中小学教师综合素质测试题完整版
中小学教师资格综合素质试题
姓名准考证号国家中小学教师资格考试综合素质模拟卷注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.有的人观察能力强，有的人记忆力好；有的人善于理性思维，有的人善于形象思维。
这句话说的是人的发展具有（）。
A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性2.下列有关素质教育的说法正确的是（）。
A.素质教育就是特长教育B.素质教育以国民素质发展为核心C.素质教育就是课外活动D.素质教育的最终目的是取消考试3.人们常说“教学有法而教无定法”，这反映教师的劳动具有（）。
A.连续性B.创造性C.长期性D.示范性4.王老师在上课时发现班里有两个互为同桌的男同学在打架，下列王老师的处理方式中，恰当的是（）。
A.立刻制止，并当众批评B.不予理睬，继续上课C.当着全班学生的面，把两位同学叫出去批评D.眼神示意两人，下课后再处理5.国家教育考试由国务院教育行政部门确定种类，并由国家批准的实施教育考试的（）承办。
A.学校B.机构C.团体D.考试中心6.王老师是一位对学生教育有独到见解的老师，前段时间由于教学理念的分歧与校长产生争执，后来校长一怒之下罚他停课一周进行反思。
校长的这种行为侵犯了王老师的（）。
A.教育教学权B.专业发展权C.参与管理权D.人身自由权7.赵某系初中二年级学生，他经常在课堂上看课外书，班主任王老师多次对赵某进行批评教育，但赵某没有改正。
王老师要求家长将赵某领回家进行教育，一周后再来学校学习。
王老师侵犯了赵某的（）。
A.参加教育教学活动权B.获得公正评价权C.获得学业证书权D.使用图书资料权8.李浩今年13岁，一次放学回家途中发生了交通事故，需要休学一个学期进行治疗，为此李浩的父母提出了休学申请。
中小学教师综合素质测试题(一)
中小学教师综合素质测试题(一)一、单项选择题1．一位高中教师刚走进教室就看见同座位的小王和小张同学打架，你推我拉，互不相让。
下列处理方式，最恰当的一项是（）。
A．马上制止．让两位同学到班主任办公室解决B．不予理睬．继续课堂教学C．批评训斥学生D．微笑着说：“怎么啦，你们俩，都已经是高中生了，有了小矛盾还不会处理?双方冷静一下,相信你们能够自己解决的。
”2．阅读下面文段。
回答问题。
“天时不如地利．地利不如人和”——选自《孟子•公孙丑下》【注释】①天时：指适宜作战的时令、气候。
②地利：指适宜作战的地理形势。
③人和：得人心。
上下团结。
下列选项中对上文理解不正确的一项是（）。
A．强调指出各种客观及诸多因素在战争中都比不上人的主观条件及“人和”的因素B．决定战争胜负的是人而不是物C．反映了孟子“民贵君轻”的政治思想D．磨练、锻造可以担当大任的一代圣君或一代贤臣3．教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。
潜心钻研业务。
用于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
这说明教师要树立（）职业道德。
A．教书育人B．爱岗就业 C．为人师表D．终身学习4．教育学生的感情基础（）。
A．爱工作B．爱学生C．爱学校D．爱教育事业5．（）是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。
A．义务教育B．中等教育C．职业教育D．高等教育6．义务教育法规定，自行实施义务教育的社会组织，应当经（）批准。
A．地市级人民政府B．县级人民政府C．县级人民政府教育行政部门D．国务院7．学校（）聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。
A．可以B．不得C．特别情况可以D．经批准可以8．凡年满（）周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到（）周岁。
A．5；6 B．16；7 C．7；8 D．4；69．关于教师人格的作用，被广泛接受的是（）的观点，“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切”。
