部编版三年级语文下册第五单元测试卷6份含答案

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2022-2023学年人教部编版三年级语文下册第五单元测试题含答案

2022-2023学年部编版三年级语文下册第五单元学习质量检测卷一、书写(共8分)1．(本题8分)读拼音，写词语。

táng guǒhú li dīng líng qiǎo miàoxiāng cháng jì xùyǎng yang mì mì二、选择题(共10分)2．(本题2分)读句子，给加点的字选择正确的解释。

我的长头发就会变成树林！小鸟、松鼠、小虫子们，都来到这里，这片树林别提．有多棒了。

（）A．说起，举出B．取出C．垂手拿着有环、柄或绳套的东西3．(本题2分)下面的句子插入语段中，最恰当的位置是（）一天上午，小花苗爬过了高高的墙顶。

①一粒花种子被丢落在墙角，不久，种子变成了一株小花苗。

②它兴奋地唱起了歌：“啊，阳光下多么温暖啊！”③在阳光的照耀下，小花苗长得可快了。

④没过几天，它满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。

A．①②之间B．②③之间C．③④之间D．④之后4．(本题2分)下列带点的字的读音完全正确的一组是（）A．一栋．（dòng）气喘吁．吁（xū）鳄．鱼（è）B．米醋．（chù）痒．痒（yǎng）情绪．（xù）C．希．望（xī）零．下（lín）秘．密（mì）5．(本题2分)《我变成了一棵树》中，“我”变成了一棵树是因为（）A．“我”喜欢小鸟。

B．“我”不想吃饭，只想玩。

C．“我”想保护小动物。

6．(本题2分)《小真的长头发》一文表现了（），使文章读起来生动有趣。

A．儿童天真的想象力B．儿童会吹牛C．头发真的可以很长三、填空题(共19分)7．(本题13分)积累填空。

（1）乘法是这样的：“早春二月”乘“竹外桃花三两枝”，再乘“________”，等于“___________”，又等于“______，_________”，最后等于“____________，__________”。

部编版三年级语文下册第5-6单元月考测试 (有答案)

部编版三年级语文下册第5-6单元月考测试（有答案）班级姓名成绩一、看拼音写词语。

1、冬天到了,窗户上结满bīng líng（）了,别tí（）多漂亮了。

2、弟弟给小húli（）喂qiǎo kè（）力和火腿cháng（）。

3、弟弟把吃shènɡxià（）的饼干suìmò（）扔到水缸里，一下子吸引了好几只小虾，于是，他得意地冲我做了个ɡuǐliǎn（）。

二、给下面的多音字选择正确的读音。

（填序号）（1）处：①chǔ②chù处置________长处________处罚________住处________（2）差：①chā②chà③chāi④cī差别________差事________参差________差了一点儿________三、形近字手拉手。

找到自己的好朋友。

【仰迎柳】欢________树____望____接【娇骄】____气____弱____傲____阳【越跃】超________来____好跳____活____【渡度】____河____日如年态____摆____【透绣】____明____花刺________雨四、选词填空。

清爽爽朗1、湖面吹来一阵（）的风。

2、窗户的对面就是菜场，我每天下班以后在家就会听到那种（）的谈笑声。

沸腾扑腾3、我家小猫咪很淘气，总喜欢（）。

4、听了战斗英雄的报告，同学们个个（）。

五、词语练习。

1.读句子，在括号中填上含有比喻的三字词。

（1）表弟是个（），他怕喝药，怕打针，还怕蛇。

（2）谁给他剃头，他就骂谁“（）”，还用看仇人一样的目光怒视对方。

（3）老师每天都强调读书的时候要读正确、流利、有感情，你都当成（）了吗？2.将下列词语补充完整，再完成练习。

夺门（）（）耿耿（）（）玲珑（）（）（1）上面词语中，描写人物心理的是“__________”，描写人物动作的是“__________”，描写物体外形的是“__________”。

新部编版语文小学三年级下册下期第五单元测试卷(两套附答案)

