流量计(中国石油大学流体力学实验报告)
流体静力学实验报告 中国石油大学
中国石油大学（华东）工程流体力学实验报告实验日期：成绩：班级：学号：姓名：教师：同组者：实验一、流体静力学实验一、实验目的：填空1．掌握用液式测压计测量流体静压强的技能；2．验证不可压缩流体静力学基本方程，加深对位置水头、压力水头和测压管水头的理解；3. 观察真空度（负压）的产生过程，进一步加深对真空度的理解；4．测定油的相对密度；5．通过对诸多流体静力学现象的实验分析，进一步提高解决静力学实际问题的能力。
二、实验装置1、在图1-1-1下方的横线上正确填写实验装置各部分的名称本实验的装置如图所示。
1. 测压管；2. 带标尺的测压管；3. 连通管；4. 通气阀；5. 加压打起球；6. 真空测压管；7. 截止阀 ；8. U 形测压管 ；9. 油柱 ； 10. 水柱 ；11. 减压放水阀图1-1-1 流体静力学实验装置图2、说明1．所有测管液面标高均以 标尺（测压管2） 零读数为基准；2．仪器铭牌所注B ∇、C ∇、D ∇系测点B 、C 、D 标高；若同时取标尺零点作为 静力学基本方程 的基准，则B ∇、C ∇、D ∇亦为B z 、C z 、D z ；3．本仪器中所有阀门旋柄 以顺 管轴线为开。
三、实验原理 在横线上正确写出以下公式1．在重力作用下不可压缩流体静力学基本方程 形式之一：z+p/γ=const （1-1-1a ）形式之二：h p p γ+=0 （1-1b ）式中 z ——被测点在基准面以上的位置高度；p ——被测点的静水压强，用相对压强表示，以下同； 0p ——水箱中液面的表面压强；γ——液体重度；h ——被测点的液体深度。
2. 油密度测量原理当U 型管中水面与油水界面齐平（图1-1-2），取其顶面为等压面，有01w 1o p h H γγ== （1-1-2）另当U 型管中水面和油面齐平（图1-1-3），取其油水界面为等压面，则有02w o p H H γγ+=即02w 2o w p h H H γγγ=-=- （1-1-3）h 1wh 2图1-1-2 图1-1-3由（1-1-2）、（1-1-3）两式联解可得：21h h H +=代入式（1-1-2）得油的相对密度o d1o o 12wh d h h γγ==+ （1-1-4）根据式（1-1-4），可以用仪器（不用额外尺子）直接测得o d 。
流量计（中国石油大学流体力学实验报告）
流量计（中国石油大学流体力学实验报告）中国石油大学（华东）流量计实验报告实验日期：成绩：班级：学号：姓名：教师：同组者：实验三、流量计实验一、实验目的（填空）1．掌握、文丘利节流式流量计的工作原理及用途；2．测定孔板流量计的流量系数?，绘制流量计的3．了解两的结构及工作原理，掌握其使用方法。
二、实验装置1、在图1-3-1下方的横线上正确填写实验装置各部分的名称：本实验采用管流综合实验装置。
管流综合实验装置包括六根实验管路、电磁流量计、文丘利流量计、孔板流量计，其结构如图1-3-1示。
F1——； F2——；F3——C——； V——； K——图1-3-1 管流综合实验装置流程图1说明：本实验装置可以做流量计、沿程阻力、局部阻力、流动状态、串并联等多种管流实验。
其中V8为局部阻力实验专用阀门，V10为排气阀。
除V10外，其它阀门用于调节流量。
另外，做管流实验还用到汞-水压差计（见附录A）。
三、实验原理1．文丘利流量计文丘利管是一种常用的量测有压管道流量的装置，见图1-3-2属压差式流量计。
它包括收缩段、喉道和扩散段三部分，安装在需要测定流量的管道上。
在收缩段进口断面1-1和喉道断面2-2上设测压孔，并接上比压计，通过量测两个断面的就可计算管道的理论流量Q ，再经修正得到实际流量。
2．孔板流量计如图1-3-3，在管道上设置孔板，在流动未经孔板收缩的上游断面1-1和经孔板收缩的下游断面2-2上设测压孔，并接上比压计，通过量测两个断面的测压管水头差，可计算管道的理论流量Q ，再经修正得到实际流量。
孔板流量计也属压差式流量计，其特点是结构简单。
