营销工程课程总结
营销课程总结（精选6篇）
营销课程总结（精选6篇）营销课程总结（精选6篇）总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，不如立即行动起来写一份总结吧。
总结你想好怎么写了吗？下面是小编为大家整理的营销课程总结（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
营销课程总结1一、做好科学的时间管理。
在营销工作中做好时间管理是很重要的。
我的日常工作是在办公室进行的，必须珍惜时间，讲究效率，在每一个单元时间内，办尽可能多的事，充分利用每一分钟。
时间这种资源公平地分给每一个人，但各人在相同时间里所产生的效益是不同的，这就要求我们有意识地利用时间，那么怎样才能有效地利用时间呢？首先，树立科学时间管理的概念。
其次，工作有计划，有重点，既要总结当天的工作，又要提前一天安排好第二天的计划，有日计划、周计划、月计划，办公桌上备有工作日记，把重要的事情记录在本子上，办公物品摆放要有规律，文件资料不乱丢，用时才不会手忙脚乱。
再次，禁止闲谈，办公室人员多，客人多，不能东拉西扯，说长道短，漫无目的，这种谈话要适可而止。
例如有人看报，一份报纸从头条新闻到边角广告，一看半天。
打开电视机，新闻广告、电视剧，样样都看，问他到底看到了什么，却说不出个所以然。
最后，充分利用移动时间。
二、做时间的主人，做好目标管理。
做事最忌无目标，凭感觉走，设定目标是成功的第一步，可以增加动力，明确工作生活的方向，对目标的实现要设有一定期限，不能今天拖明天，明天拖后天，以致目标被无限期地搁置。
三、我平时负责销售三部的帐目及日常计划等工作，通过学习与近半年来的工作，我感触最深的是帐目方面不能混乱，对每一笔钱的来源去向都要清楚。
四、我对公司发展的几点建议。
首先，提高质量，继续保持价格优势，以使我公司产品在竞争中立于不败之地。
其次，建立新的销售模式。
过去那种客户上门的销售模式已不适应现在的竞争时代。
以前客户上门是门难进、脸难看、事难办，而今天的客户比较聪明，有知识，信息灵通，可供选择的对象多，企业的竞争对手越来越强，这就要求销售人员走出公司去开发客户，关怀顾客，肯花时间与顾客相处。
营销课程学习个人总结
营销课程学习个人总结【导语】下面是作者收集整理的营销课程学习个人总结（共13篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：营销课程学习个人总结通过这次课程设计使我们更加懂得并亲身体会到了理论与实际想结合的重要性，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实际想结合起来，从实际中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考能力。
在设计的过程中遇到很多问题，可以说是困难重重，并且在设计的过程中发现了自己的很多不足之处，发现自己对之前所学过的知识理解的不够深刻，掌握的不够牢固，有待加强。
老师为我们安排此次课程设计的基本目的，在于通过理论与实际的结合、人与人的沟通，进一步提高思想觉悟，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便培养成能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质人才。
在这两个星期的课程设计之后，我们普遍感到不仅实际动手能力有所提高，更重要的是，通过对房地产市场营销策划流程的了解，进一步激发了我们对专业知识学习的兴趣，并能够结合实际存在的问题在专业领域内进行更深入的学习。
通过课程设计，复习和巩固我们所学的专业知识，培养了我们综合运用所学理论知识和专业技能的能力。
学会分析解决一般成本经济的设计、账面的编制中的实际问题，并熟悉其工程成本会计方案编制中的一般程序、方法。
通过本次课程设计，目的是培养我们独立思考和解决实际工作的能力。
