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远离手机拒绝手机倡议书（精选15篇）
远离手机拒绝手机倡议书远离手机拒绝手机倡议书（精选15篇）随着社会一步步向前发展，倡议书在我们的视野里出现的频率越来越高，倡议书有利于倡议者交代清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实。
你所见过的倡议书是什么样的呢？以下是小编收集整理的远离手机拒绝手机倡议书，希望能够帮助到大家。
远离手机拒绝手机倡议书篇1尊敬的家长，亲爱的同学们：按照教体局《关于严禁中小学生携带手机进入学校的通知》精神，根据省教育厅等9部门关于全省中小学减负的通知要求，经我校研究决定，禁止学生携带智能手机进入校园。
随着科学技术日新月异，手机已从以前的奢侈品变为人们日常生活中的普通工具，然而，它就像一把锋利的双刃剑，在带给我们便利与喜悦的同时，也给成长中的学生们带来了许多隐患。
首先，手机体积小，容易丢失，很可能造成我们的财产损失。
其次，使用手机对身体不利。
据有关专家指出，手机在工作时会产生大量辐射，并且，青少年在使用手机时，大脑中吸收的辐射比成年人高。
第三，作为消费群体，很多同学使用手机都存在攀比或赶时髦心理，有些学生为了满足自己的虚荣心，不顾价格，不计后果，无端给父母增加额外负担。
更为重要的是，有的同学下课玩手机，上课发短信，致使教室经常会响起不和谐的声音，严重影响了正常的教育教学也干扰了其他同学的休息，甚至还有部分同学在考试中使用手机作弊，欺骗自己，也欺骗老师。
第四，沉迷手机网络游戏危害极大。
首先，浪费时间，不能保证学习的时间。
文化课的学习，没有充足的时间保证，是难以提高学习成绩的。
其次，精力不济，沉迷手机游戏后，根本没有精神上课，老师讲课时精神游离，上课效果无法保证，学习没有劲头。
再次，注意力分散，沉迷网游后，游戏的场面刺激而惊险，会深深地印在脑子里，即使身在课堂，心也就飞到了游戏中间。
甚至三观发生可怕的变化，将现实生活视同虚拟游戏，淡化情意，轻视人生，更有甚者漠视生命，造成不可挽回的悲剧。
为加强校园管理，促进孩子身心健康成长，营造良好的学习氛围，保证良好的课堂教学秩序，帮助学生养成良好的学习习惯，夯实学习基础，提高学习成绩，形成良好的校风、学风，学校禁止学生带手机进校园，我们向各位家长倡议：收回孩子的手机。
倡导远离手机的倡议书（精选15篇）
倡导远离手机的倡议书倡导远离手机的倡议书当手机、电脑从一种奢侈品变为人们日常生活中的普通工具的时候，它就像是一把锋利的双刃剑，在带给我们便利和喜悦的同时，也给我们的成长带来了许多隐患。
以下是小编精心整理的倡导远离手机的倡议书（精选15篇），欢迎大家分享。
倡导远离手机的倡议书1亲爱的同学们：近年来，随着家庭经济条件的改善，随着智能手机、平板电脑的普及以及针对低龄人群开发软件的增长，这类以触摸屏为特征的电子产品逐渐成为许多孩子爱不释手的“玩伴”，让越来越多的低龄儿童成为“触屏一代”。
但是，随之而来的视疲劳、视力下降和注意力不集中等弊端也正在威胁着我们身心的健康。
当手机、电脑从一种奢侈品变为人们日常生活中的普通工具的时候，它就像是一把锋利的双刃剑，在带给我们便利和喜悦的同时，也给我们的成长带来了许多隐患。
第一：使用手机、电脑对身体健康有不良的影响。
小学生使用手机时，大脑中吸收的辐射比成年人高出50%，严重的危害了我们的智力发育和健康成长。
第二：更严重的是，有的同学利用手机、电脑玩游戏，聊天，不分白天黑夜，玩物丧志，精神萎靡不振，学习成绩一落千丈。
第三：根基国家权威教育机构“中小学生如何看待家长不合理使用电子产品”的调查结果来看，家长不合理使用电子产品对对孩子起到的是非常消极的示范作用，特别是在孩子进行学习活动时玩电子产品，不仅严重影响孩子的的学习注意力集中度，更严重的是会让孩子产生非常严重的不公平感，如果这种负面情绪长期积累，不但会降低孩子的学习兴趣，甚至会产生强烈的厌学情绪，进而影响孩子正确人格和人生观的形成。
