全体教师会校长讲话稿
教师大会校长的发言稿三篇
教师大会校长的发言稿三篇教师大会校长的发言稿1各位老师：大家好！今天是2__-_学年度的最后一天，今天，我们在这里召开期末结束工作会，其目的就是对过去的工作进行反思，找出不足，以便对今年的工作找到切入点，把握下一学年学校工作思路。
刚才，教务主任章平对本学期的教育教学工作进行了总结，徐副校长代表学校公布了经费收支情况，以及其他相关科室负责人对自己分管、负责的工作作了小结。
每位同志的讲话不仅谈了过去一年的工作成绩，还深刻的反思了存在的问题与困难，非常的实在与对路。
对他们的发言我表示认同和肯定，若还有个别老师对经费收支情况有疑问的，请会后咨询。
我要肯定的一点就是：经费的使用情况完全是合理合法的。
昨天的校务会上，已经对学校的节余经费进行了统筹安排。
大家都知道，实行一费制后学校的办学经费非常紧张，在学校的日常开支中我作为当家人也是开源节流，把每一分钱用在刀刃上。
所以学期结束了还有点节余，具体每个人的发放数额已经公布在校务公开栏上。
钱不多，平均每个人800多元，都是大家一些常规工作应兑付的补贴与辛苦钱。
如有数额出入请与章平与徐副校长核对。
我曾经说过，我今天是校长，也许明天就不是什么校长了，因此，我与在座的各位不存在领导和被领导的关系，只是分工不同罢了，我要对自己的工作负责，而在座的各位也要对自己的工作负责。
我认为所谓的学校管理实际上就是合作，时间过的很快，我到东案已经一年了，这一年里我与在座的各位老师、中层干部工作、生活的非常愉快，正是由于与全体教职工的通力合作，通过全体教师的努力圆满的完成了本学年的各项工作，在此，我衷心的感谢大家对我工作上的大力支持与无私奉献。
下面我把本学年学校的各项工作予以小结与汇报。
教师大会校长的发言稿2尊敬的老师、同学们：大家好！今天，我们在这里隆重集会，庆祝属于我们自己的节日教师节。
在此，我代表学校董事会，祝我校全体教职员工节日愉快，身体健康，合家幸福！教师，太阳底下最光辉的职业用粉笔耕耘，用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，用智慧传递文明。
校长在教师会议讲话3篇
校长在教师会议讲话3篇校长为本次全体教师会议作讲话致辞，本文是店铺为大家整理的校长在教师会议讲话，仅供参考。
校长在教师会议讲话一：各位领导同仁，大家好!一年一度的暑教会，给我们创设了交流共勉的平台，今天有幸与大家畅谈提高质量的话题，我没有什么经验之谈，只是把工作中我与同事们的点滴做法做一汇报，不妥之处，望请见谅。
第一，提高质量的实质是善教乐学，决定于人的思想与理念。
近代教育家陈鹤琴说了一句话“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，这句话争论了近百年，其本意是只要你付出就会有回报，捧着一颗心来，不带半根草去。
也就是说只要我们用心去教育，用良好的心态勤勉的做风去面对工作，学生就会尊重你，你就会收获成功。
举两个例子：2000年我任黄龙中学副校长，当时学校有360多名学生，只有十九名老师，实际代课教师只有14个人，没有一名全日制大专毕业的老师，没有一名女教师。
就这样的条件，从2002起我们连续六年不败，稳居全县前六名，震惊县局，调研的结果就是三苦精神“教师苦教，学生苦学，领导苦干”。
能不苦吗?初三两个班，数学化学一个人，语文体育一个人，政治历史物理全校通代。
但是我们没有怨言，教师熬更守夜，学生加班加点，把我们身上仅有的油全让学生榨干。
后来调去了一个英语专科女教师，考不过只学半年英语的名办教师。