2024年小学教师资格证《综合素质》考试真题及答案
2024年小学教师资格证《综合素质》考试真题及答案(完整版)1.吴老师经常通过和学生聊天来了解他们的知识基础和生活经验，再结合他们学习特点进行分层教学。
吴老师的做法说明他关注()。
A.学生发展的可变性B.学生发展的个别差异性C.学生发展的阶段性D.学生发展的不均衡性答案: B解析:吴老师针对每个学生的不同而采取分层教学，即因材施教，体现了他关注学生发展的个别差异性。
2.于老师认为，小学生与其开设综合实践活动课浪费时间和精力，倒不如利用这些课时多上语文课和数学课，于老师的看法()。
.A.忽视了学生全面发展B.忽视了学生个性发展C.忽视了学生均衡发展D.忽视了学生主动发展答案: A解析:全面发展要求促进学生德智体美育全面发展,而于老师要求学生只关注语文和数学,明显忽视了学生的全面发展。
3.赵老师板书时写错字，王亮同学站起来大声说:老师，字写错了!赵老师不高兴地说:多什么嘴，你是老师，我是老师?坐下！王亮默默地坐下了，自此没人敢指出老师的错误了,关于老师的做法评价正确的是 ()。
A.维持了课堂纪律B.侵犯了学生的受教育权C.维护了教师的尊严D.忽视了学生的主体地位答案 : D 解析:素质教育要求教师激发和调动学生的积极性，尊重学生的独立人格，而赵老师批评学生，不允许学生指出错误，打击了学生的积极性，忽视了学生的主体地位。
4.学校安排老师集体学习与培训，杨老师总推脱，她说年龄大了,学什么?杨老师缺乏( )。
A.专业发展意识B.专业发展能力C.团结协作意识D.团结协作能力答案: A 解析:教师专业发展要求教师树立终身学习的意识，不断提高自身的专业水平和能力。
而题中杨老师拒绝参加培训，体现了她缺乏专业发展的意识。
5.某教研所开发了-款针对性强，收费合理的在线课程。
孙校长推荐大家购买, 在教职工大会上，孙校长说大家自愿购买，如果因为经济条件原因无法购买,家长可以向班主任说明。
该做法()。
A.正确，尊重了学生的自主选择B.正确C.错误，学校不应该推荐收费课程D.错误答案: C 解析:第五十六条[非法获利的法律责任]学校以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益的，由县级人民政府教育行政部门给予通报批评;有违法所得的，没收违法所得;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。
教师综合素质考试试题
教师综合素质考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教师在教学过程中应遵循的基本原则是：A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心答案：A2. 教师在课堂上应如何处理学生的问题？A. 立即回答B. 忽略不计C. 课后讨论D. 让学生自己解决答案：C3. 教师在教学中应如何对待学生的不同意见？A. 压制B. 鼓励C. 忽视D. 批评答案：B4. 教师在教学中应如何使用多媒体教学工具？A. 完全依赖B. 适当使用C. 完全不用D. 随意使用5. 教师在教学中应如何对待学生的个体差异？A. 忽视B. 尊重并适应C. 统一要求D. 批评答案：B6. 教师在教学中应如何对待学生的创造性思维？A. 压制B. 鼓励C. 忽视D. 批评答案：B7. 教师在教学中应如何对待学生的合作学习？A. 反对B. 支持C. 忽视D. 批评答案：B8. 教师在教学中应如何对待学生的自主学习？A. 反对B. 支持C. 忽视D. 批评答案：B9. 教师在教学中应如何对待学生的课外活动？B. 支持C. 忽视D. 批评答案：B10. 教师在教学中应如何对待学生的心理健康？A. 忽视B. 关注并提供帮助C. 批评D. 忽视答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 教师在教学中应具备哪些素质？A. 专业知识B. 教学技能C. 情感态度D. 创新能力答案：ABCD12. 教师在教学中应如何处理学生的纪律问题？A. 严厉批评B. 耐心引导C. 忽视D. 及时纠正答案：BD13. 教师在教学中应如何对待学生的作业？A. 认真批改B. 忽略不计C. 及时反馈D. 严格要求答案：ACD14. 教师在教学中应如何对待学生的考试？A. 重视B. 忽视C. 公正评价D. 鼓励创新答案：ACD15. 教师在教学中应如何对待学生的反馈？A. 忽视B. 重视并及时回应C. 批评D. 鼓励答案：BD三、判断题（每题1分，共10分）16. 教师在教学中应完全按照教材进行教学。
