长度和时间的测量练习题及答案
长度和时间的测量练习题及答案
长度和时间的测量练习题及答案【习题一】一．选择题1、（广东）小华用刻度尺测量铁块的长度（如图所示），方法正确的是（D）2、在运动会跳远比赛中，用皮卷尺测量比赛成绩，如在测量时将皮卷尺拉得太紧，则测量值会（B）A.变大B.变小C.不变D.都有可能3、天文学上光年是（B）A.速度单位B.长度单位C.时间单位D.以上答案都不对4、（广州）下表是国家标准鞋码与脚长对照表，表中“光脚长度”的单位是（D）A．m B．cm C．nm D．mm5、（株洲）新生婴儿的身高最接近（C）A．5nm B．125px C．5dm D．5m6、（台州）小妍家新买了型号为500px的台州产“苏泊尔”压力锅（俗称高压锅）。
妈妈说，家用压力锅有450px、500px和550px等型号。
“型号500px”指（A）A．锅身的直径是500px B．锅身的周长是500pxC．锅身的截面积是500px D．锅的容积是500px7、（四川）下列属于时间单位的是（D ）A.光年B.岁月C.旭日D.小时8、（广东）在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为（B）A．1.65m B．1.75m C．1.85m D．1.95m9、（淮安）给出的与日常生活有关的数据，符合实际情况的是（D ）A．人正常体温是39.5℃ B．人脉搏正常跳动一次的时间为2sC．一只鸡蛋的质量约200g D．苏科物理课本的宽度约475px10、（盐城）下列图中，关于刻度尺使用方法正确的是（C）11、（广州）为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异，选用下列哪种尺最合适（A ）A．量程3m，分度值1mm B．量程10m，分度值1dmC．量程750px，分度值1mm D．量程375px，分度值0.5mm12、近年来，雾霾波及我国更多的省份，严重危及人们的健康和生活，可吸入颗粒物PM2.5是雾霾天气污染的罪魁祸首，全国科学技术名词审定委员会将其正式命名为“细颗粒物”，细颗粒物的粒径小于或等于2.5（C ）A.厘米B.毫米C.微米D.纳米二、填空题13、（广西）测量长度的基本工具是__刻度尺__；一个甲型H1N1流感病毒分子的直径约为9×10-8m＝__90__nm．14、（衡阳）如图用刻度尺测量铅笔的长度，该刻度尺的分度值为____，所测铅笔的长度为_______。
(完整版)长度和时间的测量习题(含答案)
长度和时间的测量习题（含答案）一、单选题(本大题共9小题，共18.0分)1.下列说法中，正确的是（）A.只要测量方法正确就不会有误差B.测量时的误差是不可避免的C.误差是由于没有遵守操作规则引起的D.多次测量求平均值就可消除误差2.如图四图分别表示测量物理课本一张纸厚度、硬币直径、铜丝直径、海底深度的方法，其中测量原理相同的是（）A.甲、乙、丙B.甲、乙C.乙、丙D.甲、丙3.一支新中华2B铅笔的长度约为（）A.17.5mmB.17.5cmC.17.5dmD.17.5m4.在测量学生用课桌高度时，下列各种刻度尺中应该优先选择（）A.3米长的厘米皮卷尺B.20厘米长的毫米直尺C.1米长的毫米钢卷尺D.10厘米长的0.1毫米的游标卡尺5.某同学用一把分度值为1mm的直尺，先后测量同一木块的厚度，其结果分别是3.12cm、3.14cm、3.12cm．下列结果最接近真实值的是（）A.3.12cmB.3.1275cmC.3.13cmD.3.14cm6.某同学对同一物体的长度进行了四次测量，结果分别是23.55cm、23.54cm、23.53cm、23.72cm，那么更接近于物体真实长度的是（）A.23.5cmB.23.54cmC.23.585cmD.23.59cm7.小明用最小分度值是1mm的刻度尺测物理课本的宽度．为了减小测量误差小明测量了四次，测量结果记录如下：18.51cm、18.53cm、18.51cm、18.66cm，则物理课本的宽度测量结果应该记为（）A.18.52cmB.18.51cmC.18.517cmD.18.55cm8.小明家买了一个摆钟，使用一段时间后发现每天快1min，则他应该的操作是（）A.换用一个较重的摆锤B.换用一个较轻的摆锤C.将摆线缩短一些D.将摆线增长一些9.小明同学用同一把分度值为毫米的刻度尺先后四次测量一书本的宽度，记录的数据分别为18.50cm、18.45cm、18.5cm、18.49cm，那么更接近真实值的数据是（）A.18.50cm B.18.48cm C.18.5cm D.18.485cm二、填空题(本大题共9小题，共18.0分)10.用同一把刻度尺测量同一物体的长度，记录的数据分别是3.48cm、3.46cm、3.49cm、3.32cm，则此物体的长度为______ cm．11.如图所示，物体的长度为______ m．12.如图所示，海螺的长度为______ cm，硬币的直径为______cm．13.某同学测量一支铅笔的长度分别：16.58cm、16.57cm、16.55cm、16.57cm，该同学的测量结果应为______ cm．14.如图所示，用刻度尺测量一木块的长度，该尺的分度值是______ ，测得木块的长度是______ cm．15.如图所示，被测物体的长度为______ cm．16.四位同学用同一把刻度尺测量同一物体的长度，数据为：19.41cm、19.42cm、19.82cm、19.42cm，实验中错误的数据为______ cm，此物体的长度应记为______ cm．17.误差是______ 之间的差异．军事网上有一篇新闻，题目是：“我们建的是导弹阵地，不能有丝毫误差：．你认为这个题目是______ （选填“恰当”、“不恰当”），原因是______ ．18.如图所示，用A、B两把刻度尺测同一物体的长度，放置正确的是______ （填“A”或“B”）刻度尺，该刻度尺的分度值是______ ，被测物体的长度是______cm．三、计算题(本大题共1小题，共8.0分)19.