禄丰一中2015年教师文体艺术节规程

一、目的：为全面贯彻党的教育方针，促进我校全民健身运

动的开展，继承“省级田径传统项目学校”传

统，检验年级管理、教师凝聚力和运动水平，培养

我校教师团结、互助的集体主义观念，特举办本次

运动会。

二、组委会名单

主任：陈建富

副主任：赵万华、杨绍延、王自荣、白洋、毕忠福、杨世忠

委员：张自清、杨建波、李刚、段发兵、戴建光、杨亚丽、李光武、王发荣、张勤光、李卫富、佘朝富、

普加宝、邬绍国、体育教师

（组委会下设办公室，办公室主任由杨世忠担任，负责组织运动会的具体工作。）

三、活动时间：2015年12月3—5日

四、参赛年级及分组：

1、高一年级部一、二组（共81个教师）

2、高二年级部一、二组（共74个教师）

3、高三年级部一、二组（共75个教师）

五、竞赛项目

（一）集体项目（全部集体项目分为高一、高二、高三年

级六个组，以年级组为单位，后勤教职工分到各个年

级组）：

1、入场式比赛（全校教师参加，分为六个组）；

2、100M×14人迎面接力赛（六个组，其中各组男教师8

人，女教师6人）；

3、拔河赛（分为六个组，其中各组男教师12人，女教师

8人）；

4、4×100m接力赛（分为六个组，男子组、女子组分开进

行比赛）；

5、运球投篮接力（分为六个组，其中各组男教师8人，

女教师6人）；

6、龙鞋接力（分为六个组，其中各组男教师12人，女教

师8人）；

（二）田径项目（全部项目分为高一、高二、高三年级六个组，以年级组为单位，后勤教职工分到各个年级组，报名以年级组为单位）

1、径赛：100m（各组男子5人、女子5人）；200m（各组男子5人、女子5人）；

2、田赛：①立定跳远（各组男子5人、女子5人）

六、报名方法

1、入场式比赛按各年级组人数参赛；

2、迎面接力比赛、拔河比赛等集体项目，按规定人数报名；

3、少报或弃权1人次扣团体总分1分。

六、竞赛办法

（一）入场式评分标准；

1、应出场人数与实到人数相符2分（缺一人扣0.2分）；

2、着装统一2分；

3、口号整齐、响亮、有创意2分；

4、队伍整齐2分；

5、精神饱满、仪表规范2分。

（二）拔河比赛：

1、按年级分为六个大组，按抽签顺序进行比赛；

2、采用单淘汰制进行比赛。

（三）迎面接力：

按年级分为六个大组，按年级顺序进行比赛。

（三）田径项目按田径规则进行比赛；

七、名次录取及奖励办法

（一）入场式各年级组取前6名进行奖励（18、14、12、10、8、6分计入年级组团体总分）；

（二）拔河赛，迎面接力各组取前6名，按18、14、12、10、8、6分计入年级组团体总分；

（三）4×100m（男子、女子）取前6名，并按18、14、12、10、8、6分计入年级组团体总分；

（四）运球投篮接力，取前6名，并按18、14、12、10、8、

6分计入年级组团体总分；

(五)龙鞋接力，取前6名，并按18、14、12、10、8、6分计入年级组团体总分；

（六）其他各单项取前30名，分为三挡，其中1-10名为一等奖，11-20名为二等奖，21-30名为三等奖，分别按并按18、14、12分计入团体总分；

（七）团体总分奖：取前6名进行奖励。

（八）所有单项奖、集体奖，均发给一定数额的奖金。

八、所有奖项统计：

1、集体奖（含团体）：8个大项，每个大项6个奖，共计48个，涉及685人次；

2、单项奖：3个大项，每个大项60个奖，共计180个，涉及180人次；

九、资金预算：计划资金69000元（大写，陆万玖仟元整），资金含单项、集体奖金以及伙食费用开支。

十、未尽事宜，另行通知，本规程解释权属竞赛组。

十一、教师分组名单：（附后）

禄丰一中2015年文体艺术节教师分组名单（229人）

高一年级部Ⅰ组（40人）

组长：邬绍国副组长：高春艳

组员：王自荣张子贤罗兴梅官秀霞邬绍国

陈明存马艳丽张菊仙张德金杨文平

宋文忠杨晓宏周龙

李兴周文世海陈建武杨荣臧远富何建斌周艳菊廖超兰徐锦萍高文娟范艳红李有霞乔正发高春艳陈发金杨芹刘洪亮钟芳文凡贺艳李永红凡利明梅媛杨晓艳段洪张花忠俊刘敏

高一年级部Ⅱ组（40人）

组长：普加宝副组长：金汉斌

组员：杨乘良叶存云华兴富年光星肖思敏蒋华贵马荣芬秦敏潘志力胡美明朱建东李俊王春红金汉斌杨亚丽王桂李晓波李萍

张莲凤李雪梅吴艳娜柏建琼文静邹朴仙梁淑培普加宝杨美玉邝进平张晓燕马红燕

王翠杨世祝胡春燕李倩华王洪贵鲁正海王春云郭永丽赵祖佳徐建林

高二年级部Ⅰ组（38人）

组长：佘朝富副组长：董其平

组员：赵树理刘自伦段发兵吴兆良李寒松李林霖张自清苏银莲李云龙杨刚张远忠张晓晨张文虎朱斌梁成波佘朝富赵金梅郭云江邓美琼李清李健伟刘亚萍张春梅朱灵洁赵万华董其平罗松涂道胜杨学义杨晓刚王燕华宋明琼王忠才李志华毕辉姜加明李继梅刘艳（志愿者）

