常州市2015届九年级5月教学情况调研测试数学试题含答案

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江苏省常州市2015年中考数学试卷(解析版)

江苏省常州市2015年中考数学试卷(解析版)

2015年江苏省常州市中考数学试卷一、选择题(每小题2分,共16分)1.﹣3的绝对值是()A.3 B.﹣3 C.D.考点:绝对值.分析:根据一个负数的绝对值等于它的相反数得出.解答:解:|﹣3|=﹣(﹣3)=3.故选:A.点评:考查绝对值的概念和求法.绝对值规律总结:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0.2.(2分)(2015•常州)要使分式有意义,则x的取值范围是()A.x>2 B.x<2 C.x≠﹣2 D.x≠2考点:分式有意义的条件.专题:计算题.分析:根据分式有意义得到分母不为0,即可求出x的范围.解答:解:要使分式有意义,须有x﹣2≠0,即x≠2,故选D.点评:此题考查了分式有意义的条件,分式有意义的条件为:分母不为0.3.(2分)(2015•常州)下列“慢行通过,注意危险,禁止行人通行,禁止非机动车通行”四个交通标志图(黑白阴影图片)中为轴对称图形的是()A.B.C.D.考点:轴对称图形.分析:根据轴对称图形的概念对各选项分析判断即可得出答案.解答:解:A、不是轴对称图形,故本选项错误;B、是轴对称图形,故本选项正确;C、不是轴对称图形,故本选项错误;D、不是轴对称图形,故本选项错误.故选:B.点评:本题考查了轴对称图形,掌握轴对称图形的概念:轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分沿对称轴折叠后可重合.4.(2分)(2015•常州)如图,BC⊥AE于点C,CD∥AB,∠B=40°,则∠ECD的度数是()A.70°B.60°C.50°D.40°考点:平行线的性质;垂线.专题:计算题.分析:由BC与AE垂直,得到三角形ABC为直角三角形,利用直角三角形两锐角互余,求出∠A的度数,再利用两直线平行同位角相等即可求出∠ECD的度数.解答:解:∵BC⊥AE,∴∠ACB=90°,在Rt△ABC中,∠B=40°,∴∠A=90°﹣∠B=50°,∵CD∥AB,∴∠ECD=∠A=50°,故选C.点评:此题考查了平行线的性质,以及垂线,熟练掌握平行线的性质是解本题的关键.5.(2分)(2015•常州)如图,▱ABCD的对角线AC、BD相交于点O,则下列说法一定正确的是()A.AO=OD B.A O⊥OD C.A O=OC D.AO⊥AB考点:平行四边形的性质.分析:根据平行四边形的性质:对边平行且相等,对角线互相平分进行判断即可.解答:解:对角线不一定相等,A错误;对角线不一定互相垂直,B错误;对角线互相平分,C正确;对角线与边不一定垂直,D错误.故选:C.点评:本题考查度数平行四边形的性质,掌握平行四边形的对边平行且相等,对角线互相平分是解题的关键.6.(2分)(2015•常州)已知a=,b=,c=,则下列大小关系正确的是()A.a>b>c B.c>b>a C.b>a>c D.a>c>b考点:实数大小比较.专题:计算题.分析:将a,b,c变形后,根据分母大的反而小比较大小即可.解答:解:∵a==,b==,c==,且<<,∴>>,即a>b>c,故选A.点评:此题考查了实数比较大小,将a,b,c进行适当的变形是解本题的关键.7.(2分)(2015•常州)已知二次函数y=x2+(m﹣1)x+1,当x>1时,y随x的增大而增大,而m的取值范围是()A.m=﹣1 B.m=3 C.m≤﹣1 D.m≥﹣1考点:二次函数的性质.分析:根据二次函数的性质,利用二次函数的对称轴不大于1列式计算即可得解.解答:解:抛物线的对称轴为直线x=﹣,∵当x>1时,y的值随x值的增大而增大,∴﹣≤1,解得m≥﹣1.故选D.点评:本题考查了二次函数的性质,主要利用了二次函数的增减性,熟记性质并列出不等式是解题的关键.8.(2分)(2015•常州)将一张宽为4cm的长方形纸片(足够长)折叠成如图所示图形,重叠部分是一个三角形,则这个三角形面积的最小值是()A.cm2B.8cm2C.cm2D.16cm2考点:翻折变换(折叠问题).分析:当AC⊥AB时,重叠三角形面积最小,此时△ABC是等腰直角三角形,面积为8cm2.解答:解:如图,当AC⊥AB时,三角形面积最小,∵∠BAC=90°∠ACB=45°∴AB=AC=4cm,∴S△ABC=×4×4=8cm2.故选:B.点评:本题考查了折叠的性质,发现当AC⊥AB时,重叠三角形的面积最小是解决问题的关键.二、填空题(每小题2分,共20分)9.(2分)(2015•常州)计算(π﹣1)0+2﹣1=1.考点:负整数指数幂;零指数幂.分析:分别根据零指数幂,负整数指数幂的运算法则计算,然后根据实数的运算法则求得计算结果.解答:解:(π﹣1)0+2﹣1=1+=1.故答案为:1.点评:本题主要考查了零指数幂,负整数指数幂的运算.负整数指数为正整数指数的倒数;任何非0数的0次幂等于1.10.(2分)(2015•常州)太阳半径约为696 000千米,数字696 000用科学记数法表示为6.96×105.考点:科学记数法—表示较大的数.专题:应用题.分析:科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.本题中696 000有6位整数,n=6﹣1=5.解答:解:696 000=6.96×105.点评:此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.11.(2分)(2015•常州)分解因式:2x2﹣2y2=2(x+y)(x﹣y).考点:提公因式法与公式法的综合运用.分析:先提取公因式2,再根据平方差公式进行二次分解即可求得答案.解答:解:2x2﹣2y2=2(x2﹣y2)=2(x+y)(x﹣y).故答案为:2(x+y)(x﹣y).点评:本题考查了提公因式法,公式法分解因式,提取公因式后利用平方差公式进行二次分解,注意分解要彻底.12.(2分)(2015•常州)已知扇形的圆心角为120°,弧长为6π,则扇形的面积是27π.考点:扇形面积的计算.分析:利用弧长公式即可求扇形的半径,进而利用扇形的面积公式即可求得扇形的面积.解答:解:设扇形的半径为r.则=6π,解得r=9,∴扇形的面积==27π.故答案为:27π.点评:此题主要考查了扇形面积求法,用到的知识点为:扇形的弧长公式l=;扇形的面积公式S=.13.(2分)(2015•常州)如图,在△ABC中,DE∥BC,AD:DB=1:2,DE=2,则BC的长是6.考点:相似三角形的判定与性质.分析:由平行可得对应线段成比例,即AD:AB=DE:BC,再把数值代入可求得BC.解答:解:∵DE∥BC,∴,∵AD:DB=1:2,DE=2,∴,解得BC=6.故答案为:6.点评:本题主要考查平行线分线段成比例的性质,掌握平行线分线段成比例中的对应线段是解题的关键.14.(2分)(2015•常州)已知x=2是关于x的方程a(x+1)=a+x的解,则a的值是.考点:一元一次方程的解.专题:计算题.分析:把x=2代入方程计算即可求出a的值.解答:解:把x=2代入方程得:3a=a+2,解得:a=.故答案为:.点评:此题考查了一元一次方程的解,方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值.15.(2分)(2015•常州)二次函数y=﹣x2+2x﹣3图象的顶点坐标是(1,﹣2).考点:二次函数的性质.分析:此题既可以利用y=ax2+bx+c的顶点坐标公式求得顶点坐标,也可以利用配方法求出其顶点的坐标.解答:解:∵y=﹣x2+2x﹣3=﹣(x2﹣2x+1)﹣2=﹣(x﹣1)2﹣2,故顶点的坐标是(1,﹣2).故答案为(1,﹣2).点评:本题考查了二次函数的性质,求抛物线的顶点坐标有两种方法①公式法,②配方法.16.(2分)(2015•常州)如图是根据某公园的平面示意图建立的平面直角坐标系,公园的入口位于坐标原点O,古塔位于点A(400,300),从古塔出发沿射线OA方向前行300m是盆景园B,从盆景园B向左转90°后直行400m到达梅花阁C,则点C的坐标是(400,800).考点:勾股定理的应用;坐标确定位置;全等三角形的应用.分析:根据题意结合全等三角形的判定与性质得出△AOD≌△ACB(SAS),进而得出C,A,D也在一条直线上,求出CD的长即可得出C点坐标.解答:解:连接AC,由题意可得:AB=300m,BC=400m,在△AOD和△ACB中∵,∴△AOD≌△ACB(SAS),∴∠CAB=∠OAD,∵B、O在一条直线上,∴C,A,D也在一条直线上,∴AC=AO=500m,则CD=AC=AD=800m,∴C点坐标为:(400,800).故答案为:(400,800).点评:此题主要考查了全等三角形的判定与性质以及勾股定理,得出C,A,D也在一条直线上是解题关键.17.(2分)(2015•常州)数学家歌德巴赫通过研究下面一系列等式,作出了一个著名的猜想.4=2+2;12=5+7;6=3+3;14=3+11=7+7;8=3+5;16=3+13=5+11;10=3+7=5+518=5+13=7+11;…通过这组等式,你发现的规律是所有大于2的偶数都可以写成两个素数之和(请用文字语言表达).考点:规律型:数字的变化类.分析:根据以上等式得出规律进行解答即可.解答:解:此规律用文字语言表达为:所有大于2的偶数都可以写成两个素数之和,故答案为:所有大于2的偶数都可以写成两个素数之和点评:此题考查规律问题,关键是根据几个等式寻找规律再用文字表达即可.18.(2分)(2015•常州)如图,在⊙O的内接四边形ABCD中,AB=3,AD=5,∠BAD=60°,点C为弧BD的中点,则AC的长是.考点:全等三角形的判定与性质;勾股定理;圆心角、弧、弦的关系;圆周角定理.分析:过C作CE⊥AB于E,CF⊥AD于F,得出∠E=∠CFD=∠CFA=90°,推出=,求出∠BAC=∠DAC,BC=CD,求出CE=CF,根据圆内接四边形性质求出∠D=∠CBE,证△CBE≌△CDF,推出BE=DF,证△AEC≌△AFC,推出AE=AF,设BE=DF=x,得出5=x+3+x,求出x,解直角三角形求出即可.解答:解:过C作CE⊥AB于E,CF⊥AD于F,则∠E=∠CFD=∠CFA=90°,∵点C为弧BD的中点,∴=,∴∠BAC=∠DAC,BC=CD,∵CE⊥AB,CF⊥AD,∴CE=CF,∵A、B、C、D四点共圆,∴∠D=∠CBE,在△CBE和△CDF中∴△CBE≌△CDF,∴BE=DF,在△AEC和△AFC中∴△AEC≌△AFC,∴AE=AF,设BE=DF=x,∵AB=3,AD=5,∴AE=AF=x+3,∴5=x+3+x,解得:x=1,即AE=4,∴AC==,故答案为:.点评:本题考查了圆心角、弧、弦之间的关系,圆内接四边形性质,解直角三角形,全等三角形的性质和判定的应用,能正确作出辅助线是解此题的关键,综合性比较强,难度适中.三、解答题(共10小题,共84分)19.(6分)(2015•常州)先化简,再求值:(x+1)2﹣x(2﹣x),其中x=2.考点:整式的混合运算—化简求值.专题:计算题.分析:原式第一项利用完全平方公式化简,第二项利用单项式乘以多项式法则计算,去括号合并得到最简结果,把x的值代入计算即可求出值.解答:解:原式=x2+2x+1﹣2x+x2=2x2+1,当x=2时,原式=8+1=9.点评:此题考查了整式的混合运算﹣化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.20.(8分)(2015•常州)解方程和不等式组:(1);(2).考点:解分式方程;解一元一次不等式组.专题:计算题.分析:(1)分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解;(2)分别求出不等式组中两不等式的解集,找出解集的公共部分即可求出解集.解答:解:(1)去分母得:x=6x﹣2+1,解得:x=,经检验x=是分式方程的解;(2),由①得:x>﹣2,由②得:x<3,则不等式组的解集为﹣2<x<3.点评:此题考查了解分式方程,以及解一元一次不等式组,熟练掌握运算法则是解本题的关键.21.(8分)(2015•常州)某调查小组采用简单随机抽样方法,对某市部分中小学生一天中阳光体育运动时间进行了抽样调查,并把所得数据整理后绘制成如下的统计图:(1)该调查小组抽取的样本容量是多少?(2)求样本学生中阳光体育运动时间为1.5小时的人数,并补全占频数分布直方图;(3)请估计该市中小学生一天中阳光体育运动的平均时间.考点:频数(率)分布直方图;扇形统计图;加权平均数.分析:(1)利用0.5小时的人数为:100人,所占比例为:20%,即可求出样本容量;(2)利用样本容量乘以1.5小时的百分数,即可求出1.5小时的人数,画图即可;(3)计算出该市中小学生一天中阳光体育运动的平均时间即可.解答:解:(1)由题意可得:0.5小时的人数为:100人,所占比例为:20%,∴本次调查共抽样了500名学生;(2)1.5小时的人数为:500×2.4=120(人)如图所示:(3)根据题意得:,即该市中小学生一天中阳光体育运动的平均时间约1小时.点评:此题主要考查了条形统计图以及扇形统计图的应用,根据统计图得出正确信息是解题关键.22.(8分)(2015•常州)甲,乙,丙三位学生进入了“校园朗诵比赛”冠军、亚军和季军的决赛,他们将通过抽签来决定比赛的出场顺序.(1)求甲第一个出场的概率;(2)求甲比乙先出场的概率.考点:列表法与树状图法.专题:计算题.分析:(1)画树状图得出所有等可能的情况数,找出甲第一个出场的情况数,即可求出所求的概率;(2)找出甲比乙先出场的情况数,即可求出所求的概率.解答:解:(1)画树状图如下:所有等可能的情况有6种,其中甲第一个出场的情况有2种,则P(甲第一个出场)==;(2)甲比乙先出场的情况有3种,则P(甲比乙先出场)==.点评:此题考查了列表法与树状图法,用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.23.(8分)(2015•常州)如图,在▱ABCD中,∠BCD=120°,分别延长DC、BC到点E,F,使得△BCE和△CDF都是正三角形.(1)求证:AE=AF;(2)求∠EAF的度数.考点:全等三角形的判定与性质;等边三角形的性质;平行四边形的性质.分析:(1)由平行四边形的性质得出∠BAD=∠BCD=120°,∠ABC=∠ADC,AB=CD,BC=AD,由等边三角形的性质得出BE=BC,DF=CD,∠EBC=∠CDF=60°,证出∠ABE=∠FDA,AB=DF,BE=AD,根据SAS证明△ABE≌△FDA,得出对应边相等即可;(2)由全等三角形的性质得出∠AEB=∠FAD,求出∠AEB+∠BAE=60°,得出∠FAD+∠BAE=60°,即可得出∠EAF的度数.解答:(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴∠BAD=∠BCD=120°,∠ABC=∠ADC,AB=CD,BC=AD,∵△BCE和△CDF都是正三角形,∴BE=BC,DF=CD,∠EBC=∠CDF=60°,∴∠ABE=∠FDA,AB=DF,BE=AD,在△ABE和△FDA中,,∴△ABE≌△FDA(SAS),∴AE=AF;(2)解:∵△ABE≌△FDA,∴∠AEB=∠FAD,∵∠ABE=60°+60°=120°,∴∠AEB+∠BAE=60°,∴∠FAD+∠BAE=60°,∴∠EAF=120°﹣60°=60°.点评:本题考查了平行四边形的性质、等边三角形的性质、全等三角形的判定与性质;熟练掌握平行四边形和等边三角形的性质,证明三角形全等是解决问题的关键.24.(8分)(2015•常州)已知某市的光明中学、市图书馆和光明电影院在同一直线上,它们之间的距离如图所示.小张星期天上午带了75元现金先从光明中学乘出租车去了市图书馆,付费9元;中午再从市图书馆乘出租车去了光明电影院,付费12.6元.若该市出租车的收费标准是:不超过3公里计费为m元,3公里后按n元/公里计费.(1)求m,n的值,并直接写出车费y(元)与路程x(公里)(x>3)之间的函数关系式;(2)如果小张这天外出的消费还包括:中午吃饭花费15元,在光明电影院看电影花费25元.问小张剩下的现金够不够乘出租车从光明电影院返回光明中学?为什么?考点:一次函数的应用.分析:(1)根据题意,不超过3公里计费为m元,由图示可知光明中学和市图书馆相距2公里,可由此得出m,由出租车的收费标准是:不超过3公里计费为m元,3公里后按n 元/公里计费.当x>3时,由收费与路程之间的关系就可以求出结论;(2)分别计算小张所剩钱数和返程所需钱数,即可得出结论.解答:解:(1)∵由图示可知光明中学和市图书馆相距2公里,付费9元,∴m=9,∵从市图书馆乘出租车去光明电影院,路程5公里,付费12.6元,∴(5﹣3)n+9=12.6,解得:n=1.8.∴车费y(元)与路程x(公里)(x>3)之间的函数关系式为:y=1.8(x﹣3)+9=1.8x+3.6(x>3).(2)小张剩下坐车的钱数为:75﹣15﹣25﹣9﹣12.6=13.4(元),乘出租车从光明电影院返回光明中学的费用:1.8×7+3.6=16.2(元)∵13.4<16.2,故小张剩下的现金不够乘出租车从光明电影院返回光明中学.点评:本题考查了分段函数,一次函数的解析式,由一次含数的解析式求自变量和函数值,解答时求出函数的解析式是关键25.(8分)(2015•常州)如图,在四边形ABCD中,∠A=∠C=45°,∠ADB=∠ABC=105°.(1)若AD=2,求AB;(2)若AB+CD=2+2,求AB.考点:勾股定理;含30度角的直角三角形;等腰直角三角形.分析:(1)在四边形ABCD中,由∠A=∠C=45°,∠ADB=∠ABC=105°,得∠BDF=∠ADC ﹣∠ADB=165°﹣105°=60°,△ADE与△BCF为等腰直角三角形,求得AE,利用锐角三角函数得BE,得AB;(2)设DE=x,利用(1)的某些结论,特殊角的三角函数和勾股定理,表示AB,CD,得结果.解答:解:(1)过A点作DE⊥AB,过点B作BF⊥CD,∵∠A=∠C=45°,∠ADB=∠ABC=105°,∴∠ADC=360°﹣∠A﹣∠C﹣∠ABC=360°﹣45°﹣45°﹣105°=165°,∴∠BDF=∠ADC﹣∠ADB=165°﹣105°=60°,△ADE与△BCF为等腰直角三角形,∵AD=2,∴AE=DE==,∵∠ABC=105°,∴∠ABD=105°﹣45°﹣30°=30°,∴BE===,∴AB=;(2)设DE=x,则AE=x,BE===,∴BD==2x,∵∠BDF=60°,∴∠DBF=30°,∴DF==x,∴BF===,∴CF=,∵AB=AE+BE=,CD=DF+CF=x,AB+CD=2+2,∴AB=+1点评:本题考查了勾股定理、等腰直角三角形的判定和性质、含有30°角的直角三角形的性质,解题的关键是作辅助线DE、BF,构造直角三角形,求出相应角的度数.26.(10分)(2015•常州)设ω是一个平面图形,如果用直尺和圆规经过有限步作图(简称尺规作图),画出一个正方形与ω的面积相等(简称等积),那么这样的等积转化称为ω的“化方”.(1)阅读填空如图①,已知矩形ABCD,延长AD到E,使DE=DC,以AE为直径作半圆.延长CD交半圆于点H,以DH为边作正方形DFGH,则正方形DFGH与矩形ABCD等积.理由:连接AH,EH.∵AE为直径,∴∠AHE=90°,∴∠HAE+∠HEA=90°.∵DH⊥AE,∴∠ADH=∠EDH=90°∴∠HAD+∠AHD=90°∴∠AHD=∠HED,∴△ADH∽△HDE.∴,即DH2=AD×DE.又∵DE=DC∴DH2=AD×DC,即正方形DFGH与矩形ABCD等积.(2)操作实践平行四边形的“化方”思路是,先把平行四边形转化为等积的矩形,再把矩形转化为等积的正方形.如图②,请用尺规作图作出与▱ABCD等积的矩形(不要求写具体作法,保留作图痕迹).(3)解决问题三角形的“化方”思路是:先把三角形转化为等积的矩形(填写图形名称),再转化为等积的正方形.如图③,△ABC的顶点在正方形网格的格点上,请作出与△ABC等积的正方形的一条边(不要求写具体作法,保留作图痕迹,不通过计算△ABC面积作图).(4)拓展探究n边形(n>3)的“化方”思路之一是:把n边形转化为等积的n﹣1边形,…,直至转化为等积的三角形,从而可以化方.如图④,四边形ABCD的顶点在正方形网格的格点上,请作出与四边形ABCD等积的三角形(不要求写具体作法,保留作图痕迹,不通过计算四边形ABCD面积作图).考点:相似形综合题.分析:(1)首先根据相似三角形的判定方法,可得△ADH∽△HDE;然后根据等量代换,可得DH2=AD×DC,据此判断即可.(2)首先把平行四边形ABCD转化为等积的矩形ADMN,然后延长AD到E,使DE=DM,以AE为直径作半圆.延长MD交半圆于点H,以DH为边作正方形DFGH,则正方形DFGH 与矩形ABMN等积,所以正方形DFGH与平行四边形ABCD等积,据此解答即可.(3)首先以三角形的底为矩形的长,以三角形的高的一半为矩形的宽,将△ABC转化为等积的矩形MBCD;然后延长MD到E,使DE=DC,以ME为直径作半圆.延长CD交半圆于点H,则DH即为与△ABC等积的正方形的一条边.(4)首先根据AG∥EH,判断出AG=2EH,然后根据CF=2DF,可得CF•EH=DF•AG,据此判断出S△CEF=S△ADF,S△CDI=S△AEI,所以S△BCE=S四边形ABCD,即△BCE与四边形ABCD 等积,据此解答即可.解答:解:(1)如图①,连接AH,EH,,∵AE为直径,∴∠AHE=90°,∴∠HAE+∠HEA=90°.∵DH⊥AE,∴∠ADH=∠EDH=90°,∴∠HAD+∠AHD=90°,∴∠AHD=∠HED,∴△ADH∽△HDE.∴,即DH2=AD×DE.又∵DE=DC,∴DH2=AD×DC,即正方形DFGH与矩形ABCD等积.(2)如图②,延长AD到E,使DE=DM,连接AH,EH,,∵矩形ADMN的长和宽分别等于平行四边形ABCD的底和高,∴矩形ADMN的面积等于平行四边形ABCD的面积,∵AE为直径,∴∠AHE=90°,∴∠HAE+∠HEA=90°.∵DH⊥AE,∴∠ADH=∠EDH=90°,∴∠HAD+∠AHD=90°,∴∠AHD=∠HED,∴△ADH∽△HDE.∴,即DH2=AD×DE.又∵DE=DM,∴DH2=AD×DM,即正方形DFGH与矩形ABMN等积,∴正方形DFGH与平行四边形ABCD等积.(3)如图③,延长MD到E,使DE=DC,连接MH,EH,,∵矩形MDBC的长等于△ABC的底,矩形MDBC的宽等于△ABC的高的一半,∴矩形MDBC的面积等于△ABC的面积,∵ME为直径,∴∠MHE=90°,∴∠HME+∠HEM=90°.∵DH⊥ME,∴∠MDH=∠EDH=90°,∴∠HMD+∠MHD=90°,∴∠MHD=∠HED,∴△MDH∽△HDE.∴,即DH2=MD×DE.又∵DE=DC,∴DH2=MD×DC,∴DH即为与△ABC等积的正方形的一条边.(4)如图④,延长BA、CD交于点F,作AG⊥CF于点G,EH⊥CF于点H,,△BCE与四边形ABCD等积,理由如下:∵AG∥EH,∴,∴AG=2EH,又∵CF=2DF,∴CF•EH=DF•AG,∴S△CEF=S△ADF,∴S△CDI=S△AEI,∴S△BCE=S四边形ABCD,即△BCE与四边形ABCD等积.故答案为:△HDE、AD×DC、矩形.点评:(1)此题主要考查了相似形综合题,考查了分析推理能力,考查了分类讨论思想的应用,考查了数形结合思想的应用,要熟练掌握.(2)此题还考查了矩形、三角形的面积的求法,以及对等积转化的理解,要熟练掌握.27.(10分)(2015•常州)如图,一次函数y=﹣x+4的图象与x轴、y轴分别相交于点A、B,过点A作x轴的垂线l,点P为直线l上的动点,点Q为直线AB与△OAP外接圆的交点,点P、Q与点A都不重合.(1)写出点A的坐标;(2)当点P在直线l上运动时,是否存在点P使得△OQB与△APQ全等?如果存在,求出点P的坐标;如果不存在,请说明理由.(3)若点M在直线l上,且∠POM=90°,记△OAP外接圆和△OAM外接圆的面积分别是S1、S2,求的值.考点:圆的综合题.分析:(1)将y=0代入y=﹣x+4,求得x的值,从而得到点A的坐标;(2)首先根据题意画出图形,然后在Rt△BOA中,由勾股定理得:AB的长度,然后由全等三角形的性质求得QA的长度,从而得到BQ的长,然后根据PA=BQ求得PA的长度,从而可求得点P的坐标;(3)首先根据题意画出图形,设AP=m,由△OAM∽△PAO,可求得AM的长度,然后根据勾股定理可求得两圆的直径(用含m的式子表示),然后利用圆的面积公式求得两圆的面积,最后代入所求代数式求解即可.解答:解(1)令y=0,得:﹣x+4=0,解得x=4,所以点A的坐标为(4,0);(2)存在.理由:如图下图所示:将x=0代入y=﹣x+4得:y=4,∴OB=4,由(1)可知OA=4,在Rt△BOA中,由勾股定理得:AB==4.∵△BOQ≌△AQP.∴QA=OB=4,BQ=PA.∵BQ=AB﹣AQ=4﹣4,∴PA=4﹣4.∴点P的坐标为(4,4﹣4).(3)如下图所示:∵OP⊥OM,∴∠1+∠3=90°.又∵∠2+∠1=90°,∴∠2=∠3.又∵∠OAP=∠OAM=90°,∴△OAM∽△PAO.∴,设AP=m,则:,∴AM=.在Rt△OAP中,PO=,∴S1===,在Rt△OAM中,OM==,∴S2===,∴=+=1+=.点评:本题主要考查的是全等三角形的性质,相似三角形的性质和判定以及勾股定理和一次函数的综合应用,根据题意画出图形,利用全等三角形和相似三角形的性质和判定求得AM和PA的长度是解题的关键.28.(10分)(2015•常州)如图,反比例函数y=的图象与一次函数y=x的图象交于点A、B,点B的横坐标是4.点P是第一象限内反比例函数图象上的动点,且在直线AB的上方.(1)若点P的坐标是(1,4),直接写出k的值和△PAB的面积;(2)设直线PA、PB与x轴分别交于点M、N,求证:△PMN是等腰三角形;(3)设点Q是反比例函数图象上位于P、B之间的动点(与点P、B不重合),连接AQ、BQ,比较∠PAQ与∠PBQ的大小,并说明理由.考点:反比例函数综合题;待定系数法求一次函数解析式;反比例函数与一次函数的交点问题;三角形的外角性质;线段垂直平分线的性质;等腰三角形的判定与性质.专题:综合题.分析:(1)过点A作AR⊥y轴于R,过点P作PS⊥y轴于S,连接PO,设AP与y轴交于点C,如图1,可根据条件先求出点B的坐标,然后把点B的坐标代入反比例函数的解析式,即可求出k,然后求出直线AB与反比例函数的交点A的坐标,从而得到OA=OB,由此可得S△PAB=2S△AOP,要求△PAB的面积,只需求△PAO的面积,只需用割补法就可解决问题;(2)过点P作PH⊥x轴于H,如图2.可用待定系数法求出直线PB的解析式,从而得到点N的坐标,同理可得到点M的坐标,进而得到MH=NH,根据垂直平分线的性质可得PM=PN,即△PMN是等腰三角形;(3)过点Q作QT⊥x轴于T,设AQ交x轴于D,QB的延长线交x轴于E,如图3.可设点Q为(c,),运用待定系数法求出直线AQ的解析式,即可得到点D的坐标为(c﹣4,0),同理可得E(c+4,0),从而得到DT=ET,根据垂直平分线的性质可得QD=QE,则有∠QDE=∠QED.然后根据对顶角相等及三角形外角的性质,就可得到∠PAQ=∠PBQ.解答:解:(1)k=4,S△PAB=15.提示:过点A作AR⊥y轴于R,过点P作PS⊥y轴于S,连接PO,设AP与y轴交于点C,如图1,把x=4代入y=x,得到点B的坐标为(4,1),把点B(4,1)代入y=,得k=4.解方程组,得到点A的坐标为(﹣4,﹣1),则点A与点B关于原点对称,∴OA=OB,∴S△AOP=S△BOP,∴S△PAB=2S△AOP.设直线AP的解析式为y=mx+n,把点A(﹣4,﹣1)、P(1,4)代入y=mx+n,求得直线AP的解析式为y=x+3,则点C的坐标(0,3),OC=3,∴S△AOP=S△AOC+S△POC=OC•AR+OC•PS=×3×4+×3×1=,∴S△PAB=2S△AOP=15;(2)过点P作PH⊥x轴于H,如图2.设直线PB的解析式为y=ax+b,把点P(1,4)、B(4,1)代入y=ax+b,得,解得:,∴直线PB的解析式为y=﹣x+5.当y=0时,﹣x+5=0,∴x=5,点N(5,0).同理可得M(﹣3,0),∴MH=1﹣(﹣3)=4,NH=5﹣1=4,∴MH=NH,∴PH垂直平分MN,∴PM=PN,∴△PMN是等腰三角形;(3)∠PAQ=∠PBQ.理由如下:过点Q作QT⊥x轴于T,设AQ交x轴于D,QB的延长线交x轴于E,如图3.可设点Q为(c,),直线AQ的解析式为y=px+q,则有,解得:,∴直线AQ的解析式为y=x+﹣1.当y=0时,x+﹣1=0,解得:x=c﹣4,∴D(c﹣4,0).同理可得E(c+4,0),∴DT=c﹣(c﹣4)=4,ET=c+4﹣c=4,∴DT=ET,∴QT垂直平分DE,∴QD=QE,∴∠QDE=∠QED.∵∠MDA=∠QDE,∴∠MDA=∠QED.∵PM=PN,∴∠PMN=∠PNM.∵∠PAQ=∠PMN﹣∠MDA,∠PBQ=∠NBE=∠PNM﹣∠QED,∴∠PAQ=∠PBQ.点评:本题主要考查了用待定系数法求反比例函数及一次函数的解析式、求反比例函数及一次函数图象的交点,三角形的中线平分三角形的面积、垂直平分线的性质、等腰三角形的判定与性质、三角形外角的性质、对顶角相等等知识,运用(2)中的结论及(2)中的解题方法是解决第(3)小题的关键.。