在老师指导下，独立完成所分担的课程设计任务。
让我们独立完成资料的收集、熟悉，掌握设计的基本要求和方法，掌握工程成本会计的基本要点;熟悉账目规范;确定工程成本核算项目，编制明细账，填写多栏式账目，计算有关造价及技术经济指标、填写编制说明等工作。
作为整个学习体系的有机组成部分，课程设计的一个重要功能，在于运用学习成果，检验学习成果。
运用学习成果，把课堂上学到的系统化的理论知识，尝试性的应用于实际工作中，并从理论的高度对设计工作的现实中提出一些有针对性的建议和设想。
2024年营销工程师专业技术总结模版(2篇)
2024年营销工程师专业技术总结模版一、引言作为一名2023年即将从大学毕业的营销工程师专业学生，在这三年的学习和实践中，我逐渐掌握了一系列的专业技术。
通过对市场环境和消费者需求的深入分析，我学会了制定市场营销计划和策略，提高企业的市场份额和销售额。
通过对真实案例的研究和模拟实践，我也积累了一定的项目管理经验和沟通协调能力。
以下是我对2023年营销工程师专业技术的总结，希望对未来的工作有所帮助。
二、市场环境分析作为一名营销工程师，必须对市场环境进行深入分析。
在过去的几年中，我通过对市场研究报告的阅读和对行业趋势的观察，了解到了市场竞争的激烈程度和消费者需求的变化。
我学会了使用各种市场研究方法和工具，例如问卷调查、访谈、竞争对手分析等，来获取准确的市场信息。
我还学会了使用数据分析工具，例如Excel和SPSS，在海量数据中找到潜在的商机。
三、制定市场营销计划和策略在了解了市场环境之后，作为一名营销工程师，需要制定相应的市场营销计划和策略。
我熟练掌握了市场营销的基本原理和策略，例如市场细分、目标市场选择、差异化定位、产品定价、促销策略等。
我还学会了使用市场营销的相关工具和模型，例如SWOT分析、四Ps 理论、BCG矩阵等。
通过实践项目和模拟案例，我也积累了一些成功的市场营销经验。
四、数字营销和网络推广能力在信息技术迅速发展的时代，数字营销和网络推广已经成为了企业市场营销的重要手段。
作为一名营销工程师，我必须具备相应的数字营销和网络推广能力。
我学会了使用各种数字营销工具和平台，例如搜索引擎优化(SEO)、搜索引擎营销(SEM)、社交媒体营销(SMM)等，来提高企业的品牌知名度和曝光率。
我还熟悉使用各种社交媒体平台，例如微博、微信、抖音等，来与消费者进行互动和沟通。
五、项目管理经验和沟通协调能力在实践项目中，我作为团队的一员，负责督导和管理项目的进展。
我学会了制定详细的项目计划和安排，设置合理的目标和指标，追踪和评估项目的进展情况。
2024年营销工程师专业技术总结样本（2篇）
2024年营销工程师专业技术总结样本随着互联网的飞速发展和经济全球化的加深，市场竞争日益激烈，营销工程师作为服务于企业营销和品牌推广的重要角色，承担着更多的责任和挑战。
这是我在2024年作为一名营销工程师所取得的一些专业技术总结。
一、全面掌握互联网营销技术互联网已经成为营销的主要渠道之一，通过互联网，企业可以更广泛地接触到潜在客户，实现精准营销。
我深入学习了搜索引擎优化（SEO），搜索引擎营销（SEM），社交媒体营销等互联网营销技术，熟练掌握了各种工具和平台，如谷歌广告，Facebook广告，微信公众号等。
通过灵活使用这些技术，我成功地将企业的品牌形象和产品信息传递给目标客户，提升了企业在市场中的竞争力。
二、精准市场研究和客户分析能力作为营销工程师，需要对市场和客户进行深入研究和分析，以便准确把握市场需求和客户需求。
我通过大量的市场调研和数据分析，掌握了市场趋势和竞争对手的动态，从而为企业制定了正确的市场营销策略。
同时，我也深入了解了目标客户的特点和需求，通过数据挖掘和用户行为分析，实现了对客户需求的精准洞察，为企业提供了更好的产品和服务。
三、创新营销策略和活动策划能力创新是营销工程师的核心竞争力之一，我充分发挥自己的创造力和想象力，在营销策略和活动策划方面不断创新。
通过与团队的紧密合作和多方位的调研，我制定了一系列有针对性的营销策略，包括差异化营销，口碑营销，事件营销等。