部编版小学语文三年级下册第五单元测试卷（两套及答案）一、基础知识。

(41分)1.我会读拼音写字词。

(13分)yáo yǐ yōu xián bīng jī líng(1)弟弟躺在上bié tí bàng感觉qiǎo kè lì mì mì(2)大家一边吃。

2.在括号中填上合适的词语。

(6分)( )地荡来荡去 ( )的冰激凌听得( )( )的声音 ( )的被子 ( )地啃着3.写出加点词语的近义词。

(3分)(1)你只需轻轻一跳或者轻轻一爬,就像平时上你的小床那么容易．．。

( )(2)我变成了一棵长满各种形状．．的鸟窝的树。

( )(3)这时候,我开始想念．．家里那些香喷喷的饭菜。

( )4.句子咖啡厅。

(按要求改写句子)(9分)(1)要是．．从桥上把辫子垂下去,就．能钓到鱼呢。

(照样子用加点的词语写句子)_________________________________________________________(2)只要把头发像．紫菜卷那样卷在身上,就成了松松软软的被子了。

(用上加点词语仿写比喻句)_________________________________________________________(3)妈妈的嗓门又大了许多加标点)5.乱句重排。

(6分)( )借着楼道的灯光,我将教室的门锁好,走下楼去。

( )我关了楼道的灯,摸黑下了楼。

( )写完作业,灯火通明的教室里就剩下我一个人。

( )一夜会浪费多少电啊!于是,我又转身上了楼。

( )我迅速收拾好书包,关了灯,走出教室。

( )走到操场,我忽然想起楼道的灯没关。

6.回忆课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

(4分)(1)《小真的长头发》一文真有趣,在小真的想象中,她的长头发能套牛、当被子、钓鱼、晾衣服,真是神奇啊! ( )(2)“我”变成了一棵树以后,肚子饿得咕咕叫,可是妈妈一直没认出“我”。

部编版三年级下册语文第五单元测试卷(含答案)

部编版三年级下册语文第五单元测试卷（含答案）时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(52分)一、给下面的加点字选择正确的读音，打“√”。

(6分)思绪．(xǜxù)小馋．猫(chān chán)糖醋．(cùchù)抓痒．(yáng yǎng)狸．猫(lílǐ)气喘吁．吁(xūyū)二、看拼音，写字词。

(7分)línɡ()声响了，大家chénɡ()坐这dònɡ()楼的电tī()去食堂。

食堂里的fàn cài()很可口，有pái ɡǔ()、鱼肉和鸡肉，吃完还可以喝niú nǎi()。

三、看右图，给语段中加点的“巧”字选择正确的解释。

(填序号，3分)一天，小兔子去修心爱的溜冰鞋，路上碰巧．( )遇见了熊爷爷。

熊爷爷是森林里有名的能工巧．( )匠，修东西又快又好，而且从不说花言巧．( )语糊弄别人。

四、选词填空。

(4分)继续持续陆续连续临近春节，在外打工的人( )回家过年了。

铁路客流量( )增加，某车站的一对列车员夫妻已经( )五个春节没能团聚了。

他们在列车进站时短暂相聚，之后又( )自己的春运之旅。

五、词语游艺厅。

(9分)1.照样子，写词语。

(6分)气喘吁吁(ABCC式)：津津有味(AABC式)：2.在横线上填上表示声音的词语。

(3分)(1)“……”我的肚子里发出一种怪怪的声音，把他们吓了一跳。

(2)河水地流向远方。

(3)小雨地下个不停。

六、给下列句子加上正确的标点符号。

(7分)1.它会不会像花朵一样开放或者像人一样行走2.突然我的耳边响起了语文老师的声音你在想什么呢七、按要求完成句子练习。

(6分)1.根据事物的特点，发挥想象，照样子写句子。

(2分)例：铅笔躲进菜园里，想在青叶间，长成长长的豆角，或伪装成嫩嫩的丝瓜。

小皮球躲进菜园里，想在青叶间，长成，或伪装成。

2.宇宙另一边的那个孩子与“我”还会做哪些事情呢？请仿照例句，按提示写一写。

部编版小学语文三年级下册第五单元测试卷附答案(共3套)