如图所示刻度尺的量程是______ ，分度值是______ ，被测物体A的长度为______ ．四、综合题(本大题共1小题，共10.0分)20.现有以下几种刻度尺：（1）总长0.6m的毫米刻度尺；（2）总长1.5m长的厘米刻度软尺；（3）总长20cm的毫米刻度直尺；（4）总长30m的厘米刻度卷尺．配窗户上的玻璃时，应选用第______ 种尺子；进行跳远比赛测量成绩时，应选用第______ 种尺子；缝纫工裁剪衣服时，应选用第______ 种尺子．长度和时间的测量习题（含答案）B 7. A 8. D 9. B10. 3.4811. 0.022112. 2.15；1.2013. 16.5714. 1mm；1.7015. 2.6816. 19.82；19.42【答案】1. B2. D3. B4. C5. C6.17. 测量值与真实值；不恰当；误差不可避免，只能减小18. A；1mm；2.2119. 0～3.00cm；1mm；2.05cm20. 1；4；2【解析】1.解；A、测量值和真实值之间总是存在差异，这个差异就是误差，因此即使测量方法正确也会产生误差，故A错误；B、误差测量值和真实值之间总是存在差异，因此测量时的误差是不可避免的，故B正确；C、错误是测量时未遵循操作规则而引起的，而误差不是，故C误；D、采用精密测量仪器，改进测量方法，多次测量求平均值只能尽量减小误差，使测量值更接近真实值，但不可能消除误差，故D误．故选B物理实验离不开物理量的测量，但由于仪器、实验条件、环境等因素的限制，使得测量值和真实值之间总是存在差异，这个差异就是误差．误差不同于错误，它不可避免，只能采取措施尽量减小，但错误是可以避免的．此题很好的对误差和错误进行了区分，使学生认识到两者的不同，加深了对误差的认识．2.解：甲、物理课本一张纸厚度小于刻度尺的分度值，先测1物理课本的厚度，再除以物理课本纸的张数，采用的方法叫累积法；乙、由于乒乓球直径的长度端点位置不易确定，因此不能用刻度尺直接测量，需要借助于三角板或桌面将待测物体卡住，把不可直接测量的长度转移到刻度尺上，采用的方法是卡测法；丙：铜丝直径很小，无法直接测量，把铜丝紧密的绕在铅笔上，用刻度尺测量出铜线圈的总长度，数一下铜丝一共的匝数，然后计算铜丝的直径，采用的方法叫累积法；丁、海底深度无法直接测量，利用声音在水中的传播速度和传播时间，利用公式s=vt 计算即可，采用的方法叫转换法；故甲、丙所用的方法相同．故选D．在物理学测量中，有多种方法，如控制变量法、积累法、等效替代法、建模法等，故据上面所提到的方法对题目中的各种说法逐个分析即可．本题的解题关键是知道如何将不便于测量的物理量转化成便于直接测量的长度．3.解：中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm，新中华2B铅笔的长度略小于20cm，在17.5cm=175mm=1.75dm=0.175m左右．故选B．此题考查我们对常见物体长度的估测，根据对日常生活中常见物体和长度单位的认识，选出符合题意的选项．长度的估测，必须熟悉一些常见物体的长度，以此为标准对研究对象作出判断．如：中学生拳头的宽度在10cm左右；中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm；成年人的身高在170cm左右，一步的步幅在75cm左右；一层楼的高度在3m左右，分子的直径在0.1nm左右，地球的半径在6400km左右．等等．4.解：根据生活经验估计，课桌的高度略低于1m，根据量程能一次测完全长的要求，需要排除B和D，而毫米钢卷尺比厘米皮卷尺要精确，所以选择1米长的毫米钢卷尺．故选C．测量需要达到的准确程度是根据测量要求决定的，选择刻度尺时，要尽量一次就能测完全长，不分段测量，分度值要适合，不能太大，也不能太小．本题需要知道测量需要达到的准确程度是由测量需要决定的，综合考虑量程和分度值两个因素来选择合适的刻度尺．5.解：依据取多次测量平均值的方法，在最后结果除不尽时采取四舍五入，保留到小数点后面两位．木块的厚度=（3.12cm+3.14cm+3.12cm）÷3≈3.13cm．故选C．为了减小长度测量时的误差我们常采用取多次测量平均值的方法，因此，我们可以将三次的结果进行平均．值得注意的是，在得出最后结果时，要求保留小数的位数应与原测量值相同，即仍要保留到分度值的下一位．在求取长度测量平均值时应注意：最后的结果除不尽时要四舍五入；最终结果仍保留与原测量值相同的位数，即分度值的下一位．6.解：23.55cm、23.54cm、23.53cm、23.72cm中，23.72cm测量结果偏差大，所以其中错误的数据是23.72cm．物体长度为==23.54cm．故选B．首先将4个数据进行比较，哪个偏差较大，哪个就是错误的；去掉偏差较大的，为减小误差取平均值算出结果，注意小数点后保留与原题中相同的位数．长度的测量比较准确的数值应是多次测量取平均值，这是长度测量中常用的测量方法．7.解：由测量结果可知测量数据18.66cm是错误数据，应去掉；减小误差的方法是多次测量求平均值；物理课本的宽度是：≈18.52cm．故选A．（1）把测量中的错误数据去掉．（2）在一般实验中，减小误差的有效途径是多次测量求平均值，平均值在计算到比测量值多一位数字后再四舍五入，即平均值应保留与测量值相同的位数．此题考查学生对数据的处理、减小误差的方法等知识点．比较简单．8.解：摆钟的周期与摆线的长短有关，与摆钟的质量无关，摆长越长，摆动一次所需的时间越长，由摆钟每天快1min可知，小明家中的摆钟周期变短了，应该将摆钟的周期变长，应该将摆线增长一些．故ABC错误，D正确．故选D．根据影响摆钟的影响因素作答．本题考查了影响摆钟周期的因素，记住摆钟的周期与摆线的长短有关是解题关键．9.解：（1）从四个测量结果看，18.5cm的数据与其它四个测量值差别最大，所以是错误的记录；（2）为了减小误差，应该求四次测量的平均值，即书本的宽度为：L==18.48 cm．故选B．对于给出的数据，首先要弄清楚是否有错误或者不合理的数据，然后再利用多次测量求平均值的方法求出物体的长度，此结果最接近物体的真实值．