我也参与组织和执行了多个创新的活动，如线上线下结合的产品体验活动，社交媒体话题讨论活动等。
这些创新策略和活动不仅提升了品牌的知名度和美誉度，也提高了客户的参与度和忠诚度。
四、团队合作和沟通能力作为一名营销工程师，良好的团队合作和沟通能力是必不可少的。
我始终注重与团队成员的合作和沟通，倾听他们的建议和意见。
在团队合作中，我充分发挥自己的专业技术和经验，与团队共同解决问题和实现目标。
同时，我也加强与其他部门的沟通，如研发部门，销售部门等，有效协调各方资源，促进各项工作的顺利进行。
2024年营销工程师专业技术总结(2篇)
2024年营销工程师专业技术总结引言随着科技的快速发展，数字化营销和网络营销正在成为企业推广产品和服务的主要手段。
____年，作为一名营销工程师，我们不仅需要掌握传统的市场营销知识和技能，还需要不断了解和适应新兴的市场趋势和技术。
1. 多渠道营销在____年，多渠道营销已成为企业推广产品和服务的重要策略。
作为一名营销工程师，我们需要掌握并灵活应用各种营销渠道，包括社交媒体、搜索引擎营销、内容营销、电子邮件营销等。
同时，我们需要了解不同渠道的特点和用户群体，并制定相应的营销策略。
2. 数据分析和营销智能化在数字化营销时代，数据分析和智能化营销将成为营销工程师必备的技能。
通过分析大数据和用户行为数据，我们可以更好地了解用户需求和行为，从而优化营销策略和提高推广效果。
此外，营销工程师还需要掌握人工智能技术，使用机器学习算法进行个性化推荐和精准营销。
3. 内容营销内容营销在____年将继续占据重要地位。
作为一名营销工程师，我们需要懂得如何制作有吸引力的内容，包括文字、图片、视频等。
同时，我们还需要了解不同社交媒体平台的特点和用户喜好，通过合适的内容推送吸引用户关注，并转化为潜在客户。
4. 移动营销随着智能手机和移动互联网的普及，移动营销在____年将继续呈现出快速增长的趋势。
作为一名营销工程师，我们需要了解移动营销的特点和技巧，并制定针对移动用户的营销策略。
此外，我们还需要掌握移动广告平台的操作和管理技术，通过精准投放广告实现良好的推广效果。
5. 区块链技术在营销中的应用区块链技术在____年将逐渐应用于营销领域。
通过区块链技术，我们可以建立可信的广告交易和用户数据分析平台，提高广告投放的透明度和准确性。
作为一名营销工程师，我们需要了解区块链的基本原理和应用场景，为企业提供可行的区块链营销解决方案。
6. 营销团队协作和沟通能力在____年，营销工作将更加注重团队合作和跨部门沟通。
作为一名营销工程师，我们需要具备良好的沟通能力和团队协作能力，能与其他部门和团队合作，共同推动企业的营销业绩。
营销课程总结(最新4篇)
营销课程总结(最新4篇)市场营销课程学习总结篇一《市场营销学》是我院20xx年以来批准的精品课程建设项目。
经过一年的努力，我们已完成了预期目标，取得了一定的成效。
围绕课程建设目标，在网络课程建设、教材编写、教学方法与手段改革以及完善课程建设机制等方面做了大量工作，使学生在理论学习、政策分析以及实践能力培养等方面得到全面提升，课程建设取得了阶段性较好的成绩。
具体总结如下：一、完成了预定目标，建成了较为齐全的教学体系。
虽然《市场营销学》在20xx年才批准为院级精品课程，但实质上早在1995年就成为省级重点课程，经过10多年不间断的建设，我们根据形势的变化和《市场营销学》自身的发展，不断修改、完善其教材、教学大纲、考试大纲、教学课件，完成了试题库的建设，充实了教学参考书目。
并进行了申报省级精品课程的工作。
且将课程师资队伍、教学条件、教研教改、教学内容、教学录像等11个子目录等实现了上网，且进行了网上答疑等互动性教学。
二、围绕实践性教学环节，规范化的开展了教研教改活动。
1、课程实践性教学。
《市场营销学》作为一门应用性较强的专业基础课，开设课程实践性教学环节尤有必要，为此，我们将实践性教学环节的方式、实施等教学过程作为专题进行讨论，力求在教学方法和手段上有所创新。
