这段时间里，各位老师凭借着自己的执教水平和爱心，积极投入到教学工作中，为学生提供了高质量的教育服务。
通过教师们不懈的努力，学生们的学习成绩有了明显的提升，学习兴趣也得到了增强。
2. 教学方式的创新：为了更好地激发学生的学习兴趣和能动性，各位老师不断探索和尝试新的教学方式。
借助现代化的教学设备和多媒体教学手段，教学效果得到了显著提升。
3. 课程设置的合理调整：根据学生的实际情况和需求，学校及时调整、完善了课程设置，保证了教学内容的多样性和针对性。
学生们在各个学科上都能够得到全面发展。
1. 教务规章的制订和执行：学校加强了对教务规章制度的宣传和执行，确保了教学秩序的稳定和规范。
各项规章制度的制订更加科学、合理，为教师和学生的日常工作提供了有力的指引。
2. 学生管理的加强：学校注重对学生的全面管理和服务，加强了对学生的学习、生活、心理等方面的指导工作。
学生们的综合素质得到了有效提升。
3. 教师培训的开展：学校积极组织各类教师培训活动，提高了教师们的教学水平和专业素养。
教师们通过培训不断更新自己的知识和能力，为学校的教学工作注入了新的活力。
三、工作建议和展望1. 进一步完善教学质量评估体系，建立健全教师考核机制，为教师们提供更多的发展空间和激励机制。
2. 加强家校沟通，建立良好的家校合作机制，共同关注学生的成长和发展，形成学校、家庭、社会共同育人的良好格局。
3. 继续推进教育信息化建设，充分利用现代化教学手段和资源，为教学工作提供更多的支持和保障。
4. 不断加强校园文化建设，营造和谐、温馨的教育环境，让学校成为学生们健康成长的乐园。
小学学年上学期教务工作总结5篇
小学学年上学期教务工作总结5篇篇1一、引言本学期教务工作在小学领导的大力支持和全体教师的共同努力下，顺利完成了各项任务。
本总结旨在回顾过去一学期的工作，总结经验教训，为今后的工作提供借鉴和参考。
二、工作内容概述1. 课程设置与调整根据教育部门的要求和学校的实际情况，对课程进行了合理的设置与调整，确保学生全面发展。
2. 教学计划的实施严格按照教学计划，组织教师开展课堂教学活动，确保教学质量。
3. 考试与评估组织期中、期末考试，对学生进行全面评估，为教师和学生提供反馈。
4. 教研活动开展教师教研活动，提高教师的教学水平和教育教学能力。
5. 学生活动组织丰富多样的学生活动，激发学生的学习兴趣和积极性。
三、重点成果1. 教学成绩提升本学期，全体教师努力提高教学质量，学生的整体成绩有了明显的提升。
2. 教研活动成果显著通过教研活动，教师们的教学水平和教育教学能力得到了提高，多名教师在各类教学比赛中获奖。
3. 学生活动丰富多彩本学期组织了多项学生活动，如运动会、艺术节等，丰富了学生的校园生活，提高了学生的综合素质。
四、遇到的问题与解决方案1. 教师教学资源不足解决方案：加强教师培训，提高教师教育教学能力；引进优质教学资源，提高教学效果。
2. 学生课业负担较重解决方案：优化课程设置，减轻学生课业负担；开展课外活动，激发学生的学习兴趣和积极性。
3. 家长参与度不高解决方案：加强与家长的沟通与合作，提高家长的参与度；开展家长学校活动，增强家长对学校的信任和支持。
五、自我评估/反思本学期教务工作取得了一定的成绩，但也存在一些不足。
如在教学资源的配置、教师队伍建设等方面还需进一步加强。
在今后的工作中，我们将继续努力，不断提高教务工作的水平，为学生的全面发展提供更好的保障。
六、未来计划1. 进一步优化课程设置，确保学生全面发展。
2. 加强教师队伍建设，提高教师的教学水平和教育教学能力。
篇2本学期，我校教务工作坚持以科学发展观为指导，以教育创新为动力，加强教育理论的学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为，提升教育质量。
学年第一学期小学工作总结6篇