这个例子说明，不管你文凭高与低，你能力强与弱，只要你用心，全身心投入，你一定会成功。
第二个例子，王刚峰，单亲家庭的特困生，小学六年，他在七年时间里断断续续念了三年;上了初中基本上每次考试都是倒数第一，我们当时实施的帮扶制度，每位教师帮四名差生，后来他的帮扶老师坚持给他补课，每晚三个小时，三年毕业虽然没考上县中，但是他在普通中学考上了一所大专院校，现在在西安一所大学任科长。
这个例子说明，孩子是可塑的，只要我们用耐心，诚心去爱她教育他，他就会喜欢学习，愿意去学，他最终是会成才的。
第二，目标与信心是提高质量的动力。
有一句春秋时期俗语“说你行，你就行，不行也行，说你不行，你就不行，行也不行”后来比贾平凹小说，冯巩的相声引用，来贬寓当今社会，不良风气。
教师会议的校长讲话稿精选
教师会议的校长讲话稿精选教师会议的校长讲话稿【篇1】各位教师：经过全体教职工的共同努力，中学工会x届五次教职工大会。
圆满地完成了大会主席团预定的各项任务。
大会始终充满了民主、和谐、求实、进取的气氛，一次凝聚人心的大会、团结的大会。
此，谨代表大会主席团，对大会取得的各项成绩，表示热烈的祝贺！审议通过了学校工作报告、教学奖发放办法、学校财务工作报告。
各位教职工本着主人翁的精神，大会期间。
以高度的责任感和使命感，对学校的科学发展构建和谐校园提出了许多宝贵的意见和建议。
此，谨代表大会主席团，向全体教职员工表示衷心的感谢！同志们本次教职工大会是学校特殊的背景下召开的这次凝聚人心的大会必将对学校的发展产生深远的历史意义。
大会对过去的五年尤其是年作了全面而中肯的回顾。
大会认为过去的五年是中学发展最好最快的五年。
业绩可圈可点，各位教师。
鼓舞人心振奋精神。
这些凝聚着全校师生智慧与汗水的成绩必将成为丰碑载入史册。
同志们峥嵘岁月已经证明我这个群体生活有品位而精神不空虚，各位教师。
工作有为而情义无价，生命有涯而追求无限，今后的岁月我这个忠诚而上进的群体激情肯定燃烧得更旺盛。
本次教职工大会我展示了新的前景：要传承中学优秀文化，精心组织，让母校__华诞过得和谐幸福；要与时俱进以发展的眼光看待并服务于学生和教师的成长；要因地制宜大力推进学风建设，保证学校高效运转。
要全面贯彻党的精神，紧密团结在校长室周围，励精图治，创新创强，以主人翁的姿态投入到学校的建设与发展中去，为中学的教育教学质量，为中学的科研水平和办学效益，为中学实现可持续发展而努力奋斗。
下面我宣布：中学工会六届五次教职工大会胜利闭幕！谢谢大家！教师会议的校长讲话稿【篇2】老师们：今天我们召开全体教师会，标志着新的一学年开始了，学校各项工作即将全面展开。
今天的会议主要目的，一是收心，二是鼓劲，三是安排部署新学期工作。
一、关于收心一是我们教师要把心收回来，二是帮助学生把心收回来。
教师会议校长讲话6篇
教师会议校长讲话6篇教师会议校长讲话 (1) 尊敬的各位领导、老师：大家上午好!，崭新的一年孕育着希望与憧憬，春节即将到来，在这里，我首先代表三里中学全体教师给各位拜个早年，祝大家生活愉快，身体健康!首先，我要感谢三里教育总支对三里教育工作的高度重视，对三里教师的深切关怀，感谢你们提供了这个平台，让我们全镇教师能欢聚一堂，交流教学心得体会。
其次，我代表学校的年轻教师感谢学校的领导，是你们每年组织各类教学活动，给我们年轻教师创造了许多展示的机会，使我们的业务工作能力不断提高。
最后，我要感谢我身边的每一位同事，是你们的无私帮助，加快了我向更高目标奋斗的步伐。
我们学校每学期都会举行大规模的教学比武，在今年的“课内比教学”活动中，学校领导精心组织，打破年龄界限，实行比教学全覆盖。
