循环结构程序设计(C语言实验报告)

仲恺农业工程学院实验报告纸
信息学院（院、系） 专业 班 C 语言程序设计 课 实验目的：
（1）熟练掌握用三种循环语句实现循环的方法。

（2）掌握在程序设计中用循环方法实现的一些常用算法。

（3）进一步学习调试程序。

实验内容与总结：
编程练习
1、打印出所有“水仙花数”——教材P129-6.6
程序如下：
#include <stdio.h>
void main()
{
int i,j,k,n;
for(n=100;n<1000;n++)
{
i=n/100;
j=(n-i*100)/10;
k=n-i*100-j*10;
if(n==i*i*i+j*j*j+k*k*k)
printf("水仙花数为:%d\n",n);
}
}
（1）程序编制要点：
①用for 语句实现循环；
②立方的表示；
③if 语句的表达。

（2）该题目涉及的知识点和难点：
①for 语句的输入与使用；
②if 语句的使用。

２、用迭代法求a x =。

求平方根的公式为：)(211n
n n x a x x +=+ 程序如下：
#include <stdio.h>
#include <math.h>
void main ()
{
float x1,x2=1,a;
printf("请输入求平方跟的数a=");
scanf("%f",&a);
do
{
x1=x2;
x2=(x1+a/x1)/2;
}
while (fabs(x2-x1)>1e-5);
printf("x的平方根是：%f\n",x2);
}
（1）程序编制要点：
①用do…while语句实现循环；
②平方根公式的输入；
③前后两次求出的x的差的绝对值小于1E-5。

（2）该题目涉及的知识点和难点：
①scanf函数，求绝对值函数fabs；
②do…while语句的输入与使用。

３、猜数字：编程先由计算机“想”一个1到100之间的整数请人猜，如果人猜对了，则结束游戏，并在屏幕上输出人猜了多少次才猜对此数，以此来反映猜数者“猜”的水平，否则计算机给出提示，告诉人所猜的数是太大还是太小，最多可以猜10次，如果猜了10次仍未猜中的话，则结束游戏。

程序如下：
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h> /*使用srand和rand函数*/
#include <time.h> /*使用time函数*/
void main()
{
int magic,guess,count=0;
srand(time(NULL));
magic = rand() % 100 + 1; /*magic得到一个1到100的随机数*/
printf("请输入一个1到100之间的数，你共有10次机会:\n");
do
{
scanf("%d",&guess);
count++;
if((guess<=0)||(guess>=100))
{
printf("你输入的数不符合要求，请输入一个1到100之间的数，你还剩%d次机会!\n",10-count);
continue;
}
if(guess>magic)
{
printf("猜错了，你猜的数太大！你还剩%d次机会!\n",10-count);
}
else
if(guess<magic)
{
printf("猜错了，你猜的数太小！你还剩%d次机会!\n",10-count);
}
if(guess==magic)
{
printf("恭喜!你猜对了!\n");
printf ("你共猜了%d次\n " , count);
}
}
while((guess!=magic)&&(count<10));
}
（1）程序编制要点：
①由计算机想一个数；
②用do…while语句实现循环；
③if语句的嵌套。

（2）该题目涉及的知识点和难点：
①使用srand，rand，time函数；
②magic得到一个1到100的随机数；
③do…while语句的输入与使用；
④if语句的嵌套使用。

程序代码和运行情况描述：
在实验1中，当程序运行时，自动输出所有“水仙花数”。

在实验2中，用do…while语句实现循环，求平方根的公式在循环中执行；用fabs函数实现前后两次求出的x的差的绝对值小于1E-5。

在实验3中，用do…while语句实现循环，猜的次数在循环中自增。

用if语句的嵌套来给出提示：当猜错时，告诉人所猜的数是太大还是太小；当输入的数不是1~100之间的数时，提示输入的数不符合要求，并用continue语句让程序继续执行；猜对数字时，则结束游戏，并在屏幕上输出人猜了多少次才猜对此数，以此来反映猜数者“猜”的水平；如果猜了10次仍未猜中的话，则结束游戏。