中小学教师资格考试题综合素质（小学）
2016.12一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1.张老师在小学英语教学中恰当运用英语剧的形式教学，让学生在角色扮演中学习英语，张老师的做法A.优化了教学目标B.优化了教学条件C.优化了教学过程D.优化了教学资源2.针对“好学生吃不饱，学困生吃不了”的现象，蒋老师在充分了解学情的前提下，将学生分为三个层次，进行分类教学。
蒋老师的做法体现了A.诲人不倦B.教学相长C.循循善诱D.因材施教3.某小学对学生评优制度进行了改革，增设了“创造之星”“孝心之星”等多项荣誉称号。
该学校的做法A.不利于端正学生的学习态度B.不利于促进学生的全面发展C.有利于强化学生之间的竞争D.有利于促进学生的个性发展4.某小学要求教师重视教学科研。
卢老师抱怨道：“搞研究有什么用，上课又用不着。
”卢老师的说法A.不正确。
教师须服从学校的一切安排B.不正确。
研究有利于教师专业发展C.正确。
小学教师搞研究没用D.正确。
研究对应试帮助不大5.《中华人民共和国义务教育法》规定，我国中小学实行A.校长负责制B.校长责任制C.党委领导下的校长负责制D.党委领导下的校长责任制6.依据《中华人民共和国教师法》的相关规定，社会力量所办学校教师的待遇A.由教育行政部门确定，但由举办者予以保障B.由举办者执行确定，但由教育行政部门予以保障C.由教育行政部门确定并予以保障D.由举办者自行确定并予以保障7.依据《中华人民共和国教师法》的相关规定，教师有下列哪种情形，可以由其所在学校予以行政处分或解聘A.故意不完成教学任务造成损失的B.课余时间无偿为学生补课C.教学过程中延长授课时间D.学生管理中严厉对待学生的8.12岁的小亮因为家里经济状况不好，放学后到饭店打工，饭店老板了解情况后雇佣了他，并为他安排了较为清闲的工作。
该饭店老板的做法A.合法。
有助于改善小亮家庭的经济状况B.合法。
有助于锻炼小亮的自立能力C.不合法。
任何人不得非法招用童工D.不合法。
教师综合素质考试试题和答案
教师综合素质考试试题和答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教师职业道德的核心是（）。
A. 教书育人B. 为人师表C. 终身学习D. 爱岗敬业2. 教师在教育教学中应遵循的基本原则是（）。
A. 因材施教B. 启发式教学C. 以学生为中心D. 教师主导3. 教师在处理学生问题时，应首先考虑的是（）。
A. 学生的感受B. 学校的规章制度C. 家长的意见D. 教师的权威4. 教师在课堂上应如何对待学生的错误（）。
A. 严厉批评B. 耐心指导C. 忽视不理D. 惩罚学生5. 教师在进行教学设计时，应首先考虑的是（）。
A. 教学内容B. 教学方法C. 学生需求D. 教学目标6. 教师在评价学生时，应采用哪种评价方式（）。
A. 绝对评价B. 相对评价C. 形成性评价D. 总结性评价7. 教师在班级管理中，应如何对待学生的不同意见（）。
A. 压制B. 鼓励C. 忽视D. 惩罚8. 教师在与家长沟通时，应采取的态度是（）。
A. 权威B. 合作C. 冷漠D. 命令9. 教师在进行自我发展时，应注重的是（）。
A. 专业技能B. 教学经验C. 教育理念D. 个人兴趣10. 教师在面对教育改革时，应持有的态度是（）。
A. 抵触B. 接受C. 观望D. 主动参与二、多项选择题（每题3分，共30分）11. 教师应具备的素质包括（）。
A. 专业知识B. 教学技能C. 情感态度D. 道德修养12. 教师在课堂上应避免的行为有（）。
A. 歧视学生B. 体罚学生C. 忽视学生D. 过度表扬13. 教师在教学过程中应关注的学生发展包括（）。