56岁的阮汉明老师也积极参与，为了上好自己的一节示范课，查资料、做教具，忙得不亦乐乎。
全校“课内比教学”活动分三轮进行，第一轮分学科、以备课组为单位展开，实行备课组长负责制。
备课组教师既是教学比武活动的竞赛者，也是评议者。
第二轮以教研组为单位，实行教研组组长负责制，备课组长为评委。
第三轮为全校“大比武”，不分学科，由各教研组获得一等奖的教师参加，全校教师集体听课、评课。
在整个活动过程中，学校领导都深入课堂听课，各位参赛教师认真准备，精心设计教学导学案，充分运用了小黑板，导学案，多媒体等多种教学手段，以崭新的视角进行教学，展示了自已的教学风格，课堂精彩纷呈。
对于我们年轻教师来说，“课内比教学”是个非常好的学习机会，通过听课、说课、评课、讲课等活动，让我们认识到什么样的课才算是好课，怎样教学才能构建高效和谐的课堂，让我们的教学能力上升到一个新的水平。
在活动中，我不断的汲取各选手的精华，认真钻研教材，采用灵活多样的教学形式，改进课堂教学，经过几轮的比拼，终于获得参加区“标杆教师”评比的机会。
“课内比教学”活动结束了，但我在教学方法上的尝试却没有的结束，在课堂上我注重给学生提供展示才华的机会，比如讲练习题时，先将题目指定给不同层次的学生，让学生在课后通过各种途径弄懂，到下次上课时让学生轮流上台讲题，我在下面适时进行点评、补充。
校长在期末全体教师会上的讲话3篇
校长在期末全体教师会上的讲话3篇期末考试是学校在一学期结束时进行的大规模考试，一般以试卷的形式进行，旨在考察学生在该学期内的学习效果，一般由区或市统考，也可能是几个学校进行联考。
下面是xx为大家整理的校长在期末全体教师会上的讲话,供大家参考。
校长在期末全体教师会上的讲话1老师们：上午好!截止今天，本学年即将结束。
在我即将来到_学校主持工作的时候，县教委的主要领导找我谈话，交我两大任务：抓好平安工作，确保零事故;搞好班子团结，营造好气氛。
回忆过去的一年，我的感受是：新手上路第一年，如履薄冰每一天。
好在有全体行政班子成员的鼎力支持，有全体教师的辛勤工作，本学年平安结束。
借此时机，我对本学年的工作回忆重点强调以下三个关键词：一、工作回忆。
年轻教师勇挑重担成骨干三是鼓励举措更加丰富多元。
推学科竞赛，鼓励优生脱颖而出当然，质量提升非一朝一夕之功，需持续发力，久久为功。
二、聚焦问题：从小事抓起，从细微做起。
从柔性上来说，能提倡的便不会硬性规定，能解决问题的也不会死搬硬套走形式，能帮老师分忧的便会义不容辞。
精细化与人性化是辨证的统一，没有制度为根底的人性化是没有底线的人性化，无异于放任自流，听之任之，但当我们的老师如果把学校当成自己的家，有了责任意识后，制度也就没有什么作用了。
在依法依规、坚持原那么的根底上，把各种任务、要求和教师的态度、感情、利益、开展的需要结合起来，以公平的信念创造各尽所能、各得其所的鼓励和分配机制。
与此同时，必须建设团结和谐的干部队伍。
加强个人修养，识大体、顾大局，大事讲原那么、小事讲谦让，以工作和事业为重。
在领导班子内部要加强民主集中制建设，发挥每个成员的聪明才智，实现工作效率、人际融洽和班子整体效能的最大化。
在工作管理上要谨防四怕；一怕不抓，二怕不实，三怕不力，四怕不久。
要求缓办的常思，急办的迅时，难办的设法。
坚决杜绝不思工作、办事拖拉、丢三忘四的失职行为。
其次，要用和谐的心态来对待工作和学习。
教师例会校长讲话稿（3篇）
教师例会校长讲话稿尊敬的各位老师：大家好！很高兴又与大家相聚在这一年一度的教师例会上。
首先，我代表学校全体领导班子向大家表示最诚挚的问候和良好的祝愿。