学年第一学期小学工作总结6篇篇1一、引言本学年第一学期，我校坚持以科学发展观为指导，全面实施素质教育，努力提高教学质量。
通过全体师生的共同努力，学校在教育教学、德育工作、体育卫生、安全管理等方面取得了显著成绩。
二、教育教学工作1. 课程设置与教学改革本学期，我们按照教育部规定的小学课程设置要求，开设了语文、数学、英语、科学、音乐、体育等必修课程，同时增加了美术、计算机等选修课程。
在教学方法上，我们注重启发式教学，培养学生的创新思维和实践能力。
2. 教学成绩与亮点在全体教师的共同努力下，我校各科目教学成绩均有所进步。
特别是在语文、数学、英语等主科方面，学生的平均分、及格率、优秀率均有所提高。
此外，我校在各类学科竞赛中也取得了优异成绩，多名学生在市级、省级比赛中获奖。
3. 教研活动与师资队伍本学期，我们积极开展教研活动，提高教师的业务水平和教学能力。
每周一次的教研活动时间，教师们认真研讨教材教法，分享教学经验。
同时，我们还加强了师资队伍的建设，引进了一批优秀的教育人才，提高了整体教学质量。
三、德育工作1. 主题活动与道德实践本学期，我们开展了丰富多彩的德育主题活动，如“做一个有道德的人”、“感恩教育”等。
通过主题班会、演讲比赛、社会实践等形式，培养学生的道德观念、感恩意识和责任感。
2. 德育课程与日常渗透我们注重将德育渗透到日常教学中，通过各学科的教学过程，培养学生的爱国主义情感、集体荣誉感和社会责任感。
同时，我们还开展了心理健康教育、法制教育等专题课程，提高学生的心理素质和法律意识。
四、体育卫生工作1. 体育活动与锻炼本学期，我们认真贯彻落实阳光体育运动，组织学生参加各类体育活动，如田径运动会、篮球比赛等。
通过体育活动，学生得到了锻炼，增强了体质。
2. 卫生习惯与健康教育我们加强了学生的卫生习惯培养，定期开展卫生知识讲座，提高学生的卫生意识。
同时，我们还加强了校园环境的整治，营造了良好的育人环境。
小学学年度第一学期学校工作总结8篇
小学学年度第一学期学校工作总结8篇篇1本学期，我校坚持以德育为核心，以教学为中心，努力提高教学质量，积极推进课程改革，加强过程管理，抓好教学常规，取得了显著成绩。
一、强化德育工作，提高学生思想素质1. 抓好常规教育。
我校组织全体教师学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，要求每位教师能熟记在心，内化于行。
在具体的教育教学中，每位教师都能将守则和规范的内容融入到教学之中，同时利用班会、晨会等时间，对学生加强常规教育。
2. 开展主题活动。
我校利用节假日开展形式多样的主题教育活动，如：国庆节期间，举行了“祖国在我心中”的征文比赛和绘画比赛；元旦期间，举行了“庆元旦”诗歌朗诵比赛和游园活动；三八节期间，举行了“献给妈妈的爱”感恩教育活动等。
这些活动丰富了学生的课余生活，增长了知识，得到了锻炼。
3. 重视校园文化建设。
我校十分重视校园环境的建设，营造良好的育人氛围。
在教室的布置上，学校统一规划，统一要求，各班张贴了名人名言和班风、学风等，让每一面墙都会说话，发挥环境育人的作用。
二、推进课程改革，提高教学质量1. 加强教学常规管理。
我校制定了《教学常规管理实施细则》，对备课、上课、作业布置与批改、辅导、考试评价等教学环节提出了明确要求。
每位教师都能认真执行常规要求，坚持写教后反思，不断总结教学得失。
学校领导定期检查教案和作业，及时发现问题并督促改进。
2. 开展推门听课活动。
本学期，学校开展了推门听课活动，每位教师都积极参与，认真听课评课，并提出了许多宝贵的意见和建议。
通过此项活动，不仅提高了教师的业务水平，而且加强了同事之间的交流与沟通。
3. 实行周考制度。
为了及时了解学生的学习情况，学校实行了周考制度。
每周星期五下午进行周考，由备课组统一命题，统一阅卷，统一讲评。