图1-3-2 文丘利流量计示意图图1-3-3 孔板流量计示意图3．理论流量水流从1-1断面到达2-2断面，由于过水断面的收缩，流速增大，根据恒定总流能量方程，若不考虑水头损失，速度水头的增加等于测压管水头的减小（即比压计液面高差?h），因此，通过量测到的?h建立了两断面平均流速v1和v2之间的一个关系：h?h1?h2?(z1?p1)?(z2?p2)=2?2v22g??1v122g如果假设动能修正系数?1??2?1.0，则最终得到理论流量为：Q理2式中K?，A为孔板锐孔断面面积。
流量计性能测定实验报告
流量计性能测定实验报告流量计性能测定实验报告一、引言流量计是工业生产中常用的仪表之一，用于测量液体或气体的流量。
准确测量流量对于工业生产的稳定运行至关重要。
本实验旨在通过对不同类型的流量计进行性能测定，评估其准确性和适用性。
二、实验目的1. 测定不同类型流量计的准确性。
2. 比较不同类型流量计的适用范围。
3. 分析流量计的工作原理和性能特点。
三、实验装置和方法1. 实验装置：实验装置包括液体流量计和气体流量计。
液体流量计采用电磁流量计和涡街流量计，气体流量计采用差压流量计和浮子流量计。
2. 实验方法：分别使用不同类型的流量计进行流量测量，记录测量结果。
同时，通过改变流量计的工作条件，比如流速和介质压力，观察流量计的响应情况。
四、实验结果与分析1. 电磁流量计：在不同流速和介质压力下，电磁流量计的测量结果基本稳定，准确性较高。
然而，当介质中存在杂质或气泡时，电磁流量计的测量结果可能会受到干扰。
2. 涡街流量计：涡街流量计对于流速变化较大的液体测量具有较高的准确性。
然而，在低流速下，涡街流量计的测量结果可能会出现较大误差。
3. 差压流量计：差压流量计适用于气体流量测量，对于流速变化较大的气体具有较高的准确性。
然而，差压流量计对于液体流量测量的准确性较差。
4. 浮子流量计：浮子流量计适用于液体流量测量，对于流速变化较小的液体具有较高的准确性。
然而，当流速变化较大时，浮子流量计的测量结果可能会出现较大误差。
五、实验结论1. 电磁流量计和涡街流量计适用于液体流量测量，具有较高的准确性和稳定性。
2. 差压流量计适用于气体流量测量，对于流速变化较大的气体具有较高的准确性。
3. 浮子流量计适用于液体流量测量，对于流速变化较小的液体具有较高的准确性。
4. 不同类型的流量计在不同工况下的准确性和稳定性可能存在差异，需要根据实际应用需求进行选择。
六、实验总结本实验通过对不同类型的流量计进行性能测定，评估了其准确性和适用性。
流体静力学中国石油大学(华东)流体力学实验报告
篇一：《流体静力学实验》实验报告中国石油大学（华东）现代远程教育实验报告学生姓名：刘军学号：14456145005 年级专业层次：14秋《油气储运技术》网络高起专学习中心：山东济南明仁学习中心提交时间：2020年1月5日篇二：流体静力学实验报告中国石油大学（华东）现代远程教育工程流体力学学生姓名：XXXX学号：14952380XXXX年级专业层次：XXX油气开采技术高起专学习中心：XXXXXXXXXXXXXXXXXXX提交时间： 2020 年 X 月 X 日篇三：流量计+中国石油大学(华东)流体力学实验报告中国石油大学（华东）工程流体力学实验报告实验日期：成绩：班级：学号：姓名：教师：李成华同组者：实验三、流量计实验一、实验目的（填空）1．掌握、文丘利节流式流量计的工作原理及用途；2．测定孔板流量计的流量系数?，绘制流量计的； 3．了解的结构及工作原理，掌握其使用方法。
二、实验装置1、在图1-3-1下方的横线上正确填写实验装置各部分的名称：本实验采用管流综合实验装置。
管流综合实验装置包括六根实验管路、电磁流量计、文丘利流量计、孔板流量计，其结构如图1-3-1示。
F1—— C——文丘利流量计； F2——孔板流量计；F3——；； V——； K——图1-3-1 管流综合实验装置流程图说明：本实验装置可以做流量计、沿程阻力、局部阻力、流动状态、串并联等多种管流实验。
其中V8为局部阻力实验专用阀门，V10为排气阀。
除V10外，其它阀门用于调节流量。
另外，做管流实验还用到汞-水压差计（见附录A）。