为了保证我校学生的身心健康发展，在此我们向中心小学全体师生和家长发出以下倡议：1、作为学生，以不玩手机、电脑为荣，拒绝手机、电脑打扰我们日常的学习生活。
2、班干部应以身作则、率先垂范、做出表率，并能经受同学监督、考验。
3、严格要求自己，从点滴做起。
在周一至周四晚上，拒绝手机、电脑。
周五至周日合理安排时间，劳逸结合。
合理利用手机倡议书(33篇)
合理利用手机倡议书（33篇）合理利用手机倡议书（精选33篇）合理利用手机倡议书篇1亲爱的同学们：伴随着智能手机的发展与普及，手机功能已从单纯的通讯工具逐渐向综合化平台方向发展。
在大学校园里，智能手机在方便和丰富同学们业余生活的同时，也在不经意间走进了我们的课堂，这让大学课堂的学风悄然间发生了变化。
为严肃课堂纪律，活跃课堂气氛，提高课堂效率，营造良好学风，院学生会向全院学生发出如下倡议：消除课堂陋习，提高学习效率。
上课前请将手机关机或调成静音并放进口袋，不在课堂上打电话、发短信、玩游戏，不打扰老师正常的上课秩序;上课时认真听讲，积极思考问题，踊跃参与课堂讨论，认真做好笔记，提高学习效率。
养成良好习惯，合理使用手机。
主动培养合理的生活、学习习惯，杜绝沉迷于手机聊天、手机阅读、手机游戏等，坚决抵制不良信息的干扰和诱惑;理性看待智能手机的功能与用途，避免过度依赖和使用手机，倡导“走下网络、走出宿舍、走向操场”，多参加有益于身心健康的集体活动。
发挥榜样作用，营造新风正气。
分团委、学生会成员、班团干部、学生党员应率先垂范，以身作则，带头上课关闭手机或者不使用手机，自觉接受老师和同学的监督;发挥学生骨干的榜样示范作用，积极配合老师的每一项教学活动，营造一个积极向上、健康阳光的课堂环境。
同学们，尊师重教、课堂自律、专心听讲这些都是作为一名大学生应该具备的基本素质，也是身为新时代青年应该谨记的道德行为规范。
从现在起，让我们从“无手机课堂”做起，让良好的学风传遍校园的每个角落。
倡议人：时间：合理利用手机倡议书篇2亲爱的同学们：世界上最遥远的距离不是天涯海角，而是我在你身边你却低头玩手机。
手机作为一种社交工具，在提供快捷便利的同时，也给课堂学习带来了许多负面影响。
为建设良好班风与学风，我们向全院同学提出如下倡议：1、上课时自觉关闭手机，把宁静还给课堂。
这既是对老师、对他人的尊重，也是对自己的尊重，更是对知识和文明课堂的尊重。
远离手机倡议书（精选9篇）
远离手机倡议书（精选9篇）远离手机篇1亲爱的同学们：“低头族”、“手机控”是大家的共同标签，微信聊天、便捷支付是校园潮人的共同爱好。
手机上网在丰富大学课余生活、增添乐趣的同时，也侵占了校园课堂。
讲台上老师严肃认真、滔滔不绝，课桌上个别同学自由散漫、低头不语，“短信声、QQ声、游戏声，声声不息”，不仅干扰到正常的课堂教学秩序，而且严重影响到课堂学习质量，破坏了班风和学风。
为促进学风建设、营造积极向上的学习氛围，进一步贯彻落实学院本学期“成才践行梦想”学生主题教育活动，充分发挥学生的主体作用，学院学生会身体力行并郑重向全院同学发出以下倡议：一、放下手机，宁静致远。
课堂学习自觉关闭手机或调成静音，把宁静还给课堂。
严格遵守学校和学院的各项，不旷课、不早退、不迟到，不带食物进教室，课堂认真听讲，诚信考试。
二、放开思维，主动学习。
“学而不思则罔，思而不学则殆”。
课堂上勤于思考、放开思维，加强与老师、同学交流学习心得。
课后主动学习，深入阅览室、图书馆，广泛涉猎各种书籍，拓宽知识面，不断提高基础知识水平和专业能力。
三、放飞梦想，一以贯之。
践行梦想唯有一步一个脚印，步步为营。
注重一点一滴的积累，养成良好的生活、学习习惯并坚持于四年大学生活之中。
四、党员带头，争先创优。
