中学庆五四文艺汇演活动方案
中学“五四”文艺汇演活动方案
中学“五四”文艺汇演活动方案活动名称：中学“五四”文艺汇演活动活动目的：通过文艺汇演，激发学生的爱国热情，传承和弘扬五四精神，丰富学生的课余文化生活，展示学生的文艺才华。
活动时间：5月4日晚上活动地点：学校礼堂活动内容：1. 开场致辞：由学校领导或者相关负责人致辞，介绍活动目的，为学生点赞鼓劲。
2. 文艺节目表演：- 班级合唱：选择一首具有浓厚爱国主义色彩的合唱歌曲，由全校学生代表班级进行演唱。
- 话剧表演：选取一部以五四运动为主题的话剧，学生扮演角色，讲述五四运动的历史背景和精神内涵。
- 舞蹈表演：选取一支以年轻人革命精神为主题的舞蹈，由学生自编自导自演。
- 朗诵：选择一篇经典诗词或文章，由学生逐个展示朗诵才艺。
- 乐器演奏：学校乐团或音乐班的同学们进行乐器演奏，展示他们的音乐才华。
- 影视展播：播放与五四运动相关的纪录片或电影片段，让学生了解五四运动的背景与意义。
3. 五四精神讲座：请邀请学校历史老师或者相关专家为学生讲解五四精神的内涵和意义，引导学生深入了解和思考。
4. 抽奖环节：为了增加活动的趣味性和互动性，可以设置一些小奖品，抽取幸运观众。
5. 结束语：回顾整个活动，总结活动的成效与意义，表达对学生的鼓励与期望。
活动特色：将多种文艺形式结合起来，以丰富多彩的方式展示五四精神，让学生学会通过自己的表演和演绎来表达对祖国的热爱和关注。
活动准备：- 确定活动主题与内容，并联系相关演员和表演团队。
- 准备活动所需的道具、服装和音响设备等。
- 设计演出舞台和灯光布置。
- 做好活动宣传工作，邀请学生及家长参与观看。
- 确定活动流程，安排好各项细节。
- 准备抽奖奖品。
备注：根据实际情况和学校资源，可适当调整活动内容和形式。
中学“五四”文艺汇演活动方案
中学“五四”文艺汇演活动方案中学“五四”文艺汇演活动方案1为丰富校内文化生活，提倡和谐的新校风，提高同学的.综合素养，培育同学的艺术细胞，同时也是向社会展现我校社团活动成果和同学创新奋进、立志成才的良好精神面貌，特举办本次五四文艺汇演活动。
一、活动主题：践行我的中国梦二、主办单位仙桃市谢场中学团委三、参与人员：在校六至八班级全部同学，青年老师等四、活动时间布置报名截止时间：4月25号五、节目类别舞蹈（或街舞）曲艺（相声、小品、情景、双簧）合唱、器乐演奏等。
六、节目准备1、本次文艺汇演以班级为单位，六七八班级每班要求申报2个节目，且2个节目不为同类节目。
2、节目申报要求：内容主动健康，不庸俗，符合同学年龄特征；节目要形式多样，题材新颖；节目申报前请班主任认真审核，严格把关，保证节目质量，保证演出效果。
除相声和双簧外，其他节目人数均为8人以上。
七、工作总策划：XXX、XXX、XXX、XXX活动组织：XXX、XXX、XXX各班主任安全管理：XXX、XXX等后勤保障：XXX活动摄影：XXX八、嘉奖及评奖方法按班级评分设奖，各班级设一等奖1个、二等奖2个、三等奖三个。
以奖品奖到个人，以集体奖到班级。
九、评分标准总则1、节目主题鲜亮，主动向上，歌颂校内新风气。
2、形式新颖，富于时期感，有创新意识。
3、精神面积貌佳，表演活泼活活泼，声情并茂，富有感染力。
4、台风自然大方，整体效果好。
5、上下场快速，准备充足，服装、道具符合节目要求。
6、采纳非常制评分，去掉一个最高分和最低分，取平均分。
序号节目类型评分标准评分1、舞蹈类群舞演员动作整齐统，节奏精确明快。
3分音乐声效果好，律动性强，作品完好。
2分服饰与舞蹈内涵根本全都。
1分演员富有激情，整体效果好。
4分2、声乐类演员服装得体，仪态大方，台风自如。
2分演唱音准，节奏准、吐词清楚。
3分声情并茂，作品表现完好。
5分3、曲艺类作品健康向上，又有较好的社会效应。
2分演员舞台目的明确，动作协调自如，吐字清楚，一般话标准。
中学庆祝“五四”大合唱晚会活动方案
