民办学校合作办学协议(范本).
民办学校合作办学协议范本5篇
民办学校合作办学协议范本5篇篇1甲方：[甲方名称]，以下简称甲方乙方：[乙方名称]，以下简称乙方为了明确双方在教育合作中的权利和义务，更好地促进双方的合作，经友好协商，达成以下合作办学协议：一、合作背景与目标甲乙双方均认同教育的重要性，并致力于为学生提供优质的教育资源。
双方通过合作办学，共同致力于提高教育质量，拓展教育资源，实现优势互补和共同发展。
二、合作模式与机制1. 合作形式：甲乙双方共同出资、共同管理，合作办学一所民办学校。
2. 治理机制：成立合作办学理事会，共同制定学校发展规划、年度工作计划等重要事项。
3. 资源共享：双方共同提供师资、课程、设施等资源，实现资源共享，提高教育效益。
4. 收益分配：合作办学所产生的收益按照出资比例进行分配。
三、合作内容与职责1. 甲方职责：（1）提供学校所需的土地、建筑物等基础设施。
（2）协助乙方完成学校的注册、备案等手续。
（3）参与学校的日常管理，保障学校的正常运行。
2. 乙方职责：（1）提供学校所需的教学设备、图书资料等。
（2）负责学校的师资招募、培训及教学管理。
（3）组织教育教学活动，提高教学质量。
（4）负责学校的对外宣传、招生等工作。
四、资金管理与使用1. 资金来源：甲乙双方按照约定比例出资，确保学校的正常运作。
2. 资金使用：资金主要用于学校的建设、教学、管理、师资培训等方面。
3. 财务管理：建立独立的财务账户，由双方共同管理，确保资金的安全、合规使用。
五、合作期限与终止1. 合作期限为XX年，自XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日。
2. 合作期限届满，经双方协商一致，可以续签合作协议。
3. 出现以下情况之一时，本协议终止：（1）双方协商一致终止本协议。
（2）因不可抗力导致本协议无法继续履行。
（3）其他约定终止情况。
六、违约责任与争议解决1. 任意一方如违反本协议约定，应承担违约责任，并赔偿对方因此造成的损失。
2. 若双方在合作过程中发生争议，应首先通过友好协商解决；协商不成的，可以向有管辖权的人民法院提起诉讼。
民办学校联合办学协议书范本(精选3篇)
It is not the high mountains in the distance that makes people tired, but a grain of sand in the shoe.勤学乐施积极进取（页眉可删）民办学校联合办学协议书范本（精选3篇）民办学校联合办学协议书范本1甲方：江汉艺术职业学院乙方：深圳市特蕾新教育机构、深圳市特蕾新实业有限公司为充分发挥甲、乙方的资源优势，满足人才培养的需要，经协商，甲乙双方就联合培养中职层次的毕业生达成如下协议：一、联合办学专业及开设课程：幼儿教育中专，学制三年，课程包括：语文、数学、英语、职业道德教育、幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿教学法、幼儿卫生学、琴法、乐理、唱歌、舞蹈、美术、手工制作、听话和说话、计算机应用基础等。
二、教学模式：学生前一年半时间在甲方所在地上课，按甲乙双方共同制定的教学计划完成在校必须完成的课程，其他时间到乙方所在地由乙方安排实习实践。
三、合作期限：双方合作期限从20年5月起至20年7月止，如需续签双方另行商定。
四、甲乙双方的权利和义务：（一）甲方的权利和义务：1、负责在当地教育主管部门办理联合办学的有关手续，做到依法办学。
2、开展招生宣传，承担招生工作，确保学生基本素质达到乙方的基本要求。
3、甲方接收的学生必须是与乙方签订了《学员培养就业协议书》的学生。
4、按双方约定标准代乙方收取学生保证金。
5、负责新生入学注册工作并管理学生学籍。
6、负责学生在甲方学习期间的教育教学、安全、生活等管理工作。
督促学生统一穿着乙方提供的校服。
第一学期开学前和第三学期开学初须组织学生体检（体检费用由学生自理），对体检不合格者办理退学手续并通知乙方。
7、督促学生在校期间参加普通话考级，并在学生毕业时确保其取得普通话二级乙等以上资格证书和教师资格证书。