学生党员、入党积极分子和学生干部以身作则、做出表率，带头上课关闭手机或者不使用手机，自觉接受老师和同学的监督，自觉维护优良学风。
同学们，面对明天的挑战和机遇，我们应该自信、自强，从每一天每一堂课的认真学习做起，让我们一起放下手机、放开思维，放飞梦想!倡议人：日期：远离手机倡议书篇2各位家长、各位同学：科学技术日新月异，手机已经成为人们日常生活中的普通工具，然而，它就像一把锋利的双刃剑，在带给我们便利与喜悦的同时，也给成长中的学生们带来了许多隐患。
学生使用手机主要有以下危害：一、利用手机打游戏。
现在多数手机都可以从网上直接下载游戏功能。
这就大大方便了一些喜欢上网、玩游戏的同学，甚至可以通过手机在课堂上游戏，让自制力差的同学乐不思蜀，课间玩、上课也玩，影响听课质量。
拒绝沉迷手机倡议书
拒绝沉迷手机倡议书拒绝沉迷手机倡议书范文（通用5篇）拒绝沉迷手机倡议书范文（通用5篇）1亲爱的同学们：课堂是开展教学活动、传播知识的重要场所。
昔日“风声，雨声，读书声，声声入耳”，如今“短信声，qq声，游戏声，声声不息”。
这不仅扰乱了正常的教学秩序，而且影响了学习环境，破坏了良好的学风。
美丽师院育桃李英才，优良学风需你我共建。
为加强校园学风建设，营造浓厚的学习氛围，尊重老师的教学成果，校学生会向广大同学发出如下倡议：1.上课、自习时自觉关闭手机或设成静音，把宁静还给课堂。
这既是对老师、对他人的尊重，也是对自己的尊重，更是对知识和文明课堂的尊重。
2.党员、学生干部、优秀团员团干等应以身作则，做出表率，带头上课关闭手机或者不使用手机，并对其他同学进行监督和劝导。
3.上课认真听课，积极参加讨论、回答老师的问题。
4.争做“无手机课堂”班级，全体同学上课、自习不使用手机，形成班级公约，同学之间互相督促，共同形成良好学习习惯。
拒手机课堂，促优良学风，我们在行动!让无手机课堂成为每个学子修身律己的目标，让无手机课堂成为每个同学实际的行动。
倡议人：xxx时间：xxxx年xx月xx日拒绝沉迷手机倡议书范文（通用5篇）2亲爱的同学们：科学技术日新月异，手机已从以前的奢侈品变为人们日常生活中的普通工具，然而，它就像一把锋利的双刃剑，在带给我们便利与喜悦的同时，也给成长中的学生们带来了许多隐患。
首先，手机体积小，容易丢失，很可能造成我们的财产损失。
其次，使用手机对身体不利。
据有关专家指出，手机在工作时会产生大量辐射，并且，青少年在使用手机时，大脑中吸收的辐射比成年人高出5%。
第三，作为消费群体的高中生，很多同学使用手机都存在攀比或赶时髦心理，有些学生为了满足自己的虚荣心，不顾价格，不计后果，无端给父母增加额外负担。
更为重要的是，有的同学下课玩手机，上课发短信，致使教室经常会响起不和谐的声音，严重影响了正常的教育教学也干扰了其他同学的休息；有的同学还把手机作为谈情说爱的'工具；甚至还有部分同学在考试中使用手机作弊，欺骗自己，也欺骗老师。
不沉迷于手机倡议书范文（通用41篇）
不沉迷于手机倡议书不沉迷于手机倡议书范文（通用41篇）在我们平凡的日常里，越来越多地方需要用到倡议书，倡议书作为一种公开提议性的专用书信，其在写作上有一定的规范。
那么你有了解过倡议书吗？下面是小编为大家整理的不沉迷于手机倡议书范文，欢迎大家分享。
不沉迷于手机倡议书篇1亲爱的同学们：最近，我们时常可以看见许多学生在上课时间低着头，不是专心致志地看书本而是捧着一只手机，神游四海，心不在焉。
殊不知手机这把双刃剑在愉悦我们的同时，也带来了巨大的隐患。
为了进一步提高课堂效率，营造更好的课堂氛围，管理学院学生会学习部在此特向管院全体师生发出7天上课不玩手机的倡议：1．上课前请自觉将手机关机或是将手机调到静音模式，遵守课堂纪律，提高听课效率。
2．同学和老师之间互相监督和提醒，尽量避免上课使用手机的情况，自觉维护课堂秩序。
3．班委们更应该以身作则，给其他同学起到模范的作用，同时也要积极监督和反馈同学们上课的情况。