三、实验原理 1．文丘利流量计文丘利管是一种常用的量测有压管道流量的装置，见图1-3-2属压差式流量计。
它包括收缩段、喉道和扩散段三部分，安装在需要测定流量的管道上。
在收缩段进口断面1-1和喉道断面2-2上设测压孔，并接上比压计，通过量测两个断面的，就可计算管道的理论流量Q ，再经修正得到实际流量。
2．孔板流量计如图1-3-3，在管道上设置孔板，在流动未经孔板收缩的上游断面1-1和经孔板收缩的下游断面2-2上设测压孔，并接上比压计，通过量测两个断面的测压管水头差，可计算管道的理论流量 Q ，再经修正得到实际流量。
流量计的标定实验报告
流量计的标定实验报告标定流量计实验报告流量计的校核实验报告文丘里流量计实验报告篇一:实验2 流量计标定实验实验2 流量计标定实验一、实验目的1.了解文氏管、转子流量计、孔板流量计和涡轮流量计的构造、工作原理和主要特点;2.掌握流量计的标定方法;3. 用直接容量法或对比法对文氏流量计、孔板流量计、转子进行标定，测定孔流系数与雷诺数间的关系;3.学习合理选用坐标系的方法。
二、实验原理流体流过文氏管由于喉部流速大压强小，文氏管前端与喉部产生压差，此差值可用倒U管型、单管压差计测出。
又压强差与流量大小有关，根据柏努力方程及压差计计算公式，可以推导出公式如下:Vs=Cv〃Sv2gR?0?? ?则在测定不同流量下的R、Vs等数值代入公式即可求得1Cv值。
当流体流过流量计时，因为阻力造成机械能损失。
把文氏管看成一个局部阻力部位，流体克服局部阻力所消耗的机械能(损失压头)可表示为动能(动压头)的倍数。
22u0u0?J/kg? 或Hf???m? 即hf??22g若流量计前部压强为p1 后部为p2列出实际流体的机械能衡算式为:2p1u1p2u2?z2g??2?hf z1g???2?2对在水平管上安装的文氏管，上式可整理成p?phf?12?J/kg? ?即只要在文氏管两端连接测压导管并用U型压差计测出p1-p2值，即可测出文氏管阻力，并进一步得出局部阻力系数。
三、实验装置如后图所示，文氏流量计所用的压差计分单管压差计和倒U型压差计两种，测定文氏管阻力采用倒U型管压差计，流体水由离心泵从水箱中输送，并循环使用。
四、实验方法1.装有单管压差计的装置(1)在出口阀(即流量调节阀或管道进口阀)关闭情况下开动离心泵。
(2)打开计量槽下阀门，再缓慢开启泵出口阀，排出管2道中气体。
(3)关闭泵出口阀，观察压差计液面是否指零，不指零说明测压导管中有气体，需要重新进行排气调节。
(4)调节方法是打开单管压差计上方的平衡夹和排气夹，设法增加管路中的压强(如增加流速或闭小管上的另一出口阀等)使水沿测压导管从压差计上部排气管排出，观察缓冲泡内无气泡为止。
流量计实验报告
物理观察实验报告
流量计
一、 关于流量计
流量计是用以测量管路中流体流量(单位时间内通过的流体体积)的仪
表。
二、 流量计原理(如图1)
转子流量计由两个部件组成，转子流量计一件是从下向上逐渐扩大的锥
形管；转子流量计另一件是置于锥形管中且可以沿管的中心线上下自由
移动的转子。
转子流量计当测量流体的
流量时，被测流体从锥形管下端流入，
流体的流动冲击着转子，并对它产生一
个作用力（这个力的大小随流量大小而
变化）；当流量足够大时，所产生的作
用力将转子托起，并使之升高。
同时，
被测流体流经转子与锥形管壁间的环
形断面，从上端流出。
当被测流 体流
动时对转子的作用力，正好等于转子在流体中的重量时（称为显示重量），转
子受力处于平衡状态而停留在某一高度。
分析表明；转子在锥形管中的
位置高度，与所通过的流量有着相互对应的关系。
因此，观测转子在锥
形管中的位置高度，就可以求得相应的流量值。
三、 流量计的演示过程
1. 将流量计竖直放置。
2. 将流体通入 。
3. 观测读数。
四、 生活中的流量计(如图2)
流量仪表是过程自动化仪表与装置中的大类仪表
之一，它被广泛适用于冶金、电力、煤炭、化工、
石油、交通、建筑、轻纺、食品、医药、农业、环
境保护及人民日常生活等国民经济各个领域，是发展工农业生产，节约能源，改进产品质量，提高经济效益和管理水平的重要工具在国民经济中占有