在过去的一年里，全体教职员工辛勤付出，以教书育人为己任，为学校的发展做出了积极贡献。
回首过去，我们取得了一定的成绩，同时也面对了一些挑战和困难。
在新的一年里，我相信只要我们团结一致、共同努力，就一定能够迎难而上，开创学校更加美好的明天。
首先，我要向全体教职员工致以崇高的敬意和衷心的感谢。
每一个教师都是学校发展的中坚力量，是学生成长的引路人。
你们在教育教学工作中默默耕耘，勤勉奋进，师德高尚，兢兢业业，为学生的健康成长和未来发展打下了坚实的基础。
辛勤的付出，不仅是对教育事业无私奉献的体现，也是对学校的鞭策和鼓舞。
在此，我向大家致以诚挚的感谢和崇高的敬意！回顾过去的一年，学校取得了许多令人骄傲的成绩。
我们在教学质量提升以及教育教学改革方面付出了辛勤努力。
通过全面推进素质教育、注重学生综合素质的培养，我们的学校在多个方面取得了突破性的进展。
各类竞赛的成绩屡屡刷新着学校记录，校团委的青年志愿者服务活动得到了高度赞誉。
这些成绩的取得离不开全体教职员工的辛勤付出和顽强拼搏，你们用智慧和汗水书写了学校发展的华章。
然而，我们也要清醒地看到，面对新形势新任务，学校仍面临着许多困难和挑战。
教育改革的要求和时代对教师的要求提高了一个新的层次。
我们要更加深入地思考，如何适应“新常态”，持续推进教育教学改革，培养具有扎实素质和创新能力的优秀人才。
同时，我们要积极应对新的挑战和变化，注重发展学校的特色，提高学校的综合实力。
为了更好地适应新时代的要求，学校将更加注重教师的专业发展和素质提升。
我们将加大教师培训力度，提供更多的学习机会和平台，为广大教师提供更好的发展空间。
同时，我们也将重视教师队伍建设，加大队伍的引进和培养力度，提高教师的整体素质。
学校将建立健全激励机制，激发教师的积极性和创造力，凝聚起共同发展的力量。
校长在教师大会上的讲话
校长在教师大会上的讲话校长在教师大会上的讲话(一)老师们：上午好!近两个月的假期转瞬即逝，我们带着一份对家长的重托和教育的责任，又回到了各自熟悉的工作岗位，开始了紧张、忙碌而又充实的校园生活，掀开了新学期崭新的一页。
新的学期，孕育着新的希望和憧憬，在此，我希望全体教师尽快调整心态，继续能以饱满的工作热情、昂扬的精神状态投入到教育教学工作中去，为实现本学期工作目标开好局、迈好步!老师们，有缘人相聚。
今天，我们又迎来了四名新老师，他们分别是洪艳群老师、周萍老师、胡永华老师、陈爱华老师。
下面有请他们上台做个简单的自我介绍。
让我们再一次对他们的到来我们表示热烈的欢迎!希望我们合作愉快!当然，有聚也有散。
这学期，我们有三位老师调往了渝水六小，他们分别是刘琳、胡小艳、黄志平;有一位借用老师高冬莲回了原单位;有两位借用老师李晖、杨桂芳调往了仙来学校。
虽然他们不再在渝水三小工作，但渝水三小洒下了他们辛勤的汗水，留下了他们闪光的足迹。
在此，我提议：我们全体教师也用最热烈的掌声欢送他们!这学期，我们还有五位老师响应区教体局的号召，分别派往新溪中心小学、罗坊中学轮岗支教。
他们分别是：李克彬、肖翠萍(新溪);胡鸟英、姚小娟、许小放(罗坊)。
这五位老师当中，除了李克彬老师是个人主动申报外，其他四位老师克服了身体的种植皇视爰彝ド活的诸多困难，勇敢地走在教师轮岗队伍的前列。
在此，我也提议：把最感动、最美的掌声送给他们!同时，我也希望这五位老师所在的年级组今后所有的活动要邀请他们参加，多与他们交流，并创造机会到他们所轮岗的学校看望他们。
老师们，新的学期，借此机会，我有四句话送给大家，以此共勉。
因为，作为生活者和教育者，我们需要经常被提醒。