充分认识到手机的利与弊，自觉养成上课不玩手机的好习惯，需要我们每位同学和老师的共同努力，只要我们从现在开始做起，从自己开始做起，我们定会在不远的将来遇见更好的自己。
最后我们发自内心地呼吁大家：放下手机聚焦课堂走向知识海洋。
倡议人：日期：不沉迷于手机倡议书篇2亲爱的同学们：古人云：“非学无以广才，非志无以成学”。
学风是一所学校的灵魂和气质，也是学校的立校之本。
优良的学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量，是学校提高育人质量的重要保证。
我校大力倡导优良学风，着力整顿课堂秩序，严格教学纪律，为同学们营造良好的学习环境。
但目前课堂上，不少学生上课不认真听讲，而是低头刷微博、微信，玩手机游戏，甚至接听电话，这些现象严重影响了同学们课堂的学习质量，破坏了良好的班风与学风的建设。
为了对自己负责，更为了还课堂一份神圣。
在此，大学生骨干培训班就“课堂拒绝手机”向广大同学发出以下倡议：一、上课期间不带手机，做到人机分离；带手机的同学主动关闭，放置专人保管。
无手机课堂倡议书（精选5篇）
无手机课堂倡议书（精选5篇）无手机课堂篇1亲爱的同学们：有多少次，你以看时间为借口，不由自主地拿出它?又有多少次你在课堂上以期待的心情打开手机QQ，焦急的等待着他或她的消息?有多少人，在本应该收获知识的时候，沉迷于手机上网或手机游戏?又有多少人，塞着耳机，听着音乐，在课堂上“与世隔离”?不知道从什么时候开始，上课带手机比带书更重要?又不知道从什么时候开始，你感觉很难认真完整地听完一节课?世界上最遥远的距离不是天涯海角，而是我在你身边你却低头玩手机。
手机最初作为一种社交工具，在提供快捷便利的同时，也给课堂学习带来了许多负面的影响。
课堂上，许多未完成的游戏，未聊尽兴的天、未看完的小说，不仅影响了同学们的听课效率、听课质量，此起彼伏的铃声也干扰了正常的课堂教学秩序,严重破坏了良好的班风与学风。
为建设良好班风与学风，我们提出如下倡议：上课时自觉将手机上交，把宁静还给课堂。
这既是对老师、对他人的尊重，也是对自己的尊重，更是对知识和文明课堂的尊重。
上课不以看时间为借口拿出手机，不沉迷于手机上网或手机游戏，养成上课不玩手机、不带手机的好习惯。
上课专心听讲，认真做好听课笔记，自觉遵守课堂纪律，不影响他人的学习，维持良好的课堂秩序，保证课堂学习质量。
养成合理使用手机的良好习惯，做到以学习为主，娱乐为辅，以理智的态度对待手机。
同学们，让手机搁置一旁冷遇它40分钟，专心的投入学习40分钟，你会惊奇发现有限课堂的无限意蕴。
让我们赶快行动起来，一起“远离手机聚焦课堂”吧!倡议人：时间：X年XX月XX日无手机课堂倡议书篇2亲爱的同学们：为了对自己负责，更为了还课堂一份神圣。
在此，我就“课堂拒绝手机”向广大同学发出以下倡议：一、上课期间不带手机，做到人机分离;带手机的同学主动关闭或静音，放置手机收纳袋。
二、把每周一定为我班的无手机日。
三、课堂上，同学们相互监督，共创无手机课堂。
四、养成合理使用手机的良好习惯，做到以学习为主，娱乐为辅，以理智的态度对待手机。
关于远离手机倡议书（通用12篇）
远离手机倡议书关于远离手机倡议书（通用12篇）现如今，越来越多地方需要用到倡议书，倡议书在写作上具有一定的格式要求。
那么一般倡议书是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的关于远离手机倡议书（通用12篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