常州市2015~2016学年度第一学期期中阶段性质量调研九年级数学试卷及答案

常州市2015~2016学年度第一学期期中阶段性质量调研九年级数学试卷及答案

2015~2016学年度第一学期阶段性质量调研九年级数学试题一、选择题(每题2分,共16分)1.⊙O 的半径为6,点P 在⊙O 内,则OP 的长可能是 -------------------------------------- 【 】A .5B .6C .7D .82.方程x 2+6x -5=0的左边配成完全平方后所得方程为 ------------------------------------ 【 】A .2)3(+x =14B .2)3(-x =14C .2)6(+x =21D .2)3(+x =43.下列方程中,没有实数根的是 -------------------------------------------------------------------- 【 】 A .2x -4x +4=0 B .2x -2x +5=0C .2x -2x =0D .2x -2x -3=0 4.已知x =1是关于x 的一元二次方程2x 2-x +a =0的一个根,则a 的值是 --------- 【 】A .2B .-2C .1D .-15.如图,在⊙O 中,AB 为直径,BC 为弦,CD 为切线,连接OC .若∠BCD =50°,则∠AOC 的大小为 --------------------------------- 【 】A .40°B .50°C .80°D .100° 6.如图,扇形的圆心角为60°----------------------- 【 】 ABCD7.如果等腰三角形的两边长分别是方程x 2-10x +21=0的两根,那么它的周长为 - 【 】A .17B .15C .13D .13或178.学校要组织足球比赛,赛制为单循环形式(每两队之间赛一场).计划安排21场比赛,应邀请多少个球队参赛?设邀请x 个球队参赛.根据题意,下面所列方程正确的是 ---- 【 】A .221x =B .1(1)212x x -= C .21212x = D .(1)21x x -=二、填空题(每题2分,共16分)9.一元二次方程2x 2-3x +1=0的二次项系数为 ,一次项系数为 ,常数项为 .10.方程(2)(3)2x x x +-=+的解是 .11.若关于x 的一元二次方程x 2+4x -a =0有两个实数根,则a 的取值范围是 . 12.如图,是一个简单的数值运算程序.则输入x 的值为 .2015.1113,则该圆锥的侧面积为 .14.为落实素质教育要求,促进学生全面发展,我市某中学2009年投资11万元新增一批电脑,计划以后每年以相同的增长率进行投资,2011年投资18.59万元.设该校为新增电脑投资的年平均增长率为x ,根据题意得方程为:. 15.如图,点A ,B ,C 是⊙O 上的点,AO =AB ,则∠ACB = 度.16.如图,在直角坐标系中,点A ,B ,C 的坐标分别为(0,3),(4,3),(0,-1),则△ABC外接圆的圆心坐标为 .三、解下列方程(每题4分,共16分)17.⑴ 2)2(+x =3⑵ 2x -5x -6=0⑶ 2x -6x -6=0⑷ 32x -x -1=0四、解答题(8小题,共52分)18.(6分)已知关于x 的方程0222=-++a x x .⑴ 若该方程有两个不相等的实数根,求实数a 的取值范围; ⑵ 若该方程的一个根为1,求a 的值及该方程的另一根.第13题图 y 第16题图第15题图19.(6分)小明家的玉米产量从2012年的5吨增加到2014年的6.05吨,平均每年增长的百分率是多少?20.(6分)如图,AB是⊙O的直径,点C,D在⊙O上,点E在⊙O外,AE是⊙O的切线,∠CAE=60°.⑴求∠D的度数;⑵当BC=4时,求劣弧AC的长.21.(6分)如图,在一块长为22米,宽为17米的矩形地面上,要修建同样宽的两条互相垂直的道路(两条道路各与矩形的一条边平行),剩余部分种上草坪,使草坪面积为300平方米,那么道路的宽度应该是多少?22.(6分)如图,△ABC 中,∠C =90°,AC =8cm ,BC =4cm .一动点P 从点C 出发沿着CB 方向以1cm /s 的速度运动,另一动点Q 从A 出发沿着AC 方向以2cm /s 的速度运动.P ,Q 两点同时出发,运动时间为t (s ). ⑴ 若△PCQ 的面积是△ABC 面积的41,求t 的值; ⑵ △PCQ 的面积能否为△ABC 面积的一半?若能,求出t 的值; 若不能,说明理由.23.(6分)商场销售某种冰箱,该种冰箱每台进价为2500元.已知原销售价为每台2900元时,平均每天能售出8台.若在原销售价的基础上每台降价50元,则平均每天可多售出4台.设每台冰箱的实际售价比原销售价降低了x 元. ⑴ 填表(不需化简):⑵ 商场为使这种冰箱平均每天的销售利润达到5000元,则每台冰箱的实际售价应定为多少元?AC P BQ24.(8分)如图,△ABC中,∠B=60°,⊙O是△ABC的外接圆,过点A作⊙O的切线,交CO延长线于点M,CM交⊙O于点D.⑴AM与AC相等吗?为什么?⑵若AC=3,求MC的长.25.(8分)如图,直线l 与⊙O 相离,OA ⊥l 于点A ,交⊙O 于点P ,OA =5.AB 与⊙O 相切于点B ,BP 的延长线交直线l 于点C . ⑴ AB 与AC 相等吗?为什么? ⑵ 若PC=O 的半径. 九年级数学参考答案及评分建议一、选择题(每题2分,共16分) 1.A 2.A C .B 4.D 5.C 6.C 7.A 8.B二、填空题(每题2分,共16分)9.2,-3,1 10.-2或4 11.a ≥-4 12. 1±3 13.3 14.112)1(x +=18.59 15.150 16.(2,1) 注:第9题,对而不全1分.三、解下列方程(每题4分,共16分)17.⑴ x =-2±3⑵ 1x =-1,2x =6 ⑶ x =3±15 ⑷ x =6131±过程2分,结果2分.结果正确,没有过程,只给2分.四、解答题(8小题,共52分)18.解:⑴ ∵0412)2(14)2(422>-=-⨯⨯--=-a a ac b ,解得:3<a . ------- 2分∴a 的取值范围是3<a . ----------------------------------------------------------- 3分⑵ 将x =1代入原方程得21+2×1+a -2=0,a =-1 -------------------------- 4分 将a =-1代入原方程得2x +2x -3=0 ----------------------------------------- 5分则a 的值是-1,该方程的另一根为-3. ---------------------------------------- 6分19.解:设平均每年增长的百分率为x ,则根据题意可列方程为:52)1(x +=6.05, ----------------------------------------- 3分 解得:x 1=0.1,x 2=-2.1(舍去) --------------------------------------------------- 5分 答:平均每年增长的百分率为10%. ------------------------------------------------ 6分20.解:⑴ ∵AE 是⊙O 的切线,∴AB ⊥AE , ∴∠BAE =90°, ∵∠CAE =60°,∴∠BAC =∠BAE -∠CAE =90°-60°=30°,∵AB 是⊙O 的直径, ∴∠ABC =90°, ∴∠B =60°, --------------- 2分 ∵∠D =∠B , ∴∠D =60° ------------------------------------------------------ 3分 ⑵ 连接OC , ∵OB =OC ,∠B =60°, ∴△OBC 是等边三角形,∵BC =4, ∴OB =BC =4,∠BOC =60°, --------------------------------- 4分 ∴∠AOC =120°, -------------------------------------------------------------------- 5分∴劣弧AC 的长是:1804120⨯π=π38. ----------------------------------------- 6分21.解:设道路的宽应为x 米,由题意有:(22-x )(17-x )=300, ----------------- 3分解得:x 1=37(舍去),x 2=2. --------------------------------------------------------------- 5分 答:修建的路宽为2米. ----------------------------------------------------------------------- 6分22.解:⑴ ∵S △PCQ =21t (8-2t ),S △ABC =21×4×8=16, ∴21t (8-2t )=16×41, 整理得 t 2-4t +4=0, -------------------------------------------------------------- 2分解得 t =2. ----------------------------------------------------------------------------- 3分⑵ 当S △PCQ =21S △ABC 时,21t (8-2t )=16×21, 整理得t 2-4t +8=0, ------------------------------------------------------------------ 4分 △=(-4)2-4×1×8=-16<0, --------------------------------------------- 5分 ∴此方程没有实数根,∴△PCQ 的面积不可能是△ABC 面积的一半. ------------------------------- 6分23.解:⑴ 填表如下:解得:x =150. ------------------------------------------------------------------------- 5分 ∴实际售价定为:2900-150=2750(元) .答:每台冰箱的实际售价应定为2750元. ------------------------------------- 6分24.⑴ 解:AM 与AC 相等.理由如下: -------------------------------------------------------- 1分连接OA , ∵AM 是⊙O 的切线,∴∠OAM =90°,∵∠B =60°,∴∠AOC =120°, ------------------------- 2分 ∵OA =OC ,∴∠OCA =∠OAC =30°, ------------------- 3分 ∴∠AOM =60°,∴∠M =30°,∴∠OCA =∠M , -------------------------------------------- 4分∴AM =AC ------------------------------------------------------ 5分⑵ 作AG ⊥CM 于G , ∵∠OCA =30°,AC =3,∴AG =23, 由勾股定理得,CG =233, ----------------------------- 7分则MC =2CG =33. ---------------------------------------- 8分25.解:⑴ AB 与AC 相等.理由如下:------------------------------------------------------------ 1分如图,连接OB . ∵AB 切⊙O 于B ,OA ⊥AC ,∴∠OBA =∠OAC =90° ∴∠OBP +∠ABP =90°,∠ACP +∠APC =90°, ∵OP =OB ,∴∠OBP =∠OPB ,∵∠OPB =∠APC , -------------------------------------- 2 ∴∠ACP =∠ABC ,∴AB =AC ------------------------------ 4 ⑵ 如图,设圆半径为r ,则OP =OB =r ,P A =5-r , ----------- 5分 由⑴可知 AB =AC而222AB OA OB =-=225r -,因此2AC =225r - ---------------------- 6分∵ △P AC 中,∠P AC =90° ∴ 222PC PA AC =+∴ (225r -)+2)5(r -=2)52( --------------------------------------------- 7分解得:r =3.即⊙O 的半径为3. ------------------------------------------------------------------- 8分九年级数学参考答案及评分建议一、选择题(每题2分,共16分)1.A 2.A C .B 4.D 5.C 6.C 7.A 8.B二、填空题(每题2分,共16分)9.2,-3,1 10.-2或4 11.a ≥-4 12. 1±3 13.3 14.112)1(x +=18.59 15.150 16.(2,1) 注:第9题,对而不全1分.三、解下列方程(每题4分,共16分)17.⑴ x =-2±3⑵ 1x =-1,2x =6 ⑶ x =3±15 ⑷ x =6131±过程2分,结果2分.结果正确,没有过程,只给2分.四、解答题(8小题,共52分)18.解:⑴ ∵0412)2(14)2(422>-=-⨯⨯--=-a a ac b ,解得:3<a . ------- 2分∴a 的取值范围是3<a . ----------------------------------------------------------- 3分⑵ 将x =1代入原方程得21+2×1+a -2=0,a =-1 -------------------------- 4分 将a =-1代入原方程得2x +2x -3=0 ----------------------------------------- 5分则a 的值是-1,该方程的另一根为-3. ---------------------------------------- 6分19.解:设平均每年增长的百分率为x ,则根据题意可列方程为:52)1(x +=6.05, ----------------------------------------- 3分 解得:x 1=0.1,x 2=-2.1(舍去) --------------------------------------------------- 5分 答:平均每年增长的百分率为10%. -6分 20.解:⑴ ∵AE 是⊙O 的切线,∴AB ⊥AE , ∴∠BAE =90°, ∵∠CAE =60°,∴∠BAC =∠BAE -∠CAE =90°-60°=30°,∵AB 是⊙O 的直径, ∴∠ABC =90°, ∴∠B =60°, --------------- 2分 ∵∠D =∠B , ∴∠D =60° ------------------------------------------------------ 3分 ⑵ 连接OC , ∵OB =OC ,∠B =60°, ∴△OBC 是等边三角形,∵BC =4, ∴OB =BC =4,∠BOC =60°, --------------------------------- 4分∴∠AOC =120°, -------------------------------------------------------------------- 5分∴劣弧AC 的长是:1804120⨯π=π38. ----------------------------------------- 6分21.解:设道路的宽应为x 米,由题意有:(22-x )(17-x )=300, ----------------- 3分解得:x 1=37(舍去),x 2=2. --------------------------------------------------------------- 5分 答:修建的路宽为2米. ----------------------------------------------------------------------- 6分22.解:⑴ ∵S △PCQ =21t (8-2t ),S △ABC =21×4×8=16, ∴21t (8-2t )=16×41, 整理得 t 2-4t +4=0, -------------------------------------------------------------- 2分解得 t =2. ----------------------------------------------------------------------------- 3分⑵ 当S △PCQ =21S △ABC 时,21t (8-2t )=16×21, 整理得t 2-4t +8=0, ------------------------------------------------------------------ 4分 △=(-4)2-4×1×8=-16<0, --------------------------------------------- 5分 ∴此方程没有实数根,∴△PCQ 的面积不可能是△ABC 面积的一半. ------------------------------- 6分23.解:⑴ 填表如下:解得:x =150. ------------------------------------------------------------------------- 5分 ∴实际售价定为:2900-150=2750(元) .答:每台冰箱的实际售价应定为2750元. ------------------------------------- 6分24.⑴ 解:AM 与AC 相等.理由如下: -------------------------------------------------------- 1分连接OA , ∵AM 是⊙O 的切线,∴∠OAM =90°,∵∠B =60°,∴∠AOC =120°, ------------------------- 2分 ∵OA =OC ,∴∠OCA =∠OAC =30°, ------------------- 3分 ∴∠AOM =60°,∴∠M =30°,∴∠OCA =∠M , -------------------------------------------- 4分∴AM =AC ------------------------------------------------------ 5分⑵ 作AG ⊥CM 于G , ∵∠OCA =30°,AC =3,∴AG =23, 由勾股定理得,CG =233, ----------------------------- 7分则MC =2CG =33. ---------------------------------------- 8分25.解:⑴ AB 与AC 相等.理由如下:------------------------------------------------------------ 1分如图,连接OB . ∵AB 切⊙O 于B ,OA ⊥AC ,∴∠OBA =∠OAC =90° ∴∠OBP +∠ABP =90°,∠ACP +∠APC =90°, ∵OP =OB ,∴∠OBP =∠OPB ,∵∠OPB =∠APC , -------------------------------------- 2 ∴∠ACP =∠ABC ,∴AB =AC ------------------------------ 4 ⑵ 如图,设圆半径为r ,则OP =OB =r ,P A =5-r , ----------- 5分由⑴可知 AB =AC而222AB OA OB =-=225r -,因此2AC =225r - ---------------------- 6分∵ △P AC 中,∠P AC =90° ∴ 222PC PA AC =+∴ (225r -)+2)5(r -=2)52( --------------------------------------------- 7分解得:r =3.即⊙O 的半径为3. ------------------------------------------------------------------- 8分。

2015年江苏省常州市中考数学试卷(含参考答案)