我们设计了一个学分的实践性教学环节，如我们通过对某一商场消费者购买行为调查研究将市场营销学课程内容贯穿其中，以提高学生对课程内容的理解。
20xx年我们在市场营销专业和工商管理专业实施的情况来看，效果好。
2、综合模拟实验。
为了加大课程实践教学力度，我们引进了实验室综合模拟实验，购买了Simmarketing软件，于20xx年10月和20xx年9月由石青辉教授和程凯老师和率先在市场营销专业开出，学生通过综合模拟实验平台，熟练地掌握了市场营销动作的过程，实现了应用型人才培养的目的。
3、案例教学法与营销案例分析大赛。
案例教学是本课程的主要形式，我们于20xx年由于石青辉教授完成了湖南省教研教改课题〈市场营销学案例法教学研究〉。
课程营销工作总结
课程营销工作总结
课程营销工作是教育行业中至关重要的一环，它不仅关乎学校的生源招生，更关乎学校的声誉和品牌形象。
在过去的一段时间里，我们团队在课程营销工作上取得了一些成绩，也遇到了一些挑战，下面我将对这段时间的工作进行总结和反思。
首先，我们在课程营销工作中取得的成绩主要体现在以下几个方面：
一是广告宣传的效果明显。
我们通过各种渠道进行广告宣传，包括线上线下媒体、社交平台、校园宣传等，取得了良好的效果，吸引了大量潜在学生的关注。
二是定位精准的目标群体。
我们在进行课程营销时，根据不同课程的特点和学生的需求，进行了精准的目标群体定位，提高了宣传效果和转化率。
三是团队合作效果显著。
我们团队成员之间密切合作，相互配合，充分发挥各自的优势，使得课程营销工作更加高效和有成效。
然而，我们也面临一些挑战：
一是市场竞争激烈。
随着教育行业的不断发展，市场竞争日益激烈，我们需要不断提升自身的竞争力和创新能力，才能在激烈的竞争中脱颖而出。
二是学生需求多样化。
随着社会的发展，学生的需求也日益多样化，我们需要不断调整课程内容和宣传方式，以满足不同学生的需求。
三是宣传成本不断上升。
随着广告宣传成本的不断上升，我们需要不断寻找更加经济高效的宣传方式，降低宣传成本，提高宣传效果。
在未来的工作中，我们将继续努力，不断提升自身的能力和水平，不断创新宣传方式，以更好地服务学校的发展和学生的需求。
希望在未来的工作中，我们能取得更好的成绩，为学校的发展贡献自己的力量。
2024年营销课程教学期末工作总结(2篇)
2024年营销课程教学期末工作总结____年营销课程教学期末工作总结一、教学目标的设定本学期的营销课程教学旨在通过系统的理论讲授和实践案例分析，培养学生的市场营销思维能力，提升他们在实际营销工作中的应用能力和创新意识。
二、教学内容的设计1. 市场营销理论的教学通过讲解市场营销的基本概念、原理和方法，帮助学生建立起正确的市场营销思维模式，掌握市场分析、市场定位和市场细分等基本工具，为学生后续的实践操作打下坚实的理论基础。
2. 实践案例的分析通过分析实际的营销案例，让学生了解不同行业的市场营销策略和方法，培养他们的市场意识和判断能力。
通过团队合作完成案例分析，让学生在实际操作中学习解决问题的能力。
3. 营销计划的撰写通过教授撰写营销计划的方法和要点，引导学生实际操作并分析市场情况，从而使他们能够制定出切实可行的营销计划，并从中学习实践的经验。
三、教学方法的选择1. 教师讲授通过系统的讲解市场营销的概念和原理，引导学生了解，并配合案例分析，使学生理论与实践相结合。
2. 案例研讨以小组形式进行案例分析，让学生参与案例讨论，通过团队合作的方式培养他们的协作能力和分析问题的能力。
3. 课堂互动通过提问互动的形式，激发学生的积极性，促使他们思考问题，并及时解答学生的疑问，提高教学效果。
四、教学评价的方法1. 作业评价在课程中布置相关的作业，通过批改和评价，检验学生的学习效果和实际应用能力。
2. 课堂测验适时组织课堂测验，考察学生对市场营销理论的掌握情况，改善教学方法，使学生掌握知识点。
3. 团队项目评估通过评估团队项目的执行情况和结果，评价学生的团队协作能力和创新思维，为后续的实践工作提供参考。
五、教学成果的总结1. 学生的反馈经过半学期的教学，学生普遍反映认识到市场营销在实际工作中的重要性，增加了对市场营销的兴趣，明确了自己的职业方向。