通过周考，学生可以及时了解自己的学习状况，查漏补缺；同时，也促进了教师不断改进教学方法和手段。
4. 开展学科竞赛活动。
本学期，学校开展了数学竞赛、语文竞赛等活动。
小学年度第一学期学校工作总结6篇
小学年度第一学期学校工作总结6篇篇1一、引言本学期，我校在上级主管部门的关心和支持下，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，不断更新教育理念，加强教育教学管理，不断提升办学水平。
本学期工作总结如下：二、教育教学工作1. 加强教学管理，提高教学质量本学期，我校继续加强教学管理，严格执行教学计划，开齐开足课程。
同时，加强教学研究，开展好教研活动，以备课组为单位，进行集体备课，相互交流学习，取长补短，不断提高教学质量。
2. 注重学生习惯养成教育本学期，我校继续加强学生习惯养成教育。
通过开展“争做文明小学生”活动，培养学生良好的学习和生活习惯。
同时，加强学生心理健康教育，关注学生心理健康，促进学生全面发展。
3. 强化体育、卫生工作本学期，我校继续加强体育、卫生工作。
通过开展丰富多彩的体育活动，增强学生体质。
同时，加强疾病预防工作，保障学生身体健康。
三、德育工作1. 加强师德建设本学期，我校继续加强师德建设。
通过开展“师德标兵”评选活动，弘扬正气，树立典型，不断提高教师的职业道德水平。
2. 开展德育活动本学期，我校开展了一系列德育活动。
如“国庆节”庆祝活动、“元旦”文艺汇演等，丰富了学生的课余生活，培养了学生的集体荣誉感。
同时，加强安全教育，提高学生安全意识。
四、后勤工作1. 加强资产管理本学期，我校继续加强资产管理。
严格执行资产管理制度，做好资产采购、验收、保管、报废等各个环节的工作，确保资产的安全与完整。
2. 加强财务管理本学期，我校继续加强财务管理。
严格执行财务制度，合理使用经费，确保教育教学的正常进行。
同时，加强收费管理，规范收费行为，坚决杜绝乱收费现象的发生。
3. 加强校园环境建设本学期，我校继续加强校园环境建设。
通过对校园环境的整治和美化，营造一个优美、整洁、文明的校园环境，提升学校的整体形象。
五、总结与展望本学期，我校在各个方面都取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。
在今后的工作中，我们将继续努力，加强改进不足之处，不断提升办学水平。
学年第一学期小学工作总结7篇
学年第一学期小学工作总结7篇篇1一、引言本学期，在全体教职员工的共同努力下，我校顺利完成了学年第一学期的教学工作。
在这一学期里，我们围绕教育教学目标，扎实开展各项工作，取得了显著成绩。
接下来，我将围绕本学期的主要工作，进行全面的总结。
二、教育教学工作的回顾1. 课程计划的实施本学期，我们严格按照教育部门的规定，制定了合理的课程计划，确保了各类课程的开设。
我们注重基础教育与特色教育的结合，加强了学科之间的融合，提高了课堂教学效果。
2. 教学质量的管理我们始终坚持以教学质量为核心，通过定期的教学检查、教研活动和集体备课，提高了教师的教学水平。
同时，我们还加强了对学生的学业评价，通过多元化的评价方式，激发学生的学习积极性。
3. 课外活动的丰富除了课堂教学外，我们还注重培养学生的综合素质。
通过开展各种课外活动，如艺术比赛、体育运动会等，让学生在实践中锻炼能力，增长见识。
三、具体工作的实施与成效1. 德育工作的深化本学期，我们加强了德育工作的力度。
通过班会、思想品德课等途径，培养学生的良好品德和习惯。
我们还开展了各种主题活动，如敬老爱幼、环保活动等，让学生在实践中体验道德的力量。
2. 智育工作的创新在智育方面，我们注重培养学生的创新思维和实践能力。
通过开设科学实验、研究性学习等课程，激发学生的学习兴趣，提高学生的自主学习能力。