高二年级部Ⅱ组（36人）

组长：杨世忠副组长：杨凤瑞

组员：王家文马雪峰王红燕李国平王燕娟罗强樊永平张荣赵艳芬杨凤瑞朱德强杨发帧阳德明李有逵李光武杨建波柯美萍杨建梅陈有宏马丽萍朱原卢东孙晓琼杨世忠李云徐永劝王发荣陈晓涛陈斌严琼贵苏雯倩马晓琳马冠群李琪苏绍生

高三年级部Ⅰ组（38人）

组长：张勤光副组长：游晓艳

组员：张勤光游晓艳吕晓琼卢哲崔洪斌

毕忠福胡晓健杨绍延郑洪云李刚陈建富李有荣刘国强张国彪董加发何建园吴美琴李雪苏丽秋毛德仙代云慧陈瑞李桂林赵祖云李兴高新玉马兴源杨永会李进朱兰英何晓芳李存华石楚亮卞学光余琴

王少川程四海张荣华

高三年级部Ⅱ组（37人）

组长：李卫富副组长：张正娟

组员：和丽萍杨丽红张正娟鲍长丽马如华顾春富滕泽流杨绍峰李有明李卫富孙琼肖存源王金兰杨俊林白洋赖福祥杨丽波韩绍诚

肖华仙戴建光戴显忠王云春施国兰李忠华施昆萍李春华莽江云白如凤李正仙杞永军

朱寿祥燕璐璐何葵英王春荣李春梅周翠芬阳东方

禄丰一中工会

2015年10月15日

新教师代表教师节演讲稿范文

新教师代表教师节演讲稿范文尊敬的校领导、老师们、同学们：大家好！今天我能站在这里有很多感慨，但我迫不及待最先要表达的是我内心的激动与欣喜！因为站在昆明市师大五华实验中学的国旗下而欣喜，因为是以老师的身份站在这里而欣喜！能有这样的欣喜和幸福，我由衷的感谢我们的学校，感谢各位老师和同学，是你们给了我这个机会，也谢谢你们能站在这里听我以下发自肺腑的话语！我是一位刚从学校出来的新老师，对于老师这个伟大的称谓，我觉得自己还有些惧怕，因为“老师“她代表着一份责任，她代表着一个使命，她如此神圣，所以我觉得很沉重！我不敢说今天我是老师，我的教育构想是什么，我代表教师又说点什么，我始终认为在各位老师面前我跟学生们一样是个学习者。在大学的时候，我的老师说过，一个至少教学五年以上的老师才能成为一名真正的教师！我把这句话铭记于心，于是今天我仅作为一位年轻的老师谈谈我的心里话！今年的教师节就要来临了，这是我国自恢复教师节以来第21个教师节，教师节选在了秋天，我想，大概是因为秋天代表了严肃、神圣、奉献与深度。

说实话，作一名教师不是我从小最大的愿望，不是我时候最靠前的志愿，但是当我走进师范大学，当我第一次踏上讲台开始，我发觉我太喜欢作一名教师了。这是我们可爱的学生们的力量，同学们知道吗？你们鲜活而充满灵性的生命时时令我震惊，你们人格强健、志存高远、特立独行、远离污秽、充满希望。我听过一位老师说过这样的话：她说她喜欢作一名老师看着祖国未来的花朵成长，她仿佛听到了孩子们拨节的声响；她说她喜欢作为老师去熟悉每一个学生的品性，可以如数家珍，像熟悉自己的兄弟姐妹；她说她喜欢站在讲台上容忍学生的俏皮和胡言乱语……也因为当老师，她能学着大气、宽厚、慈爱、公正和虚心向学。听到这样的话，我感慨万千。这样平实的语言多么真实！我为这样的老师感动，于是我在手机的 ___中设置了这样一条信息：这个教师节快来了，记得给我的老师说一句：老师，您辛苦了！我的老师在外省，可是同学们，你们老师就在身边在眼前，你们应该比我更能体会到他们的爱和他们的伟大！那么你们的 ___中又那样的信息吗？刚进这个学校，感觉我们的学校很有潜力，感觉我们的领导很有魄力，感觉我们的老师很有能力，感觉我们的同学很有活力。我相

禄丰第一中学全员导师制实施方案

禄丰县第一中学全员导师制实施方案一、指导思想以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的意见》为指导，按照对学生“思想引导、心理疏导、生活指导、学习辅导”的总体要求，坚持“人本关爱，因材施教”，为每个学生的成长发展提供有利条件，做到思想教育与知识传授相结合，课堂教育与课外教育相结合，共性教育与个性教育相结合，严格管理与言传身教相结合，培养“博学多思，健身强体，全面发展，自强不息”的学生。二、工作目标 1、发挥教师对学生的亲和力，深入学生心灵深处，发现每个学生的优点和闪光点，对学生实施自信教育、成功教育。 2、以教学为中心，以学生的个性发展为主线，充分挖掘学生的潜能，使学生在学业、道德、心理等方面得到更深入、更充分、更全面的发展。 3、提升教师的教育理念，提高教师教书育人的艺术水平，促进教师的全面发展。 4、调动全体教师教书育人的积极性，创新一种个性化、亲情化的“全员育人，全面育人，全程育人，全方位育人”

德育工作模式。三、工作原则 1、全员性原则。一是学校所有管理者都是育人者，要做到“教书育人，管理育人，服务育人”。二是指教育要面向全体学生，使每一个学生都得到发展，创造良好的条件和环境，培养具有特殊才能的拔尖学生，使他们的才能得以充分发挥；重视边缘学生，使他们的潜能得到充分挖掘；更要关注后三分之一学生，使他们的个性得到充分发展。 2、全面性原则。每一位导师既是学生学习的辅导者，也是学生生活的引导者，思想心理的疏导者，使每个学生的身心都得到全面健康和谐的发展。 3、发展性原则。导师必须以促进学生的可持续发展为指向，在全面了解学生实际的基础上，师生共同讨论协商确定符合学生最近发展区的长远目标、阶段目标。 4、对应性原则。每一个学生都要有自己的导师，每一位导师都要有关爱的学生。导师要遵循学生的身心发展特点、道德水平及认知基础，循序渐进，跟踪管理。 5、个性化原则。人才多样化，个个能成功，承认学生的个别差异，通过个别化的教育，因人施导，促进学生的个性发展。 6、人本化原则。民主平等的师生关系是实施导师制的前提和基础。导师要尊重学生的人格，不随意泄露学生的个