人教部编版三年级语文下册单元测试卷1第五单元[时间:60分钟满分:100分]题号一二三总分得分一、基础知识。

（50分）1.读拼音，写词语。

(8分)tái tóu dīng líng xiāng cháxíng zhuàng h2.用“√”给句中加点的字选择正确的读音。

（4分）冰凌（lín líng）碍事（ài dé）鞭子（biàn biān）遗憾（hàn gǎn）栅栏（shān zhà）心肠（chán cháng）泡沫（mò wèi）船篙（hāo gāo）3．用“\”划去下列词语中的错别字。

(4分)4．仿写词语，注意词语的组成特点，要求字数相同。

(3分)痒痒的 _____________ ______________ _____________丁零丁零 _____________ ______________ _____________5．写出下列句中加点词语的反义词。

（5分）（1）唉，变成了树真麻烦．．。

（）（2）他们也只是奇怪．．地互相望了一眼。

（）（3）第一个梦想．．，是溜出教室。

（）（4）有一条尾巴，它很自豪．．地说：“我拥有一只猫！”。

（）（5）我有点儿高兴．．，又有些失望．．。

（）（）6．读一读，连一连。

（4分）一个尾巴长长的奖牌得分一块大包嫩嫩的声音一条铅笔闪闪的丝瓜一支糖醋排骨怪怪的豆角7．给下列句中的加点字选择正确的解释。

（填序号）（4分）点：①液体的小滴；②小的痕迹；③表示少量；④一定的地点或程度的标志；⑤（头或手）向下稍微动一动立刻恢复原位；⑥指点，启发。

（1）“你好！”妈妈向我点．了点头。

（）（2）雨点．儿溅落在水面上，泛起一圈圈细纹。

（）（3）他是聪明人，一点．就明白了。

（）（4）发令枪一响，他就像离弦的箭一样飞向终点．。

小学语文人教部编版(2019)三年级下册第五单元单元综合与测试-章节测试习题(6)

章节测试题1.【答题】写出下列加下划线词语的近义词。

（1）我真的希望变成一棵树。

（）（2）如果你喜欢这个书包，就买来吧。

（）（3）最了解我的人到底还是妈妈。

（）（4）小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠。

（）【答案】期望喜爱理解发觉【分析】本题主要考查对近义词的辨析能力。

【解答】近义词，是指词汇意义相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。

2.【答题】在括号里填上合适的ABB式的词语。

（）的饭菜（）的草地（）的苹果（）的太阳（）的露珠（）的蛋糕【答案】示例：香喷喷绿油油红通通金灿灿亮晶晶甜丝丝【分析】本题考查的是词语搭配。

【解答】做此类的题目，要根据词组的特点选择合适的词语进行搭配，注意所搭配组成的词组要合情合理，不要有错别字。

3.【答题】选择恰当的词语填空。

连续陆续担心担忧（1）每当太阳升起的时候，我们班同学就( )来到学校上学。

（2）老师工作很辛苦，常常( )几天晚上加班给我们批改作业。

（3）儿行千里母( )，做父母的一直为儿女操心。

（4）老师( )我们走路不安全，天天护送我们过马路。

【答案】陆续连续担忧担心【分析】本题考查学生对词语的理解及运用。

【解答】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。

因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。

连续：一个接一个；一次连一次。

陆续：表示有先有后，时断时续。

担心：意思是对某事或某人或某物放心不下去，心中有顾虑，不放心。

担忧：指忧愁、担心，发愁。

4.【答题】将下列句子重新排列，写上序号。

（）于是，冒出了一个个像尖塔似的脑袋。

（）而且都戴着有黄色穗子的小帽子，它们就是笋。

（）清明节过后，地面上出现了一道道裂缝。

（）这些裂缝不知什么时候渐渐扩大了。

（）笋在春天的怀抱里，迅速往上长。

（）据农民伯伯说，一个下春雨的夜晚，笋能长一尺多呢！【答案】3,4,1,2,5,6【分析】这是一道句子排序题。

部编版语文三年级下册第五单元测试题(含答案)