2. 学生的能力提升学生在课堂上通过讨论和实践案例的分析，能够运用所学的市场营销理论解决实际问题，提高了市场营销思维和判断能力。
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《营销工程课程总结》现代社会数据量爆炸性增长，营销活动常常被各种重组，这使得营销工程成为了必不可少的学习课程。
又由着对营销的极大热忱，这学期我选修了XX老师的《营销工程》这门课，虽然只有短短的几个课时，却着实让我收获了很多的方法和心得。
XX老师充分的利用研究生教辅的课程，在课上集中介绍了营销工程中最重要的几个方面——市场需求预测模型、市场细分方法与工具、市场定位方法与工具、新产品开发与最佳供应水平。
在讲授方法技术时还通过案例充分利用软件开阔了我们的视野，以前知识是写在纸上的理论，通过XX老师对哲睿营销工程软件的介绍和对Excel及SPSS软件的熟练应用，让我们有了强烈的应用软件解决实际问题的跃跃欲试。
知识还是原来的知识，但加上了软件的应用和方法，书上的理论就得出了一连串让人的欣喜的结果。
营销学由最初的一门“艺术的学科”逐步演变为现在的“科学的学科”，新的营销学更像是一门工程学，即专用的工具，综合了艺术和科学来解决实际问题。
从头脑模型到决策模型，营销人员必须根据产品的特性、价格、分销、销售、薪酬计划等，在一个不确定、复杂的商业环境中制定决策。
这些问题不能通过简单的直觉、推理和经验来构建模型，而应借助工具去精确解决。
营销工程就是利用计算机模型把客观和主观针对营销环境的数据转化成对环境的感悟、决策和决策的实施。
一、市场需求预测模型的理论及应用
因为研究生阶段我们已经有了一定的营销基础，一开课，我们就直接进入了市场需求预测模型的理论及软件学习。
1、时间序列预测法，时间序列又称动态数列，是指把反映某种市场现象的某一统计指标的数值按时间先后顺序排列而成的数列。
（1）移动平均法包括：一次移动平均法、二次移动平均法、移动加权平均法。
（2）指数平滑法要确定平滑系数a，如果时间序列存在线性趋势，则需用到一次和二次指数平滑序列。
（3）季节变动预测法2、因果分析法，因果分析法是通过寻找变量之间的因果关系，分析自变量对因变量的消费系数分析法影响程度，对未来进行预测的方法。
（1）消费系数分析法（2）回归分析法：一元回归分析、多元回归分析、线性回归分析、非线性回归分析、普通回归模型、虚拟变量回归模型等。
营销模型的学习让我们了解大量的模型，不仅在概念上了解，而且在操作上的实践得到锻炼，使用建模软件得到的实验可以使抽象的方程更清晰。
二、市场细分方法与工具
市场细分是一个将市场分割成不同的具有相同需求的消费群体，由此而设计满足这些需
求的市场策略的过程。
（1）市场细分的主要方法是聚类，将物理或抽象对象的集合分组成为由类似的对象组成的多个类的分析过程。
对市场聚类分析就必须选择距离指标，测量每一对象相互之间的距离，常用的距离指标有欧氏距离、马氏距离和兰氏距离。
（2）K均值法。
又有三种具体方法：依次阈值法，首先选择一个群中心，所有位于群中心一定距离内的对象被聚合在一起形成一个群，然后选择一个新群中心，并在尚未归类的其他对象中重复该过程；平均阈值法，同时选择多个群的中心，将位于一定距离内的对象与最近的中心形成一群；最优分割法，对象可以被重新分配，以优化某一综合指标。
K均值法比分层聚类的速度快但需要事先确定群数目。
（3）基于因子分析的多元聚类——用少数几个因子来描述许多指标或因素之间的联系，以较少几个因子来反映原资料的大部分信息的统计学分析方法。
同时在本章内，我学会了如何运用SPSS软件进行因子分析，要求：原有变量之间要具有比较强的相关性。
如大部分相关系数均小于0.3且未通过检验，则这些原始变量不适合进行因子分析。
巴特利特球形检验、反映象相关矩阵检验、KMO检验。
以ABC电信公司的数据为例进行，用因子分析提取变量。