重要的地位。
图1 流量计示意图 图2 水表。
最新流体力学实验报告流量计实验报告
最新流体力学实验报告流量计实验报告实验目的：本实验旨在通过使用不同类型的流量计，测量并分析流体流过管道的流量。
通过实验，学生将能够理解流量计的工作原理，掌握流量的测量方法，并能够对实验数据进行有效分析。
实验设备：1. 不同类型的流量计（如涡轮流量计、电磁流量计、超声波流量计等）。
2. 流量控制阀门。
3. 测试管道系统。
4. 数据采集器。
5. 计时器。
实验步骤：1. 准备工作：确保所有流量计已校准并处于良好工作状态。
安装流量计于测试管道上，并确保无泄漏。
2. 调整流量控制阀门，设定初步流量。
3. 开始实验：打开数据采集器，记录流量计读数和相应时间。
4. 改变流量控制阀门的开度，重复步骤3，获取不同流量下的读数。
5. 对每种类型的流量计重复上述步骤。
6. 实验结束后，关闭所有设备，并进行数据整理。
实验数据与分析：1. 记录每种流量计在不同流量下的读数。
2. 利用公式Q = V × A 计算实际流量，其中 Q 为流量，V 为流速，A 为管道截面积。
3. 绘制流量计读数与实际流量之间的关系图。
4. 分析不同流量计的测量精度和适用范围。
5. 讨论可能影响测量结果的因素，如流体粘度、温度变化等。
实验结论：通过本次实验，我们得出了不同类型流量计在不同流量下的测量结果，并分析了它们的性能特点。
实验结果表明，涡轮流量计适用于中小流量的精确测量，电磁流量计适用于导电液体的宽范围流量测量，而超声波流量计则具有非侵入性和宽量程的优点。
通过对比分析，可以为实际工程中选择合适的流量计提供参考依据。
流量计性能测定实验报告
流量计性能测定实验报告-精品2020-12-12【关键字】情况、方法、系统、务必、继续、平衡、合理、掌握、了解、规律、特点、需要、工程、作用、标准、关系、调节、指导篇一：孔板流量计性能测定实验数据记录及处理篇二：实验3 流量计性能测定实验实验3 流量计性能测定实验一、实验目的⒈了解几种常用流量计的构造、工作原理和主要特点。
⒉掌握流量计的标定方法（例如标准流量计法）。
⒊了解节流式流量计流量系数C随雷诺数Re的变化规律，流量系数C的确定方法。
⒋学习合理选择坐标系的方法。
二、实验内容⒈通过实验室实物和图像，了解孔板、1/4园喷嘴、文丘里及涡轮流量计的构造及工作原理。
⒉测定节流式流量计（孔板或1/4园喷嘴或文丘里）的流量标定曲线。
⒊测定节流式流量计的雷诺数Re和流量系数C的关系。
三、实验原理流体通过节流式流量计时在流量计上、下游两取压口之间产生压强差，它与流量的关系为：式中：被测流体(水)的体积流量，m3/s；流量系数，无因次；流量计节流孔截面积，m2；流量计上、下游两取压口之间的压强差，Pa ；被测流体(水)的密度，kg／m3 。
用涡轮流量计和转子流量计作为标准流量计来测量流量VS。
每一个流量在压差计上都有一对应的读数，将压差计读数△P和流量Vs绘制成一条曲线，即流量标定曲线。
同时用上式整理数据可进一步得到C—Re关系曲线。
四、实验装置该实验与流体阻力测定实验、离心泵性能测定实验共用图1所示的实验装置流程图。
⒈本实验共有六套装置，流程为：A→B(C→D)→E→F→G→I 。
⒉以精度0.5级的涡轮流量计作为标准流量计，测取被测流量计流量（小于2m3/h流量时，用转子流量计测取）。
⒊压差测量：用第一路差压变送器直接读取。
图1 流动过程综合实验流程图⑴—离心泵；⑵—大流量调节阀；⑶—小流量调节阀；⑷—被标定流量计；⑸—转子流量计；⑹—倒U管；⑺⑻⑽—数显仪表；⑼—涡轮流量计；⑾—真空表；⑿—流量计平衡阀；⒁—光滑管平衡阀；⒃—粗糙管平衡阀；⒀—回流阀；⒂—压力表；⒄—水箱；⒅—排水阀；⒆—闸阀；⒇—截止阀；a—出口压力取压点；b—吸入压力取压点；1-1’—流量计压差；2-2’—光滑管压差；3-3’—粗糙管压差；4-4’—闸阀近点压差； 5-5’—闸阀远点压差；6-6’—截止阀近点压差；7-7’—截止阀远点压差；J-M—光滑管；K-L —粗糙管五、实验方法:⒈按下电源的绿色按钮，使数字显示仪表通电预热，调节第1路差压变送器的零点,关闭流量调节阀⑵⑶。