由于每一个人所站的立场和切入问题的角度不同，也由于人们眼界不同，志趣不同，对教育理解的层次不同，所以对这四句话的价值取向、精神内涵就会不同。
但一个心灵开放和善于思考的人，一定会用积极的态度对待这四句话。
学校教师会校长发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里召开学校教师会，共同探讨学校教育教学工作，总结过去，展望未来。
首先，请允许我代表学校领导班子，向在座的各位老师表示衷心的感谢和崇高的敬意！感谢你们为学校的发展付出了辛勤的努力，为学生的成长贡献了智慧和力量。
回顾过去的一年，我们学校在全体教师的共同努力下，取得了显著的成果。
在教育教学方面，我们以提高教学质量为核心，深化课程改革，创新教学方法，努力提高学生的综合素质。
在德育工作方面，我们坚持以德立校，加强学生思想政治教育，培养学生的良好品行。
在校园文化建设方面，我们积极开展丰富多彩的文体活动，营造了健康向上的校园氛围。
在队伍建设方面，我们加强师德师风建设，提高教师的专业素养，为学校的发展奠定了坚实基础。
当然，在取得成绩的同时，我们也清醒地认识到，学校的教育教学工作还存在一些不足之处。
比如，部分教师的教学方法有待改进，个别学生的学业成绩有待提高，学校的管理水平有待提升等。
针对这些问题，我们将采取以下措施：一、加强师德师风建设，提高教师队伍的整体素质。
教师是立校之本，师德是教师之本。
我们要深入开展师德师风教育活动，引导教师树立正确的教育观、学生观和质量观，以高尚的师德感染学生，以精湛的教学技艺服务学生。
二、深化课程改革，提高教育教学质量。
我们要进一步优化课程设置，加强课程建设，注重培养学生的创新精神和实践能力。
同时，我们要加强教师队伍建设，提高教师的教学水平，为学生提供优质的教育资源。
三、关注学生全面发展，提高学生综合素质。
我们要关注学生的个性差异，尊重学生的兴趣和特长，开展丰富多彩的课外活动，培养学生的团队协作精神、创新精神和实践能力。
四、加强家校合作，形成教育合力。
家庭是孩子成长的摇篮，学校是孩子成长的沃土。
我们要加强家校沟通，形成教育合力，共同为孩子的成长创造良好的环境。
五、加强学校管理，提高管理水平。
我们要不断完善学校管理制度，提高管理效率，为教师和学生提供优质的服务。
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这不仅是家长、社会对我校的评价，也是亲临我校巡视的上级领导对我们工作的肯定和鼓励。
所有这些成绩取得是来之不易的，是广大教职工辛勤劳动，团结拼搏取的结果，在此，我代表学校向你们表示衷心的感谢和崇高的谢意!在肯定成绩的同时，我们更要十分清醒的看到我们存在的不足和差距，尤其要看到面临的严峻形势和挑战。
尽管“狼”并没有真的来，但有些年级的学科，必须引起学校教导处和任课教师的足够重视；部分教师对学校安排的教学活动不能严格遵守，私自调课、擅自离开课堂；极个别教师不爱惜学校声誉，参加教研活动无故离开；教师的钻研精神还不够。
《做最好的老师》作者李镇西，非常善于总结反思，钻研业务和素质，所以他能成为大家的楷模。
我校有极个别现象(例如上班念着炒股，办公室玩着游戏)的存在严重影响学校的声誉，制约学校的发展。
(略)从总体情况来看，实小的老师中绝大部分教师素质较高，在困难时能够始终与学校保持高度一致，从学校的大局出发，勤奋工作，无私奉献，为学校生存和发展作出了积极的贡献。