注意在求平均值时，计算结果的小数点后有几位数字应该和给出数据的小数点后有几位数字相同．在长度测量时，减小误差的方法--多次测量取平均值法；但在计算平均值时，所得结果无论是否能除尽，都要将小数位数保留成与测量值相同．10.解：记录的数据中，3.37cm与其它数据相比较，偏差较大，所以此结果是错误的．物体的长度为L==≈3.477cm=3.48cm．故答案为：3.48．（1）在进行长度的测量时，要估读到分度值的下一位，也就是说分度值所对应的数据（倒数第二位）是准确的，分度值所对应的下一位数据（最后一位）是估读的；（2）偏差较大的读数是错误的，去除错误读数，取其余各正确测量值的平均值即为测量结果，根据刻度尺的读数方法确定准确值．用刻度尺多次测量物体长度时，要去掉出现错误的数值，剩余的取平均值并保留到与测量数值位数一样，这样更接近物体长度真实值．11.解：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与0刻度线对齐，右侧与2.21cm刻度线对齐，所以物体的长度为L=2.21cm=0.0221m．故答案为：0.0221．使用刻度尺时要明确其分度值，使有刻度的一边紧靠被测物体，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．此题考查的是刻度尺的使用和读数，在物理实验和日常生活中经常使用刻度尺，我们要熟练掌握其使用和读数方法．12.解：①由图甲知：此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与0.00cm对齐，右侧在2.1cm 和2.2cm之间，估读为2.15cm，所以物体的长度为L=2.15cm．②由图乙知，此刻度尺的分度值为1mm，物体左侧与8.00cm对齐，末端的刻度值为9.20cm，则物体长度=9.20cm-8.00cm=1.20cm．故答案为：2.15；1.20．刻度尺的分度值是刻度尺相邻两刻度线表示的长度．使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．刻度尺是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值．刻度尺读数时要估读到分度值的下一位；其它测量工具对这一点没有特殊的要求，能正确读出示数就可以．13.解：铅笔长度的平均值为L=≈16.57cm．故答案为：16.57．多次测量求平均值可减小测量误差，与平均值相差最小的测量值最接近物体的真实值．用刻度尺多次测量物体长度时，平均值要保留到与测量数值位数一样，这样更接近物体长度真实值．14.解：由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；木块左侧与 4.00cm对齐，右侧与 5.7cm对齐，估读为 5.70cm，所以木块的长度为L=5.70cm-4.00cm=1.70cm．故答案为：1mm；1.70．刻度尺的分度值为相邻的刻度线表示的长度；使用刻度尺测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；刻度尺是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值，读数时视线与刻度垂直，测量结果要注意估读到分度值的下一位数．15.解：图示刻度尺1cm又分为10个小刻度，故分度值为1mm；物体起始端对应的刻度值为 1.00cm，末端对应的刻度值为 3.68cm，物体长度为3.68cm-1.00cm=2.68cm．故答案为：2.68．（1）刻度尺的最小刻度值为相邻的刻度线表示的长度；（2）起始端没从0开始，把1.00cm处当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去1.00cm 即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．刻度尺是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值，使用时刻度要紧贴被测物体，读数时视线与刻度垂直，估读到分度值的下一位．16.解：比较四个测量值“19.41cm、19.42cm、19.82cm、19.42cm”，除19.82cm以外，其它数值的准确值都是19.4cm，而19.82cm的准确值是19.8cm，所以19.82cm是错误的，应该舍去；物体的长度为L==≈19.42cm．故答案为：19.82；19.42．四次测同一物体的长度时，其准确值应该相同，分析准确值得出错误数据；排除错误数据，其它测量值取平均值作为物体的长度．多次测量取平均值时，最终结果要保留与测量值相同的有效数字，以保证相同的准确程度．17.解：一般来说，由于客观或主观因素的影响，如测量工具、测量方法、测量者等因素的影响，测量值和真实值之间总存在着一定的偏差，这种偏差叫误差，误差值只能减小，不能消除．因此“我们建的是导弹阵地，不能有丝毫误差“这个题目是不恰当的．故答案为：测量值与真实值；不恰当；误差不可避免，只能减小．测量时，受所用仪器和测量方法的限制，测量值和真实值之间总会有差别，这就是误差．我们不能消灭误差，但应尽量的减小误差．本题主要考查学生对误差的定义、产生原因，以及减小方法的了解和掌握，是一道基础题．18.解：（1）刻度尺使用时刻度越贴近物体误差越小，所以A的放置方法正确；（2）图示刻度尺1cm又分为10个小刻度，故最小刻度值为1mm；（3）刻度尺测刻度时，起始端从4.00cm开始，末端刻度值为6.21cm，被测物体的长度是：6.21cm-4.00cm=2.21cm．故答案为：A；1mm；2.21．（1）刻度尺的刻度若离待测物体太远，带来的误差会加大，所以越近越好．（2）刻度尺的分度值（即最小刻度值）为相邻的刻度线表示的长度；（3）起始端没从0开始，把4.00cm处当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去4.00cm 即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．