毕业典礼幼儿老师讲话稿(精选5篇)

毕业典礼幼儿老师讲话稿（精选5篇）毕业典礼幼儿老师讲话稿1 亲爱的老师们、小朋友们：下午好！今天下午，我们欢聚在这里共同庆祝本届大班幼儿顺利毕业。

每天早晨，我们都会在这里整齐列队、做操锻炼，全园400多名老师小朋友，场面多么壮观！而过了明天，大班的小朋友就要离开幼儿园到小学去上学了，老师和你们在一起活动游戏做操的情景就变成了永远的回忆。

老师真舍不得离开你们！但是，这是你们人生的结实迈步。

在此，请允许我代表我们新埭镇中心幼儿园全体教职工向即将毕业离园的大班小朋友们表示热烈的祝贺！祝贺你们幼儿园毕业了！亲爱的小朋友们，你们在幼儿园生活了三年，有的小朋友在这里读了四年了。

几年来，是幼儿园的老师们培养了你们良好的行为习惯，是幼儿园的老师们教你们绘画、计算、讲故事；是幼儿园的老师们教你们唱歌、跳舞、做游戏，是幼儿园的老师们教给你们勇敢和自信，是幼儿园的老师们让小朋友们变活泼开朗了，变聪明能干了。

刚才我们看到了许多小能手的本领展示，真不简单！我们这一期的《星星园地》上也刊登了每班一名活动小能手。

其实每个小朋友都是小能手，都会做很多事情的，大家说是吗？是幼儿园老师送给了你们开启知识大门的第一把钥匙。

请小朋友们不要忘记：为了你们的健康和快乐，老师们一年四季，早上班晚下班，风雨无阻。

她们把智慧和爱心无私地奉献给了你们。

她们舍小家顾大家，经常不能陪伴自己发高烧的孩子，要在幼儿园照顾教育你们。

她们经常带病上班，刚拔掉盐水就来给你们上课了。

她们把欢笑留给了你们，把病痛藏在了心里。

我们的老师不是父母胜似父母。

在这里我要建议小朋友们向老师们说一声辛苦了，让我们一起把热烈的掌声送给我们辛勤工作的各位老师。

亲爱的小朋友们，三年来，你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶起早贪黑，不辞辛劳地接送你们。

为了你们的成长，为了你们的快乐，为了你们的学习日夜操劳。

小朋友的快乐就是家长的幸福，小朋友的成长进步就是送给家长的礼物。

在此，我要建议各位大班的小朋友回去要向爸爸妈妈爷爷奶奶们表示衷心的感谢。

感谢他们对你们的养育之恩。

亲爱的小朋友们，你们是祖国的花朵，是祖国未来的建设人才，你们就要背起书包走向学校。

希望你们到了小学要听老师的教导，自己的事情自己做，遵守纪律，团结同学，好好学习、天天向上，人人争做三好学生，做文明诚信的小公民。

幼儿园的老师、弟弟妹妹们等着你们的好消息哦！亲爱的小朋友们，幼儿园是你们健康成长的摇篮，你们在这里留下了童年最早、最快乐的回忆，这里的老师永远不会忘记你们。

希望你们也要永远记住幼儿园、记住这里的老师们。

我诚挚地邀请你们以后放假后还来这里坐坐，看看幼儿园里的老师。

最后，祝大班的小朋友们在小学“好好学习，天天向上”，祝全体小朋友健康快乐每一天！祝全体老师身体健康、合家幸福！谢谢大家！毕业典礼幼儿老师讲话稿2 尊敬的各位家长、可爱的大班小朋友们：大家好!今天是个特殊的日子，是个值得庆贺的日子——因为我们可爱的大班小朋友即将从幼儿园毕业跨入小学学习。

我们相聚在这里，举行20xx届大班毕业典礼，宣告三年幼儿园生活的结束，昭示我们可爱的大班小朋友们新的人生里程的开始。

3年前，你们把可爱的小宝宝们送到幼儿园学习，3年来我们用认真的工作态度、尽心尽力的培养孩子，努力让每个孩子都健康、快乐与幸福!虽然我接这个班也才2年，在这两年里，我和孩子们一起学习一起成长，有苦有乐，孩子们带给我许多成长的惊喜。