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2015年江苏省常州市中考数学试卷一、选择题(每小题2分,共16分)1.(2分)﹣3的绝对值是()A.3 B.﹣3 C .D .2.(2分)要使分式有意义,则x的取值范围是()A.x>2 B.x<2 C.x≠﹣2 D.x≠23.(2分)下列“慢行通过,注意危险,禁止行人通行,禁止非机动车通行”四个交通标志图(黑白阴影图片)中为轴对称图形的是()A .B .C .D .4.(2分)如图,BC⊥AE于点C,CD∥AB,∠B=40°,则∠ECD的度数是()A.70°B.60°C.50°D.40°5.(2分)如图,▱ABCD的对角线AC、BD相交于点O,则下列说法一定正确的是()A.AO=OD B.AO⊥OD C.AO=OC D.AO⊥AB6.(2分)已知a=,b=,c=,则下列大小关系正确的是()A.a>b>c B.c>b>a C.b>a>c D.a>c>b7.(2分)已知二次函数y=x2+(m﹣1)x+1,当x>1时,y随x的增大而增大,而m的取值范围是()A.m=﹣1 B.m=3 C.m≤﹣1 D.m≥﹣18.(2分)将一张宽为4cm的长方形纸片(足够长)折叠成如图所示图形,重叠部分是一个三角形,则这个三角形面积的最小值是()A .cm2B.8cm2C .cm2D.16cm2二、填空题(每小题2分,共20分)9.(2分)计算(π﹣1)0+2﹣1=.10.(2分)太阳半径约为696 000千米,数字696 000用科学记数法表示为.11.(2分)分解因式:2x2﹣2y2=.12.(2分)已知扇形的圆心角为120°,弧长为6π,则扇形的面积是.13.(2分)如图,在△ABC中,DE∥BC,AD:DB=1:2,DE=2,则BC的长是.14.(2分)已知x=2是关于x的方程a(x+1)=a+x的解,则a的值是.15.(2分)二次函数y=﹣x2+2x﹣3图象的顶点坐标是.16.(2分)如图是根据某公园的平面示意图建立的平面直角坐标系,公园的入口位于坐标原点O,古塔位于点A(400,300),从古塔出发沿射线OA方向前行300m是盆景园B,从盆景园B向左转90°后直行400m到达梅花阁C,则点C的坐标是.17.(2分)数学家歌德巴赫通过研究下面一系列等式,作出了一个著名的猜想.4=2+2;12=5+7;6=3+3;14=3+11=7+7;8=3+5;16=3+13=5+11;10=3+7=5+518=5+13=7+11;…通过这组等式,你发现的规律是(请用文字语言表达).18.(2分)如图,在⊙O的内接四边形ABCD中,AB=3,AD=5,∠BAD=60°,点C为弧BD的中点,则AC 的长是.三、解答题(共10小题,共84分)19.(6分)先化简,再求值:(x+1)2﹣x(2﹣x),其中x=2.20.(8分)解方程和不等式组:(1);(2).21.(8分)某调查小组采用简单随机抽样方法,对某市部分中小学生一天中阳光体育运动时间进行了抽样调查,并把所得数据整理后绘制成如下的统计图:(1)该调查小组抽取的样本容量是多少?(2)求样本学生中阳光体育运动时间为1.5小时的人数,并补全占频数分布直方图;(3)请估计该市中小学生一天中阳光体育运动的平均时间.22.(8分)甲,乙,丙三位学生进入了“校园朗诵比赛”冠军、亚军和季军的决赛,他们将通过抽签来决定比赛的出场顺序.(1)求甲第一个出场的概率;(2)求甲比乙先出场的概率.23.(8分)如图,在▱ABCD中,∠BCD=120°,分别延长DC、BC到点E,F,使得△BCE和△CDF都是正三角形.(1)求证:AE=AF;(2)求∠EAF的度数.24.(8分)已知某市的光明中学、市图书馆和光明电影院在同一直线上,它们之间的距离如图所示.小张星期天上午带了75元现金先从光明中学乘出租车去了市图书馆,付费9元;中午再从市图书馆乘出租车去了光明电影院,付费12.6元.若该市出租车的收费标准是:不超过3公里计费为m元,3公里后按n元/公里计费.(1)求m,n的值,并直接写出车费y(元)与路程x(公里)(x>3)之间的函数关系式;(2)如果小张这天外出的消费还包括:中午吃饭花费15元,在光明电影院看电影花费25元.问小张剩下的现金够不够乘出租车从光明电影院返回光明中学?为什么?25.(8分)如图,在四边形ABCD中,∠A=∠C=45°,∠ADB=∠ABC=105°.(1)若AD=2,求AB;(2)若AB+CD=2+2,求AB.26.(10分)设ω是一个平面图形,如果用直尺和圆规经过有限步作图(简称尺规作图),画出一个正方形与ω的面积相等(简称等积),那么这样的等积转化称为ω的“化方”.(1)阅读填空如图①,已知矩形ABCD,延长AD到E,使DE=DC,以AE为直径作半圆.延长CD交半圆于点H,以DH为边作正方形DFGH,则正方形DFGH与矩形ABCD等积.理由:连接AH,EH.∵AE为直径,∴∠AHE=90°,∴∠HAE+∠HEA=90°.∵DH⊥AE,∴∠ADH=∠EDH=90°∴∠HAD+∠AHD=90°∴∠AHD=∠HED,∴△ADH ∽.∴,即DH2=AD×DE.又∵DE=DC∴DH2=,即正方形DFGH与矩形ABCD等积.(2)操作实践平行四边形的“化方”思路是,先把平行四边形转化为等积的矩形,再把矩形转化为等积的正方形.如图②,请用尺规作图作出与▱ABCD等积的矩形(不要求写具体作法,保留作图痕迹).(3)解决问题三角形的“化方”思路是:先把三角形转化为等积的(填写图形名称),再转化为等积的正方形.如图③,△ABC的顶点在正方形网格的格点上,请作出与△ABC等积的正方形的一条边(不要求写具体作法,保留作图痕迹,不通过计算△ABC面积作图).(4)拓展探究n边形(n>3)的“化方”思路之一是:把n边形转化为等积的n﹣1边形,…,直至转化为等积的三角形,从而可以化方.如图④,四边形ABCD的顶点在正方形网格的格点上,请作出与四边形ABCD等积的三角形(不要求写具体作法,保留作图痕迹,不通过计算四边形ABCD面积作图).27.(10分)如图,一次函数y=﹣x+4的图象与x轴、y轴分别相交于点A、B,过点A作x轴的垂线l,点P为直线l上的动点,点Q为直线AB与△OAP外接圆的交点,点P、Q与点A都不重合.(1)写出点A的坐标;(2)当点P在直线l上运动时,是否存在点P使得△OQB与△APQ全等?如果存在,求出点P的坐标;如果不存在,请说明理由.(3)若点M在直线l上,且∠POM=90°,记△OAP外接圆和△OAM外接圆的面积分别是S1、S2,求的值.28.(10分)如图,反比例函数y=的图象与一次函数y=x的图象交于点A、B,点B的横坐标是4.点P是第一象限内反比例函数图象上的动点,且在直线AB的上方.(1)若点P的坐标是(1,4),直接写出k的值和△PAB的面积;(2)设直线PA、PB与x轴分别交于点M、N,求证:△PMN是等腰三角形;(3)设点Q是反比例函数图象上位于P、B之间的动点(与点P、B不重合),连接AQ、BQ,比较∠PAQ与∠PBQ的大小,并说明理由.2015年江苏省常州市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(每小题2分,共16分)1.(2分)﹣3的绝对值是()A.3 B.﹣3 C .D .【分析】根据一个负数的绝对值等于它的相反数得出.【解答】解:|﹣3|=﹣(﹣3)=3.故选:A.【点评】考查绝对值的概念和求法.绝对值规律总结:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0.2.(2分)要使分式有意义,则x的取值范围是()A.x>2 B.x<2 C.x≠﹣2 D.x≠2【专题】11 :计算题.【分析】根据分式有意义得到分母不为0,即可求出x的范围.【解答】解:要使分式有意义,须有x﹣2≠0,即x≠2,故选D.【点评】此题考查了分式有意义的条件,分式有意义的条件为:分母不为0.3.(2分)下列“慢行通过,注意危险,禁止行人通行,禁止非机动车通行”四个交通标志图(黑白阴影图片)中为轴对称图形的是()A .B .C .D .【分析】根据轴对称图形的概念对各选项分析判断即可得出答案.【解答】解:A、不是轴对称图形,故本选项错误;B、是轴对称图形,故本选项正确;C、不是轴对称图形,故本选项错误;D、不是轴对称图形,故本选项错误.故选:B.【点评】本题考查了轴对称图形,掌握轴对称图形的概念:轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分沿对称轴折叠后可重合.4.(2分)如图,BC⊥AE于点C,CD∥AB,∠B=40°,则∠ECD的度数是()A.70°B.60°C.50°D.40°【专题】11 :计算题.【分析】由BC与AE垂直,得到三角形ABC为直角三角形,利用直角三角形两锐角互余,求出∠A 的度数,再利用两直线平行同位角相等即可求出∠ECD的度数.【解答】解:∵BC⊥AE,∴∠ACB=90°,在Rt△ABC中,∠B=40°,∴∠A=90°﹣∠B=50°,∵CD∥AB,∴∠ECD=∠A=50°,故选C.【点评】此题考查了平行线的性质,以及垂线,熟练掌握平行线的性质是解本题的关键.5.(2分)如图,▱ABCD的对角线AC、BD相交于点O,则下列说法一定正确的是()A.AO=OD B.AO⊥OD C.AO=OC D.AO⊥AB【分析】根据平行四边形的性质:对边平行且相等,对角线互相平分进行判断即可.【解答】解:对角线不一定相等,A错误;对角线不一定互相垂直,B错误;对角线互相平分,C正确;对角线与边不一定垂直,D错误.故选:C.【点评】本题考查度数平行四边形的性质,掌握平行四边形的对边平行且相等,对角线互相平分是解题的关键.6.(2分)已知a=,b=,c=,则下列大小关系正确的是()A.a>b>c B.c>b>a C.b>a>c D.a>c>b【专题】11 :计算题.【分析】将a,b,c变形后,根据分母大的反而小比较大小即可.【解答】解:∵a==,b==,c==,且<<,∴>>,即a>b>c,故选A.【点评】此题考查了实数比较大小,将a,b,c进行适当的变形是解本题的关键.7.(2分)已知二次函数y=x2+(m﹣1)x+1,当x>1时,y随x的增大而增大,而m的取值范围是()A.m=﹣1 B.m=3 C.m≤﹣1 D.m≥﹣1【分析】根据二次函数的性质,利用二次函数的对称轴不大于1列式计算即可得解.【解答】解:抛物线的对称轴为直线x=﹣,∵当x>1时,y的值随x值的增大而增大,由图象可知:﹣≤1,解得m≥﹣1.故选D.【点评】本题考查了二次函数的性质,主要利用了二次函数的增减性,熟记性质并列出不等式是解题的关键.8.(2分)将一张宽为4cm的长方形纸片(足够长)折叠成如图所示图形,重叠部分是一个三角形,则这个三角形面积的最小值是()A .cm2B.8cm2C .cm2D.16cm2【专题】16 :压轴题.【分析】当AC⊥AB时,重叠三角形面积最小,此时△ABC是等腰直角三角形,面积为8cm2.【解答】解:如图,当AC⊥AB时,三角形面积最小,∵∠BAC=90°∠ACB=45°∴AB=AC=4cm,∴S△ABC=×4×4=8cm2.故选:B.【点评】本题考查了折叠的性质,发现当AC⊥AB时,重叠三角形的面积最小是解决问题的关键.二、填空题(每小题2分,共20分)9.(2分)计算(π﹣1)0+2﹣1=.【分析】分别根据零指数幂,负整数指数幂的运算法则计算,然后根据实数的运算法则求得计算结果.【解答】解:(π﹣1)0+2﹣1=1+=.故答案为:.【点评】本题主要考查了零指数幂,负整数指数幂的运算.负整数指数为正整数指数的倒数;任何非0数的0次幂等于1.10.(2分)太阳半径约为696 000千米,数字696 000用科学记数法表示为 6.96×105.【专题】12 :应用题.【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.本题中696 000有6位整数,n=6﹣1=5.【解答】解:696 000=6.96×105.【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.11.(2分)分解因式:2x2﹣2y2=2(x+y)(x﹣y).【分析】先提取公因式2,再根据平方差公式进行二次分解即可求得答案.【解答】解:2x2﹣2y2=2(x2﹣y2)=2(x+y)(x﹣y).故答案为:2(x+y)(x﹣y).【点评】本题考查了提公因式法,公式法分解因式,提取公因式后利用平方差公式进行二次分解,注意分解要彻底.12.(2分)已知扇形的圆心角为120°,弧长为6π,则扇形的面积是27π.【分析】利用弧长公式即可求扇形的半径,进而利用扇形的面积公式即可求得扇形的面积.【解答】解:设扇形的半径为r.则=6π,解得r=9,∴扇形的面积==27π.故答案为:27π.【点评】此题主要考查了扇形面积求法,用到的知识点为:扇形的弧长公式l=;扇形的面积公式S=.13.(2分)如图,在△ABC中,DE∥BC,AD:DB=1:2,DE=2,则BC 的长是6.【分析】由平行可得对应线段成比例,即AD:AB=DE:BC,再把数值代入可求得BC.【解答】解:∵DE∥BC,∴,∵AD:DB=1:2,DE=2,∴,解得BC=6.故答案为:6.【点评】本题主要考查平行线分线段成比例的性质,掌握平行线分线段成比例中的对应线段是解题的关键.14.(2分)已知x=2是关于x的方程a(x+1)=a+x的解,则a的值是.【专题】11 :计算题.【分析】把x=2代入方程计算即可求出a的值.【解答】解:把x=2代入方程得:3a=a+2,解得:a=.故答案为:.【点评】此题考查了一元一次方程的解,方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值.15.(2分)二次函数y=﹣x2+2x﹣3图象的顶点坐标是(1,﹣2).【分析】此题既可以利用y=ax2+bx+c的顶点坐标公式求得顶点坐标,也可以利用配方法求出其顶点的坐标.【解答】解:∵y=﹣x2+2x﹣3=﹣(x2﹣2x+1)﹣2=﹣(x﹣1)2﹣2,故顶点的坐标是(1,﹣2).故答案为(1,﹣2).【点评】本题考查了二次函数的性质,求抛物线的顶点坐标有两种方法①公式法,②配方法.16.(2分)如图是根据某公园的平面示意图建立的平面直角坐标系,公园的入口位于坐标原点O,古塔位于点A(400,300),从古塔出发沿射线OA方向前行300m是盆景园B,从盆景园B向左转90°后直行400m到达梅花阁C,则点C的坐标是(400,800).【分析】根据题意结合全等三角形的判定与性质得出△AOD≌△ACB(SAS),进而得出C,A,D也在一条直线上,求出CD的长即可得出C点坐标.【解答】解:连接AC,由题意可得:AB=300m,BC=400m,在△AOD和△ACB中∵,∴△AOD≌△ACB(SAS),∴∠CAB=∠OAD,∵B、O在一条直线上,∴C,A,D也在一条直线上,∴AC=AO=500m,则CD=AC=AD=800m,∴C点坐标为:(400,800).故答案为:(400,800).【点评】此题主要考查了全等三角形的判定与性质以及勾股定理,得出C,A,D也在一条直线上是解题关键.17.(2分)数学家歌德巴赫通过研究下面一系列等式,作出了一个著名的猜想.4=2+2;12=5+7;6=3+3;14=3+11=7+7;8=3+5;16=3+13=5+11;10=3+7=5+518=5+13=7+11;…通过这组等式,你发现的规律是所有大于2的偶数都可以写成两个素数之和(请用文字语言表达).【分析】根据以上等式得出规律进行解答即可.【解答】解:此规律用文字语言表达为:所有大于2的偶数都可以写成两个素数之和,故答案为:所有大于2的偶数都可以写成两个素数之和【点评】此题考查规律问题,关键是根据几个等式寻找规律再用文字表达即可.18.(2分)如图,在⊙O的内接四边形ABCD中,AB=3,AD=5,∠BAD=60°,点C为弧BD的中点,则AC的长是.【专题】16 :压轴题.【分析】将△ACD绕点C逆时针旋转120°得△CBE,根据旋转的性质得出∠E=∠CAD=30°,BE=AD=5,AC=CE,求出A、B、E三点共线,解直角三角形求出即可;过C作CE⊥AB于E,CF⊥AD于F,得出∠E=∠CFD=∠CFA=90°,推出=,求出∠BAC=∠DAC,BC=CD,求出CE=CF,根据圆内接四边形性质求出∠D=∠CBE,证△CBE≌△CDF,推出BE=DF ,证△AEC≌△AFC,推出AE=AF,设BE=DF=x,得出5=x+3+x,求出x,解直角三角形求出即可.【解答】解:解法一、∵A、B、C、D四点共圆,∠BAD=60°,∴∠BCD=180°﹣60°=120°,∵∠BAD=60°,AC平分∠BAD,∴∠CAD=∠CAB=30°,如图1,将△ACD绕点C逆时针旋转120°得△CBE ,则∠E=∠CAD=30°,BE=AD=5,AC=CE,∴∠ABC+∠EBC=(180°﹣CAB+∠ACB)+(180°﹣∠E﹣∠BCE)=180°,∴A、B、E三点共线,过C作CM⊥AE于M,∵AC=CE,∴AM=EM=×(5+3)=4,在Rt△AMC中,AC===;解法二、过C作CE⊥AB于E,CF⊥AD于F,则∠E=∠CFD=∠CFA=90°,∵点C为弧BD的中点,∴=,∴∠BAC=∠DAC,BC=CD,∵CE⊥AB,CF⊥AD,∴CE=CF,∵A、B、C、D四点共圆,∴∠D=∠CBE,在△CBE和△CDF中∴△CBE≌△CDF,∴BE=DF,在△AEC和△AFC中∴△AEC≌△AFC,∴AE=AF,设BE=DF=x,∵AB=3,AD=5,∴AE=AF=x+3,∴5=x+3+x,解得:x=1,即AE=4,∴AC==,故答案为:.【点评】本题考查了圆心角、弧、弦之间的关系,圆内接四边形性质,解直角三角形,全等三角形的性质和判定的应用,能正确作出辅助线是解此题的关键,综合性比较强,难度适中.三、解答题(共10小题,共84分)19.(6分)先化简,再求值:(x+1)2﹣x(2﹣x),其中x=2.【专题】11 :计算题.【分析】原式第一项利用完全平方公式化简,第二项利用单项式乘以多项式法则计算,去括号合并得到最简结果,把x的值代入计算即可求出值.【解答】解:原式=x2+2x+1﹣2x+x2=2x2+1,当x=2时,原式=8+1=9.【点评】此题考查了整式的混合运算﹣化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.20.(8分)解方程和不等式组:(1);(2).【专题】11 :计算题.【分析】(1)分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解;(2)分别求出不等式组中两不等式的解集,找出解集的公共部分即可求出解集.【解答】解:(1)去分母得:x=6x﹣2+1,解得:x=,经检验x=是分式方程的解;(2),由①得:x>﹣2,由②得:x<3,则不等式组的解集为﹣2<x<3.【点评】此题考查了解分式方程,以及解一元一次不等式组,熟练掌握运算法则是解本题的关键.21.(8分)某调查小组采用简单随机抽样方法,对某市部分中小学生一天中阳光体育运动时间进行了抽样调查,并把所得数据整理后绘制成如下的统计图:(1)该调查小组抽取的样本容量是多少?(2)求样本学生中阳光体育运动时间为1.5小时的人数,并补全占频数分布直方图;(3)请估计该市中小学生一天中阳光体育运动的平均时间.【分析】(1)利用0.5小时的人数为:100人,所占比例为:20%,即可求出样本容量;(2)利用样本容量乘以1.5小时的百分数,即可求出1.5小时的人数,画图即可;(3)计算出该市中小学生一天中阳光体育运动的平均时间即可.【解答】解:(1)由题意可得:0.5小时的人数为:100人,所占比例为:20%,∴本次调查共抽样了500名学生;(2)1.5小时的人数为:500×24%=120(人)如图所示:(3)根据题意得:,即该市中小学生一天中阳光体育运动的平均时间约1小时.【点评】此题主要考查了条形统计图以及扇形统计图的应用,根据统计图得出正确信息是解题关键.22.(8分)甲,乙,丙三位学生进入了“校园朗诵比赛”冠军、亚军和季军的决赛,他们将通过抽签来决定比赛的出场顺序.(1)求甲第一个出场的概率;(2)求甲比乙先出场的概率.【专题】11 :计算题.【分析】(1)画树状图得出所有等可能的情况数,找出甲第一个出场的情况数,即可求出所求的概率;(2)找出甲比乙先出场的情况数,即可求出所求的概率.【解答】解:(1)画树状图如下:所有等可能的情况有6种,其中甲第一个出场的情况有2种,则P(甲第一个出场)==;(2)甲比乙先出场的情况有3种,则P(甲比乙先出场)==.【点评】此题考查了列表法与树状图法,用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.23.(8分)如图,在▱ABCD中,∠BCD=120°,分别延长DC、BC到点E,F,使得△BCE和△CDF都是正三角形.(1)求证:AE=AF;(2)求∠EAF的度数.【专题】14 :证明题.【分析】(1)由平行四边形的性质得出∠BAD=∠BCD=120°,∠ABC=∠ADC,AB=CD,BC=AD,由等边三角形的性质得出BE=BC,DF=CD,∠EBC=∠CDF=60°,证出∠ABE=∠FDA,AB=DF,BE=AD,根据SAS证明△ABE≌△FDA,得出对应边相等即可;(2)由全等三角形的性质得出∠AEB=∠FAD,求出∠AEB+∠BAE=60°,得出∠FAD+∠BAE=60°,即可得出∠EAF的度数.【解答】(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴∠BAD=∠BCD=120°,∠ABC=∠ADC,AB=CD,BC=AD,∵△BCE和△CDF都是正三角形,∴BE=BC,DF=CD,∠EBC=∠CDF=60°,∴∠ABE=∠FDA,AB=DF,BE=AD,在△ABE和△FDA 中,,∴△ABE≌△FDA(SAS),∴AE=AF;(2)解:∵△ABE≌△FDA,∴∠AEB=∠FAD,∵∠ABE=60°+60°=120°,∴∠AEB+∠BAE=60°,∴∠FAD+∠BAE=60°,∴∠EAF=120°﹣60°=60°.【点评】本题考查了平行四边形的性质、等边三角形的性质、全等三角形的判定与性质;熟练掌握平行四边形和等边三角形的性质,证明三角形全等是解决问题的关键.24.(8分)已知某市的光明中学、市图书馆和光明电影院在同一直线上,它们之间的距离如图所示.小张星期天上午带了75元现金先从光明中学乘出租车去了市图书馆,付费9元;中午再从市图书馆乘出租车去了光明电影院,付费12.6元.若该市出租车的收费标准是:不超过3公里计费为m元,3公里后按n元/公里计费.(1)求m,n的值,并直接写出车费y(元)与路程x(公里)(x>3)之间的函数关系式;(2)如果小张这天外出的消费还包括:中午吃饭花费15元,在光明电影院看电影花费25元.问小张剩下的现金够不够乘出租车从光明电影院返回光明中学?为什么?【分析】(1)根据题意,不超过3公里计费为m元,由图示可知光明中学和市图书馆相距2公里,可由此得出m,由出租车的收费标准是:不超过3公里计费为m元,3公里后按n元/公里计费.当x>3时,由收费与路程之间的关系就可以求出结论;(2)分别计算小张所剩钱数和返程所需钱数,即可得出结论.【解答】解:(1)∵由图示可知光明中学和市图书馆相距2公里,付费9元,∴m=9,∵从市图书馆乘出租车去光明电影院,路程5公里,付费12.6元,∴(5﹣3)n+9=12.6,解得:n=1.8.∴车费y(元)与路程x(公里)(x>3)之间的函数关系式为:y=1.8(x﹣3)+9=1.8x+3.6(x>3).(2)小张剩下坐车的钱数为:75﹣15﹣25﹣9﹣12.6=13.4(元),乘出租车从光明电影院返回光明中学的费用:1.8×7+3.6=16.2(元)∵13.4<16.2,故小张剩下的现金不够乘出租车从光明电影院返回光明中学.【点评】本题考查了分段函数,一次函数的解析式,由一次函数的解析式求自变量和函数值,解答时求出函数的解析式是关键25.(8分)如图,在四边形ABCD中,∠A=∠C=45°,∠ADB=∠ABC=105°.(1)若AD=2,求AB;(2)若AB+CD=2+2,求AB.【分析】(1)在四边形ABCD中,由∠A=∠C=45°,∠ADB=∠ABC=105°,得∠BDF=∠ADC﹣∠ADB=165°﹣105°=60°,△ADE与△BCF为等腰直角三角形,求得AE,利用锐角三角函数得BE,得AB;(2)设DE=x,利用(1)的某些结论,特殊角的三角函数和勾股定理,表示AB,CD,得结果.【解答】解:(1)过D点作DE⊥AB,过点B作BF⊥CD,∵∠A=∠C=45°,∠ADB=∠ABC=105°,∴∠ADC=360°﹣∠A﹣∠C﹣∠ABC=360°﹣45°﹣45°﹣105°=165°,∴∠BDF=∠ADC﹣∠ADB=165°﹣105°=60°,△ADE与△BCF为等腰直角三角形,∵AD=2,∴AE=DE==,∵∠ABC=105°,∴∠ABD=105°﹣45°﹣30°=30°,∴BE===,∴AB=;(2)设DE=x,则AE=x,BE===,∴BD==2x,∵∠BDF=60°,∴∠DBF=30°,∴DF==x,∴BF===,∴CF=,∵AB=AE+BE=,CD=DF+CF=x,AB+CD=2+2,∴AB=+1【点评】本题考查了勾股定理、等腰直角三角形的判定和性质、含有30°角的直角三角形的性质,解题的关键是作辅助线DE、BF,构造直角三角形,求出相应角的度数.26.(10分)设ω是一个平面图形,如果用直尺和圆规经过有限步作图(简称尺规作图),画出一个正方形与ω的面积相等(简称等积),那么这样的等积转化称为ω的“化方”.(1)阅读填空如图①,已知矩形ABCD,延长AD到E,使DE=DC,以AE为直径作半圆.延长CD交半圆于点H,以DH为边作正方形DFGH,则正方形DFGH与矩形ABCD等积.理由:连接AH,EH.∵AE为直径,∴∠AHE=90°,∴∠HAE+∠HEA=90°.∵DH⊥AE,∴∠ADH=∠EDH=90°∴∠HAD+∠AHD=90°∴∠AHD=∠HED,∴△ADH∽△HDE.∴,即DH2=AD×DE.又∵DE=DC∴DH2=AD×DC,即正方形DFGH与矩形ABCD等积.(2)操作实践平行四边形的“化方”思路是,先把平行四边形转化为等积的矩形,再把矩形转化为等积的正方形.如图②,请用尺规作图作出与▱ABCD等积的矩形(不要求写具体作法,保留作图痕迹).(3)解决问题三角形的“化方”思路是:先把三角形转化为等积的矩形(填写图形名称),再转化为等积的正方形.如图③,△ABC的顶点在正方形网格的格点上,请作出与△ABC等积的正方形的一条边(不要求写具体作法,保留作图痕迹,不通过计算△ABC面积作图).(4)拓展探究n边形(n>3)的“化方”思路之一是:把n边形转化为等积的n﹣1边形,…,直至转化为等积的三角形,从而可以化方.如图④,四边形ABCD的顶点在正方形网格的格点上,请作出与四边形ABCD等积的三角形(不要求写具体作法,保留作图痕迹,不通过计算四边形ABCD面积作图).【专题】23 :新定义.【分析】(1)首先根据相似三角形的判定方法,可得△ADH∽△HDE;然后根据等量代换,可得DH2=AD ×DC,据此判断即可.(2)首先把平行四边形ABCD转化为等积的矩形ADMN,然后延长AD到E,使DE=DM,以AE为直径作半圆.延长MD交半圆于点H,以DH为边作正方形DFGH,则正方形DFGH与矩形ABMN 等积,所以正方形DFGH与平行四边形ABCD等积,据此解答即可.(3)首先以三角形的底为矩形的长,以三角形的高的一半为矩形的宽,将△ABC转化为等积的矩形MBCD;然后延长MD到E,使DE=DC,以ME为直径作半圆.延长CD交半圆于点H,则DH即为与△ABC等积的正方形的一条边.(4)首先根据AG∥EH,判断出AG=2EH,然后根据CF=2DF,可得CF•EH=DF•AG,据此判断出S△CEF=S△ADF,S△CDI=S△AEI,所以S△BCE=S四边形ABCD,即△BCE与四边形ABCD等积,据此解答即可.【解答】解:(1)如图①,连接AH,EH,∵AE为直径,∴∠AHE=90°,∴∠HAE+∠HEA=90°.∵DH⊥AE,∴∠ADH=∠EDH=90°,∴∠HAD+∠AHD=90°,∴∠AHD=∠HED,∴△ADH∽△HDE.∴,即DH2=AD×DE.又∵DE=DC,∴DH2=AD×DC,即正方形DFGH与矩形ABCD等积.(2)作法:①过A、D作AN、DM分别垂直BC于N、M;②延长AD ,取DE=DM;③以AE为直径作半圆O;④延长MD交半圆O于H;⑤以H、D作正方形HDFG,则正方形HDFG为平行四边形ABCD的等积正方形.证明:∵矩形ADMN的长和宽分别等于平行四边形ABCD的底和高,∴矩形ADMN的面积等于平行四边形ABCD的面积,∵AE为直径,∴∠AHE=90°,∴∠HAE+∠HEA=90°.∵DH⊥AE,∴∠ADH=∠EDH=90°,∴∠HAD+∠AHD=90°,∴∠AHD=∠HED,∴△ADH∽△HDE.∴,即DH2=AD×DE.又∵DE=DM , ∴DH 2=AD ×DM ,即正方形DFGH 与矩形ABMN 等积,∴正方形DFGH 与平行四边形ABCD 等积.(3)作法:①过A 点作AD 垂直BC 于D ;②作AD 的垂直平分线,取AD 中点E ;③过E 作BC 平行线,作长方形BCGF ,则S 矩形BCGF =S △ABC ; 其他步骤同(2)可作出其等积正方形.(4)作法:①过A 点作BD 平行线l ; ②延长CD 交平行线与E 点; ③连接BE ,则S 四边形ABCD =S △EBC , 同(3)可作出其等积正方形.△BCE 与四边形ABCD 等积,理由如下: ∵BD ∥l ,∴S △ABD =S △EBD , ∴S △BCE =S 四边形ABCD ,即△EBC 与四边形ABCD 等积.故答案为:△HDE 、AD ×DC 、矩形.【点评】(1)此题主要考查了相似形综合题,考查了分析推理能力,考查了分类讨论思想的应用,考查了数形结合思想的应用,要熟练掌握.(2)此题还考查了矩形、三角形的面积的求法,以及对等积转化的理解,要熟练掌握. 27.(10分)如图,一次函数y=﹣x +4的图象与x 轴、y 轴分别相交于点A 、B ,过点A 作x 轴的垂线l ,点P 为直线l 上的动点,点Q 为直线AB 与△OAP 外接圆的交点,点P 、Q 与点A 都不重合. (1)写出点A 的坐标;(2)当点P 在直线l 上运动时,是否存在点P 使得△OQB 与△APQ 全等?如果存在,求出点P 的坐标;如果不存在,请说明理由.(3)若点M 在直线l 上,且∠POM=90°,记△OAP 外接圆和△OAM 外接圆的面积分别是S 1、S 2,求的值.【专题】16 :压轴题.【分析】(1)将y=0代入y=﹣x+4,求得x的值,从而得到点A的坐标;(2)首先根据题意画出图形,然后在Rt△BOA中,由勾股定理得:AB的长度,然后由全等三角形的性质求得QA的长度,从而得到BQ的长,然后根据PA=BQ求得PA的长度,从而可求得点P的坐标;(3)首先根据题意画出图形,设AP=m,由△OAM∽△PAO,可求得AM的长度,然后根据勾股定理可求得两圆的直径(用含m的式子表示),然后利用圆的面积公式求得两圆的面积,最后代入所求代数式求解即可.【解答】解(1)令y=0,得:﹣x+4=0,解得x=4,即点A的坐标为(4,0);(2)存在.理由:第一种情况,如下图一所示:∵∠OBA=∠BAP,∴它们是对应角,∴BQ=PA,将x=0代入y=﹣x+4得:y=4,∴OB=4,由(1)可知OA=4,在Rt△BOA中,由勾股定理得:AB==4.∵△BOQ≌△AQP.∴QA=OB=4,BQ=PA.∵BQ=AB﹣AQ=4﹣4,∴PA=4﹣4.∴点P的坐标为(4,4﹣4);第二种情况,如下图二所示:∵△OQB≌△APQ,∴AQ=BO=4,AB=,BQ=AP,∴BQ=AB+AQ=,∴AP=4,∴点P的坐标为:(4,﹣4);由上可得,点P的坐标为:(4,)或(4,).(3)如图所示:令PA=a,MA=b,△OAP外接圆的圆心为O1,△OAM的外接圆的圆心为O2,∴OP2=OA2+PA2=42+a2=16+a2,OM2=OA2+MA2=42+b2=16+b2,在Rt△POM中,PM2=OP2+OM2=a2+16+b2+16,又∵PM2=(PA+AM)2=(a+b)2=a2+2ab+b2,∴ab=16,∵O1A2=O1Q2+QA2=()2+()2=a2+4,O2A2=O2N2+NA2=()2+()2=b2+4,∴S1=π×O1A2=(a2+4)π,S2=π×O2A2=(b2+4)π,。