禄丰第一中学高中学生综合素质评价

禄丰县第一中学高中学生综合素质评价实施细则（试行）为了全面贯彻党的教育方针，进一步推进高中新课程实验，实现学生全面而富有个性的发展，根据《云南省教育厅关于印发云南省高中课程改革有关管理办法及方案的通知》（云教基【2009】38号），《云南省普通高中学生综合素质评价方案（试行）》、《云南省普通高中学生学分认定及管理办法（试行）》《云南省普通高中学业水平考试方案（试行）》等文件精神，结合我校高中教育的实际，特制定我校高中学生综合素质评价实施细则。一、指导思想普通高中学生综合素质评价的实施，以立足过程，促进学生全面和可持续发展为指导思想，全面贯彻教育方针，全面、客观、公正地评价学生，促进素质教育的深化，实现普通高中教育的培养目标，为学生的终身发展奠定坚实的基础。二、基本原则 1、发展性原则：坚持以发展的眼光看待学生，注重学生的日常行为表现，把过程性评价与终结性评价结合起来，有效发挥评价的激励、发展功能，突出评价对学生全面发展的促进作用，使评价的实施过程成为学生不断认识自我、发展自我和完善自我的过程。 2、全面性原则：实施普通高中学生综合素质评价，着眼于学生的成长过程和整体表现，实施动态的、综合的、完整的、全面的评价，既反映学生德、智、体、美等方面的综合素质，又彰显学生的个性、特长和

发展潜能。 3、导向性原则：通过实施普通高中学生综合素质评价，引导学校落实科学的学生发展观，切实推进素质教育的实施和高中新课程的改革，促进学生素质的全面发展，加快学生评价体系的科学化建设，给高中教育发展以正确的导向。 4、激励性原则：综合素质评价必须面向全体学生，引导每个学生积极、主动地参与评价活动，激励学生不断进取，不断完善自我、发展自我。 5、客观性原则：综合素质评价要公布评价标准、方法、程序、人员和有关规章制度，确保评价客观、全面、具体、真实，使评价过程可信，评价结果可用。 6、操作性原则：综合素质评价应简便、直观、易于操作，便于多元主体参与。三、评价指标：基本素质评价指标和个性发展评价指标。四、组织机构与工作职责： 1、禄丰县第一中学学生综合素质评价领导组组长：陈建富副组长：赵万华、白洋、毕忠福杨绍延组员：戴建光杨亚丽李光武代云海王发荣杨建波张自清李刚段发兵主要职责: 负责制定本校综合素质评价工作的实施细则和规章制

试论美术教育应以人素质发展为核心

试论美术教育应以人的素质发展为核心州禄丰县第一中学海彦【摘要】美术教育观，经历了传统美术教育、表现性美术教育、综合性美术教育、素质发展教育等方面的发展。关于美术教育，我们不能孤立地看它本身，而首先应该把他看成是一种社会需求，一种人的成长需要，只有以人的综合素质发展为目标，才是美术教育的本质。【关键词】写实性绘画造型、自我表现性、现代派、艺术知识、创造能力、素质教育、写生课、欣赏课关于美术教育，我们不能孤立地看它本身，而首先应该把他看成是一种社会需求，一种人的成长需要。因为和艺术紧密联系，我们可以认为它也是一种社会意识形态，是基础的上层建筑。恩格斯曾说“政治、法律、哲学、、文学、艺术等的发展是以经济发展为基础的。但是，它们又互相影响并对经济基础发生影响。”①在漫长的绘画史中，人们借助解剖学，物理学的色谱规律等知识，已经把绘画中的写实性发展得淋漓尽致。亚里士多德就说，艺术“实际上是摹仿。”车尔尼雪夫斯基甚至提出：“再现生活是艺术的一般性格的特点，是它的本质。”②于是，在很长一段时间里，我们的美术教育注重写实性的绘画造型能力。以专业美术人员的造型能力为目标进行的课程设计，对观察和表现都设定了较高的要求。

学生不仅要掌握比例、透视、体积、明暗、构图、质感、色彩等造型艺术的基本知识，还要做到能准确真实地描绘观察对象。这种教学方法作为职业美术教育无可非议，它对造型能力的要求也是美术教育中必须要考虑的。但如果只是简单地，一概而论地把它移植到少儿美术教育上，则往往达不到预期的结果。其中造型技能技巧的难度，是理解力还不强的学生，特别是低龄儿童难以达到的。它容易把儿童已有的艺术直觉，潜意识的艺术创作活动压制下去，使学生的艺术思维局限在某一特定的模式中。事实证明，这种实用主义教育在发展学生的艺术技巧和扩展他们的视野方面不仅没有多大帮助，而且造成很多障碍和危害。在许多国家和地区，视觉艺术教育只强调学生对各种艺术的构成要素，如线条、色彩、形状等的把握和训练。随后，人们发现自己注重写实的同时也失去了一些人类原本的情感和意识，于是绘画中出现了现代派。法国天主教哲学家马利丹（Jacgu-es Maritain）就说：“要求艺术把描写现实作为主要目的，那就破坏了艺术、、、、、、如果艺术是认识手段，它就会比几何学差得多。”现代派画家不满足于对客观的写实性描绘，他们热衷于这些主观唯心主义理论，把艺术的本质理解为主观的“自我表现”，扬弃纯写实性，追求直觉和潜意识活动，把人的心的情感、情绪通过外在的形象、符号，用不同于前人、不同于别人的方法进行描画和表现。黑格尔似乎比他们看得更清楚一些：“的意识形式是观念，因为绝对离开艺术的客体性相而转到主体的心生活，以主体方式呈现于观念，所以心胸和情绪，即在的主体性，