本题考查了刻度值的读数，需要注意的是一定要估读；刻度尺是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值，使用时刻度要紧贴被测物体，读数时视线与刻度垂直，估读到分度值的下一位．19.解：由图知：刻度尺5.00cm以前的刻度无法显示，说明此刻度尺已磨损；在此刻度尺上，最小示数是5.00cm，最大示数是8.00cm，说明其量程为0～3.00cm；在1cm之间有10个小格，一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；物体A的长度为7.05cm-5.00cm=2.05cm．故答案为：0～3.00cm；1mm；2.05cm．使用刻度尺之前首先要了解刻度尺：①量程是多少；②零刻度是否磨损；③分度值是多少；使用时：①刻度尺的零刻线要与被测物体一端对齐；②让刻度尺有刻度的一面紧贴被测部分；③读数时视线要与尺面垂直；④读数时结果要估读到分度值的下一位；⑤记录数据要写单位．读取不同测量工具的示数时，基本方法是一致的，都要先明确测量工具的量程和分度值，确定零刻度线的位置，视线与尺面垂直．20.解：（1）窗户玻璃长达几十厘米，要求准确到毫米．所以选用分度值为1mm，总长0.6m的刻度尺即可；（2）一般跳远为几米，三级跳远达十米，要求准确到厘米，跳的再远也不会超过30m，所以进行跳远比赛测量成绩时，应选用总长30m的厘米刻度卷尺；（3）衣服的长度差别很大，从几十cm到100cm以上，但一般不会超过150cm．所以选择总长1.5m长的厘米刻度软尺即可．故答案为：1；4；2．刻度尺的种类很多，根据不同的要求要选择不同量程分度值的尺子，以满足不同需要．本题主要考查生活中对精确度要求的了解和对分度值的意义的理解与运用．实际生活中安装窗户玻璃的精确度要求相对较高，需要精确到毫米，切割时过大或过小都安装不上．还有刻度尺太长也没有用．本题的解题关键是了解生活中对安装窗户玻璃和进行跳远比赛测量成绩时的精确度要求和总长度要求；测量前先估测被测物体的长度，选择合适的分度值的刻度尺去测量，才能少走弯路，准确性高．。
《长度和时间的测量》练习题(含课后习题)
《长度和时间的测量》练习题（含课后习题）1.“不积跬步，无以至千里”。
中学生一步的距离大约是70（）A.mB.dmC.cmD.mm【答案】C2.下列单位换算正确的是（）A.8848.86m=8848.86×100cm=8.84886×105cmB.50μm=50x109m=5×10-10mC.2.4×107nm=2.4×107×10-9nm=2.4×10-2mD.0.5h=50min=500s【答案】A3. 学习长度的测量以后，老师布置了测量物理课本长和宽的任务。
某位同学的测量结果为长为25.91cm，宽为18.35cm，那么这位同学所用的刻度尺的分度值为（）A.1mB.1dmC.1cmD.1mm【答案】D4. 下列事件中最接近1秒的是（）A.人心脏跳动一次B.人打一个哈欠C.人正常呼吸一次D.中学生从起跑到10m处【答案】A5.某同学测量同一物体的长度，测量结果分别为50.1mm、51.5mm、50.3mm、50.2mm、50.3mm，他的测量结果正确的是（）A.50.48mmB.50.5mmC.50.2mmD.50.225mm【答案】C 解析①51.5mm这个值的倒数第二位与其它值不一致，说明它是错误值，应先把错误值去掉再求平均值。
②多次测量求平均值时，最终结果要保留与测量值相同的有效数字，以保证相同的准确程度。
6.物理课堂上，为了准确测出物理课本的长度，同学们对误差展开了激烈的讨论，下列观点中正确的是（）A. 只要测量工具足够精确就不会产生给误差B. 误差就是测量过程中数据方面的错误，细心就可以避免C. 再读数时，多估读几位也可以减小误差D. 多次测量求平均值可以减小误差【答案】D7. 如图所示，用刻度尺测量物体的长度，读数是视线正确的是（选填“A”或“B”），测得该物体的长度为cm。
（第7题图）（第8题图）【答案】B 3.40cm 解析①读数时，视线要正对刻度线。
11长度和时间的测量(专题训练)
1.1 长度和时间的测量（专题训练）【八大题型】【题型1 时间的估测】............................................................................................................ 错误!未定义书签。
【题型2 时间的测量】. (4)【题型3 误差及其减小方法】 (6)【题型4 长度的单位及其换算】 (8)【题型5 长度的估测】 (10)【题型6 刻度尺的使用】 (12)【题型7 用刻度尺测量长度】 (15)【题型8 长度测量的特殊方法】 (19)【题型1 时间的估测】1．（2022秋•通州区期末）“一寸光阴一寸金”，1min的时间内（）A．中学生用较快的速度可读50个字B．健康人的脉搏跳动70次左右C．健康的人呼气吸气1次D．中学生骑自行车正常行驶1000m【答案】B【分析】根据生活经验，对各选项提出的问题进行合理的估计，然后判断各选项是否正确。
【解答】解：在1min内，A、中学生在1min内约朗读100～200个汉字，故A错误；B、健康人的脉搏约为65～80次，故B正确；C、人每分钟呼吸的次数约为16次，故C错误；D、学生骑自行车的速度约为5m/s，1min骑自行车的路程约为s＝vt＝5m/s×60s＝300m＝0.3km，故D错误。
故选：B。
2．（2022秋•邯山区期末）下列过程中，经历的时间最接近1s的是（）A．普通钟表的秒针转一周B．人在安静时脉搏跳动一次所用的时间C．人步行10m所需的时间D．同学从一楼走到三楼所用的时间【答案】B【分析】对生活中常见的时间有所了解，可得出正确选项。