2015江苏常州中考数学解析九年级数学试卷

2015江苏常州中考数学解析九年级数学试卷

2015年江苏常州中考数学试卷(满分120分,考试时间120分钟)一、选择题(每小题2分,共16分)1.(2015江苏常州,1,2分)-3的绝对值是A.3B.-3C.31D.-311.A2.(2015江苏常州,2,2分)要使分式23x有意义,则x的取值范围是A.x>2B.x<2C.x≠-2D.x≠22.D3.(2015江苏常州,3,2分)下列“慢行通过,注意危险,禁止行人通行,禁止非机动车通行”四个交通标志图(黑白阴影图片)中为轴对称图形的是A.B.C.D.3.B4.(2015江苏常州,4,2分)如图,BC⊥AE于点C,CD∥AB,∠B=40°,则∠ECD的度数是A.70°B.60°C.50°D.40°EDC4.C5.(2015江苏常州,5,2分)如图,□ABCD的对角线AC、BD相交于点O,则下列说法一定正确的是A.AO=OD B.AO⊥OD C.AO=OC D.AO⊥ABODB CA5.C6.(2015江苏常州,6,2分)已知a=22,b=33,c=55,则下列大小关系正确的是A.a>b>c B.c>b>a C.b>a>c D.a>c>b6.A7.(2015江苏常州,7,2分)已知二次函数y =2x +(m -1)x +1,当x >1时,y 随x 的增大而增大,而m 的取值范围是A .m =-1B .m =3C .m ≤-1D .m ≥-1 7.D 8.(2015江苏常州,8,2分)将一张宽为4cm 的长方形纸片(足够长)折叠成如图所示图形,重叠部分是一个三角形,则这个三角形面积的最小值是A .338cm 2 B .8cm 2 C .3316cm 2 D .16cm 28.B二、填空题(每小题2分,共20分)9.(2015江苏常州,9,2分)计算102)1(-+-π=_________.9.3210.(2015江苏常州,10,2分)太阳的半径约为696000km ,把696000这个数用科学记数法表示为_______________________.10.6.96×10511.(2015江苏常州,11,2分)分解因式:2222y x -=_________________. 11.2(x +y )(x -y )12.(2015江苏常州,12,2分)已知扇形的圆心角为120°,弧长为6π,则扇形的面积是________. 12.27π 13.(2015江苏常州,13,2分)如图,在△ABC 中,DE ∥BC ,AD :DB =1:2,DE =2,则BC 的长是______.13.614.(2015江苏常州,14,2分)已知x =2是关于x 的方程a x a 21)1(=++x 的解,则a 的值是______________.14.4515.(2015江苏常州,15,2分)二次函数y =-2x +2x -3图象的顶点坐标是____________. 15.(1,-2) 16.(2015江苏常州,16,2分)如图是根据某公园的平面示意图建立的平面直角坐标系,公园的入口位于坐标原点O ,古塔位于点A (400,300),从古塔出发沿射线OA 方向前行300m 是盆景园B ,从盆景园B 向左转90°后直行400m 到达梅花阁C ,则点C 的坐标是_______________.m )16.(400,800)17.(2015江苏常州,17,2分)数学家歌德巴赫通过研究下面一系列等式,作出了一个著名的猜想.4=2+2; 12=5+7;6=3+3; 14=3+11=7+7; 8=3+5; 16=3+13=5+11; 10=3+7=5+5 18=5+13=7+11; …通过这组等式,你发现的规律是__________________________________(请用文字语言表达). 17.任一大于2的偶数都可写成两个质数之和 18.(2015江苏常州,18,2分)如图,在⊙O 的内接四边形ABCD 中,AB =3,AD =5,∠BAD =60°,点C 为弧BD 的中点,则AC 的长是_______________.18三、解答题(共10小题,共84分)19.(2015江苏常州,19,6分)先化简,再求值:)2()1(2x x x --+,其中x =2. 【考点解剖】本题考查了整式的混合运算与求值,解题的关键是化简正确,代入准确. 【解题思路】先乘除,再加减,把原式化简,最后代入求值. 【解答过程】原式=x 2+2x +1-2x +x 2=2x 2+1. 当x =2时,原式=8+1=9.【方法规律】初中数学中的乘法公式有:平方差公式(a +b )(a -b )=a 2-b 2,完全平方公式(a ±b )2=a 2±2ab +b 2,应牢固地掌握.【易错点睛】此类问题容易出错的地方是(1)完全平方公式计算出错;(2)利用完全平方式计算后没有把运算结果放在括号里;(3)去括号出错.【试题难度】★★【关键词】整式的运算;完全平方公式 20.(2015江苏常州,20(1),4分)解方程:(1)xx x 311213--=-. 【考点解剖】本题考查了分式方程的解法,解题的关键是掌握分式方程的解法步骤. 【解题思路】按照解分式方程的一般步骤求解即可. 【解答过程】解:(1)去分母,得x =2(3x -1)+1. 去括号,得x =6x -2+1.移项、合并同类项,得5x =1. 系数化为1,得x =15. 检验:当x =15时,3x -1≠0,x =15是原分式方程的解. ∴原分式方程的解是x =15.【方法规律】解分式方程的一般步骤:先去分母,再去括号、移项、合并同类项、最后系数化为1,最后不要忘记要检验.【易错点睛】此类问题容易出错的地方是:①去分母时漏乘没有分母的项;②忘记检验步骤;③常出计算错误.【试题难度】★★★【关键词】可化为一元一次方程的分式方程的解法;20.(2015江苏常州,20(2),4分)解不等式组:(2)⎩⎨⎧->->+.521,042x x【考点解剖】本题考查了一元一次不等式组的解法,解题的关键是掌握解一元一次不等式组的方法步骤.【解题思路】按照解一元一次不等式组的一般步骤求解即可. 【解答过程】解:解不等式①,得x >-2;解不等式②,得x <3;∴不等式组的解集为-2<x <3.【方法规律】不等式组的解集是不等式组中所有不等式解集的公共部分,所以可以求出不等式组中各个不等式的解集,然后取它们的公共部分即为不等式组的解集.【易错点睛】此类问题容易出错的地方是确定两个不等式解集的公共部分出错. 【试题难度】★★★【关键词】一元一次不等式组的解法21.(2015江苏常州,21,8分)某调查小组采用简单随机抽样方法,对某市部分中小学生一天中阳光体育运动时间进行了抽样调查,并把所得数据整理后绘制成如下的统计图:(1)该调查小组抽取的样本容量是多少?(2)求样本学生中阳光体育运动时间为1.5小时的人数,并补全占频数分布直方图; (3)请估计该市中小学生一天中阳光体育运动的平均时间.【考点解剖】本题考查了条形统计图、扇形统计图、简单随机抽样和用样本估计总体的知识,解题的关键是读懂统计图,从统计图中得到必要的信息.【解题思路】(1)样本容量可由0.5小时100人占总人数的20%求得;(2)用样本容量乘以24%即可;(3)计算样本数据中阳光体育运动的平均时间.【解答过程】(1)100÷20%=500(人),∴该调查小组抽取的样本容量是500. (2)500×24%=120(人),∴样本学生中阳光体育运动时间为1.5小时共120人. 补全占频数分布直方图如下图:(3)0.5×20%+1×40%+1.5×24%+2×16%=1.18 (小时). ∴该市中小学生一天中阳光体育运动的平均时间为1.18小时.【方法规律】(1)频数÷频率=样本容量;(2)加权平均数计算公式为nf x f x f x x kk +⋯++=2211,其中1f ,2f ,…,k f 代表各数据的权,且1f +2f +…+k f =n ,本题中,权重是频数或百分比.统计图表是中考的必考内容,本题渗透了统计图、样本估计总体的知识,考查了学生对于图表的读图、识图能力,由于数据的问题在中考试卷中也有越来越综合的趋势,成为中考命题的热点.解决这类问题时,一定要仔细观察,发掘出图表中所提供的信息,通过联想把图表中的信息与相应的数学知识、数学方法、数学模型联系起来,灵活的运用数学知识进行探索.【易错点睛】此类问题容易出错的地方是对两个或两个以上的图表不能进行系统的分析,造成读图错误.【试题难度】★★★【关键词】数据的收集;条形统计图;扇形统计图;用样本估计总体;数形结合思想22.(2015江苏常州,22,8分)甲,乙,丙三位学生进入了“校园朗诵比赛”冠军、亚军和季军的决赛,他们将通过抽签来决定比赛的出场顺序.(1)求甲第一个出场的概率; (2)求甲比乙先出场的概率.【考点解剖】本题考查了简单随机事件的概率的计算,解题的关键是正确的列表或者画出树形图.【解题思路】(1)谁第一个出场共3种可能,所以甲第一个出场的概率为13;(2)列表或树状图表示出所有可能性,注意与丙的出场顺序无关.【解答过程】(1)甲,乙,丙三位学生都有可能第一个出场,因此共有三种可能,所以甲第一个出场的概率为13.(2)树状图如下甲乙丙甲乙丙甲开始共有6种情况,其中甲比乙先出场的共有3种,∴P(甲比乙先出场)=12.【方法规律】概率的问题,稍微复杂一点的题目,会用列表法或画树状图法.列表法或画树状图法可以不重复不遗漏的列出所有等可能的结果,列表法适合于两步完成的事件,画树状图法适合两步或两步以上完成的事件.用到的概率计算公式:概率=所求情况数与总情况数之比.在做摸球的概率问题时,同学们一定要注意球是放回还是不放回的情况,这是同学们经常出错的地方.【易错点睛】此类问题容易出错的地方是不能正确的用树形图表示所有可能出现的结果.【试题难度】★★★【关键词】概率的计算公式;求概率方法---树状图法23.(2015江苏常州,23,8分)如图,在□ABCD中,∠BCD=120°,分别延长DC、BC到点E,F,使得△BCE和△CDF都是正三角形.(1)求证:AE=AF;(2)求∠EAF的度数.D【考点解剖】本题考查了平行四边形和等边三角形的性质,以及全等三角形的判定与性质,解题的关键是对几何图形的性质和判定的灵活运用.【解题思路】(1)证明两线段相等,可转化为证明△ABE≌△FDA;(2)证明∠DAF+∠EAB =60°.【解答过程】(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB=CD,AD=BC,∠BAD=∠BCD=120°,∠ABC=∠ADC=60°.∵△BCE和△CDF都是正三角形,∴BC=BE,CD=DF,∠EBC=∠CDF=60°.∴BE=AD,AB=DF,∠ABE=∠ADF=120°,∴△ABE≌△FDA,∴AE=AF.(2)∵△ABE≌△FDE,∴∠BAE=∠DF A,∵∠ADF=120°,∴∠DAF+∠DF A=60°,∴∠DAF +∠EAB=60°,∴∠EAF=∠BAD-(∠DAF+∠EAB)=60°.【易错点睛】此类问题容易出错的地方是发掘不到图形中蕴含的全等三角形导致解证思路受阻. 【方法规律】图形中包含两个等边三角形时,常常考虑利用全等三角形的性质解决问题.【试题难度】★★★【关键词】平行四边形的性质;等边三角形的性质;全等三角形的判定与性质;三角形的内角和24.(2015江苏常州,24,8分)已知某市的光明中学、市图书馆和光明电影院在同一直线上,它们之间的距离如图所示.小张星期天上午带了75元现金先从光明中学乘出租车去了市图书馆,付费9元;中午再从市图书馆乘出租车去了光明电影院,付费12.6元.若该市出租车的收费标准是:不超过3公里计费为m元,3公里后按n元/公里计费.光明中学市图书馆光明电影院(1)求m,n的值,并直接写出车费y(元)与路程x(公里)(x>3)之间的函数关系式;(2)如果小张这天外出的消费还包括:中午吃饭花费15元,在光明电影院看电影花费25元.问小张剩下的现金够不够乘出租车从光明电影院返回光明中学?为什么?【考点解剖】本题考查了一元一次方程的应用问题及一次函数的知识,解答时要注意等量关系的寻找.【解题思路】(1)光明中学与市图书馆路程小于3公里,可知起步价为9元.再利用“从市图书馆乘出租车去了光明电影院,付费12.6元”求出3公里后出租车车费的单价;(2)算出乘车返回光明中学需要的费用,然后跟剩下的现金进行比较即可.【解答过程】(1)∵光明中学与市图书馆路程只有2公里,∴出租车的起步价为9元,即m=9.∵从市图书馆乘出租车去了光明电影院,付费12.6元.∴9+2n=12.6,解得n=1.8.∴车费y(元)与路程x(公里)(x>3)之间的函数关系式为:y=1.8(x-3)+9=1.8x+3.6(x>3).(2)乘车返回光明中学至少需要花费9+4×1.8=16.2元,小张剩下坐车的钱数为:75-15-25-9-12.6=13.4(元),∵13.4<16.2,∴小张剩下的现金不够乘出租车从光明电影院返回光明中学.【易错点睛】此类问题容易出错的地方是对出租车的收费标准不理解造成计算错误.【方法规律】解决实际问题的关键是将实际问题抽象成一个数学问题,找准题目中的数量关系.【试题难度】★★★【关键词】一元一次方程的应用;一次函数的解析式25.(2015江苏常州,25,8分)如图,在四边形ABCD中,∠A=∠C=45°,∠ADB=∠ABC =105°.(1)若AD=2,求AB;(2)若AB+CD=23+2,求A B.C【考点解剖】本题考查了解直角三角形的相关知识,解题的关键是如何作辅助线构成直角三角形.【解题思路】(1)过点D作AB的垂线段,将△ABD分成一个等腰直角三角形和一个含30°角的直角三角形来解决;(2)过点D作DE⊥AB于E,过点B作BF⊥CD于F,将四边形分成2个等腰直角三角形和两个含30°角的直角三角形,设DE为x,用含x的代数式表示出AB+CD的长,即可得到一个关于x的一元一次方程.【解答过程】(1)过点D作DE⊥AB于E,在Rt△ADE中,∵∠A=45°,∴DE=AD×sin45°,AE=AD×cos45°.在Rt △BDE 中,∠BDE =∠ADB -∠ADE =60°,∴BE =DE ×t a n60°. ∴AB.(2)过点D 作DE ⊥AB 于E ,过点B 作BF ⊥CD 于F ,设DE 为x .则AE =DE ·t a n45°=x ,BE =DE ·t a n60°x ,BD =DE ÷sin ∠ABD =2x , ∵∠C =45°,BF ⊥CD ,∴∠FBC =45°,∴∠DBF =∠ABC -∠ABD -∠CBF =30°. ∴DF =BD ·sin30°=x ,BF =BD ·cos30°x , ∴CF =BF,∴CDx +x .∴AB +CD =(23+2)x ,∴x =1.∴AB =3+1.【易错点睛】此类问题容易出错的地方是不知道作垂线构成直角三角形,把问题在直角三角形内解决问题.【方法规律】在解题过程中,如果图中出现30°、45°、60°这些特殊的角度,常考虑构造直角三角形,将这些特殊的角置于直角三角形中.【试题难度】★★★★ 【关键词】解直角三角形26.(2015江苏常州,26,10分)设ω是一个平面图形,如果用直尺和圆规经过有限步作图(简称尺规作图),画出一个正方形与ω的面积相等(简称等积),那么这样的等积转化称为ω的“化方”. ⑴阅读填空如图①,已知矩形ABCD ,延长AD 到E ,使DE =DC ,以AE 为直径作半圆.延长CD 交半圆于点H ,以DH 为边作正方形DFGH ,则正方形DFGH 与矩形ABCD 等积. 理由:连接AH ,EH .∵AE 为直径,∴∠AHE =90°,∴∠HAE +∠HEA =90°. ∵DH ⊥AE ,∴∠ADH =∠EDH =90°. ∴∠HAD +∠AHD =90°.∴∠AHD =∠HED ,∴△ADH ∽_____________.∴DEDH DH AD,即2DH =AD ×DE . 又∵DE =DC ,∴2DH =____________,即正方形DFGH 与矩形ABCD 等积.D⑵操作实践平行四边形的“化方”思路是,先把平行四边形转化为等积的矩形,再把矩形转化为等积的正方形. 如图②,请用尺规作图作出与□ABCD 等积的矩形(不要求写具体作法,保留作图痕迹). ⑶解决问题三角形的“化方”思路是:先把三角形转化为等积的_________________(填写图形名称),再转化为等积的正方形.如图③,△ABC 的顶点在正方形网格的格点上,请作出与△ABC 等积的正方形的一条边(不要求写具体作法,保留作图痕迹,不通过计算△ABC 面积作图). ⑷拓展探究n 边形(n >3)的“化方”思路之一是:把n 边形转化为等积的n -1边形,…,直至转化为等积的三角形,从而可以化方.如图④,四边形ABCD 的顶点在正方形网格的格点上,请作出与四边形ABCD 等积的三角形(不要求写具体作法,保留作图痕迹,不通过计算四边形ABCD面积作图).ACBADCB【考点解剖】本题是一个阅读理解题,涉及相似、等积法、中位线等知识.解题的关键是综合运用基本图形,通过探究解决问题.【解题思路】(1)△A H E是一个射影定理基本图形;(2)要作出一个等积的矩形,只需保持底BC长不变,高不变即可,所以考虑分别过点B、点C作AD的垂线段,就可以得到所需要的矩形;(3)要使得矩形和三角形面积相等,只需保证矩形和三角形的底相等,高等于三角形高的一半,就可以得到等积的矩形,所以考虑将△ABC的中位线DE延长变成一条直线,然后分别过点B、点C 作DE的垂线段即可得到矩形BCGF,然后延长FG到H,使得GH=GC,以FH为直径画作圆,CG 延长线与圆的交点为M,则GM就是所求的正方形的边长.(4)连接BD,将四边形ABCD分成△ABD和△BCD,过点A作BD的平行线,则△ABD和△EBD的面积相等,所以△EBC与四边形ABCD 的面积相等.【解答过程】解:(1)△HDE;AD·DC;(2)矩形BCEF即为所求.(提示:分别过点B,点C作CE⊥AD于E,BF⊥AD于F,则矩形BCEF与平行四边形ABCD 等底等高,所以它们面积相等.)(3)矩形∴线段MG即为所求.(4)△EBC 即为所求.【易错点睛】此类问题容易出错的地方是阅读量过大,不能迅速找到可用的已知条件,读题能力差,造成失分.【方法规律】作一个图形的等积图形,可将图形分解成比较简单的三角形,平行四边形或矩形,利用它们的底、高的数量关系得到等积的图形.【试题难度】★★★★【关键词】阅读理解题;作图;面积;类比迁移;三角形;平行四边形;矩形27.(2015江苏常州,27,10分)如图,一次函数y =-x +4的图象与x 轴、y 轴分别相交于点A 、B ,过点A 作x 轴的垂线l ,点P 为直线l 上的动点,点Q 为直线AB 与△OAP 外接圆的交点,点P 、Q 与点A 都不重合.(1)写出点A 的坐标;(2)当点P 在直线l 上运动时,是否存在点P 使得△OQB 与△APQ 全等?如果存在,求出点P 的坐标;如果不存在,请说明理由. (3)若点M 在直线l 上,且∠POM =90°,记△OAP 外接圆和△OAM 外接圆的面积分别是1S 、2S ,求2111S S 的值. lyxOBQA P【考点解剖】本题考查了一次函数图象的性质,三角形的外接圆,圆周角定理得推论,等积法,勾股定理,全等三角形等知识.解题的关键是综合运用以上知识灵活解题. 【解题思路】(1)直接把y =0代入y =-x +4,即可求出A 点坐标;(2)假设△OQB ≌△QP A ,求出Q 点坐标和P 点坐标,最后检验点Q 在△OAP 的外接圆上;(3)由于∠P O M =90°,因此△OAP 外接圆和△OAM 外接圆的直径分别为OP 和OM ,利用OP 、OM 表示出S 1和S 2的值,代入2111S S +中变形,即可求出2111S S +的值. 【解答过程】解:(1)∵y =-x +4的图象与x 轴、y 轴分别相交于点A 、B ,∴A (4,0),B (0,4).(2)①当点Q 在线段AB 上时,由于∠O BQ =∠P AQ =45°,此时△OQB ≌△QP A .设Q (a ,-a +4),则AQ)a -.∵△OQB ≌△QP A)a -=4,∴a=4-BQ4=,∴AP =BQ=4,此时OP 的中点C 坐标为(2,2),CP 2=16-CQ 2=16-P 、Q 在以点C 为圆心的圆上.符合要求, ∴P (4,4).②当点Q 在AB 的延长线和在BA 延长线上时,△OQB 与△APQ 不全等.综上所述P (4,4).(3)∵∠POM =90°,∠OAP =∠OAM =90°,∴△OAP 外接圆和△OAM 外接圆的直径分别为OP 和OM ,∴S 1=14π·OP 2,S 2=14π·OM 2, ∴2111S S +=2244OP OM ππ+=22224()OP OM OP OM π+. ∵∠P O M =90°,∴222OP OM PM +=,∵∠POM =90°,OA ⊥PM ,∴OP OM PM OA ⋅=⋅. ∴2111S S +=2224PM PM OA π⋅⋅=14π. 【易错点睛】此类问题容易出错的地方是不知道用利用OP 、OM 表示出S 1和S 2的值,造成没思路,无法求解.【方法规律】(1)求一次函数与x 轴的交点,可令y =0;(2)探究是否存在符合要求的点P ,使得两个三角形全等类问题,可先假设两三角形全等,计算得出P 点坐标;(3)直角三角形的外接圆的直径是直角三角形的斜边.【试题难度】★★★★★【关键词】一次函数的性质;圆的基本性质;勾股定理;全等三角形28.(2015江苏常州,28,10分)如图,反比例函数y =x k 的图象与一次函数y =41x 的图象交于点A 、B ,点B 的横坐标是4.点P 是第一象限内反比例函数图象上的动点,且在直线AB 的上方.(1)若点P 的坐标是(1,4),直接写出k 的值和△P AB 的面积;(2)设直线P A 、PB 与x 轴分别交于点M 、N ,求证:△PMN 是等腰三角形;(3)设点Q 是反比例函数图象上位于P 、B 之间的动点(与点P 、B 不重合),连接AQ 、BQ ,比较∠P AQ 与∠PBQ 的大小,并说明理由.【考点解剖】本题考查了一次函数、反比例函数的性质、不规则图形的面积以及利用正切证明两个角度相等等知识,解题的关键是如何灵活运用类比思想解决问题.【解题思路】过点P 作PE ⊥x 轴,分别过点A ,点B 作AE ⊥PE 于E ,作B H ⊥PE 于H .(1)先由点B 在y =41x 的图象上,求出点B 的坐标,代入反比例函数,求出k 的值,而△P AB 是一个不规则的图形,求面积的时候,可通过作辅助线,转化为规则图形求面积;(2)要证明△PMN 是等腰三角形,只需证明∠PNM =∠PMN ,而这两个角又分别等于它们的同位角∠PB H ,∠P AE ,所以考虑利用正切,先证明∠PBH =∠P AE ;(3)利用(2)得出的结论,很容易证明∠QAD =∠QBC ,∠P AE =∠PBH ,两式相减即可证明得到∠P AQ =∠PBQ .【解答过程】解:过点P 作PE ⊥x 轴,分别过点A ,点B 作AE ⊥PE 于E ,作B H ⊥PE 于H .(1)∵一次函数y =41x 的图象经过B ,点B 的横坐标是4. ∴B (4,1),∵y =xk 的图象经过B (4,1),∴k =4.∴A (-4,-1). ∴S △P AB =S △APE +S PEFB -S △ABF =12×5×5+12×(5+2)×3-12×2×8=15. (2)设P (a ,4a ),∵t a n ∠P AE =4114PE a AE a a +==+,t a n ∠PBH =4114PH a BH a a-==-, ∴∠P AE =∠PBH ,∵∠P AE =∠PMN ,∠PBH =∠PNM ,∴∠PNM =∠PMN ,∴PM =PN ,∴△PMN 是等腰三角形.(3)过点Q 作PD ⊥x 轴,分别过点A ,点B 作AD ⊥QD 于D ,作BC ⊥QD 于C .由(2)中结论可证:∠QAD =∠QBC ,∠P AE =∠PBH ,∴∠P AQ =∠PBQ .【易错点睛】此类问题容易出错的地方是第3问动点问题解决角度关系时,由于分析不到位,不能类比解决问题.【方法规律】(1)不规则图形的面积,常考虑构造辅助线,将之转化为规则图形面积的和差形式;(2)“等角对等边”是证明等腰三角形常用的手段;(3)函数图象上的动点常考虑先设出点的坐标,利用题中的相等关系,列出方程解决问题.【试题难度】★★★★★【关键词】反比例函数的性质;一次函数;三角函数;等腰三角形;不规则图形的面积;动点问题。