A. 知识掌握B. 能力提升C. 情感发展D. 价值观形成14. 教师在班级管理中应采取的措施有（）。
A. 制定规则B. 公平对待C. 激励学生D. 家校合作15. 教师在与同事合作时应注意的事项有（）。
A. 尊重他人B. 分享资源C. 竞争关系D. 互相学习三、判断题（每题2分，共20分）16. 教师应以自己的权威来管理学生。
中小学教师综合素质测试题及答案
中小学教师综合素质测试题及答案教师综合素质考试题及答案一、单项选择题(本大题共25小题。
每小题2分，共50分)1、在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释，孔子“仁”的中心是【A】A、爱人B、人心C、诚信D、谦让【答案解析】：教育以人本，因此“爱人”既是“仁”，作为教师应具备“仁”的基本理念。
2、某市教委在教师中随机调查，问“您热爱学生吗?”90％以上的教师都回答“是”。
而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗?”时，回答“体会到”的学生仅占10％这说明【A】A、教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧B、教师尚不具有崇高的道德境界C、教师缺乏信心D、教师缺乏爱心【答案解析】：在教育工作中教师应该通过自己的沟通与做法让学生感受的教师对自己的爱。
3、从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到【A】A、社会生活和群体的影响B、教育对象的影响C、教育法规的影响D、教育原则的影响4、“父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。
”这句话出自【B】A、孔子B、孟子C、韩非子D、老子【答案解析】：教育是人生必不可少的，这句话出自孟子。
5、中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是【D】A、师生关系就是父子关系B、师生关系基本等同于父子关系C、教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱D、教师对学生既有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱6、马克思主义哲学的产生是【A】。
A、哲学史上的伟大变革B、人类哲学思想发展的顶峰C、科学的哲学体系的最终完成D、绝对真理的完美体现【答案解析】：马克思主义哲学的根本特征在于它的阶级性、实践性、革命性和科学性的高度统一。
它的出现，是哲学史上的伟大变革。
7、唯物主义一元论同唯心主义一元论对立的根本点在于【C】。
A、世界发展动力问题B、意识本质问题C、世界本质问题D、实践本质问题【答案解析】：唯物主义是与唯心主义相对立的基本哲学派别，它主张物质第一性，精神第二性。
2024年中学教师资格证《综合素质》考试真题及答案(完整版)
2024年中学教师资格证《综合素质》考试真题及答案(完整版)一、单项选择题1.开学了，为把素质教育落到实处，某中学语文老师为同学们确定了学期素质教育目标: “每个月读一本名著，识两位名人，听三首名曲，品四幅名画，背五首古诗。
”该教师的做法( )。
A.干扰了学生学习的节奏B.优化了学生学习的方法C.窄化了素质教育的内涵D.指明了素质教育的途径【答案】 C【答案解析】素质教育是与应试教育相对应的一种教育观，是把教育活动的目的指向“素质”——人的全面素质的教育观。
素质教育观认为，教育活动应当指向人的整体的、全面的素质发展，使人的整体品质、全面素质得到提升。
即先天的生理素质、后天环境和教育影响下发展起来的心理素质及社会文化素质的全面发展。
2.入职工作所满两年的教师在专业发展中需要解决的主要问题是( )。
A.适应教育教学环境B.熟练掌握教育教学方法C.凝练教育教学经验D.系统学习基础理论知识【答案】 B【答案解析】关注情境阶段。
当教师感到自己在新的教学岗位上已经站稳了脚跟后，会将注意力转移到提高教学工作的质量上来，如关注学生学习成绩的提高，关心班集体的建设，关注自己备课是否充分等。