3. 体育卫生的加强在体育方面，我们加强了体育课和体育活动的管理，确保学生每天有足够的体育活动时间。
在卫生方面，我们加强了健康教育，定期对学生进行体检，确保学生的身体健康。
4. 安全教育的落实本学期，我们始终把安全教育放在首位。
通过安全教育课、安全演练等活动，增强学生的安全意识，提高学生的自我保护能力。
四、工作亮点与特色1. 家校合作的加强本学期，我们加强了家校合作的力度。
通过家长会、家长开放日等活动，加强与家长的沟通与合作，共同关注孩子的成长。
2. 教师队伍的建设我们注重教师队伍的建设。
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小学XX-XX学年度第一学期教育教学工
作总结
一、指导思想
本学期我校以教育局教育教学教研三年行动计划为重点，以开展“有效备课、有效教学、有效课堂组织形式、有效评价、有效作业设计、有效监测”主题活动为核心，以创建兰州市标准化学校为动力，全面加强教学常规管理工作，提升教师素养，促进学生主动发展，全面提高教育教学质量。
二、工作思路
围绕一个中心：全面实施《七里河区教育教学教研三年行动计划》；突出两个重点：打造有效课堂，培育学校骨干团队；着力三个提升：“教育教学管理提升”、“教师队伍素质提升”和“教育教学质量提升”；实现六个有效：有效备课、有效教学、有效课堂组织形式、有效评价、有效作业设计、有效监测。
三、主要工作回顾：
（一）抓好教学常规管理，促进教育教学质量提升
、强化学校教学教研日常管理，注重过程检查。
以推进六个“有效”为主线，制定工作计划，并且以计划为依据，对教师的备、讲、评、辅等工作加强检查与指导。
设立校长、教导、教研组三级教育网络，层层履行，加强监管力度，着力为提高教育教学质量提供保障。
教研组和教导处定期对教
师备课、作业等进行检查或抽查，确保备课和作业设计、批阅质量。
2、学校按照国家课程计划，完善课程管理，开全了课程，开足了课时。
3、抓好备课改革制度。
学校围绕“有效备课”，达到有效备课要求，利用集中学习和自主学习的形式，使各层次教师明确了教育局各学科备课要求，还要求教师积极钻研课标，把握课程标准，熟悉教材，摸清学生思维、认知特点，选择合适教法，备好每节课，努力达到课堂教学的最佳效果。
本学期学校从教师备课入手，及时检查、督促、指导教师备课，做到环节齐全，突出实效。
期末还开展了优秀案例评选活动。
4、抓好学生作业设计和批阅工作。
开学初各教研组围绕教育局“有效的作业设计与批改”开展研讨活动。
学校并重新修改了学校“各学科作业要求、设计、批阅要求”。
特别在学生作业设计上，要突出科学性、合理性、、层次性、有效性。
教导处对学生作业进行了不定期检查，学生作业做到了全收全改，勤批细改，格式也符合学校要求。
我校数学组12位教师还积极参加了中心校组织的“有效作业设计”竞赛活动。
5、抓好有效教学、有效课堂组织形式。
要求教师向40分钟要质量，在认真备课的基础上，依据备课流程上课，坚
决杜绝了无备课上课和上课不带教案上课的现象。
课堂上教师活动时间和学生活动时间处理比较合理。
教师教学以培养学生能力为目标，教给学生学习方法，注重学生有效评价，使学生爱学，喜学，从而提高了课堂教学效率。
6、经过教导处对教师备课的检查中看出，反思次数达到要求。
学期末每位上交了1-2篇成功的教学反思。
（二）促进教师专业成长和素养提升
、切实加强教研工作，扎实推进校本师资培训。
教导处以教研组为载体，组织教师讨论教学中的盲点，确定校本师资培训内容。
另外，各教研组围绕六个“有效”开展主题教研活动，认真观察并分析备课、课堂教学的变化和发展，潜心研究，突出实效。
2、加强教师专业知识的学习，不断提高教育教学能力，提高教师专业素养和师资队伍的整体水平。
我校各教研组充分利用本学期前三周的教研时间组织教师学习了XX版“最新课程标准”，了解剖析教材，掌握所任学科的教学特点。