[真题]2015年江苏省常州市中考数学试卷带答案解析

[真题]2015年江苏省常州市中考数学试卷带答案解析

2015年江苏省常州市中考数学试卷一、选择题(每小题2分,共16分)1.(2分)﹣3的绝对值是()A.3 B.﹣3 C.D.2.(2分)要使分式有意义,则x的取值范围是()A.x>2 B.x<2 C.x≠﹣2 D.x≠23.(2分)下列“慢行通过,注意危险,禁止行人通行,禁止非机动车通行”四个交通标志图(黑白阴影图片)中为轴对称图形的是()A. B. C.D.4.(2分)如图,BC⊥AE于点C,CD∥AB,∠B=40°,则∠ECD的度数是()A.70°B.60°C.50°D.40°5.(2分)如图,▱ABCD的对角线AC、BD相交于点O,则下列说法一定正确的是()A.AO=OD B.AO⊥OD C.AO=OC D.AO⊥AB6.(2分)已知a=,b=,c=,则下列大小关系正确的是()A.a>b>c B.c>b>a C.b>a>c D.a>c>b7.(2分)已知二次函数y=x2+(m﹣1)x+1,当x>1时,y随x的增大而增大,而m的取值范围是()A.m=﹣1 B.m=3 C.m≤﹣1 D.m≥﹣18.(2分)将一张宽为4cm的长方形纸片(足够长)折叠成如图所示图形,重叠部分是一个三角形,则这个三角形面积的最小值是()A cm2B.8cm2C.cm2D.16cm2二、填空题(每小题2分,共20分)9.(2分)计算(π﹣1)0+2﹣1=.10.(2分)太阳半径约为696 000千米,数字696 000用科学记数法表示为.11.(2分)分解因式:2x2﹣2y2=.12.(2分)已知扇形的圆心角为120°,弧长为6π,则扇形的面积是.13.(2分)如图,在△ABC中,DE∥BC,AD:DB=1:2,DE=2,则BC的长是.14.(2分)已知x=2是关于x的方程a(x+1)=a+x的解,则a的值是.15.(2分)二次函数y=﹣x2+2x﹣3图象的顶点坐标是.16.(2分)如图是根据某公园的平面示意图建立的平面直角坐标系,公园的入口位于坐标原点O,古塔位于点A(400,300),从古塔出发沿射线OA方向前行300m是盆景园B,从盆景园B向左转90°后直行400m到达梅花阁C,则点C的坐标是.17.(2分)数学家歌德巴赫通过研究下面一系列等式,作出了一个著名的猜想.4=2+2;12=5+7;6=3+3;14=3+11=7+7;8=3+5;16=3+13=5+11;10=3+7=5+518=5+13=7+11;…通过这组等式,你发现的规律是(请用文字语言表达).18.(2分)如图,在⊙O的内接四边形ABCD中,AB=3,AD=5,∠BAD=60°,点C为弧BD的中点,则AC的长是.三、解答题(共10小题,共84分)19.(6分)先化简,再求值:(x+1)2﹣x(2﹣x),其中x=2.20.(8分)解方程和不等式组:(1);(2).21.(8分)某调查小组采用简单随机抽样方法,对某市部分中小学生一天中阳光体育运动时间进行了抽样调查,并把所得数据整理后绘制成如下的统计图:(1)该调查小组抽取的样本容量是多少?(2)求样本学生中阳光体育运动时间为1.5小时的人数,并补全占频数分布直方图;(3)请估计该市中小学生一天中阳光体育运动的平均时间.22.(8分)甲,乙,丙三位学生进入了“校园朗诵比赛”冠军、亚军和季军的决赛,他们将通过抽签来决定比赛的出场顺序.(1)求甲第一个出场的概率;(2)求甲比乙先出场的概率.23.(8分)如图,在▱ABCD中,∠BCD=120°,分别延长DC、BC到点E,F,使得△BCE和△CDF都是正三角形.(1)求证:AE=AF;(2)求∠EAF的度数.24.(8分)已知某市的光明中学、市图书馆和光明电影院在同一直线上,它们之间的距离如图所示.小张星期天上午带了75元现金先从光明中学乘出租车去了市图书馆,付费9元;中午再从市图书馆乘出租车去了光明电影院,付费12.6元.若该市出租车的收费标准是:不超过3公里计费为m元,3公里后按n元/公里计费.(1)求m,n的值,并直接写出车费y(元)与路程x(公里)(x>3)之间的函数关系式;(2)如果小张这天外出的消费还包括:中午吃饭花费15元,在光明电影院看电影花费25元.问小张剩下的现金够不够乘出租车从光明电影院返回光明中学?为什么?25.(8分)如图,在四边形ABCD中,∠A=∠C=45°,∠ADB=∠ABC=105°.(1)若AD=2,求AB;(2)若AB+CD=2+2,求AB.26.(10分)设ω是一个平面图形,如果用直尺和圆规经过有限步作图(简称尺规作图),画出一个正方形与ω的面积相等(简称等积),那么这样的等积转化称为ω的“化方”.(1)阅读填空如图①,已知矩形ABCD,延长AD到E,使DE=DC,以AE为直径作半圆.延长CD交半圆于点H,以DH为边作正方形DFGH,则正方形DFGH与矩形ABCD等积.理由:连接AH,EH.∵AE为直径,∴∠AHE=90°,∴∠HAE+∠HEA=90°.∵DH⊥AE,∴∠ADH=∠EDH=90°∴∠HAD+∠AHD=90°∴∠AHD=∠HED,∴△ADH∽.∴,即DH2=AD×DE.又∵DE=DC∴DH2=,即正方形DFGH与矩形ABCD等积.(2)操作实践平行四边形的“化方”思路是,先把平行四边形转化为等积的矩形,再把矩形转化为等积的正方形.如图②,请用尺规作图作出与▱ABCD等积的矩形(不要求写具体作法,保留作图痕迹).(3)解决问题三角形的“化方”思路是:先把三角形转化为等积的(填写图形名称),再转化为等积的正方形.如图③,△ABC的顶点在正方形网格的格点上,请作出与△ABC等积的正方形的一条边(不要求写具体作法,保留作图痕迹,不通过计算△ABC面积作图).(4)拓展探究n边形(n>3)的“化方”思路之一是:把n边形转化为等积的n﹣1边形,…,直至转化为等积的三角形,从而可以化方.如图④,四边形ABCD的顶点在正方形网格的格点上,请作出与四边形ABCD等积的三角形(不要求写具体作法,保留作图痕迹,不通过计算四边形ABCD面积作图).27.(10分)如图,一次函数y=﹣x+4的图象与x轴、y轴分别相交于点A、B,过点A作x轴的垂线l,点P为直线l上的动点,点Q为直线AB与△OAP外接圆的交点,点P、Q与点A都不重合.(1)写出点A的坐标;(2)当点P在直线l上运动时,是否存在点P使得△OQB与△APQ全等?如果存在,求出点P的坐标;如果不存在,请说明理由.(3)若点M在直线l上,且∠POM=90°,记△OAP外接圆和△OAM外接圆的面积分别是S1、S2,求的值.28.(10分)如图,反比例函数y=的图象与一次函数y=x的图象交于点A、B,点B的横坐标是4.点P是第一象限内反比例函数图象上的动点,且在直线AB 的上方.(1)若点P的坐标是(1,4),直接写出k的值和△PAB的面积;(2)设直线PA、PB与x轴分别交于点M、N,求证:△PMN是等腰三角形;(3)设点Q是反比例函数图象上位于P、B之间的动点(与点P、B不重合),连接AQ、BQ,比较∠PAQ与∠PBQ的大小,并说明理由.2015年江苏省常州市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(每小题2分,共16分)1.(2分)﹣3的绝对值是()A.3 B.﹣3 C.D.【分析】根据一个负数的绝对值等于它的相反数得出.【解答】解:|﹣3|=﹣(﹣3)=3.故选:A.2.(2分)要使分式有意义,则x的取值范围是()A.x>2 B.x<2 C.x≠﹣2 D.x≠2【分析】根据分式有意义得到分母不为0,即可求出x的范围.【解答】解:要使分式有意义,须有x﹣2≠0,即x≠2,故选:D.3.(2分)下列“慢行通过,注意危险,禁止行人通行,禁止非机动车通行”四个交通标志图(黑白阴影图片)中为轴对称图形的是()A. B. C.D.【分析】根据轴对称图形的概念对各选项分析判断即可得出答案.【解答】解:A、不是轴对称图形,故本选项错误;B、是轴对称图形,故本选项正确;C、不是轴对称图形,故本选项错误;D、不是轴对称图形,故本选项错误.故选:B.4.(2分)如图,BC⊥AE于点C,CD∥AB,∠B=40°,则∠ECD的度数是()A.70°B.60°C.50°D.40°【分析】由BC与AE垂直,得到三角形ABC为直角三角形,利用直角三角形两锐角互余,求出∠A的度数,再利用两直线平行同位角相等即可求出∠ECD的度数.【解答】解:∵BC⊥AE,∴∠ACB=90°,在Rt△ABC中,∠B=40°,∴∠A=90°﹣∠B=50°,∵CD∥AB,∴∠ECD=∠A=50°,故选:C.5.(2分)如图,▱ABCD的对角线AC、BD相交于点O,则下列说法一定正确的是()A.AO=OD B.AO⊥OD C.AO=OC D.AO⊥AB【分析】根据平行四边形的性质:对边平行且相等,对角线互相平分进行判断即可.【解答】解:对角线不一定相等,A错误;对角线不一定互相垂直,B错误;对角线互相平分,C正确;对角线与边不一定垂直,D错误.故选:C.6.(2分)已知a=,b=,c=,则下列大小关系正确的是()A.a>b>c B.c>b>a C.b>a>c D.a>c>b【分析】将a,b,c变形后,根据分母大的反而小比较大小即可.【解答】解:∵a==,b==,c==,且<<,∴>>,即a>b>c,故选:A.7.(2分)已知二次函数y=x2+(m﹣1)x+1,当x>1时,y随x的增大而增大,而m的取值范围是()A.m=﹣1 B.m=3 C.m≤﹣1 D.m≥﹣1【分析】根据二次函数的性质,利用二次函数的对称轴不大于1列式计算即可得解.【解答】解:抛物线的对称轴为直线x=﹣,∵当x>1时,y的值随x值的增大而增大,由图象可知:﹣≤1,解得m≥﹣1.故选:D.8.(2分)将一张宽为4cm的长方形纸片(足够长)折叠成如图所示图形,重叠部分是一个三角形,则这个三角形面积的最小值是()A.cm2B.8cm2C.cm2D.16cm2【分析】当AC⊥AB时,重叠三角形面积最小,此时△ABC是等腰直角三角形,面积为8cm2.【解答】解:如图,当AC⊥AB时,三角形面积最小,∵∠BAC=90°∠ACB=45°∴AB=AC=4cm,=×4×4=8cm2.∴S△ABC故选:B.二、填空题(每小题2分,共20分)9.(2分)计算(π﹣1)0+2﹣1=.【分析】分别根据零指数幂,负整数指数幂的运算法则计算,然后根据实数的运算法则求得计算结果.【解答】解:(π﹣1)0+2﹣1=1+=.故答案为:.10.(2分)太阳半径约为696 000千米,数字696 000用科学记数法表示为 6.96×105.【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.本题中696 000有6位整数,n=6﹣1=5.【解答】解:696 000=6.96×105.11.(2分)分解因式:2x2﹣2y2=2(x+y)(x﹣y).【分析】先提取公因式2,再根据平方差公式进行二次分解即可求得答案.【解答】解:2x2﹣2y2=2(x2﹣y2)=2(x+y)(x﹣y).故答案为:2(x+y)(x﹣y).12.(2分)已知扇形的圆心角为120°,弧长为6π,则扇形的面积是27π.【分析】利用弧长公式即可求扇形的半径,进而利用扇形的面积公式即可求得扇形的面积.【解答】解:设扇形的半径为r.则=6π,解得r=9,∴扇形的面积==27π.故答案为:27π.13.(2分)如图,在△ABC中,DE∥BC,AD:DB=1:2,DE=2,则BC的长是6.【分析】由平行可得对应线段成比例,即AD:AB=DE:BC,再把数值代入可求得BC.【解答】解:∵DE∥BC,∴,∵AD:DB=1:2,DE=2,∴,解得BC=6.故答案为:6.14.(2分)已知x=2是关于x的方程a(x+1)=a+x的解,则a的值是.【分析】把x=2代入方程计算即可求出a的值.【解答】解:把x=2代入方程得:3a=a+2,解得:a=.故答案为:.15.(2分)二次函数y=﹣x2+2x﹣3图象的顶点坐标是(1,﹣2).【分析】此题既可以利用y=ax2+bx+c的顶点坐标公式求得顶点坐标,也可以利用配方法求出其顶点的坐标.【解答】解:∵y=﹣x2+2x﹣3=﹣(x2﹣2x+1)﹣2=﹣(x﹣1)2﹣2,故顶点的坐标是(1,﹣2).故答案为(1,﹣2).16.(2分)如图是根据某公园的平面示意图建立的平面直角坐标系,公园的入口位于坐标原点O,古塔位于点A(400,300),从古塔出发沿射线OA方向前行300m是盆景园B,从盆景园B向左转90°后直行400m到达梅花阁C,则点C的坐标是(400,800).【分析】根据题意结合全等三角形的判定与性质得出△AOD≌△ACB(SAS),进而得出C,A,D也在一条直线上,求出CD的长即可得出C点坐标.【解答】解:连接AC,由题意可得:AB=300m,BC=400m,在△AOD和△ACB中∵,∴△AOD≌△ACB(SAS),∴∠CAB=∠OAD,∵B、O在一条直线上,∴C,A,D也在一条直线上,∴AC=AO=500m,则CD=AC+AD=800m,∴C点坐标为:(400,800).故答案为:(400,800).17.(2分)数学家歌德巴赫通过研究下面一系列等式,作出了一个著名的猜想.4=2+2;12=5+7;6=3+3;14=3+11=7+7;8=3+5;16=3+13=5+11;10=3+7=5+518=5+13=7+11;…通过这组等式,你发现的规律是所有大于2的偶数都可以写成两个素数之和(请用文字语言表达).【分析】根据以上等式得出规律进行解答即可.【解答】解:此规律用文字语言表达为:所有大于2的偶数都可以写成两个素数之和,故答案为:所有大于2的偶数都可以写成两个素数之和18.(2分)如图,在⊙O的内接四边形ABCD中,AB=3,AD=5,∠BAD=60°,点C为弧BD的中点,则AC的长是.【分析】将△ACD绕点C逆时针旋转120°得△CBE,根据旋转的性质得出∠E=∠CAD=30°,BE=AD=5,AC=CE,求出A、B、E三点共线,解直角三角形求出即可;过C作CE⊥AB于E,CF⊥AD于F,得出∠E=∠CFD=∠CFA=90°,推出=,求出∠BAC=∠DAC,BC=CD,求出CE=CF,根据圆内接四边形性质求出∠D=∠CBE,证△CBE≌△CDF,推出BE=DF,证△AEC≌△AFC,推出AE=AF,设BE=DF=x,得出5=x+3+x,求出x,解直角三角形求出即可.【解答】解:解法一、∵A、B、C、D四点共圆,∠BAD=60°,∴∠BCD=180°﹣60°=120°,∵∠BAD=60°,AC平分∠BAD,∴∠CAD=∠CAB=30°,如图1,将△ACD绕点C逆时针旋转120°得△CBE,则∠E=∠CAD=30°,BE=AD=5,AC=CE,∴∠ABC+∠EBC=(180°﹣CAB+∠ACB)+(180°﹣∠E﹣∠BCE)=180°,∴A、B、E三点共线,过C作CM⊥AE于M,∵AC=CE,∴AM=EM=×(5+3)=4,在Rt△AMC中,AC===;解法二、过C作CE⊥AB于E,CF⊥AD于F,则∠E=∠CFD=∠CFA=90°,∵点C为弧BD的中点,∴=,∴∠BAC=∠DAC,BC=CD,∵CE⊥AB,CF⊥AD,∴CE=CF,∵A、B、C、D四点共圆,∴∠D=∠CBE,在△CBE和△CDF中∴△CBE≌△CDF,∴BE=DF,在△AEC和△AFC中∴△AEC≌△AFC,∴AE=AF,设BE=DF=x,∵AB=3,AD=5,∴AE=AF=x+3,∴5=x+3+x,解得:x=1,即AE=4,∴AC==,故答案为:.三、解答题(共10小题,共84分)19.(6分)先化简,再求值:(x+1)2﹣x(2﹣x),其中x=2.【分析】原式第一项利用完全平方公式化简,第二项利用单项式乘以多项式法则计算,去括号合并得到最简结果,把x的值代入计算即可求出值.【解答】解:原式=x2+2x+1﹣2x+x2=2x2+1,当x=2时,原式=8+1=9.20.(8分)解方程和不等式组:(1);(2).【分析】(1)分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解;(2)分别求出不等式组中两不等式的解集,找出解集的公共部分即可求出解集.