【解答】解：A、普通钟表的秒针转一周的时间为60s，故A错误；B、人在安静时脉搏跳动一次所用的时间为1s，故B正确；C、人步行10m所需的时间10s，故C错误；D、同学从一楼走到三楼所用的时间约10s，故D错误。
长度和时间的测量-同步练习题(含答案)
第一节长度和时间的测量1 •测量长度的工具是____________ 国际单位中，长度的单位是_________ ;测量时间的工具是____________ 国际单位中，时间的单位2 •单位换算(1) 1m = dm = cm (2) 1cm = ______ mm = _______ n m(3) 250cm = _______ m ______ km (4) 2X 105卩m = ______ cm _______ m3、给下列各数据填上适当的单位：（1）?一张纸的厚度约70 ______ （2）学校学生课桌的高度80 _______（3）一支新铅笔的长度是1.75 ____ （4）一枚壹元硬币的厚度是2.2 __________（5）一个中学生的身高1.65 ____ （6）物理课本的长度大约是2.59 ________4、用分度值是1mm的刻度尺，直接测物体的长度，在下列所记录的数据中，正确的是（）A、0.820mB、82.0cmC、82.00D、820.0mm5、如图1是用厚刻尺测量木块的长度，其中正确的测量图是（）B （图 1）6. 有三把刻度尺，规格不同。
钢板尺：量程25 cm ,分度值是 mm 钢卷尺：量程2 m ,分度值是 mm 皮卷尺：量程20 m , 分度值是cm 请把完成下列测量需要选用的测量工具填在横线 上的空白处：（1）测量课桌的长度用 _________ ；（2）测量三级跳远的成 绩用 __________ ；（3）测量小笔记本的长度用 __________ 。
7. ______ 和 _______ 间的差异叫做误差。
测量时，产生误 差的原因是 ________ 和 ______ 。
8.用刻度尺测量物体的长度时，下列要求中错误的是（ ）量仪器可以消除误差 10.使用一个刚A.测量时，刻度尺不能歪斜 须从刻度尺的左端量起B.测量时必C.读数时，视线应垂直于刻度尺的尺面 结果时，必须在数字后注明单位 9. 下列有关误差的说法中，正确的是（A.只要认真测量，就可以避免误差 D. 记录测量）B. 误差就是测量C.多次测量取平均值可以减小误差D. 选用精密的测从冰箱里拿出来的毫米刻度尺去测量一个机器零件的长度，这样测量的结果将会（）A.偏大11. 如图所示，用刻度尺测物体的长度， 则尺的分度值是 _______ ,所测物体的6长度是 ________ 。
长度与时间的测量测试题及答案
长度与时间的测量测试题一、选择题（每题4分，共64分）1、近期我国中东部地区出现了雾霾天气，形成雾霾的主要污染物是PM2.5。
PM2.5是指直径数值小于等于2.5的悬浮颗粒物，其直径大约是分子直径2万倍，能被肺吸收并进入血液，对人体危害很大．根据描述，PM2.5中“2.5”的单位是（）A．nm B．μm C．mm D．cm2、下列估测值最接近实际的是A．教室的地面到天花板的距离约为10m B．一支新的2B铅笔的长度约为15 cmC．一支粉笔的长度约为40cm D．一张课桌的高度约为1.5m3、下列对一些常见物体的估测最恰当的是：A中学生课桌高度约80cm B物理课本长度约50cm C学校教室的长度约20cm D学生用笔直径约4cm4、我们使用的九年级物理课本的厚度最接近于A.1 dmB.1 cmC.1 mmD.1 μm5、小轩用刻度尺测量铁块的长度（图１所示），方法正确的是：6、我国1元硬币的直径大约是A．2.5m B．2.5 dm C．2.5cm D．2.5 mm7、小明同学对物理课本进行了测量，记录如下：长为25.91cm，宽为18.35cm那么他所用的刻度尺的分度值为A．1mm B．1cm C．1dm D．1m8、2013年1月11日到1月16日，我国大部分地区的空气被严重污染，有害物质含量严重超标，其中PM2.5是天气阴霾的主要原因，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 μm的颗粒物，单个PM2.5是隐藏在空气的浮尘中，容易被吸人人的肺部造成危害，下列关于PM2.5颗粒物直径的单位换算正确的是A. 2.5um=2.5 um×10-6mB. 2.5um=2.5 ×10-5dmC. 2.5 um=2.5×10-6cmD. 2.5 um= 2.5 ×10-9m9、下列关于误差的说法中正确的是Ａ．认真细致的测量可以避免误差Ｂ．测量时未遵守操作规则会引起误差Ｃ．测量时的错误就是误差太大Ｄ．测量中错误是可以避免的，而误差是不可避免的10、小明同学用刻度尺测出一个物体的长度为172.5 mm，下面物体中最接近这个数值的是（）A.物理课本的厚度B.一根粉笔的长度C、黑板和长度D、水杯的高度11、使用一个刚从冰箱里拿出来的毫米刻度尺去测量一个机器零件的长度，这样测量的结果将会（）A.偏大B.偏小C.正常D.无法比较12、用刻度尺测量物体的长度时，下列要求中错误的是（）A.测量时，刻度尺不能歪斜B.测量时必须从刻度尺的左端量起C.读数时，视线应垂直于刻度尺的尺面D.记录测量结果时，必须在数字后注明单位AB ㎝ 2 3 1 0 ㎝ 2 3 1 0 13、用一把刻度尺三次测量同一个学生的身高，记录值分别为168.29 cm ，168.32 cm ，168.30cm ，则该学生身高的测量结果应为A.168.3 cmB.168.30 cmC.168.31 cmD.1683.03mm14、观察身边的物理现象——下列估测最接近实际的是A.演奏中华人民共和国国歌所需的时间约为47sB.我们所用物理教材的宽度约为25cmC.初中物理课本一页纸的厚度约为0.008mmD.课桌的高度约为1.5 m15、 关于误差，下列说法错误的是A. 测量值和真实值之间的差异叫误差B. 误差和错误一样，都是可以避免的C. 测量工具越精密，实验方法越合理，误差就越小D. 用多次测量求平均值的方法可以减小误差16、如下图所示，用刻度尺和三角板测量一个圆柱体直径，其中测量方法最佳的是（ ）二、填空题（每空2 分，共36 分） 17、 20min= h 0.5h= min= s18、如图所示，用A 、B 两刻度尺测同一木块的边长，就分度值而言，______尺精密些，就使用方法而言，______不正确．19、小刚学了长度测量以后，在分组探究活动中，估计教室里所用课桌的高度约为80______（填上合适的长度单位）；然后又用刻度尺测量橡皮擦的长度，如图所示，图中橡皮擦的长度为_______cm 。