心理健康问卷填写说明和样本

禄丰县第一中学心理健康问卷填写说明及样本问卷名称：禄丰县第一中学心理健康问卷设计者：张珂，单位：利玛窦社会服务基金会（澳门）版权所有：禄丰县第一中学问卷内容：个人信息、家庭信息、健康状况、生涯信息、当前心理问题、自我报告调查目的：对学生心理综合状况登记建档，对潜在心理危机进行初步筛查调查对象：全体学生（2014年），从2015年起只对新生进行调查登记调查时间：本次为11月之内完成问卷的调查和信息登记；从2015年起在新生入学期间进行问卷填写： 1.准备：封面页单独印刷；第1-4页可以双面打印，第4页为空白页，用于书写自我报告 2.导语：请负责老师（如班主任）发放问卷前先向同学说明，学校重视同学们的心理健康状况，真诚希望了解大家现在的状况和需求，好在大家需要指导的时候（比如分科、报考）更有效的帮助大家。同学们完成问卷的过程也是了解自己综合状态、自我认识的一个过程，希望大家认真对待。问卷将由负责各班级的老师（如班主任）负责信息录入，负责学生工作的办公室（如政教处）负责保管，除此之外非经学生本人授权他人不可以随便读取问卷信息。学校对于问卷信息的保密工作负有责任。请负责发放和监督学生填写的老师（如班主任）务必申明这项保密原则，这对获得学生的信任、支持和未来的心理健康工作的效果非常重要。 3.发放问卷，按照样本简单向同学说明一下如何填写，没有的情况可以写“无”，不要留空白。填写过程中有问题可以举手发问。 4.填写时间在40-60分钟。鼓励学生在40分钟内填写完，提醒学生留意给最后一项（“自我报告”）的部分留下约20分钟的时间。 5.信息电子化：将学生心理健康问卷信息录入电脑存档，方便长期保存、查阅和进行数据分析。学校可以按照实际状况灵活执行。简版的信息统计表在另一份excel文件中。 6.填写样本（如下）：

教师节表彰大会教师代表发言稿

教师节表彰大会教师代表发言稿篇一：教师节表彰大会教师代表发言稿教师节表彰大会教师代表发言稿万南小学张海燕尊敬的各位领导、老师：上午好！在这个充满喜悦的收获季节里，我们共同迎来了第29个教师节。能在这个特别的日子里，作为教师代表站在这里发言，我心怀感恩，也特别激动！首先，请允许我代表全体教师向一直关心、支持我们教育事业的镇政府领导、社会各界，表示衷心的感谢和崇高的敬意！向奉献于万德教育战线上的各位领导和老师们道一声：“节日快乐！” 作为一名教师，我们赶上了好时代。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的颁布、中小舍安全工程的实施、公开招聘高素质教师，正是有了好政策，我们的才会蒸蒸日上；也正是因为有各位领导的正确引航和全体同仁的共同努力，我们的事业才更加辉煌。年年花似锦，今年花更红，在这收获的日子里，我们感到欣慰。一年一度的教师节，体现了国家社会对教师的关怀，体

现了教师的价值，作为教师，我们越来越感受到来自四面八方的尊重羡慕的眼光，我为是一名教师而感到骄傲和自豪。教师以培养人才、教书育人为己任，被誉为人类的灵魂工程师，这既是我们作为教师的无上光荣，也让我们深感任重而道远，责任在肩。 “ 耿耿园丁意,拳拳育人心”，各位领导、老师，教育需要奉献，不懂奉献的教师绝不会是一位好老师；教育需要能力，不注意提高教育教学能力的老师也绝不是好老师；教育需要爱心，缺乏爱心的人当不了老师；教育需要高尚，唯有教师人格的高尚，才可能使学生心灵纯洁。选择了教育事业就选择了奉献，选择了教师就选择了高尚，就应该远离低俗，我想，这应该就是“为师者”生命的真谛。在现实情况下，我们更需要调整好自己的心态，保持一份清醒，保持一份沉静，保持一份寂寞，保持一份清高，扬师德、树师风、铸师魂。惟其如此，我们才不愧于时代赋予我们的使命，才能无愧于教师这个光荣而神圣的称谓！这里，我想代表广大教师作出几点保证：一是要爱岗敬业、关爱学生。切实承担教育者的社会责任，满怀对受教育者的真心关爱。要忠诚于人民的教育事业，

新老师在教师节来临之际的发言稿(最新)

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：首先，非常感谢学校领导对我的信任和鼓励，给我这次锻炼的机会，让我作为本学年的新教师代表在这里发言。光阴荏苒，时光飞逝，弹指一挥间，我们已经离开大学校门，正式走向工作岗位。教师，是崇高和神圣的职业，能成为一名优秀的人民教师，是我们从小的志愿。我们带着满腔的热情与信心加入教师队伍，而更令我们欣喜的是，我们能有机会成为大战场中学的成员，在这里不断学习，迎接挑战。大战场中学严谨朴实的工作作风，还有这优美整洁的校园环境，让我能成为这个大家庭中的一员，而感到高兴和自豪。教师不仅是人类文化的传播者，学生学习的指导者，更是培养学生健全人格和正确世界观的引导者，是学生健康成长的榜样和楷模。“学高为师，身正为范。”教师不仅需要广博的知识，树立终身学习的意识，不断提高自身专业水平，而且应具有高尚的品德和情操，彰显出一种强大的人格魅力。在这里的老教师们称我们是“新人”，是大战场中学流动不息的血液中的新鲜成分，我希望我们的鲜活会给教学工作带来更多的活力与生机，我们更加渴盼通过老教师们的言传身教，以老教师深厚的涵养，丰富的学识，精湛的教艺，给我们更加厚实的滋养。秋高气爽的九月，本是一个收获的季节，但对于我们所有的大战场人来说，这却是一个播种的季节。老师们，同学们，让我们携手，播下知识的种子，用辛勤的汗水来浇灌，那么我深信，我们定会收获一个光辉灿烂的明天。我相信――我们青年教师一定不会辜负老教师的希望与厚爱! 我相信――我们青年教师更不会辜负大战场中学领导的要求与培养! 同时，我也相信――我们青年教师决不会辜负“人民教师”的荣耀与神圣! 最后，祝各位老师工作着收获着并快乐着，在教师节来临之际，祝愿大学节日快乐!