中学庆祝“五四”大合唱晚会活动方案一、活动主题：青春筑梦，歌唱祖国二、活动目标：1.通过大合唱的形式，激发学生们的爱国情怀，增强民族自豪感。
2.丰富校园文化生活，展示学生们的艺术才华。
3.培养学生们的团队协作精神，提升集体荣誉感。
三、活动时间：2023年5月4日晚上7点四、活动地点：学校操场五、活动流程：1.18:30-19:00，全体参加人员入场，按照指定位置就坐。
2.19:00-19:10，主持人开场，介绍活动主题和意义。
3.19:10-19:20，校领导致辞，对学生们提出要求和期望。
4.19:20-20:00，大合唱比赛正式开始，各班级依次上台演唱。
5.20:00-20:10，评委评分，统计结果。
6.20:10-20:20，主持人宣布比赛结果，颁发奖品。
7.20:20-20:30，全体参加人员合影留念。
六、活动内容：1.大合唱比赛：各班级提前准备，选取一首体现青春精神、歌唱祖国的歌曲进行演唱。
比赛分为初中部和高中部两个组别，分别评选出一、二、三等奖。
2.才艺展示：在比赛过程中，穿插学生们的才艺表演，如独唱、舞蹈、器乐等，丰富晚会内容。
七、活动筹备：1.提前一个月，成立活动筹备小组，负责活动的组织和协调。
2.各班级提前一个月开始准备大合唱，班主任负责组织和指导。
3.提前一周，对比赛场地进行布置，确保音响、灯光等设备正常运行。
4.提前三天，召开活动动员大会，明确活动流程和注意事项。
八、活动宣传：1.制作活动海报，在校内外张贴，吸引更多师生参与。
2.利用校园广播、公众号等平台，对活动进行宣传。
3.邀请家长代表参加活动，共同见证孩子们的成长。
九、活动预算：1.活动场地租赁费用：1000元2.活动道具和装饰费用：500元3.奖品和证书制作费用：300元4.活动宣传费用：200元5.其他杂费：100元总计：2100元通过这次大合唱晚会，相信我们的学生们会在青春的道路上越走越远，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
初中“五四”文艺汇演活动方案
初中“五四”文艺汇演活动方案一、活动背景“五四”青年节，旨在纪念五四运动，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的精神。
为了激发初中学生热爱祖国、追求进步的热情，丰富校园文化生活，展示学生们的才艺，我们特举办此次文艺汇演活动。
二、活动主题“青春心向党，建功新时代”三、活动时间2023年5月4日四、活动地点学校大礼堂五、活动对象全校初中学生六、活动内容1.开幕式（1）主持人宣布活动开始，介绍活动主题和意义。
（2）校领导致辞，鼓励同学们积极参与，展示自己的才艺。
2.文艺表演（1）舞蹈：同学们表演民族舞蹈、现代舞蹈等，展示青春活力。
（2）歌曲：同学们演唱经典歌曲、流行歌曲，传递正能量。
（3）相声：同学们表演幽默风趣的相声，为大家带来欢笑。
（4）诗朗诵：同学们朗诵经典诗歌，传承文化精髓。
（5）武术：同学们表演中华武术，展示民族精神。
（6）钢琴演奏：同学们演奏优美钢琴曲，陶冶情操。
3.互动环节（1）猜歌名：主持人播放歌曲片段，同学们猜歌名，答对者有奖品。
（2）抢答：主持人提问，同学们抢答，答对者有奖品。
4.闭幕式（1）主持人宣布活动结束，感谢同学们的参与。
（2）校领导为获奖同学颁发奖品。
七、活动组织1.活动筹备（1）成立活动筹备小组，负责活动的组织、策划和实施。
（2）邀请校领导、老师、家长担任评委，为同学们的表现打分。
（3）提前布置场地，调试音响、灯光等设备。
2.活动宣传（1）制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
（2）利用校园广播、班级群等渠道，广泛宣传活动信息。
3.活动报名（1）同学们根据自己的特长和兴趣，向班主任报名参加相关项目。