长度和时间的测量 习题及答案
一、选择题1、一名粗心的学生在测量记录中忘记写上单位，下列记录结果中，哪一个数据的单位是米A.一名学生的身高为16.3B.一支铅笔的长度为0.175C.一本字典的厚度为3.5D.一枚一元硬币的厚度为1.92、用毫米刻度尺测量工件的长度，将其一端与10cm处的刻度线对准，另一端恰好与24cm的刻度线对齐，此工件的长度应记为:A．14 cm B．14．00 cmC．0．14 m D．0．140 m3、裁剪衣服要量身长，下列测量工具较合适的是： A.最小刻度是毫米的刻度尺B.最小刻度是厘米的皮尺C.最小刻度是米的测绳D.以上三种测量工具都不能用4、下列各刻度尺中不能使用的刻度尺是A、分度值为1cm的刻度尺B、0刻度线已经磨损的刻度尺C、量程只有10cm的刻度尺D、刻度不均匀的刻度尺5、中学用的课桌的宽度接近:A.0.5cmB.0.5dmC.0.5mD.0.5km6、某学生的身高可能是A.0.175米B.17.5米C.175分米D.1750毫米7、一名粗心的学生的测量记录中忘记写单位，他的记录数据中，哪一个数据的单位是m? A．一支新铅笔的长度：1.75B．一名同学的高度：1.64 C．一枚壹角硬币的厚度0.24D．一本外文字典的厚度1.358、你身体上最接近5cm长度的是．A．肩膀的宽度 B．大拇指的长度C．指甲的长度D．手臂的长度9、误差产生的原因只与：A.测量工具有关而与测量的人无关B.测量的人有关而与测量工具无关C.测量的工具有关也与测量的人有关D.被测物体有关10、用刻度尺测量物体长度，下列情况中属于误差的是．A．观察时，视线未能与刻度尺垂直B．测量用的刻度尺本身刻度不完全均匀C．未能估读到分度值的下一位数D．物体的左边缘未对准刻度尺的“o”刻度线，就把物体右边缘所对刻度尺上的刻度值当作物体的长度11、在用刻度尺测量物体长度时，下列要求中错误的是A.测量时刻度尺不能歪斜B.测量必须从刻度尺的左端零刻度线开始量起C.读数时视线应垂直于刻度尺D.记录测量结果时必须在数字后面注明单位12要想比较准确的量出地图上两点间铁路的长度，比较好的办法是A.用直尺直接去测量B.用准确度较高的直尺直接去测量C.不能测量D.用弹性不大的软棉线跟曲线重合，拉直后测出线的长度13、比较准确地测出京珠高速公路的里程，比较科学而简单的办法是A、做一根分度值为1m，长为100m的长度的刻度尺进行测量B、打开地图，根据图上给出的比例尺，然后用毫米刻度尺量出北京到珠海的距离C、利用汽车行驶中里程表计数的变化D、将公路等分成n段，测出每段的长度s，再由ns算出14小旭用手压紧20张纸，量得总厚度为1.9mm，则每张纸的厚度为A. 0.1mmB. 0.10mmC. 0.095mmD. 0.0950mm15、下列关于纳米的叙述错误的是A. 纳米是一个长度单位，符号是nmB．人们在纳米尺度内发现很多新的现象，给技术上带来很多新进展C．纳米技术是现代科学技术的前沿，我国在这方面的研究具有世界先进水平D．所有的高科技产品都与纳米技术有关16、一枝普通新铅笔的长度约是:A．0.18mm B．0.18m C．0.18km D．0 .18cm17、某同学想测量物理课本中一张纸的硬度，下列方法可行的A．用毫米刻度尺直接测量B．先测出一个较厚的物体的厚度，再把一张纸放在上面测量出总的厚度用总厚度减去物体的厚度C．测出物理课本总的厚度，读出课本的页数，用厚度除以页数D．测出物理课本总的厚度，数出课本的张数，用厚度除以张数18、甲、乙两位同学用两把不同的刻度尺去测量同一物体的长度，分别记录数据．甲记录为25mm，乙记录为25．0mm．已知两人的测量操作和记录都是正确的，则下列说法正确的是:A．乙测量得更仔细B．甲所用的刻度尺分度值是毫米C．乙所用的刻度尺精度高D．以上说法都不对19、用最小刻度为毫米的刻度尺测量圆盘的直径，下列记录数据正确的是：A．23.420厘米 B.23.42厘米C.23.4厘米D.23厘米20、三次测得某物体的长度分别为24.81m、24.80m、24.82m则下列答案中最接近物体真实值的是:A.24.81mB.24.75mC.24.79mD.24.793 m21、小明为了给窗子配上一块玻璃。
人教版八年级物理上册《1.1长度和时间的测量》同步练习题(含答案)
人教版八年级物理上册《1.1长度和时间的测量》同步练习题(含答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．某同学对一木板的长度测量五次，记录数据分别为14.51dm、14.52dm、14.53dm、14.14dm，14.53dm，此木板长度的真实值最接近的是（）A．14.446dm B．14.5225dm C．14.52dm D．14.45dm2．一位同学对物体长度进行四次测量，得到的数据为1.61cm、1.42cm、1.44cm、1.43cm，则物体的长度为（）A．1.43cm B．1.475cm C．1.47cm D．1.48cm3．关于测量误差，下列说法中正确的是（）A．误差就是在测量中产生的错误B．测量误差不能绝对避免，但可尽量减小C．测量误差偏大，表示测量值比真实值偏大D．认真测量可以避免误差4．古代称人行走，举足一次为“跬（kuī）”，举足两次为“步”，即迈出两足是一步。
根据题中所述，古代所说的一步的距离大约是（以成人为例）（）A．0.7m B．1.5m C．15cm D．70dm5．地球自转一周所用的时间，我们称为（）A．一夜B．一月C．一天D．一星期6．如图所示，是用刻度尺精确测量木块的长度．其中测量值不正确的是（）A．2.19cm B．2.2cm C．22.0mm D．21.9mm7．某同学用毫米刻度尺测得物体的长度有：2.24cm，2.25cm，2.24cm，2.27cm，2.28cm。