一般来说，老教师比新手型教师更关注这个阶段。
3.年轻的男老师王勇在课堂上与男生互动多，与女生互动很少，理由是“避免别人认为我与女生太亲近”。
王老师的做法( )。
A.合理，体现教育智慧B.合理，符合传统观念C.不合理，违背因材施教的原则D.不合理，有悖公平待生的理念【答案】 D【答案解析】王老师在课堂中，与男生互动多，女生互动少。
这就违背了教师职业道德中“关爱学生”的公平待生的要求。
4、每次实施新的教学设计之后，彭老师都会问自己“有没有必要?是不是最好? 能不能改进?要不要调整?”这说明彭老师( )。
A.善于自我反思B.善于自我激励C.缺乏教育自信D.缺乏学习方法【答案】 A【答案解析】题干中老师，每次都会问自己“有没有必要?是不是最好?能不能改进?要不要调整?”，表明他具有反思意识，善于自我反思。
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中小学教师综合素质测试题Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】中小学教师综合素质测试题(九)一、单项选择题(本大题共25小题。
每小题2分。
共50分)1．（）向来被认为是教师专业发展最为关键的环节。
A．自我反思?B．在职教育?C．职前培养?D．入职指导2．教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（）的特点。
A．创造性?B．长期性?c．复杂性?D．示范性3．教师的根本任务是（），全面实现教育目的。
A．关心学生的学习?B．教书育人?C．班主任工作?D．教学4．国家建立统一的义务教育教师职务制度。
教师职务分为（）职务、中级职务和高级职务。
A．初级?B．一级?C．二级?D．讲师5．下列条款在《学生伤害事故处理办法》中没有规定的是：为了确保在校学生的安全，学校应当（）。
A．对在校生进行必要的安全教育和自护自救教育B按照规定建立健全安全制度并予以认真落实C与学生家长签订“学生(子女)安全责任协议”D．加强校园安全管理，预防和消除学生安全隐患6《禁止使用童工规定》规定任何用人单位均不得招用童工，童工的法定年龄是（）。
A．不满18周岁B．不满16周岁C．不满15周岁?D．不满14周岁7．男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。
下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交学校教育处。
校长指出，王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。
②批评的话语侵犯学生的人格权。
③收缴手机侵犯学生的财产权。
④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。
你认为校长的说法正确的是（）。
A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④8．教师要适应时代发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构不断提高专业素养和教育教学水平，就必须（）。
A．爱岗敬业?B．勇于创新?C．严谨治学?D．终身学习9．随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识发展，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。
为此，教师应该（）。
A．降低或放弃对家长配合自己工作的期望B．督促家长，让家长成为自己的“助教”C．尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作D．在孩子面前嘲笑这些家长10．书法界常有字因人贵的说法，不无道理。
而在颜真卿这里，却是字因人重，忠贞正真的人格为其瑰丽书法添辉，骨力道劲的书法为其雄壮人生添彩，做人与写字，在颜真卿身上得到了圆满的统一。
颜真卿书法的成就一直为后代，其人格同样颇具感召力。