（2）班主任汇总报名信息，报备活动筹备小组。
4.活动排练（1）各项目负责人组织同学们进行排练，确保节目质量。
（2）活动筹备小组对排练情况进行监督和指导。
八、活动预算1.场地租赁：500元2.设备租赁：1000元3.奖品费用：500元4.宣传费用：200元总计：2200元九、活动意义1.培养同学们的团队合作精神，增强班级凝聚力。
五四文艺汇演方案_计划方案.doc
五四文艺汇演方案_计划方案一、指导思想：为了进一步弘扬五四爱国精神，庆祝湖北省民办教育年会在我校召开，充分彰显我校办学特色，培养学生的艺术表演力及欣赏能力，丰富校园文化生活，促进学生全面发展。
初中部特此举办以“庆五四，迎校庆”为主题的文艺会演。
二、活动对象：七、八年级全体师生。
三、活动地点：学校小礼堂。
四、活动安排：1、各班围绕主题，充分发动学生积极参与，形成充满活力的班集体。
2、各班准备1个节目，音乐老师准备一个节目；3、现在开始准备，四月份排练，4月28日（七年级午休，八年级下午第八节课）在小礼堂彩排，5月4日下午在学校小礼堂演出（将5月4日下午的课与7日下午的课对调）。
五、活动内容和形式1、形式不限，单人或团组表演均可，节目类型可以是戏剧、舞蹈、魔术、小品、相声、健美操和课本剧等；节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、优美、意义深刻，发人深思等不同风格。
2、节目内容必须符合庆祝五四爱国运动和庆祝湖北省民办教育年会在我校召开的演出原则。
六比赛评分标准与设奖方法1、评分标准：（1）主题鲜明，内容积极健康向上。
（1分）（2）剧情流畅，配合默契，有深度，能引起观众的共鸣。
（2分）（3）演技细腻，剧中人物活灵活现，表情丰富，语言生动，语气多变，眼神动作到位。
（2分）（4）舞台效果感觉好，服装道具齐全合适，演员出场顺序井井有条。
（2分）（5）结合学校和学生实际，自编节目，有创意。
（2分）（6）有老师或家长参加演出。
（1分）2、设奖方法：（1）比赛采取10分制。
去掉一个最高分和一个最低分，取平均值保留两位小数。
若遇分数相同，看第三位小数决定胜出。
（2）学部优秀节目：一等奖2个，二等奖3个，三等奖5个。
优秀节目参加学校比赛。
（3）优胜班级奖：按获学部一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分；获学校一等奖6分，二等奖4分，三等奖2分计算各班的总分，评出优胜班级一等奖2个，二等奖3个，三等奖4个，分别奖班级量化分数一等奖10分，二等奖7分，三等奖4分，并颁发奖状。
中学“五四”文艺汇演活动方案
中学“五四”文艺汇演活动方案一、活动背景与目的为纪念“五四”运动，弘扬民族精神，展现中学生青春风采，提高学生的文化素养和艺术修养，丰富校园文化生活，特举办“中学‘五四’文艺汇演”。
二、活动主题青春·梦想·奋斗三、活动时间与地点时间：5月4日晚上X点地点：学校大礼堂四、活动参与人员全校师生五、活动形式与内容开场舞：由学校舞蹈社团表演，活力四溢，点燃现场气氛。
歌曲演唱：邀请校内有才艺的学生和教师进行独唱或合唱，传递青春正能量。
舞蹈表演：学生舞蹈社团带来的民族舞、街舞等不同类型的舞蹈，展现学生多才多艺的一面。
朗诵：由语文组选送的学生朗诵作品，表达对青春的热爱与追求。
小品：由各班创作的小品，幽默风趣，富有教育意义。
音乐演奏：学校乐团演奏经典曲目，展现学生音乐才华。
闭幕式：对全体演出人员进行大合唱，将晚会推向高潮。
六、活动组织与分工活动筹备组：负责活动策划、组织、宣传及节目征集、筛选等工作。
同时负责场地布置、灯光音响、服装道具等的准备。
确保演出活动的顺利进行。
节目排练组：负责选定、排练节目，并对所有节目进行质量把控，力求呈现最佳演出效果。
协助活动筹备组进行场地布置、灯光音响、服装道具等的准备。