则物体的长记录为（）A．2.25cm B．2.258cm C．2.260cm D．2.26cm8．在运动会跳远比赛中，用皮卷尺测量比赛成绩，如果在测量时将皮卷尺拉得太紧，则测量值会（）A．偏大B．偏小C．和真实值一样D．无法判断9．某同学用分度值为1cm的刻度尺测量了一物体长度，共测量了8次，记录的结果如下：5.24dm、5.23dm、5.2dm、5.245dm、5.86dm、5.25dm、5.22dm、5.24dm．则该物体长度是A．5.233dm B．5.31dm C．5.24dm D．5.2325dm10．如图是国庆70周年升旗仪式场景，根据图中信息估测该国旗的高度（竖直方向）是（）A．1.8m B．3.3m C．4.8m D．5.5m二、填空题11．一同学测量一物体长度4次,测得数据如下:18.39cm，18.40cm，18.41cm，18.52cm，他测量的结果是cm，该同学所用刻度尺的分度值为cm．12．如图所示，所用刻度尺的分度值是mm，物体的长度cm。
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第一节：长度和时间的测量一．选择题1．（09广州）下表是国家标准鞋码与脚长对照表，表中“光脚长度”的单位是D鞋的尺码36 37 38 39 40光脚长度230 235 240 245 250 A．m B．cm C．nm D．mm2．（09株洲）新生婴儿的身高最接近CA．5 nm B．5 cm C．5 dm D．5 m3（09台州）．小妍家新买了型号为20cm的台州产“苏泊尔”压力锅（俗称高压锅）。
妈妈说，家用压力锅有18cm、20cm和22cm等型号。
“型号20cm”指AA．锅身的直径是20cm B．锅身的周长是20cmC．锅身的截面积是20cm D．锅的容积是20cm4.（10株洲）下列属于时间单位的是D新课标第一网A. 光年B. 岁月C. 旭日D. 小时5.（10常州）在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为BA．1．65m B．1．75mC．1．85m D．1．95m6．（10湘潭）12岁的李明一年内明显长高了，他增长的高度可能是AA．8cm B. 8mm C. 8dm D. 8μm7.（10株洲）按照空间尺度由大到小的顺序，下面排列正确的是AA. DNA、原子、质子B. DNA、质子、原子C. 质子、原子、DNAD. 质子、DNA、原子8.（10柳州）一个正常发育的中学生的身高大约为BA．0.15 m B. l．5 m C.15 m D. 150 m9.(10遵义)下列估测中，最接近实际的是DA．正常人脉搏的跳动是每秒65次B．适合人们洗澡的水温为70℃C.一元硬币的面积约为5.0mm2D．教室门的高度约为2m10.(10昆明)对下列物理量估测符合实际的是DA．正常人的体温是32℃11.B．你的脉搏每跳动一次的时间约1minC．正在考试用的一张物理答题卡的质量约100 gD．一张书桌的高度约0.8m12.（10三明）把“H1Nl病毒、地球、排球”按空间尺度从小到大排列。
排序正确的是AA．H1Nl病毒、排球、地球 B．地球、排球、H1Nl病毒C． H1Nl病毒、地球、排球 D．排球、H1Nl病毒、地球13.（10綦江）根据你对生活中物理量的认识，下列数据中最符合实际的是AA．中学生使用的课桌高度大约80cmB．2010年5月綦江地区的平均气温约42℃C．人正常步行1min约能走2kmD．上课铃声的长度约为2min14.（11柳州）在国际单位制中，长度的基本单位是AA．米B．秒 C.摄氏度 D.安培15.（11·广州）中学生的大姆指指甲面积约为BA．1mm2B．1cm2C．1dm2D．1m216.（11·张家界）自然界分为宏观和微观，宏观很大，如银河系，微观很小，如分子。
要计量它们的直径，下列所用的长度单位中最方便的是CA．千米、米B．光年、米C．光年、纳米D．米、纳米17.（11·泰安）下列对质量和长度的估算中，最接近实际的是BA．一个鸡蛋的质量约为600gB．一位中学生的身高约为1.60mC．一块橡皮的质量约为1kgD．一支新2B铅笔的长度约为20mm18.（11·成都）如图所示，是中国第五代隐形歼击机—歼20。
2011年4月17日下午4时25分，歼20在成都第2次试飞，历时90分钟。
下列与歼20有关的估测中，合理的是DA．飞机质量大约为100 kg B．飞机长度大约为15mC．飞机飞行速度大约为1.5×108 m/s D．飞机最大飞行高度大约为18.5 km 19.(11·潜江、天门、仙桃等)对下列物理量的估测，最接近实际的是BA．分子的直径约为0.3~0.4mm B．课桌的高度约为1.2mC．初中生的体重约为50N D．自行车的速度约为50m/s20（11·广安）对以下物理量的估测最接近实际的是BA．广安市中考考室内的温度大约是48℃B．一支普通牙刷的长度大约是20cmC．唱一遍中华人民共和国国歌的时间大约是15minD．一袋普通方便面的质量大约是500g21.（11·抚顺、铁岭）下列数据最接近实际的是BA．中考考场的室温约为50℃B．教室课桌的高度约为0.8mC．Z中性笔从课桌上落到地面的时间约为10sD．一块橡皮的质量约为200g22.（2012淮安）给出的与日常生活有关的数据，符合实际情况的是DA．人正常体温是39.5℃B．人脉搏正常跳动一次的时间为2s C．一只鸡蛋的质量约200g D．苏科物理课本的宽度约19cm23.（宿迁2012）关于下列估计，比较合理的是AA．一元硬币的直径约是2cmB．一本物理书的宽度约是1mC．一部手机的质量约是1kgD．一台电脑显示器的质量约是10mg24.（2012镇江）下列数据最接近事实的是BA．你现在所处的考场内气温约8℃B．课桌的高度约78cmC．初中生百米赛跑的平均速度约12m/s D．