近年来，教师队伍在不断扩大，不同单位的老师汇聚实小，在思想上一个磨合期，在工作和生活上也有一个适应期，有些教师能较好地适应学校工作的需要，也有个别教师不太适应或不适应我校的工作要求，同时，使得极个别要求不严的人有机可乘，或不顾学校大局，散播不利于学校工作，不利于内部团结的言行，或工作散漫，什么工作都做不好，做不来，唯我独尊，或不服从组织领导，稍不如个人所愿，便牢骚满腹，指桑骂槐，所有这些都是思想素质缺失，政治纪律涣散的表现，必须引起我们全校教师的高度重视，学校的好坏，与我们在座每个教师的利益休戚相关，不能因为少数人，个别人影响到学校的整体工作。
全校上下要切实加强思想政治建设，每位教师时刻把学校的大局放在首位，牢固确立大局意识，时刻记清政治纪律，这里要强调一点，绝不允许任何人游离于校长室外组织不利于学校形象和学校大局的活动，如有发生，必将严肃处理。
这个时期迫切需要良好的发展环境，全体教师要把精神集中到学校发展的大事上来，把精力集中到自己的工作上来，以优异的成绩为学校的发展添砖加瓦。
面对困难，我们要有百折不挠的勇气，在困难面前抢机遇，在困境之中求发展，面对压力，我们要化压力为动力，始终保持昂扬向上的精神状态，我相信，只要精神不滑波，办法总比困难多。
各位老师，成绩已成为过去，我们要正视自身的不足，做个最好的老师，我们还有很多工作要做；我们在教育学生学会学习的时候，我们自己更要学会总结，学会反思；只有自加压力，自我发展，才能正确对待我们的不足，迎头追赶。
一、咬定目标，把握关键，努力提升教育教学质量成绩来之不易，基础已经打好，面对激烈竞争的态势，只要我们以顽强拼搏的精神和奋力争先的姿态去冲一冲，我们一定能够进一步拓展已取得的优势，新的学期，新的任务要求我们锐意进取，全校上下一定要以上学期取得的成绩为基础，精神更振奋，措施更得力，作风更扎实，认真做好每一天，扎实做好每件事，努力实现新学期各项工作的新跨越，夺取20XX学年度各项工作的新辉煌。
关于新学期的各项工作，根据校长办公会研究的意见，新学期的教育教学重点工作一是强化有效教学，全面提升教学质量，以毕业班的成绩实现教学水平的新提高。
二是抓教师队伍建设,是学校可持续发展的关键所在。
三是抓学生的养成教育，为学生的终生幸福奠基。
四是强势推进校园文化建设，开展丰富多彩的校园活动。
二、加强管理，细化措施，全力保证目标顺利完成“坚持以人为本，强化教育管理，努力实现学校教育更好更快发展”的要求，紧紧围绕学校提出的五年奋斗目标“提升核心竞争力，实现学校新跨越”而奋斗，突出质量立校这个重点，强化“四个管理”(目标、分层、规范、全员)，狠抓“四个依靠”(一靠制度影响人，二靠奖惩激励人，三靠感情温暖人，四靠事业凝聚人)，建设“四园”(书香校园、绿色校园、文明校园、和谐校园)，进一步加强教职工队伍素质培训，加快教师专业化成长步伐，增强学校发展活力，力争新学期新面貌新成果。
为完成本学期目标我们着力抓好以下几项重点工作:1.认清形势，统一思想，迎头赶上，再展百年碧阳雄风。
看不到问题是最大的问题，感不到危机是最大的危机。
我们要正视现实，展望未来，人无远虑必有近忧。
大家都要凝神聚力团结在一起，抓住学校快速提升的机遇期迎难而上。
2.理清思路，强化管理，在执行力上狠下功夫。
面对困难，我们要冷静分析，重新定位，各处室、各年级要明确新的发展思路和策略。
要进一步强化“四个管理”，形成政通人和、政令畅通的局面。
要进一步完善考核制度，注重过程检查考核，科学利用考核结果，建立起一套科学有序的考核运行机制。
没有规矩不成方圆，一个单位，不论大小，都靠规范的制度工作，但是在执行没有到位或执行不到位的处罚没有到位，形成制度在有些人头脑中如虚设，严重影响了学校的内在凝聚力，以至于一些层面上的教师没有形成同心协力齐抓共管的良好局面，收效甚微。