【解答】解:(1)去分母得:x=6x﹣2+1,解得:x=,经检验x=是分式方程的解;(2),由①得:x>﹣2,由②得:x<3,则不等式组的解集为﹣2<x<3.21.(8分)某调查小组采用简单随机抽样方法,对某市部分中小学生一天中阳光体育运动时间进行了抽样调查,并把所得数据整理后绘制成如下的统计图:(1)该调查小组抽取的样本容量是多少?(2)求样本学生中阳光体育运动时间为1.5小时的人数,并补全占频数分布直方图;(3)请估计该市中小学生一天中阳光体育运动的平均时间.【分析】(1)利用0.5小时的人数为:100人,所占比例为:20%,即可求出样本容量;(2)利用样本容量乘以1.5小时的百分数,即可求出1.5小时的人数,画图即可;(3)计算出该市中小学生一天中阳光体育运动的平均时间即可.【解答】解:(1)由题意可得:0.5小时的人数为:100人,所占比例为:20%,∴本次调查共抽样了500名学生;(2)1.5小时的人数为:500×24%=120(人)如图所示:(3)根据题意得:,即该市中小学生一天中阳光体育运动的平均时间约1小时.22.(8分)甲,乙,丙三位学生进入了“校园朗诵比赛”冠军、亚军和季军的决赛,他们将通过抽签来决定比赛的出场顺序.(1)求甲第一个出场的概率;(2)求甲比乙先出场的概率.【分析】(1)画树状图得出所有等可能的情况数,找出甲第一个出场的情况数,即可求出所求的概率;(2)找出甲比乙先出场的情况数,即可求出所求的概率.【解答】解:(1)画树状图如下:所有等可能的情况有6种,其中甲第一个出场的情况有2种,则P(甲第一个出场)==;(2)甲比乙先出场的情况有3种,则P(甲比乙先出场)==.23.(8分)如图,在▱ABCD中,∠BCD=120°,分别延长DC、BC到点E,F,使得△BCE和△CDF都是正三角形.(1)求证:AE=AF;(2)求∠EAF的度数.【分析】(1)由平行四边形的性质得出∠BAD=∠BCD=120°,∠ABC=∠ADC,AB=CD,BC=AD,由等边三角形的性质得出BE=BC,DF=CD,∠EBC=∠CDF=60°,证出∠ABE=∠FDA,AB=DF,BE=AD,根据SAS证明△ABE≌△FDA,得出对应边相等即可;(2)由全等三角形的性质得出∠AEB=∠FAD,求出∠AEB+∠BAE=60°,得出∠FAD+∠BAE=60°,即可得出∠EAF的度数.【解答】(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴∠BAD=∠BCD=120°,∠ABC=∠ADC,AB=CD,BC=AD,∵△BCE和△CDF都是正三角形,∴BE=BC,DF=CD,∠EBC=∠CDF=60°,∴∠ABE=∠FDA,AB=DF,BE=AD,在△ABE和△FDA中,,∴△ABE≌△FDA(SAS),∴AE=AF;(2)解:∵△ABE≌△FDA,∴∠AEB=∠FAD,∵∠ABE=60°+60°=120°,∴∠AEB+∠BAE=60°,∴∠FAD+∠BAE=60°,∴∠EAF=120°﹣60°=60°.24.(8分)已知某市的光明中学、市图书馆和光明电影院在同一直线上,它们之间的距离如图所示.小张星期天上午带了75元现金先从光明中学乘出租车去了市图书馆,付费9元;中午再从市图书馆乘出租车去了光明电影院,付费12.6元.若该市出租车的收费标准是:不超过3公里计费为m元,3公里后按n元/公里计费.(1)求m,n的值,并直接写出车费y(元)与路程x(公里)(x>3)之间的函数关系式;(2)如果小张这天外出的消费还包括:中午吃饭花费15元,在光明电影院看电影花费25元.问小张剩下的现金够不够乘出租车从光明电影院返回光明中学?为什么?【分析】(1)根据题意,不超过3公里计费为m元,由图示可知光明中学和市图书馆相距2公里,可由此得出m,由出租车的收费标准是:不超过3公里计费为m元,3公里后按n元/公里计费.当x>3时,由收费与路程之间的关系就可以求出结论;(2)分别计算小张所剩钱数和返程所需钱数,即可得出结论.【解答】解:(1)∵由图示可知光明中学和市图书馆相距2公里,付费9元,∴m=9,∵从市图书馆乘出租车去光明电影院,路程5公里,付费12.6元,∴(5﹣3)n+9=12.6,解得:n=1.8.∴车费y(元)与路程x(公里)(x>3)之间的函数关系式为:y=1.8(x﹣3)+9=1.8x+3.6(x>3).(2)小张剩下坐车的钱数为:75﹣15﹣25﹣9﹣12.6=13.4(元),乘出租车从光明电影院返回光明中学的费用:1.8×7+3.6=16.2(元)∵13.4<16.2,故小张剩下的现金不够乘出租车从光明电影院返回光明中学.25.(8分)如图,在四边形ABCD中,∠A=∠C=45°,∠ADB=∠ABC=105°.(1)若AD=2,求AB;(2)若AB+CD=2+2,求AB.【分析】(1)在四边形ABCD中,由∠A=∠C=45°,∠ADB=∠ABC=105°,得∠BDF=∠ADC﹣∠ADB=165°﹣105°=60°,△ADE与△BCF为等腰直角三角形,求得AE,利用锐角三角函数得BE,得AB;(2)设DE=x,利用(1)的某些结论,特殊角的三角函数和勾股定理,表示AB,CD,得结果.【解答】解:(1)过D点作DE⊥AB,过点B作BF⊥CD,∵∠A=∠C=45°,∠ADB=∠ABC=105°,∴∠ADC=360°﹣∠A﹣∠C﹣∠ABC=360°﹣45°﹣45°﹣105°=165°,∴∠BDF=∠ADC﹣∠ADB=165°﹣105°=60°,△ADE与△BCF为等腰直角三角形,∵AD=2,∴AE=DE==,∵∠ABC=105°,∴∠ABD=105°﹣45°﹣30°=30°,∴BE===,∴AB=;(2)设DE=x,则AE=x,BE===,∴BD==2x,∵∠BDF=60°,∴∠DBF=30°,∴DF==x,∴BF===,∴CF=,∵AB=AE+BE=,CD=DF+CF=x,AB+CD=2+2,∴AB=+126.(10分)设ω是一个平面图形,如果用直尺和圆规经过有限步作图(简称尺规作图),画出一个正方形与ω的面积相等(简称等积),那么这样的等积转化称为ω的“化方”.(1)阅读填空如图①,已知矩形ABCD,延长AD到E,使DE=DC,以AE为直径作半圆.延长CD交半圆于点H,以DH为边作正方形DFGH,则正方形DFGH与矩形ABCD等积.理由:连接AH,EH.∵AE为直径,∴∠AHE=90°,∴∠HAE+∠HEA=90°.∵DH⊥AE,∴∠ADH=∠EDH=90°∴∠HAD+∠AHD=90°∴∠AHD=∠HED,∴△ADH∽△HDE.∴,即DH2=AD×DE.又∵DE=DC∴DH2=AD×DC,即正方形DFGH与矩形ABCD等积.(2)操作实践平行四边形的“化方”思路是,先把平行四边形转化为等积的矩形,再把矩形转化为等积的正方形.如图②,请用尺规作图作出与▱ABCD等积的矩形(不要求写具体作法,保留作图痕迹).(3)解决问题三角形的“化方”思路是:先把三角形转化为等积的矩形(填写图形名称),再转化为等积的正方形.如图③,△ABC的顶点在正方形网格的格点上,请作出与△ABC等积的正方形的一条边(不要求写具体作法,保留作图痕迹,不通过计算△ABC面积作图).(4)拓展探究n边形(n>3)的“化方”思路之一是:把n边形转化为等积的n﹣1边形,…,直至转化为等积的三角形,从而可以化方.如图④,四边形ABCD的顶点在正方形网格的格点上,请作出与四边形ABCD等积的三角形(不要求写具体作法,保留作图痕迹,不通过计算四边形ABCD面积作图).【分析】(1)首先根据相似三角形的判定方法,可得△ADH∽△HDE;然后根据等量代换,可得DH2=AD×DC,据此判断即可.(2)首先把平行四边形ABCD转化为等积的矩形ADMN,然后延长AD到E,使DE=DM,以AE为直径作半圆.延长MD交半圆于点H,以DH为边作正方形DFGH,则正方形DFGH与矩形ABMN等积,所以正方形DFGH与平行四边形ABCD等积,据此解答即可.(3)首先以三角形的底为矩形的长,以三角形的高的一半为矩形的宽,将△ABC 转化为等积的矩形MBCD;然后延长MD到E,使DE=DC,以ME为直径作半圆.延长CD交半圆于点H,则DH即为与△ABC等积的正方形的一条边.(4)首先根据AG∥EH,判断出AG=2EH,然后根据CF=2DF,可得CF•EH=DF•AG,=S△ADF,S△CDI=S△AEI,所以S△BCE=S四边形ABCD,即△BCE与四边形ABCD 据此判断出S△CEF等积,据此解答即可.【解答】解:(1)如图①,连接AH,EH,∵AE为直径,∴∠AHE=90°,∴∠HAE+∠HEA=90°.∵DH⊥AE,∴∠ADH=∠EDH=90°,∴∠HAD+∠AHD=90°,∴∠AHD=∠HED,∴△ADH∽△HDE.∴,即DH2=AD×DE.又∵DE=DC,∴DH2=AD×DC,即正方形DFGH与矩形ABCD等积.(2)作法:①过A、D作AN、DM分别垂直BC于N、M;②延长AD,取DE=DM;③以AE为直径作半圆O;④延长MD交半圆O于H;⑤以H、D作正方形HDFG,则正方形HDFG为平行四边形ABCD的等积正方形.证明:∵矩形ADMN的长和宽分别等于平行四边形ABCD的底和高,∴矩形ADMN的面积等于平行四边形ABCD的面积,∵AE为直径,∴∠AHE=90°,∴∠HAE+∠HEA=90°.∵DH⊥AE,∴∠ADH=∠EDH=90°,∴∠HAD+∠AHD=90°,∴∠AHD=∠HED,∴△ADH∽△HDE.∴,即DH2=AD×DE.又∵DE=DM,∴DH2=AD×DM,即正方形DFGH与矩形ABMN等积,∴正方形DFGH与平行四边形ABCD等积.(3)作法:①过A点作AD垂直BC于D;②作AD的垂直平分线,取AD中点E;=S△ABC;③过E作BC平行线,作长方形BCGF,则S矩形BCGF其他步骤同(2)可作出其等积正方形.(4)作法:①过A点作BD平行线l;②延长CD交平行线与E点;③连接BE,则S=S△EBC,四边形ABCD同(3)可作出其等积正方形.△BCE与四边形ABCD等积,理由如下:∵BD∥l,=S△EBD,∴S△ABD∴S=S四边形ABCD,△BCE即△EBC与四边形ABCD等积.故答案为:△HDE、AD×DC、矩形.27.(10分)如图,一次函数y=﹣x+4的图象与x轴、y轴分别相交于点A、B,过点A作x轴的垂线l,点P为直线l上的动点,点Q为直线AB与△OAP外接圆的交点,点P、Q与点A都不重合.(1)写出点A的坐标;(2)当点P在直线l上运动时,是否存在点P使得△OQB与△APQ全等?如果存在,求出点P的坐标;如果不存在,请说明理由.(3)若点M在直线l上,且∠POM=90°,记△OAP外接圆和△OAM外接圆的面积分别是S1、S2,求的值.【分析】(1)将y=0代入y=﹣x+4,求得x的值,从而得到点A的坐标;(2)首先根据题意画出图形,然后在Rt△BOA中,由勾股定理得:AB的长度,然后由全等三角形的性质求得QA的长度,从而得到BQ的长,然后根据PA=BQ 求得PA的长度,从而可求得点P的坐标;(3)首先根据题意画出图形,设AP=m,由△OAM∽△PAO,可求得AM的长度,然后根据勾股定理可求得两圆的直径(用含m的式子表示),然后利用圆的面积公式求得两圆的面积,最后代入所求代数式求解即可.【解答】解(1)令y=0,得:﹣x+4=0,解得x=4,即点A的坐标为(4,0);(2)存在.理由:第一种情况,如下图一所示:∵∠OBA=∠BAP,∴它们是对应角,∴BQ=PA,将x=0代入y=﹣x+4得:y=4,∴OB=4,由(1)可知OA=4,在Rt△BOA中,由勾股定理得:AB==4.∵△BOQ≌△AQP.∴QA=OB=4,BQ=PA.∵BQ=AB﹣AQ=4﹣4,∴PA=4﹣4.∴点P的坐标为(4,4﹣4);第二种情况,如下图二所示:∵△OQB≌△APQ,∴AQ=BO=4,AB=,BQ=AP,∴BQ=AB+AQ=,∴AP=4,∴点P的坐标为:(4,﹣4);由上可得,点P的坐标为:(4,)或(4,).(3)如图所示:令PA=a,MA=b,△OAP外接圆的圆心为O1,△OAM的外接圆的圆心为O2,∴OP2=OA2+PA2=42+a2=16+a2,OM2=OA2+MA2=42+b2=16+b2,在Rt△POM中,PM2=OP2+OM2=a2+16+b2+16,又∵PM2=(PA+AM)2=(a+b)2=a2+2ab+b2,∴ab=16,∵O1A2=O1Q2+QA2=()2+()2=a2+4,O2A2=O2N2+NA2=()2+()2=b2+4,∴S1=π×O1A2=(a2+4)π,S2=π×O2A2=(b2+4)π,∴===×=.28.(10分)如图,反比例函数y=的图象与一次函数y=x的图象交于点A、B,点B的横坐标是4.点P是第一象限内反比例函数图象上的动点,且在直线AB 的上方.(1)若点P的坐标是(1,4),直接写出k的值和△PAB的面积;(2)设直线PA、PB与x轴分别交于点M、N,求证:△PMN是等腰三角形;(3)设点Q是反比例函数图象上位于P、B之间的动点(与点P、B不重合),连接AQ、BQ,比较∠PAQ与∠PBQ的大小,并说明理由.【分析】(1)过点A作AR⊥y轴于R,过点P作PS⊥y轴于S,连接PO,设AP 与y轴交于点C,如图1,可根据条件先求出点B的坐标,然后把点B的坐标代入反比例函数的解析式,即可求出k,然后求出直线AB与反比例函数的交点A=2S△AOP,要求△PAB的面积,只需求的坐标,从而得到OA=OB,由此可得S△PAB△PAO的面积,只需用割补法就可解决问题;(2)过点P作PH⊥x轴于H,如图2.可用待定系数法求出直线PB的解析式,从而得到点N的坐标,同理可得到点M的坐标,进而得到MH=NH,根据垂直平分线的性质可得PM=PN,即△PMN是等腰三角形;(3)过点Q作QT⊥x轴于T,设AQ交x轴于D,QB的延长线交x轴于E,如图3.可设点Q为(c,),运用待定系数法求出直线AQ的解析式,即可得到点D的坐标为(c﹣4,0),同理可得E(c+4,0),从而得到DT=ET,根据垂直平分线的性质可得QD=QE,则有∠QDE=∠QED.然后根据对顶角相等及三角形外角的性质,就可得到∠PAQ=∠PBQ.【解答】解:(1)k=4,S=15.△PAB提示:过点A作AR⊥y轴于R,过点P作PS⊥y轴于S,连接PO,设AP与y轴交于点C,如图1,把x=4代入y=x,得到点B的坐标为(4,1),把点B(4,1)代入y=,得k=4.解方程组,得到点A的坐标为(﹣4,﹣1),则点A与点B关于原点对称,∴OA=OB,=S△BOP,∴S△AOP=2S△AOP.∴S△PAB设直线AP的解析式为y=mx+n,把点A(﹣4,﹣1)、P(1,4)代入y=mx+n,求得直线AP的解析式为y=x+3,则点C的坐标(0,3),OC=3,=S△AOC+S△POC∴S△AOP=OC•AR+OC•PS=×3×4+×3×1=,=2S△AOP=15;∴S△PAB(2)过点P作PH⊥x轴于H,如图2.B(4,1),则反比例函数解析式为y=,设P(m,),直线PA的方程为y=ax+b,直线PB的方程为y=px+q,联立,解得直线PA的方程为y=x+﹣1,联立,解得直线PB的方程为y=﹣x++1,∴M(m﹣4,0),N(m+4,0),∴H(m,0),∴MH=m﹣(m﹣4)=4,NH=m+4﹣m=4,∴MH=NH,∴PH垂直平分MN,∴PM=PN,∴△PMN是等腰三角形;(3)∠PAQ=∠PBQ.理由如下:过点Q作QT⊥x轴于T,设AQ交x轴于D,QB的延长线交x轴于E,如图3.可设点Q为(c,),直线AQ的解析式为y=px+q,则有,解得:,∴直线AQ的解析式为y=x+﹣1.当y=0时,x+﹣1=0,解得:x=c﹣4,∴D(c﹣4,0).同理可得E(c+4,0),∴DT=c﹣(c﹣4)=4,ET=c+4﹣c=4,∴DT=ET,∴QT垂直平分DE,∴QD=QE,∴∠QDE=∠QED.∵∠MDA=∠QDE,∴∠MDA=∠QED.∵PM=PN,∴∠PMN=∠PNM.∵∠PAQ=∠PMN﹣∠MDA,∠PBQ=∠NBE=∠PNM﹣∠QED,∴∠PAQ=∠PBQ.。

常州市九年级教学情况调研测试数学试题2015年5月(武进一模)

常州市九年级教学情况调研测试数学试题2015年5月(武进一模)