小学三年级语文（下）五单元测试题一、看拼音，写词语。

mátan mìmìlíng shěng chéng lápái gūxīng kǒng húli xíng xhuàng二、给加点字选择正确的读音。

流淌．（shàng tǎng）栋．梁（dōng dòng）思绪．（xùzhě）米醋．（cùxī）香肠．（cháng fāng）丁零．（líng lín）、三、比一比，再组词。

床（）炮（）间（）末（）麻（）泡（）闲（）未（）奇（）水（）棱（）题（）椅（）冰（）凌（）堤（）四、选字填空。

尊遵（）敬（）守（）老爱幼涯崖悬（）天（）无边无（）谦歉道（）（）让（）卑骄娇（）气（）傲（）嫩五、写近、反义词。

1、近义词。

继续—（）麻烦—（）喜欢—（）流淌—（）失望—（）兴奋—（）2、反义词。

担心—（）麻烦—（）尴尬—（）容易—（）高兴—（）有趣—（）六、按要求写词语。

1、咕噜噜（表示声音的词语）、、2、丁零丁零（ABAB式词语）、、3、五光十色（含有数字的词语）、、4、在括号里填上合适的ABB式的词语。

（）的饭菜（）的草地（）的大地（）的太阳（）的露珠（）的奖牌七、读一读，连一连。

一个尾巴长长的奖牌一块大包嫩嫩的声音一条铅笔闪闪的丝瓜一支糖醋排骨怪怪的豆角八、选词填空。

只要……就……不管……都……如果……就……1、只要有合适的钓竿，（）什么样的鱼，我（）能钓上来。

2、（）想写一篇关于风的习作，（）得闭上眼睛，想象风的样子。

3、( )你善于想象，（）就能创造出美好的世界。

倒影倒映4、夕阳的余辉（）在水中，水面上波光粼粼。

5、在很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的（）。

希望盼望失望6、我一定好好学习，不让爸爸妈妈（）。

7、少年獐是祖国的未来和（）。

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部编版三年级语文下册第五单元测试卷6份第五元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、础训练营(42分)1．读拼音，写词语。

(8分)2．给下面的汉字加偏旁组成新字，再组词。

(6分)是⎩⎪⎨⎪⎧ （）（）台⎩⎪⎨⎪⎧ （）（）卖⎩⎪⎨⎪⎧ （）（） 3．找出句子中的错别字，用“——”画出，并改正在括号里。

(4分)(1)小马虎经常惹磨烦，真让人胆心。

( )( )(2)我变成了一颗长满各种形壮的鸟窝的树。

( )( )(3)小白兔发现了树干上不段往下滴的水朱。

( )( )(4)我真想知道堤高学习成绩的秘蜜。

( )( )4．在括号里填入合适的ABB 式的词语。

(3分)( )的饭菜 ( )的草地 ( )的苹果( )的太阳 ( )的露珠 ( )的蛋糕5．选词填空。

(4分)继续连续陆续(1)李伟()三年被评为“五好学生”，是我们的好榜样。

(2)小娟做完了语文作业，又()做数学作业，一分钟也不浪费。

无论……都只有……才如果……就(3)()晴天还是下雨，他()是第一个来到训练场。

(4)()下雨了，他()不去参加训练。

6．写出下面句子运用的修辞手法。

(4分)(1)风一吹，鸟窝就在枝头跳起了舞。

()(2)青蛙在伞上歌唱，小鱼儿在伞下玩耍。

()(3)盛开的牵牛花仿佛一个个小喇叭。

()(4)头发在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。

() 7．按要求写句子。

(8分)(1)一群杂草把小稻秧团团围住。

(改为“被”字句)________________________________________________________ (2)我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。

(缩句)________________________________________________________ (3)风景如画的小龙潭公园令人心旷神怡。