正常人心脏跳动一次所需时间约0.1s 25.（2012盐城）下列图中，关于刻度尺使用方法正确的是CA B C D26.（2012南京）下列估测与实际情况相符的是BA．一位中学生的质量约为60t B．一张课桌的高度约为75cmC．南京夏天最高气温约为60℃D．一节初中物理课的时间约为4.5h 27.（2012广州）为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异，选用下列哪种尺最合适AA．量程3m，分度值1mm B．量程10m，分度值1dmC．量程30cm，分度值1mm D．量程15cm，分度值0.5mm28.（2012南宁）下列数值中，单位应该是厘米的是BA．课桌的高度约为0.8 B．一支铅笔的长度约为18C．一张试卷的厚度约为70 D．小明身高约为1.6829.（2012湘西）测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。
在国际单位制中时间的基本单位是DA．牛顿B．米C．瓦特D．秒30.（2012湘西）你中指最接近的长度是BA．1m B．1dm C．1cm D．1mm31.（2012德州）下列几种估测最符合实际情况的是ＢA．人步行的速度约为5m/s B．全新的2B铅笔长约18cmC．人体感觉最舒适的温度约为37℃D．一张试卷厚度的大约1mm32.（2012河北）下列数据，最接近实际情况的是DA．一个苹果的质量约为5kg B．人步行的速度约为10m/sC．现在教室内的温度约为60℃D．乒乓球台的高度约为80cm33.（2012齐齐哈尔）下列数据与事实相接近的是DA．一瓶矿泉水的质量为100g B．正常骑自行车的速度约为1m/s C．齐齐哈尔市冬天的最低气温约为－10℃ D．课桌的高度约为80cm34.（陕西省2012）关于对考场内一些物理量的估测，下列数据最接近实际的是AA．课桌高度约为80cmB．考场内的气温约为50℃C．一份理化试卷的质量约为80gD．一块橡皮从课桌掉到地上所用时间约为5s35.（2012福州）为了解自己的身体情况，健康的小明做了一些测量，其中记录错误的是BA．质量50kg B．身高160mC．体温37℃D．1min心跳75次36.（2012抚顺）以下估测数据符合实际情况的是BA．生活中比较舒适的室温为39℃B．中学生脚的长度约为25cmC．人平静时每分钟呼吸约为100次D．即将毕业的你质量约为600kg37.（2012天津）身高160cm的小明，利用自己的身体特征进行了一下估测，接近真实值的是DA．教室宽5庹，约8m（庹：两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离）B．教室长10步幅，约30m（步幅：走路时，两脚尖之间的距离）C．课桌长4柞，约2.8m（柞：张开手，拇指尖到中指尖之间的距离）D．物理课本厚1指宽，约10cm38.（2012岳阳）下列关于某中学生的数据符合实际的是AA．身高1.65m B．质量50g C．体温20℃D．步行速度10m/s 39.（2012十堰）下面测量工具的选择最合适的是CA．测量人体身高时用分度值为1dm的刻度尺B．测量几枚硬币的总质量选用弹簧测力计C．测量百米赛跑的时间选用秒表D．体温计可以作为测量气温的工具㎝ 2 3 1 0 ㎝ 2 3 1 0 40.（2012宁德）下列数值最接近实际情况的是AA ．课桌的高度约为80cmB ．人步行的速度约为20m/sC ．教室天花板离地面的高度为8mD ．正常人10次脉搏的时间约为1min41.（2012黄石）目前航天飞船的飞行轨道都是近地轨道，一般在地面上方300km 左右的轨道上绕地飞行，环绕地球飞行一周的时间约为90min 左右．若飞船在赤道上空飞行，则飞船里的航天员在24h 内可以看到的日落次数最接近DA ．2次B ．4次C ．8次D ．16次二、真空题1.（09·广西河池）测量长度的基本工具是 ；一个甲型H1N1流感病毒分子的直径约为9×10-8m ＝ nm ．刻度尺 902.（09江西）如图所示，用A 、B 两刻度尺测同一木块的边长，就分度值而言，______尺精密些，就使用方法而言，______不正确．A B3.（09贵阳）．目前甲型H1N1流感的蔓延正引起世界各国的高度关注，虽然该病毒的传播机制还未确定，但保持良好的卫生习惯是预防感染病毒的有效措施。
专家称感染病人咳嗽所产生的有大量病毒的飞沫，会使1m 范围内的其他人吸入而被感染，所以与感染病人近距离接触须带口罩。
一粒飞沫的直径约为1×10-6～5×10-6m （分子直径约为1×10-9m ），由此可判断飞沫 分子。
（选填“是”或“不是”）不是4．(09·新疆)小明采用如图所示的方法测定硬币的直径，测得一枚硬币的直径是______cm 。
2.505．（09·衡阳）如图9用刻度尺测量铅笔的长度，该刻度尺的分度值为 ，所测铅笔的长度为 ．6.（09南昌）.坐在温馨的物理考场，仔细想想:你平时走路的步幅约为50 ，上体育课时你跑100m 所需时间约为16 (填上合适的物理量单位). cm s7.(10·龙岩)有些刻度尺有刻度的一侧会逐渐向边缘变薄，从侧面看上去的形状如图13所示，请从正确使用刻度尺的角度来谈谈这样做的好处： 。
图中物体的长度为cm 。
便于刻度尺贴近（或“紧靠”）被测物体；2.808.（10·湘潭）小明用刻度尺和三角板按右图图13有刻度的 一侧10-7m 10-10m 10-15m ① ② ③ 微观世界尺度图测一枚纽扣的直径，该刻度尺的分度值是 mm ，纽扣的直径是 cm 。
1 1.05—1.129（10·肇庆）．请将分子、病毒、质子按从大到小的顺序，填入右边微观世界尺度图中．① ，② ，③ ．10-10m ；10-7m ；10-15m10.（10·北海）（1）如图9木块的读数为 cm （2）用温度计测出冰箱冷冻室的温度如图10，示数为3.15（3.11—3.19cm 之间都给分） -5℃ 11.（10·攀枝花）（1）请判断下列测量方法是否正确（在横线上选填“正确”或“错误”)。