在软件的应用过程中我了解到：TwoStep Cluster进行两步聚类过程；K-Means Cluster进行快速聚类的过程；Hierarchical Cluster进行样本聚类和变量聚类的过程；Discriminate进行判别分析的过程。
在对SPSS的应用上，XX老师还介绍了判别函数及列联表的实例操作。
三、市场定位方法和工具
为何要进行市场定位？根据消费者对某种产品的属性特征的重视程度及趋势，针对竞争对手产品在市场上的位置，塑造出本企业产品与众不同的、形象鲜明的个性形象，并把这种形象有效地传递给市场，从而使得本企业产品及品牌在消费者心目中占有一个特定的位置。
市场定位的步骤：1.分析相关的竞争对手产品与品牌。
2、分析决定产品市场地位的各种主要属性。
消费者只用自己关注的产品属性对产品进行评估。
3、识别消费者认识各种产品信息的特征（因子分析法、判别分析法、多因素竞争模型分析法）4、分析目前市场上竞争产品集中度。
把握当前市场上与本企业具有某种类似属性的产品集中度，避实就轻。
5、分析本企业产品当前的市场位置。
6、识别消费者偏好的产品属性组合。
（市场调查、统计分析）7.细分市场评估与市场定位。
通过各种变量组合识别出不同的细分市场，并确定不同品牌定位。
8.确定企业产品品牌市场定位或者再定位。
定位的选择不仅要与特定目标市场上消费者的偏好匹配，还要考虑竞争对手当前的市场定位。
常规的市场定位方法：1、中位数定位法——以产品或服务的描述统计为基础的定位分析方法。
通过案例分析，在Excel上我们有了熟练的应用。
2、象限分析法——将事物（如
产品、服务等）的两个重要属性（指标）作为分析的依据，进行分类关联分析，目的是直观地将两个属性的关联性表现出来，进而分析每个事物在这两个属性上的表现，找出解决问题的一种分析方法。
3.感觉图谱定位法——是一种空间表示法，将各种竞争产品的属性与品牌在消费者心目中的认知表示在一张平面图中，以一种直观的方式将产品利益与顾客需求联系起来的一种方法。
基于属性的市场定位方法：第1步:确定一组产品及评价产品的属性。
第2步：获取知觉数据。
绘制知觉图的数据通常来自对预定目标市场的顾客样本进行的问卷调查。
第3步:选择一种知觉图绘图方法。
通过因子分析法绘制知觉图。
采用多维尺度法直接生成偏好图。
其中，因子分析一般使用相关系数进行分析，使用的是相似性矩阵，而多维尺度分析采用的是不相似的评分数据或者说相异性数据来进行分析。
聚类分析中样品通常是按质分组的，多维分析是以一个多维尺度图作为最终结果。
四、新产品开发与最佳供应水平
新产品开发与最佳供应水平是我们最后学习的内容也是我认为最重要的。
在这章得学习中，我们了解了企业在新产品开发时应注意的问题，学习了联合分析模型。
通过设定某些产品具有某些属性，对产品的不同属性进行模拟组合。
让消费者根据自己的喜好对这些虚拟产品属性组合进行判断。
运用数理统计方法将这些特征与特征水平分离，从而对每一特征及特征水平做出效用评价。
最终确定消费者对某个变量(水平)贡献和效用的感知以及各个属性的相对重要性;寻找消费者可接受的某种产品的最佳属性组合；模拟市场，估计市场占有率和市场占有率变化趋势。
在最佳供应水平设计的学习了，我了解了供应水平指标和产品差异化与零部件共享等实际应用中很基础并且重要的应用。
最后通过各种案例分析并解决了新产品开发与最佳供应水平的各种问题。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”营销工程这门课就让我从对市场营销的一个理论体系上升到数据化、模型化的高度，让我学会了应用各种模型解决实际问题。
尽管其中的内容很多软件也比较复杂，我没有达到熟练应用的水品，但是这门课程让营销学变成一个可以用数据测量的学科，为我们接下来的学习和研究提供了方法和手段。
哲睿营销工程软件的方便快捷在之前的软件讲解时我已有了初步了解，在XX老师的应用下让我对如何操作印象更加深刻。
Excel软件的成熟和SPSS功能的强大让我学会了以前甚至没有发现的功能。
接下来我会在XX老师教授的基础上钻研方法的本质和软件的应用，争取能尽快熟练的为我所用。