二年级数学上册三数一数与乘法第4课时动物聚会练习课件
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《动物聚会》数一数与乘法PPT课件
2.小蚂蚁回家。
3.
4×3＝12（根）
（3）“5×4”解决的是什 么问题？
4.画一画，说一说。
5.请你说出两个能用5×2解决的问题。
你能写出几个算式？算一算。
－9＝
发现什么？
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要 在路上，就没有到不了的地方。 30、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 32、过自己喜欢的生活，成为自己喜欢的样子，其实很简单，就是把无数个“今天”过好，这就意味着不辜负不蹉跎时光，以饱满的热情迎 接每一件事，让生命的每一天都有滋有味。
二年级上册数学课件-第三单元第4课时 动物聚会 北师大版(共22张PPT)
探索与发现
看到了什么？
每篮3个松果，有6蓝，你能提出哪 一共有多少个松果？ 些数学问题？
探索与发现
想一想，连一连。
每篮3个，有6篮。
每盘6个，有3盘。
探索与发现
探索与发现
看一看，说一说，你能想到哪些算式？
4＋4＋4 4×3 3×4
探索与发现 看一看，说一说，你能想到哪些算式？
3＋3＋3 3×3
学以致用 4.画一画，说一说。
4×3
余下的请同学们自己 完成吧！你能行！
学以致用 4.画一画，说一说。
学以致用 5.请你说出两个能用5×2解决的问题。
问题一：小明和小刚每人有5块糖，两个人 一共有多少块糖？
问题二：小红每天做5道数学题，2天一共做 了多少道数学题？ （所提问题不唯一）
学以致用 运用乘法算式解决实际问题:
探索与发现
想一想，用3×6还能解决生活中的哪些问 题？
03 学以致用
学以致用
1.想一想，连一连。
学以致用 2.小蚂蚁回家。
学以致用 3.
（1）摆小雨伞一共用了多少根牙签？ 4×3＝12（根） 3×4＝12（根） 答：摆小雨伞一共用了12根牙签。
学以致用 3.
（2）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。 摆小房子一共用了多少根牙签？ 6×2＝12（根）2×6＝12（根） 答：摆小房子一共用了12根牙签。
二年级数学上册教学课件（北师版）
第四课时 动物聚会
目录
1 情景导学 2 探索与发现 3 学以致用
01 情景导学
看图写算式。
情景导学
3 ×4 或 4 × 3
3 ×6 或 6 × 3
02 探索与发现
动物聚会。
北师大版二年级上册数学《3.4动物聚会》教学课件
学生课堂行为规范的内容是： 按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。 遵守课堂礼仪，与老师问候。 上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙 拖鞋等进入教室。 尊敬老师，服从任课老师管理。 不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。
谢 谢 大 家 听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。
上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。 上课必须按座位表就坐。 要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划 要注意保持教室环境卫生。 离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源
典题精讲
1.列出乘法算式。
解题思路：可以看 成4个3.
课件PPT
典题精讲
1.列出乘法算式。
解答： 4×3 3×4
课件PPT
典题精讲
1.根据算式摆出小棒。 8×2
解题思路：可以看成2个8
课件PPT
典题精讲
1.根据算式摆出小棒。 8×2
解答：
课件PPT
易错提醒
课件PPT
求4和5的和是多少，可以用 4×5表示吗？
解：可以
易错提醒
错解分析：
课件PPT
求几个相同加数的和，可以用乘法表 示，4×5可以表示4个5相加，也可 以表示5个4相加。求4和5的和是多 少，只能用4+5表示，不能用4×5表 示。
易错提醒
课件PPT
求4和5的和是多少，可以用 4×5表示吗？
可以
不可以
学以致用
1.想一想，连一连。
课件PPT
学以致用
2.小蚂蚁回家。
课件PPT
学以致用
3.
4×3＝12（根）
（3）“5×4”解决的是什 么问题？
学以致用
4.画一画，说一说。
【小学教育】2019最新北师大版小学数学二年级上册：第三单元数一数与乘法第4课时动物聚会-精品优课PPT课件
想一想，用3×6还能解决生活中的哪些问题？
1.想一想，连一连。
2.小蚂蚁回家。
3.