(改为反问句)________________________________________________________ (4)刺猬浑身长满了硬刺。

(改为比喻句)________________________________________________________8．把下列句子按顺序排列。

(5分)()最后，太阳好像害羞了，很快不见了。

()五点半左右，日食开始了。

()渐渐地，圆圆的太阳只剩月牙那么一块了。

()太阳红着脸，不时地在云层中躲来躲去。

()可是每躲一次就被“吃掉”一块。

二、综合展示厅(3分)9．发挥想象，用下面五个圆形，你能拼出什么图案？画一画，写一写。

看谁的想法更新奇。

(3分)三、课本直通车(4分)10.根据课文内容判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。

(1)小真的长头发能做很多事，可以钓鱼、套牛……这一切都是想象出来的。

()(2)“我”变成了一棵树，只有妈妈不知道。

()(3)铅笔有好多梦想。

它的梦想都是根据它长长的身体想象出来的。

()(4)像尾巴这样反着想，就能有一只猫，也是合乎情理的，真有意思。

() 四、阅读检阅台(21分)11．课外阅读。

(19分)“咕噜噜……”我肚子里的声音越来越响了。

这时候，我开始想念家里那些香喷喷的饭菜，好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。

天哪，那可是我最喜欢吃的东西！“咦，下雨了。

”小狐狸抬头望了望，可天空中一丝乌云都没有。

“是你的牛奶打翻了吗？”小鳄鱼问小松鼠。

“你看，这不好好的嘛。

”“那么，可能是一只虫子撒的尿。

”(1)根据意思写四字词语。

(4分)①大口大口地啃着。

()②一丝乌云都没有。

()(2)朗读“是你的牛奶打翻了吗？”这句话要用()的语气。

(3分)A．好奇B．赞叹C．疑问(3)下面对选文分析正确的一项是()(2分)A．“那可是我最喜欢吃的东西！”中的“！”流露出“我”的伤心。

B．“咕噜噜……”中的“……”的作用是表示列举的省略。

C．“你看，这不好好的嘛。

”这句话是小松鼠说的。

12．课外阅读。

(12分)马蜂窝①大杨树上有个马蜂窝，马蜂飞来飞去蜇人，真可恨！老农看见了，就拿一只口袋，套住马蜂窝，用绳子紧紧系住袋口，扔在树底下，回家吃饭去了。

②梅花鹿和羚羊跑过来，它们发现了口袋，以为里边准有什么好吃的东西。

梅花鹿叫道：“我先看见的，该归我。

”羚羊喊道：“是我先看见的，该归我。

”它们争吵起来，谁也不让谁。

这吵吵嚷嚷的声音让一只尖耳朵狐狸听见了。

它鬼头鬼脑地溜过来，看见梅花鹿、羚羊跟前放着一个圆鼓鼓的口袋，心想：里面准是一块大肥肉，足够我吃两顿的。

③于是，狐狸转了转眼珠，抓了抓耳朵，想了个坏主意，它说：“别吵了别吵了！我来给你们评评理。

”梅花鹿和羚羊说：“你很聪明，一定有好办法。

我们听你的。

”狐狸一听，心里高兴极了。

它眯起眼睛清清嗓子，装出一副公正的样子说：“那好吧，你们谁跑得快，口袋就是谁的。

现在就比赛。

从这儿跑到小河边，再跑回来。

”④梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。

⑤狐狸得意地打开口袋。

一下子，马蜂全飞出来了。

狐狸扔下口袋没命地逃。

马蜂紧追上去，把狐狸蜇得直打滚。

(1)梅花鹿和羚羊为________________________而争吵起来。

(2分)(2)狐狸看到了这个圆鼓鼓的口袋，有什么想法？用“——”画出来。

(2分)(3)狐狸用什么方法得到了那只口袋？在正确答案后的括号里画“√”。

(2分)①骗梅花鹿和羚羊说这口袋是自己的。

()②与梅花鹿和羚羊比赛谁跑得快。

()③骗梅花鹿和羚羊赛跑，把它俩支开。

()(4)“狐狸得意地打开口袋。

”它得意什么？(2分)_____________________________________________________(5)用“√”在括号里标出这个故事说明的道理。