禄丰一中2016年文体艺术节规程

禄丰一中2016年文体艺术节规程竞赛办法比赛项目安排名次录取及奖励大会组委会名单参赛办法、分组名单裁判、工作人员安排

组委会名单主任：陈建富副主任：赵万华、毕忠福委员：王自荣、白洋、杨绍延、戴建光、段发兵、张自清、杨建波、李刚、王春云、李光武、王发荣、代云海、杨亚丽、各年级部主任、各班班主任、体育组教师工作人员名单一、竞赛组：组长：王春云组员：石楚亮、宋明琼、朱寿祥、郭永丽、凡利明、燕璐璐、严琼贵付智粱二、宣传报导组：组长：戴建光组员：高新玉、广播站播音员三、安全、医务、考勤组： 1、安全组组长：毕忠福组员：徐建林、政教处坐班人员、各年级组政教员、保安四人 2、医务组：何葵英马冠群 3、考勤组：

组长：段发兵组员：陈四海、各年级组总务员四、音响、电力设备组：组长：李刚组员：李云龙、卞学光、王洪贵播音员：播音站2人五、场地器材组：组长：杨绍延副组长：石楚亮组员：体育教师（各体育教师负责各自项目的体育器材）六、成绩统计、奖品及单项颁奖组长：王自荣组员：段发兵、佘朝富、杨世忠、普加宝、邬绍国、张勤光、董加法、花忠俊、韩绍诚

禄丰一中2016年文体艺术节活动日程表日期时间比赛内容 11月30日下午 1、开幕式14:00—15:00（学生——教师） 2、特色方队表演（学生、分年级） 3、迎面接力赛15:30—17:00 (一场地：高三、高二；二场地：高一、教师) 4、男子1500米预决赛17:00—18:00（高三至高一）晚上19:30—21:30 拔河决赛（各年级体育教师负责各年级） 12月1日上午径赛：1、100m预赛8:00—9:30（高三至高一，男1场地，女2行场地） 2、4×400m预赛9:30—11:30(高三至高一，男、女) 田赛预赛：1、高一跳远预赛（女、男）9：00—10:30 2、高二跳高预赛（女、男）9：00—10:30 3、高三铅球预赛（女、男）9：00—10:30 田赛决赛：1、高一跳远决赛（女、男）10：30—11:30 2、高二跳高决赛（女、男）10：30—11:30 3、高三铅球决赛（女、男）10：30—11:30 田径项目比赛场地：田径场趣味项目：1分钟跳长绳比赛场地：篮球场教师比赛时间：8：00—8:30 学生比赛时间：8：30—11:30（高一至高三）下午径赛：1、200m预赛：14:00—16:30（男、女,高三至高一） 2、4×100m预赛16:30—18:00（男、女,高三至高一）田赛预赛：1、高一铅球预赛（女、男）15：00—17:00 2、高二跳远预赛（女、男）15：00—17:00 3、高三跳高预赛（女、男）15：00—17:00 田赛决赛：1、高一铅球决赛（女、男）17：00—18:00 2、高二跳远决赛（女、男）17：00—18:00 3、高三跳高决赛（女、男）17：00—18:00 趣味项目：运球投篮接力比赛场地：篮球场教师比赛时间：14：00—14:30 学生比赛时间：14：30—17:30（高一至高三）晚上19:00—22:00 文艺晚会 12月2日上午 1、100m决赛：8:00—8:30 （高三至高一，男，女） 2、200m决赛：8:30—9:00 （高三至高一，男，女） 3、4×100m决赛：9:30—11:00 4、女子800m预决赛：11:00—12:00（高三至高一）田径项目比赛场地：田径场田赛预赛：1、高一跳高预赛（女、男）9：00—11:00 2、高二铅球预赛（女、男）9：00—11:00 3、高三跳远预赛（女、男）9：00—11:00 田赛决赛：1、高一跳高决赛（女、男）11：00—12:00 2、高二铅球决赛（女、男）11：00—12:00 3、高三跳远决赛（女、男）11：00—12:00 趣味项目（教师）：团结接力赛（4人5只脚）8：00—9：00 比赛场地：篮球场下午 1、14:00—16:30 4×400m决赛（学生男、女,高三至高一） 2、14:00—16:00 教师拔河赛（裁判员：付智粱、郭永丽、燕璐璐） 2、16:30—17:30 闭幕式

教师节教师代表的发言稿

教师节教师代表的发言稿教师节教师代表的发言稿在社会发展不断提速的今天，发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高，发言稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。你写发言稿时总是没有新意？下面是帮大家整理的教师节教师代表的发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。教师节教师代表的发言稿篇1尊敬的各位领导，敬爱的老师：大家好! 金秋送爽，佳果飘香，在这喜庆祥和的美好时刻，我们共同迎来了第xx个教师节。能在这样一个特别的日子里，作为优秀教师代表发言，我感到十分荣幸，心情也特别激动。在这里我用最纯真、最真挚、最热烈的心，祝教职员工节日快乐、幸福安康! 选择教师这一职业，我无怨无悔。记得童年时代，我最敬佩的人是老师，记得最牢的一句话是：教师是人类灵魂的工程师。用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。今天我也成为了一名教师，我明白了教好书，是我的天职，育好人，才是我追求的目标! 回想四年前，我刚从师范学院艺术系毕业到**这片民风淳朴的热土时，我担任了音乐教学工作，虽然没有教具辅助教学，但工作的热情让我充分利用声音这一最好的最方便的乐器，从最简单的基本音符开始教，让学生在学习科学文化知识的同时，放松心境，陶冶情操，让愉快的歌声环绕在校园上空。其次，每年我还承担了音乐特长生辅