同时我们也真确地体会到家园共建的重要性，在此感谢你们3年来对我们工作的支持。

今天是一个特别的日子,这是孩子一生中非常重要的大事!作为大班班主任。

我先向各位家长介绍一下小学和幼儿园学习的不同之处。

孩子从幼儿园跨入小学，环境、活动、任务及人际关系都会发生很大变化。

小学生的主导活动是学习，没有了午睡，有严格的作息时间，每天都有内容丰富的课、还有作业整理课，要求孩子们遵守学校纪律、课堂常规、行为规范。

当然，我们的孩子对小学的学习和生活是不能马上适应，这个适应需要一个过程。

孩子的教育是社会、学校和家庭共同的责任。

作为孩子的第一任老师的爸爸妈妈们，你们要为孩子的入学做些什么准备工作呢?我们一起来关注一下：一、入学信息1、邻近的地区的小学包括：玉霞小学、乌石小学、育群小学、第三中心小学、新华小学等。

2、新生入学笔试、面试时间：玉霞小学：乌石小学：育群小学：第三中心小学：新华小学：3、新生入学需带的证件：户口本、暂住证、幼儿园毕业证书、预防接种证(卡)二、做一个合格的小学生该具备的素质准备(一)、做好身体方面的准备。

小学生在校大部分时间是上课，课间休息和游戏时间短，课后又有作业，而上学放学，上下课都有严格的时间规定，生活节奏加快了。

在这个暑假期间，我们要适当地减少孩子睡眠和游戏时间，延长学习时间，使孩子在家的作息时间与学校的作息制度保持一致，以尽快适应小学生学习生活。

同时要保证孩子充足的营养和休息，要求孩子积极锻炼身体，教育孩子注意安全。

(二)、做好心理方面的准备。

1、培养孩子的生活自理能力。

我们要让孩子学会照顾自己。

在家要养成按时睡觉、按时起床的习惯;进入学后，要教会孩子养成自己的事情自己做的习惯。

如：让孩子自己准备上学需要的物品;教孩子学会管理好自己的物品;爱惜自己的东西，并保管好。

要学会利用课间上厕所、喝水;会根据气温变化穿脱衣服;身体不舒服时会向教师报告，请求帮助。

2、培养学生学习与劳动的能力。

我们要教给孩子有关学校生活的常规知识，要求孩子爱护和整理书包、课本、画册、文具和玩具;学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其它工具，会削铅笔。

要求孩子参加一些力所能及的劳动，学点简单的劳动技能，会开、关门窗，扫地、抹桌椅等。

3、提高孩子的任务意识，养成认真、专注做事的习惯。

有些孩子进入小学会出现做作业动作慢，不督促就不去做的现象。

我们应让孩子明白自己应该做的事，如：知道每天值日生所要做的事情;老师布置的作业必须完成。

做事的时候要一心一意，不边做边玩，做完事情再去玩;在教老师要求的时间内把事情做完，不拖拉;养成认真做事的态度;坚持把一件事做完，不半途而废，做事遇到困难会请教别人(成人或同伴)。