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中国石油大学（华东）流量计实验报告
实验日期：成绩：
班级：学号：姓名：教师：
同组者：
实验三、流量计实验
一、实验目的（填空）
1．掌握孔板、文丘利节流式流量计的工作原理及用途；
2．测定孔板流量计的流量系数 ，绘制流量计的矫正曲线；
3．了解两用式压差计的结构及工作原理，掌握其使用方法。
二、实验装置
1、在图1-3-1下方的横线上正确填写实验装置各部分的名称：
本实验采用管流综合实验装置。
管流综合实验装置包括六根实验管路、电磁流量计、文丘利流量计、孔板流量计，其结构如图1-3-1示。
F1——文丘利流量计；F2——孔板流量计；F3——电磁流量计；
C——量水箱；V——阀门；K——局部阻力试验管路
图1-3-1 管流综合实验装置流程图
说明：本实验装置可以做流量计、沿程阻力、局部阻力、流动状态、串并联等多种管流实验。
其中V8为局部阻力实验专用阀门，V10为排气阀。
除V10外，其它阀门用于调节流量。
另外，做管流实验还用到汞-水压差计（见附录A ）。
三、实验原理 1．文丘利流量计
文丘利管是一种常用的量测有压管道 流量 的装置，见图1-3-2属压差式流量计。
它包括收缩段、喉道和扩散段三部分，安装在需要测定流量的管道上。
在收缩段进口断面1-1和喉道断面2-2上设测压孔，并接上比压计，通过量测两个断面的 测压管水头差 ，就可计算管道的理论流量 Q ，再经修正得到实际流量。
2．孔板流量计
如图1-3-3，在管道上设置孔板，在流动未经孔板收缩的上游断面1-1和经孔板收缩的下游断面2-2上设测压孔，并接上比压计，通过量测两个断面的 测压管水头差 ，可计算管道的理论流量 Q ，再经修正得到实际流量。
孔板流量计也属压差式流量计，其特点是结构简单。
图1-3-2 文丘利流量计示意图 图1-3-3 孔板流量计示意图
3．理论流量
水流从1-1断面到达2-2断面，由于过水断面的收缩，流速增大，根据恒定总流能量方程，若不考虑 水头损失 ，速度水头的增加等于测压管水头的减小（即比压计液面高差h ∆），因此，通过量测到的h ∆建立了两断面平均流速v 1和v 2之间的一个关系：
如果假设动能修正系数1210.αα==，则最终得到理论流量为： 式中 2K A g =，2221
1(
)()A A
A A μ=
-，A 为孔板锐孔断面面积。
4．流量系数
（1）流量计流过实际液体时，由于两断面测压管水头差中还包括了因 粘性 造成的水头损失，流量应修正为：
其中 1.0α<，称为流量计的流量系数。
（2）流量系数除了反映粘性的影响外，还包括了在推导理论流量时将断面 动能修正系数 1α、2α近似取为1.0带来的误差。
（3）流量系数还体现了缓变流假设是否得到了严格的满足这个因素。
对于文丘利流量计，下游断面设置在喉道，可以说缓变流假设得到了严格的满足。
而对于 孔板流量计 ，因下游的收缩断面位置随流量而变，而下游的量测断面位置是固定不变的，所以缓变流假设往往得不到严格的满足。
（4）对于某确定的流量计，流量系数取决于流动的 雷诺数 ，但当雷诺数较大（流速较高）时，流量系数基本不变。
四、实验要求 1．有关常数：
实验装置编号：No. 9
孔板锐孔直径：d = 2.8106 cm ；面积：A = 6.20 2
cm ；
系数：K = 274.6 2.5
cm
/s
2．实验数据记录及处理见表1-3-1。
表1-3-1 实验数据记录及处理表
次 数 汞-水压差计
流量
汞柱差
水头差
流量
/cm 3/s
h 1/cm
h 2/cm
Q /m 3/h
h'∆/cm
h ∆/cm
Q/cm 3/s
1 96.5 27.8 19.36 68.7 865.6
2 5377 8079 0.6656 2 94.0 30.2 18.62 63.8 803.88 5172 7785 0.664
3 3 90.7 33.3 17.16 57.