填入画横线部分最恰当的一项是（）。
A．交相辉映尊重?B．和光同尘尊敬C．相得益彰推崇?D．相辅相成推重11．经A省的防疫部门检测，在该省境内接受检疫的长尾猴中，有1％感染上了狂犬病，但是只有与人及其宠物有接触的长尾猴才接受检疫。
防疫部门的专家因此推测，该省长尾猴中感染狂犬症的比例，将大大小于1％。
以下哪项为真，将最有力地支持专家的预测（）A．在A省境内，与人及其宠物有接触的长尾猴只占长尾猴总数的不到10％B．在A省，感染有狂犬病的宠物约占宠物总数的0．1％C．与和人的接触相比，健康的长尾猴更愿意与人的宠物接触D．与健康的长尾猴相比，感染有狂犬病的长尾猴更愿意与人及其宠物接触12．按照马克思和恩格斯的理论，义务形成的最后和物质的基础是（）。
A．主观意识?B．集体世界观?C．社会存在?D．社会意识13．主要说明“事物是什么”的分析是（）。
A．定性分析?B．定量分析?C．因果分析?D．系统分析14．一般博物学家常以外部环境如气候、食物等作为唯一可能引起变异的原因。
就某一狭隘的意义上来说，这可以算是正确的，这点以后当再讨论到，但是如果把啄木鸟的构造，它的足、尾、嘴、舌如此巧妙地适应于捉取树皮里面的昆虫，仅仅归因于外界的条件是不合理的。
对文中加横线的两个“这”理解正确的一项是（）。
A．两个“这”指代一样，都指变异的原因B．两个“这”指代一样，都指一般博物学家的看法C．两个“这”指代不一样，第一个“这”指代变异的原因，第二个“这”指代“以外部环境如气候、食物等作为唯一可以引起变异的原因”D．两个“这”指代不一样，第一个“这”指代一般博物学家对变异原因的看法，第二个“这”指代“就某一狭隘的意义上来说，这可以算是正确的”15．下列属于理论论据的是（）。
A．事例?B．史实?C．数据?D．谚语16．通过研究宋、元、明、清等不同历史时期教育同生产劳动之间的关系，从而说明我国封建社会教育与生产劳动是相脱离的。
该研究中运用的逻辑思维方法是（）。
A．类比?B．归纳?C．调查?D．综合17．A居民区的月底统计用电情况，其中有3户用电45度，5户用电50度，6户用电42度，则平均用电（）度。
A．41?B．42?C．45．5?D．4618．某公司财务部共有包括主任和秘书小李在内的10名职员，以下三个断定中只有一个是真的：Ⅰ．有人是广东人Ⅱ．有人不是广东人Ⅲ．主任不是广东人以下哪项为真（）A．小李不是广东人?B．小李是广东人C．只有一人不是广东人?D．只有一个是广东人19．最常用的差异量数是()。
A．全距?B．标准差?C．方差?D．平均差20．外文工具书的编排方法多采用（）。
A．字顺法?B．分类法?C．时序法?D．地域法21．下列属于事实论据的是（）。
A．公式?B．科学原理?C．史实?D．谚语22．在样本的频数分布直方图中，有11个小长方形，若中间一个长方形的面积等于其他10个小长方形面积的和的四分之一，且样本数据有160个，则中间一组的频数为（）。
A．0．2?B．32?C．0．25?D．4023．教授：在长子继承权的原则下，由男人的第一个妻子生下的第一个男性婴儿总是首先有继承家庭财产的权利。
学生：那不正确，休斯敦夫人是其父亲的唯一妻子的唯一活着的孩子，她继承了他的所有的遗产。
学生误解了教授的意思，他理解为（）。
A．男人才可以是父亲的孩子?B．只有儿子才能继承财产C．女儿不能算第一个出生的孩子?D．私生子不能继承财产24．有人说，凡是知识都是科学的，凡是科学都是无颜色的，并且在追求知识时，我们要知道没有颜色的态度，假使这种说法不随意扩大，我也认同，但我们要知道，只要是一个活生生的人，便必然有颜色。
对无颜色知识的追求，必定潜伏着一种有颜色的力量，在后面或底层加以推动。
这一推动力量，不仅决定一个人追求知识的方向与成果，也决定一个人对知识是否真诚。
这段文字中“有颜色的力量”指的是（）。
A．研究态度?B．价值取向?C．道德水准?D．兴趣爱好25．将家庭垃圾加工成固体燃料是瑞士一家公司的杰作。
这种新技术是从家庭垃圾中挑拣出金属和玻璃以后进行粉碎，加上石灰类添加剂，再用挤压机将垃圾加工成固体，这种固体被称为“能源物”。
在火力发电厂，这种“能源物”可作为煤和液化天然气的代替品使用，它几乎无异味，不易倒塌、便于储藏和运输，热效率也很高。