远离手机倡议书1亲爱的同学们：有多少次，你以看时间为借口，不由自主地拿出它？又有多少次你在课堂上以期待的心情打开手机QQ，焦急的等待着他或她的消息？有多少人，在本应该收获知识的时候，沉迷于手机上网或手机游戏？又有多少人，塞着耳机，听着音乐，在课堂上“与世隔离”？不知道从什么时候开始，上课带手机比带书更重要？又不知道从什么时候开始，你感觉很难认真完整地听完大学里的一节课？世界上最遥远的距离不是天涯海角，而是我在你身边你却低头玩手机。
手机最初作为一种社交工具，在提供快捷便利的同时，也给课堂学习带来了许多负面的影响。
课堂上，许多未完成的游戏，未聊尽兴的天、未看完的小说，不仅影响了同学们的听课效率、听课质量，此起彼伏的铃声也干扰了正常的课堂教学秩序，严重破坏了良好的班风与学风。
为建设良好班风与学风，我们提出如下倡议：1、上课时自觉关闭手机，把宁静还给课堂。
这既是对老师、对他人的尊重，也是对自己的尊重，更是对知识和文明课堂的尊重。
2、上课不以看时间为借口拿出手机，不沉迷于手机上网或手机游戏，养成上课不玩手机、不带手机的好习惯。
3、上课专心听讲，认真做好听课笔记，自觉遵守课堂纪律，不影响他人的学习，维持良好的课堂秩序，保证课堂学习质量。
4、党员、入党积极分子、各班班干部要以身作则，上课不玩手机，并对其他同学做好监督和劝导工作。
5、养成合理使用手机的良好习惯，做到以学习为主，娱乐为辅，以理智的态度对待手机。
同学们，让手机搁置一旁冷遇它50分钟，专心的投入学习50分钟，你会惊奇发现有限课堂的无限意蕴，一起“远离手机聚焦课堂”吧！让我们赶快行动起来吧！远离手机倡议书2各位家长、各位同学：随着社会发展，家庭经济条件的变化，不少同学都配有手机。
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“专注学习·远离手机”活动方案
第一部分：活动启动仪式
活动时间：本周六课间集会举行活动启动仪式
活动主持：
主席台横幅布置：“专注学习·远离手机”——中学创建无手机班级活动启动仪式
活动程序及内容：
一、作学校关于禁止学生带手机的规定说明
二、请学生会主席作倡议
三、班级代表作表态发言
四、作创建无手机班级的通知说明
五、集会结束
第二部分：后续跟进活动
一、学生带《“专注学习·远离手机”承诺书》一式两份回家跟家长一起签订，返校时带回一份交班级保管，留给家长一份。
二、各班开展主题班会，启动创建无手机班级活动
三、学生处组织开展手机专项抽查：一是进班级抽查，二是校门口检查，三是住校生专项抽查。
四、以后每周六集会时对一周来学生处抽查手机作小结，表彰与批评并举，持续营造氛围，并请创建无手机班级的班长作表态发言，一是指出手机危害，二是表示远离手机的决心。
同学们：
手机是现代电子设备，给我们的生活带来便利，但也是一把双刃剑。
许多令人痛心的案例表明，手机已成为严重影响我们学习的障碍。
有人因之而不思学习，“废寝忘食”沉溺其中，有人因之丢魂落魄，无法自控成为手机奴隶，有人因之抄袭作业考试作弊，无法专注学习成绩一落千丈。
不久之前，美国一位心理学家公布了自己长达十年的研究结果，令人震惊。
这位科学家在10年前从全国各地的中下阶层的家庭中选取了100名孩子，将他们分成了两组：50名是接触不到手机的孩子，50名是对手机痴迷的孩子。
然后对他们进行跟踪调查。
10年后，调查结果如下：50位痴迷手机的孩子只有2位考上大学。
另外50名不玩手机的孩子几乎全部考入大学，只有三名孩子高中毕业后选择在家帮工。
这些考入大学的孩子们，有16位获得了学校的全额奖学金。
法国、英国等科学家发出警告：手机辐射会破坏孩子神经系统的正常功能，从而引起记忆力衰退、头痛、睡眠不好等一系列问题。
沉迷智能手机的孩子常常会对运动锻炼表现出消极态度，导致运动能力低下，进而影响孩子的生长发育。
经常玩手机的孩子患抑郁症的比例远高于一般孩子。
喜欢玩手机的孩子，习惯了手机带来的轻松愉悦的信息，对知识学习感到枯噪乏味，学习成绩下降，受到指责后更需要在手机网络里找到慰藉，形成恶性循环之后，孩子逐渐丧失求知欲，产生厌学情绪，学习成绩必然下滑。