8、学生学习期满，成绩合格者，甲方负责办理和颁发国家承认的学历证书。
（二）乙方的权利和义务：1、乙方可在学生入学时对学生进行必要的面试（面试标准由甲乙双方根据国家有关规定共同制定），与学生签订《学员培养就业协议书》。
民办学校联合办学协议书最新6篇
民办学校联合办学协议书最新6篇篇1甲方（单位名称）：________________________乙方（单位名称）：________________________鉴于甲、乙双方均为具有法人资格的教育机构，在民办教育领域拥有良好的声誉和丰富的经验，本着资源共享、优势互补、合作共赢的原则，经友好协商，就联合办学事宜达成如下协议：一、合作目的与宗旨双方共同致力于提高教育质量，充分利用各自资源，通过合作办学的方式，实现优势互补、资源共享，促进双方可持续发展，共同培养高素质人才。
二、合作内容及形式1. 共同开展职业教育、培训及相关课程研发。
2. 资源共享：共享教师资源、教学设施、实习基地等。
3. 合作招生：共同宣传、组织生源，实施联合招生。
4. 共同开展学术交流、师资培训等活动。
5. 其他双方共同认可的合作事项。
三、合作期限本协议书自双方签署之日起生效，有效期为______年。
到期如需续签，双方应在本协议到期前三个月内协商一致并签订新的协议。
四、合作模式及权责1. 双方共同成立合作办学领导小组，负责合作事宜的协调与管理。
2. 甲方负责提供教学场地、教学设施及部分师资，乙方负责提供部分师资及课程研发支持。
3. 双方共同制定教学计划和课程设置，确保教育质量。
4. 双方按照约定比例共享招生收益及承担办学成本。
5. 双方应严格遵守本协议约定，履行各自职责，确保合作顺利进行。
五、知识产权保护1. 双方共同开发的教学资源、课程及学术成果等知识产权归属双方共同所有。
2. 双方均有权使用合作产生的知识产权，但须注明对方为合作单位。
3. 任何一方不得擅自将合作产生的知识产权转让给第三方，否则应承担违约责任。
六、保密条款1. 双方应对涉及合作的商业秘密、技术秘密等信息予以保密。
2. 未经对方同意，任何一方不得向第三方泄露合作过程中的相关信息。
3. 保密条款在本协议终止后仍然有效。
七、违约责任及解决方式1. 任何一方违反本协议约定，应承担违约责任，并赔偿对方因此造成的损失。
民办学校联合办学协议书最新6篇
民办学校联合办学协议书最新6篇篇1甲方（学校一）：____________________乙方（学校二）：____________________为了共同办好________专业教育，培养出符合市场需要的技能人才，甲、乙双方本着合作共赢的原则，根据有关法律法规和政策规定，就甲、乙双方联合办学事宜达成如下协议：一、联合办学目的双方共同合作，整合资源，优化教学，提高教育质量，培养高素质技能型专业人才，共同服务社会和地方经济发展。
二、合作内容和形式双方以校企融合的形式联合办学，在教学、实训、就业等方面进行深度合作。
合作内容包括但不限于课程设置、教材开发、师资交流、实习实训、招生就业等方面。
合作形式包括但不限于共同制定人才培养方案、共建实训基地、共享教学资源等。
三、合作期限本联合办学协议自签订之日起生效，有效期为______年。
到期后如需续签，双方应在本协议到期前三个月内商议并书面确认。
四、合作双方的责任与义务（一）甲方责任与义务1. 提供教学场所和设施，确保教学活动的正常进行。
2. 派遣教师参与联合办学的教学工作，并负责教学质量管理。
3. 组织学生参加实习实训和社会实践活动，提高学生的实践能力和综合素质。
4. 负责招生宣传和招生工作，确保生源质量。
5. 共同制定人才培养方案和教学计划，推进教育教学改革。
（二）乙方责任与义务1. 提供行业发展趋势和人才需求信息，协助甲方制定人才培养目标和教学计划。
2. 派遣专业技术人员参与联合办学的实践教学工作，提供专业指导和支持。
3. 提供实习实训场所和机会，协助甲方提高学生的实践能力和综合素质。
4. 协助甲方开展招生宣传和招生工作，提供招生咨询和支持。
5. 共同推进教育教学改革，提高教育质量和社会认可度。
五、联合办学的管理和运行机制双方共同设立联合办学管理机构，负责制定联合办学实施方案和管理制度，推进合作项目的实施和管理。