九年级教学情况调研测试 2015.5数 学 试 题注意事项:1.本试卷满分为120分,考试时间为120分钟.2.学生在答题过程中不能使用任何型号的计算器和其它计算工具;若试题计算没有要求取近似值,则计算结果取精确值(保留根号与π). 3.请将答案按对应的题号全部填写在答题纸上,在本试卷上答题无效.一、选择题(本大题共8小题,每小题2分,共16分.在每小题所给的四个选项中,只有一个是正确的) 1.在下列实数中,无理数是A .3.14B .1C .31D .62.已知一粒大米的质量约为0.000021千克,这个数用科学记数法表示为A .4-1021.0⨯B . 4-101.2⨯C .5-1021.0⨯D .5-101.2⨯ 3.下列运算正确的是A=B=C .326a a a =÷D .2)2(2-=-4.如图,一个几何体由5个大小相同、棱长为1的正方体搭成,下列关于这个几何体的说法正确的 A .主视图的面积为5 B .左视图的面积为3C .俯视图的面积为3D .三种视图的面积都是45.若13--x x 在实数范围内有意义,则x 的取值范围是 A .3≥x B .13≠≤x x 且 C .31≤<xD .31≠≥x x 且 6.已知一元二次方程062=--c x x 有一个根为2,则另一个根为A .2B .3C .4D .-87.在△ABC 中,AB =5,BC =6,B 为锐角且B sin =53,则∠C 的正弦值等于 A .56 B .23CD8.如图,在正方形ABCD 中,AD =5,点E 、F 是正方形ABCD 内的两点,且AE =FC =3,BE =DF =4,则EF 的长为 A .23B .232C .57D .2ABCDE F二.填空题(本大题共9小题,第9小题4分,其余8小题每小题2分,共20分,不需写出解答过程,请把答案直接填写在答题卡相应的位置上) 9.)3(--= ▲ ,21-= ▲ ,0)2015(-= ▲ ,21-2)(= ▲ . 10.已知一组数据为1,2,1,2,4,2,则这组数据的众数是 ▲ ,方差是 ▲ . 11.∠A 的余角为60°,则∠A 的补角为 ▲ °,=A tan ▲ .12.点A 关于x 轴对称的点的坐标为(2,-1),则点A 的坐标为 ▲ ,点A 到原点的距离是 ▲ .13.若扇形的半径为3cm ,扇形的面积为2π2cm ,则该扇形的圆心角为 ▲ °,弧长为 ▲ cm .14.分解因式:=+-22344xy y x x ▲ . 15.已知点P ),(b a 在直线121-=x y 上,点Q )2,(b a -在直线1+=x y 上,则代数式=--1422b a ▲ .16.如图,将矩形纸片的两只直角分别沿EF 、DF 翻折,点B 恰好落在AD 边上的点B ′ 处,点C 恰好落在边B ′ F 上.若AE =3,BE =5,则FC = ▲ .17.如图,圆心都在x 轴正半轴上的半圆1O ,半圆2O ,…,半圆n O 与直线x y 33=相切,设半圆1O ,半圆2O ,…,半圆n O 的半径分别是1r ,2r ,…,n r ,则当11=r 时,2015r = ▲ .三、解答题(本大题共11小题,共84分,请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤) 18.化简:(本题满分8分)⑴ ︒︒+︒-45tan 60tan 30cos 427⑵111112--+÷-+a a a aA BCDB'EFC'第16题图19.(本题满分10分)⑴ 解方程:xx -=--11113 ⑵ 解不等式组:⎩⎨⎧+-≤+<-)173252x x x (20.(本题满分7分)某校举行“汉字听写”比赛,每位学生听写汉字39个,比赛结束后随机抽查部分学生的听写结果,以下是根据抽查结果绘制的统计图的一部分.根据以上信息解决下列问题:⑴ 在统计表中,m = ▲ ,n = ▲ ,并补全条形统计图. ⑵ 扇形统计图中“C 组”所对应的圆心角的度数是 ▲ .⑶ 若该校共有900名学生,如果听写正确的个数少于24个定为不合格,请你估计这所学校本次比赛听写不合格的学生人数.21.(本题满分8分)小明在学习反比例函数的图像时,他的老师要求同学们根据“探索一次函数11+=x y 的图像”的基本步骤,在纸上逐步探索函数xy 22=的图像,并且在黑板上写出4个点的坐标:)3423(,A ,)21(,B ,)211(,C ,)1-2-(,D . ⑴ 在A 、B 、C 、D 四个点中,任取一个点,这个点既在直线11+=x y 又在双曲线xy 22=上的概率是多少?⑵ 小明从A 、B 、C 、D 四个点中任取两个点进行描点,求两点都落在双曲线xy 22=上的概率.22.(本题满分6分)如图,矩形ABCD 中,点E ,F 分别在AB ,CD 边上,连接CE 、AF ,∠DCE =∠BAF .试判断四边形AECF 的形状并加以证明.23.(本小题6分)如图,在同一平面内,两条平行高速公路1l 和2l 间有一条“Z ”型道路连通,其中AB 段与高速公路1l 成30°夹角,长为20km ,BC 段与AB 、CD 段都垂直,长为10km ,CD 段长为30km ,求两高速公路间的距离.(结果保留根号)24.(本题满分6分)如图,每个网格都是边长为1个单位的小正方形,△ABC 的每个顶点都在网格的格点上,且∠C =90°,AC =3,BC =4.⑴ 试在图中作出ABC △以点A 为旋转中心,按顺时针方向旋转90°后得到的图形11C AB △; ⑵ 试在图中建立直角坐标系,使x 轴∥AC ,且点B 的坐标为(﹣3,5);⑶ 在⑴与⑵的基础上,若点P 、Q 是x 轴上两点(点P 在点Q 左侧),PQ 长为2个单位,则当点P 的坐标为 ▲ 时,AP+PQ+QB 1最小,最小值是 ▲ 个单位.30°ABCD1l 2l A B CDEF25.(本题满分7分)一种产品的进价为40元,某公司在销售这种产品时,每年总开支为100万元(不含进价).经过若干年销售得知,年销售量y (万件)是销售单价x (元)的一次函数,并得到如下部分数据:⑴ 求y 关于x 的函数关系式;⑵ 写出该公司销售这种产品的年利润w (万元)关于销售单价x (元)的函数关系式;当销售单价x 为何值时,年利润最大?⑶ 试通过(2)中的函数关系式及其大致图象帮助该公司确定产品的销售单价范围,使年利润不低于60万元.26.(本题满分6分)△ABC 中,∠C 是最小内角.若过顶点B 的一条直线把这个三角形分成两个三角形,其中一个为等腰三角形,另一个为直角三角形,则称这条直线为△ABC 的关于点B 的伴侣分割线.例如:如图1,△ABC 中,∠A =90°,∠C =20°,若过顶点B 的一条直线BD 交AC 于点D ,且∠DBC =20°,则直线BD 是△ABC 的关于点B 的伴侣分割线.⑴ 如图2,△ABC 中,∠C =20°,∠ABC =110°.请在图中画出△ABC 关于点B 的伴侣分割线,并注明角度;⑵ △ABC 中,设∠B 的度数为y ,最小内角∠C 的度数为x .试探索y 与x 应满足什么要求时,△ABC 存在关于点B 的伴侣分割线.ABC DAB C图2图127.(本题满分10分)如图,矩形ABCD 中,AB =2,AD =4,动点E 在边BC 上,与点B 、C 不重合,过点A 作DE 的垂线,交直线CD 于点F .设DF =x ,EC =y . ⑴ 求y 关于x 的函数关系式,并写出x 的取值范围. ⑵ 当CF =1时,求EC 的长.⑶ 若直线AF 与线段BC 延长线交于点G ,当△DBE 与△DFG 相似时,求DF 的长.FD28.(本题满分10分)如图,在平面直角坐标系xOy 中,函数y =a 2x +bx +1(a ≠0)的图像与x 的正半轴交于点A ,与x 的负半轴交于点B ,与y 轴交于点C .△PAC 中,P(1,-1),∠P =90°,PA =PC . ⑴ 求点A 的坐标.⑵ 将△PAC 沿AC 翻折,若点P 的对应点Q 恰好落在函数y =a 2x +bx +1(a ≠0)的图像上,求a 与b 的值.⑶ 将△ACO 绕点A 逆时针旋转90°得到△ADE ,在x 轴上取一点M ,将∠PMD 沿PM 翻折,若点D 的对应点F 恰好落在x 轴上,求点M 的坐标.九年级教学情况调研测试数学参考答案及评分意见一.选择题((本题有8小题,每小题2分,共16分)二.填空题 (第9小题4分,其余8小题每小题2分)9.3,21,1,41 10.2,1 11.150,33 12.(2,1),5 13.80,34π 14.2)2(y x x - 15.1 16.4 17.20143三、解答题18.化简:⑴ 原式= 33-4×23+3 ---------------------------------------------------- 3′ = 32 ------------------------------------------------------------------- 4′⑵ 原式=11)1)(1(11-+-+⋅-+a a a a a ---------------------------------------------------- 2′=11-+a ----------------------------------------------------------------- 3′= a -------------------------------------------------------------------------- 4′19.⑴ 解分式方程:xx -=--11113 解: 1)1(3-=--x ------------------------------------------------------------- 2′5=x ---------------------------------------------------------------------------- 4′经经验5=x 是原方程的解. ------------------------------------------------- 5′⑵ 解不等式组:解: 解不等式①得: 25->x ---------------------------------------------------- 2′ 解不等式②得:910-≤x -------------------------------------------------- 4′∴ 原不等式组的解集是91025-≤<-x . ---------------------------------- 5′252371)x x x -<⎧⎨+≤-+⎩(① ②20.⑴ m =30 ------------------------------------------------------ 1′ n =20 ----------------------------------------------------- 2′ ,画图正确 ------------------------------------------------ 3′.⑵ 扇形统计图中“C 组”所对应的圆心角的 度数是 90 . -------------------------------------- 4′ ⑶ 解:“听写正确的个数少于24个”的人数有:10+15+25=50 人比赛学生总人数有:15÷15%=100人 ------------ 5′ 900×10050= 450 人 -------- 6′答:这所学校本次比赛听写不合格的学生人数约为450人. ------------------------- 7′21.解:⑴点B 与点D 既在直线y =x +1上,又在双曲线y =x 2上 --------------------------- 2′ 因此任取一个点,既在直线又在双曲线上的概率是21------------------------ 4′⑵ 由(1)可得,“从A 、B 、C 、D 四个点中任意挑选两个点进行描点”有6种等可能的情况,分别是:AB ,AC ,AD ,BC ,BD ,CD -------------- 6′ 其中,“两点都落在双曲线x y 22=上”有AB 、AD 、BD 三种情况. ------ 7′∴ P (两点都落在双曲线x y 22=上)=2163=. ----------------------------------- 8′22.四边形AECF 是平行四边形. ---------------------------------------------------------------------- 1′证明:∵ 矩形ABCD 中,AB ∥DC ∴ ∠DCE =∠CEB ------------------------------ 2′∵ ∠DCE =∠BAF ∴ ∠CEB =∠BAF ∴ FA ∥CE ------------------- 4′又矩形ABCD 中,FC ∥AE ∴ 四边形AECF 是平行四边形. -------------- 6′23.解:过点A ,C 作1l 的垂线,过点B 作1l 的平行线,交于点E ,F ,F ,H ------------ 1′l 2l 1∵ △AEB 中,∠AEB =90°,∠ABE =30°,AB =20 ∴ AE =10 ------------- 2′ ∵ △BHC 中,∠BHC =90°,∠HBC =60°,BC =10 ∴ CH =53 ------- 3′ ∵ △CGD 中,∠CGD =90°,∠CDG =30°,CD =20 ∴ CG =15 --------- 4′ ∴ AF =AE +EF =AE +CH +CG =25+53 ------------------------------------------------ 5′ 即两高速公路间的距离为(25+53)km . -------------------------------------------------- 6′ 24.⑴ 画图正确 ---------------------------------------------------- 1′⑵ 画图正确(),,O y x 以及原点包括标注 ----------- 2′ ⑶ 点P 坐标:(52,0) ----------------------------------- 4′ 最小值:2+29 ---------------------------------------- 6′25.⑴ 解:函数关系式为8201+-=x y . --------------------------------- 2′ ⑵ 80)100(201100)40)(8201(2+--=--+-=x x x w ---------- 4′当.80100有最大值,最大值为时,利润w x = ------- 5′ ⑶ 在(2)中,当w =60时, 有:6080)100(2012=+--x 解得: 120,8021==x x ---------------------------------------- 6′根据函数图像可得:当时,12080≤≤x该公司产品的利润不低于60万元. ------------------------------ 7′26.解:⑴ 画图正确,角度标注正确 ----------------------------------------------------------- 1′⑵ 考虑直角顶点,只有点A ,B ,D 三种情况.当点A 为直角顶点时,如图,此时y =90-x . 当点B 为直角顶点时,再分两种情况:若∠DBC =90°,如图,此时y =90+21(90-x )=135-21x .C若∠ABD =90°,如图,此时y =90+x .当点D 为直角顶点时,又分两种情况:若△ABD 是等腰三角形,如图,此时y =45+(90-x )=135-x .若△DBC 是等腰三角形,如图,此时x =45,45<y <90. 注:共5种情况,每种情况各1分.27.⑴ 如图1,x y 21=(80<<x ) ------------------------------------------------------------------ 2′ ⑵ DF =1或DF =3,相应地,21=EC 或23=EC ------------------------------------------- 4′⑶ 由∠DEC =∠AFD 得,∠BED =∠DFG . DF =x ,FG =1622+-x x x ,DE =16212+x ,BE =4-21x -------------------- 6′ 当∠DBE =∠GDF 时,x ·16212+x =1622+-x x x ·(4-21x ), ------- 7′解得x =58.当∠BDE =∠GDF 时,x (4-21x )=1622+-x x x ·16212+x , ----------- 8′ 解得x =34(x =-4舍去)即DF 的长为58或34. ---------------------------------------------------------------------------- 10′28.解:⑴点A 的坐标为(3,0) --------------------------------------------------------------------- 2′⑵ Q (2,2) ------------------------------------------------------------------------------------------- 3′ a =65-,b =613---------------------------------------------------------------------------------- 4′ ⑶ 解:D (2,-3) ----------------------------------------------------------------------------------- 5′ 设点M (m ,0),由PD =PF 得,F (-1,0)或F (3,0) ------------------------------------------------- 7′ 当点F (-1,0)时,由MD =MF 得,222)1(3)2(+=+-m m ,解得m =2 ------------------------------------------------------- 8′当点F (3,0)时,由MD =MF 得,222)3(3)2(-=+-m m ,解得m =-2 ---------------------------------------------------- 9′因此点M 的坐标为(2,0)或(-2,0). --------------------------------------------- 10′。

2015-2016 学年度江苏省常州市武进区2016届九年级5月教学情况调研测试化学试题word版 含答案

九年级教学情况调研测试2016.5化学试题注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

试卷满分100分,考试时间为100分钟。

考试时不得使用任何型号的计算器。

2.请将第Ⅰ卷和第Ⅱ卷的答案全部填写在答题纸上,在本试卷上答题无效.3.可能用到的相对原子质量:Ar(C)=12 Ar(H)=1 Ar(O)=16Ar(K)=39 Ar(Na)=23 Ar(Ca)=40 Ar(Mg)=24 Ar(Cl)=35.5第Ⅰ卷(选择题共40分)一、选择题(本题包括20小题,共40分。

每小题只有一个选项符合题意。

请将正确答案前的序号按对应的题号填涂在答题纸上)1.“我们恨化学”广告语因其“反科学、反智慧、反最基本常识”被评为2015年最差广告语。

化学推动了人类文明,改善了我们生活。

以下关于化学对人类的影响说法不正确的是A.穿着更舒适B.饮食更营养C.出行更便捷D.环境更污染2.最近娱乐圈“学习化学的热情高涨”,以下明星的化学基本操作正确的是A.林某某闻气味B.张某某过滤C.霍某某观察实验现象D.唐某吹灭酒精灯3.陶瓷刀使用纳米氧化锆陶瓷高压制成,锋利度是钢刀的十倍以上,纳米氧化锆陶瓷属于A.复合材料B.无机金属材料C.合成材料D.无机非金属材料4.废弃的易拉罐和塑料瓶属于A.厨余垃圾B.可回收垃圾C.不可回收垃圾D.有害垃圾5.下列元素中,因摄入量不足容易导致人患骨质疏松症的是A.钙B.碘C.铁D.锌6.下列物质中,属于纯净物的是A .蔗糖B .黄酒C .白醋D .酱油7.铁生锈主要条件是A .仅需水B .仅需氧气C .水或氧气D .水和氧气8.溴酸钠(NaBrO 3)对皮肤有剌激作用,使用不当会引起皮炎。

溴酸钠中溴(Br )元素的化合价为A .+5B .+4C .+3D .-59.古代银针验毒的原理是:4Ag + 2H 2S + O 2 ==2X + 2H 2O ,X 的化学式为A .AgSB .Ag 2OC .Ag 2SD .Ag 2O 210.下列过程只涉及物理变化的是A .伐薪烧炭B .滴水成冰C .百炼成钢D .酿酒成醋11.下列选项中物质的名称、俗称、化学式不完全一致的是 A .氢氧化钠、烧碱、NaOH B .碳酸氢钠、小苏打、NaHCO 3C .氧化钙、石灰石、CaOD .汞、水银、Hg12.“归纳和比较”是化学学习的主要方法之一,下列关于CO 和CO 2的比较正确的是 A .性质:都不能溶于水,但CO 能燃烧CO 2不能B .组成:都有C 和O 两种元素组成,但CO 比CO 2少一个氧元素 C .危害:都有毒性,CO 2还能造成温室效应D .用途:CO 能作燃料,也能冶炼金属;CO 2能灭火也能用于光合作用13.下面是某同学化学笔记中的部分化学用语,正确的是 A .锰酸钾 KMnO 4 B .2个氢分子 2H 2C .碳酸根离子 CO 33-D .氧气中氧元素的化合价14.蛋白质是人体必需的营养物质,它在人体内最终分解为A .葡萄糖B .维生素C .脂肪酸D .氨基酸15.小兵同学利用棉签设计了右图实验,a 处滴浓氨水,b 处滴酚酞试液,过一会他观察到b处的棉花变红,a 处的棉花不变红。

常州市2015-2016新课结束考试九年级数学试卷(附答案)

九年级教学情况调研测试2015.4数 学 试 题注意事项:1.本试卷满分为120分,考试时间为120分钟.2.学生在答题过程中不能使用任何型号的计算器和其它计算工具;若试题计算没有要求取近似值,则计算结果取精确值〔保留根号与π〕.3.请将答案按对应的题号全部填写在答题纸上,在本试卷上答题无效.一、选择题〔本大题共有8小题,每小题2分,共16分.在每小题所给的四个选项中,只有一个是正确的〕 1.⊙O 的半径为4,圆心O 到直线l 的距离为3,则直线l 与⊙O 的位置关系是 A .相交B .相切C .相离D .无法确定2.设边长为3的正方形的对角线长为a ,下列关于a 的四种说法:①a 是无理数;②a 可以用数轴上的一个点来表示;③3<a <4;④a 是18的算术平方根。

其中,所有正确说法的序号是 A .①④B .②③C .①②④D .①③④3.在Rt △ABC 中,∠A =90°,AB =12,AC =5,那么tan B 等于A .513B .512C .1213D .1254.下列说法中错误的是A .某种彩票的中奖率为1%,买100X 彩票一定有1X 中奖B .从装有10个红球的袋子中,摸出1个白球是不可能事件C .为了解一批日光灯的使用寿命,可采用抽样调查的方式D .掷一枚普通的正六面体骰子,出现向上一面点数是2的概率是61 5.下列命题⑴ 等边三角形是中心对称图形;⑵ 一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形; ⑶ 两条对角线互相垂直的矩形是正方形; ⑷ 两条对角线互相垂直的四边形是菱形.其中正确命题的个数为A .1个B .2个C .3个D .4个 6.抛物线21y x x =-+-与坐标轴〔含x 轴、y 轴〕的公共点的个数是A . 0;B . 1;C . 2;D . 3;7.如图,在△ABC 中,点D 、E 分别在边AB 、AC 上,且DE ∥BC ,若:ADE BDE S S ∆∆=1:2,则:ADE BEC S S ∆∆= A . 1:4; B .1:6;C .1:8;D .1:9;8.已知点D 与点A 〔0,6〕,B 〔0,-4〕,C 〔x ,y 〕是平行四边形的四个顶点,其中x ,y 满足3x -4y +12=0,则CD 长的最小值为A .10B .27C .516D .4 二.填空题〔本大题共有9小题,每小题2分,共18分,不需写出解答过程,请把答案直接填写在答题卡相应的位置上〕ABCDE第7题图9.函数5y x =-中,自变量x 的取值X 围是▲.10.若,则▲.11.如下图,Rt △ABC 中,∠ACB =90°,∠A =50°,将其折叠,使点A 落在边CB 上A ′处,折痕为CD ,则A DB '∠=▲.12.如图是某城市近十年雾霾日统计图,则这城市近十年雾霾日的中位数是▲天.13.如图,在□ABCD 中,AE BC ⊥于E ,AE EB EC a ===,且a 是一元二次方程2230x x +-=的根,则□ABCD 的周长为▲.14.一个口袋中装有2个红球、3个绿球、5个黄球,每个球除颜色外其它都相同,搅均匀后随机从中摸出一个球是绿球的概率是▲.15.如图,用圆心角为120°,半径为6cm 的扇形纸片卷成一个圆锥形无底纸帽,则这个纸帽的高是▲cm .16.如图,在△ABC 中,5cm AB AC ==,cos B 35=.如果⊙O 的半径为10cm ,且经过点B 、C ,那么线段AO =▲cm .17.如图,在水平地面点A 处有一网球发射器向空中发射网球,网球飞行路线是一条抛物线,在地面上落点为B ,有人在直线AB 上点C 〔靠点B 一侧〕竖直向上摆放若干个无盖的圆柱形桶,试图让网球落入桶内,已知AB =4米,AC =3米,网球飞行最大高度OM =5米,圆柱形桶的直径为0.5米,高为0.3米〔网球的体积和圆柱形桶的厚度忽略不计〕。

2015年常州市中考数学试题及答案

2015年常州市中考数学试题及答案一、选择题(每小题2分,共16分) 1.-3的绝对值是A .3B .-3C .31D .-312.要使分式23x 有意义,则x 的取值范围是 A .x >2 B .x <2 C .x ≠-2 D .x ≠23.下列“慢行通过,注意危险,禁止行人通行,禁止非机动车通行”四个交通标志图(黑白阴影图片)中为轴对称图形的是A .B .C .D .4.如图,BC ⊥AE 于点C ,CD ∥AB ,∠B =40°,则∠ECD 的度数是E DCA .70°B .60°C .50°D .40°5.如图,□ABCD 的对角线AC 、BD 相交于点O ,则下列说法一定正确的是ODCAA .AO =ODB .AO ⊥ODC .AO =OCD .AO ⊥AB6.已知a =22,b =33,c =55,则下列大小关系正确的是 A .a >b >c B .c >b >a C .b >a >c D .a >c >b7.已知二次函数y =2x +(m -1)x +1,当x >1时,y 随x 的增大而增大,而m 的取值范围是A .m =-1B .m =3C .m ≤-1D .m ≥-18.将一张宽为4cm 的长方形纸片(足够长)折叠成如图所示图形,重叠部分是一个三角形,则这个三角形面积的最小值是A .338cm 2 B .8cm 2 C .3316cm 2 D .16cm 2 二、填空题(每小题2分,共20分) 9.计算12)1(-+-π=_________.10.太阳的半径约为696000km ,把696000这个数用科学记数法表示为_______________________. 11.分解因式:2222y x -=____________________________.12.已知扇形的圆心角为120°,弧长为6π,则扇形的面积是________. 13.如图,在△ABC 中,DE ∥BC ,AD :DB =1:2,DE =2,则BC 的长是______.14.已知x =2是关于x 的方程a x a 21)1(=++x 的解,则a 的值是______________. 15.二次函数y =-2x +2x -3图像的顶点坐标是____________.16.如图是根据某公园的平面示意图建立的平面直角坐标系,公园的入口位于坐标原点O ,古塔位于点A (400,300),从古塔出发沿射线OA 方向前行300m 是盆景园B ,从盆景园B 向左转90°后直行400m 到达梅花阁C ,则点C 的坐标是_______________.m )17.数学家歌德巴赫通过研究下面一系列等式,作出了一个著名的猜想.4=2+2; 12=5+7; 6=3+3; 14=3+11=7+7; 8=3+5; 16=3+13=5+11; 10=3+7=5+5 18=5+13=7+11; …通过这组等式,你发现的规律是_______________________________________(请用文字语言表达). 18.如图,在⊙O 的内接四边形ABCD 中,AB =3,AD =5,∠BAD =60°,点C 为弧BD 的中点,则AC 的长是_______________.三、解答题(共10小题,共84分)19.(6分)先化简,再求值:)2()1(2x x x --+,其中x =2.20.(8分)解方程和不等式组: ⑴x x x 311213--=-; ⑵⎩⎨⎧->->+.521,042x x21.(8分)某调查小组采用简单随机抽样方法,对某市部分中小学生一天中阳光体育运动时间进行了抽样调查,并把所得数据整理后绘制成如下的统计图:⑴该调查小组抽取的样本容量是多少?⑵求样本学生中阳光体育运动时间为1.5小时的人数,并补全占频数分布直方图; ⑶请估计该市中小学生一天中阳光体育运动的平均时间.22.(8分)甲,乙,丙三位学生进入了“校园朗诵比赛”冠军、亚军和季军的决赛,他们将通过抽签来决定比赛的出场顺序. ⑴求甲第一个出场的概率; ⑵求甲比乙先出场的概率.23.(8分)如图,在□ABCD 中,∠BCD =120°,分别延长DC 、BC到点E ,F ,使得△BCE 和△CDF 都是正三角形. ⑴求证:AE =AF ; ⑵求∠EAF 的度数.D24.(8分)已知某市的光明中学、市图书馆和光明电影院在同一直线上,它们之间的距离如图所示.小张星期天上午带了75元现金先从光明中学乘出租车去了市图书馆,付费9元;中午再从市图书馆乘出租车去了光明电影院,付费12.6元.若该市出租车的收费标准是:不超过3公里计费为m 元,3公里后按n 元/公里计费.光明中学市图书馆光明电影院⑴求m ,n 的值,并直接写出车费y (元)与路程x (公里)(x >3)之间的函数关系式;⑵如果小张这天外出的消费还包括:中午吃饭花费15元,在光明电影院看电影花费25元.问小张剩下的现金够不够乘出租车从光明电影院返回光明中学?为什么?25.(8分)如图,在四边形ABCD 中,∠A =∠C =45°,∠ADB =∠ABC =105°. ⑴若AD =2,求AB ;⑵若AB +CD =23+2,求AB .C26.(10分)设ω是一个平面图形,如果用直尺和圆规经过有限步作图(简称尺规作图),画出一个正方形与ω的面积相等(简称等积),那么这样的等积转化称为ω的“化方”. ⑴阅读填空如图①,已知矩形ABCD ,延长AD 到E ,使DE =DC ,以AE 为直径作半圆.延长CD 交半圆于点H ,以DH 为边作正方形DFGH ,则正方形DFGH 与矩形ABCD 等积.理由:连接AH ,EH .∵ AE 为直径 ∴ ∠AHE =90° ∴ ∠HAE +∠HEA =90°. ∵ DH ⊥AE ∴ ∠ADH =∠EDH =90° ∴ ∠HAD +∠AHD =90°∴ ∠AHD =∠HED ∴ △ADH ∽_____________. ∴DEDH DH AD ,即2DH =AD ×DE . 又∵ DE =DC ∴ 2DH =____________,即正方形DFGH 与矩形ABCD 等积.FGHBCAE D ABCD⑵操作实践平行四边形的“化方”思路是,先把平行四边形转化为等积的矩形,再把矩形转化为等积的正方形. 如图②,请用尺规作图作出与□ABCD 等积的矩形(不要求写具体作法,保留作图痕迹). ⑶解决问题三角形的“化方”思路是:先把三角形转化为等积的_________________(填写图形名称),再转化为等积的正方形.如图③,△ABC 的顶点在正方形网格的格点上,请作出与△ABC 等积的正方形的一条边(不要求写具体作法,保留作图痕迹,不通过计算△ABC 面积作图). ⑷拓展探究n 边形(n >3)的“化方”思路之一是:把n 边形转化为等积的n -1边形,…,直至转化为等积的三角形,从而可以化方.如图④,四边形ABCD 的顶点在正方形网格的格点上,请作出与四边形ABCD 等积的三角形(不要求写具体作法,保留作图痕迹,不通过计算四边形ABCD 面积作图).27.(10分)如图,一次函数y =-x +4的图像与x 轴、y 轴分别相交于点A 、B ,过点A 作x 轴的垂线l ,点P 为直线l 上的动点,点Q 为直线AB 与△OAP 外接圆的交点,点P 、Q 与点A 都不重合.⑴写出点A 的坐标;⑵当点P 在直线l 上运动时,是否存在点P 使得△OQB 与△APQ 全等?如果存在,求出点P 的坐标;如果不存在,请说明理由.⑶若点M 在直线l 上,且∠POM =90°,记△OAP 外接圆和△OAM 外接圆的面积分别是1S 、2S ,求2111S S 的值.28.(10分)如图,反比例函数y =x k 的图像与一次函数y =41x 的图像交于点A 、B ,点B 的横坐标是4.点P 是第一象限内反比例函数图像上的动点,且在直线AB 的上方. ⑴若点P 的坐标是(1,4),直接写出k 的值和△PAB 的面积;⑵设直线PA 、PB 与x 轴分别交于点M 、N ,求证:△PMN 是等腰三角形;⑶设点Q 是反比例函数图像上位于P 、B 之间的动点(与点P 、B 不重合),连接AQ 、BQ ,比较∠PAQ 与∠PBQ 的大小,并说明理由.常州市2015年中考数学试题答案一、选择题(每小题2分,共16分)1、A2.D3.B4.C5.C6.A7.D8.B二、填空题(每小题2分,共20分)三、解答题(共10小题,共84分)。