现场控制组：负责维护现场秩序，确保演出活动的顺利进行。
同时负责现场安全工作，确保演出现场安全无虞。
后勤保障组：负责演出前后现场的卫生清理工作，确保场地整洁有序。
同时负责解决现场人员饮水等问题，提供必要的医疗保障服务。
媒体宣传组：负责活动的宣传工作，通过校内外各种媒体平台进行广泛宣传，提高活动的影响力和参与度。
同时负责邀请嘉宾，并做好接待工作。
费用预算组：负责活动的费用预算和筹措工作，确保活动经费的充足和合理使用。
同时负责对活动费用的结算工作，确保费用使用的透明度和合理性。
人员调配组：负责活动现场的人员调配工作，确保演职人员能够快速进入工作状态，保证演出活动的顺利进行。
同时负责对临时人员的组织和管理工作，确保现场工作的高效有序。
中学五四文艺汇演活动方案
中学五四文艺汇演活动方案一、活动名称“五四”文艺汇演二、活动宗旨以庆祝“五四”青年节为契机，展示学校各项文艺活动成果，丰富学生的精神文化生活，激发学生的爱国主义情感和文化自信，进一步加强学校文艺教育。
同时，引导学生珍惜和继承中华民族优秀的文化传统，推进五四精神的实践和传承。
三、活动时间5月3日晚7:00-9:00四、活动地点学校礼堂五、活动内容1. 开场：播放国歌2. 舞蹈表演：校舞蹈团将表演一支舞蹈，展现青春的活力和激情。
3. 声乐表演：学校合唱团将演唱《青春舞曲》、《我和我的祖国》等中华民族经典歌曲，展现时代精神和爱国情怀。
4. 朗诵表演：学生朗诵活动获奖者将朗诵五四精神相关的经典诗文，传递青年的责任和担当。
5. 话剧表演：学校话剧社将演出一出话剧，讲述当代青年的成长和奋斗故事，引导青年树立正确的价值观和人生观。
6. 独唱表演：学生将献唱一批青春流行歌曲，展现活力与时尚。
7. 结束：合唱团和舞蹈团共同演出《中国少年先锋队队歌》，结束本次活动。
六、活动要求1. 活动宣传：营造浓厚的氛围，全方位宣传本次文艺汇演活动，提高学生的关注度和参与度。
2. 准备工作：学生会和各社团要认真策划制定方案，做好通知邀请和排练等准备工作。
3. 表演质量：所有参与表演的学生要认真准备，严格要求自己，确保演出质量。
4. 现场秩序：所有参与观看的同学必须遵守规定，维护现场秩序，保持文明观看。
七、活动效果通过本次文艺汇演活动，增强了学生的文化自信，提高了学生的爱国情怀，增强了学生的青春向上、积极乐观心态，为学校文化建设和青年教育注入了新的活力。
同时，让学生在欣赏中了解及体验了文化的包容性和魅力，使他们更好地认识、发掘人生意义，树立正确的人生价值观和个人做人的追求方式。
八、活动总结该文艺汇演活动得到了全校师生的高度评价，整个活动现场气氛热烈、温馨和谐，达到了预期效果。
但是，在活动组织过程中，也存在了一定的不足与问题，例如，活动策划方案不够完善，宣传落实不够到位，演员排练时间较紧等。
中学五四文艺汇演活动方案
中学五四文艺汇演活动方案
活动概述：
五四文艺汇演是为了庆祝五四青年节及展示中学生文艺风采而
开展的一项综合性文艺活动。
通过音乐、舞蹈、朗诵、小品等形式，展现中学生积极向上的精神风貌和丰富多彩的文艺才华。
时间地点：
活动时间：5月4日晚上7点
活动地点：学校礼堂
节目安排：
一、开场舞蹈《闪耀青春》
节目简介：开场舞蹈，表现中学生青春如火的活力与激情，展
现五四精神的气息，舞蹈动感、时尚。
二、朗诵《五四精神》
节目简介：选取有关五四运动的相关资料，经学生演绎，精神
饱满，铿锵有力。
三、小品《同桌的你》
节目简介：通过轻松诙谐的方式描绘了中学生同桌之间的故事，表现出青春期的中学生情感琐碎而复杂的情感纠葛。
四、串烧歌曲《青春纪念册》。
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榆中县新营中学
第五届校园文化艺术节暨“五四”文艺汇演方案
主办：政教处、团支部
2012年5月4日
榆中县新营中学