上述所说的“能源物”作为“煤和液化天然气的代替品使用”的第二个优点是（）。
A．几乎无异味?B．不易倒塌、便于储藏和运输C．可作为煤和液化天然气的代替品使用?D．热效率高二、材料分析题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)26．[甲]余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠①。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书……当余之从师也，负箧②曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
至舍③，四支僵劲不能动，媵人④持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和……盖余之勤且艰若此。
[注]①怠：懈怠。
②箧：书箱。
③舍：学舍，书馆。
④媵人：服侍的人。
[乙]任末①年十四，负笈②从师，不惧险阻。
每言：人若不学，则何以成?或③依林木之下，编茅为庵④，削荆⑤为笔，刻树汁为墨。
夜则映星月而读，暗则缚麻蒿⑥自照。
观书有会意处，题其衣裳，以记其事。
门徒悦⑦其勤学，常以净衣易⑧之。
临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存；不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。
”[注]①任末：人名。
②笈：书箱。
③或：有时。
④庵：茅草小屋。
⑤荆：这里指荆的枝条。
⑥麻蒿：一种植物，点燃后可照明。
⑦悦．：敬佩。
⑧易：交换。
阅读上述材料，请回答[甲][乙]两段文字在内容上有哪些共同点。
27．记得在一个寒冬的早晨，西北风呼呼地刮着。
同学们在上早读，书声朗朗。
我刚到校，来到班上，手插在裤兜里，脸对着全班同学。
这时，一个学生走进教室。
我大声说：“你为什么又迟到把手放下站好……”忽然，我听到有人叽咕：“……自己也迟到……”一个女同学正在向旁边的同学使眼色，脸上露出不服气的神情。
我心头一惊，正要发作的火一下子熄灭了。
这事儿使我陷入深思。
平时，一些看起来很细小、很微不足道的事情，由于没有重视，结果给了学生潜移默化、耳濡目染的影响。
课上，有的学生被叫到前边板演，写完后随手粉笔往台上一扔，没有轻轻地放回粉笔盒；小干部用教鞭敲击讲台面要同学安静下来……这不都是我的行为在学生身上的再现吗?我感到，在学生面前，教师的一举一动都要十分审慎。
数十双眼睛好像数十面明澈澈的镜子，照得教师毫发毕现，不容你有丝毫的懈怠。
阅读上文，回答下列问题：(1)案例中，教师扮演的是什么角色为什么(2)案例给了我们什么样的启示?三、写作题(本大题共30分)28．关于学，古人云：“善学者师惰功倍；不半部学者师勤功丰。
”关于教，古人云：“有教无类。
”根据上述材料写一篇议论文。
要求：(1)选取角度，题目自拟；(2)论点鲜明，有说服力；(3)字数不少于800字。
答案一、单项选择题1．B【解析】在职教育相对于职前培养和入职指导而言，更具有针对性、实践性和全面性的特点，因此是教师专业发展最为关键的环节。
2．D【解析】略。
3．B【解析】教师的根本任务是“教书育人”。
4．A【解析】教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务三个等级。
5．C【解析】略。
6．B【解析】略。
7．D【解析】教师在对学生的教育中，不能以侵犯学生的权利为前提。
教师要尊重学生的权利和人格尊严，校长对王老师行为的看法均是正确的。
8．D【解析】教师作为专门从事人才培养的职业，从业者必须有高尚的道德情操，广博的专业知识，精湛的教学艺术，才能担负起为祖国培养建设者和接班人的重任。
信息时代，科技飞速发展，社会日新月异，教育者必须日新其德、日勤其业，才能学为人师，身为世范。
因而教师需要终身学习。
9．C【解析】略。
10．c【解析】本题考查成语含义及实词。
尊重、尊敬一般与人搭配。
推重(zhong)：推崇重视，对某人的思想、行为、成就等给予很高的评价，表示十分重视。