导的工作，无论是平时辅导还是带学生外出参加专业考试，我都感受到了沉重的责任感和使命感，使我常常彻夜无眠。面对教学中的种种困难和沉重的压力，我犹豫过，也彷徨过，但每当看到学生童真的笑颜或在考试中取得优异成绩时，我都感到无比的欣慰，我所有艰苦的付出都得到了回报。每当听到高一级的艺术学校里，有我手把手辅导的特长生时，我也变得更加自信! 因此，在这四年的教学事件中，我真切地感受到：孩子们的心灵是纯洁的，孩子们的情感是真挚的!孩子们的天空是浩瀚的!老师始终是他们的模仿的榜样!老师始终是他们尊敬的楷模!老师始终是他们成才的基石!老师永远是他们人生的明灯! 教师是伟大的，可我并不是一个伟人!我只是教育战线上的一名船工，无论春秋冬夏，无论烈日风暴，我——不能后退!我只能在这块溪流上把我的学生一个又一个地送往彼岸!我只能在自己这方土地上一次又一次地耕耘我的人生! 教师其实是平凡的，普通的，就如一颗小小的铺路石，他也只是社会中的沧海一栗。教师不是伟人，不能像伟人一样成为偶像，受人敬仰;教师不是英雄，不能像英雄一样树碑立传，流芳千古;教师不是明星，不能像明星一样光芒四射，妇孺皆知……相比之下，我们教师所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么琐碎!大多数的老师，都只是默默地在自己的岗位上，耗尽了自身全部的光和热，再悄悄地退下了，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就。然而，无论是在过去还是现在或是将来，无论是在物质贫乏的时代还是物欲横流的岁月，始终

教师节老师发言稿

( 演讲稿 ) 单位：_________________________姓名：_________________________日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改教师节老师发言稿 Teacher's speech on teacher's Day

教师节老师发言稿尊敬的各位领导、老师们、同学们：大家好! 九月天高云淡，九月稻谷飘香，九月硕果累累，九月笑语绵绵，在九月这个清风飒爽收获的季节里，又迎来了老师您的节日--教师节。在这里，我谨代表全体同学们向辛勤耕耘在教育这片热土上的老师们道一声节日快乐，您辛苦了! 昨天的xx由低谷走向辉煌，今天的xx星光灿烂，奕奕生辉。高一、初一的同学，你们是xx新鲜的，充满活力的血液，张开双臂拥抱你们的xx，更是钟灵毓秀，底蕴深厚，奕奕良师，荟萃于此。学长、学姐从这里起步，折蟾宫之桂，追蓬莱之阳，今天的你们，将继续承载包头xx莘莘学子，攀登书山，遨游学海之豪情，以苦作

舟，以勤为径，再谱新的华章。相比其他学校，xx没有宽敞的校园，但作为一个xx人，站在这里，我想用一句诗表达我的心情，为什么我的眼中常含泪水，因为我对这土地爱的深沉。我们无法忘记，当群星闪亮的时候，是您--我亲爱的老师，不辞辛苦地在灯下笔耕不辍，当万家灯火辉煌共享天伦之乐时，是您在教室里不知疲倦地辅导，多少娇艳的花蕾在您的手中欣然绽放，多少株枝折叶败的小树在您的修剪下茁壮成长。秋风轻吻，在xx这片肥沃的净土上，您耕耘不停，xx的昨天是您用手捧起的一轮朝阳，在汗水和澎湃的激情中蕴育着力量，xx的今天是您用肩扛起的烈日，在碧空，白云间倾诉着金色的畅想，xx 的明天将会是您头顶起的骄阳，在您的注视中走向成功，迈向远方! 看着一张张的新面孔，我明白新一届的进入，也意味着毕业年级即将走出，在这里我想告诉高三和初四的同学们，我们是等待破茧的彩蝶，是准备接受六月洗礼的海燕，是将要在考场上实现诺曼底登陆的战士。今天是我们恩师的节日，也是我们誓师的时刻了，

禄丰第一中学德育工作总体发展规划

禄丰县第一中学德育工作总体发展规划（2015至2020年）以党的“十八大”精神和科学发展观为指导，以《中学德育大纲》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为准绳，以社会主义核心价值观“学生基础文明习惯的培养”为核心，坚持以爱国主义教育为主线，以学生的日常行为规范为抓手，以丰富多彩的校园文化为载体，以德育队伍建设为基础，提升教育教学能力。坚持“抓好常规，突出重点，体现特色”的方针，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。进一步探索和谐校园环境下德育工作的新思路，继续探索课程模式改革条件下德育工作的新方法，切实推进“全员德育、全程德育、全方位德育”，力争把学校德育工作推上新的台阶。一、德育的思路和理念当前，教育的改革对学校德育工作提出了新的课题，也带来了严峻的挑战，面对种种复杂的新情况和新问题，我们必须认真研究德育工作的新形势，认真研讨德育对象的新特点，努力探索人文德育建设的新规律，做好学生德育工作。（一）指导思想：学校德育要坚持以下德育工作思路： 1、确立一个宗旨，为学生的终身发展和健康发展奠基； 2、抓住两个主题，即牢牢抓住学生教育与学生管理两大主题，要做到两手抓、两手都要硬。 3、搞好人文德育、严格管理的管理模式； 4、实现教育与管理相结合、德育与心理健康教育相结合、严格