3、学校为教师外出学习、听课搭建平台。
积极组织教师参加中心校及区、市教培中心的各种培训，不断汲取新的血液，促进教师专业提升。
积极参加网络培训活动，我校全体教师从9月1日起参加了我市机关及事业单位在职干部施行网络远程培训及在线读书活动。
14位教师参加XX国培学习。
4、积极组织教师开展教育教学交流活动，本学期我校龚美军、华丽娜等13位教师外出参加了培训活动，12月9日全校教师参与了教育局在我校开展的“与专家携手，与名师同行”六个有效校本研训活动。
教师回校后能及时写出培训研修日志，并在组内交流。
5、开展骨干教师和学科带头人帮扶活动，不断了提高青年教师的教育教学能力。
（三）加强教研组建设，提升教育教研活动。
、教研组要把“提高教学质量”作为学科教研活动主题，扎扎实实开展教研活动。
本学期教研活动在开展常规活动的基础上继续以教育局“六个有效”为主题，以“磨课”形式开展活动，做到了磨课有计划，有流程，课堂观察量表分工明确，可操作性强。
虽然活动受到了标建工作的影响，但是在校领导、教研组的努力下，完成了“磨课”活动，并写出了磨课心得在组内开展了交流。
2、以课改为抓手，以课题研究为载体，努力提高教学水平。
我校本学期以开放性为主，各教研组围绕六个“有效”，以努力提高“六个有效”为目标，确定了各组教研主题。
（教研做到了活动有计划，有运行过程。
开学初，根据“阿干镇中心校微型课题研究实施和管理办法（试行）”的要求，组织教师认真学习，80%的老师申报了个人微型课题研究。
（四）全面提升教育教学质量
、强化质量意识
通过抓好教学常规外本学期我校做了如下工作：
（1）教导处建立健全各种检查机制，加强早读指导力度，下发早读安排表，不定期检查教师指导早读情况。
加强综合学科管理，提高综合学科教学质量，我校建立了各种检查项目，进行检查、督促，要求教师上好综合课。
为了检测综合学科教学质量，我校期中对综合学科进行了检测评价。
（2）做好学困生辅导工作，建立健全辅导计划，教师制定出了切实可行的补困措施，积极辅导，对全面提高合格率和优秀率奠定了基础。
2、进一步加强体育、艺术以及卫生工作。
全面推进学生体质监测工程及阳光体育工作，冬季长跑活动，确保学生每天活动不少于1小时，保障了学生身心健康。
3、继续开展好“乡村学校少年宫”活动工作，参加少年宫组织的各种培训和竞赛活动，全面提高学生的综合素质。
（五）加强学校文化建设，丰富学校内涵
以我校以创建市级标准化学校为锲机，注重校园文化建设，设计了校徽，安装了楼顶字、美化了围墙等、注重想象力的塑造。
使校园文化更浓，校园环境更美。
全校师生树立“让读书成为一种习惯，让读书成为一种乐趣”的意识，开展教师读书工程，学生经典诵读活动、在
学校中形成了一种读书的文化氛围，初步形成了独具特色的学校文化。
学校定期召开了师生“读书”交流活动。
（六）完成教育教学情况：
通过期末质量监测。
我校语文
数学
英语综合学科
四、存在问题和今后的打算
（一）存在的问题
.缺少专职音乐、美术、心理健康教师。
2.在为教师的成长与专业化发展创造条件搭建平台上还需加倍努力。
3.学校管理在精细化上还需进一步加强，在细节上要进一步深化。
4.教师教学反思力度不够，教科研意识不强，能力有待提高，管理有待加强。
5、教研活动实效性不强，缺乏积极主动的活动意识。
（二）今后的打算
.努力改善办学条件，提高学校资源利用率。
2.不断深化办学理念，使办学理念成为师生的自觉行为。
3.加强师资队伍建设，配备专职的心理健康、音乐、美术等教师。
为教师发展搭建更广阔的平台，促进教师专业化发展，促进学校可持续发展，实现学生、教师和学校的共同
发展。
4、加强教育教研能力，加强教研组建设，在课题研究方面加强管理，使教师成为研究性的教师队伍。
5.以标准化建设为契机，加快学校文化建设，充分发挥环境育人的功效，真正实现教育的均衡发展。