苹果公司创始人发明苹果手机和平板电脑的乔布斯严格禁止他的两个孩子不准接触手机和平板电脑直到成年，法国教育部通过立法规定，中小学生在学校不得使用手机，欧洲很多国家也陆续出台相关政策，禁止学生将手机带入校园。
同学们，我们不该成为手机奴隶，我们要专注学习远离手机，把手机交给家长保管，坚决做到不带手机入校，坚决支持班级创建无手机班级。
倡议人：中学全体学生
年月日
（本承诺书家长和学校各执一份）
老师：
手机是现代电子设备，给我们的生活带来便利，但也是一把双刃剑。
许多令人痛心的案例表明，手机已成为严重影响我们学习的障碍。
有人因之而不思学习，“废寝忘食”沉溺其中，有人因之丢魂落魄，无法自控成为手机奴隶，有人因之抄袭作业考试作弊，无法专注学习成绩一落千丈。
美国、法国、英国等科学家发出警告：手机辐射会破坏孩子神经系统的正常功能，从而引起记忆力衰退、头痛、睡眠不好等一系列问题。
沉迷智能手机的孩子常常会对运动锻炼表现出消极态度，导致运动能力低下，进而影响孩子的生长发育。
经常玩手机的孩子患抑郁症的比例远高于一般孩子。
喜欢玩手机的孩子，习惯了手机带来的轻松愉悦的信息，对知识学习感到枯噪乏味，学习成绩下降，受到指责后更需要在手机网络里找到慰藉，形成恶性循环之后，孩子逐渐丧失求知欲，产生厌学情绪，学习成绩必然下滑。
苹果公司创始人发明苹果手机和平板电脑的乔布斯严格禁止他的两个孩子不准接触手机和平板电脑直到成年，法国教育部通过立法规定，中小学生在学校不得使用手机，欧洲很多国家也陆续出台相关政策，禁止学生将手机带入校园。
为此，我们已经充分认识到，手机不该进校园，家长和孩子之间的联系可以通过校讯通、老师电话等多种途径，带手机已经不能成为家长和孩子联系的理由。
为此，我们坚决支持学校禁止学生带手机入校的规定，我们不该成为手机奴隶，我们要专注学习而远离手机，把手机交给家长保管，坚决做到不带手机入校，坚决支持班级创建无手机班级。
若违规带手机入校，愿意接受学校代为保管手机到学生毕业以及给予相应纪律处分等处理。
承诺人：高年级班
学生签名：家长签名：
日期：日期：
“专注学习·远离手机”班级表态
老师们，同学们：
我是班的班长（或其他班委），在此代表班郑重表态：坚决支持学校有关禁止同学带手机入校的规定，坚决做到不带手机入校，保证成为无手机班级，平时远离手机，专注学习，全力以赴，一心一意冲刺首次高考，怀着首考必胜的决心和勇气严格要求自己，请学校放心，请老师放心，请家长放心！
表态发言人：班某某某
“专注学习·远离手机”活动新闻稿
中学于月日开展“专注学习·远离手机”——中学创建无手机班级活动启动仪式。
针对当前学生沉迷手机影响学习的问题，我校学生会向全体同学发出“专注学习·远离手机”倡议书。
倡议书例举心理学家的研究成果、发达国家立法、乔布斯禁止自己孩子使用手机等案例，结合学校要求和纪律规定，提出“专注学习·远离手机”倡议。
倡议书指出，许多令人痛心的案例表明，手机已成为严重影响我们学习的障碍。
有人因之而不思学习，“废寝忘食”沉溺其中，有人因之丢魂落魄，无法自控成为手机奴隶，有人因之抄袭作业考试作弊，无法专注学习成绩一落千丈。
美国苹果公司创始人乔布斯禁止自己未成年的孩子接触手机和平板电脑，法国等欧洲发达国家立法禁止学生带手机入校，多国心理学家的研究表明，沉迷手机的学生学业滑坡、自信心不足、运动能力弱、心理疾病多等问题，向全体同学发出了“我们不该成为手机奴隶，我们要专注学习远离手机，把手机交给家长保管，坚决做到不带手机入校，坚决支持班级创建无手机班级。
”的倡议。
高三两位班级代表上台作了“专注学习·远离手机”班级表态发言。
据悉，学校学生处紧接着启动创建无手机班级活动，开展主题班会，学生及家长签订《“专注学习·远离手机”承诺书》，让禁带手机入校成为同学们的共识和行为准则。
还将继续组织抽查学生是否违规带手机等活动，表彰与批评并举，持续营造氛围。