九年义务教育六年制北京小学试用课本语文第四册(修订版)讲解

读课文找一找．(第二段)
4，看图默读第二自然段，思考(出示默读思考题)
①竺可桢发现了什么?妈妈告诉他这叫什么?
②接着妈妈说了什么话?想想是什么意思．
⑧用“一一”线画出妈妈又说的话，想想是什么意思．
5，学生默读课文，思考画批．
6，学生读文，回答问题。
7、讨论：竺可桢听了妈妈的话知道了什么?
8、听了妈妈的话，竺可桢是怎样做的?他成了什么样的人?为什么?请你阅读第三段后说
教学难点：
通过默读课文，理解妈妈说的话．
教具：
小黑板，练习卷子
课时；一课时
过程：
一、引入：
1、启发谈话，引入课题．我国古代有一位有名的气象学家叫竺可桢．今天我们要学的第四
课讲的就是他小时候的事．
2，出示课题“滴水穿石”，齐读。
二，新授：
1、这是一篇阅读课文，同学们要用以前学习课文的方法自己来学习．我们先来看一下35
页上的阅读提示．
①指名读阅读提示1：默读课文。问：默读有什么要求? (不出声，不指读)
②指名读阅读提示2：讨论“竺可桢听了妈妈的话知道了什么?”(下面我们就带着这个问
题来学习课文)．
2、朗读课文，注意读准字音，读完后标好自然段的序号。(学生自由读，检查标段：3段)
3、课题是“滴水穿石”，那末第几自然段讲了“滴水穿石”?什么是“滴水穿石”?请你
4*滴水穿石
想一想，再填空
1，这篇了，大石板上就被滴出一个个小坑来，这就叫( )。
3、妈妈说( )、( )也是( )。( )坚持下去就一定能( )。
4、竺可桢是中外有名的( )．
一说．
9，学生读文回答问题。
三，巩固：
1，刚才我们一起学习了课文，现在请同学们拿出小卷子，先想一想再填空。
2，学生回忆课文填空。
3、订正。
四、结束语：今天这节课，同学们用默读、讨论的方法学懂了这篇课文，阅读能力有了很大的提高。
五，板书小样：
4*滴水穿石
读书，做事情也是这个道理．只要坚持下去就一定能成功。
九年义务教育六年制北京小学试用课本语文第四册(修订版)
4*滴水穿石
进步小学潘鑫
教学目标：
1、能借助汉语拼音默读课文。
2，通过阅读了解课文内容，初步懂得“做什么事只要有恒心，不断的努力，就一定能
成功”的道理。
3、学会掌握默读方法，做到不出声、不指读，提高学生的阅读能力。
教学重点：，
默读课文，能不出声不指读．