第五届校园文化艺术节暨“五四”文艺汇演活动方案
一、汇演目的及意义
五月，是孕育希望的季节，五月，是放飞希望的季节，五月，是展示青春风采的季节。
为庆祝五四青年节，提升校园文化底蕴，展示我校青年学生的风貌，学校政教处及团支部决定举办一次文艺汇演。
二、汇演主题
拥抱青春祝福明天
三、文艺汇演领导小组：
组长：周宗辉
副组长：边子东刘登豪田大余陈自宏魏兴邦
成员：音体美组全体成员及各班班主任
参赛班级：七、八年级全体学生
四、汇演日程
1、准备阶段：4月10—5月3日
2、正式演出：5月9日
五、汇演地点
旧教学楼前小操场
六、选送节目要求
1、各班选报两个节目，最多只能报一个歌唱类节目。
校队选报三个节目。
2、节目形式不限，歌伴舞、小合唱、舞台剧、舞蹈（霹雳舞除外）、独唱（要有伴奏）、戏剧、小品、曲艺、相声等等皆可。
3、节目要求
舞蹈类：要求精神面貌好、表情自然、服装得体、节奏感强、动作优美。
歌唱类：要求歌曲内容健康向上、台风好、不矫揉造作、音准好、节奏稳、音色优美、深情并茂、服装美观大方。
（大合唱要求服装统一。
）
曲艺类：内容健康向上、表演自然大方、有一定艺术效果。
七、具体筹备工作安排
总策划：校委会
活动筹备：政教处、团支部
汇演工作人员：
摄影摄像：杨玉福
主持人组：王亚婷郝振宇（负责主持人选拔及培训）
李久恒（主持稿撰写）
软件支持：杨玉福（伴奏和背景音乐）
舞台设计：刘瑛罗玉凤武芳吴红霞（舞台背景设置及布置）
音响调试：张大伟
节目筹备：七、八年级班主任
艺术指导：施小娟罗玉凤
后勤总务：罗荣王立雄王永虎八年级（4）班学生（负责评
委席的布置、横幅、台幕的悬挂、舞台搭架及活动结束后现场的清理工作等。
悬挂横幅等需要的铁丝、手钳向刘主任找。
）
安全保卫组：王俊乾袁军（负责维持各班班级秩序和安排各班学生自带凳子按规定位置就坐。
）
校门口家长接待、签到：张玲霞施小娟胡天心钱莉李海艳岳文斌张润湖丁建芳
道具、服装、化妆：各班班主任
奖状、横幅书写：林占海
评委：周宗辉边子东刘登豪田大余魏兴邦
盛玉琴丁伟撰王亚婷罗玉凤
成绩统计：苏金万、张春青
资料打印：魏兴邦（节目单及评分表的打印）
八、奖项设置及标准
奖项设置：本次汇演设“优秀组织奖”2个，七、八年级各一个。
一等奖节目1个，二等奖节目3个，三等奖节目5个。
校队只是友谊演出，不参加评分。
获奖节目将颁发奖状和纪念品。
评分标准（满分10分）：进场0.5分、服装0.5分、舞台表演6分、节目内容2分、节目特色0.5分、退场0.5分。
九、注意事项
1、各班必须在5月4日前将用的录音带、碟片、文艺汇演节目选送表交王亚婷老师处。
2、各班指导教师要利用下午晚自习后或周末时间进行排
练，不能影响学校正常的教学秩序。
3、加强安全教育，舞蹈训练时，一定要做好准备动作训练，避免扭伤手脚的情况发生。
4、舞蹈服装、道具各班自备。
化妆工作由各班班主任自理。
5、教育好学生观看期间，请保持场地卫生及会场纪律，特别是汇演结束后，清理好自己所在区域的卫生；会场秩序维持老师及时到位。
6、班主任老师要给予足够的重视和指导，以保证节目的质量。
十、汇演预期效果及展望
希望能通过这次汇演的举办，来增进同学们之间的合作，加深班与班之间同学的相互了解，促进师生之间的交流，融合师生情谊。
提供一个平台让师生更大胆地展现自己，增强校园文化建设，为今后吸引培养我校艺术人才打下坚实良好的基础。
十一、未尽事宜，另行通知。
榆中县新营中学
第五届校园文化艺术节暨“五四”文艺汇演流程
一、时间安排：
1、１2:30—１2:50班主任组织本班家长进入主会场；１3:00—１６:00观看学生演出。
2、16:10—16:30组织家长观看学生大课间。
3、16:３0—17:3０家长到学生所在班级，听取班主任工作汇报，了解学生在校情况，与班主任相互沟通，对学校及班级工作提出建设性的意见。
二、流程安排：
1、升国旗，奏唱国歌。
2、宣布新团员名单。