这些也必须在平时加强训练，让学生养成认真、迅速的好习惯。

4、培养孩子的规则意识。

家长要帮助孩子认识、理解周围环境中的有关规则。

如：鼓励孩子和小朋友比，哪个小朋友专心听讲，回答问题时声音洪亮，哪个小朋友懂礼貌、讲卫生等等。

让孩子明白不能在室内大声喧哗、追跑;东西用过后不乱扔，要放回原处;上学不能迟到，当老师和同学发言讲话时，不中途插嘴;不随便找人说话，做事之前先听清楚要求。

5、培养孩子的交往能力。

新一年级所使用的教材是根据《新课程标准》制定的新教材。

更多地注重孩子的与人合作与交往。

(1)学会与他人友好和睦地相处。

(2)学会关心和参与集体的活动。

(3)学会主动接近教师。

三、物质方面的准备。

1、准备质量好点的，穿起来方便舒适的球鞋，尽量不要系带子的，这样的鞋子活动起来会很舒适，而且不会摔跤。

2、一个双肩背书包，小学里将要求孩子每天背书包上学。

学习用品中有铅笔盒、木头的铅笔、卷笔刀、橡皮等。

在准备学习用品时，不要花花绿绿，太花俏的物品只会分散孩子学习的注意力，太有趣的学习用品只会让他们当作玩具。

3、一个小闹钟：定好时间，让孩子养成每天按时起床的好习惯。

4、自备一个有盖的杯子，学校每个教室备有纯净水。

其余的物品，如美术课用的水彩笔，油画棒，包书面用的纸等，在开学后一年级老师都会有具体的要求的，可到时再准备。

这些准备工作最好和孩子一起完成，让孩子在一样一样物品的准备过程中，强烈感觉到：我要成为一名小学生了。

四、创设良好学习的环境为了让孩子更好地学习，我们有条件的话，一定要在家里为孩子腾出一个书房。

一张适宜的课桌;一把舒适的坐椅(让孩子的脚刚好能平放接触地面。

);一盏温馨的台灯;一个整洁的小书架(放一些课外书，增加认字量，从现在做起，每天花半个小时和孩子一起看书);一个漂亮的日历(明天或以后更长的时间，需要做什么，都可以记在上面，帮孩子养成做计划的习惯。

另外，也可以将学校、老师的安排和要求，写在上面，免的孩子忘了。

);绝对不能有电视，平时也要减少看电视时间。

我们要帮助孩子树立理想，使孩子渴望学到和掌握更多的知识和本领而成为一名小学生。

平时在完成作业的基础上，让孩子和同龄孩子玩玩，认识一些小伙伴，消除进入小学后的陌生感;也可抽时间带着孩子去学校看看，让他了解小学丰富多彩的学习生活，消除陌生感，培养他热爱小学生活的情感，多带孩子去书店，培养阅读的好习惯。

五、家长自身的准备(一)、用平和的心态去看待孩子，看到孩子的优点。

我在和一位家长交流孩子的学习情况时，他不断诉说孩子的种种缺点：学习不认真，没有耐心，太粗心，做题马虎，成绩总是上不去，不肯听父母话等，总之，在他眼里，孩子一无是处。

正处在成长中的孩子就像一杯没有倒满的水，我们不能看到“一半是空的”，重要的要看到已有一半的水，不能因为孩子一两次考试成绩上不去就全盘否定孩子。

每一个人都希望得到掌声和表扬，尤其是孩子。

事实上我们对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待孩子，帮助孩子分析落后的原因，提出应付的策略，你一定会发现“那只杯子里的水越来越多”。

当然，表扬和鼓励也要适时、适当。

(二)、如何提高孩子的学习成绩呢?孩子的学习不只是靠孩子自己，或者说把孩子丢给老师就行的，孩子进入小学不像在幼儿园里，一个老师跟到底，他们是分科教学，每个老师只负责自己的科目，有时一位老师要带好多班的语文或数学，这样的话，老师有可能没办法很好的了解孩子的学习方式和习惯。

因此，回到家里就更需要家长的关注和引导。

第一、抓作业。

要规定孩子放学后必须完成作业，必须检查。

口头作业、复习、预习作业也不容草率。

我很理解家长们很忙，经常会有家长这样教育孩子：孩子，你怎么就不好好学习呢?爸爸妈妈天天这么辛苦的干活挣钱，为的是什么?还不是都是为了你吗。

请问这位家长，当你这样教育孩子时，你是否想过，除了赚钱给他上学，给他吃好的，穿好的，你对他进行了那些思想教育呢，你真正细心的了解过你的孩子吗?他最需要的是什么，你明白吗?教育孩子不仅指的是学校教育，还有家庭教育，社会教育，诸位就是家庭里的老师，你的孩子在写家庭作业的时候，你认真的辅导过他吗?你知道你的孩子当天学的是什么吗?甚至你知道孩子今天的作业是什么吗?第二、抓态度。

要求孩子学习专心、细心，勇于克服学习中的困难。

书写要工整、清洁、准确，不能虎头蛇尾或龙飞凤舞。

第三、抓技能。

如想问题、做作业时，要求准确迅速，如果孩子在一个问题上浪费时间时，就要注意了，要么是孩子走神了，要么是孩子的思维在原地花圈了，要在质中求快。

语言表达要求清楚、生动，手工制作、口头背诵务求熟练。

第四、抓关爱。

父母除了给孩子物质的需要，更需要把你的时间留给孩子。