4×3＝12（根）
（3）“5×4”解决的是什 么问题？
4.画一画，说一说。
5.请你说出两个能用5×2解决的问题。
你能写出几个算式？算一算。
－9＝
发现什么？
精品精品
在多年的高三复习备考中，老师认为以下六句话可以作为引导高三学生科学备考和应考的基本指南。这六句话就是：基础决定能力；过程决定结果；细节决定成败；心态决定状态；态度决定高度；落实决定一切。基础决定能力 毫无疑问，高考复习的主要目的就是要回归基础，巩固基础，夯实基础。没有基础，就没有能力。高考中每一道题的考查都离不开基础，可谓成也基础，败也基础。基础分拿不下来，总分就无法上去。为此，对基础知识要有足够的重视和耐心，不能急功近利，基础往往来自多次的重复和测试。过程决定结果有些学生因为平时对复习不够重视或时间投入不足，所以往往到了考试结果出来以后才感到紧张。复习备考的过程事实上就是一个系统过程，每一天、每一节课、每一次考试都是备考过程的一部分。如果平时在某个方面不够重视的话，必然就会产生不良的结果。只有重视过程的投入和调控，才能期待良好的结果。节决定成败里所说的细节主要是指考试时出现的细节性错误。
第 三 单元 数一数与乘法
第 4 课时 动物聚会
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每篮3个， 有6篮。
每盘6个， 有3盘。
6×3 3×6
6个3 3＋3＋3＋3＋3＋
3
3个6 6＋6＋6
6＋3
4＋4＋4 4×3 3×4
3＋3＋3 3×3
f z d x y
北师版数学二年级上册第4课时 动物聚会课件
3+3+3+3+3+3+3 7+7+7 7×3 3个7 3+7 7个3 3×7
三、巩固反馈
2.小蚂蚁回家。
三、巩固反馈
3.
(1)摆小雨伞一共用了多少根 牙签？
4 ×3 = 12（根）
答：一共用了12根牙签。
三、巩固反馈
3.
(2)请你再提出一个数学问题， 并尝试解答。
提问1：摆小房子一共用了多少 根牙签？
►A man is not old as long as he is seeking something. A man is not old until regrets take the place of dreams. 只要一个人还有追求，他就没有老。直到后悔取代了梦想，一个人才 算老。 ►Bad times make a good man. 艰难困苦出能人。 ►Life is a path winding in the mountain, bumpy and zigzagging. 生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平。
6 ×2 = 12（根）
答：摆小房子一共用了12根牙签。
三、巩固反馈
3.
(2)请你再提出一个数学问题， 并尝试解答。
提问2：摆
一共用了多
少根牙签？
5 ×4 = 20（根）
答：一共用了20根牙签。
三、巩固反馈
4.画一画，说一ห้องสมุดไป่ตู้。
4×3
三、巩固反馈
4.画一画，说一说。
4×6
三、巩固反馈
4.画一画，说一说。
看一看，说一说，你能想到哪些算式？
加法算式： 乘法算式：
4+4+4= 12 4×3=12 3×4=12
《动物聚会》数一数与乘法PPT课件
北师大版 二年级上册 第三单元 数一数与乘法
看到了什么？
你能提出哪些 数学问题？
每篮3个， 有6篮。
每盘6个， 有3盘。
6×3 ห้องสมุดไป่ตู้×6
6个3 3＋3＋3＋3＋3
＋3
3个6 6＋6 ＋6
6＋3
4＋4＋4 4×3 3×4
3＋3＋3 3×3
想一想，用3×6还能解决生活中的哪些问题？
1.想一想，连一连。
2.小蚂蚁回家。
3.