3、授予团员标志，新团员宣誓。
4、主持人开场白（评委介绍）
5、学校领导周校长讲话
6、教师代表发言（郝振宇）
7、家长代表发言（七四班赵婷的家长）
8、学生代表发言（八一班张琴）
9、主持人宣布文艺汇演开始
10、观看文艺汇演
11、宣布演出结束，后勤总务组清理会场。
12、组织家长到操场观看学生大课间。
13、家长到学生所在班级，听取班主任工作汇报。
附件2：评分指导细则
序
号内容分值10分
要求得分
1 进场0.5分步调一致、有序进场
2 服装0.5分得体、和谐、大方
3 舞
台
表
演
6分
合唱
1）演唱时对歌曲把握，音调、节奏
准确。
(3分)
2）情感投入与内容协调，音色优美
(2分)
3）加入适当表演（1分）
独唱
1）演唱时对歌曲把握，音调、节奏
准确。
(3分)
2）情感投入与内容协调，音色优美
(2分)
3）加入个人即兴表演（1分）
舞蹈
1）动作熟练、准确、整齐。
( 3 分 )
2）有独特的风格与韵味。
(1 分)
3）表演造型美,大方得体。
(2分)
其它
表演
1) 表演技巧（ 3 分）
2) 舞台表演自然大方，肢体语言运
用得当，具感染力（3 分）
4 节目
内容
2分积极健康、向上、具有时代特征
5 节目
特色
0.5分特色鲜明、有新颖的构思
6 退场0.5分谢幕、有序退场
总分
附件3
五四文艺汇演节目申报表
班级负责人
节目形式
节日名称
节目来源原创改编参演人数男女伴奏碟片其他演出时间分钟演出人员
节
目
介
绍
注：1、此表务必请详细填写。
2、此表请于5月4日之前报至团支部王亚婷老师处。
榆中县新营中学2012年春季
家长会和第五届校园文化艺术节暨“五四”文艺汇演邀请函
尊敬的家长：
您好！首先，祝您工作顺利，家庭幸福！
“望子成龙，望女成凤”，是家长共同的心愿，孩子的成长也是我们家校共同的责任。
半个学期以来，孩子在学校学到了什么，掌握了哪些技能，学校的教育教学管理究竟怎样，这是每位家长迫切想知道的。
同时为突出我校办学特色，活跃学校师生的校园文化生活，展示师生的精神面貌，推动学校文化沿着蓬勃向上、和谐发展的方向前进，搭建学校、家长、社会各界更多方面交流的平台，增加校园文化艺术氛围，给师生在文化艺术等领域提供更多的展示和发展自我的平台、促进品牌建设和品牌推广。
学校定于20１2年5月9日下午1:00在我校教学楼前举行2012年春季家长会和第五届校园文化艺术节暨“五四”文艺汇演。
届时，请您拿着邀请函进入学校。
孩子会因您的到来而欣喜，学校会因您的莅临而光耀！
由于我校家长多且又分散，给我们的接送工作带来诸多不便，因此，请家长们自行解决往返问题。
给您的工作带来的诸多不便，敬请谅解！
榆中县新营中学
2012年5月4日
学校给家长的十条建议
一、家长要关心子女的学习，培养良好学习习惯，要求要适当，方法要正确。
二、家长要关心、爱护子女。
不溺爱、不打骂、不歧视、不纵容。
在生活上，要求
孩子自己的事情自己干；在学习上，要求孩子当天的作业当天完成。
三、重在教子做人，家长要培养子女遵守社会公德习惯，增强子女的法律意识和社
会责任感。
四、家长要举止文明、言行一致、情趣健康、敬业进取，各方面为子女树立榜样。
五、家长要引导子女参加力所能及的家务劳动，支持子女参加社会公益劳动，培养
子女的自理能力及劳动习惯。
六、要保持家庭和睦，创建民主、平等、和谐的关系，形成良好的家庭教育环境。
七、家长要不断学习家庭教育理论、教育经验，改进家庭教育方式、方法，提高教
育水平，做到三心：爱心、耐心、交心。
八、家长要多鼓励孩子“我能行”，要养成与孩子平等对话的习惯，沟通情感，互
相理解。
九、教育孩子要孝敬父母，主动与家长问候，接受父母的教育帮助，并做一定的家
务劳动，分担父母的辛劳。
十、家长要加强与学校的联系，主动配合学校的教育，经常与所任教师沟通，积
极、按时参加学校组织的各种活动，主动配合学校搞好教育。