常州市2014~2015学年度第一学期阶段性质量调研九年级数学试卷(含答案)

2014~2015学年度第一学期阶段性质量调研九年级数学试题一、选择题(每小题3分,共21分)1.方程20x x +=的解为 ------------------------------------------------------------------------------- 【 】 A .0B .1-C .0与1-D .1与1-2.一元二次方程2450x x -+= 的根的情况是 -------------------------------------------------- 【 】A .有两个不相等的实数根B .有两个相等的实数根C .只有一个实数根D .没有实数根 3.如图,AD ·AB =AE ·AC ,∠ADE =80°,∠A =60°,则∠B 等于 ------------------------- 【 】A .40°B .60°C .80°D .100° 4.如图,AB 是⊙O 直径,弦CD ⊥AB ,垂足为P .若CD =8,OP =3,则AB 长为 - 【 】A .70°B .60°C .50°D .40°6.如果一个三角形能够分成两个与原三角形都相似的三角形,我们把这样的三角形称为孪生三角形,那么孪生三角形是 ------------------------------------------------------------------------ 【 】 A .不存在 B .等腰三角形二、填空题(每小题2分,共20分)8.若关于x 的方程220x x m -+=有一根为3,则m = ;方程另一个根为 . 22014.1112.如图,线段BE 、CD 相交于点A ,连接DE 、BC ,请添加一个条件,使△ADE 与△ABC 相似,且点B 的对应点为点D ,这个条件可以是 .(写出一个条件即可)13.小英家的圆形镜子被打碎了,她拿了如图(网格中每个小正方形边长为1)的一块碎片到玻璃店,配制成形状、大小与原来一致的镜面,则这个镜面的半径是 .第17题图第16题图第13题图第14题图C第15题图ABCDE第12题图四、解方程(每题5分,共10分) 20.22310x x -+= 21.()()373x x x +=+五、解答题(6小题,共41分)22.(6分)如图,△ABC 中,AB =AC ,D 是BC 边的中点,CE ⊥AB 于E .试说明:△ABD ∽△CBE .23.(6分)如图,点E 在□ABCD 边DC 的延长线上,且CE =DC .连结AE ,分别交BC 、BD 于点F 、G .若BD =6,求DG 的长.AE A BDE FG24.(6分) △OAB 在坐标系中的位置如图所示.⑴ 画出△OAB 的位似形△B A O ''',使得△OAB 和△B A O '''以点P 为位似中心,位似比为2:1,且使点P 介于△OAB 与△B A O '''之间; ⑵ 写出△B A O '''各顶点的坐标.25.(7分)已知长方形硬纸板ABCD 的长BC 为40cm ,宽CD 为30cm ,按如图所示剪掉2个小正方形和2个小长方形(即图中的阴影部分),将剩余部分折成一个有盖的长方体盒子.设剪掉的小正方形边长为xcm .(纸板的厚度忽略不计)⑴ 填空:EF = cm ,GH = cm ;(用含x 的代数式表示); ⑵ 若折成的长方体盒子的表面积为950 cm 2,求该长方体盒子的体积.30cm40cm26. (8分)如图,△ABC中,∠C=90°,AB=10cm,AC∶BC=4∶3.点P从点A出发,沿AB向点B运动,速度为1cm/s.同时,点Q从点B出发,沿B→C→A向点A运动,速度为2cm/s.当一个运动点到达终点时,另一个运动点也随之停止运动.⑴求AC与BC的长;⑵当点Q在BC上运动时,若△PBQ与△ABC相似,求时间t的值.⑶当点Q在CA上运动且PQ⊥AB时,△PBQ与△ABC是否相似,请说明理由.27. (8分)定义:如果两条线段可以将一个三角形分成3个等腰三角形,我们把这两条线段叫 做这个三角形的三分线.如图1,把一张顶角为36°的等腰三角形纸片剪两刀,分成3张小纸片,使每张小纸片都是等腰三角形,我们把这两条线段叫做这个等腰三角形的三分线.⑴ 如图2,请用两种不同的方法画出顶角为45°的等腰三角形的三分线,并在每个等腰三角形的顶角处标上这个顶角的度数;(若两种方法分得的三角形成3对全等三角形,则视为同一种)⑵ 如图3,△ABC 中,AC =2,BC =3,∠C =2∠B ,请画出△ABC 的三分线,并求出三分线的长.45°36°36° 108°108° 45°图1图2图3ABC23九年级数学参考答案及评分意见一、选择题(每小题3分,共21分)1.C 2.D 3.A 4.A 5.D 6.C 7.C 二、填空题(每小题2分,共20分)8. -3;-1 9.6 10. .()()210011001280x x +++= 11.11312.∠B =∠D 或∠C =∠E 或()AD AEAD AC AB AE AB AC=⨯=⨯ 1314.40° 15.50° 16.6 17.4-五、解答题(6小题,共41分)22.解:∵AB =AC ∴△ABC 为等腰△ ------------------- 1分 ∵BD =CD ∴AD ⊥BC ∴∠ADB =90° -------- 3分 ∵CE ⊥AB∴∠ECB =90° ------------------------- 4分 ∵∠B =∠B∴△ABD ∽△CBE -------------------- 6分23.解:∵四边形ABCD 为□ ∴AB =CD AB ∥CD ----------- 1分∴CE =DC =AB ∴AB =12DE ------------------------------ 2分 ∵AB ∥DE ∴△ABG ∽△EDG ∴BG DG =12--------------- 4分设DG =x 则612x x -= ∴x =4=DG ------------------ 6分24.⑴ 如下图所示: -------------------------------------------------- 3分⑵ O ′(6,6) A ′(4,5) B ′(5,4) 6分25.⑴ 填空:EF = (30-2x ) cm ,GH = (20-x ) cm ; ----------------------------------------- 2分注:没有括号,不必扣分.但在教学过程中,仍需强调.⑵ 解:由题意得 240302220950x x ⨯--⨯= -------------------------------------------------- 5分 解之得:1x =5,2x =-25(不合题意,舍去) ----------------------------------------------- 6分 长方体盒子体积x (30-2x )(20-x )=5×20×15=1500(cm 3)答:此时长方体盒子的体积为1500cm 3. --------------------------------------------------- 7分26.⑴ 解:∵∠C =90°,AB =10,AC :BC =4:3 ∴ BC =6cm ,AC =8cm -------------------- 2分⑵ 解:①如图,若△ABC ∽△PBQ 则101062PB tQB t-== ------------------------------------ 3分 ∴3013t =∵0<3Q t ≤ ∴3013t =符合题意 -------------------------------------- 4分 ③如图,若△ABC ∽△QBP 则610102PB tQB t-== ----------------------------------- 5分 ∴5011t =∵0<3Q t ≤ ∴5011t =不合题意 --------------------------------------- 6分综上所述:当3013t =时,以点B 、P 、Q 为顶点的三角形与△ABC 相似⑶解:若PQ⊥AB则△ABC∽△AQP则101428AQ t AP t-==∴5613t=∴AP=5613BP=7413AQ=7013QP=4213------------------------------------ 7分∴2137QPBP=∵34BCAC=∴QP BCBP AC≠∴△BPQ与△ABC不相似综上所述:当点Q在CA上运动,PQ⊥AB时,以点B、P、Q为顶点的三角形不与△ABC相似 --------------------------------------------------------------------- 8分。

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九年级教学情况调研测试 2015.5数 学 试 题注意事项:1.本试卷满分为120分,考试时间为120分钟.2.学生在答题过程中不能使用任何型号的计算器和其它计算工具;若试题计算没有要求取近似值,则计算结果取精确值(保留根号与π).3.请将答案按对应的题号全部填写在答题纸上,在本试卷上答题无效.一、选择题(本大题共8小题,每小题2分,共16分.在每小题所给的四个选项中,只有一个是正确的) 1.在下列实数中,无理数是A .3.14B .1C .31D .62.已知一粒大米的质量约为0.000021千克,这个数用科学记数法表示为A .4-1021.0⨯B . 4-101.2⨯C .5-1021.0⨯D .5-101.2⨯ 3.下列运算正确的是A=B=C .326a a a =÷D .2)2(2-=-4.如图,一个几何体由5个大小相同、棱长为1的正方体搭成,下列关于这个几何体的说法正确的 A .主视图的面积为5 B .左视图的面积为3C .俯视图的面积为3D .三种视图的面积都是45.若13--x x 在实数范围内有意义,则x 的取值范围是 A .3≥x B .13≠≤x x 且 C .31≤<xD .31≠≥x x 且 6.已知一元二次方程062=--c x x 有一个根为2,则另一个根为A .2B .3C .4D .-87.在△ABC 中,AB =5,BC =6,B 为锐角且B sin =53,则∠C 的正弦值等于 A .56B .23CD8.如图,在正方形ABCD 中,AD =5,点E 、F 是正方形ABCD 内的两点,且AE =FC =3,BE =DF =4,则EF 的长为 A .23B .232C .57D .2ABCDE F二.填空题(本大题共9小题,第9小题4分,其余8小题每小题2分,共20分,不需写出解答过程,请把答案直接填写在答题卡相应的位置上) 9.)3(--= ▲ ,21-= ▲ ,0)2015(-= ▲ ,21-2)(= ▲ . 10.已知一组数据为1,2,1,2,4,2,则这组数据的众数是 ▲ ,方差是 ▲ . 11.∠A 的余角为60°,则∠A 的补角为 ▲ °,=A tan ▲ .12.点A 关于x 轴对称的点的坐标为(2,-1),则点A 的坐标为 ▲ ,点A 到原点的距离是 ▲ . 13.若扇形的半径为3cm ,扇形的面积为2π2cm ,则该扇形的圆心角为 ▲ °,弧长为 ▲ cm . 14.分解因式:=+-22344xy y x x ▲ . 15.已知点P ),(b a 在直线121-=x y 上,点Q )2,(b a -在直线1+=x y 上,则代数式=--1422b a ▲ .16.如图,将矩形纸片的两只直角分别沿EF 、DF 翻折,点B 恰好落在AD 边上的点B ′ 处,点C 恰好落在边B ′ F 上.若AE =3,BE =5,则FC = ▲ .17.如图,圆心都在x 轴正半轴上的半圆1O ,半圆2O ,…,半圆n O 与直线x y 33=相切,设半圆1O ,半圆2O ,…,半圆n O 的半径分别是1r ,2r ,…,n r ,则当11=r 时,2015r = ▲ .三、解答题(本大题共11小题,共84分,请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤) 18.化简:(本题满分8分)⑴ ︒︒+︒-45tan 60tan 30cos 427⑵111112--+÷-+a a a aA BCDB'EFC'第16题图19.(本题满分10分)⑴ 解方程:xx -=--11113 ⑵ 解不等式组:⎩⎨⎧+-≤+<-)173252x x x (20.(本题满分7分)某校举行“汉字听写”比赛,每位学生听写汉字39个,比赛结束后随机抽查部分学生的听写结果,以下是根据抽查结果绘制的统计图的一部分.根据以上信息解决下列问题:⑴ 在统计表中,m = ▲ ,n = ▲ ,并补全条形统计图. ⑵ 扇形统计图中“C 组”所对应的圆心角的度数是 ▲ .⑶ 若该校共有900名学生,如果听写正确的个数少于24个定为不合格,请你估计这所学校本次比赛听写不合格的学生人数.21.(本题满分8分)小明在学习反比例函数的图像时,他的老师要求同学们根据“探索一次函数11+=x y 的图像”的基本步骤,在纸上逐步探索函数xy 22=的图像,并且在黑板上写出4个点的坐标:)3423(,A ,)21(,B ,)211(,C ,)1-2-(,D . ⑴ 在A 、B 、C 、D 四个点中,任取一个点,这个点既在直线11+=x y 又在双曲线xy 22=上的概率是多少?⑵ 小明从A 、B 、C 、D 四个点中任取两个点进行描点,求两点都落在双曲线xy 22=上的概率.22.(本题满分6分)如图,矩形ABCD 中,点E ,F 分别在AB ,CD 边上,连接CE 、AF ,∠DCE =∠BAF .试判断四边形AECF 的形状并加以证明.23.(本小题6分)如图,在同一平面内,两条平行高速公路1l 和2l 间有一条“Z ”型道路连通,其中AB段与高速公路1l 成30°夹角,长为20km ,BC 段与AB 、CD 段都垂直,长为10km ,CD 段长为30km ,求两高速公路间的距离.(结果保留根号)24.(本题满分6分)如图,每个网格都是边长为1个单位的小正方形,△ABC 的每个顶点都在网格的格点上,且∠C =90°,AC =3,BC =4.⑴ 试在图中作出ABC △以点A 为旋转中心,按顺时针方向旋转90°后得到的图形11C AB △; ⑵ 试在图中建立直角坐标系,使x 轴∥AC ,且点B 的坐标为(﹣3,5);⑶ 在⑴与⑵的基础上,若点P 、Q 是x 轴上两点(点P 在点Q 左侧),PQ 长为2个单位,则当点P 的坐标为 ▲ 时,AP+PQ+QB 1最小,最小值是 ▲ 个单位.30°ABCD1l 2l A B CDEF25.(本题满分7分)一种产品的进价为40元,某公司在销售这种产品时,每年总开支为100万元(不含进价).经过若干年销售得知,年销售量y (万件)是销售单价x (元)的一次函数,并得到如下部分数据:⑴ 求y 关于x 的函数关系式;⑵ 写出该公司销售这种产品的年利润w (万元)关于销售单价x (元)的函数关系式;当销售单价x 为何值时,年利润最大?⑶ 试通过(2)中的函数关系式及其大致图象帮助该公司确定产品的销售单价范围,使年利润不低于60万元.26.(本题满分6分)△ABC 中,∠C 是最小内角.若过顶点B 的一条直线把这个三角形分成两个三角形,其中一个为等腰三角形,另一个为直角三角形,则称这条直线为△ABC 的关于点B 的伴侣分割线.例如:如图1,△ABC 中,∠A =90°,∠C =20°,若过顶点B 的一条直线BD 交AC 于点D ,且∠DBC =20°,则直线BD 是△ABC 的关于点B 的伴侣分割线.⑴ 如图2,△ABC中,∠C =20°,∠ABC =110°.请在图中画出△ABC 关于点B 的伴侣分割线,并注明角度;⑵ △ABC 中,设∠B 的度数为y ,最小内角∠C 的度数为x .试探索y 与x 应满足什么要求时,△ABC存在关于点B 的伴侣分割线.ABC DAB C图2图127.(本题满分10分)如图,矩形ABCD 中,AB =2,AD =4,动点E 在边BC 上,与点B 、C 不重合,过点A 作DE 的垂线,交直线CD 于点F .设DF =x ,EC =y . ⑴ 求y 关于x 的函数关系式,并写出x 的取值范围. ⑵ 当CF =1时,求EC 的长.⑶ 若直线AF 与线段BC 延长线交于点G ,当△DBE 与△DFG 相似时,求DF 的长.FD28.(本题满分10分)如图,在平面直角坐标系xOy 中,函数y =a 2x +bx +1(a ≠0)的图像与x 的正半轴交于点A ,与x 的负半轴交于点B ,与y 轴交于点C .△PAC 中,P (1,-1),∠P =90°,PA=PC .⑴ 求点A 的坐标.⑵ 将△PAC 沿AC 翻折,若点P 的对应点Q 恰好落在函数y =a 2x +bx +1(a ≠0)的图像上,求a与b 的值.⑶ 将△ACO 绕点A 逆时针旋转90°得到△ADE ,在x 轴上取一点M ,将∠PMD 沿PM 翻折,若点D的对应点F 恰好落在x 轴上,求点M 的坐标.九年级教学情况调研测试数学参考答案及评分意见一.选择题((本题有8小题,每小题2分,共16分)二.填空题 (第9小题4分,其余8小题每小题2分)9.3,21,1,41 10.2,1 11.150,33 12.(2,1),5 13.80,34π 14.2)2(y x x - 15.1 16.4 17.20143三、解答题18.化简:⑴ 原式= 33-4×23+3 ---------------------------------------------------- 3′ = 32 ------------------------------------------------------------------- 4′⑵ 原式=11)1)(1(11-+-+⋅-+a a a a a ---------------------------------------------------- 2′=11-+a ----------------------------------------------------------------- 3′= a -------------------------------------------------------------------------- 4′19.⑴ 解分式方程:xx -=--11113 解: 1)1(3-=--x ------------------------------------------------------------- 2′5=x ---------------------------------------------------------------------------- 4′经经验5=x 是原方程的解. ------------------------------------------------- 5′⑵ 解不等式组:解: 解不等式①得: 25->x ---------------------------------------------------- 2′ 解不等式②得:910-≤x -------------------------------------------------- 4′∴ 原不等式组的解集是91025-≤<-x . ---------------------------------- 5′252371)x x x -<⎧⎨+≤-+⎩(① ②20.⑴ m =30 ------------------------------------------------------ 1′ n =20 ----------------------------------------------------- 2′ ,画图正确 ------------------------------------------------ 3′.⑵ 扇形统计图中“C 组”所对应的圆心角的 度数是 90 . -------------------------------------- 4′ ⑶ 解:“听写正确的个数少于24个”的人数 有:10+15+25=50 人比赛学生总人数有:15÷15%=100人 ------------ 5′900×10050= 450 人 -------- 6′答:这所学校本次比赛听写不合格的学生人数约为450人. ------------------------- 7′21.解:⑴点B 与点D 既在直线y =x +1上,又在双曲线y =x 2上 --------------------------- 2′ 因此任取一个点,既在直线又在双曲线上的概率是21------------------------ 4′⑵ 由(1)可得,“从A 、B 、C 、D 四个点中任意挑选两个点进行描点”有6种等可能的情况,分别是:AB ,AC ,AD ,BC ,BD ,CD -------------- 6′ 其中,“两点都落在双曲线x y 22=上”有AB 、AD 、BD 三种情况. ------ 7′∴ P (两点都落在双曲线x y 22=上)=2163=. ----------------------------------- 8′22.四边形AECF 是平行四边形. ---------------------------------------------------------------------- 1′证明:∵ 矩形ABCD 中,AB ∥DC ∴ ∠DCE =∠CEB ------------------------------ 2′∵ ∠DCE =∠BAF ∴ ∠CEB =∠BAF ∴ FA ∥CE ------------------- 4′又矩形ABCD 中,FC ∥AE ∴ 四边形AECF 是平行四边形. -------------- 6′23.解:过点A ,C 作1l 的垂线,过点B 作1l 的平行线,交于点E ,F ,F ,H ------------ 1′l 2l 1∵ △AEB 中,∠AEB =90°,∠ABE =30°,AB =20 ∴ AE =10 ------------- 2′ ∵ △BHC 中,∠BHC =90°,∠HBC =60°,BC =10 ∴ CH =53 ------- 3′ ∵ △CGD 中,∠CGD =90°,∠CDG =30°,CD =20 ∴ CG =15 --------- 4′ ∴ AF =AE +EF =AE +CH +CG =25+53 ------------------------------------------------ 5′ 即两高速公路间的距离为(25+53)km . -------------------------------------------------- 6′ 24.⑴ 画图正确 ---------------------------------------------------- 1′ ⑵ 画图正确(),,O y x 以及原点包括标注 ----------- 2′⑶ 点P 坐标:(52,0) ----------------------------------- 4′ 最小值:2+29 ---------------------------------------- 6′25.⑴ 解:函数关系式为8201+-=x y . --------------------------------- 2′ ⑵ 80)100(201100)40)(8201(2+--=--+-=x x x w ---------- 4′当.80100有最大值,最大值为时,利润w x = ------- 5′ ⑶ 在(2)中,当w =60时, 有:6080)100(2012=+--x 解得: 120,8021==x x ---------------------------------------- 6′根据函数图像可得:当时,12080≤≤x该公司产品的利润不低于60万元. ------------------------------ 7′26.解:⑴ 画图正确,角度标注正确 ----------------------------------------------------------- 1′⑵ 考虑直角顶点,只有点A ,B ,D 三种情况.当点A 为直角顶点时,如图,此时y =90-x . 当点B 为直角顶点时,再分两种情况:若∠DBC =90°,如图,此时y =90+21(90-x )=135-21x .C若∠ABD =90°,如图,此时y =90+x .当点D 为直角顶点时,又分两种情况:若△ABD 是等腰三角形,如图,此时y =45+(90-x )=135-x .若△DBC 是等腰三角形,如图,此时x =45,45<y <90.注:共5种情况,每种情况各1分.27.⑴ 如图1,x y 21=(80<<x ) ------------------------------------------------------------------ 2′ ⑵ DF =1或DF =3,相应地,21=EC 或23=EC ------------------------------------------- 4′⑶ 由∠DEC =∠AFD 得,∠BED =∠DFG . DF =x ,FG =1622+-x x x ,DE =16212+x ,BE =4-21x -------------------- 6′ 当∠DBE =∠GDF 时,x ·16212+x =1622+-x x x ·(4-21x ), ------- 7′解得x =58.当∠BDE =∠GDF 时,x (4-21x )=1622+-x x x ·16212+x , ----------- 8′ 解得x =34(x =-4舍去)即DF 的长为58或34. ---------------------------------------------------------------------------- 10′28.解:⑴点A 的坐标为(3,0) --------------------------------------------------------------------- 2′⑵ Q (2,2) ------------------------------------------------------------------------------------------- 3′ a =65-,b =613---------------------------------------------------------------------------------- 4′ ⑶ 解:D (2,-3) ----------------------------------------------------------------------------------- 5′ 设点M (m ,0),由PD =PF 得,F (-1,0)或F (3,0) ------------------------------------------------- 7′ 当点F (-1,0)时,由MD =MF 得,222)1(3)2(+=+-m m ,解得m =2 ------------------------------------------------------- 8′当点F (3,0)时,由MD =MF 得,222)3(3)2(-=+-m m ,解得m =-2 ---------------------------------------------------- 9′因此点M 的坐标为(2,0)或(-2,0). --------------------------------------------- 10′。

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