4×3＝12（根）
（3）“5×4”解决的是什 么问题？
4.画一画，说一说。
5.请你说出两个能用5×2解决的问题。
拓展
你能写出几个算式？算一算。
－9＝
发现什么？
如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。 真正的圣者的信条是善用生命，充分地利用生命。 美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦。——车尔尼雪夫斯基 过去不等于未来。 我决定喜欢你一辈子，不是你的一辈子，是我的一辈子，只要我还活着，就会一直喜欢下去。 相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。 因为一无所有这才是拼下去的理由。 萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。 恶口永远不要出自于我们的口中，不管他有多坏，有多恶。你愈骂他，你的心就被污染了，你要想，他就是你的善知识。 君子成人之美，不成人之恶。——《论语·颜渊》 觉得自己做的到和做不到，其实只在一念之间。 世界原本就不是属于你，因此你用不着抛弃，要抛弃的是一切的执著。万物皆为我所用，但非我所属。
二年级数学上册3：数一数与乘法课件(北师大版)
北师大版 二年级数学上册课件
三：数一数与乘法
第1课时 有多少块糖
基础全练
基础全练
基础全练
基础全练
基础全练
基础全练
培优巧练
第2课时 儿童乐园
基础全练
基础全练
基础全练
基础全练
基础全练
基础全练
基础全练
培优巧练
第3课时 有多少点子
基础全练
基础全练
基础全练
基础全练
基础全练
基础全练
培优巧练
基础全练
基础全练
基础全练
基础全练
培优巧练
第4课时 动物聚会
基础全练
基础全练
基础全练
基础全练
基础全练
基础全练
培优巧练
第5课时 练习二(1)
基础全练
基础全练
基础全练
基础全练
基础全练
基础全练
基础全练
培优巧练
第6课时 练习二(2)
基础全练
基础全练
基础全练
基础全练
三：数一数与乘法
第1课时 有多少块糖
基础全练
基础全练
基础全练
基础全练
基础全练
基础全练
培优巧练
第2课时 儿童乐园
基础全练
基础全练
基础全练
基础全练
基础全练
基础全练
基础全练
培优巧练
第3课时 有多少点子
基础全练
基础全练
基础全练
基础全练
基础全练
基础全练
培优巧练
基础全练
基础全练
基础全练
基础全练
培优巧练
第4课时 动物聚会
基础全练
基础全练
基础全练
基础全练
基础全练
基础全练
培优巧练
第5课时 练习二(1)
基础全练
基础全练
基础全练
基础全练
基础全练
基础全练
基础全练
培优巧练
第6课时 练习二(2)
基础全练
基础全练
基础全练
基础全练
北师大版二年级上册数学教学课件第4课时 动物聚会
第三单元 数一数与乘法
第4课时 动物聚会
课前导入
从图上知道 了什么，能 想到哪些数 学问题？
探索新知 想一想，连一连。
求6个3是多少。
6＋6＋6 6个3
每篮3个,有6篮。
每盘6个,有3盘。
3＋3＋3＋3＋3＋3
探索新知 看图能想到哪些算式。
每只小兔抱4个胡萝卜。
4 +4 +4 =12
4×3 =12 3×4 =12
3×6=18(元)
一本书6元，买3 本书要多少元？
基础练习 想一想，连一连。
每组3只， 有7组。
每组7只， 有3组。
绿色圃中小学教育网|http://www.lspjy. com 绿色圃中小学教育网|http://www.lspjy. com
都表示把3与7相乘。
基础练习 小蚂蚁回家。
基础练习 (1)摆小雨伞一共用了多少根牙签？
拓展练习
请你说出两个能用5×2解决的问题。
课堂小结
这节课你有什么收获？还对面》编写组感谢 您提出宝贵意见。将修改过的课 件上传至3471512573@邮箱， 同时写清你的姓名、邮寄地址和 电话号码，我们会送给你惊喜小 礼品一份！
《名师面对面》编写组
探索新知
看图能想到哪些算式。
3 +3 +3 =9
3×3 =9
相同加数与相同加数 的个数相同时只有一 个乘法算式。
每组有3只小鸟,有3组。
探索新知
想一想，用3×6还能解决生活中 的哪些问题？
3×6=18(根)
摆一个三角形需要3 根小棒，摆6个需要 几根小棒？
探索新知
想一想，用3×6还能解决生活中 的哪些问题？
乘法算式：_3_×__4__=_1_2_（__根__）_ 答：摆小雨伞一共用了12根牙签。
第4课时 动物聚会
课前导入
从图上知道 了什么，能 想到哪些数 学问题？
探索新知 想一想，连一连。
求6个3是多少。
6＋6＋6 6个3
每篮3个,有6篮。
每盘6个,有3盘。
3＋3＋3＋3＋3＋3
探索新知 看图能想到哪些算式。
每只小兔抱4个胡萝卜。
4 +4 +4 =12
4×3 =12 3×4 =12
3×6=18(元)
一本书6元，买3 本书要多少元？
基础练习 想一想，连一连。
每组3只， 有7组。
每组7只， 有3组。
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都表示把3与7相乘。
基础练习 小蚂蚁回家。
基础练习 (1)摆小雨伞一共用了多少根牙签？
拓展练习
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课堂小结
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探索新知
看图能想到哪些算式。
3 +3 +3 =9
3×3 =9
相同加数与相同加数 的个数相同时只有一 个乘法算式。
每组有3只小鸟,有3组。
探索新知
想一想，用3×6还能解决生活中 的哪些问题？
3×6=18(根)
摆一个三角形需要3 根小棒，摆6个需要 几根小棒？
探索新知
想一想，用3×6还能解决生活中 的哪些问题？
乘法算式：_3_×__4__=_1_2_（__根__）_ 答：摆小雨伞一共用了12根牙签。