有些工作布置的多，落实的少，互相推诿，职责不明，影响到学校整体工作目标的达成。
因此，需要有规范严明的纪律约束制度来保障学校各项工作的健康运转。
学校是文化和谐的单位，我们讲人文管理，不是不要制度约束的管理，不是放纵。
离开了制度的管理绝不是真正的人文管理。
因此，新的学期，学校将进一步完善各项管理制度，加大管理力度，努力提高管理效益。
一方面创造大同的制度体系，实现在制度约束下的人文管理体制。
暑假期间，德领组、教导处、办公室等各部门已修改了部分管理制度，待进一步细化后，组织学习，以达到人人知晓，人人遵照执行。
另一方面构建有效制度落实体系，实现在公平规范的考核体系下的目标管理机制。
制度制定得再好、不落实就是一纸空文。
新学期我们将狠抓制度的落实。
加大行政值周检查力度，拟推行巡课制度，突出工作重心，抓大事，抓全局，发现问题当场解决。
严格工作纪律制度，对一些违纪造成不良影响的行为，要建立必要的惩戒制度，在执行管理制度方面，没有特殊人，包括我们校长在内。
3.严爱相济，规范行为，努力使我校的养成教育成为亮点。
新学期要组织学生特别是新生认真学习“进实小门，做实小人，守实小规矩”的有关制度规定。
我们要通过多种渠道、各种方式把学生培养成为讲文明、懂礼仪、会学习、会生活的一代新人。
各班级要充分利用班会时间，认真组织学生学习《小学生日常行为规范》，通过教育，使行为规范成为学生的自觉行为、自发行动。
让学生懂得要“有所为”、“有所不为”。
班主任要深入学生，做学生的贴心人，与学生“交心”、“交情”，了解班级学生的一举一动，掌握每一位学生的思想动态，教给学生学习的方式，教给学生做人的道理。
整风肃纪，从严要求，开学第一天就要紧抓紧盯，学生工作实行全员抓，抓全员，注意发挥典型引路的作用，定期表彰激励进步学生。
时时处处育人，关爱每一个学生，让每一个学生都学有所获，人人都进步。
严禁体·罚，简单粗暴的对待学生，要保护学生的自尊。
4.质量立教，科研先行，抓实教学六认真的环节。
质量是学校发展永恒的生命线，各年级都要制定相应的教学目标管理制度，加大考核力度。
5.进一步转变作风，弘扬正气，发挥领导班子中层干部和党员的率先垂范作用。
所有管理干部要注重实效，少说空话，多做实事，充分发挥智慧团的作用，实行集体决策，减少工作失误。
什么都可以重来，学校发展不能重来，什么都可以等待，学校发展不能等待，学校就是在不断地解决困难中得以提升。
全体教职工要振奋精神，明确目标，再创新的辉煌。
事业成败，关键在人。
打造一支高素质的教工队伍是实小可持续发展的关键所在。
实小是一个大家庭，你们中的每一位都代表着实小形象，每一个人都应该对学校负责。
全校上下要确立三种意识:一是学习提高意识。
一个人的发展和进步离不开学习。
只有不断地学习，才能不断地更新知识，丰富和完善自我，才能有所创新，才能保持教学的活力。
所有教师要把学习当作一项工作，挤出时间来多读一点书，多思考一些问题。
向书本学、向同行学、向他人学、见贤思齐，不断充实自己，提高自己、升华自己。
在学习的基础上不断总结、创造，上升为理论，形成自己的经验和特色。
二是团队拼搏意识。
学校的一切工作既需要每一位教师个体发挥主观能动性、更需要一个团队集体拼搏，无论大到学校整体团队，还是年级组、教研组团队，或小到备课组，班级的几位任课老师，要有强烈的团队意识，互相之间取长补短，密切配合，我们每一位教师都要善于发现和汲取别人的长处，克服或规避自己的不足，要切实打破文人相轻落后的作崇、胸襟开阔，为人要坦荡，教师之间相处要互相帮助，共同提高。