双方定期召开联合办学工作会议，研究解决合作中的问题和困难，确保联合办学的顺利进行。
合作办学协议书(通用5篇)
合作办学协议书（通用5篇）合作办学协议书1甲方：乙方：经甲、乙双方友好协商，实现资源共享、优势互补，达到共同发展校外民办教育事业的目的，在平等自愿、互惠互利的基础上，达成联合办学协议如下：一、合作宗旨以服务青少年为宗旨，以健康办学、优质办学、和谐办学为原则，充分利用甲、乙方各自的优势以及品牌效应，联合开发有品牌、有成果、有规模效益的校外培训特色项目，共同创设让大多数青少年、儿童都能获得成功的校外教育环境。
在运行机制、内部管理、对外发展、功能发挥上更为科学，努力创建与中小学形成完整、有序的育人网络，为青少年儿童的健康发展提供优质服务。
二、合作范围1、地域范围及合作项目：____________区范围内的青少年课外教育、课外培训及训练活动。
2、双方在约定地域范围内共同开发________校外培训项目的精诚合作。
三、合作方式1、成立________总部，总部设在____________。
乙方原有的教学点的招生、教学和管理由乙方单独负责，甲方不参与管理和分成，乙方保证不主动到甲乙双方设立教学点的学校进行招生宣传发动等活动。
若在________范围内设________培训项目其他教学点的，需双方协商一致方可设立，而且其作为活动中心的分设机构设立，接受双方共同管理。
2、双方在合作过程中要秉承合作互利、诚实信诺，坦诚公开的精神，互相交流和切磋业务发展的运作，以便互相促进，共同致力项目的发展与巩固。
3、双方要严格保守合作机密，不得对第三方透露合作内容和细则。
四、双方权利与义务（一）甲方权利与义务1、甲方提供教室，负责由于招生原因与各个学校产生的招生费用和教室租金，负责对在校学生的日常管理工作，包括学生在校期间的安全管理，对学生的安全负责。
2、甲方负责宣传及招生工作，要深入到各校宣传，在保证乙方原有教学点范围的基础上拓展招生，落实好招生各项工作，完成阶段性双方约定的招生计划，对招生人数负责，招生人数不封顶。
3、由甲方牵头，定期组织各教育项目机构深入到学校及公共场所进行大型校外教育成果展示活动，经费由甲乙双方及相关受益单位共同分摊负责。
联合办学协议书模板(六篇)
联合办学协议书模板甲方：（身份证）乙方：（身份证）甲、乙双方（三方及三方以上）本着对教育共同的思想与理念，希望共同创办一所学校，依据《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》中有关联合举办民办学校的法律、法规，现就各方出资举办学校的办学宗旨、培养目标以及各方的出资数额、方式、权利、义务等，经充分协商，一致达成以下协议，供各方出资人即举办者共同遵守和履行：一、联合举办学校的办学宗旨：二、学校名称：福州学校三、办学地点：租赁办学，租期暂定年。
每年租金元,由学校办学经费中支出。
四、投资总额、股份比例及权利义务1、学校的启动办学资金即注册资金万元，其中甲方占_____%股份，即出资万元；乙方占_____%股份，即出资万元。
甲乙双方（三方及三方以上）出资均按以上股份比例，在向教育主管部门申请之日起天之内将以上出资额存入指定的帐户。
2、各方按照本合同第四条第1项规定履行出资义务后，即成为学校的股东（即举办者）。
双方（三方及三方以上）在学校正式设立后或变更后均按以上出资比例承担后期增资义务以及法律上的权利和义务。
3、股东（举办者）享有下列权利：（一）依照其所持有的股份份额有权取得合理回报；（二）参加或者推选代表参加董事会并享有表决权；（三）对学校的经营行为进行监督，提出建议或者质询；（四）依照法律、法规及本协议的规定转让所持有的股份或优先受让其他举办者的股份；（五）依照法律、章程的规定获得有关信息；（六）学校终止或者转让清算时，按其所持有的股份份额参加学校剩余财产的分配；（七）法律、法规及章程所赋予的其他权利。
4、股东（举办者）承担下列义务：（一）遵守联合办学协议书及学校章程；（二）依其所认购的股份和入股方式缴纳股金及为发展需要增资扩股；（三）除法律、法规规定的情形外，未经其他股东和教育主管部门同意不得转让；（四）法律、行政法规及学校章程规定应当承担的经营风险和其他义务。