管理与自主管理相结合。 5、理清五条德育理念，即以人为本是德育的精髓，人文教育是德育的主干，教育活动是德育的载体，与时俱进是德育的前提，道德体验是德育的基石； 6、要重点加强七方面的教育，即理想信念教育、爱国主义集体主义教育、感恩教育、道德诚信教育、良好行为习惯养成教育、心理健康教育、基础文明道德教育等。 7、高一的养成教育为主，形成良好的生活习惯和学习习惯，高二以目标建设为主，确立正确的人生观、价值观，高三以励志为主，确立人生目标，确立个人责任，社会责任。（二）德育理念 1、“以人为本” 的观念。学校德育工作从根本上讲是做人的工作，本质上是调动学生学习的积极性。这就决定了管理的重点在教育、在引导、在激励、在施加影响。要积极营造一种尊重学生、理解学生、信任学生、关心学生、爱护学生的氛围，创设学生发展平台，成就学生梦想。 2、“德育为先”的观念。学校把德育工作放在一切工作的首位，贯穿于教育教学工作的各个环节，渗透在整体工作的各个方面，切实发挥其导向、动力和保障作用。 3、全员德育、全过程德育的观念建立管理人员、班主任为骨干，全体教职工为主体力量的学校

云南省楚雄州禄丰县第一中学2020届高三下学期3月线上模拟考试理综化学试题

云南省楚雄州禄丰县第一中学2020届高三下学期3月线上模拟考试理综化学试题学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 化学与生活、环境密切相关，下列说法错误的是 A．做油条用的膨松剂不应含明矾 B．享有“镇国之宝”称谓的“后母戊鼎”属于青铜制品 C．汽车尾气中含有的氮氧化物，是汽油不完全燃烧造成的 D．“煤改气”可以减少SO 2 等有害物质的排放量，有利于“雾霾”天气的治理 2. 下列有关说法正确的是 A．油脂进入体内后可直接被吸收、利用 B．葡萄糖、蔗糖有甜味，故糖类物质均有甜昧 C．乙醇、乙酸均可与钠反应，用钠无法鉴别两者 D．甲烷、三氯甲烷在光照条件下均可与Cl 2 发生取代反应 3. 设N A 为阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是 A．1L0.5mol·L-1葡萄糖溶液中O－H键数目为2.5N A B．5.6g铁与硝酸完全反应时转移的电子数目可能为0.25N A C．0.lmol苯与足量氢气反应后，破坏碳碳双键的数目为0.3N A D．10 g KHCO 3和CaCO 3 的固体混合物中含有的CO 3 2－数目为0.1N A 4. 某种可用于治疗心脏病的药物X的结构简式为，下列有关X的说法错误的是A．X可能有香味，是乙酸乙酯的同系物 B．X不溶于水，密度可能比水的小 C．遇碱溶液或酸溶液均易变质 D．与X互为同分异构体

5. 某同学欲利用如图装置制取能较长时间存在的Fe(OH) ，其中实验所用溶液 2 现配现用且蒸馏水先加热煮沸。下列分析正确的是 A．X可以是稀硫酸或稀硝酸或稀盐酸 B．实验开始时应先关闭止水夹a、打开b，再向烧瓶中加入X C．反应一段时间后可在烧瓶中观察到白色沉淀可较长时间存在 D．反应结束后若关闭b及分液漏斗活塞，则Fe(OH) 2 6. X、Y、Z、W是原子序数依次增大的四种短周期主族元素，由X、Y形成的一种常见的气态化合物不能稳定地存在于空气中，Z、W同周期且W的最高正价是Z的7倍。下列有关说法正确的是 A．单质沸点：WX>Y>Z C．含氧酸的酸性：W>X D．Z与Y形成的化合物中只含离子键 7. 常温下，用0.10mol·L－1的NaOH溶液滴定20.00mL浓度为0.10mol·L－1的HX溶液所得滴定曲线如下图(忽略溶液体积变化)。下列说法正确的是 A．常温下K(HX)≈1×10－12 B．a点所示的溶液中：c(Na+)>c(X－)>c(OH－)=c(H+) C．c点所示的溶液中：c(Na+)+c(HX)+c(X－)=0.10mol·L－1 D．相同条件下，X－的水解能力弱于HX的电离能力二、实验题

新进教师教师节发言稿幼儿园.docx

新进教师教师节发言稿幼儿园春华秋实，桃李沁香。在这美好的金秋时节，我们怀着激动和喜悦的心情迎来了我国第32个教师节。以下我为大家提供新进教师教师节发言稿幼儿园，供大家参考借鉴，希望可以帮助到大家。新进教师教师节发言稿幼儿园一尊敬的老师们、亲爱的同学们： 9月10日是我国第22个教师节。老师就象蜡烛一样，燃烧自己照亮别人，默默地在自己的岗位上耕耘，无私的奉献着自己。在人生的旅途上，是老师为我们点燃希望的光芒，给我们插上理想的翅膀，翱翔在知识的海洋上。敬爱的老师们，没有春的耕耘，哪来的荷香十里，愿你们永远是使者，将和煦的阳光洒满人间。一支粉笔，能点拨知识王国的迷津;三尺教鞭，指点通向理想的道路;一块黑板，记下你们的无限深情;一个讲台，辉映着你们的艰辛。父母给了我们身躯，