(2分)①狐狸很聪明。

()②梅花鹿和羚羊很傻。

()③贪心的人没有好下场。

()④不能轻信别人的话。

()(6)按事情的起因、经过、结果用“‖”将短文分为三部分。

(2分)五、习作百花园(30分)13．从下面任选一个题目，写一个想象故事。

要大胆想象，创造出属于自己的想象世界。

要求想象神奇合理，语句通顺，叙述有条有理。

(1)月亮的心思(2)乒乓球的梦想参考答案：第五单元达标检测卷一、1.麻烦悠闲泡沫冰凌椅套狐狸继续秘密香肠形状2．示例：⎩⎪⎨⎪⎧提（提水）题（问题） ⎩⎪⎨⎪⎧抬（抬头）治（治理） ⎩⎪⎨⎪⎧续（继续）读（读书）3．(1)磨胆麻担 (2)颗壮棵状 (3)段朱断珠 (4)堤提蜜密4．香喷喷绿油油红通通金灿灿亮晶晶甜丝丝5．(1)连续 (2)继续 (3)无论都(4)如果就6．(1)拟人 (2)拟人 (3)比喻 (4)比喻7．(1)小稻秧被一群杂草团团围住。

(2)肚子里发出声音。

(3)风景如画的小龙潭公园怎能不令人心旷神怡呢？(4)示例：刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。

8．5 1 4 2 3二、9.示例：可以拼出奥运五环、花朵等图案。

三、10.(1)√ (2)× (3)√ (4)√四、11.(1)⑤狼吞虎咽 ②万里无云(2)C (3)C12．(1)口袋归谁的问题(2)里面准是一块大肥肉，足够我吃两顿的。

(3)③(√)(4)梅花鹿和羚羊被它成功骗走了，这只口袋里的东西就归它了。

(5)③(√)(6)①‖②③④‖⑤五、13.略。

第五单元达标检测卷基础百花园(35分)一、给加点的字选择正确的读音，在下面打“√”。

(3分)情绪．(xǜxù)流淌．(tǎng shàng)一栋．楼(dōng dòng)吃醋．(còu cù) 抓痒．(yáng yǎng) 香肠．(cáng cháng)二、读拼音，写字词。

(6分)三、选字组词。

(5分)淌倘篇偏编______若______汗______离______织______章抬拾状壮妆______头收______ ______观______扮形______四、按查字典的要求填空。

(3分)“状”用部首查字法，应先查部首________部，再查______ __画；用音序查字法，应先查大写字母________，再查音节___ _____。

“状”在字典中的解释主要有：①指诉状；②陈述或描摹；③样子；④陈述事件或记载事迹的文字。

在“我变的树上长满了各种形状的鸟窝”一句中，“状”应选第________种解释；在“不可名状”一词中，“状”应选第________种解释。

五、照样子，写词语。

(3分)1．香喷喷(ABB式)：________________________________ 2．气喘吁吁(ABCC式)：____________________ _________ _3．津津有味(AABC式)：____________________ _________ _六、选词填空。

(5分)秘密隐秘1．这个地方很()，别人是轻易找不到这里来的。

2．科学家经过反复考察和研究，终于发现了海底世界的()。

希望盼望失望3．我一定好好学习，不让爸爸妈妈()。

4．少年儿童是祖国的未来和()。

5．我()出差的爸爸能够早点儿回来。

七、按要求完成句子练习。

(6分)1．当我气喘吁吁．．．．爬楼梯的时候，他是不是正下楼去？(用加点的词语造句)________________________________________________________________________________________________________ 2．狗生气了吗？没有。

(照样子，仿写句子)____________________________________________________ 3．风一吹，它们(鸟窝)就在枝头跳起了舞。

(仿写拟人句) ____________________________________________________4．无论．．它干什么，都．听我的话，都跟在我身边。

(用加点的关联词语造句)________________________________________________________________________________________________________ 5．最了解我的人是妈妈。

(改为反问句)____________________________________________________ 6．我的肚子里怪怪的发出一种声音。

(修改病句)____________________________________________________八、比较句子，在你认为好的句子后打“√”。

(2分)1．A.哈，多么好玩！多么开心！()B．哈，好玩，开心。