五、办学规模1、学校办学规模根据设置标准和校园校舍的总体容量进行____年规划，总容量设置个教学班人规模。
合作办学协议范本3篇
合作办学协议范本合作办学协议范本精选3篇（一）合作办学协议甲方：（合作机构名称）乙方：（学校名称）为了加强校际合作，提升办学质量，促进双方各自办学目标的实现，经过友好协商，达成如下合作办学协议：一、合作内容：1. 甲方与乙方合作开展本科/研究生/职业教育等教育项目，具体项目名称、专业设置、招生计划、教学方式、学位授予等详细内容双方另行签订合作协议。
2. 双方共同制定教学计划、教学资料、实习实训安排等教育方案，并保证教学质量符合相关规定。
二、合作期限：本合作办学协议自双方签署之日起生效，期限为多年/具体年限，期满可协商续约。
三、履行责任：1. 甲方负责提供专业师资、教学资源以及学生管理服务等支持。
2. 乙方负责参与教学计划的制定、教学评估、学生管理等工作。
四、费用支付：具体费用及支付方式按照双方签订的合作协议执行。
五、保密条款：双方应严格保守对方合作协议中涉及的商业秘密及相关信息，不得泄露给第三方。
六、争议解决：双方如发生争议，应友好协商解决。
协商不成的，可向有关部门申请调解或仲裁。
本合作办学协议一式两份，甲方与乙方各持一份，自双方签字之时起生效。
甲方（盖章）：乙方（盖章）：法定代表人（签字）：法定代表人（签字）：日期：日期：合作办学协议范本精选3篇（二）尊敬的合作伙伴，经双方友好协商，达成如下合作办学合同：一、合作内容：1. 合作方A将提供教育资源、教材和技术支持；2. 合作方B将承担教学场地、设备和人员支持；3. 双方共同负责招生宣传、学生管理和课程设计等工作；二、合作期限：合作协议自签订之日起生效，有效期为三年，到期后双方如无特殊情况可自行续约；三、合作费用：1. 合作费用将按照双方协商的比例进行分配，并在每个合作周期末结清；2. 合作费用的支付方式及具体金额由双方商定；四、其他条款：1. 双方合作期间应互相信任、合作共赢，确保合作顺利开展；2. 双方应遵守国家相关法律法规和办学规定，保障教育质量和学生权益；3. 合作方出现违约行为的，应承担相应的法律责任。
民办学校联合办学协议书最新8篇
民办学校联合办学协议书最新8篇第1篇示例：随着教育事业不断发展，民办学校在我国教育体系中扮演着越来越重要的角色。
为了提供更优质的教育资源，民办学校之间常常会选择联合办学，共同发展，提高教学质量。
而为了明确双方的权利义务，保障联合办学的顺利进行，一份详细的协议书就显得尤为重要。
在制定民办学校联合办学协议书时，首先要明确双方的身份和背景。
一般来说，一方为首办学校，另一方为合作学校。
首办学校通常是历史悠久、师资力量雄厚、实力雄厚的学校，而合作学校则可能是一些新兴学校或专业特色学校。
双方在合作前应进行充分的调研和了解，确保能够实现互惠互利的合作关系。
协议书中需要明确双方的合作意向和目标。
联合办学的目的是为了提供更丰富的教育资源，提高教学水平，培养更多优秀的人才。
双方需要明确合作的具体内容，包括课程设置、师资队伍、教学管理、学生招生等方面的具体安排。
只有明确了合作的目标和内容，双方才能更好地协同合作，共同实现教育事业的发展。
在协议书中还需要对双方的权利和义务进行详细规定。
首办学校和合作学校在合作中各自承担不同的责任，需要在协议书中明确规定，避免发生不必要的纠纷。
首办学校可能提供教学资源和教学管理支持，而合作学校则需要保证学生教学质量，积极配合首办学校的教学安排。
只有明确了双方的权利和义务，合作才能顺利进行，取得良好的效果。
在协议书中还需要对合作期限、合作方式、合作解除等方面进行规定。
合作期限通常按年份来进行安排，双方应在合作期限届满前提前商议是否续约。
合作方式则可能有多种选择，比如共同举办班级、共同招生、共同举办教学活动等。
而在合作解除的情况下，双方需要协商一致，确保合作结束时的各项事务能够顺利处理，避免给双方带来不必要的麻烦。
一份完善的民办学校联合办学协议书对于双方的合作至关重要。
在协议书中，双方需要明确身份背景、合作意向和目标、权利和义务、合作期限、合作方式等方面的内容，确保双方在合作过程中能够顺利沟通、互相配合，共同促进教育事业的发展。