你们给了我们灵魂，这两者塑造了今天的我们。老师们，是你们启迪我们真正领会了大自然的恩惠，从此我们读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一朵浪花。你们满情爱心地创造出一支强大的队伍，将来为祖国出力。看吧，这就是一名人民教师在他有限的生命里创造的奇迹。“桃李满天下”我们的祖国不正是由于千千万万的教师们，才使得高科技高素质的人才遍布大江南北，祖国才飞黄腾达，日新月异。教师，是擎天的柱，是人类绵延不绝的大军，是奔腾的大江，由于他们不懈的努力，人类社会才会如此辉煌。师应该是有魂的，长青，是为师魂，它如青松翠柏，经霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滚滚江水一样持久，深广而无坚不摧，在蓝天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，气节傲然，寒中飘香。我们不是诗人，无法用诗的语言描绘教师，我们也不是画家，能够泼墨丹青，全神地勾勒教师容貌，我们更不是个作家，能够以华丽

教师节新进教师发言稿

教师节新进教师发言稿教师节新进教师发言稿范文（精选3篇）在、工作生活中，发言稿的使用越来越广泛，发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。如何写一份恰当的发言稿呢？下面是精心的教师节新进教师发言稿范文（精选3篇），欢迎阅读与收藏。尊敬的各位领导、亲爱的各位同事：大家好！来到我们回小这个大家庭仅仅三四天时间，时间虽短，感触却很深！在这教师节我们的节日里，感谢领导给我机会让我一诉衷肠，表达内心的感动。感动一：最是您那一抬头的温柔报到的那天，见到了侯校长、王校长、张校长，三位领导给我热情洋溢地介绍学校情况，激励我好好工作；最令我感动的是，这几天，几位领导的关爱，周二带学生吃饭时，迎面是侯校长温暖的微笑，万般事务缠身的侯校长关切地问：“燕子，来到这儿还习惯

吗？”一句问候传递出校长多少脉脉温情。这几天，带学生吃饭时总有关怀的声音温暖我，马校长、张校长总是催促我赶紧打饭，轻声细语地叮嘱我：“带学生进餐厅时别忘了带上自己的餐具，可以先打好饭再看学生吃饭。” 来到办公室更是令我如沐春风，大家相互问好，互谦互让，对我这个新人更是许多关怀和指点，帮我办公桌，为我介绍学生情况，希望我早日投入工作。回小这个大家庭有着包容力、团结力、向善力，这种感人的力量正是凝结在大家一张张微笑的脸上，一双双温柔的眼中。感动二：遥知不是雪，为有暗香来短短几天，我被回小深深的吸引，不是因为她是区直小学，是因为她时时刻刻释放出的淡淡幽香，前天晚上，我们班有同学晚辅导后不舒服了，面对这样的问题我不知道如何处理，赶紧打电话给王校长，当天他不值班，他仍然细致地告诉我应该怎么办，我联系值班的领导，领导更是详细地告诉我这个孩子身体情况和家庭情况，还教我应该如何应对类似的问题。早上6点，学生家长给我打电话说他把孩子放在学校门口，他

教师节教师代表发言稿三篇精选(最新)

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：大家好!今天是我国第xx个教师节，我很荣幸能站在这里代表教师发言。首先，让我用最诚挚的祝福，祝愿xx附小及全天下的园丁们，教师节快乐! 我相信，在座的很多老师和我一样，从踏上三尺讲台的第一天，便有一个执着的信念：全身心投入教育事业，努力工作，不断进取，尽我所能，让每一个学生能成国家栋梁之才，让每一个家长都放心。如今，在市场经济大潮的冲击下，人人奔钱看，而作为教师的我们，为了祖国的未来，坚守在自己教书育人的岗位上。虽说我们不具备金钱的富有，但我们是精神上的富翁。因为我们拥有你们的崇敬和爱戴，因为我们看到一个个教过的学生成为栋梁，因为我们正在为国家的繁荣昌盛献出自己的青春和力量。在老师看来，有一种风景最为亮丽，那就是师魂;有一种魔棒最为神奇，那就是粉笔;有一种平台最为神圣，那就是讲台。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，这个字面上平淡无奇的字眼，孕育着圣洁和伟大。老师，是促进人类文明和进步的工程师，是国家社会兴旺发达的设计者，是英雄豪杰、伟人奇才的雕塑家!传递文明老师是桥，科教兴国老师是帆。祖国的未来离不开老师，教师的使命就是培养新时代建设祖国的接班人。每一位xx附小的老师，正用爱心去托起明天的太阳! 最后，让全体同学跟着黄老师再向所有的老师道一声：“老师，您辛苦了!”，“老师，节日快乐!” 谢谢大家! 尊敬的各位老师，亲爱的各位同学：大家晚上好! 金风送爽佳节临，红花硕果暖人心。在这喜庆祥和的美好时刻，我校全体教师欢聚一堂，共同庆祝这个由鲜花与掌声、支持与尊重融合交织的节日——第34个教师节。我谨代表全体教师向给我们提供发展平台的各级领导表示最诚挚的敬意，向与我朝夕相处的同事们致以节日的祝福，祝愿所有的老师节日快乐! 老师们，无数个白天黑夜，我们日夜兼程，风雨无悔。我们远离了喧嚣的人群，告别了灯红酒绿，甘与清风白云做伴。三尺讲台、一只鼠标，就是我们书写人生的天地。也正因为我们在教育的沃野上翻动犁铧，我们的事业才生机勃勃、蒸蒸日上;正因为我们脚踏实地的开拓创新，我们的学校才熠熠生辉，傲首苍穹! 回首过去的一年，xx市实验学校的缔造者以“创中华名校，育华夏英才”为办学目标，以“教学生一天，想学生一生”为办学理念，打造品牌。学校各级领导栉风沐雨，披荆斩棘，运用科学先进的教学管理理念，树立了教学质量的生命意识，引进优秀师资组成名师团队，增强教师间的竞争合作意识，让每一个老师坚持用正确的思想引领人，用道德的力量感染人，用高尚的精神塑造人。作为第一届加盟廉实的教师，我目睹了学校领导和每一位老师的辛苦与付出，陈董高屋建