4 723.24 4766 7384 0.645
5 4 87.9 36.3 16.77 51.
6 650.16 4658 7001 0.6653 5 85.3 38.
7 15.92 46.6 587.16 4422 6653 0.6646 6 82.9 41.2 15.11 41.7 525.42 4197 6294 0.666
8 7 80.1 43.8 14.07 36.3 457.38 3908 5872 0.6655 8 77.4 46.5 12.97 30.
9 389.34 3602 5418 0.6649 9 74.6 49.3 11.73 25.3 318.78 3258 4902 0.6646 10 72.0 51.9 10.48 20.1 253.26 2911 4370 0.6662 11 69.4 54.5 9.06 14.9 187.74 2516 3762 0.6688 12 66.5 57.3 7.11 9.2 115.92 1975 2956 0.6680 13 63.8 60.0 4.59 3.8 47.88 1275 1900 0.6710 14
15 16
3．以其中一组数据写出计算实例。
（1）（2）h ∆=865.62cm 7.686.126.12'
=⨯=∆h
（3）Q =s cm /537760
10036.193
2
3=⨯ (4) K
h ∆=s cm /807662.8656.2743=⨯
(5) (5)α=
6656.08079
5377
Q ==∆=h K Q Q 理实
4．绘制孔板流量计的校正曲线图 五、实验步骤 正确排序
（4）．将两用式压差计上部的球形阀关闭，并把V9完全打开，待水流稳定后，接通电磁流量计的电源（接通电磁流量计前务必使管路充满水）记录电磁流量计、压差计的读数；
（1）．熟悉管流实验装置，找出本次实验的实验管路（第4、6根实验管）；
（6）．实验完毕后，依次关闭V9、孔板的两个球形阀，打开两用式压差计上部的球形阀。
（3）．再打开孔板的两个球形阀门，检查汞-水压差计左右两汞柱液面是否在同一水平面上。
若不平，则需排气调平；
（2）．进水阀门V1完全打开，使实验管路充满水。
然后打开排气阀V10排出管内的空气，待排气阀有水连续流出（说明空气已经排尽），关闭该阀；
（5）．按实验点分布规律有计划地逐次关小V9，共量测12组不同流量及压差； 六、注意事项
1．本实验要求2-3人协同合作。
为了使读数的准确无误，读压差计、调节阀门、测量流量的同学要 相互配合 ； 2．读取汞-水压差计的 凸 液面；
3．电磁流量计通电前，务必保证管路 充满水 ； 4．不要启动与本实验中 无关 的阀门。
七、问题分析
1．在实验前，有必要排尽管道和压差计中的空气吗？为什么？
答：有必要。
如果排不尽管道中的空气，会使测得的流量有误差，会影响实验结果；如果不排尽压差计中的空气，读出的汞柱高度会有误差，也会影响实验结果。
2．压差计的液面高度差是否表示某两断面的测压管水头差？怎样把汞-水压差计的压差h'∆换算成相应的水头差
h ∆？
答：不是。
因为()
水水汞
γγγ
h '
∆=-∆h ，则''
6.12h h h ∆=∆-=
∆水
水汞γγγ，可以通过上式进行换算。
3．文丘利流量计和孔板流量计的实际流量与理论流量有什么差别，这种差别是由哪些因素造成的？
答：理论流量大于实际流量。
当实际流体运动时，由于实际流体具有粘性，流体与管壁、流体与流体之间均有摩擦阻力，有局部损耗，所以实际流体运动时有能量损失。
而理论流量是假定流体运动时无能量损耗，且动能修正系数取1。
八、心得体会
参加这次流体力学实验，第一次见这么大的实验器材，操作起来是有点困难，需要好几个人的共同配合，一开始由于自己的疏忽，没注意到阀门事先已经被改动，造成实验错误，险些将水银弄出来造成实验事故，这有一次警示了我做实验一定要认真学习，要在事先熟悉试验步骤的情况下在操作实验，同时也教育了我做实验一定要认真，除此之外，此次实验让我学会使用文丘利流量计，以及看到了流体的一些性质，让我们将理论运用到了实际当中。